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綻放初中作文合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的綻放初中作文，歡迎大家分享。
綻放初中作文1
夏，它綻放了。微妙地瞬間，只為了一個(gè)綻放。總對(duì)那些早已枯黃的回憶殘余著那么一絲戀。
綻放早已花費(fèi)了她最美的一部分時(shí)間。而凋零，卻僅在霎那間，變成了它的絕望。當(dāng)花瓣形成泛黃的顏色遺棄在地上時(shí)，同流合污，它竟是那時(shí)綻放最美的花了。
心中不免多了一些遐想，日子總在飛逝在我眼前。淚水還未掉下，它早已停止在了那一刻。每個(gè)人都有不同的故事。心，永遠(yuǎn)只是你秘密的鎖，換不了的鑰匙，只能收藏。微瞇雙眼，仰望天空，僅成了一條直線，范圍小了，也不美了，如果再大點(diǎn)，那不是一條線如此簡(jiǎn)單了。我們也是這樣，把自己的心永遠(yuǎn)埋藏在廣闊無(wú)邊的沙漠里，沒有像水一樣的滋潤(rùn)，沒有像樹一樣的依靠，只有在烈火似的自閉讓自己憔悴。
如果，我只是說(shuō)如果。
你可以讓自己的心沒有鑰匙，可以讓外界明白你，懂你。也許，那時(shí)，你不再孤單，寂寞了。也許，你身邊是一片綠洲，與沙漠隔之悠遠(yuǎn)的綠洲。自己，不也輕松了許多嗎？不用拿謊言來(lái)掩飾自己內(nèi)心的世界。
心，是用來(lái)交流的。心是唯一不會(huì)欺片 你的物品。將心打開，去面對(duì)那些，好的，壞的，真的，假的，悲的，樂(lè)的——
心，會(huì)讓你有零點(diǎn)八秒的停在，等你回憶。他不會(huì)讓你的'真心受到欺片 。外表被保護(hù)的花，還是綻放，凋謝。他們總把自己的心裝飾的最好。可那些沒有美艷外表的，也是會(huì)，綻放，凋謝。但時(shí)間比那些“保護(hù)者”強(qiáng)。因?yàn)樗鼈兙褪撬鼈冏约�，他們不�?huì)用心來(lái)偽裝自己。風(fēng)中，雨中，將心放開。就能堅(jiān)強(qiáng)。
雖然，綻放就會(huì)有凋謝，但它們的心總是為了世界。至于開不開放，則是不同者面對(duì)的問(wèn)題，現(xiàn)在，我們不能讓心停留在零點(diǎn)八秒之后，便不是凋零。
綻放初中作文2
海燕飛不過(guò)滄海，但它卻勇于展開瘦弱的翅膀，奮飛在波濤洶涌的海上。就算頂風(fēng)，就算冒雨，就算有一天巨浪會(huì)把它重重的打入幽深的海底結(jié)束它短暫的生命，但它畢竟拼搏過(guò)，它的生命因拼搏而綻放光彩。
生命對(duì)貝多芬來(lái)說(shuō)是短暫而痛苦的，在那個(gè)讓他崩潰至極的無(wú)聲世界里，他失去了樂(lè)音卻沒有失去靈魂。僅憑他心中對(duì)音樂(lè)的感知，僅憑他心中不肯湮滅的旋律，在與病魔的不懈抗?fàn)幹�，他立起自己羸弱的身軀，堅(jiān)持譜寫著一曲曲生命的絕唱�？耧L(fēng)肆虐的雨夜，奄奄一息的他手中仍緊緊抓著那泛黃的譜稿，生命的最后一刻，他用不屈的拼搏來(lái)證明他活著的意義，一個(gè)幾乎可以說(shuō)是失去了音樂(lè)的音樂(lè)家的人生的耀眼光芒。
拼搏讓生命綻放光彩。當(dāng)居里夫人把自己的一生獻(xiàn)給那有著美麗光芒的化學(xué)元素時(shí)，她的堅(jiān)定的意志和不屈不撓的拼搏讓她的生命比那泛著微藍(lán)光色的鐳都要令人炫目
