老師初中作文

老師初中作文【熱門(mén)】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的老師初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

老師初中作文1

　　你給了我們生活的標(biāo)尺，讓我們每天衡量自己；你給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們可以從各地的例子中學(xué)習(xí)。

　　在小教室里，你教會(huì)了他們?nèi)绾螌?xiě)下自己的名字，你把整個(gè)世界融進(jìn)了他們的心里。從零開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，一批批學(xué)生在你們的幫助下扛著奔馳馬！小粉筆是你的手，畫(huà)出你心中的藍(lán)圖。上課的鐘聲是你旅途中的號(hào)角。一路上留下汗水，你會(huì)為學(xué)生的優(yōu)異成績(jī)而高興，你會(huì)耐心為差生講解。這些都是你的孩子，你舍不得拉下哪一個(gè)。你忘記了為你的孩子吃飯和睡覺(jué)，你全心全意地投入到他們身上。就這樣，你把自己燒起來(lái)，就這樣，你把光留給所有人，你無(wú)怨無(wú)悔，你愿意付出！

　　你醒了多少個(gè)日日夜夜，經(jīng)歷了多少起起落落。保持知識(shí)，把美好的東西給別人。這就是你，我敬愛(ài)的人民老師！你會(huì)為一個(gè)正在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的孩子插上知識(shí)的翅膀，你會(huì)教育調(diào)皮的學(xué)生成才。通往幸福的`一路，歡笑和感激會(huì)讓你甜蜜而永恒。這些年來(lái)，當(dāng)你看到身邊的同學(xué)，你會(huì)激動(dòng)的流著淚握住他們的手，久久不放手。當(dāng)你看到他們學(xué)到了什么，你會(huì)給他們鼓勵(lì)的話。一個(gè)小小的心愿，讓你看到芬芳的桃李，一句真誠(chéng)的話，會(huì)讓你久久銘記于心。你這么無(wú)私無(wú)悔，還這樣燒自己。

　　��！老師，你用人類最高尚的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用文字播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。

老師初中作文2

　　進(jìn)入初中生活已經(jīng)有一個(gè)多月了。在校園我遇到過(guò)很多事情，又傷心的、幸福的、開(kāi)心的等等。

　　進(jìn)入初中生活，適應(yīng)學(xué)校的新環(huán)境�？颇坎粩嗟拈_(kāi)始增多，新老師也多了，教課比小學(xué)多了，作業(yè)也漸漸變多�？颇坷蠋煼謩e有：數(shù)學(xué)老師、生物老師、英語(yǔ)老師、地理老師、政治老師、語(yǔ)文老師、歷史老師。我們一來(lái)他們就對(duì)我們都特別的好，可愛(ài)可親的。可我最喜歡的就是我的新語(yǔ)文老師，陳老師。

　　那天語(yǔ)文老師因?yàn)橛惺虑椋��?qǐng)了三天假。后來(lái)他從70公里的路“飛”過(guò)來(lái)給我們上課。真了不起!我們特別的想他。他上課的時(shí)候，給我們印象最深的就是他幽默風(fēng)趣的這方面。他不僅幽默風(fēng)趣，在生活中，他還是一個(gè)很好很招人喜歡的老師呢。在課堂上他總是耐心地給我們上課，把知識(shí)傳授給我們每一個(gè)同學(xué)。如果我們有不對(duì)或需要改正的.地方，他都會(huì)幫我們解擔(dān)分憂。在我們不會(huì)時(shí)，他也會(huì)一題一題的給我們講解。但是有時(shí)候，老師上課上得太緊。老師在黑板上寫(xiě)的筆記，我們有時(shí)都來(lái)不及抄完，他就開(kāi)始擦掉了。雖然上課上得太緊，但是我們還是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。當(dāng)我們?cè)谡n堂上開(kāi)小差的時(shí)候，他就生氣地對(duì)著我們說(shuō)“不能開(kāi)小差哦，要認(rèn)真聽(tīng)課�！弊x書(shū)拖拉時(shí)，他也會(huì)批評(píng)我們，叫我們帶著情感的語(yǔ)氣來(lái)讀。我不但喜歡上語(yǔ)文課，我還很喜歡這位語(yǔ)文老師，很喜歡他上的課，我希望他一直都教我們語(yǔ)文。

