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媽媽的手初中作文(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的媽媽的手初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
媽媽的手初中作文1
我的媽媽是一位普普通通的農(nóng)村婦女,已經(jīng)四十有余了,個(gè)兒不高。爸爸和大哥都常年在外,也只是逢年過節(jié)時(shí)才回家,就剩下媽媽一個(gè)人在家照顧我和弟弟,支撐著這個(gè)家,一張黃黃的臉上不知不覺中增添了幾條皺紋,而手,就更不用說了。
手,對(duì)于一個(gè)女人來說就像珍珠一樣寶貴一樣光滑。而媽媽為了我們,為了這個(gè)家的操勞,換回的卻是一雙又粗糙又黃的雙手。
夏天烈日炎炎,連知了都熱得叫不動(dòng)了,可這時(shí)不知道是誰家的農(nóng)田上卻還有個(gè)人影,是稻草人嗎?不,那正是我的媽媽,在農(nóng)田里媽媽用力的揮動(dòng)著鋤頭,雙手猛烈的摩擦著,斗大的汗珠浸濕了衣服,在烈日的浸蝕下,媽媽的手是一天比一天干燥,而我這個(gè)做兒子的怎么能不心疼呢?
一眨眼,冬天又來了,對(duì)媽媽的手來說更是一次痛苦的折磨,每一天,媽媽都早早的冒著寒風(fēng)去山上撿柴,雙手常常都冷得張不開了,而媽媽卻憋足了勁,把一根根木頭扛回了家。日積月累,媽媽本已粗糙的更是雪上加霜,手上長(zhǎng)滿了凍瘡,手背上的皮膚猶如五馬分尸般慘不忍睹,看在眼里,我的心卻在滴血。而我這個(gè)兒子卻不能為了媽媽的雙手分擔(dān)一點(diǎn)事情,想想我真算得是個(gè)不孝子了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)步如初中的大門,媽媽的活也慢慢的變少了,可在我的腦海中,總是情不自禁的浮現(xiàn)出一雙手,一雙粗糙的手、一雙被凍瘡腐蝕的手。而我卻在此時(shí)才想起媽媽的'好,媽媽對(duì)我們無私的愛,想起媽媽對(duì)我的良苦用心,每當(dāng)我跌倒時(shí),那雙粗糙的手總是有力的把我扶起來,卻告訴孩子,站起來,向前沖吧!
母親的手時(shí)時(shí)出現(xiàn)在腦海之中,那雙特別的手給了小作者無限的動(dòng)力。
我的媽媽,一位平凡而又偉大的母親,還有那一雙在我看來神圣而又偉大的、無比潔白的手,是我窮盡心思也無法用語言來形容的手。
媽媽的手初中作文2
據(jù)爸爸說,媽媽年輕時(shí)的手真可謂是青蔥玉指,十根手指頭細(xì)而修長(zhǎng),十枚指蓋貼在指尖上。指尖上的月牙兒露出一半,很是可愛。再加上整只手白皙細(xì)滑,用手做一個(gè)造型,當(dāng)之無愧是精美的藝術(shù)品。
大學(xué)畢業(yè)后,媽媽當(dāng)了一名教師,粉筆漸漸侵入了她的指縫,也銷噬著她的青春年華。
再后來,媽媽有了我們,而我們的出生便是加重了她的負(fù)擔(dān),做飯菜、拖地、擦桌子,眾多的家務(wù)事,無不需要她。正是因此,媽媽的手慢慢地生起了皺紋,手型也稍稍有點(diǎn)變型。
到了我們上小學(xué)時(shí),這雙手為我包書皮、削鉛筆、整理書包,說來慚愧,就算是做不起的題,媽媽也是用手指著題目為我一一講解……當(dāng)然,這雙手也曾輕輕撫摸著我的我頭,而它的主人,正在嘆著氣“為何女兒如此不懂事!苯(jīng)歷這一切時(shí),我居然還是沒有發(fā)覺媽媽手上的皺紋正慢慢地增多了,皮膚慢慢變黑了。
到了我上初中時(shí),一周只能周末回家一次。每次回家,媽媽都會(huì)“大擺宴席”,并做一些美味可口的菜品,來刺激我和姐姐的味蕾,讓我們姐妹倆多吃點(diǎn),長(zhǎng)壯點(diǎn)。這次周末回家,也不例外,我剛到家門,就聽見媽媽的一聲驚呼,我急忙沖進(jìn)廚房。只見媽媽一臉痛苦地捂住手,湊近一看,媽媽的手被油燙傷了,我趕忙幫媽媽去沖洗傷口。然后,我輕輕地握著媽媽的手,正準(zhǔn)備為她敷上膏藥時(shí),我忽地感覺到媽媽的手異常粗糙。我心頭一顫,心里一陣心痛,媽媽的手早已沒有了當(dāng)年的風(fēng)采,皮膚已經(jīng)變得暗黑,手背上的皺紋早已根深蒂固地刻在了皮膚的'表面,再也不會(huì)消除了。媽媽的手久經(jīng)生活的磨礪,但也自信、剛勁。媽媽為了自己的生活、工作、孩子付出了一切。媽媽真不容易!
