初中籃球作文

時間：2022-04-24 10:40:25 初中作文我要投稿

關(guān)于初中籃球作文錦集9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的初中籃球作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于初中籃球作文錦集9篇

初中籃球作文篇1

　　人生會有很多夢想，太陽的夢是把溫暖灑向大地，月亮的夢是把清輝灑向人間，花兒的夢是把美麗帶給人們，而我的夢是當一名籃球巨星。而現(xiàn)在，這個夢想似乎遙不可及。

　　我現(xiàn)在打籃球的水平還不算很好。和同學打籃球時，投籃總是投不準，偶爾會憑借運氣投進幾個球。而我的`幾個好朋友投籃都非常準，隨便一投就能進。所以，我下定決心，一定要超過他們。

　　我喜歡并迷上籃球，就是因為看了一場NBA，才如此喜歡上了籃球。

　　那是幾年前的一個夏日的傍晚，我拿著遙控器翻看著電視節(jié)目，無意間翻到了CCTV5體育頻道，當時正在直播NBA比賽。我看到幾個人在場上相互間傳著球，最后一個人突破對方防線，完成了一個暴扣。這一幕，立馬把我迷住了，也就是從那時起，我深深地迷上了籃球。

　　不久，我便讓媽媽給我報了一個籃球班。

　　第一天上籃球班，我還不怎么會拍球。慢慢地，我可以拍上幾個球。等學會拍球后，我就開始練投籃了。起初，我只能在籃下投籃，慢慢地，我可以在罰球線投籃。再過幾天后，我又可以投更遠的球。幾天之后，我嘗試著投三分球，竟沒有投進。但我沒氣餒，又投了幾個，終于投中了，我高興地跳了起來。就這樣，我一天比一天投得好，現(xiàn)在可以超過我的同學了。

　　我的夢想并不是遙不可及。目前最重要的是要把學習成績提高，再利用課余時間提高球技。這樣雙管齊下，學習沒有落下，球技也在提高。相信：只要持之以恒，就一定會實現(xiàn)我的籃球夢想。

初中籃球作文篇2

　　運動會鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。——題記

　　那是一個炎熱的夏天。突然接到一個令人振奮的消息‘‘今天下午要在我們老校舉行籃球比賽，由我們老校的球員對戰(zhàn)新校的球員�！@對于我們這些球迷來說不外乎是個好消息。

　　終于到了下午，我們迫不及待地跑到操場上，占好位置等待這場別開生面的比賽的開始�；@球隊的帥哥們又在興致勃勃的.練球，他們就像一個個整裝待發(fā)的‘‘將士’’。

　　又過了幾分鐘，比賽隨著裁判老師的口哨聲開始了！新校的球員搶到了球，他左晃右晃，突破了我們的重重包圍，正在他準備投籃時就被我‘‘家’’的小剛搶走了，小剛可真是實力派的球員�。⌒偘亚騻鹘o了小明，小明接到球后火箭似的往前沖，突破了對手的天羅地網(wǎng)，然后一個跳躍，投籃，‘‘球進了！’’球員們臉上帶著掩飾不住的高興與驕傲。我們拼命的喊著‘‘加油！加油！’’嗓子都快冒煙，不過我們也樂在其中。球在他們手上一上一下，呀！不好球被新校的球員搶走了。我們的球員把他團團圍住。他使勁一拋，臉都漲紅了，結(jié)果球出界了。

　　這次我們的小新?lián)尩搅饲颍⌒掳亚驋伣o了小文，小文穿梭來穿梭去，耍的他們團團轉(zhuǎn)，然后一個轉(zhuǎn)身將球拋給了埋伏在對手陣地的小剛，小剛接到球后，將球投進了藍里，那個頑皮的球竟然還在藍邊跳起了舞，但還是乖乖的落進了藍內(nèi)。我心里的石頭也隨之落下了。‘‘好球！’’全校人無不為之高興，臉上的笑容也更加燦爛。

　　球的砰砰聲，我們的歡呼聲，笑聲組成了校園交響曲，使炎熱的夏天不在炎熱。

初中籃球作文篇3

　　去年年末的一個星期六，我們的籃球訓練營準備在聯(lián)華籃球館和其他分部的籃球訓練營舉行了三人籃球賽。開賽前，雙方隊員個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我們“喜羊羊隊”迎戰(zhàn)“鯊魚隊”。

　　第一場比賽一開始，雙方隊友們也許都有些緊張。投籃機會不少，但是，每一次都沒有投進，好像有點不在狀態(tài)。上半場進行到一半時間時，“鯊魚隊”突然展開了內(nèi)線快速進攻，我方防守失誤，結(jié)果就毫無懸念地被對方“殺”了個完敗。