老師初中作文3

　　從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)，各個(gè)階段我們都得到不同老師的教誨，他們的教學(xué)風(fēng)格也各有不同，或幽默風(fēng)趣，或和藹可親，或內(nèi)斂深沉，或淳淳教誨、關(guān)懷備至，甚至嚴(yán)厲古板??每個(gè)類型的老師都有自己的特點(diǎn)。但我最喜歡的老師是這樣的，第一他必須具備一顆“教師心”。當(dāng)別人問(wèn)他的職業(yè)時(shí)，他可以自豪地說(shuō)：老師。若別人淡笑：“很普通嘛”。他可以仍舊自豪地對(duì)別人說(shuō)：“但我的每一個(gè)學(xué)生都很優(yōu)秀”。他的學(xué)生未必個(gè)個(gè)都出類拔萃，但在他心里，每個(gè)學(xué)生都是優(yōu)秀的，因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)。當(dāng)別人問(wèn)他最喜歡做的事時(shí)，他說(shuō)：“教書(shū)”。若別人說(shuō)他是個(gè)工作狂時(shí)，他能坦然地說(shuō)：“不，這對(duì)我而言是樂(lè)趣”。老師這個(gè)職業(yè)并非很輕松，但因?yàn)樗�認(rèn)為這一切是快樂(lè)的，他才會(huì)用心去做，做到最好。當(dāng)學(xué)生向他提出一個(gè)大膽的猜想，他不會(huì)呵斥學(xué)生只要學(xué)好老師教的東西，因?yàn)樗�懂得學(xué)習(xí)不是僅僅為了考試，而是為了習(xí)得更多的知識(shí)，所以他會(huì)給學(xué)生更多的.空間發(fā)揮想象和他們一起創(chuàng)造更多可能。第二他必須要擁有一顆年輕的心，只有這樣他的教學(xué)才有激情，只有順應(yīng)時(shí)代他才能教會(huì)學(xué)生去認(rèn)識(shí)新的世界。無(wú)論如何他們都在我的成長(zhǎng)道路上，給予了我無(wú)盡的支持和幫助。

老師初中作文4

　　在我心里有許許多多讓我敬佩的人，有不怕嚴(yán)寒酷暑的交警叔叔、勤學(xué)苦練的同學(xué)、辛勤勞動(dòng)的“園丁”……在他們之中，讓我最敬佩的還是唐老師。

　　她個(gè)子高高的，一對(duì)炯炯有神的眼睛里能看到她的.滿腹經(jīng)綸。我雖然與她年齡上有代溝，但他能深深地理解我的心思。

　　在課堂上，她洪亮的聲音能扣動(dòng)我的心弦，把我們同學(xué)的注意力都集中到一個(gè)地方。在黑板上寫(xiě)字，她總是寫(xiě)得又好又大，讓一些視力不好的學(xué)生都看得清清楚楚。在課后，她了解學(xué)生，和我們打成一片。

　　不管上課還是下課，她總是那么認(rèn)真。有時(shí)候她下課還要幫我們批改作業(yè)，連一口水也顧不上喝，到了上課時(shí)又那么認(rèn)真辛苦的為我們上課，她真是為我們花費(fèi)了很多汗水。

　　記得有一次，我有一道難題怎么想也答不出，我就跑到辦公室想向唐老師請(qǐng)教。我走到她旁邊的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她正在為我們批改作業(yè)。突然唐老師發(fā)現(xiàn)我正在旁邊等她，就趕緊放下正在手中批改的作業(yè)來(lái)教我。老師拿著我的本子看了一下，又讓我拿著本子把課文多看幾遍，讀完后我豁然開(kāi)朗，就跑到教室里等她。等到收本子的時(shí)候，老師把我的本子先翻開(kāi)，看了看我，并對(duì)我說(shuō)：“你一定不要驕傲，要保持這個(gè)狀態(tài)�！�

　　這就是我最敬佩的人。

老師初中作文5

　　如果我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的寬廣和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您?我的胸懷博大、知識(shí)精深的老師。

　　三尺講臺(tái)，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑顏。贊美您，敬愛(ài)的老師，祝福您，敬愛(ài)的老師!如果沒(méi)有您，就沒(méi)有我的今天--深深地謝謝您!