媽媽,我可敬的媽媽,您的女兒真想為您做一副神奇的護(hù)手霜,讓您回到當(dāng)年的青蔥玉指,也回到當(dāng)年的青春歲月。
媽媽的手初中作文3
襁褓中,是她用甘甜純美的乳汁澆灌我綻開蓬勃的生命,
幼兒時(shí),是她用堅(jiān)實(shí)的手臂拉著我讓我學(xué)會(huì)走路,
童年時(shí),是她用深切的呼喚牽引我走入知識(shí)的殿堂,
少年時(shí),是她用殷切的期盼引領(lǐng)我走出病魔的掌控,走向健康。
……
她,就是母親。
有人說,母親是山,她給予孩子最厚實(shí)的依靠;有人說,母親是水,她給予孩子最營(yíng)養(yǎng)的滋潤(rùn)。我說,母親是纖夫,而我則是她手中牽引著的一條小船,被她一步步牽引,從而通往美好生命的遠(yuǎn)方。
小時(shí)候,我總是喜歡被她牽引,因?yàn)槲矣X得能夠和自己的母親在一起真是太好了。長(zhǎng)大后,母親老了,我也就開始嫌棄她礙手礙腳,漸漸地我不再喜歡被她牽引了,我反而越來越討厭她。直到現(xiàn)在,我才明白為什么母親的`腰身不再像以前那樣婀娜,那是因?yàn)槲覠o數(shù)次的跌倒后,她彎腰扶我起來所形成的;為什么母親的白發(fā)越來越多,那是她牽引我時(shí)留下的汗水的凝固;為什么母親的皺紋越來越多,那是因?yàn)槲覠o數(shù)次走入岔道后,我奮力牽引我所遺留下的痕跡。所以在此我想對(duì)老媽說:媽媽,您歇歇吧,孩兒我已經(jīng)長(zhǎng)大了。其實(shí)這句話我已對(duì)她說過好幾遍,可是她卻說等你回家。
當(dāng)然,我也知道,即使是有一天我成家了,老媽也不會(huì)放下我,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那根牽引我的線就系在她的心上而且還是牢牢地系住了。不管我長(zhǎng)多大,走多遠(yuǎn),母親都不會(huì)拋下我,因?yàn)橹挥斜荒赣H所牽引的孩子才能通往美好生命的遠(yuǎn)方。
所以,作為子女的我們,要做的就是靜靜地聆聽,細(xì)細(xì)地品味,深深的感受他們那份潤(rùn)物細(xì)無聲的無私的關(guān)愛。
媽媽的手初中作文4
今天,我拿起語文書準(zhǔn)備復(fù)習(xí),心想:明天又要考試了,唉,這樣的日子什么時(shí)候才是個(gè)頭!