缺少了拼搏的生命是遺憾而不完整的。仲永少時(shí)的才華橫溢讓他的頭頂上有了一圈令人羨慕而瞻仰的光環(huán)�？呻S著韶華流逝，歲月轟然倒塌，缺少了拼搏與奮進(jìn)，那圈光環(huán)也隨之越來(lái)越黯淡，而后以至破裂，散落，消失。拼搏是為了留住你的才華而后讓它變的'光芒萬(wàn)丈，失去了拼搏便是失去了生命的光彩。
歷盡千心萬(wàn)苦，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的大量運(yùn)算，當(dāng)終于證明了“日心說(shuō)”而不是“地心說(shuō)”時(shí)，哥白尼卻遭到了教會(huì)的殘害。他的生命雖是短暫，但他卻用拼搏換來(lái)了一筆巨大的財(cái)富，也正是因此，他才被我們永遠(yuǎn)銘記。
戰(zhàn)亂的年代，一曲曲激人奮進(jìn)的歌曲生于聶耳筆下，他帶給革命、戰(zhàn)爭(zhēng)中的人民以精神力量。盡管英年早逝，但他那種于困難中不息抵抗，于逆境中不斷拼搏的精神是我們心中永遠(yuǎn)的光芒。
綻放初中作文3
生命無(wú)處不在，有時(shí)頑強(qiáng)的讓我們嘆息。
一棵小草，可以長(zhǎng)到巖石上，可以長(zhǎng)到石頭里。由著它們那股子拼勁，四海為家。
生活中隨處都可以看見它們的影子。
也許你們聽過(guò)這樣一句話“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
生命是靠一種拼勁。
那種掙破牢籠向上攀登的勁頭。
在一次煤礦塌方時(shí)，一個(gè)男人不幸被埋在了煤石下。當(dāng)他正絕望郁悶的時(shí)候，他聽到了嗡嗡嗡的蚊子叫聲。
一只蚊子和他一起被埋在了這里，于是他又重新燃起了生的希望，因?yàn)樗�，和他一起在這地下的還有一個(gè)微小的生命。
他憑借著這股子心中的希望創(chuàng)造了一個(gè)奇跡——在地下埋了將近九個(gè)小時(shí)、在沒水和沒食物的情況下靠戳著一點(diǎn)是一點(diǎn)的煤渣等待著消防隊(duì)的救援，當(dāng)消防員挖開他頭上的泥土?xí)r，那只蚊子像一個(gè)戰(zhàn)勝的將軍，唱著勝利的凱歌飛走了。
可總有那么一些人不珍視生命。
我前幾天在網(wǎng)上看到了一篇報(bào)道，一個(gè)中學(xué)生因?yàn)檎斐撩杂谑謾C(jī)上的網(wǎng)絡(luò)游戲，而學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)找嫱瞬�，他的媽媽一氣之下把他的手機(jī)摔了。
沒想到那個(gè)中學(xué)生跳樓自殺了。
生命是公平的，它對(duì)每個(gè)人只有一次。
生命是脆弱的.，所以我們就要加倍的去珍惜它。
生命是短暫的，每個(gè)人的壽命最多有三萬(wàn)六千天。
把人生比作一天的太陽(yáng)，那么我們中學(xué)生就像是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是朝氣蓬勃的，是活力四射的。
只有頑強(qiáng)不息才能開出屬于自己生命中最美的花朵。
綻放初中作文4
愿世界上所有的花兒都在不同的地方綻放自己的美麗。
———題記
幼苗·默默無(wú)聞
它是一簇花苗，躺在黑暗的土地，默默仰望，靜待一朝花開驚艷。
它看到過(guò)月季的脫俗驚艷，看到過(guò)海棠的高大挺拔，也看到過(guò)曇花的驚鴻一面。
但它，卻很不屑，即便它只是一株幼苗。
生長(zhǎng)·蓄勢(shì)待發(fā)
它每天都在努力往上長(zhǎng)，根也扎得越來(lái)越深。到了夜晚，它也不肯休息，雖然沒有了陽(yáng)光，但是它還有土地，還有根。