　　如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。

　　人生如夢(mèng)，是您為我們播種夢(mèng)的種子。讓我們的夢(mèng)生根、發(fā)芽。我愛(ài)您，老師!人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒豐富我的心靈，增添我的'智慧謝謝您!老師愿您永遠(yuǎn)健康!愉快!幸福

　　秋風(fēng)落葉輕拂過(guò)宛如當(dāng)年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠(chéng)摯的教化。祝福您親愛(ài)的老師……

　　親愛(ài)的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。老師您嘔心瀝血哺頑童，桃李滿天兩鬢白，莘莘學(xué)子來(lái)謝恩，祝福老師晚年康。

　　您像一只蠟燭，為學(xué)生獻(xiàn)出了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括，那就是燃燒!您托起了明天的太陽(yáng)照耀人類的未來(lái)。今天是您的節(jié)日我的老師!您是一片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節(jié)快樂(lè)!

　　生命如歌，是您種下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我們!

　　深夜的燈光，照亮了您的白發(fā)，9月10日您放假，休息休息!

老師初中作文6

　　感恩是當(dāng)今社會(huì)一個(gè)永恒的話題。感恩可以使人感到溫暖，自己也會(huì)感到踏實(shí)。不會(huì)感恩的人，必定是一個(gè)冷血?jiǎng)游�。感恩的�?duì)象有很多，可以是自己的父母，或者是給予你幫助的人，我們都應(yīng)該感恩，然而在這里我要感恩的人是我的老師。

　　從小時(shí)的兒童到青少年，我們與老師交往的時(shí)間最長(zhǎng)，也最深刻。記得小時(shí)候，因?yàn)榧揖池毢�，父母不得不外出打工掙錢(qián)，于是他們就把我托給了奶奶。一晃眼就到了上學(xué)的年齡，我被奶奶那雙“無(wú)情”的手送到了幼兒園，是您接納了我，是您用手牽起我的小手走進(jìn)校園；當(dāng)我第一次被同學(xué)欺負(fù)了，是您來(lái)安慰我，并批評(píng)了那位同學(xué)；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，您也會(huì)毫不客氣的批評(píng)我，不嫌麻煩的跟我講道理讓我明白我做錯(cuò)了……老師，您是慈善家當(dāng)我們心里感到無(wú)奈，陌生時(shí)，您就會(huì)來(lái)接納我們，讓我們的心得到溫暖；老師，您是天使，當(dāng)我們受到傷害時(shí)，您就會(huì)來(lái)呵護(hù)我們，讓我們精神倍增，勇氣十足；老師，您又像明察秋毫的法官，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，您也會(huì)毫不客氣的批評(píng)我們讓我們明白事情重要性，知道悔改。

　　老師是您讓我們知道世間的美丑善惡，讓我們明白一個(gè)個(gè)道理，讓我們的知識(shí)越來(lái)越豐富……總之，老師給我們帶來(lái)了無(wú)窮的.益處。這樣的老師，難道我們不應(yīng)該感恩嗎？

　　老師的職業(yè)是神圣的，同時(shí)也是辛苦的，讓我們?cè)诖擞芍缘恼f(shuō)一句“老師您辛苦了！”

老師初中作文7

　　從育兒班，到小學(xué)，到初中，教過(guò)我的老師有很多�；蛟S幾年后，我已經(jīng)不能急的其中一些老師，但唯獨(dú)有一位，是我終生難忘的。

　　劉老師年近五十，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教出的學(xué)生有的已經(jīng)畢業(yè)工作，有的在名牌大學(xué)讀書(shū)。劉老師之所以使我難忘，是因?yàn)槔蠋煵煌瑢こ５慕虒W(xué)。

　　劉老師上課，從不直接教給我們知識(shí)。上課時(shí)大部分時(shí)間是在與我們互動(dòng)。她的思緒與情緒，此時(shí)是完全沉浸在課文里的`。老師把我們吸引到課文里，老師的語(yǔ)調(diào)，跟隨著課文里的情節(jié)高昂起來(lái)，又低沉下去；我們跟著老師，在知識(shí)的海洋里、在文字的韻味中遨游。

