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初中生的作文

時(shí)間:2024-11-02 03:31:54 初中作文 我要投稿

【精品】初中生的作文合集七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的初中生的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】初中生的作文合集七篇

初中生的作文 篇1

  鹽城射陽(yáng)是丹頂鶴的故鄉(xiāng),那兒風(fēng)景如畫(huà),是丹頂鶴野生放養(yǎng)的好地方,在哪兒,經(jīng)常可以欣賞到獨(dú)特的美麗風(fēng)景和丹頂鶴的優(yōu)美姿態(tài),是個(gè)旅游的好地方。

  春天,是一切生命的開(kāi)始,在風(fēng)景如畫(huà)的射陽(yáng),小丹頂鶴來(lái)的了這個(gè)世上,湛藍(lán)的天,碧藍(lán)的海,一切對(duì)它都是那樣的陌生,它多么渴望在藍(lán)天上翱翔探索它不知道的秘密。

  夏天,炎熱的太陽(yáng)焦烤著大地。海,是丹頂鶴經(jīng)常去的地方,藍(lán)藍(lán)的天和藍(lán)藍(lán)的海融為一體,分不清哪里是天,哪里是海。海中的魚(yú)兒也多了起來(lái),經(jīng)?梢钥吹降ろ旡Q三五成群的覓食,更多可以看見(jiàn)丹頂鶴翩翩起舞的姿態(tài),如一位風(fēng)流瀟灑的紳士,從它身上,可以感到無(wú)限的`高貴。

  秋天,是忙碌的季節(jié),丹頂鶴也不例外它帶著小丹頂鶴去覓食,做好過(guò)冬的準(zhǔn)備。一群群丹頂鶴翱翔在天空的情景,多像一幅美麗的畫(huà)卷,而那畫(huà)卷則是自然。

  冬天,雪花為大地鋪上了一件白襖,雪花像一個(gè)快樂(lè)的小精靈,又像一張窗花,充滿獨(dú)特,丹頂鶴們縮在棲息地,更多的則是風(fēng)景,寧?kù)o的自然風(fēng)光讓人有一種愜意的感覺(jué)。

初中生的作文 篇2

  誠(chéng)信伴我成長(zhǎng),這句話一直到現(xiàn)在還一直在我的腦海里久久沒(méi)忘卻,這是因?yàn)橐患隆?/p>

  有一次,爸爸帶我和媽媽去吃一個(gè)高級(jí)餐廳的晚飯,正當(dāng)臨走時(shí),媽媽突然的大喊:“糟了!我想起來(lái)今天還要給我的同事送一個(gè)東西呢!今天估計(jì)是不能去吃了!眿寢屔詭нz憾的說(shuō)。

  爸爸卻說(shuō):“你怎么才想起來(lái)!怎么可以說(shuō)不去就不去呢!那的座位可很難訂得著的!我可是訂了一個(gè)星期才訂到的!你送個(gè)東西也不是什么大事,大不了明天再送啊!”

  “雖然這樣可以,但這位同事是很信任我的!我不能讓他在家里傻傻的等一天!”媽媽的聲音提高了幾度。

  經(jīng)過(guò)幾分鐘的沉默后,爸爸說(shuō):“恩,好吧,你去送吧,可不能讓他在家里傻傻等一天。 卑职职褘寢尩.話重復(fù)了一遍。

  幾天過(guò)去了,媽媽的手機(jī)響了,媽媽正在洗澡,我就先幫她接了。

  “喂,是艷華嗎?”電話那頭傳來(lái)了聲音。

  “您好!我不是我媽媽,我是她的女兒!蔽艺f(shuō)。

  “!是你啊!你媽媽在那天給我送來(lái)了一份非常重要的東西,如果她不送來(lái),我可能連飯碗都丟掉了呢!你可要好好幫我謝謝你媽媽哦!”

  我聽(tīng)到這里,所有想講的話全堵住了,原來(lái)媽媽是多么的高尚!我為我媽媽的誠(chéng)信而驕傲!

初中生的作文 篇3

  每個(gè)人都有屬于自己的中國(guó)夢(mèng),每個(gè)群體也都有中國(guó)夢(mèng)。你有,我也有。而我的夢(mèng),就是中國(guó)夢(mèng),各個(gè)中華兒女的夢(mèng),就靠著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。!

  少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們中國(guó),是一個(gè)文明古國(guó)。在這片廣袤的土地上,養(yǎng)育著許多的華夏兒女。這些人為了這片土地而努力,而拼搏。這些人為了把自己的夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)緊緊相連,創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡和世界之最!