　　比賽結(jié)束后，教練就開始苦口婆心地給我們分析失敗原因。大家聽了覺得很有道理，都后悔自己在場上發(fā)揮失常。心里暗藏殺機，準備在下一場比賽中“大開殺戒”。

　　到了第二場比賽的時候，上半時，我隊只進了一球，對方進了兩球。此時，我很緊張，心情糟透了，以為會必輸無疑。沒想到在下半場時，教練把我換上場了，并囑咐我盯緊對方一個穿紫色衣服的隊員。我一上場一邊和隊友并列奔跑，一邊盯緊穿紫色衣服的對手。他渾然不知我在盯著他，在他果斷投籃時，我沖過去突然進行了重度干擾，讓他沒有投籃的好機會，還給隊友一個搶籃板的可乘之機。接著，我的隊友投進了漂亮的一球！我們隊把比分扳平了。頓時，全場熱烈歡呼起來。我們在觀眾的鼓勵下，信心倍增，三人組合更加默契，我繼續(xù)攔截紫色衣服的對手，捎帶用身體擋住另外一個對手。給我方另外兩個隊員創(chuàng)造了突圍上籃的機會。只見隊友一個低手上籃——投中了。接下來，雙方爭奪激烈，我們沒有給對方上籃的機會。比賽快結(jié)束時，他們比我們?nèi)匀宦浜髢煞郑陉犛褌髑蚪o我的瞬間，比賽結(jié)束的哨聲突然響起。我們隊以6:4獲勝�！跋惭蜓蜿牎钡臍g呼聲在籃球館一直回蕩著……

　　比賽仍然如火如荼地進行著。每一隊在比賽中都表現(xiàn)出各自的優(yōu)勢。賽場上比分不相上下，難分勝負。每一隊打完三場以后（每一隊只能打四次比賽），就到了最關(guān)鍵的.晉級賽。晉級名額只有八個。我們“喜羊羊隊”也在晉級比賽中上場了。遺憾的是我們的隊友發(fā)揮了最大實力，我隊抵擋不過，結(jié)果還是沒有晉級。

　　雖然這次比賽我們隊沒有晉級，但是通過激烈的比賽，我們嘗試了團隊配合的重要；認識到籃球技術(shù)的提高不是一朝一夕的事。失敗是成功之母，比賽不是鍛煉身體的最終目的，而是磨練我們堅強的意志，不怕困難的精神的良好機會。我會一直努力練下去。爭取在球場上能像姚明那樣發(fā)揮自如，隨心所欲地玩轉(zhuǎn)籃球。

　　徐老師的話：第一次上場大比賽。是一件多么有意義的事兒��！豐城經(jīng)歷了與隊友慘痛失利；干擾的成功。盡管預(yù)期的晉級失敗了。但是，讓小作者懂得了鍛煉身體，磨練意志，團隊合作。

初中籃球作文篇4

　　體育課上課半分鐘后，本班的小型籃球賽正式開始，李旻浩、王家澍、熊鷹飛組成黃金三角，再配以王漢宇很強悍的組織能力，他們認為這場比賽一定勢在必得。

　　情況可能不是這樣，對方的“球場幽靈”章天翼可不是吃干飯的，除了有“暴力美學大師”李翼林和顧揚的加入，更有前任班老大孟“大帥”加盟，鹿死誰手還很難說。

　　一轉(zhuǎn)眼，“裁判”孫老師一聲大喝“開始！”，緊接著他把球拋向了上空，兩位虎將李旻浩和李翼林紛紛跳起，這次是身材高大的占優(yōu)勢：李翼林輕舒猿臂將球搶到自己手中，還給李旻浩偷偷來了記一英寸肘擊。“居然犯規(guī)！”李旻浩大叫一聲，落到地上。本來該算犯規(guī)，他想找裁判評理，可是孫老師早就閃人了。

　　比賽并未終止，李翼林運球剛到籃下，突然撞到了一個巨大身軀——王家澍，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著李翼林的.手。李翼林急忙傳球給章天翼，章天翼是男生中個子最矮的，他施展“泥鰍功”從王家澍身邊鉆了過去�？蓪Ψ疥嚾葜杏小包S金三角”之稱的王家澍、李旻浩、熊鷹飛不是名不符實的。只見章天翼剛鉆過海拔第一人王家澍，等待他的是李、熊二人的獰笑。章天翼大吼一聲：“讓開！”但李旻浩出手更快，一招千葉手將球搶到手里。

　　李旻浩迅速傳球給熊鷹飛。防守熊鷹飛的是高人顧揚，顧揚用他的大塊頭身軀擋住了熊鷹飛的身體。說時遲那時快，孟天向熊鷹飛跑過去，準備搶他的球，熊鷹飛想也不想地投出“光速球”，此球力道迅猛，只聽“啪”的一聲，籃筐振動了一下，那顆球穩(wěn)穩(wěn)地進入了籃筐。