　　劉老師善于發(fā)掘?qū)W生的潛能。老師循循善誘，這提高了我的語(yǔ)文水平，提升了我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力。每每上劉老師的語(yǔ)文課，我總是如魚(yú)得水。老師交給我們的，不僅僅是生詞表上的字詞，課文中的句子，更多的是我們可以受用一生的語(yǔ)文能力和語(yǔ)言鑒賞能力。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，我的劉老師教給我的東西是多么可貴��！雖然，某一天，劉老師或許會(huì)不在了，但老師教給我的知識(shí)，以及我對(duì)老師的感恩、敬佩之情，是會(huì)伴我一生的。

老師初中作文8

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我見(jiàn)到了新的老師與新的同學(xué)。經(jīng)過(guò)這一個(gè)星期的相處，我從心里覺(jué)得慶幸，因?yàn)槲覀兣龅搅藥讉�(gè)好老師。

　　我們的語(yǔ)文老師兼班主任虞佳老師是個(gè)嚴(yán)厲，但極其有責(zé)任心的人。她是個(gè)要么就不做，要做就要求做到最好的人。學(xué)校凡有活動(dòng)，她帶的班級(jí)必定全體積極參與，并且參加了就一定要求拿到第一！再不濟(jì)也是個(gè)并列第一。她上課時(shí)聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，且講的極為詳細(xì)，吐字清晰。為人更是很將道理。她的身材有些胖，但卻胖的恰到好處，配上她的臉讓人覺(jué)得很可愛(ài)。她其實(shí)是個(gè)很愛(ài)吃小吃的人，但因?yàn)橹袑W(xué)老師都很忙碌，尤其這一次當(dāng)了班主任，更是從早忙到晚，別說(shuō)小吃了，連飯都是吃的很急。整天為了我們的學(xué)習(xí)忙上忙下的`。

　　我們的數(shù)學(xué)老師常老師是山西人，普通話不太好，更沒(méi)什么說(shuō)話的技巧，不像語(yǔ)文老師那般幽默，數(shù)學(xué)課本身又沒(méi)有什么故事可以讓學(xué)生放松，在輕松中快樂(lè)學(xué)習(xí)。但她對(duì)我們真的很上心，很緊張我們的學(xué)習(xí)。她一邊忙里抽空努力練習(xí)普通話，一邊為我們的學(xué)習(xí)操心……

　　我為我們遇到的是一些好老師而開(kāi)心，我真心的喜歡這些為我們忙的日益憔悴的老師們！

老師初中作文9

　　生物這門(mén)學(xué)科總分比較低，課程也比較主課更少一些，但是我們?cè)诔跞�那年的生物課中，可謂是老師幽默有趣，同學(xué)激情奮發(fā)。

　　生物課本來(lái)是一堂單調(diào)無(wú)味的課，可是他就像個(gè)神奇的魔術(shù)師，把原本枯燥乏味的生物課變成了生動(dòng)有趣，所以我們?cè)谏仙�物課時(shí)，從來(lái)都不會(huì)打瞌睡，因?yàn)橐还?jié)課下來(lái)，幾乎笑了半節(jié)課，老師也會(huì)在早自習(xí)提醒我們拿出生物書(shū)來(lái)記一記知識(shí)點(diǎn)，每天晚自習(xí)他都會(huì)在辦公室，因?yàn)樗�要教六個(gè)班級(jí)，有時(shí)候作業(yè)量多時(shí)，需要批改到晚上很晚，我們也能在課余時(shí)間問(wèn)他問(wèn)題。

　　他教六個(gè)班級(jí)，大約三百多個(gè)學(xué)生，他每天不辭辛苦，在我們需要他幫助時(shí)，他會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我們面前，在學(xué)人體構(gòu)造這部分時(shí)，他上課講的題讓同學(xué)們下課整理整理，按質(zhì)量完成好來(lái)，然后叫同學(xué)把本子收起來(lái)，他怕我們上課聽(tīng)不懂，又不敢到辦公室里問(wèn)，對(duì)于本子上的題，她都會(huì)認(rèn)真地批閱，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤他還會(huì)在旁邊做批注，并在旁邊幫我們糾正過(guò)來(lái)。他還經(jīng)常鼓勵(lì)我們，讓我們對(duì)生物充滿信心。

　　他是辛勤的'園丁，幫我們剪去雜枝，讓我們茁壯成長(zhǎng)。他是默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒自己點(diǎn)亮我們前行的道路。他是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨，給我們帶來(lái)生機(jī)與活力，滋潤(rùn)我們的心田。感謝有你，讓我對(duì)生物這門(mén)課程有了非常多新的了解。

