我喜歡初中作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的我喜歡初中作文，希望能夠幫助到大家。
我喜歡初中作文1
藝術(shù)，可以陶冶人的情操，培養(yǎng)人的興趣。音樂，有如一泓清泉，滋潤人的心田。我喜歡藝術(shù)，尤其又喜歡音樂，我覺得：美妙的旋律勝過所有的語言。
我喜歡音樂，因?yàn)樗腥f千種理由令人向往。在不愉快時(shí)，音樂讓我敞開心扉向她訴說，從而擺脫郁悶的烏云；在經(jīng)受打擊時(shí)，音樂讓我沉浸其中，慢慢地摸索到了越挫越勇的真理。；在驕傲自滿時(shí)，我在音樂中找到了一種豁達(dá)恬淡的心境，仿佛擺脫了塵世，來到世外桃源；在輕松愉快時(shí)，我更愿同這位永恒的朋友一起分享，一起共譜悠揚(yáng)的'樂章。
我喜歡音樂，喜歡她的多姿多彩，無窮魅力。她是一位女神，卻能讓不同國籍、不同膚色、不同背景、不同階層的人都擁有她。我只是一名普通的學(xué)生，卻得到了她多種恩惠：我喜歡古典民族音樂，喜歡在春天隨《百鳥朝鳳》歡快的節(jié)奏翩翩起舞，在夏夜彈奏《漁舟唱晚》，在秋晨欣賞《高山流水》，在冬日聆聽《月光下的鳳尾竹》；
我喜歡流行音樂，喜歡周杰倫、王力宏的中國風(fēng)，喜歡濱崎步、張娜拉日韓歌曲的浪漫情調(diào)，更喜歡艾薇兒、瑪利亞-凱莉的經(jīng)典歐美金曲；我也喜歡西洋樂曲，喜歡在沮喪時(shí)感受貝多芬的《命運(yùn)》，喜歡在沉思中享受《回家》，喜歡在悲傷時(shí)慢慢品味優(yōu)美的《梁祝》以及那份難舍難分的絕戀。
我喜歡音樂，所有的類型我都嘗試聆聽，因而她帶給我的幫助也是一言難盡。我曾經(jīng)很內(nèi)向，總是與孤獨(dú)為伴。自從與音樂結(jié)識(shí)，我便擁有了一個(gè)可以傾聽、傾訴的朋友。她讓我漸漸改變，變得主動(dòng)與人交往，變得勇于展現(xiàn)自己。在友情上，我得到了許多同音樂一樣好的朋友；在生活上，我學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難，發(fā)現(xiàn)美好；在學(xué)習(xí)上，我將對(duì)音樂的興趣轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，因而時(shí)刻自信；最重要的還是在自身上，我擁有了一雙善于聆聽的耳朵，感受到美妙的旋律，以及一顆保留美好的心，它讓我在學(xué)校的舞臺(tái)上，在人生的舞臺(tái)上永遠(yuǎn)煥發(fā)活力。
我愛你，音樂。你是一種神奇的事物，能沖刷掉污穢，保留著美好。我的心愿意和你永遠(yuǎn)臨近！
我喜歡初中作文2
我最喜歡的節(jié)日是我國的春節(jié)�！氨衤曋幸粴q除，春風(fēng)送暖入屠蘇”這句千古佳句無疑是對(duì)春節(jié)的最佳寫照。
春節(jié)，是農(nóng)歷的歲首，也是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。這個(gè)節(jié)日在我國非常的盛大與隆重，俗稱“過年”。每逢過年的時(shí)候，家家戶戶都要將舊的春聯(lián)與福字撕下來，貼上新買的，這叫除舊迎新。
