游泳初中作文

游泳初中作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的游泳初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游泳初中作文1

　　國慶期間，炎熱的天氣可算是降溫了，但有些天還是很悶熱，就連小狗也熱的頭舌頭喘氣�？粗�大火球似的太陽，我也想給自己降降溫，于是我準(zhǔn)備好泳衣、泳帽，還有游泳眼鏡和爸爸媽媽一起去皇家威尼斯游泳。

　　剛到那里，只見許多大人和孩子在水中游，像一條條小魚在水中自由自在地游來游去，而我還不會游泳，只能靠游泳圈，為此，我可費(fèi)勁了心思。爸爸他可是個游泳健將，他告訴我，只要學(xué)會憋氣了，其他的'就很簡單，憋氣是關(guān)鍵……我還沒聽爸爸說完，戴·上泳鏡，一股氣扎到了水里，突然我喘不過氣來，頭立馬又伸了出來，鼻子里喝了好多水，難受得不行，爸爸笑著對我說:慢慢來，不著急。首先，你要頭扎在水里，千萬記住不能吸氣，只能呼氣，如果喘不過氣來，立馬鉆出水面，明白了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，像爸爸所說那樣，只呼氣不吸氣，果然不嗆水了，我有點(diǎn)得意，然后爸爸又把游泳的一些技巧告訴了我，我終于學(xué)會游泳了，我也能像小魚一樣在水中自由自在得游來游去，于是，我向爸爸提出比賽，從這頭游到那頭，爸爸爽快的答應(yīng)了，比賽開始了，我手臂一甩，兩腳一蹬，靈活的向前游著，不知道為什么，我竟然比他游的快，爸爸見了伸出大拇指直夸我，我心里比吃了蜜還要甜。通過這次游泳，我明白了無論干什么事都有它的方法和技巧，只要掌握了就一定能干好！

游泳初中作文2

　　由于天氣的原故，在我的提議下，爸爸、媽媽帶我來到了我夢寐已求的消熱好去處——懷特大海樂園游泳。以前經(jīng)常聽別人說那里很好玩，可是我一直沒有去過，今天可算來了我們各自都換好了游泳衣，我和媽媽來到了游泳場內(nèi)，哇賽，太漂亮了，簡直就是我在做夢呀！

　　那里的人可真多，有的帶著游泳圈在水上盡情地飄著，有的在學(xué)游泳，有的在游泳池邊休息。那里一共有五個游泳池，一個標(biāo)準(zhǔn)池、漂流河、沖浪池還有一個專門學(xué)游泳的'池子、最后就是一個只有0。5米的池子。因?yàn)槟抢锸莾和�的樂園。我們下了水，我說我想學(xué)游泳，爸爸就告訴了我一些游泳技巧：第一：要學(xué)會在水里憋氣。使自己的身體能夠漂浮在水面上。第二：要有正確的姿勢。首先要學(xué)習(xí)蛙泳，這是最簡單和最基本的泳姿。第三：要學(xué)會在水里呼氣和抬頭的換氣動作。我下決心，一定要學(xué)會。我學(xué)了一個小時還沒有學(xué)會，我問爸爸我為什么學(xué)了一個小時還學(xué)不會呀？爸爸告訴我，你還沒有完全掌握游泳的技巧，所以你還學(xué)不會。后來爸爸給我做了一個示范，我似乎看明白了，就自己練了起來。沒過一段時間的刻苦努力，我終于學(xué)會了。哎！

　　時間過的可真快呀，我就要離開懷特大海樂園了。今天我雖然很累，但是玩得很高興。我相信經(jīng)過自己的努力，不但是能學(xué)會游泳，而且還能在以后的學(xué)習(xí)中克服更多的因難，學(xué)會更多，更好的知識，為將來建設(shè)我們的祖國，學(xué)好本領(lǐng)……

游泳初中作文3

　　你有過成功的經(jīng)歷嗎？如果有，你肯定知道成功能給我們帶來快樂和自豪。我也有過成功的經(jīng)歷，那就是我學(xué)會了游泳。

　　到了雙休日，聽爸爸說要帶我去體育館游泳，我笑得合不攏嘴，吊著爸爸的脖子直夸：“老爸真好！老爸萬歲……”