老師初中作文10

　　哇！九月份，我們班來(lái)了三位實(shí)習(xí)老師！

　　先來(lái)的叫張老師，第二來(lái)的也叫張老師，怎樣才能分辨呢？有了，先來(lái)的叫大張老師，后來(lái)的叫小張老師嘛！最后來(lái)的是夏老師，這下可不會(huì)搞錯(cuò)了。

　　在同學(xué)們的幫助下，老師們也在成長(zhǎng)，先是害羞，再是能干……都可以成為一名優(yōu)秀的老師了。同學(xué)們也在老師的幫助下成長(zhǎng)，我也在成長(zhǎng)。

　　在和實(shí)習(xí)老師的接觸中，最讓我難忘的是這樣一件事情。一個(gè)星期四，我跑接力賽掉棒了，于是就哭了（因?yàn)槲遗聦?xiě)反思）。這時(shí)，大張老師跑來(lái)安慰我，說(shuō)：“不哭了，你看，隊(duì)伍都走了！”說(shuō)完，拉起我就要走，我還是站在原地不動(dòng)。“不走，大張老師會(huì)發(fā)火的�！闭f(shuō)完，就走了。夏老師也跑來(lái)勸我：“我知道鐘瑩是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)、很勇敢的小女孩，來(lái)，不哭了，我們回教室吧�！蔽铱吹轿易钕矚g的.夏老師，就跟著走了。

　　十一月二十五日，實(shí)習(xí)老師要走了，我做了一張貼著我最喜歡的動(dòng)物——小兔的賀卡，送給了夏老師。希望夏老師天天開(kāi)心。

　　我愛(ài)她們，我們的實(shí)習(xí)老師，希望她們能帶領(lǐng)一二年級(jí)的小學(xué)生，做個(gè)真正的老師。

老師初中作文11

　　老師，就像辛勤的園丁，培育著我們這許許多多的“小樹(shù)苗”；老師，就像長(zhǎng)明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生。

　　老師，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，您是微笑著把握領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的.殿堂，賦予我們無(wú)窮的知識(shí)。

　　老師，當(dāng)我們上課猶豫不決是否要舉受時(shí)，您總是鼓勵(lì)我們要勇敢，答錯(cuò)了不要緊；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中碰到困難的時(shí)候，您總是會(huì)鼓勵(lì)我們要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地去克服困難；當(dāng)我們考試中沒(méi)有取得好成績(jī)時(shí)，您也是一樣，用您那親切的口吻來(lái)鼓勵(lì)我們要努力，加油，不要灰心、放棄。

　　老師，當(dāng)我們?cè)诎嗌蠈W(xué)習(xí)突出時(shí)，您也教育過(guò)我們不要驕傲，應(yīng)該繼續(xù)努力。

　　老師，我知道，每當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)入美麗的夢(mèng)想時(shí)，您正在為我們不分晝夜地批改作業(yè)，而我們有些人卻不知道您的艱辛。作業(yè)布置多了就埋怨您；上課嚴(yán)肅了，就在背后偷偷的說(shuō)您。

　　老師，您不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心和鼓勵(lì)我們，還在我們的生活、安全上為我們操心。

　　當(dāng)我們身體不好時(shí)，您就會(huì)來(lái)親切的問(wèn)候我們；當(dāng)我們的心靈受到沉重打擊后，您總是會(huì)來(lái)開(kāi)導(dǎo)我們，走出這個(gè)陰影，讓我們專心學(xué)習(xí)。

　　每當(dāng)放學(xué)時(shí)，不管是一個(gè)人過(guò)馬路，還是許多人一起過(guò)馬路，您都會(huì)用您那寬大的手來(lái)拉著我們的小手，領(lǐng)著我們過(guò)馬路。

　　老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材；您就像長(zhǎng)明的燈，照亮了我們的一切。

　　老師，我真想大聲的對(duì)您說(shuō)：“您真好！”

老師初中作文12

　　早上我剛剛起床，就看見(jiàn)窗外垂著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子。我想，這會(huì)是什么呢？我正想著呢，就發(fā)現(xiàn)從繩子上慢慢滑下來(lái)一位叔叔。原來(lái)，他是給大樓刷墻呢！