每年的除夕之夜，空氣里似乎都彌漫著春節(jié)帶來的歡樂與激情。這時(shí)，人們的手機(jī)一遍又一遍的響起。是電話，是短信，手機(jī)拜年的潮流在中華大地涌動(dòng)。那些新年收到的祝福與問候，在日光下寂寂地敞著。一碟碟美味的佳肴被端上了桌，一家人終于團(tuán)聚在一起吃著年夜飯，聊著生活中的瑣碎小事，回憶起這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，話里行間似乎都彌漫著幸福的味道兒。吃過飯，一家人擠坐在沙發(fā)上，其樂融融地看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，時(shí)不時(shí)被熒屏上幽默的語言給逗樂了，時(shí)不時(shí)因舞蹈演員的優(yōu)美舞姿所打動(dòng)，時(shí)不時(shí)為播放的節(jié)目講講自己的見解。
一大清早醒來，相信你們一定會(huì)想：新的一年又開始啦！我們要穿上新裝，為自己好好打扮一番，然后走街串戶，向左鄰右舍拜年。出門相見七嘴八舌的嚷嚷：“恭喜！恭喜！”“同喜！同喜！”壓歲錢裝滿了荷包，心里都甜滋滋的。接著，便是走親訪友，美美的吃上幾頓
到了正月十五，這過年算是到了尾聲了。元宵之夜，月亮可真圓哩！像一個(gè)大玉盤，時(shí)而有幾片云彩飄過，仿佛是一位羞澀的姑娘用絲絹遮住了臉，影影綽綽。
“放煙花啦！”全場一片歡騰。五光十色的煙花，將烏黑的天空裝扮的格外艷麗。最美的是“七彩蝴蝶”，只聽三聲響，五彩的“蝴蝶”沖向天空，各彩各色交錯(cuò)在一起，就像一位位美麗仙女在天空中撒落著花瓣。我迫不及待開始放煙花。我拿著煙花棒上下左右不停的搖晃著，有時(shí)搖成一條龍，蜿蜒浮動(dòng)著；有時(shí)搖成一個(gè)個(gè)美麗的花環(huán)，熠熠閃光；有時(shí)搖成飛流直下的`瀑布，那飛沫激蕩四射……五彩繽紛的煙花，滿面紅光的神采，這不是一幅美麗的圖畫么？
歡聲辭舊歲，笑語迎新年，新的一年我們播種新的希望，新的一年承載我們新的夢想！過大年真好，我愛我的節(jié)日——春節(jié)！
我喜歡初中作文3
幸福，或許很簡單，更或許很復(fù)雜；生活，或許很簡單，更或許很復(fù)雜；自己，或許很簡單，更或許很復(fù)雜；喜歡，或許很簡單，更或許很復(fù)雜。
——題記
我喜歡在課間十分鐘一邊哼哼曲調(diào)，一邊沐浴漫無目的反射在我肩頭上的太陽光，一邊欣賞粉筆灰在空中肆意跳躍的舞步。聽，窗外樹枝上的鳥兒伴隨我唱和；瞧，微風(fēng)拂過，兩鬢發(fā)絲妖嬈可愛的舞動(dòng)著；看，窗外的榕樹在當(dāng)伴舞，樹葉在伴奏——“沙沙沙”。隨著鈴聲，又進(jìn)入了課堂。等待下一個(gè)十分鐘。
我喜歡音樂，一個(gè)人，靜靜地。我喜歡流行歌曲，吉他的狂野激情，小提琴的溫柔婉轉(zhuǎn)，鋼琴的意味深長，都令我神往，我好似被帶進(jìn)了一個(gè)神奇的世界，在那小提琴也瘋狂，吉他也輕悠，鋼琴也變得雄偉，這是音樂奇?zhèn)b世界，在這個(gè)世界里，找不到一絲雜念。不知何時(shí)，我也成為了音樂奇?zhèn)b……
我喜歡看書，獨(dú)自坐在家里的書桌前，翻動(dòng)著手中的頁碼，任春風(fēng)吹拂，任陽光燦爛，任時(shí)間匆匆從我身旁流去。獨(dú)自得讀著自己喜歡的書，徜徉在書的海洋里，聞著書香的氣息，看著哲人的事跡，這是對(duì)心靈的澆灌。
我喜歡在忙綠了一天后，貪婪的趴在桌上，拿起一支筆，在那夾著香氣的淡藍(lán)色本子上，記載這一天中的趣事和收獲。不管是快樂的.還是不快樂，不管是否憂愁都毫無顧忌，毫無保留的倒敘在本子上，當(dāng)窗外得燈紅酒綠隱設(shè)于黑暗，我坐在轉(zhuǎn)椅上，忘我的寫下去，我寫下的那一行行凌亂無序的文字，將會(huì)成為長大后的回憶。