它有著“天生我材必有用”的自信，“磨煉筋骨成大任”之雄心。它也堅(jiān)信，它會(huì)綻放出屬于自己的'花。
花苞·充滿希冀
花苞沉甸甸的，壓彎了它的枝葉，但它卻笑臉盈盈。
它期待著它能呈現(xiàn)自己的鵝黃素雅，抑或是淺碧深紅。“苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”曾經(jīng)不顯眼的它，定能散發(fā)出令人沉醉的清香。
花開·悄然綻放
夜深人靜，月光皎皎。霎時(shí)，花瓣顫動(dòng)，花蕾舒開，花朵越開越大，花瓣層層分開，細(xì)膩縹緲，瑩潤(rùn)透亮。
如此之景，無(wú)人共賞，只有它一人獨(dú)賞。
它將它的所有都傾盡于那一刻的升華，榮光。它爭(zhēng)隱逸絕塵，爭(zhēng)清幽脫俗，爭(zhēng)堅(jiān)持不懈。
生命渺小，人生固然漫長(zhǎng)。芳華只是一瞬，握住了便是一生。信于赤子心，保持本真，綻放屬于自己的花！
綻放初中作文5
不知為何，我看見我們班的學(xué)習(xí)委員，我總是能夠想到梅花。學(xué)習(xí)委員是一個(gè)刻苦的女生，她的刻苦程度決定了只有她才能當(dāng)我們的學(xué)習(xí)委員，而每一次看見她，我都能夠想到梅花。
“梅花香自苦寒來(lái)”這或許真是我對(duì)學(xué)習(xí)委員的印象了。我的成績(jī)一般，也正是因?yàn)槲也辉趺纯炭�，可我也�?shí)在沒辦法像我們班學(xué)習(xí)委員那樣刻苦地對(duì)待學(xué)習(xí)了。就我所看到的，她每天早晨四點(diǎn)就起床背書，七點(diǎn)我們所有人在教室里早自習(xí)時(shí)，她已經(jīng)是學(xué)習(xí)了三個(gè)小時(shí)的人了。我問(wèn)她餓不餓，她總是一邊背書，一邊回答我說(shuō)：“我早上背書的時(shí)候啃了三個(gè)饅頭”，每次問(wèn)，她都是這樣的回答，這讓我都有點(diǎn)不好意思每天早晨變著花樣兒吃早餐了。
我們班的學(xué)習(xí)委員不僅早上刻苦，白天和晚上都刻苦。她是怎么刻苦的呢？她在與我們課間跳繩放松的時(shí)候，總是會(huì)跳著跳著就忽然說(shuō)：“哎呀，我知道那道題怎么做了！”然后就丟下我們，回到她自己的座位上，將她的那道題目認(rèn)真做完。白天的其他時(shí)候，她或許也是我們班上課從來(lái)不開小差的同學(xué)。到了晚上，她更不開一點(diǎn)兒小差。
晚上我們班的自習(xí)課，大多數(shù)同學(xué)都是做樣子給老師看的，學(xué)習(xí)了一天，到了晚上大家都在課桌底下傳小紙條聊天，唯有我們班的學(xué)習(xí)委員，她從來(lái)都不會(huì)寫一張小紙條，更不會(huì)幫我們?nèi)魏稳诉f一張小紙條，她的'存在，也正是我承認(rèn)晚上大多數(shù)同學(xué)都是做樣子給老師看的了。
每次看見她的時(shí)候，我希望自己可以學(xué)她一樣，變得刻苦一些，看著她，我總能想到梅花在寒冷的大冬天里醞釀著，等待她的一定是美麗的綻放吧！如果哪一天，我也能夠像她那樣刻苦，等待我的，一定也是美麗的綻放吧！
綻放初中作文6
一塊似沃土的黑板播種了無(wú)數(shù)粒希望的種子，一支粉筆書寫了數(shù)萬(wàn)人的人生。而這個(gè)“農(nóng)名”“書畫家”就是我們的老師！
踏著季節(jié)的節(jié)拍，我們走入了春天，也就意味著我們走進(jìn)初中生活的最后一個(gè)旅程，也即將踏進(jìn)高中生活的新旅程。