　　只見(jiàn)他上身穿著紫色上衣，下身穿著一條綠褲子。衣服和褲子上都是油漆點(diǎn)子。再看支撐他的架子上，左右各掛著一個(gè)油漆罐子。左面的罐子里裝著白色的油漆，右面的罐子里是黃色的油漆。他手里還拿著一把長(zhǎng)桿的刷子，在墻上刷來(lái)刷去。他邊刷，嘴里也不知對(duì)誰(shuí)在說(shuō)話：“向下！向下！放繩子！”

　　他刷著刷著，突然發(fā)現(xiàn)下面是一個(gè)幼兒園。幾個(gè)小孩兒好奇的把頭探出窗外，正看著他！結(jié)果你猜怎么著？他對(duì)著小朋友們大聲喊道：“小朋友，快回去！大灰狼老師來(lái)啦！”聽(tīng)了他的話，小朋友們趕緊把頭縮了回去。這位大灰狼老師呢，接著刷他的.墻。嘴里還念念有詞：“一下、兩下、三下，好啦！放繩子！”可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒他又回來(lái)了，“不行，不行！四下！這下好啦！”

　　大灰狼老師終于把墻刷好了，你猜又怎么著啦？他竟順著繩子滑進(jìn)了幼兒園的院子里，玩起了小孩子最喜歡玩的滑梯。這個(gè)大灰狼老師可真逗！

　　后來(lái)，這位大灰狼老師休息了一下，又馬上去刷另一面墻了。

老師初中作文13

　　新的一學(xué)期來(lái)了，新的老師也來(lái)了。我們學(xué)校這學(xué)期來(lái)了八位從遙遠(yuǎn)的漳州師范學(xué)院來(lái)實(shí)習(xí)的新老師，我們班有幾門(mén)課就是實(shí)習(xí)老師上的。

　　MS林是什么老師呢?不用說(shuō)，相信你們也會(huì)知道吧?你們一定會(huì)說(shuō)：“這簡(jiǎn)單，不就是英語(yǔ)老師嗎?用英語(yǔ)說(shuō)的.老師，就一定是英語(yǔ)老師嘛!”是的，她就是英語(yǔ)老師。MS林的英語(yǔ)說(shuō)得可好了，簡(jiǎn)直和我們的MS俞不相上下。

　　黃老師可是淑女，她上我們的地方課。淑女老師可溫柔了，不管我們上課有多吵，她也不會(huì)露出馬腳——暴躁，暴躁是人性中最不好的一面。淑女老師總是微笑著面對(duì)大家，可是，你們可別以為她太溫柔，就拿我們沒(méi)辦法。她對(duì)我們班上吵鬧的同學(xué)可有高招了。只要看到同學(xué)吵，淑女老師就用“不放學(xué)”來(lái)壓他們。這可好了，本來(lái)像市場(chǎng)似的教室，立刻變得鴉雀無(wú)聲，連一根針掉到地上，都可以聽(tīng)見(jiàn)。

　　王老師因?yàn)闆](méi)有給我們上過(guò)課，所以我也不能寫(xiě)出她的特點(diǎn)或絕招，只能看得出她很文靜，是淑女中的淑女。

　　我們的林玲老師，我超喜歡她。因?yàn)樗�是我們的體育老師，也是我第一個(gè)熟悉的。

　　這就是我的新老師。

老師初中作文14

　　大家一定讓不少老師教過(guò)吧，我也不例外，不過(guò)印象最深的，還是初中教了我三年的語(yǔ)文老師了。我的語(yǔ)文老師，他是教我時(shí)間最長(zhǎng)的，也是我認(rèn)為語(yǔ)文界叫得最好的，最棒的。他，個(gè)子矮矮的，頭發(fā)短短的，皮膚微微發(fā)黑，眼睛大大的，所以，不管在哪個(gè)角落，做多小的小動(dòng)作，都會(huì)被他發(fā)現(xiàn)，然后他會(huì)快速走到你的座位旁邊，在你旁邊講課。

