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目送初中作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的目送初中作文，歡迎閱讀與收藏。
目送初中作文1
牽著太外婆的手，走進(jìn)小巷。到了一個(gè)十字路口，太外婆松開(kāi)了我的手，告訴我，讓我先回去吧，她去廟里為我求個(gè)東西。我很不解，想拉回她的手，“太危險(xiǎn)了，太外婆回家吧！”我勸道�！安涣��！彼�是緩緩地轉(zhuǎn)身走了，一步一步，緩慢但是堅(jiān)定。我沒(méi)有法子，只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她有些疲倦的背影，直到馬路邊汽車揚(yáng)起的'灰塵將這個(gè)瘦弱的老太太掩蓋了過(guò)去，直到太外婆拐杖敲擊地面的聲音消失在拐角處。我還是站在那里，等著她回心轉(zhuǎn)意或是回頭再看我一眼，但是，她沒(méi)有……
最后一次見(jiàn)到太外婆的時(shí)候，手上她為我求來(lái)的佛珠已經(jīng)被歲月抹去了粗糙，靜靜地呆在我的手腕。而太外婆也靜靜地躺在病床上。她見(jiàn)我來(lái)了，跌跌撞撞地從病床上下來(lái)，口齒不清地告訴我，出去逛逛。眨眼間，她早已經(jīng)不是那個(gè)曾經(jīng)能撐起這個(gè)家的女強(qiáng)人了，她老了，她的背影比以前更無(wú)力了，她不能再陪我了，不會(huì)再精神地叫著我的名字，我感覺(jué)死神正在向她招手，但是她分明在告訴我，不必追，她愿意走向死亡與解脫。
“不了，太外婆，您身體不好，在床上休息吧！”她沒(méi)有回應(yīng)我，只是癡癡傻傻地笑著，像我小時(shí)候一樣，無(wú)憂無(wú)慮�！昂谩谩碧馄鸥覂簳r(shí)聽(tīng)她的話一樣往回走，明明只有幾分鐘的路，我看著看著，心里發(fā)酸，越發(fā)覺(jué)得，這段路像她從生到死的那一瞬間，她走得很慢很慢，但是沒(méi)有回頭，一次也沒(méi)有，我不知道為什么，腳下像生了根一般，目送著她走向病床。
“太外婆！”她腳下頓了頓反而加快了步伐，我不叫了，我好像明白了，她不愿意我干擾她的選擇，她要解脫了。我不必追，我眼淚不知不覺(jué)地流下，但仍靜靜地望著她的背影，看著她“跌”回到了床上……
那天晚上，太外婆就去世了。全家人抱頭痛哭而我卻靜得可怕。直到長(zhǎng)大以后的我才慢慢地，慢慢地明白，所謂親人一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，我和她的緣分就是今生今世不斷地在目送她的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在門口，看著她漸漸地消失不見(jiàn)，直到陰陽(yáng)兩隔。但是，她用背影默默告訴你：不必追！
目送初中作文2
在身邊，一些親人離我們漸漸遠(yuǎn)去，到了另一個(gè)快樂(lè)的世界。他們自由自在，卻換來(lái)我們的悲傷痛苦……
在我的記憶中，外婆總是坐在那片蒼翠的竹林下，戴著老花眼鏡專心致志地做著布鞋，那時(shí)的我，常常偎依在她的身旁，拿剪刀剪布條玩，可總是剪不斷。外婆現(xiàn)在年紀(jì)大了，穿不了針，也做不了鞋，連走路也是走一步停一步……在某一天，也許，她會(huì)離開(kāi)我們……
我焦急的跑上了公交車，不時(shí)地抽泣，坐立不安，腦中回蕩著大姨的話‘柏璇，快來(lái)外婆家，外婆快去世了’，外婆很早以前就被病痛折磨，現(xiàn)在終于撐不住了……一路上我沉默不語(yǔ)，不哭也不笑，心情非常沉重。平常很短的一段路，今天卻那樣的漫長(zhǎng)。原本晴朗的天空也暗下來(lái)了，奔跑在外婆居住的鄉(xiāng)間小路上，天空里填塞著鉛色的密云，每一團(tuán)都灌滿了沉重的氣息，空氣悶得凝集著滴水的感覺(jué)，路上的行人一個(gè)個(gè)呆滯木納的表情，邁著疲憊的步子走著自已的路，連墻根下倦縮的小狗也不愿意睜一下眼，路邊的柳樹(shù)比平日垂得更彎，以往風(fēng)中婆娑的樣子消失得無(wú)影蹤……