這時(shí),媽媽端了一杯水走了進(jìn)來,放在了我的書桌上,說:復(fù)習(xí)完了,就睡覺吧!我無意間看到媽媽的手不再光滑、美麗,而變得粗糙,暗淡無光。時(shí)光在她的手上留下了痕跡,代表著我到此一游。
讓我不禁回憶起了媽媽以前的手
小時(shí)候,我是一個(gè)膽小的孩子,不敢獨(dú)自一個(gè)人回家,每一次媽媽下班后都要去接我,我牽著媽媽的手覺得媽媽的手又大又漂亮,使我非常喜歡牽媽媽的手,有時(shí)忍不住親一下,媽媽會(huì)笑一笑,說:小壞蛋。嘿嘿一笑,說媽媽是大壞蛋。
還有一次,我和別人玩耍時(shí),不小心磕破了膝蓋,我哇地一聲哭了起來,小朋友們都跑了,媽媽聞聲而至?戳丝次业膫冢奶鄣卣f:小約,小約,別怕,別怕,媽媽用手指給你跳舞。一邊說一邊用手指給我跳舞,我專心看著媽媽美麗的手,就猶如五個(gè)小仙女在跳舞,我忘記了疼痛,忘記了哭泣。這時(shí),媽媽才用消毒水給我清洗傷口,又用紅藥水給我涂上,才抱起我回了家。那時(shí)候,我覺得媽媽的手就是仙女變的。
但光陰似箭,媽媽已經(jīng)開始長(zhǎng)出了白發(fā),我也已經(jīng)長(zhǎng)成了大姑娘,已經(jīng)不再需要媽媽接我上下學(xué),也不再需要媽媽給我清洗傷口,但是在生活中,我就不能離開媽媽的手。
每天早上,媽媽用她溫暖的手輕輕拍醒我,提醒我該去上學(xué)了;每一次,我傷心時(shí),媽媽又伸起她的雙手替我拂去臉上那兩串金豆豆每當(dāng)我回家時(shí)總能吃飯媽媽做的可口飯菜。
這時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)我一直盯著她的`手看,趕忙把手伸走,說:老了,手也不好看了。我急忙抓住媽媽的手說:不老不老,媽媽的手永遠(yuǎn)是最好看的。這時(shí),我不由得想起首很貼切的歌,正適合我現(xiàn)在想要說的話:時(shí)光時(shí)光慢些吧!不要再讓你變老了
媽媽的手初中作文5
歲月的長(zhǎng)河沉淀了時(shí)間的泥沙,時(shí)光的荏苒催化了記憶的蓬松,媽媽的手因歲月和時(shí)光而堆滿了愛和博大。
姥姥和姥爺去世得早,媽媽的童年是在幾個(gè)兄弟家度過的?上攵瑡寢屵^的是保姆一樣的生活。也正因?yàn)槿绱,媽媽從小就煉就了一雙足以支撐整個(gè)家庭的手。我的成長(zhǎng),一直沒有離開媽媽的手。 媽媽的手,是一雙神奇的手。當(dāng)我還是孩子的時(shí)候,哪怕受了一點(diǎn)小小的`委屈,抑或是弄臟了心愛的衣服,我都會(huì)歇斯底里地大叫。而這時(shí),媽媽總是用她那白皙秀長(zhǎng)的手為我擦去臉上的淚水。不知什么時(shí)候,手中又神奇般地拿著一個(gè)又紅又大的蘋果。我不能不破涕為笑了。媽媽的手,撫去的是憂傷,帶來的是歡樂。 媽媽的手,是一雙勤勞的手。爸爸常年在外打工,家里的事就全都落在了母親的身上。屋里屋外,大事小情,媽媽的一雙手,撐起了一個(gè)家。紛繁雜亂的家務(wù)活給母親的雙手染上了幾個(gè)老年斑,結(jié)了幾個(gè)老繭。我知道,這不但不顯得滄桑,反而豐富了母親的閱歷。幾十年的辛勞已經(jīng)把媽媽磨練成一個(gè)精明能干的女人。媽媽的手,送走的是歲月的風(fēng)塵,帶來的是家庭的幸福。
媽媽的手,是一雙期待的手。生活和學(xué)習(xí)的困難總是不時(shí)地侵襲著我,可每當(dāng)我失意、無助的時(shí)候網(wǎng) ,媽媽就會(huì)用她的那雙手撫摸著我的頭說:“沒事的,一切都會(huì)好的!痹趮寢屳p柔的撫摩中,我似乎感受到了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。媽媽的手,已不再有昔日的光滑,而是皺紋依稀。但我知道,那褶褶皺皺中,裝滿的是愛。寢尩氖,觸摸的是失意,換來的是期待。
媽媽的手初中作文6