我喜歡雨后的彩虹，我喜歡看七色中最外層的那一色，淡淡的，很優(yōu)雅。彩虹在天上呆膩了，便來到了地面上，調(diào)皮的我，在水面上跳躍，濺起一絲水花，搗亂了七色的順序。我跑到橋頭，站在頂端，我想抓住彩虹飛到那天上去，它卻與我一起瘋狂，跑到了湖面。周邊河畔的金柳，是夕陽中的新娘，波光里的艷影，在我心頭蕩漾；……那柳陰下的一潭，不是清泉，是那雨后虹，揉碎在浮藻間，沉淀在彩虹的夢。
我喜歡仰望夜空，尋找閃爍的群星；
我喜歡側(cè)耳傾聽，欣賞溫暖的話語；
我喜歡憧憬未來，夢想自己的成長；
我有許許多多的喜歡，描不出寫不出，說不出繪不出，因?yàn)闆]有人能描繪出我對(duì)生活的向往與憧憬……
我喜歡初中作文4
在現(xiàn)代社會(huì)最普遍的娛樂項(xiàng)目是什么？是電視！猜猜看，我喜歡的電視欄目是什么？它是關(guān)于動(dòng)物的，而且以動(dòng)物的性格特點(diǎn)排了一個(gè)排行榜。它就是《芝麻開門之動(dòng)物排行榜》，向你介紹排名前十的動(dòng)物，它內(nèi)容中間包含有神奇的，外形奇特的動(dòng)物等。
《芝麻開門之動(dòng)物排行榜》中向我們介紹了各種各樣動(dòng)物的生活習(xí)性；向我們介紹了它們捕食獵物的各種方式。更重要的是世界上大多數(shù)動(dòng)物早就已瀕臨滅絕，它教育我們要如何保護(hù)動(dòng)物。就算是現(xiàn)在世界上數(shù)量超級(jí)多的動(dòng)物，在人類的獵殺下也有可能滅絕。比如人們殺了狼，狼無法吃鹿，導(dǎo)至鹿就迅速繁殖。之后危害人們的生活環(huán)境，生活就少了綠色，就像報(bào)應(yīng)的一條三角鏈條一樣。所以人們不能破壞生態(tài)平衡，不然會(huì)受到報(bào)應(yīng)的！
《芝麻開門之動(dòng)物排行榜》中不僅會(huì)讓你懂得許多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，而且還以動(dòng)物的長處排名呢！有最快的動(dòng)物，有最亮的眼睛的動(dòng)物。但令我記憶猶新的卻是最狡猾的動(dòng)物。我讓你猜猜看，狐貍排名第幾？大多數(shù)人說：“前三！”這就是缺乏知識(shí)了。事實(shí)上，狐貍才屈居第十名。狐貍以自己狡猾、機(jī)靈的頭腦排名第十，詳細(xì)請(qǐng)看《狐假虎威》一類的故事。再猜猜看行動(dòng)遲緩的.烏龜又排名第幾呢？“NO.9！”錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)，烏龜排名第三，這是大多數(shù)人不相信的事實(shí)。烏龜憑借堅(jiān)固的“鐵甲艦”和“大炮”吃食。烏龜在水中等待食物送上門的時(shí)候，全身縮在殼里，等魚兒上門，只要魚兒在此附近，烏龜只需將頭往外面一伸，緊接著縮回去，過程只需1到5秒鐘。那條小魚就逃不過這快速的攻擊了。螢火蟲又第幾呢？它穩(wěn)居第一！熒火蟲愛吃蝸牛，遇上蝸牛，它便飛過去，好象在說：“兄弟！”蝸牛便縮進(jìn)殼里，可是已經(jīng)來不及了，因?yàn)槲灮鹣x的針刺在蝸牛身上了，蝸牛變成了一攤水，螢火蟲就吸光了水，相當(dāng)于螢火蟲吃了蝸牛了。