外婆家，終于到了，門是開(kāi)著的，全家人都以淚洗面。外婆那慈祥的臉上少了點(diǎn)往常的生機(jī)，原本就瘦小的臉，好像只剩下了點(diǎn)皮包骨，眼角和嘴角布滿了零亂的.皺紋，像一塊老柏樹(shù)皮，喉嚨也在微微顫動(dòng)著，好久才說(shuō)出一句話來(lái)‘你們都出去吧’，我走出門，隔著窗，看著外婆，好不容易收拾住的眼淚一下子涌了出來(lái)，黃昏將至，外婆永遠(yuǎn)的離我們而去了，我看著外婆，守護(hù)著外婆，走進(jìn)了一生的終點(diǎn)……走在回家的路上，心中有些煩悶……
看著還健在的外婆，心中有一絲慶幸，也有一絲惋惜，萬(wàn)一有一天，您真的離開(kāi)了我們，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，畢竟每個(gè)人都有生老病死，也因?yàn)椋易屇惺艿搅宋覍?duì)您的愛(ài)，在您不多的日子中，我會(huì)加倍的對(duì)您好，讓您完整的人生沒(méi)有遺憾……
死亡除了堅(jiān)強(qiáng)并未教會(huì)我什么真理，宇宙是什么，生命是什么，愛(ài)是什么，人生是什么？我們從哪里來(lái)、到哪里去……縱然歷經(jīng)風(fēng)雨傷痕累累，我們始終無(wú)法參透很多東西。直到最后的生命之光也消耗殆盡，直到所有花瓣全部凋零……”“”想到這里，我決定把現(xiàn)在的自己當(dāng)成未來(lái)的自己，把現(xiàn)在的一切當(dāng)成早已經(jīng)過(guò)去的曾經(jīng)，惟其如此，自己才能學(xué)會(huì)珍惜。時(shí)間的腳步永不停息，留在我們心中的，只有淡淡的回憶，多少人事物，不過(guò)是我們生命中的過(guò)客，我知道，我要更堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生，讓我的親人安息。
目送初中作文3
生命中總有那么些人，見(jiàn)證我從年少無(wú)知的小女孩長(zhǎng)成亭亭玉立的小姑娘，并且目送著我的背影一次次消失在小路的盡頭。
小時(shí)候，父母工作忙，我便住進(jìn)了鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳�。奶奶疼我，平日里，她總牽著我的手，帶我去便利店挑選五顏六色的糖果。每到夜晚，我總早早地搬好藤椅放到小院內(nèi)，纏著奶奶放下還在洗的衣服。坐在奶奶腿上，輕搖著小扇，聽(tīng)樹(shù)上知了聒聒，聽(tīng)田里蛙聲一片。奶奶會(huì)指著夜空中的星星告訴我：這是北斗七星，它能指引走夜路而迷路的人找到正確的方向；那是牛郎星還有織女星……”與城市璀璨的燈光相比，我更喜歡鄉(xiāng)下的夜，這里多了一份自然與親切。
時(shí)光殘忍，催促著我快快長(zhǎng)大，我也到該上上小學(xué)的年齡。奶奶親手為我整理好了行李，把我送上了車。我坐在車上，嚷著哭著要回奶奶家去�？沙砷L(zhǎng)的路上，小車終究要向前駛遠(yuǎn)的。漸行漸遠(yuǎn)的途中，我不停伸出頭往回望，只見(jiàn)奶奶站在小路的拐彎處，慈愛(ài)的眼神目送著載著我的車子漸行漸遠(yuǎn)。她的目光中透著濃濃的不舍。我在窗口拼命地向她揮手道別，直到她像天邊的夕陽(yáng)那樣慢慢變成一個(gè)小點(diǎn)，消失不見(jiàn)，我才肯好好坐回到座位上。