　　到了體育館，我看見教練會仰泳、蛙泳、蝶泳……教練一一給我們演示了一遍，看得我心里癢癢的。

　　我迫不及待地叫教練教我。教練讓我先學(xué)憋氣。我鼓著腮幫子，“嚯”的一聲跳進(jìn)了水里。才一兩秒中，我受不了了，想從水里跳出去。

　　可是我不會游泳呀，水又那么深，瞧，我還在水中拼命掙扎呢！教練猛撲過來，才把我拉上岸。

　　哎呀，真嚇人！本來我小時候一不小心，掉進(jìn)河里，是爸爸把我拉上來的，所以留下了怕水的后遺癥。今天這么一折騰，我的膽都給嚇破了。

　　說什么也不想學(xué)游泳了。爸媽為了鼓勵我，就說：“游泳可簡單了，你瞧爸爸！”爸爸在水里自由自在地游著，還不時給我扮鬼臉。

　　爸爸游起來確實(shí)挺輕松的。我又躍躍欲試。

　　教練讓我套上游泳圈象他一樣蛙泳�！皟芍桓觳蚕蚯笆箘艅�，雙腿向后蹬�！苯叹氄f，“像青蛙一樣，輕松輕松。”

　　我的.緊張指數(shù)迅速下降，想象著平常看青蛙輕松游泳的樣子，跟著教練后面慢慢學(xué)。過了一會，我的技術(shù)越來越好了。后來還可以取掉游泳圈，在池子里漂亮地游一圈呢。

　　今天學(xué)游泳可真是驚險哪！不過，今天的收獲很大喲，因?yàn)槲覍W(xué)會了游泳。下次，我一定會游得更好！

游泳初中作文4

　　兔子學(xué)游泳的故事給了我一個啟示。故事是這樣的：兔子是歷屆小動物運(yùn)動會的短跑冠軍，可是不會游泳。

　　一次兔子被狼追到河邊，差點(diǎn)被抓住。動物管理局為了動物的全面發(fā)展，將兔子送進(jìn)游泳班，同班的還有小狗，小龜，小松鼠等。小狗、小龜學(xué)會游泳，又多了一種本領(lǐng)，心里很高興；小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學(xué)會，心里很苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自汗水。加油！”評論家青蛙大發(fā)感慨：“兔子擅長的.是奔跑！為什么只是針對弱點(diǎn)而不是發(fā)揮特長呢？”思想家仙鶴說：“生存需要的本領(lǐng)不止一種呀！兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞，松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹嘛�！币傍�、青蛙、仙鶴的話各有一番道理。在知識爆炸的今天，人們都想著掌握各種知識和技能。而家長們更是望子成龍，望女成鳳，不管孩子們樂不樂意，都把他們送到各種培訓(xùn)班。把孩子的特長一點(diǎn)點(diǎn)扼殺，一點(diǎn)點(diǎn)掩埋。到頭來只會：“竹籃子打水——一場空�！焙尾话凑蘸⒆拥呐d趣來培養(yǎng)呢？讓孩子充分的發(fā)揮自己的特長。就像青蛙說的那樣：正視你的短處，然后淋漓的發(fā)揮長處和優(yōu)勢。

　　那么，你的短處就會越來越小，成功也會越來越近。對于我們來說，仙鶴的話，正適合我們。學(xué)習(xí)不能太死板，這種方法行不通，可以換種方式。因?yàn)椤巴ㄍ鶑V場的路不止一條嘛！三句話，三個啟示。不一樣的啟示在生活中會起到不同的作用。

游泳初中作文5

　　“我學(xué)會了游泳，我學(xué)會了游泳，我終于學(xué)會了游泳……”啊，當(dāng)你看到我在水中開心地游泳時，怎么會想到我學(xué)游泳時那“痛苦”的日子呢。

　　學(xué)游泳時那種酸、甜、苦、辣，只有經(jīng)歷過了才知道學(xué)之不易呀！

　　我沒下水時，總感覺很容易，當(dāng)下了水，卻感覺到困難重重，不過我早有防備了—穿了救生衣，我學(xué)那些哥哥姐姐劃來劃去，可是我卻怎么也前進(jìn)不了

