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初中初三作文

時間:2022-04-05 14:47:35 初中作文 我要投稿

初中初三作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的初中初三作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中初三作文

初中初三作文1

  每個人都有自己最難忘的一件事,我也不例外。那件事使我久久不能忘去,現(xiàn)在讓我回想起來還是那么地清晰。

  那已經(jīng)是一個月以前的事了,自從我家樓下搬來了一家敬老院之后經(jīng)常有一些老人在樓下的草坪里活動。一天,我寫完暑假作業(yè)之后準備下樓和小伙伴們玩游戲。

  剛一下樓就看到一個老爺爺和一個叔叔坐在樓下的平臺上下象棋,有很多人在圍觀,當(dāng)時我也是一個“小象棋迷”看到他們在下棋,我也禁不住去湊過去看看。老爺爺是紅方,叔叔是黑方。當(dāng)時雙方下的都很猛:紅方還有兩個炮,一個車;黑方還有一副車馬炮。

  雖然老爺爺已經(jīng)年過七十了,走道的速度很慢,但是他的精神頭倍兒足,下象棋也很厲害,聽別人說,老爺爺已經(jīng)戰(zhàn)勝了那個叔叔好幾局了,我心里暗暗地佩服老爺爺,馬上,那個老爺爺三下五除二,戰(zhàn)勝了那個叔叔,得意的笑了,

  那個叔叔看見自己又輸了說:“老大爺,您真厲害,連著戰(zhàn)勝了我好幾局?磥,我得回家好好地讀幾本象棋書了”。說完,那個叔叔就走了。

  因為老爺爺?shù)腵棋術(shù)太厲害,所以沒有人敢向他挑戰(zhàn),沒過一會,人們都散開了,老爺爺也要回去了,老爺爺收拾的速度很慢,于是我走過去,幫老爺爺把象棋棋子給放在了兜子里,掛在了他的輪椅上,又把他的棋盤掛在了輪椅上,我慢慢地扶老爺爺走下了臺階,

  老爺爺緩慢地推著輪椅走到了一個洼地,他花了好長時間也沒推上去,我上去幫了老爺爺一把,把車子推了上去,老爺爺拍拍我的手,意思讓我的手伸過來,我把手伸過去,老爺爺竟然使勁地握了我的手,我心里非常的高興,連忙說:“老爺爺,不必客氣!

  通過了這件事我明白了一個道理:幫助別人,讓別人快樂,反倒自己也會很快樂。

初中初三作文2

  早上,我們早早的起來。大家都興奮的收拾東西, 大家把東西都收拾到教室里,我們今天即將走向畢業(yè)的殿堂。

  吃完早飯后,上了兩節(jié)課,我們把東西都搬在教學(xué)樓下面,一會兒就要坐車離開這個學(xué)校了,我們望著這個我們生活了三年的學(xué)校這里有我們的點點滴滴,我們在這里哭過,鬧過,笑過,都一起度過。這個學(xué)校陪伴了我們?nèi),同樣我們也陪她度過了三年,現(xiàn)在覺得三年其實一點也不長,回顧我們才進入這個學(xué)校的情景,仿佛就像在昨天一樣,記憶猶新。我們就要離開這里了,不知何時會再走向這個地方這個讓我們深深留戀的.地方,再見了我們的母校,我們走上了這個把我們拉上畢業(yè)殿堂的大巴車。

  同學(xué)們依依不舍地走向了大巴車,這一路上同學(xué)們說說笑笑,我們一路高歌,仿佛是對這三年的一個結(jié)束。同學(xué)們臉上露出燦爛的笑容,這笑容是最美的,是最開心的,是解脫的,是!這一年我們都太辛苦了,為了考一個好學(xué)校我們都累死累活的。終于要解放了,終于可以好好玩了。我們說說笑笑,不知不覺就到達目的地……