初三的日子很苦。老師要求我們?cè)绯恳孔x，起床起得早。作業(yè)又多，一天休息的時(shí)間寥寥無(wú)幾，晚上休息的也很晚。起早貪黑就是我們的真實(shí)寫照。所以我們開始埋怨。
可是，我們有何理由去埋怨老師，去恨老師。晨霧之中又何嘗不會(huì)站著一位老師陪讀，在寒風(fēng)凜冽的晚上又何嘗不會(huì)站著一位守候我們夢(mèng)想的老師？或許我們對(duì)老師而言，我們太不懂事了。總以埋怨老師來(lái)報(bào)答老師的恩情，“感恩”這個(gè)詞似乎已被遺忘。老師給予我們的不僅僅只是知識(shí)，更多的是她們那顆赤 裸裸的心，那份沉甸甸的愛。
我很感謝我們的`老師，因?yàn)樗麄兛傇谖疑钕菝酝镜臅r(shí)候拉著我的手一步一步走向正確的心靈之路。老師陪伴我們的日子總比陪自己的孩子要多很多，可我們給他們的溫暖總是少之又少，而他們給我們的則是數(shù)不勝數(shù)，放下的也是太多太多。
我原本只想收獲一朵浪花，可您卻給了我整片海洋。我不知道我的拳拳之意該如何來(lái)表達(dá)我的謝意，一句辛苦終究說(shuō)不出口。
萬(wàn)縷恩師情，兩行慈母淚！
懷著一顆感恩的種子在春風(fēng)之際播種，以感恩為主題的花兒在夏天盛開。
綻放初中作文7
陽(yáng)光，照亮了世界上的每一個(gè)角落，為萬(wàn)物生靈帶來(lái)了溫暖與那無(wú)限的生機(jī)，綠色，瞬間覆蓋了人們的眼界，生命的花朵在此刻完全綻放。風(fēng)，拂過(guò)那青翠欲滴的“森林水庫(kù)”，帶來(lái)那陣陣清涼之風(fēng)，為生靈們散去那酷暑的炎熱之意。海鷗，翱翔于蔚藍(lán)色的海洋上，輕觸海面上的浪尖，泛起一朵朵浪花。
草兒綠，樹兒青，無(wú)邊無(wú)際的天空之上，潔白如雪的云朵在飄蕩著。云兒下、草兒上、蒲公英在輕飄曼舞，漸漸地飛向遠(yuǎn)方。放眼望去，充滿綠色的大地之中，還有著那五顏六色的花朵，色彩鮮明，花兒的芳香迷漫了整片綠色，點(diǎn)亮了這個(gè)世界的生命之魂。然而，隨著人們的'不斷亂砍亂伐，開采大自然的資源，大肆破壞環(huán)境，這一切的美好都已煙消云散，不復(fù)存在。
空氣中，充滿了濃重的污濁的氣息；海洋中，油污、白色垃圾、工業(yè)廢水等在大海中蔓延，眾多海洋生靈因此而遷移，去往它方；動(dòng)物們受到了各種危機(jī)，物種開始加速滅絕......這一系列的破壞，世界還能存在多久呢？如果這世界上沒有生命，那么一切生靈都不會(huì)誕生；如果沒有水，就不會(huì)有生命；如果沒有這片土地，一切事物就毫無(wú)立足之地。
至此，我想盡自己的一份綿薄之力，為這世界做點(diǎn)貢獻(xiàn)。保護(hù)環(huán)境、清理垃圾、愛護(hù)存于世間的植物與動(dòng)物。
希望人們能共同保護(hù)這讓我們生存的一片天地吧。讓生命之花完美的綻放吧！
綻放初中作文8
親愛的榮榮：
你好！
看到你的來(lái)信，我也十分的傷心�？墒�，你在感嘆自己被拋棄的同時(shí)，有沒有想過(guò)你自身的錯(cuò)誤呢？
誠(chéng)如你所說(shuō)，你的條件是很優(yōu)越，你有值得你驕傲的資本，可是，這并不代表你就可以傲視一切了，你所缺少的，是長(zhǎng)在心間的.那株感恩的花。
老師先給你講一個(gè)故事吧：有一年，著名作家馬克。吐溫來(lái)到非洲旅游，有一天，他兩手空空的出去逛街，突然，有一個(gè)乞丐向他伸出了雙手，他在口袋翻找了一會(huì)后，十分羞愧的對(duì)乞丐說(shuō)：“對(duì)不起，兄弟，我今天什么也沒有帶�！闭l(shuí)知乞丐聽完以后，緊緊地握住了他的雙手，說(shuō)道：“謝謝你，雖然你沒有給我什么東西，但是我很感謝你，因?yàn)�，你是第一個(gè)叫我兄弟的人�！�
時(shí)候，馬克。吐溫頗為感嘆的說(shuō)：“只要懷著一顆感恩的心，何處沒有兄弟，沒有天堂呢？”其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，只要學(xué)會(huì)了感恩，什么事情都會(huì)變得美好而祥和。
榮榮同學(xué)，你可以試一下，懷著一顆感恩的心，去對(duì)待每一件事與物，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切事物都是美好的。
我相信你有感恩的情懷，不過(guò)他現(xiàn)在只是一粒種子，想讓他長(zhǎng)成一朵花的話，就需要給它澆水施肥，而這些，就是你的言語(yǔ)，你的行動(dòng)。
人人心里都有一朵感恩的花，讓這朵花開在彼岸別人的心里，不是很美好嗎？
愛你的：寧老師
xxxx年x月x日
綻放初中作文9
從“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”到“烏鴉反哺”再到“羔羊跪乳”，感恩都是人間真情的一種表白。從古至今，感恩被世人傳頌，感恩之花是世間最美的一枝。
三國(guó)時(shí)期，劉備三顧茅廬，請(qǐng)諸葛亮出山。諸葛亮為報(bào)這知遇之恩，替劉備設(shè)計(jì)了奪取中原土地的妙計(jì)。劉備死后，諸葛亮又輔佐劉禪，鞠躬盡瘁，死而后已。
李密一篇《陳情表》感動(dòng)了多少炎黃子孫？李密為報(bào)祖母的養(yǎng)育之恩，放棄官位，毅然決然地守候在祖母的病床前端水送藥�！俺紵o(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年”。多么真摯的表白！
父母給了我們黑色的眼睛，我們用它去尋找光明。生活，可以貧困，但不能潦倒，我們要用父母賦予我們的黑色眼睛去尋找心中的光明。打開心靈的窗戶，感受風(fēng)的`自在與清涼，眺望原野的生機(jī)與開闊。再回頭看看，身后有我們的父母在默默地守護(hù)和支持著我們，他們給了我們生命、幸福和快樂(lè)，我們能給他們什么呢？我們應(yīng)該用我們的雙手，用我們的行動(dòng)去回報(bào)他們。即使憂愁如山，煩惱如海，我們也應(yīng)該不懈奮斗。父母的心思很簡(jiǎn)單，但很赤誠(chéng)。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，父母給了我們生命和關(guān)愛，社會(huì)給了我們舞臺(tái)，老師給了我們知識(shí)，朋友給了我們友誼和支持。世界萬(wàn)物都是上天的恩賜，感恩之花應(yīng)該在人間綻放，這枝花將開得更鮮艷，更絢爛！
綻放初中作文10
其實(shí)每一個(gè)人一出生就注定了在成長(zhǎng)的道路上不斷地追尋美麗。我們的眼睛就像攝影師的鏡頭，時(shí)刻在捕捉美麗。比如說(shuō)四季的輪回，就鑄就了一幅幅美麗的畫面。正是四季的吟唱，譜成了最美麗的樂(lè)章。
春——樹木拔節(jié)時(shí)輕快的節(jié)拍
春天是四季中生命力最充沛的季節(jié)�；ú輼淠径荚诖禾焯K醒，用它們那令人喜悅的明亮的綠色告訴人們：春天來(lái)了！經(jīng)過(guò)一整個(gè)寒冬的肅殺，春意盎然的日子當(dāng)然讓人們期盼了。春天的美，還美在它特有的活力。
夏——百花齊放時(shí)熱鬧的交響樂(lè)