　　我“喝”著河里的水，在水里掙扎著，我好不容易上來了，卻嗆得直咳嗽，我躺在大石頭上休息，真是痛不欲生呀！我為了不再痛苦，決定不游泳了。

　　可是我望著那些哥哥姐姐在水里自由自在地游的時候，我的心又癢癢的.，我不服氣，難道我會比他們差嗎？于是我又下水去。

　　可我一到水里就失去控制的能力，于是我便去叫爸爸叫我游泳，爸爸爽快地答應(yīng)了，我們便趕緊操練起來。

　　爸爸叫我在水中游10分鐘，我根本就不會游，只是在水里亂劃而已，爸爸看了看，跳下來有給我看，并把一些竅門教給我

　　說“學(xué)游泳，要注意將呼吸、劃臂和腿部動作配合起來。腿部動作占整個游泳動作的百分之七十，學(xué)蛙泳，腿部動作更重要。

　　第一，收腿；第二，小腿向上翻；第三，弧形蹬夾”。我按著爸爸的話去做，有時也會喝上幾口水。幾天下來，我可以自己慢慢游了。

　　我學(xué)會了蛙泳又開始學(xué)仰泳了。我學(xué)會仰泳后便開始不穿救生衣有，雖然差點(diǎn)沉下去。

　　經(jīng)過一段時間的練習(xí)，現(xiàn)在我可以不穿救生衣有了，啊，太好了。今年6月在我們親戚之間舉行了一次比賽，從“滑坡”游到山那邊

　　我獲得了第一名，告訴你們，我游的時候還拖著不會游泳的媽媽呢。

　　�。〗�(jīng)過這次學(xué)游泳，我明白了學(xué)什么都要有耐心，俗話說得好心急吃不了熱豆腐嘛！而且站在岸上也不會游泳的。

游泳初中作文6

　　暑假里，天氣非常炎熱，我報名在渭河公園的“陽光水世界”學(xué)習(xí)游泳。

　　每天上午我都要早早的來到公園，因?yàn)楣珗@的景色太美了！天藍(lán)藍(lán)的，草綠綠的，柳樹長得非常茂盛，長長的枝條垂落下來，坐在下面非常涼爽。周圍美麗的.花兒散發(fā)著清香，湖水清澈見底，小魚、小蝦在水里游來游去。旅游池里的水在燦爛的陽光照射下閃閃發(fā)光，就像一面大鏡子，所以我非常喜歡來這里學(xué)游泳。

　　剛開始學(xué)游泳，教練教我們基本動作：憋氣、踩水、劃水、在水中走，我練著練著就不耐煩了，就和其他同學(xué)在水里玩了起來。剛玩一會兒，教練就喊開了：“張浩琨，你怎么不練了？”我說：“教練，這個太簡單了，你還是教我們真功夫吧�！逼渌�同學(xué)也跟著嚷嚷起來：“老師，這個我們都會了，你還是教我們真本領(lǐng)吧�！�

　　教練說:“基本動作是學(xué)習(xí)游泳的第一步，只有認(rèn)真對待，才能學(xué)會游泳。下面讓張浩琨給大家試一下。”于是教練給我示范了一下，就讓我游。我趴在水里，身體失去了平衡，我不會在水里憋氣，嗆了好幾口水，在水里亂撲騰,最后教練把我救了上來。從此以后，我練習(xí)時從不馬虎。

　　有一回，天下大雨，我就不想再去學(xué)游泳了，媽媽說：“干什么事都要不怕吃苦，堅持不懈，才能成功。”我來到游泳池邊，看著冰涼的池水，我又想退縮。這時教練說：“不要怕水涼，不吃苦，哪能學(xué)到真本領(lǐng)”。于是，我在教練的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　經(jīng)過二十多天的艱苦努力，我學(xué)會了仰泳、蛙泳、自由泳，并在最后的比賽中得了第一名。通過這次學(xué)游泳，我懂得了一個道理：學(xué)本領(lǐng)要重視基本功的學(xué)習(xí)，要不怕吃苦，不怕困難。

游泳初中作文7

　　童年就像一幅美麗的圖畫，五彩繽紛。但其中學(xué)游泳這事總是纏繞著我，使我久久不能忘懷。一提起它，我就記憶猶新。

　　今天傍晚，我去游泳池學(xué)游泳，我急不可待地跑進(jìn)游泳館，一股涼氣迎面撲來，涼爽極了。

　　由于是第一次游泳，心里不免有些緊張，怕出事。果然不出我所料，剛開始就遇到了麻煩。剛下池時，我只是在淺水池里，由于水淺，不能游，我就嘗試著進(jìn)深水池，小心翼翼地探出了右腳，想讓右腳著地以后再邁出左腳，豈料，右腳還沒著地，左腳太著急，邁了出去