  我們在這個學(xué)校復(fù)習(xí)了兩天,然后就走進考場,考前老師讓我們放松,她等著我們凱旋歸來。我們都自信的點點頭,不管我們是否能不能做到。我們都自信的走進這個把我們送進畢業(yè)業(yè)的殿堂。終于經(jīng)過兩天后的考試,我們畢業(yè)了我們解放了,我們就要上高中了……

  珍重學(xué)們,珍重老師,還有這個讓我留戀的學(xué)校。希望我們能再次相見。

初中初三作文3

  它是一只美麗的蝴蝶,它擁有著五彩斑斕的彩衣,一對強而有力的翅膀曾經(jīng)扇動過多少美麗的花朵。

  它是一朵普通的小花,生長在圍墻的一個角落里。既沒有迷人的香味,也沒有華麗的外表。平日里更沒有蝴蝶來“光臨”。一直過著平淡無奇,了然無味的生活。

  然而有一天,它們相遇了。

  蝴蝶從這朵花兒上飛過,花兒驚嘆它的美麗,蝴蝶于是就停下來,在花兒上方盤旋著。

  確實,這只蝴蝶曾經(jīng)吸吮過許多美麗的花朵,而它本身又是如此的美麗。而那朵花呢,它只不過是極普通的.一朵,香氣也是淡淡的。難道要讓蝴蝶降低身份停留下來么?

  而花兒呢,它是那樣的平庸,自己也從來沒受過蝴蝶的吸吮,它怎么能滿足蝴蝶的欲望呢?

  蝴蝶在空中飛舞著,但沒有離去,它猶豫了。

  花兒把花蕊攏得緊緊的,沒有張開的意思,它害羞了。

  光陰似箭,日月如梭。

  轉(zhuǎn)眼間,春去秋來。

  蝴蝶終于決定飛向花兒,但它的翅膀卻以僵硬,再也無法扇動起來。

  最終,蝴蝶墜落下來。

  花兒也決定張開花蕊,然而它的花蕊已經(jīng)扭曲,再也無法張開。

  后來,花兒凋謝了。

  相聚的美麗從此錯過。

  蝴蝶的美麗,花朵的平凡,因為猶豫,最終竟無法相聚。

  然而,我們?nèi)祟愑趾螄L不是如此?

  擁有時,我們是否去珍惜過?

  失去時,我們是否去后悔過?

  生活處處是美麗,不要等到失去時,才知道它的珍貴。

  只有珍惜美麗,美麗才能長駐。

初中初三作文4

  窗外雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上,發(fā)出一陣陣響聲,把我的思緒拉回到了清純無憂的童年。

  腦海里立刻浮現(xiàn)出那張稚氣的臉龐,那對水汪汪的大眼睛,那雙柔軟的小手,還有那嬌氣單純的聲音正“咿咿呀呀”地叫著媽媽。這讓人好懷念,好懷念。那時候,幾乎完全不用想任何事,人生的藍圖還是張單純而又潔白的紙。

  而現(xiàn)在,那藍圖已不再寂寞,因為上面已經(jīng)寫下歡笑,記下憂傷,種下眼淚,畫上夢想。

  回想過去,歡樂總與我相伴。節(jié)假日里,與朋友一道穿梭在繁華的大道是,手牽手,肩并肩,無疑,又給街上增添了一道風(fēng)景線。學(xué)習(xí)上取得的成功,總能與朋友一同分享,學(xué)生的快樂莫過于此。

  但在成長的大道上,誰有沒有過憂傷,誰有沒有過眼淚。當(dāng)我考試失敗時。

  自一人站在雨中而沒人愿意理我時,當(dāng)我??,我都回哭,會很傷心地哭,會使出自己最大的.力量任性地哭一場,直到發(fā)泄完內(nèi)心所有的痛楚。

  而今天,在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗,接受了無數(shù)次考驗的今天。當(dāng)我再次跌倒,再次失敗的時候,我已不會像往日那樣任性,那樣不堪一擊了,而是學(xué)會了尋找原因和辦法,解決問題。是的,我>長大了,我學(xué)會了從容面對生活中的每一次高潮與低谷。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)種下了理想的種子,話下了夢想的圖畫。今天,我正坐在教室里,和所有的莘莘學(xué)子一樣埋頭苦學(xué),為的就是讓種子早日開花結(jié)果,讓夢想早日綻放出燦爛的笑臉,讓成長的過程留下美麗的足跡。