　　萬事開頭難，李旻浩隊已得4分，最值得一提的是王漢宇，當時他離籃下最近，當王家澍被包圍的時候，王漢宇大叫：“傳李旻浩！”，球到了李旻浩手中，遭眾人圍搶時，李旻浩拼盡全力地傳球給了王漢宇，然后王漢宇穩(wěn)穩(wěn)地把球送進籃筐，好一計“調(diào)虎離山”！

　　不過對方也不是吃素的，孟天、章天翼和李翼林一次又一次的投籃威脅，顧揚和李翼林的暴力防守，也抑制了李旻浩隊一次又一次的進攻。

　　在快結(jié)束的時候，場上的比分為10：8。

　　“再得三分就贏了！啊喳��！”王家澍怒吼一聲，在中線投籃，球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，但——沒進！

　　下課了，那些同學還在為得分爭得面紅耳赤�？磥韺官惛緵]有結(jié)束。

初中籃球作文篇5

　　我們班上籃球技術(shù)最好的要數(shù)“雷偉”了，他被大家稱為“籃球王子”。每當同學為他加油助威時，我很不服氣。心想：這有什么難的，不就是運運球投投籃嘛，誰都會。為了不讓雷偉搶盡風頭，這個暑假我讓媽媽送我去籃球培訓班。這次學籃球讓我飽嘗了學籃球的酸甜苦辣。

　　酸：這是我第一次學籃球，本以為籃球特簡單的我卻洋相百出。老師讓我練的第一個動作就是拍球。他說：“身體要像坐在椅子上一樣半蹲下來，腰要直一些，球要在膝蓋之下。而且是左手一百下。這可難倒了我。半蹲就像扎馬步似的�？偸窃环€(wěn)腰也直不起來。左手拍球還沒拍幾下求救跑了，50下后我已累的滿頭大汗，疲倦不堪，腰酸背痛。但為了超越他，我繼續(xù)練習起來。那滋味“酸”。

　　苦：因為這是我初學籃球，身體不協(xié)調(diào)。然而老師就叫我練投籃。他說：“右手是有力投籃的，左手是掌握球的方向的。有事要放在球的.正面，左手要放在球的左面。微微半蹲，接著瞄準籃筐，跳起來投球。”我按照老師說的投了一球，“啪”的一聲球落在了籃筐上掉了下來。剛好砸在我頭上，好痛好痛。你說，這不是“苦”還能是什么！

　　辣：幾個星期下來。我已經(jīng)這一塊青，那一塊紫，痛苦不堪。我心想：要不放棄吧。這時，我眼前出現(xiàn)了兩只精靈。一個說：“再堅持一下再苦也就幾天了�！绷硪粋€說：“放棄吧，你都練成這樣子了，練籃球有什么用。”但是我艱難地選擇了堅持。雖被同學嘲笑過，被老師批評過。但為了那個目的我必須堅持，唯一的理由就是：我不是懦弱的人！當我下這個決定是心里火辣辣的。這就是我的辣。

　　甜：一個月后籃球培訓班結(jié)束了。我收獲頗豐。這次培訓然我學會了堅持，讓我增長了籃球技術(shù)。我想：這次培訓我一定能超過爛尾。成為新的“籃球王子”。

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針�！睂W籃球既可以培養(yǎng)我們的籃球能力，又可以鍛煉身體，真是一舉兩得。

初中籃球作文篇6

　　我們班正在流行——籃球，“當——！當——！”，一到下課，就有一位同學說：“來來來！來來來！”馬上有人變成“來來哥”四處呼朋引伴、招兵買馬，馬上就一大群人沖下去籃球場玩球耍。

　　空蕩蕩的籃球場，一下子就變得黑鴉鴉一片，個個摩拳擦掌準備要開戰(zhàn)了，加油聲響徹云霄，觀戰(zhàn)的人也人山人海。每次我們都自不量力要找校隊PK，看他們個個都人高馬大，但我們?nèi)税練飧�，仍然不甘示弱的向他們開戰(zhàn)。

　　一開始，每隊選五位菁英，打六分，我們選了二個矮個子，三個高個子的組合。我們的戰(zhàn)略是：高個子負責蓋火鍋，小個子幫忙傳球，每人都有自己的專長，不管高、矮、胖、瘦都是贏球的.重要關(guān)鍵。