　　就整個地滑進(jìn)了深水池，忽然之間，身子直往下沉，我拼命掙扎著，嘴里也灌了幾口水，嗓子眼兒頓時象被無數(shù)根鋼針扎了似的，難受死了。嗆得我快要透不過氣來差點(diǎn)嗆了一口水，好在我是圈在游泳圈里，不然就“英勇犧牲”了，但頭發(fā)全濕了，一池人的目光都集中在我身上，我尷尬地咳嗽了兩聲，便游泳去了。

　　但是我不知道該怎么游，看見一個女孩游得挺棒，簡直讓我羨慕極了。就學(xué)了她的“狗爬式”招式。這“狗爬式”在她那里挺好的'，到了我這里就失效了，不管怎么劃拉，也只是在原地打轉(zhuǎn)，后來我又來了一個自創(chuàng)地泳式，就是手腳并動，上下拍打水面，攪得水花亂濺，累得半死，還是不能前進(jìn)半步

　　我急得滿臉通紅，四肢又酸又軟。付出的代價太大了，卻沒有一點(diǎn)效果，令我心灰意冷。最后，我發(fā)現(xiàn)水不太深，我的腳能勉強(qiáng)著地，便干脆來了個“立式”游泳，在池里面走了起來，不過那不是游泳，是走路，你們可不要學(xué)我哦。

　　一個人不管做什么事，不付出一定的代價是一事無成的。

游泳初中作文8

　　在這個暑假里，因?yàn)槲蚁霚p肥，所以媽媽把我?guī)У绞◇w委的體育中心去學(xué)游泳，學(xué)游泳。體育中心非常大，里面可以進(jìn)行很多種體育訓(xùn)練，我是在其中的小游泳館里學(xué)游泳。我的老師姓謝，他是健將級的游泳教練，他對我們很嚴(yán)格。有一次，謝老師讓一名剛丟掉救生圈的'同學(xué)仰著踩水，那名同學(xué)一邊游，一邊拼命地喊：“謝老師！謝老師！……”可是謝老師不準(zhǔn)她停下來，硬是要她游到游泳池的盡頭。但有時他很幽默，喜歡逗我們笑，甚至“捉弄”我們，一旦他幽默起來，就誰也躲不過。有一次，我因?yàn)闆]有蹬好腿，他就讓我趴在周圍的欄桿上，問到“你的腳是不是豬腳？為什么老是和小腿形成一條線。你說是不是？”“不是的！”我很堅定地回答。謝老師說：“那干嘛老是直著蹬。幸好我沒帶菜刀，不然你就‘死定了’”“不要?dú)⑽野。　�…�?/p>

　　我激動的說。我從“蛙泳”開始學(xué)起。在老師耐心指導(dǎo)下，我依次學(xué)會了憋氣、劃手、蹬腿、踩水等很多的知識。我也很喜歡跳水，深吸一口氣憋住，雙腿稍彎，兩腿用力一蹬，“撲通”一聲跳進(jìn)水里，濺起了很多水話，那一刻我感覺自己就像是一個勇敢的水手。我再游兩次，就可以丟掉背上背著的海綿了，那時侯我就可以像一條快活的小魚自由自在地游來游去了。游泳真是一件令人開心的事情，既鍛煉了身體，又交到了朋友，真令人難忘。

游泳初中作文9

　　漸漸進(jìn)入寒冬，我一點(diǎn)也不情愿，我的心還停留在嚴(yán)暑，哪十五天。

　　時間太無情，無論我怎樣挽留它。匆匆十五天過去，而那十五天也許是我一生中最難忘的時刻吧！游泳，是一項(xiàng)熱門的運(yùn)動，我在炎熱的暑假去學(xué)它，最難忘的是我的教練。教練這個詞讓人一聽就毛骨悚然，而我對它的理解卻將將相反，我認(rèn)為他們把某種技能教給你就是偉大的，也許他很兇，但你想過沒，他這樣為了誰？

　　是動物都會產(chǎn)生感情，雖然僅僅十五天但我依然很想念她，重某種角度來說，是愛。我想念你教練，這就是我寫這篇作文的目的，游泳池，我愛你，你就像我的搖籃，我是在你的軀干中學(xué)會游泳，如果我是雪蓮，你就是荷葉，幫助我，目睹我成長，如果我是雄鷹你，就是白云，隨時隨地讓我們認(rèn)清自己的高度，如果我是花朵，你就是雨露，滋潤我給予我鼓勵。