上小學(xué)的第一天，我緊緊地牽著父母的手不肯松開(kāi)。前方是一條迷茫未知的.路，小小的我怎能不心生畏懼呢？可終究要分別，要獨(dú)自一人面對(duì)前方的坎坷。父母放手了，留我一人在紛亂的人群中迷離徘徊。我猶豫不決地往前走，并且不斷地回頭，好像正穿越著一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河。視線和父母凝望的眼光隔空交匯了，我清晰地看見(jiàn)母親秋水般的眼眸中盛滿了擔(dān)憂，那焦慮的目光始終追隨著我……校門緩緩關(guān)閉，那束焦灼的目光，卻和窗外的景物一起在我的心中定格。
那年盛夏，我們結(jié)束了六年的漫漫征程，六年的青蔥歲月我們一起在二小度過(guò)。我們一起走過(guò)校園中的每一層，一起看過(guò)校園內(nèi)的銀杏樹(shù)的繁盛與衰敗，如今，我們?cè)谛ｉT口分別。望向熟悉的校園，不禁淚眼朦朧。與朋友緊握的手，最后還是松開(kāi)了，正如這句話所說(shuō)：我們都是彼此生命中匆匆的過(guò)客。現(xiàn)如今，屬于我們的劇情都已落幕，朦朧的淚眼中充盈著不舍與留戀。這最后一程，還是只能目送著彼此的背影，在不同的道路盡頭遠(yuǎn)去。
我們所經(jīng)歷過(guò)的感情，都是生命中不可或缺的一個(gè)片段。而目送離開(kāi)，是一個(gè)階段的結(jié)束，是生命前進(jìn)的必然，也是蛻變的成長(zhǎng)。
目送初中作文4
深秋，落葉時(shí)節(jié)，小雨綿綿，葉子被澆黃，褪去一身碧色，卻已年邁；緩緩落下，生命最后的綻放是飛翔，取而代之的，是滿樹(shù)的瓜果飄香。
——題記
我獨(dú)自漫步在城市的角落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從高處俯瞰下去，熙熙攘攘的人群，被落日的余暉照得像黃金。一位賣菜的奶奶，獨(dú)自坐在巷子的角落，瞇著眼，搖頭蒲扇，今天的菜，已經(jīng)干干的癟了下去，很多，沒(méi)有人買。
旁邊一個(gè)小孩，從我身邊躥過(guò)，跳到老奶奶跟前：“奶奶，我想吃糖葫蘆！”奶奶沒(méi)有說(shuō)話，只是停下了搖蒲扇的手，祥和地朝孫子笑笑，然后從口袋里摸出幾張零碎的錢，抽出其中的一張，遞給孫子，然后摸了摸孫子的頭：“去吧，買了把剩下的錢補(bǔ)回來(lái)！”
我承想：這孩子真是不懂事，你奶奶那般省吃儉用，這一天下來(lái)，錢沒(méi)掙多少，全被你拿去花了！我疾步走去，摸出僅有的16元，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，菜多少錢，我買16元的'菜，你幫幫忙，看看我能買多少�！�
“不賣啦，菜都不新鮮了，不賣人啦！改天再來(lái)買新鮮的吧，我天天在這兒！”她蒼老的，古銅色的臉上綻開(kāi)了花，露出不全的牙齒。小孩又躥到奶奶身邊，手里拿著糖葫蘆，把它放進(jìn)了奶奶的嘴里，奶奶咬下一個(gè)，又笑道：“奶奶不吃，乖，你吃。”然后，站起來(lái)，用她那單薄的肩膀扛起體積比她還大的菜籃子，孩子跟在后面，夕陽(yáng)西下，一大一小的影子被拉得很長(zhǎng)。我目送著他們，心里波濤起伏。
畢業(yè)季，那個(gè)仲夏時(shí)節(jié)，依稀記得畢業(yè)典禮那天，我們共同攜手，放聲高歌。放學(xué)后，我主動(dòng)留下打掃清潔。從窗臺(tái)上望下，兩列隊(duì)伍那樣整齊，大家笑著、哭著，我不忍和他們一起走，因?yàn)槲液ε铝鳒I，害怕自己也會(huì)變得傷感。那47個(gè)散發(fā)著，洋溢著青春光芒的笑容，或許永遠(yuǎn)都看不到了。與我同行的夏雨欣，與我一起看著。
“就這樣散了呢！”她喃喃道。
“可不是嘛�！蔽艺f(shuō)，“未來(lái)還有個(gè)初中畢業(yè)，高中畢業(yè)什么的，那不得哭得昏死過(guò)去！”
說(shuō)完，教室里爆發(fā)出哈哈大笑。
打掃完畢，我們也該走了。在校門口時(shí)，我和夏雨欣不約而同地往上看，劉老師的臉出現(xiàn)在教室窗口，她朝我們揮了揮手，目送著我們。
我的心像被撞了一下，很疼，一滴淚落到了手背上。
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