  每個人的成長過程都不同,沒個人的成長經(jīng)歷也不同,但是多多少少都會遇到風(fēng)風(fēng)雨雨,而我也一樣,我想以后的路上,我會更加從容不迫地面對它們。

初中初三作文5

  人的一生總會到達初三這一階段,而往往都有些不同的流言。有的人說初三生活是一個新的起點;有的人說初三生活是一個轉(zhuǎn)折點;也有的人說初三生活是一個潛力爆發(fā)點。而我卻認為初三生活是生活的煎熬。

  在剛踏進初三的時候,心里非常不安,總覺得這一會是初中中最難熬的時刻。但是每個人都得踏出那么一步,所以就往里面跳。

  當(dāng)我剛進初三班級的時候,覺得來不錯,就隨便選了個座位坐了下去。等到班里的`人都差不多到了,早已經(jīng)站在講臺上的班主任班主說話了,說了很多初三該做得事情。我瞄了瞄他覺得還挺和善,心情也漸漸平靜下來,就覺得隨遇而安吧!在接下來的課程里,我覺得初三的生活現(xiàn)在才剛開始。語文課上老師講得很生動,能讓人聽得很有激情,而且很善解人意;數(shù)學(xué)課上老師講得速度很快,好像是在講給自己聽似的;英語課上老師記的筆記不像以前老師級的那么詳細了;物理課上老師有時講得挺幽默的;化學(xué)課上老師說的話很有“磁性”,做得實驗也很有趣;歷史課上老師講得也很有幽默感,但是記的筆記越來越不全了,政治課上老師講得速度比我們以前老師講得都快。不過我知道,不是讓老師去適應(yīng)我們,而是我們?nèi)プ飞侠蠋焸兊牟椒ズ凸?jié)奏。

  在練習(xí)剛發(fā)下來的同時,作業(yè)量和背誦量也提高了,每晚同學(xué)們都做得很晚,經(jīng)過了一段時間的煎熬,同學(xué)們各個都已經(jīng)疲憊不堪了,有的同學(xué)累的趴在桌子上睡覺,有的在發(fā)呆。而我每天都疲憊不堪,都不知道怎么回事,感覺怎么補充睡眠都補不滿。再因課堂上聽不懂而煩惱,隨之累積下來漸漸的也失去了信心和動力,總覺得自己怎么學(xué)也學(xué)不會。

  總之,我就覺得初三的生活是煎熬,希望在之后的日子里能我讓我的觀點有所改善。

初中初三作文6

  時間過得好快!轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)步入初三的大門,回頭一看,到處都是記憶,到處遺憾。

  初三分班了,從初一到初二那些一起玩的,一起學(xué)習(xí)的“兄弟姐妹”們散了。內(nèi)心多少有點說不清的酸處,舍不得,但我心更明白,這個小小的調(diào)整是為了我們更好的學(xué)習(xí)。

  初三一切都變了,老師變了,教室變了,學(xué)科變了,有的學(xué)科甚至沒有了,更重要的是我們的內(nèi)心也變了,有心志了。變得不再是以前的玩童了,我們都有自己理想的目標。

  初三,不能再荒廢了,因為我已經(jīng)失去了初一、初二。在初中生涯中,我只有初三了,別無選擇。短暫的一年,這一年對我們是非常非常重要的,是我們分水嶺,是步入好的高中繼續(xù)學(xué)習(xí),還是進入不理想的高中呢?一切都看我們在這一年的'努力程度……