和煦的春風(fēng)依舊吹著，只是陽(yáng)光變得更耀眼，樹木變得更茂密了。是啊，夏天到了。這明媚的陽(yáng)光在大多數(shù)時(shí)間里給予著我們一種奔放的熱情。夏天是一個(gè)享受的過(guò)程，是一個(gè)張揚(yáng)青春的時(shí)刻。
秋——落葉紛飛時(shí)憂傷的藍(lán)調(diào)
一說(shuō)到秋，往往讓人聯(lián)想到憂傷。秋天在我看來(lái)是一個(gè)沉思的'季節(jié)。秋天，寧?kù)o而悠遠(yuǎn)。走過(guò)幽深的巷子里，當(dāng)一片落葉在你眼前飄落的時(shí)候，也許會(huì)覺得有一些凄涼吧。秋，這個(gè)我最愛的季節(jié)，有著澄凈而憂傷的美麗。
冬——白雪漫天時(shí)空靈的和弦
冬天在許多人眼中枯燥而無(wú)趣，其實(shí)不然。即使不是下雪的天氣，光禿禿的樹干和毫無(wú)表情的高樓大廈站在一起，那種蒼白也是一種美麗。在大雪紛飛的日子里，冬日的美麗當(dāng)然就不言而喻。在雪白純凈的世界里，那是凈化心靈的美麗。
這是我眼中的四季，是我發(fā)現(xiàn)的美麗。你聽，四季在吟唱；你看，美麗在綻放。
綻放初中作文11
幸福，有著很多含義：一個(gè)人中了大獎(jiǎng)，這是幸福的；在自己十分無(wú)助時(shí)，朋友雪中送炭，這也是幸福的；一家人久別團(tuán)聚，這更是幸福的�！}記
那是一個(gè)冬天里寧?kù)o的夜晚，我們一家人坐在一起熱吃著騰騰的火鍋，在美味之余，我忍不住疑問(wèn)的說(shuō)：“應(yīng)該是一個(gè)幸福浪漫的氣氛，怎么我一點(diǎn)也感受不到呢？”媽媽什么也沒說(shuō)，只是嘆了一口氣。
第二天早上，太陽(yáng)透過(guò)窗戶灑進(jìn)了屋子，曬在身上，暖暖的，舒服極了。懶懶的.打了一個(gè)哈欠，很不情愿的從床上爬起來(lái)，不久，肚子就”咕咕”的抗議了，我只好叫喊道：“媽媽！快做飯，餓死啦！”但卻像秤砣掉在棉被上似的，沒有一絲回音。
我不得不穿好衣服，在客廳里找：爸爸去上班了，媽媽不知去向。我急得像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊，難道我不吃早飯了？俗話說(shuō)得好：“人是鐵，飯是鋼”，我難道要餓死？天亡我也��！
我只好去廚房，但廚房好像比以往顯得格外“干凈”，又去客廳，桌子上擺著昨夜吃的火鍋，不過(guò)只剩下了湯。我垂頭喪氣的走進(jìn)臥室，想起昨夜吃火鍋，“唉，真后悔說(shuō)那一點(diǎn)不幸福，可能這就是報(bào)應(yīng)吧�！�
我強(qiáng)忍到中午，媽媽終于回來(lái)了，我快速跑過(guò)去，想要抱怨一下，但還沒等張開嘴，眼神就被媽媽手中的炸雞和面包吸引了，一把抓過(guò)來(lái)就吃。媽媽在一邊看著，說(shuō)道：“餓了吧？”“嗯�！蔽疫B頭也沒抬，繼續(xù)吃著美味。
看著媽媽看著我的眼神，一股莫名的暖流涌上心頭，我這才懂：這就是幸福！媽媽為了我真是用心良苦�。�
幸福，在那一刻綻放……
綻放初中作文12
童年被時(shí)光追隨著，她就像生命中的樂(lè)曲，只奏響一次，有著意大利的奔放，中國(guó)的激昂，每一個(gè)音符都是難以忘懷的事，就好像是那泛起的綿綿漣漪，令遐想……