《芝麻開門之動(dòng)物排行榜》不僅開闊了我的眼界，而且讓我懂得了我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，為人類的后代留下一個(gè)完美的、動(dòng)物極多的大家庭吧！
讓我們一起保護(hù)所有快瀕臨滅絕的動(dòng)物們吧！
我喜歡初中作文5
我最喜歡的一首歌——《不再猶豫》。
這是一首能給予人無窮力量的歌；這是一首告訴人們不要放棄理想的歌；這是一首給我無限動(dòng)力，讓我明白無論遇到多大的挫折，為了達(dá)成理想，都要堅(jiān)持不懈的歌。
寒假，我與媽媽去逛街，在路上，我看到了一間吉他專賣店，不必說店里那帶有搖滾氣息的霸氣的電吉他，也不必說那帶有英倫爵士范的文藝的木吉他，單是玻璃窗里那小小的四弦吉他，就深深地把我吸引住了。我回頭看了看媽媽，什么都沒有說，只是帶著一種期待的眼神，看著她。
“不行！”這是她給我的答案，還有那堅(jiān)定的眼神，讓我無法抗拒，只得依依不舍地回家。一路無話，心里只剩失望。
“這樣吧，”媽媽先開口了，“你若能做到一件事，無論多貴多難買到的吉他我都會(huì)給你買！”聽到這，我一口答應(yīng)：“為了吉他，多困難的事我都會(huì)努力去做到！”
“很簡單，只要三年后，你考上了重點(diǎn)高中，錄取通知書一到，我立刻帶你去學(xué)，你還答應(yīng)嗎？”
重點(diǎn)高中？三年后！我已經(jīng)等不及了……正躊躇時(shí)，我又想起了那首歌：“誰人沒試過猶豫，達(dá)到理想不太易……”我還在猶豫什么？為了自己心中的理想，我答應(yīng)了媽媽。正是因?yàn)檫@首歌，給了我自信——
“問句天幾高心中志比天更高，自信打不死的心態(tài)活到老”聽老師說，要考上重點(diǎn)高中，只要保持在學(xué)校前xx名就有機(jī)會(huì)！仔細(xì)算算，我從開學(xué)初到期末考整整前進(jìn)了二十年，只要懷著比天更高的理想，懷著自信的心態(tài)，排名進(jìn)入前xx，有什么大問題！三年，不就才三年嗎！我都已經(jīng)步入豆蔻年華，走過十三年的歲月，三年——很快的！若不是因?yàn)檫@首歌教會(huì)我不再猶豫，也許此刻的我還皺著眉頭苦惱著。
這首歌給了我巨大的力量，讓我開始努力，全副武裝，全身心投入學(xué)習(xí)，沉浸在學(xué)習(xí)的`樂趣之中。
除了我自己沒有人可以左右我的思想，沒有人能定我心中的宇宙——“只想靠兩手向理想揮手”這首歌引導(dǎo)著我，走向不一樣的人生，開創(chuàng)不一樣的新天地。
這是我最喜歡的一首歌——《不再猶豫》。
我喜歡初中作文6
我上過很多堂語文課，這六七年幾乎天天都有，一開始的新奇早已變成了枯燥和乏味。不知從什么時(shí)候起，我對(duì)語文不甚在意。
于是看到題目的時(shí)候，我愣住了，后來便笑了。
我最喜歡的一堂語文課是小學(xué)四年級(jí)的第二堂課。那時(shí)候的老師是一個(gè)很出名但也很嚴(yán)厲的人。四年級(jí)的時(shí)候壓力很大，所有老師都是名人。所以在班上老師對(duì)學(xué)生的要求也很嚴(yán)格。
但是這堂語文課顛覆了我對(duì)語文老師的認(rèn)知。
這節(jié)課剛上課，老師便朝我們鞠了一個(gè)很標(biāo)準(zhǔn)的九十度躬。我們正吵的不亦樂乎，看到他的動(dòng)作的時(shí)候，我們?nèi)裤蹲×�。周圍的嘈雜聲全部化為了寂靜。