  走進初三,一切都是嶄新的,再也沒有在課外活動打鬧的時間了,而有的只是你在背課文,背英語的選擇了,別無它選。

  初三,在初一初二時聽起來有些遙遠,有些可怕,甚至是一切噩夢,但到了初三并非如此,可有的是學(xué)習(xí)的動力,更愛學(xué)習(xí)的心。

  因為初三,所以所有人更加拼命,更加好學(xué),都只為了一個目標,考上一個好的高中,走出隆德,去外面上學(xué)。

  初三,我每次做對一道題,我就很高興,因為我上課把這節(jié)課聽了,并且聽懂了,而且做對了,而不是像初一初二那樣,題錯了便錯了,對的題不是抄的就是瞎蒙的,而不是認認真真看了這道題,并且把它給做了。

  走進初三,老師告訴我們說:初三是新的一年,只要付出便能得到,奇跡總是在勤奮刻苦中出現(xiàn)的,所以只要我們勤奮、認真、刻苦地學(xué)習(xí),就會有奇跡出現(xiàn)。

  初三了,最后一年了,是時候該如野馬般向前奔馳,像蒼鷹一樣沖向藍天白云了。沖吧!奇跡總會出現(xiàn)!

初中初三作文7

  今年,我們升入了初三。

  進了校門,我靈活地扭身向左——雖然我早知道我們搬進了初三初四的教學(xué)樓,我們原先的教學(xué)樓已化成施工區(qū)域“黃土高原”的一部分,現(xiàn)在的初一初二搬到原先的小學(xué)教學(xué)樓里,但習(xí)慣是很難改的。一旁的和宜潼一把拽住我:“你傻呀!這邊!”我嘿嘿一笑,跟和宜潼一起走進右邊的教學(xué)樓。

  到了二樓,我不再往上走了——自從上次發(fā)期末試卷時走錯了樓層,我就記住了。進教室找到自己的.座位,聽老師聲情并茂地演講“為什么要分班”——如果五班是部電視劇,那下面這件事一定是個看點——毛老師竟然哭了。她說著說著就說不下去了,用手抹起眼淚。我一直以為毛老師只有微笑和生氣兩種表情,也一直以為她很剛強,這種突發(fā)意外情況我完全沒有料到。我知道同學(xué)們和我一樣驚訝,教室里在一瞬間只能聽到毛老師帶哭腔的演講。后來,毛老師說,不管被分走的同學(xué)在哪個班,只要毛老師知道他們搗亂,還會去管他們。毛老師是刀子嘴豆腐心,她的眼淚出賣了她。

  分班以后,班里人數(shù)減少了,從十四個組變成了十一個組。我知道,在這個傷心的時刻,笑是很殘忍的。但我一轉(zhuǎn)頭看見了趙佳瑩,笑了。她也笑著看著我。我大喊一聲她的外號,跑去找她玩了。我慶幸,雖然分走的朋友有很多,但有化學(xué)對我來說較容易上手,物理這門課需要復(fù)雜計算,對數(shù)學(xué)弱勢的我來說是個麻煩。我決定把總成績穩(wěn)定在年級前二百名,再慢慢提高。

  初三,我來了!

初中初三作文8

  “逝者如斯夫,不舍晝夜",在我還沒反應(yīng)過來的時候,一學(xué)期已經(jīng)悄然接近尾聲。這時候我才發(fā)覺,初中生活仿佛就是一個由酸甜苦辣交織在一起的“四味瓶”。

  嘗起酸!剛來到初中,我就被這魔鬼訓(xùn)練所打倒,每天最令我發(fā)愁的就是跑步了,夏天烈日炎炎,在毒辣的陽光下排著隊伍,一個個大汗淋漓;冬天在寒冷的天氣中喝著“西北風(fēng)”,操場上仿佛是一個個粽子在那跳來跳去,每天腰酸背痛,對于我這種體育不好的人來說,真是一場噩夢。