那是開學(xué)的第一天，我背著新書包拉著媽媽的'手來(lái)到了我人生的第二所學(xué)�！W(xué)，讓童年之花在生命中綻放。那一本本嶄新的書，一張張陌生的面孔都讓我有一種新鮮感。當(dāng)我還在一個(gè)勁兒地吮吸這種奇妙的新鮮時(shí)，覺得有一中莫明的恐懼，似乎已經(jīng)在內(nèi)心埋藏了很久�？謶值睦碛蓸O其簡(jiǎn)單，不過(guò)是父母要上班，我得獨(dú)自一人回家�；蛟S對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)這根本算不了什么，可在當(dāng)時(shí)的確令我愁眉不展。
小時(shí)候的我膽子很小。最怕的就是跟鄰家小孩出去玩迷了路。我真擔(dān)心自己會(huì)走丟，所以身上總是揣著自家的地址和電話……
哎，看著別的同學(xué)都興高采烈地跟父母回了家，讓童年之花在生命中綻放。而我卻獨(dú)自一人在交叉路口徘徊、迷惘地尋找回家的方向，頓覺尷尬�！耙�？不走？”我真的不知該怎么辦。
還記得那次，小英與我出去玩，不幸迷了路，她告訴我要鎮(zhèn)靜。對(duì)鎮(zhèn)靜！我努力克制住自己！一個(gè)極其強(qiáng)烈的心理暗示浮現(xiàn)在我的腦海中。我的心似乎平靜了許多，原先那條泥濘不堪的小路在我看來(lái)是那樣平坦，沒有磕磕碰碰。我的心不再如潮水般洶涌澎湃。望著那條誘惑著我的路，我告訴自己：“我要往前走�！�
……
后來(lái)我是怎么走到家的，我已心不清了�；蛟S是那種信念在支撐著我吧！
當(dāng)我還在懷舊時(shí)，猛得發(fā)現(xiàn)這些都是我那逝去的回憶，那段含苞的童年無(wú)疑已經(jīng)逝去。而我在那呢？還在那條小路上，期待著童年之花在生命中綻放！
綻放初中作文13
在5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生8.0級(jí)大地震，在短短的十二秒的時(shí)間內(nèi)，使一座繁華的城市瞬間變成了一片廢墟。
在災(zāi)難面前，更容易顯示出愛的價(jià)值：在一堆廢墟中，搶救人員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女人，她被垮塌下來(lái)的房子壓死了，透過(guò)間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)：雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，看上去有些詭異。救援人員沖著廢墟喊了幾聲，里面沒有任何回應(yīng)。大家就要離開的'時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)回到她的尸體前，費(fèi)力地把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲地喊道：“有個(gè)孩子，還活著�！贝蠹伊⒓辞謇�?yè)踔膹U墟，在她的身體下面躺著她的孩子。包在紅色的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚。��！母愛多么偉大，母愛多么神圣，讓危難的嬰兒得救，自己卻永遠(yuǎn)地離開了。
因?yàn)橛袗�，我們沒有放棄，因?yàn)橛袗�，我們變得更加�?jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛袗郏尭嗟男掖嬲攉@救。讓我們手挽手，心連心，真心地祝福災(zāi)區(qū)人們，堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)地活下去，讓愛在瞬間綻放。
綻放初中作文14