　　哦，時間你為何不等等我，等我再像魚兒一樣，游一游，回想游泳的.歡樂，我愛你，我愛游泳的一切，好像我的身體里的血液都擁有游泳細(xì)胞，我就像發(fā)狂一樣回想，我感覺身體要爆炸一樣，我太愛游泳了，甚至到了不顧一切的地步。

　　游泳池，老師，我，真希望我沒能融為一體，就像海魚兒一樣，自由自在的不顧一切的遨游，就像宇宙中的飛船，有足夠的空間，足夠的自由，游啊游游啊游。

游泳初中作文10

　　前年暑假，媽媽帶我到南京看姥娘，有一天，媽媽帶我到奧體中心游泳館去玩，當(dāng)我第一次看到有好多小同學(xué)像魚一樣在水里竄來竄去的時候

　　那優(yōu)美的動作頓時讓我目不轉(zhuǎn)睛。于是，我拉著媽媽的手也要下水去游泳。經(jīng)過我再三請求，媽媽終于答應(yīng)了。

　　剛開始，我小心翼翼地把腳探到水里，嘿，水剛沒到我的小腿上，我放心了，膽子大起來。然后，我照媽媽的`樣子把游泳圈套在身上，開始學(xué)游泳。

　　我套著游泳圈站在淺水區(qū)不知下一步怎么辦。媽媽看出了我的疑惑，說：“我來教你吧�！蔽铱旎畹狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽先教我憋氣，只見媽媽把鼻子一捏，扎進(jìn)了水里。我一看要把頭伸進(jìn)水里，嚇得直跑。

　　最后媽媽抓住了我。給我?guī)�上鼻夾和耳塞，讓我深吸一口氣，然后把我的頭慢慢的按到水里。咦！怎么回事？我睜開眼睛。哈哈！媽媽的腿怎么變細(xì)了。

　　原來，在水下面看東西會很不一樣呢！慢慢的我在水下就能憋十幾秒鐘了。我想，這已經(jīng)很不錯了。就迫不及待地想學(xué)下一招。

　　媽媽又教我學(xué)蛙泳，只見媽媽身子往前一躍，像青蛙一樣蹬水。我一看，水花四濺，真好玩！于是我鼓起勇氣往前一趴，手腳并用劃起水來�？粗鴭寢層蔚煤茌p松，可輪到我，手和腳卻不聽使喚。試了幾次，都不行，我有點(diǎn)喪氣。

　　媽媽看出我的灰心，在以便鼓勵我說：“別灰心，你一定行。要把頭抬起來，手和腳同時向后推水，這樣才能前進(jìn)�！罢罩鴭寢屨f的，我慢慢的就學(xué)會了蛙泳。

　　從游泳館出來，天已經(jīng)黑了，我還戀戀不舍。心想：游泳不僅讓我掌握了一門技巧，還讓我懂得了，在困難面前，只要不服輸，努力堅持，就一定可以成功的道理。

　　我愛游泳。

游泳初中作文11

　　看到哥哥會游泳。我很是羨慕，也想學(xué)。想利用暑假的時間學(xué)會游泳。

　　那天我?guī)е�游泳的用具，高興的來到游泳館，到游泳館一看，水清澈極了，一眼還可以看到底呢。這更堅定我的決心要把游泳學(xué)好。這時教練過來先讓我在淺水區(qū)里做深呼吸，我小心翼翼的下水，剛進(jìn)水心就慌了，害怕會嗆到自己，可是看到別人都做得到。所以我還是把頭伸進(jìn)水里，還沒等我想好。咕咚咕咚的就嗆了好幾口水，也咽下了不少水。當(dāng)我第二次準(zhǔn)備吧頭放進(jìn)水里的時候，教練走過來對我說：“止住呼吸，定一點(diǎn)。不要慌."我再次把頭放進(jìn)水里，止住呼吸，定，心想不害怕 我不怕�！本瓦@樣我成功的.做好了水里呼吸，教練表揚(yáng)了我兩句，心里美滋滋的。

　　這時教練叫我做腿的動作，他先給我做了示范，我模仿他的樣子，翻掌，蹬腿，收回，可是做得一點(diǎn)都不規(guī)范。教練耐心的教我怎么做。直到我做好為止，我拿著水板。下水做動作，可是水里比岸上還要難千百倍。岸上看起來很輕松的動作，到了水里感覺腿就好重，

