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【精華】初中動物作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的初中動物作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中動物作文 篇1
別小看動物的世界喲!它們?yōu)榱嗽谧匀唤缰猩嫦聛,肯動腦筋,會用自己的智慧來保護(hù)自己,它們的方法真是五花八門。我們現(xiàn)在就來探尋神奇的動物世界吧。
假日里,我們小隊的四個同學(xué)通過仔細(xì)地觀察,驚奇地發(fā)現(xiàn):不少動物為了生存,都有一套自己保護(hù)自己的辦法。它們的方法真是千奇百怪,五花八門。像竹節(jié)蟲,它的身體是綠色的,和竹子的顏色十分相近,所以它就寄生在竹子上面,乍看上去像不存在似的,所以想捕捉它十分困難。刺猬是大家常見的動物,它的身上有一根根細(xì)長的刺,誰要是去碰它,它就會刺誰,可兇猛了!還有一些蝴蝶身上的'花紋像一片枯葉,它落在樹葉上,誰都認(rèn)為那是一片枯黃的樹葉。本領(lǐng)最大的要數(shù)壁虎了。記得有一次,我和幾個同學(xué)一起做游戲時,忽然發(fā)現(xiàn)樹枝有一只壁虎,我們嚇得驚叫起來,這時,從身后走來一位同學(xué),笑著說:“你們真膽小,看我的!”只見他迅速捉到了壁虎,給我們看。此時,大家看見它的身子不見了,只剩下了一條尾巴。哈哈,原來壁虎會忍痛舍去自己身體的一部分來迷惑對方,自己乘機逃脫,過些日子 ,它的身后又會長出一條新的尾巴,很有趣吧。
動物的本領(lǐng)不只這些,還有很多很多。當(dāng)它們遇到敵害時,有的動物會用身體外表的尖刺保護(hù)自己,有的用硬殼、鱗片保護(hù)自己,有的把自己偽裝成枯葉、樹枝、石頭等逃避敵害,還有的會像壁虎那樣舍身體的一部分來迷惑對方?偠灾ㄟ^研究,我們明白了,動物保護(hù)自己的本領(lǐng)是各有千秋的。正是因為有了這諸多的保護(hù)自己的本領(lǐng),它們才能在大自然中生存下來。
初中動物作文 篇2
人們都說狗是人類最忠誠的朋友,的確是這樣的。我家中曾經(jīng)養(yǎng)過一只哈巴狗,它極其可愛,我們不僅僅是主仆主仆關(guān)系,而且是朋友關(guān)系。 這狗記得是我過十歲生日的時候,媽媽送給我的。當(dāng)時我高興得跳了起來。 自從有了那只狗以后,我家增添許多歡樂。剛買來的時候我們叫它綠綠,后來它在我家中就像開心小寶貝一樣,所以我們又把它取名為小寶。 小寶全身是黃色的,長長的毛,身體胖嘟嘟的。眼睛圓溜溜、水汪汪的,嘴巴很短。 在禮拜天,我和媽媽無聊時便拿小寶來尋開心。媽媽把小寶的毛扎成一個個小辮子。
而我呢?便用手帕做成小狗衣服穿在小寶身上,它一動也不動地任我們擺布。我和媽媽把小寶打扮得很酷,它似乎也對這身打扮得滿意,在客廳里走來走去,炫耀著它的美麗。我和媽媽都被它逗得捧腹大笑。 小寶特別愛衛(wèi)生,所以我們每五天給它洗一次澡。在給它洗澡時它老是閉著眼睛一動不動得讓我給它洗澡,偶爾調(diào)皮地舔我的手。洗完澡后,它便用力甩干身上的水,然后跳到沙發(fā)上安適地睡覺,還不時發(fā)出唔唔的聲音,也許是它在說夢話吧! 可惜,兩年的美好時光一恍就過去了,小寶因吃了有毒的食物中毒身亡。我非常地傷心。如今每當(dāng)看到別的狗,我便想起我家的小寶。我最喜歡的動物是一只美麗又可愛的小白兔,因為它身上有一層雪白的毛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一團(tuán)棉球。它的頭上有一對長長的耳朵,像一對棉花棒。它有一雙紅紅的眼睛,半圓形的嘴巴,還有一個又粗又短的尾巴。有時候我做完作業(yè),很無聊,我就跑過去,逗它玩。它喜歡吃的食物是什么呢?