  說起甜!宿舍的快樂時光,同學(xué)們有說有笑,我還是第一次體驗到!班級的團結(jié),干凈的`環(huán)境也讓人非常舒服。師生的融洽相處,一起生活,一起學(xué)習(xí),共同在這個校園里擁有無限樂趣。當(dāng)突破自我,取得優(yōu)異的成績時,心里更是比吃了蜜還甜。

  談起苦!那便是考試碰到難題時的苦苦掙扎了。進入初中,課程由四門變成七門,每天的作業(yè)堆成山、忙得不亦樂乎。而各科目難度也隨之增加,我們硬著頭皮踏上了這條艱苦的學(xué)習(xí)之路。不過俗話說“吃得苦中苦,方為人上人”,在追逐夢想的路上,難免會遇到坎坷。“一份耕耘,一份收獲”,我相信只要我們堅持不懈,一定會不斷超越自己。

  想起辣!人們都說“世上沒有十全十美的人,每個人都會犯錯”,我也不例外。作為一個英語課代表,我卻沒有擔(dān)負起責(zé)任,甚至在英語課上也不是表現(xiàn)最出彩的那個,也在同一個坑里摔倒過很多次。老師也曾多次批評我,那些批評,現(xiàn)在想起來真是火辣辣的疼。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,勤奮是通往成功的捷徑。一學(xué)期的時光正在悄悄逝去,回首已經(jīng)逝去的日子里,又能看見多少你勤奮的背影?如今,期末考試將至,讓我們一起戰(zhàn)勝所有困難,在考場上一展風(fēng)采!

初中初三作文9

  今天,爺爺奶奶請來了采茶葉的人。媽媽負責(zé)做飯,我閑著沒事情做就去看電視,不料電視機要晚上才可以看,我只能到媽媽那邊去問問媽媽:“有什么事我可以問您效勞的嗎?”媽媽說:“你幫我洗四季豆吧!

  ”我說:“好的!比缓笪业叫∠叞阉募径瓜锤蓛。把四季豆放在媽媽燒飯的旁邊。媽媽忙碌而又緊張地把飯菜燒好,爸爸到中午就把采茶人接回家吃飯。我點了一下人數(shù)有16個人,加上我們這里有13個人,一共有29個人啊!

  今天怎么會有這么多人啊!

  原來是奶奶家的茶葉已經(jīng)進入采摘的旺季了,所以請了怎么多人。到了吃飯的時候她們爭先恐后的盛飯,她們拿著大碗在自己的碗里把飯壓的實實滿滿的.,她們16個人每個人都是這樣的,上桌吃飯更是狼吞虎咽,風(fēng)卷殘云的一下子就把媽媽做好的飯菜吃的精光,還盛了好幾次飯呢!

  媽媽一看飯不夠就連忙燒了3次的飯,我在一旁看的目瞪口呆跟媽媽說:“她們的飯量真大。我從來也沒有看到過這么吃飯的情景過!眿寢尭嬖V我說:“她們的老板給她們每餐只有2個饅頭加一點咸菜給她們吃,多一個饅頭也不行哦。”我說:“怪不得,她們吃的那么瘋狂,我們今天給她們準備的是米飯,她們已經(jīng)好久沒有吃過這樣可口的飯菜了,所以才會瘋狂的吃飯,深怕自己沒有吃飽!蔽铱吹剿齻冞@樣的吃飯,心里想她們的老板可真夠摳門的。讓我明白了我們?nèi)祟悓κ澄锏男枨蟆N覀円拥恼湎ЪZ食和眼前幸福的生活。