�。≌婧�！又是一個(gè)晴朗的周末。我像久困籠中的飛鳥，拋開如山的作業(yè)，撇下似海的習(xí)題，帶著一身的輕松，沖出了家門。路兩旁的各色花朵爭(zhēng)相怒放著，吐露出縷縷幽香。多美的花呀！花香絆住了我的腳步，就勢(shì)坐在草地上，花叢中，隨手翻開從爺爺那拿的晨報(bào)，翻閱著……
正看得入迷時(shí)，一篇報(bào)道驚擾了我恬淡的心情。一名年僅19歲的小伙子因?yàn)楹闷妫朐囈辉嚢?是啥滋味，沒想到不知不覺地就染上了癮，無(wú)法自拔。年輕的'他很后悔，開始想到了戒毒�？墒嵌景a來(lái)時(shí)實(shí)在無(wú)法忍受，就借老鄉(xiāng)的錢去買毒*。有一次他與幾位癮君子正在宿舍吸毒時(shí)，被公安人員發(fā)現(xiàn)，結(jié)果被送到戒毒中心強(qiáng)制戒毒。
當(dāng)我讀到這一幕時(shí)，心情久久不能平靜。一個(gè)19歲的小伙子，正是花一樣的年齡，本應(yīng)沐浴著溫暖的陽(yáng)光，健康地成長(zhǎng)，享受生命的快樂(lè)。卻因?yàn)槟仟熜Φ亩?，使他變得墮落了，喪失了天良，讓自己沉浮于那無(wú)邊的黑暗中。
毒*啊，你是只惡魔，讓多少人著魔，又讓多少人沉迷于此，無(wú)法自拔，走向生命的絕路！毒*啊，你是家庭中的第三者，讓多少幸福的家庭七零八碎，又讓多少安紀(jì)守法的公民泯滅了良知。
放下報(bào)紙，抬頭正見驕陽(yáng)當(dāng)空，利箭般的金光讓我眼前一亮，平復(fù)了忿忿難奈的心境，深深吸一口清新的空氣，心中一縷陽(yáng)光漸漸漫開：如果人人都珍愛自己如花的生命，遠(yuǎn)離惡魔般的毒*；如果人人心中都有一縷法制之劍的光照著，指引著，生命之花又怎能不綻放出燦爛的笑容？
雙手枕于腦后，仰臥于如茵草地上，看著藍(lán)天，白云，陽(yáng)光……噢！原來(lái)生命是這般的美好！
綻放初中作文15
為什么？很多人都希望我們有牡丹的高貴，梅花的傲骨，蓮花的高潔… …不 我們不這樣做，因?yàn)槲覀兪桥涯娴囊蝗喝�，我們不�?huì)聽從別人的勸說(shuō)，我們是叛逆的一群人，我們生在青春的叛逆時(shí)代。
青春期，是該我們叛逆的`時(shí)代。這個(gè)時(shí)代的我們，作者許多以前沒有做過(guò)、也不敢做的事。在親人眼中，我們大膽；在旁人眼中，我們孤傲；在同學(xué)和老師眼中，我們叛逆，沒辦法，誰(shuí)叫我們生在叛逆時(shí)代。
初中，使我們這群叛逆的人的時(shí)代。從以前大人眼中的乖孩子，變成現(xiàn)在旁人眼中的壞小孩。我們不怕，我們無(wú)所畏懼。以前，我們會(huì)因?yàn)槔蠋煹暮鹆R而痛哭流涕，而現(xiàn)在，在大罵過(guò)后，有的只是我們批駁老師的豪言壯語(yǔ)；以前，我們會(huì)因?yàn)閯e人插隊(duì)而敢怒不敢言，而現(xiàn)在，有的只是我們大罵那人的滔滔不絕；以前，我們會(huì)因?yàn)楦改傅呢?zé)罵而大哭，而現(xiàn)在，沒有淚水，有的只是我們反抗他們的壯志雄言。
90后的的初中，藍(lán)玫悄悄綻放。我們愛藍(lán)色，因?yàn)樗葲]有灰色的冷清，也沒有紅色的艷麗，我們愛這種樸素，能給人帶來(lái)寧?kù)o的顏色，我們愛這種代表自由的顏色；玫瑰，美麗而不庸俗，他沒理，但他并不軟弱，誰(shuí)說(shuō)美麗的人一定被人保護(hù)，讓那些欣賞玫瑰的人也眼睜睜的看著它的刺。我把這種代表自由和獨(dú)立，叛逆的植物寫進(jìn)作文里，因?yàn)樗砹宋覀儯?0后的我們，叛逆的玫瑰！
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