在手的世界里,有勤勞的手、致富的手、粗糙的手……然而我還是對(duì)媽媽那雙溫暖而靈巧的手情有獨(dú)鐘。就是這雙手,在我成長(zhǎng)的過程中留下了幸福的手印。
在我年幼的時(shí)候,記憶中的母親用那雙大手,輕輕的將我扶起,叫我邁出人生的第一步。我的每一步,便是母親用汗水換來的。當(dāng)我能行動(dòng)自如時(shí),媽媽的臉上就會(huì)露出欣慰的笑容
是我記憶最深刻的一次是在一個(gè)下著傾盆大雨的夜晚。我發(fā)高燒,躺在床上,頭昏腦脹、全身無力。媽媽見此情景,連忙背起我朝醫(yī)院跑去。滂沱大雨還在繼續(xù)下著,媽媽便脫下大衣披在我身上,她全身都濕透了,但還是義無反顧地背著我來到醫(yī)院。
住院期間,媽媽又是喂我吃藥,又是扶我去上廁所。在媽媽無微不至的照顧下,我的身體在康復(fù)。媽媽的愛像暖流一般,涌入我的心房。她看在眼里,喜在心頭,那太陽般的笑臉又回到了她的.臉上。
北風(fēng)呼呼地吹著,窗外下起了大雪。我用那凍得通紅的小手艱難的寫起作業(yè)。媽媽見了,就用她溫暖的手使勁搓我的手,還遞給我一杯熱茶:“冷嗎?喝杯熱茶暖暖身子吧!”我喝過茶,繼續(xù)埋頭苦學(xué),攻克一座又一座知識(shí)堡壘,攀登學(xué)習(xí)高峰。
媽媽的手不但溫暖,而且還十分靈巧呢。媽媽閑著沒事干時(shí),總會(huì)繡些小玩意。她修的東西形象逼真,栩栩如生,我看了也不禁嘖嘖贊嘆。有一次,我把新衣服不小心弄破了一個(gè)洞,媽媽沒有說什么,只是默默地拿起繡花針,在破洞處銹上卡通圖案,不一會(huì)兒,一個(gè)孫悟空活靈活現(xiàn)的站在那兒,好像對(duì)我眨著眼睛,在說:“你的媽媽真能干!
啊!我要贊美媽媽的手,平凡而偉大,她給我?guī)硇腋、溫暖,為我撐起一片天空,一片無雨的天空。
媽媽的手初中作文7
媽媽的手不怎么大,長(zhǎng)期的勞動(dòng)使繭皮爬上了手指,使手背上長(zhǎng)了一層淺黑色的皮。
媽媽的手既是勤勞的手,又是充滿母愛的手。
記得一個(gè)寒冬的下午,天氣比較冷。我在做作業(yè),媽媽在做針線活。夜深了,天氣變得更冷了,我的手直打顫,不敢寫了,怕把作業(yè)做錯(cuò)。這時(shí)媽媽到我身旁,關(guān)心地對(duì)我說:“冷嗎?”她輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時(shí),我覺得無比溫暖。在她的鼓勵(lì)下,終于完成了作業(yè)。
記得還有一個(gè)隆冬的早晨,天氣很冷。為了御寒,我和小伙伴到渠邊滑冰。我一不小心,雙腳跌進(jìn)了石灰坑,我好不容易把腳拔出來,可皮鞋已裝滿了石灰!安荒艽┝恕!蔽夜麛嗟匕哑ば摰簦瑴(zhǔn)備要媽媽給我洗,又一想,媽媽會(huì)批評(píng)我的。最后,我想出了一個(gè)兩全其美的辦法,把皮鞋藏到門后面,等天氣暖和一點(diǎn)再洗。
第二天,天氣稍微暖和了一點(diǎn),我就去洗皮鞋。但門后面連皮鞋的影子都沒有,我著急地差點(diǎn)哭起來,過了一會(huì)兒,又鎮(zhèn)靜下來,就到別處去找。剛找到后門,就聽見熟悉的“唰、唰”聲,這不是刷鞋的聲音嗎?我循聲走去,在天井里,我發(fā)現(xiàn)了媽媽,她正在為我洗皮鞋。她的.手凍得紅紅的,裂開了幾個(gè)口子。雖然天很冷。但媽媽的臉頰上仍滲出小汗珠。我走到她的身邊,一把奪下皮鞋和刷子,說:“媽媽,我來洗!眿寢岅P(guān)心地說:“佳佳,我來吧!蔽以趺匆膊淮饝(yīng),可是,她已經(jīng)把皮鞋和刷子奪回去了。最終,還是媽媽洗了。她洗完后,又細(xì)心地烤干了皮鞋。當(dāng)我重新穿上皮鞋時(shí),眼睛已被淚水模糊。
啊,我要贊美媽媽的手——一雙慈愛的手,一雙勤勞的手!
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