初中初三作文10

  食堂的菜營養(yǎng)實在不怎么樣,因為我在洗筷子的時候發(fā)現(xiàn)上面幾乎沒有油水要去除。吃飯慢是我向來的習(xí)慣,就算在永興也一樣,只有在沒有人陪我聊天后才會不情愿地離開食堂。食堂和操場是少有的幾個可以不茍言笑的地方,獨自走在兩幢教學(xué)樓的小路上,聽著初一學(xué)生飯后的閑聊聲,很想從頭再來一遍。

  夏末秋初的天氣很好,陽光不烈很溫和,洗過的手上開始被陽光微微刺醒。在校園中行走,看著不同的`表情,不一樣的步伐,揣測著每個人的目的,盡管沒有什么意義,但對我卻是最放松的時刻。不能像初一、初二的閑適,現(xiàn)在的我已無法找到一個人和我一同在飯后散步,閑聊瑣事了。來到初三的教室,又陌生又熟悉。熟悉的是無論哪兒都貼著醒目的標語,陌生的是教室里有許多同學(xué)在埋頭苦干。初三了,很正常。沒有太多的自修課,作業(yè)也只好擠在飯后做了。我的速度很快,在吃飯前完成作業(yè)只是為了能慢慢地吃飯,吃好后可以在校園閑逛,可沒有了閑逛的伙伴,速度又有何用?

  我買好飯,向三班走去,剛想尋覓一合適的地方,卻見小川手持飯碗走來,“吃好了,回教室用功去了,你慢慢來噢!薄鞍?噢!鳖愃频膶υ挷粩嘀匮,“都是群瘋子。”我想。初三的生活的確很累,疲憊讓笑容和閑談都消失。時間過得很快,像一只狡黠的小獸,在你不注意時悄悄溜走,待發(fā)現(xiàn)時卻只剩下一串腳步讓人回憶。公式化的生活正慢慢侵噬著我的想法,我卻無力反抗。

  只有自修課快下課的微微騷動讓我欣慰,大家還沒麻木到連下課都不顧,內(nèi)心都應(yīng)該渴望著閑散吧。我伸個懶腰,高昂起頭,卻只能看見天花板。也許,這是另一種生活。

初中初三作文11

  夜晚,坐在書桌前,待會室友們就會回來了,然后,這里就會有種家的感覺。一個人的房間,少了那群朋友在旁邊,總感覺孤單會瞬間襲來將我吞沒,不過現(xiàn)在呢,反倒是另一種寧靜,因為我知道她們一定會在,就像從前那樣……

  還記得三年前也是如此地榜徨,帶著一絲絲雀躍和緊張?zhí)と虢淌。原以為,三年里全都是讀書、考試,而在這個競爭力強的班級,勾心斗角是免不了的,但與我想像的大相逕庭,看不到所謂的錙銖必較、所謂的心機重重,你們讓我感受到的是滿滿的溫暖。子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞!笔悄銈儯屛铱吹降氖澜绺訌V闊;是你們,在我傷心難過的時候陪伴在我身邊;是你們,和我一起開懷大笑。對我來說,我很開心我遇到一個這樣的班級、這樣的朋友,在所謂的升學(xué)班,我們卻沒有成為阻擋彼此的那道墻,也不是成天互攻對方的敵人;我們曾一起努力、互相激勵,曾在同一條路上,攜手并肩地走來。

  友誼的起點已無從追考,但敵人與朋友其實只差在一念之間。主動微笑示好不只是建立友誼的方式,有時更會化解所有誤會。誰知道眼前的這個人會不會是你的`貴人呢?要是你們關(guān)系處得不好,成了相互攻擊的敵人,那就是為自己筑一道墻了,說不定哪一天他會反咬你一口呢!我有過這樣的經(jīng)驗,所以更懂得朋友的重要,多一個朋友多一條路,不只是為未來開路,要是用心去維持,那條路,相信一定會很長很長……。