　　他，講話非常標(biāo)準(zhǔn)，上課也只將普通話，并且也帶動(dòng)我們，一起講普通話。他，將乏味的、無(wú)聊的文言文，用現(xiàn)代語(yǔ)言非常棒的拴釋出來(lái)，而且在他的課上每個(gè)人都特別精神，都踴躍發(fā)言，積極應(yīng)答，自然我們班的語(yǔ)文成績(jī)也是最好的。初中三年，每年一開(kāi)學(xué)，第一節(jié)課就是”求知先學(xué)做人“，也只有這一節(jié)課，他是最嚴(yán)肅的，他說(shuō)不管你成績(jī)?cè)趺礃�，只要你人品好，不被扣分，不為班�?jí)抹黑，不為老師抹黑，不為家長(zhǎng)抹黑，你在我心中就和其他同學(xué)一樣重要。記得有一次我被扣分了，老師請(qǐng)了我的`家長(zhǎng)，給我上了一節(jié)思想課，重新講了一遍”求知先學(xué)做人“，讓我哭的那么悔不當(dāng)初啊，從那之后的幾天里，他總是對(duì)我很?chē)?yán)肅，對(duì)我表情總是很凝重，只有那幾天，我不敢靠近他，不敢看他，不過(guò)，還好，幾天過(guò)后，他又開(kāi)始像往常一樣對(duì)我，讓我樂(lè)不可支，手舞足蹈。

　　我的語(yǔ)文老師，學(xué)識(shí)淵博，幽默搞笑，幽默時(shí)能讓你開(kāi)懷大笑，心曠神怡；嚴(yán)肅時(shí)能讓你心驚膽戰(zhàn)，畏之如鼠。這就是能讓我敬畏，也能讓我當(dāng)朋友的語(yǔ)文老師葛兵。

老師初中作文15

　　我的班主任是嚴(yán)老師。她的個(gè)子比較高，肩上披著不長(zhǎng)不短的卷發(fā)，戴著一副眼鏡。雖然姓嚴(yán)，可如果我們作業(yè)認(rèn)真做，她臉上都掛著慈祥的笑容。

　　記得上學(xué)期，我們學(xué)校評(píng)選“鼓樓之星”，我們班級(jí)投票競(jìng)選。

　　下課時(shí)，嚴(yán)老師把我叫到了二樓。我高興地想：嚴(yán)老師應(yīng)該是來(lái)祝賀我當(dāng)選上“鼓樓之星”的吧！可沒(méi)想到，嚴(yán)老師說(shuō)：“你在班上和同學(xué)們相處得怎么樣呀？”我一愣，可還是實(shí)話實(shí)說(shuō)：“挺不錯(cuò)的�！眹�(yán)老師說(shuō)：“可這次同學(xué)只投了你五票，所以你沒(méi)有被當(dāng)選上�！蔽衣�(tīng)到這兒，原本自滿的我立刻無(wú)語(yǔ)。嚴(yán)老師親切地安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只有你更加努力，咱們還有校園之星，嚴(yán)老師為你加油！”說(shuō)著，還溫暖得握著我的小手。后來(lái)，我果然選上了"校園之星"。 從此以后，每當(dāng)我失敗時(shí)，嚴(yán)老師鼓勵(lì)的.話語(yǔ)就在我的耳邊，我就會(huì)獲取成功的信心！

　　嚴(yán)老師，不僅鼓勵(lì)學(xué)生，還深深關(guān)愛(ài)著學(xué)生。有一次，我得了重感冒，好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)。嚴(yán)老師就來(lái)我家看望我說(shuō)關(guān)愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“我把你的作業(yè)帶來(lái)了，你能做就堅(jiān)持一下，不舒服我們慢慢再補(bǔ)。我還給你帶了水果，和好多好吃的零食，好好休息，不要?jiǎng)诶邸！闭f(shuō)完，嚴(yán)老師抱著我，讓我坐在她腿上，還不停然讓我好好休息。我感動(dòng)得眼淚都快要流出來(lái)了。我感覺(jué)老師就像媽媽一樣。

　　嚴(yán)老師，在我心目中是那么慈祥，和藹可親。嚴(yán)老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，老師！

【老師初中作文】相關(guān)文章：

我的初中老師初中作文01-22

初中老師作文11-02

老師初中作文11-08

老師的初中作文11-07

初中的老師作文02-07

初中的老師作文02-25

初中老師作文02-11

我的初中老師初中作文11篇02-11

我的初中老師初中作文(11篇)02-11

我的初中老師初中作文6篇02-14