　　緊接著，又要學(xué)手的動作，似乎很簡單，我一會就學(xué)會了。教練從我背后抽出一個水板，讓我去水里游，這時我按著學(xué)過的動作，一小步一小步向前游，雖然很慢，但是我相信只要功夫深，鐵棒也可以磨成針，嘿嘿心想我第一次就可以做好這樣游，

　　以后一定比哥哥厲害。

游泳初中作文12

　　暑假里，我在北侖電廠學(xué)會了蛙泳，一開始我以為學(xué)游泳是一件非常容易的事，可事實(shí)上并不簡單。

　　學(xué)習(xí)的前幾天，我們都是在岸上做蛙泳腳的基本動作——收、翻、蹬、夾，反反復(fù)復(fù)，好幾百遍，很枯燥，再加上游泳館里的溫度極高，高達(dá)四十度了，熱得我臉上直淌汗，用大人們的話說是在桑拿浴，剛學(xué)就吃到了苦頭，看來我當(dāng)初想錯了，不過我還是忍受下來了，沒叫過一聲熱。

　　等岸上雙腳的動作標(biāo)準(zhǔn)了，教練就叫我們背著背浮，抱著浮板下水了。剛下水的時候，我緊張極了，因?yàn)槲也诺谝淮翁�到這么深的水里，在水中我喝了好幾口水，嗆得我直咳嗽。教練對我們這些學(xué)員很嚴(yán)格，規(guī)定在水中不能停下來扒在浮板上休息，要把雙腳的動作做正確不斷地向前游，幾圈下來，上岸時我已經(jīng)雙腳發(fā)軟了，回家走樓梯時還摔了一跤，額頭上敲起了一個大疙瘩，痛了好幾天呢。

　　接下來在岸上掌握了手腳配合的動作后，要脫離浮板下水了，就靠一塊背浮我會沉下去嗎？我用求助的'目光看著教練，教練說：“怕什么，怕就學(xué)不會！”看來我只能豁出去了，一到水里，手腳就不聽使喚了，配合不協(xié)調(diào)了，人不但不會前進(jìn)嘴巴鼻子還不斷進(jìn)水，簡直是受罪了，我真想放棄不學(xué)了。但是看到身旁的幾個男孩已經(jīng)快學(xué)會了，又想到自己對媽媽表過決心——非學(xué)會游泳不可。我咬咬牙，邊琢磨著邊吃力地游著。

　　通過十天的艱苦訓(xùn)練，我已能脫離背浮了，并從跳臺上跳到水里向前游去，我終于學(xué)會游泳了，真是苦盡甘來啊。最后一天我們還進(jìn)行了考核，我也達(dá)到了教練的要求，游了30多米。

　　現(xiàn)在，我不再是一只旱鴨子了。這是我靠著堅忍不拔的意志轉(zhuǎn)變的結(jié)果。

游泳初中作文13

　　像我們這種住在河邊的小孩，一般八歲就會游泳了，聽好了是一般，不是全部，比如我吧，就慘不忍睹，我今年已經(jīng)十二歲了，可……還是一個旱鴨子，雖然我是夏天出生的，喜歡水，可我就是學(xué)不會游泳，不僅我覺得難堪，就連爸爸也覺得丟臉，所以爸爸準(zhǔn)備督促我學(xué)游泳。

　　首先爸爸準(zhǔn)備教我游泳的姿勢，他一只手托住我的肚子，讓我在水面上橫過來，讓我不斷劃水，他則在我劃水肚子超過他手時往前走，我膽子很小，一旦到我覺得很深的地方，我就轉(zhuǎn)向往下踩，一旦我踩到底，就會往回走，有時，爸爸走到我踩不到底的地方，我就怕的盤到他的肩膀上，我每次這樣，他都會把我再次托起讓我往前游，說：“這樣我游不動，讓我自己這樣游回去�！庇袝r候他會突然松開手，他一松，我就一沉，緊接著一口水就進(jìn)了肚。

　　漸漸的，我慢慢學(xué)著浮起來，也變得不再那么膽小，至少我不會在我踩得到的地方害怕，爸爸見狀就開始了第二段的.訓(xùn)練，讓我從水滿到我的胸前的池塘游過來游過去，不過，我每一次都會在中間沉下去，然后再站起來，經(jīng)過幾天后，我發(fā)現(xiàn)，我逐漸的會游泳了，我已經(jīng)能在小池塘里游泳了，雖然還會沉下去，但我在進(jìn)步，有一次，我甚至橫渡了小池塘。