  室友就快回來了,幾哩瓜啦又將今天填得滿滿的,還有很久的以后呢……。

初中初三作文12

  初中三年,短暫而美麗,這其中的“酸甜苦辣”卻讓人值得細細回味,慢慢咀嚼。

  想起老師,我們有太多的感恩說不盡。如果用一個恰當(dāng)?shù)谋扔鱽碚f明,那就好比是蠟燭照明,老師就是那根在黑暗里面的光源,燃燒自己,為我們照亮前行的路。老師教會我們很多知識,她用她那聰明的大腦和了得的口才帶領(lǐng)我們在知識的海洋里航行。老師教會我們很多人生的道理,要我們尊重自己,唯有尊重自己才能做到尊重別人。老師啊,世界上最美的語言也表達不出我們對您的那份感恩之情。你給予我們的猶如浩瀚大海之大,而·我們回報你的僅僅是大海里的'一滴水。

  朋友是世上最寶貴的財富,友誼是世上最美好的情感。我們有著奇妙的相遇,世界上有著70億多人口,偏偏我們能夠相遇,這是種緣分。而后我們相識到相知,時間讓我們彼此更了解對方,知道對方喜歡什么,討厭什么。我們之間經(jīng)歷的曾經(jīng),它們是記憶里有味道的風(fēng)景。如今我們即將畢業(yè)了,面臨著離別的悲傷,心中有太多太多的不舍。我們各自天涯,當(dāng)某一天,你看見了滿街的本子,還是學(xué)樂先,當(dāng)某天,你看見某一個學(xué)生穿著白色校服,你還會想起誰?當(dāng)某一天,你若聽見有人在說那些奇怪的語言,你會不會回憶起我們一起的曾經(jīng)。當(dāng)某一天,再踏進學(xué)校會是那一片落葉掉進回憶的流年。在我們的記憶里,你會不會記得青春年少的我們也曾經(jīng)炙熱于那幾毛錢的海報?你會不會記得我們曾經(jīng)認為門口的保安叔叔和食堂阿姨有著夫妻臉?

  初三的三年時光,匆匆流逝,猶如煙花綻放。在最后的時間里面,讓我們彼此珍惜吧!

初中初三作文13

  燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥兒對藍天的向往;小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對海洋的歌唱;稻谷飄香,碩果累累,那是大地對萬物的暢想;春華秋實,桃李芬芳,那是母校對我們的希望!

  別了!我敬愛的老師!

  敬愛的方老師,是您教會了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改,一個個優(yōu)異成績 都傾注著您對我的培養(yǎng)。敬愛的余老師,是您教會了我分數(shù)、小數(shù)、方程。一個個贊許的目光,一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發(fā)向上的動力。敬愛的周老師是您教會了我英語 聽力、閱讀、寫作。那些競賽的證書是我送給您的回報!

  別了!我可愛的同學(xué)!

  我們大家一起經(jīng)歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當(dāng)我們班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎時,大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時,我們大家都憤怒地看著他們,看得他們無地自容,看得他們恨不得找個地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當(dāng)我們班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時,我們嘆氣了,那時悲哀的嘆氣聲。當(dāng)我們班在二日營中的“隱蔽夜行軍”活動中勝利時,我們發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂的喊聲。

  別了!我親愛的母校!

  看學(xué)校的操場,我們就會聯(lián)想起同學(xué)們的最愛――體育課和競爭激烈的.>運動會。在體育課進行的大操場上,我曾有過無數(shù)測驗失利,更有過無數(shù)次練習(xí)成功。在運動會進行的大操場上,曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑,與失敗后的嘆氣和淚水。

  再見了,母校!