  這片土地上有一顆閃亮的貝殼,那就是北京奧運(yùn)會(huì)、世博,嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起,當(dāng)世界舉目投足于中國(guó)時(shí),我知道,中國(guó)的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。

  我的夢(mèng)是一個(gè)充滿理想的夢(mèng),是一給偉大的夢(mèng)。我想成為一個(gè)科學(xué)家,科學(xué)家是一個(gè)不平凡的職業(yè),就像牛頓,愛(ài)因斯坦,愛(ài)迪生和居里夫人一樣,他們都是經(jīng)歷了個(gè)種磨難才成為鼎鼎有名的科學(xué)家的,他們給我們帶來(lái)了許多的便利,還有許多工具,比如:電燈,橡皮電車(chē),電影,水泥和蒸汽車(chē)等等。我打里面佩服他們。因此,我要做一名科學(xué)家。我要去太空,去探索宇宙的奧秘,去發(fā)現(xiàn)不為人知的秘密。

  但是科學(xué)家并不是那么容易當(dāng)?shù),美?guó)科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“科學(xué)家不但要一個(gè)聰明的大腦,還需要一個(gè)科學(xué)家應(yīng)有的堅(jiān)定信念,還要保持一顆赤子之心,要敢于說(shuō)真話;在坎坷和磨難面前要樂(lè)觀,要笑對(duì)待人生。人生不是平坦的,想要做出更好的成績(jī),就要先通過(guò)信心和信念的`考驗(yàn)!辈贿^(guò)我相信:只有功夫深,鐵杵磨成針的道理。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我花了不少努力。我每天按照自己的要求,去做好每一件事,我還要多謝看書(shū),還要多多學(xué)習(xí)科學(xué)家,這樣我長(zhǎng)大后也能想愛(ài)迪生一樣,做一個(gè)偉大的科學(xué)家了。

  但在這個(gè)通往成功的道路上,不是完全沒(méi)有風(fēng)浪的,但我充滿了信心,我相信,我的信心一定能夠沖破各個(gè)難關(guān),我要去追求我的夢(mèng)想,去實(shí)現(xiàn)我那未來(lái)的夢(mèng)。我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng),我要實(shí)現(xiàn)我的理想,將來(lái)要為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光!

初中生的作文 篇4

  絲絲的春雨,使團(tuán)結(jié)的花苞慢慢睜開(kāi)惺忪的雙眼。團(tuán)結(jié)的花苞飽經(jīng)風(fēng)露,它默默的綻放著,直到那時(shí),顯露出它美麗的光彩

  ——題記

  今天,我校舉行了第一屆中小學(xué)生跳繩比賽,我班以優(yōu)越的成績(jī)勇奪桂冠。捧著獎(jiǎng)狀想著之前的練習(xí),我們是付出了多少汗水,多少辛酸。

  剛宣布要比賽時(shí),每個(gè)男生都很害羞,覺(jué)得男生跳繩多沒(méi)臉面!在老師的勸說(shuō)下,為了班級(jí)的榮譽(yù),全體男生終于都答應(yīng)開(kāi)始練習(xí)了。

  第二天,我們來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)始練習(xí)兩個(gè)同學(xué)把袖子一挽,把手一轉(zhuǎn)開(kāi)始練習(xí),經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)我們終于找到了問(wèn)題所在,原來(lái)是隊(duì)伍不合適。于是,我們馬上改變隊(duì)伍,倆人一排,大個(gè)中間,小個(gè)兩邊。在反復(fù)的練習(xí)中,終于得到了可喜的成績(jī)。

  第四天,第五天……

  比賽如期而至,雖說(shuō)天氣又些陰沉,但不為這個(gè)而影響我們的斗志。

  四個(gè)班級(jí)比過(guò)了,最多的班級(jí)上了十七個(gè),該我們班了。只見(jiàn)隊(duì)伍如蛟龍一般盤(pán)旋而進(jìn),二班的拉拉隊(duì)也努力的呼喊著。一個(gè),兩個(gè)……唉!當(dāng)上到十四個(gè)時(shí)繩子被絆倒了。幸好我們有第二次機(jī)會(huì)。

  第二次機(jī)會(huì)開(kāi)始了,我們懷著唯一的希望而跳,身輕如燕,健步如飛,騰空而越。一個(gè),兩個(gè)……馳如電。。∥覀兙谷簧狭耸藗(gè)!我們贏了!我們贏了!早以疲憊的身軀不在疲憊,早以燃滅一半的希望,燃燒起來(lái)。我們贏了。只見(jiàn)同學(xué)早已流滿汗的臉上亮起了笑容。老師也笑了起來(lái)。

  跳繩,跳出了我們的`歡樂(lè);跳繩,增遞了我們的友誼;跳繩,展示了我們的風(fēng)采。是跳繩滋潤(rùn)了團(tuán)結(jié)的花苞,是跳繩灌溉了團(tuán)結(jié)的花朵,才能使團(tuán)結(jié)的花綻放,也正是我們的團(tuán)結(jié)給它施肥,愿團(tuán)結(jié)的花永遠(yuǎn)綻放,永不老去!