　　不過僅有一次而已，我已經(jīng)能在水上浮一段時間了，只是我的姿勢不標(biāo)準(zhǔn)，每次都會將手、腳伸出水面，因此，我每次都會用上全身的力量，在水里刨不了幾下就沒力了。

　　雖然我還沒有學(xué)會游泳，但我相信我一定會在這個暑假學(xué)會游泳的。

游泳初中作文14

　　小兔子是歷屆小動物運(yùn)動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次小兔子被狼追到河邊，羞點(diǎn)被抓住。動物管理局為了小動物的全面發(fā)展，將小兔子送進(jìn)了游泳培訓(xùn)班，同班的`還有小狗、小龜和小松鼠等。

　　在游泳訓(xùn)練池里，老鴨教練牽著小兔子的手下水了。小白兔把救生圈套在腋下，然后開始學(xué)游泳。小白兔閉著眼睛撲到水里，雙手不停地往兩邊劃水，兩腳使勁地蹬來蹬去。這時，訓(xùn)練池里濺起了許多水花，嚇得小白兔“哇哇”大叫，站在岸上的小狗、小龜和小松鼠看了卻“哈哈”大笑起來。老鴨教練趕緊游到小白兔身邊，說：“別怕，俺教練在你身邊呢！”小白兔聽了才大膽地游了起來。

　　有了第一次學(xué)游泳的經(jīng)歷，小白兔信心十足。從此以后，小兔子刻苦訓(xùn)練，把所有的時間和精力都投入到游泳訓(xùn)練中。小狗、小龜和小松鼠訓(xùn)練一次，它就要求老鴨教練讓它訓(xùn)練兩次。小狗、小龜和小松鼠就地休息，它還在水里爭分奪秒地訓(xùn)練著。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，小兔子終于學(xué)會了游泳，它自豪地說：“我終于又掌握了一份生存本領(lǐng)”。

　　一次小兔子又遇到了狼，狼在它后面緊追不舍，小兔子急忙往河邊跑。小白兔跑啊跑，但沒到河邊就被狼給抓住了。小兔子后悔地想“真不該，為了訓(xùn)練自己的弱項(xiàng)而荒廢了自己的特長，唉！”

游泳初中作文15

　　今天我去學(xué)校游泳，我前面游的是一個男孩。

　　我本來可以超過那個男孩，但是那個男孩非常惡劣，他故意擋住了我，我游到哪個方向，他就擋在哪里。中途我停下來說：“能別擋我嗎？”他也不聽，好像自己就是一個王。我當(dāng)時沒有告訴老師，就想著放過他一回。沒想到在第二圈的時候，他不僅擋住了我，還嘲笑我比他游得慢。我當(dāng)時是真的有點(diǎn)生氣，他擋住我，讓我過不去，然后他就嘲笑我，說我慢。真的有點(diǎn)不知天高地厚。在第三圈的時候，游泳老師說要分成一二組。我被分到了一組，他被分到了二組。可是他偏偏要到第一組去，老師不讓，說他游得慢，在第一組可能會拖后腿。他偏不聽，還認(rèn)為自己游得非�？�。我也勸他說“你游得慢，游的'時候萬一要踢到你�！彼�還做出那種作很輕蔑的表情，還傲慢地說“我愛游哪就游哪，不用你管�！蔽乙膊辉趺聪敫�他吵。老師勸他，他也不聽。同學(xué)勸他，他也不聽。

　　我覺得最過分的就是，我游蛙泳的時候，我怕蹬到別人，就故意先讓他先游。游到終點(diǎn)時，因?yàn)樗�在我前面，他比我快一點(diǎn)點(diǎn)，他就嘲笑我沒他快。像這種人呢？就只會把別人拉進(jìn)一個惡性競爭里，你踩一腳，我踩一腳，不停的把別人給拉低。如果他一直保持這樣子的性格，他以后只會成為一個被別人嫌棄的人。

　　我很希望我不想碰到這種人。在這種惡性的競爭里，你只會越來越弱，被別人不停的貶低。如果你在良性競爭里，你就會被別人成就，你也可以成就別人。生活在良性競爭里的人，他的朋友都是優(yōu)秀的。而惡性競爭里的人，他的朋友只能是平庸的。

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