告訴你們吧,它喜歡吃的食物是青菜和蘿卜。有時候我去拿了一根青菜,引它。它看到青菜,高興地蹦啊,跳啊。我不給它吃的'時候,它就一直盯著那根青菜,好像對我在說:“我已經(jīng)肚子餓了,你就給我吃吧?謝謝你了!”可到最后,我看它饑餓又可憐的樣子,我忍不住就把青菜給它吃了。我喜歡的小動物是純白色的貓,它全身白似雪的毛讓我無比喜愛,它的眼睛白天瞇成一條縫,晚上圓溜溜的,活像兩顆綠寶石。他的耳朵一直翹著,只要你動一下,他的耳朵就會動一下;他的聽力十分敏捷,只要有人輕輕走過,它就會“喵喵”的叫;它的牙齒很堅硬,又尖又長,吃起東西來十分輕松,我很喜歡它。
記著有一次,我的哥哥到我家來玩,小貓無比熱情,一直沖哥哥“微笑”。哥哥見他這么可愛,便拿出一根很粗的毛線,要知道貓最喜歡玩毛線了,哥哥提著毛線,小貓也跟著走,毛線從拐彎處過去,貓一下沖過去,沒有抓到,自己倒撲了個空,我和媽媽哈哈大笑,貓有點生氣,哥哥換了一塊布,過了拐彎處,小貓沖去,又撲了空,這下哥哥成了“斗貓士”了。
哥哥又把五個凳子擺成一排,把毛線放在凳子口,小貓一下沖過去,奮力咬住了毛線,我為它歡呼,為它高興。
冬天來了,我給小貓蓋了一個溫暖的窩,它非常高興。
初中動物作文 篇3
放學(xué)后,我推開家門,只見爸爸、媽媽從集市上買回來一只大公雞。它那紅紅的雞冠,好像一朵盛開的雞冠花。眼睛小小的,但閃閃發(fā)光,嘴尖而硬,啄起食來“咚咚”響,身上的羽毛像雪一樣白,兩條腿很粗壯,爪子很鋒利。
。鑼懮鷦,如見其形,如聞其聲,好一只美麗、健壯的大公雞。)一到吃食的時候,大公雞就領(lǐng)著“孩子”來了,“孩子們”都爭先恐后地?fù)屩琢,而大公雞在一旁站著,卻舍不得吃,它得到一些米粒就“咕咕”地呼喚著母雞和小雞來吃。吃完,又領(lǐng)著雞群去尋找食物。
。ǘ嗝创认榈摹案赣H”,這樣的場景令人感動。)
傍晚,太陽快落山了,大公雞先讓別的雞進(jìn)窩,自己守在門口,好像一個威風(fēng)凜凜的大將軍。大公雞睡著時,可愛極了,還呼呼地打呼嚕。讓別的動物聽見都十分害怕,不敢靠近它。
。ㄐ阎鴷r是威風(fēng)凜凜的,睡著了仍然凜然不可侵犯。)
嘿!大公雞玩耍起來,好瀟灑呀!挺起胸,高高地昂起脖子,頭上血紅的大冠子直顫,深綠色的尾巴翹得老高,一會兒邁著一雙黃色有力的大爪子,一會兒神氣十足地站在地上,眼睛還機靈地瞧著我,真像一個威武的“男子漢”。
。ā巴π亍、“昂頭”、“尾巴翹”這樣的姿態(tài)怎么不像個威武的“男子漢”?)