初中生的作文 篇5

  在一個(gè)風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚的夏日,我終于來(lái)到了我夢(mèng)中最向往的地方—大海。

  大海的景色真美呀! 遠(yuǎn)處看,一望無(wú)際的大海是那么的湛藍(lán),又是那么的清澈。茫茫大海與湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空連在一起,要不是那白色的云朵寶寶,調(diào)皮的玩耍著,真讓人分不清哪是大海,哪是天空。這寬廣壯闊的大海,真讓我感到驚嘆。

  一陣?guó)B鳴傳來(lái),不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白色的`影子,出現(xiàn)了無(wú)數(shù)只黑白相間的大鳥(niǎo)飛來(lái)飛去,一會(huì)兒輕掠過(guò)海面,一會(huì)兒又飛到天空中盤(pán)旋著,似乎在尋找美餐……

  站在金色的沙灘上,我低頭一看,海水里的小魚(yú)可真多呀!它們成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去,好像守衛(wèi)大海的士兵。嘩……嘩……浪花一排排涌了上去,又緩緩地退回去,給我們送來(lái)了形狀各樣的貝殼,有像手掌一樣的海星,還有好像綠色的絲帶一樣的海帶。大海的性格是多變的,生氣的時(shí)候一聲怒吼,卷起幾米高的大浪把大地震的隆隆的。開(kāi)心的時(shí)候好像慈愛(ài)的母親一樣親吻著岸邊的礁石……

  啊!原來(lái)大海是那么的美麗,那么的奇特;氐郊依铮蠛D敲烂畹母杪曔在我耳邊回蕩……

初中生的作文 篇6

  淄博五中,我要闊別她了! 唉,可不想在那兒呆了……淄博中學(xué),真的很好哎! 當(dāng)然,淄博中學(xué)最大的特點(diǎn)是要住校。換句話說(shuō),我這個(gè)風(fēng)箏,可到了要放飛的時(shí)刻了。

  以前,總在爸爸媽媽的手中牽著,總也沒(méi)有個(gè)自由,有時(shí)我依賴;但有時(shí),我又感到難堪,感覺(jué)總被爸媽這樣“養(yǎng)著”,卻沒(méi)一絲回報(bào)而心里難受。但他們的關(guān)愛(ài)之微,最終還是沒(méi)有讓我受一絲一毫的風(fēng)雨!就連我的成績(jī),這么不理想,也是怪罪在他們自己的身上。什么爸爸總在外忙,不管我了;媽媽上班忙,不及照顧我啦,種種怪罪,都在分析成績(jī)時(shí)流露出來(lái)?晌颐靼,這一切,不怪他們。也就造成了我現(xiàn)在的松懈、不突出……

  這也許挺好的,反正要充分挖掘自己的`潛能哩!百尺竿頭,更進(jìn)一步!不,是一大步,為了三年后的“決戰(zhàn)”,高一,就得沖刺,就像800米長(zhǎng)跑的最后一二百米啦!咬緊牙關(guān),奮力前沖!是啊,現(xiàn)在用功,成就未來(lái);現(xiàn)在睡覺(jué),明天就會(huì)后悔!哈佛大學(xué)的校訓(xùn)說(shuō)的真是對(duì)!

初中生的作文 篇7

  試想,在一枝干相同的樹(shù)枝上,一只蝶蛹破繭而出,稚嫩的翅膀瞬間美麗展開(kāi),離開(kāi)樹(shù)枝飛向遠(yuǎn)方,那是多么精彩的蛻變,而我們將如何實(shí)現(xiàn)化蝶的精彩人生呢?

  千里馬遇到伯樂(lè),才能真正開(kāi)發(fā)其潛能,我們只胡抓住機(jī)遇才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

  鄧稼先是“兩彈元?jiǎng)住,成為中華人民共和國(guó)的功臣,假如他沒(méi)有抓住回國(guó)的機(jī)遇,如何實(shí)現(xiàn)自己為祖國(guó),為人民服務(wù)的偉大理想呢,也許他只是寄存美利堅(jiān)共和國(guó)的華僑。同樣,如果我們的祖國(guó)沒(méi)有爭(zhēng)取他回國(guó),那么祖國(guó)的.發(fā)展不知要倒退多少年!

  名人的蛻變會(huì)實(shí)現(xiàn)他們技能質(zhì)的飛躍,那么在普通人中,該如何抓住機(jī)遇呢?

  應(yīng)該有量的積累,否則也只是扶不起的劉阿斗。

  這就要求我們不斷學(xué)習(xí),提升自我的能力,當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí),才能適應(yīng),才能滿足機(jī)遇對(duì)我們提出的要求,才能在機(jī)遇中不斷前進(jìn),發(fā)掘潛力,實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。也許不能像名人那樣名垂青史,但我們可以活的精彩,自在,休閑。在精神上實(shí)現(xiàn)一個(gè)普通人的拼搏人生。

  作為青少年的我們,質(zhì)變還未來(lái)到,我們?cè)谶M(jìn)行的是量變,我們?cè)诓粩喾e累知識(shí),提高我們的生存能力,做好在質(zhì)變前量的積累,機(jī)遇是把握的能力。

  瑧事在人為,機(jī)遇也是自己創(chuàng)造的,我們現(xiàn)在所能做的,就是量的積累,機(jī)遇才能給我們。

  創(chuàng)造機(jī)遇,抓住機(jī)遇,化蝶吧!

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