　　首先，校隊搶先了一分，因為他們蓋了我們一個大火鍋后擦板得分，我這才發(fā)現(xiàn)他們火力很強大，果然是校隊，實力不容小覷！緊接著，我們也還以顏色，得到了第一分，因為校隊撞人犯規(guī)，罰球進了一分，我們心里都覺得很僥幸！接下來，校隊進了一顆空心球得了第二分，我還以為是“掛包”呢！不知道是不是我們累了，接連失掉兩分，因為我們已經(jīng)汗流浹背、氣喘如牛，而且也感覺我們變得很懶散、沒有斗志了。此時耳邊傳來加油團陣陣有力的吶喊，又讓我們鼓起了精神，由高子帶球殺出重圍，切入禁區(qū)上籃得分，現(xiàn)場馬上響起漫天價響的歡呼聲，令人振奮不已！雖然最后的分數(shù)是四比二，但是我們雖敗猶榮。

　　經(jīng)過了這一場比賽，我才知道我們的實力，也學會了怎么進攻和防守，更學會了投球最容易投進的方法，有位校隊的球員說：“下次再比一場�！蔽艺f：“好的，沒有問題！”我們有信心贏得下一場的比賽，讓校隊變成垂頭喪氣的哈巴狗，逃之夭夭！哈哈！總不能老是“長他人志氣，滅自己威風”吧！

　　我們班正在流行——打籃球，一說起打籃球，個個眼睛雪亮，熱血澎湃，每個細包都躍躍欲試了！

初中籃球作文篇7

　　今天，我們班和另一個班進行了一場籃球比賽。這次比賽給我留下了深刻的印象，使我懂得，打球應(yīng)當團結(jié)合作，只有合作才能贏得勝利。

　　我認為自己球技不錯，所以在比賽中總是對隊友指手畫腳，我并不是為了自己，而是為了大家，為了班級的榮譽�？墒牵业纳埔庵更c卻不被其他人接受，有幾個人和我意見不統(tǒng)一，因此在比賽時好幾次明明應(yīng)當傳給我的.球，都沒有傳給我，導致了比賽的失敗。比賽結(jié)束之后，我們都很生氣。我和幾個隊友還差一點打起來，我找他們理論，可他們卻一致指責我。我很苦惱，不知道怎么辦才好。

　　后來，我找到了老師，老師的一番教誨讓我開始醒悟。老師給我講了一個故事：“一場突如其來的大火在非洲大草原上迅速蔓延，火燒到螞蟻洞附近，濃煙讓螞蟻王國亂作一團。一些螞蟻拼命往外爬，可還沒接觸到火，就已經(jīng)化為灰燼。突然，億萬只螞蟻聚在一起，形成了一個大大的螞蟻球，螞蟻球向火線滾去，一陣濃煙散去，趴在外面的螞蟻命隨煙去，但是更多的螞蟻活了下來，它們是未來和希望�！�

　　是啊，團結(jié)就是力量，只有團結(jié)合作才能取得更大的成績，矛盾只能讓事情變得更糟。后來，我向那幾位同學道了歉，他們不但接受了，還進行了自我檢討，就這樣我們成了好朋友。

　　感謝這次籃球賽，盡管我們輸了，但我有了更大的收獲！

初中籃球作文篇8

　　下午放學，我們的心如同長了翅膀，飛向操場。拿起我們的新“武器”——籃球，男女分隊，一決雌雄。

　　你看，隨著下課鈴唱起歌來，我們立馬收拾書包，以電的速度下去。然后就開始了我們的籃球紛爭。女生如狼似虎，男生沉著冷靜。

　　隨著籃球拋向上空，比賽拉開了帷幕。只見劉建輝一馬當先，沖在了最前頭。緊隨著的眾多女生一齊撲向劉建輝。結(jié)果呢?“雙截!犯規(guī)!”這種情況是我們自己指定的規(guī)則。一旦有兩個人的手碰到對方手上的`球，就叫雙截。女生頓時無精打采。

　　籃球掠過我的頭，直擊劉建輝。這次的女生沉穩(wěn)很多。可沉穩(wěn)，恰恰給了我們發(fā)揮了空間。于是乎，劉建輝穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)慕幼×饲�，轉(zhuǎn)身，音速轉(zhuǎn)變?yōu)楣馑佟＝?jīng)過幾次“波折”，一個上籃，拿到三分。

　　女生見狀急紅了眼，她們“仰天長嘯”，大有發(fā)怒之感。只見“女中豪杰”——蘇培穎以她碩大的身材，沖向男生。這時，我的作用就顯現(xiàn)出來了。我高大得如一堵人墻。擋住蘇培穎的去路。蘇培穎見狀，調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，三步并作兩步，直沖男生�？梢呀�(jīng)晚了。我們再次進球。

　　“誰說女子不如男”。隨著體力的下降，女生們的優(yōu)勢逐漸顯現(xiàn)出來，可還是晚了一步。這場籃球戰(zhàn)以男生勝利而告終。

　　我乘車回去，望著今天的太陽，感覺十分耀眼。