  再見了,我親愛的母校,我可愛的同學(xué)。

初中初三作文14

  歲月的時鐘轉(zhuǎn)過一圈又一圈,童年的風(fēng)箏亦愈飛愈遠,剎那間,我們已然成為一名即將步入人生另一階段的畢業(yè)生。 身上背負的重擔(dān)將帶著一身稚氣的我們磨礪得愈發(fā)成熟,我們明白,我們的肩頭扛著學(xué)校、老師、父母對我們的殷切期望,于是,我們讓那個頑皮淘氣的自己消失在塵埃中,取而代之的是穩(wěn)重、好學(xué)、上進的自己。 我的格言:花草需要水的灌溉,心靈需要知識的灌溉。 每天兩點一線間的徘徊異?菰,面對著堆積如山的作業(yè)、課本我們也會有無奈,會疲憊,一個輕松、愉悅的周末對于初三的我們來說就像海市蜃樓般,雖美麗卻遙遠、虛幻,在我們的世界里早已沒有了周末和假期,學(xué)習(xí)是我們的生活中唯一的事情。 暫且拋開繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),單單是那每天魔鬼似的體育鍛煉已讓我們招架不住,跑步、跳遠、俯臥撐??

  高強度的體育訓(xùn)練著實令我們有些吃不消,但是,這也鍛煉了我們的耐力,使我們在磨練中漸漸成長,漸漸堅強,沒有強健的體魄,學(xué)習(xí)也只能是空話,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來! 處在這個人生的十字路口,有壓力,有擔(dān)憂,有付出,但也有快樂,有喜悅,有收獲。 雖然人在初三,身心俱疲,但遨游于知識的海洋更讓我們快樂無比,當(dāng)經(jīng)過認真的思索而解出一道道難題,心中的那份甜,任何糖也無法比擬;當(dāng)經(jīng)過向老師、同學(xué)討教終于克服了學(xué)習(xí)的障礙,相信那種發(fā)自內(nèi)心的.喜悅會比中了彩票還高興! 八、九年的漫漫求學(xué)之路,都只是為了這一年的最后沖刺,有壓力才會有動力,有付出才會有收獲,身在初三,發(fā)奮、進取是我們的必然選擇,為了心中的理想高中,為了老師、家長對我們的期望,更為了自己一生的命運,我們一定會刻苦學(xué)習(xí),為自己的生命譜寫一段精彩、充實的樂章。

初中初三作文15

  校園是一個五彩繽紛的人生舞臺,我們在這個大舞臺上展示自己,盡情揮灑汗水,把成長的故事,奮斗的足跡保存在了這里。

  初一,一個嶄新的時期。就像太陽剛從東邊露出第一縷陽光,我們的青春與活力才剛剛開始。初進校園,我們穿著鮮艷的紅色,耀眼的黃色,展示著我們的朝氣與蓬勃,因為青春、樂觀、好奇,我們可以吟出“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡暮狼閴阎,也可以吟出“睛空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”的豁達開朗,因為好問、活潑,我們可以在遇到難題時虛心請教,也可以在心情大好時在操場上追逐。初一,有著無限的希望。

  初二,一個過渡的時期,在這個剛脫離了活力又即將面臨中考的時期,我們有些沉不住氣了。在初二,我們有著李煜的“剪不斷,理還亂”的思緒,還可以有著“看庭前花開花落,望天上云展云舒”的悠然自得。在案卷二,我們?nèi)钥梢栽谡n堂上認真聽講,課下和同學(xué)談笑風(fēng)生,也可以把壓力轉(zhuǎn)化為動力,給學(xué)弟學(xué)妹們做榜樣。初二,有著無限的挑戰(zhàn)。

  初三,一個沖刺的時期。臨近中考,背負著老師、父母的期望,讓我們有喘不過氣的感覺。但這并不是我們放棄的.理由,我們?nèi)钥梢砸鞒觥靶輰侔l(fā)唱黃雞”的樂觀,“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的雄心,我們可以在課堂上與老師切磋,讓老師都感嘆后生可畏,可以在圖書館品余秋雨、巴爾扎克,還可以在一次考試失敗后在下一次考試中笑傲江湖!我相信,我們會帶著期望,去迎接更美好的未來。初三,有著無限的可能。

  回首初中三年,我們沐浴陽光,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,同時也獲得了成功的喜悅!

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