“對(duì)不起，同學(xué)們�！遍_場白驚得我一下手滑，筆掉在了地上。不敢置信，最嚴(yán)厲的語文老師，如此清高的語文老師，也會(huì)對(duì)我們這些小孩子說對(duì)不起？我眨了眨眼睛，和別的學(xué)生一般靜候下文。
“上節(jié)課上我說錯(cuò)了，護(hù)士節(jié)不是3月12號(hào)，而是5月12號(hào)。因?yàn)槲腋沐e(cuò)了日子，所以有可能會(huì)讓你們也記錯(cuò)。老師對(duì)不起你們。”近乎誠懇的道歉聲，我們只好都安靜這應(yīng)對(duì)這近乎尷尬的沉默。
不知是誰帶頭起的掌聲，我們的教室被掌聲淹沒，那掌聲響的似是要掀翻屋頂，為老師的`可愛，也為老師的勇氣。
后來他又鞠了一個(gè)躬，可是這次說的卻是謝謝。他給了學(xué)生尊重。
我的印象中他訓(xùn)了學(xué)生，即使是錯(cuò)了也不會(huì)像學(xué)生道歉，大部分的老師都是這樣，于是我總是認(rèn)為他和別的老師都一樣，只會(huì)將氣撒在學(xué)生身上，認(rèn)為自己教學(xué)成績不好，全都認(rèn)為是學(xué)生的錯(cuò)。
接下來課上的十分溫馨和融洽，難得的沒有一個(gè)學(xué)生故意在課堂上搗亂。我徹底的改變了對(duì)語文老師的看法，終于在四年級(jí)結(jié)業(yè)的時(shí)候，語文是考的全班的最高分。這堂課改變了我，也改變了很多人，全班的平均分明顯提高。
這堂課是在掌聲中結(jié)束的。
這堂課成了我最喜歡的一堂語文課。
也許是因?yàn)檫@兩次鞠躬，亦或是因?yàn)橐淮蔚狼负鸵淮沃x謝拉近了老師和學(xué)生的距離，它在我對(duì)語文課無數(shù)不多的記憶中留下了深深的烙印。
我喜歡初中作文7
小學(xué)六年和初中的一年的學(xué)習(xí)生活讓我們認(rèn)識(shí)了若干名優(yōu)秀的語文教師。有的上課時(shí)既風(fēng)趣又活潑，深得同學(xué)們的喜愛；有的雖嚴(yán)肅卻常為學(xué)生著想，一心一意對(duì)學(xué)生好。我最喜歡的語文老師胡老師——胡愛民，她是一位既風(fēng)趣活潑，又很心細(xì)的老師。
胡老師是從五年級(jí)下學(xué)期才開始教我們，是來接替我們以前的'鄒老師的。鄒老師去農(nóng)村支教了，而她則剛回來。她走上講臺(tái)所說的第一句話，我至今還記得：你們?cè)谖已壑卸际且粡埌准�，都是善良可愛的，我希望你們把這張白紙畫成一幅美麗的畫卷。
其實(shí)，在胡老師還沒有走進(jìn)教室之前，我雖然有些期待，但的還是緊張，因?yàn)槟菚r(shí)我的語文成績總是在80~85分段里徘徊，三年級(jí)時(shí)還險(xiǎn)些掉出70分。不過沒多久，我就喜歡上了這個(gè)老師。我覺得她很特別，上課時(shí)不僅風(fēng)趣詼諧，還常挑那些成績起落較大的學(xué)生（比如說我）回答問題。小學(xué)的語文不像初中語文閱讀分析那樣繁瑣，甚至要求“標(biāo)準(zhǔn)”，所以我回答問題時(shí)就沒有負(fù)擔(dān)感，而她總在我回答完問題后，報(bào)以一個(gè)微笑或很普通的贊美的話，讓我對(duì)自己的答案充滿信心；下了課之后也不像別的老師一樣直接回辦公室，常在班級(jí)里陪著我們，像朋友一樣和我們聊天、說笑。
在胡老師教我們之前，我總覺得自己就像是一棵小草，是落在草叢里沒人發(fā)現(xiàn)的那種。哪知才第二個(gè)星期，她就注意到了我。她說，她知道我以前成績不好，但她相信我，相信我成績能夠提上來，不想讓我放棄自己的成績，對(duì)自己沒有信心。