每天早晨天剛蒙蒙亮,大公雞就昂起頭挺起胸,放開它的那洪亮的嗓門“喔喔”地叫著,喚醒了還在睡夢中的我。好像在說:“大懶蟲,天亮了,快起床上學(xué)了!蔽乙宦牭剿.叫聲,就急忙穿上衣服。自從有了這只大公雞,我每次上學(xué)都很準(zhǔn)時。
。ù蠊u是這樣的勤勞,每天都準(zhǔn)時喚醒睡夢中的“我”,功勞可真不小。)
每天,放學(xué)回來寫完作業(yè)的時候,第一件事就是喂大公雞。抓起一把玉米喂它,它邊啄邊警覺地抬頭張望,不時發(fā)出“咕咕”的叫聲。接著爸爸讓我切點菜葉拌玉米面喂它,不一會兒它就吃光了。媽媽又切菜葉喂它,它又“咕咕”叫了。大公雞吃飽后更有精神了,一會兒在地上走,一會兒跳到木板上,還自由地拉起糞便來。媽媽看見自己收拾得干干凈凈的地面給弄臟了,氣得大叫:“殺了它吧!”我求情說:“大公雞這么美麗,別殺別殺,讓它和咱一塊過個年吧!卑职置φf:“咱倆騰出個蘋果筐,給它安個家。”于是媽媽也就不嚷著要殺了。就這樣一天又一天,我們和大公雞之間建立了深厚的友情。
。ㄇ趧诒M責(zé)的大公雞有時也會調(diào)皮,犯些錯誤,真所謂“人無完人,金無足赤”。為犯錯的大公雞求情,喜愛之情躍然紙上。)
初中動物作文 篇4
不久前,我家來了一位很可愛的成員——一只可愛的小狗。
它是我爸媽晚上出去散步時見到的一只流浪狗,我爸媽見他可憐,便把它帶了回家,之后便在我家住了下來。之后我們幫他起了個名字——皮皮。
它的毛色很好看,背部的毛大部分是棕黑色的,只有小部分是白色的;腹部的毛全部是白色的;兩只耳朵極像豬八戒耳朵;他的舌頭很長,能夠舔到它那又黑又小的鼻子;它的尾巴像一朵盛開的菊花,走起路來總是一搖一擺的。他的腳很短,走起路來蹦蹦跳跳。
它來了我家也快三個多月了,我也熟悉了這只可愛的`小狗,它很調(diào)皮、但很會討好主人;他對陌生人很兇、但對熟悉的人很乖。
我們準(zhǔn)備出去的時候,它總是很興奮,總是想跟著我們出去,又是跳舞又是吠,比我們還高興,讓我們看著又好笑又無奈;但是如果我們是出去工作或上學(xué)我們向它搖搖手說聲拜拜,它就會很乖地在門口坐著,目送我們下樓梯;等到我們下班或放學(xué)回來,剛上樓梯,它就明白是誰回來了,就立刻跑到樓梯口迎接我們。
到晚上我們總會帶它出去散步,一般我們都不用拉著它,我們在前面慢慢地走,它就會在后面跟著。但是他很調(diào)皮,有些商店開著空調(diào),他就趁我們不注意,一下子鉆了進(jìn)去,懶懶地趴在地上,動也不動,在那享受著空調(diào),我伸手想抱它出去,它就直向著我吠,還扯松我的鞋帶,不讓我走,旁邊的那些營業(yè)員看著直笑,讓我都不好意思了。但是因為它長得很可愛,所以不少人很喜歡它。
它高興的時候總喜歡跑來跑去;不高興的時候總是跑到沙發(fā)底下躺著;它有時讓人又好氣又好笑,有時讓人又恨又憐;他給我們帶來了歡聲笑語,帶來了無限的快樂。
這就是我家的狗狗——皮皮。
初中動物作文 篇5
小時候,我畫蝸牛賽跑這幅畫時,不知道蝸牛的眼睛長在哪。是在蝸牛的頭上還是在蝸牛的觸角上?我一直都弄不明白。
現(xiàn)在我長大了, 一次偶然的機會,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛是長在觸角上。我和幾個小伙伴出去玩,在路邊的草叢里,有幾只蝸牛。我非常高興,這下可有機會弄明白蝸牛的'眼睛到底長在什么位置。
我鼓起勇氣,小心翼翼的捉了幾只蝸牛,放進(jìn)了隨身帶的玻璃瓶子里。我和小朋友們說:“你們玩吧,我回家去了。”小伙伴們奇怪地問:“你為什么回去呀?”我一邊跑一邊回答說:“我回家做實驗,看看蝸牛的眼睛到底長在哪?”
我一回到家,馬上拿出瓶子,放在桌子上。然后就盯著看,小蝸牛們互相觸碰著,好像在說,伙伴們,不要灰心,我們努力逃出去吧。小蝸牛真有意思呀。
我要實驗第一個猜想—在蝸牛的頭上找眼睛。我給玻璃瓶里放了一些白菜葉,并把放大鏡靠近蝸牛。我看見蝸牛用觸角碰了下白菜葉,然后就慢慢吃了起來。我想蝸牛應(yīng)該跟我們?nèi)祟愐粯樱劬﹂L在頭上。就把放大鏡對著蝸牛的頭上面,仔細(xì)地尋找起來,可是頭上并沒無特別之處,看來蝸牛的眼睛不是長在頭上。唉,第一個猜想是錯誤的,可我一點也不灰心,那就看看第二個猜想是不是正確的吧。
我要實驗第二個猜想—在蝸牛的觸角上找眼睛。我把放大鏡對著蝸牛的觸角,觸角長長的,十分靈活的在頭上繞來繞去,好好玩呀。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角上有一個亮晶晶的小黑點,那是什么,會不會是蝸牛的眼睛呢?我不敢肯定,但我估計有八成的可能。不過我有辦法,聽媽媽說過,有什么不懂的地方可以問問百度。我上網(wǎng)查了查,果然證實了我的猜想是正確的,真高興呀!
通過這次實驗,我明白了一個道理,大自然有許多秘密,只有不探索,才會有收獲。
初中動物作文 篇6
我天生與動物有緣,養(yǎng)過許多小動物,有小白兔,小狗,小貓,等等,而最喜歡的是小金魚。
這幾條小金魚,是我過生日的時候媽媽送給我的。他長著一雙大大的眼睛,小小的嘴可能吃了,隨時還在水里吐出一個個圓圓的小泡泡,身上的顏色金紅金紅的,只有尾巴上有一點點黃色。
它們喜歡吃用手?jǐn)D壓過的魚食。它們很不喜歡生人在他們活動的時候貼近魚缸看它們,若是這時有人看它們,它們會很害羞地躲在水草后面或者自己的“家”里。
它們喜歡吃一些小蝦米。記得有一次,我貼近魚缸,它們爭先恐后地游過來。我把用手?jǐn)D壓過的魚食和小蝦米扔進(jìn)魚缸,它們就爭著搶著,狼吞虎咽地吃。我對他們說:“慢慢吃,別爭別搶,吃完了再給你們,”它們好像聽懂了我的話似的.,就開始慢慢地吃了。有一天,它們很不正常,整天也不吃飯,也不出來游泳,也不吹泡泡,總是呆在“家”里不出來。我也不知道真么了,最后我才明白,原來是該換水了。
我喜歡我的小金魚,希望他們整天都快快樂樂,開開心心的。
回想起來,我很羨慕小金魚的那個世界。小金魚的“院落”里繽紛多彩,什么東西也不缺,就像應(yīng)有盡有的水晶宮。魚缸里還有一個涼亭,水有點兒熱的時候它們可以在這里面避暑,水草就像被風(fēng)吹了一樣飄呀飄,水底還有各種各樣的石子路,一個兩層小樓,一個花園,簡直像天堂一樣美麗。
他們在這美麗的世界里經(jīng)常賞花,還捉迷藏,自由自在地游來游去,多么美好的生活呀。啊,我喜歡我的小金魚。
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