有了胡老師的理解和關(guān)注，我沒理由再讓老師失望。我暗下決定，不管眼前困難有多大，我都絕不畏懼。我一定要讓胡老師看到我的努力，看到我的進(jìn)步，只有這樣才能對(duì)得起老師對(duì)我的一片苦心。從那以后，我的成績就漸漸的提了上來。特別是語文，有了長足的進(jìn)步，英語和數(shù)學(xué)也均跳上了優(yōu)秀平臺(tái)。
這就是我最喜歡的語文老師，善解人意且溫和善良。
我喜歡初中作文8
我最喜歡的一本書是《小學(xué)生新分類》。因?yàn)槲覍?duì)非常感興趣。 我是從三年級(jí)開始學(xué)寫的，剛開始時(shí)我對(duì)寫作無從下手，老師的課堂指導(dǎo)和自己的勤練筆，尤其是《小學(xué)生新分類》讓我打開了寫作的思路，我馬上喜歡上了它，知道如何去愛惜它、使用它。在這本書中我最喜歡的一篇名叫《野菊花》，作者用了擬人手法來寫作，文章非常優(yōu)美。這篇讓我時(shí)常想起： 在我美麗的家鄉(xiāng)，每個(gè)季節(jié)，漫山遍野開滿金燦燦的野菊花。每當(dāng)我從它們身邊走過，總是情不自禁地蹲下身來，小心翼翼地?fù)崦?xì)細(xì)地觀賞它，久久地注視它 開得多么熱鬧的野菊花��！有的在微風(fēng)中翩翩起舞，有的像在悄悄地議論著什么。那支撐花朵的枝條綠得像要流出一股油。那橙黃的花蕊兒仿佛是一個(gè)調(diào)皮的花妹妹，綻開笑臉好奇地打量著這個(gè)奇妙的世界。
那橢圓形的花瓣緊緊地圍成一圈，守衛(wèi)在花妹妹的周圍，也許它們正在與花妹妹做游戲吧！花妹妹頭上那一根根細(xì)如金絲的花絲和點(diǎn)點(diǎn)的花粉像皇后戴的珠冠，有規(guī)律地、整齊地插在它頭上，使花妹妹更加可愛了，那一個(gè)個(gè)含苞欲放的花蕾則像一位懂事的姐姐，緊緊地托住花妹妹，生怕一陣風(fēng)就會(huì)把花妹妹吹走似的。多么熾熱的情感啊！ 看，還有這朵含苞待放的花骨朵兒，像不像一個(gè)害羞的`小姑娘？那綠里透紅的紗布，把那小小面龐都遮起來了�；蛟S再過兩三天，小姑娘就會(huì)勇敢地扯掉紗布，與哥哥姐姐一起飽覽這個(gè)新世界的風(fēng)光呢！ 望著這漫山遍野的野菊花，我想了很久、很多是�。�
金燦燦的野菊花是美的，就像深秋的小天使，給人們帶來心靈的溫暖。它們不是開在鳥語花香的陽春三月，而是開在萬物凋零的深秋；它們既不選擇優(yōu)越的條件，也不需要人培育，在哪兒落戶，就在哪兒扎根、開花、結(jié)果，為點(diǎn)綴大地做著貢獻(xiàn)。這不正是象征著祖國建設(shè)者們默默奉獻(xiàn)的精神嗎？ �。∫熬栈�，我要從心底里唱一首贊歌，熱情歌頌?zāi)�！因�(yàn)槟阕屛叶昧巳绾稳ッ鎸?duì)困難，如何去分享快樂。 《小學(xué)生新分類》讓我變得更聰明，讓我對(duì)這世界更充滿激情，它是我最喜歡的一本書！
我喜歡初中作文9
鴿子，自古以來象征著和平，代表著安定與美好。夢中，經(jīng)常夢到鴿子，夢，帶我去飛，去追隨那只鴿子，我最喜愛的鴿子。
我最喜歡的鴿子，在諾亞方舟上。那年，上帝發(fā)怒，連降大雨，雨下了七天七夜，世界成了汪洋一片，幸好諾舟及時(shí)造舟才免于受難。諾亞方舟上，諾舟仰天長嘆：“人吶，作惡多端，最終天誅地滅，烏鴉啊烏鴉，去看看，有沒有露出了陸地�！睉卸璧臑貘f飛了不久又飛回來：“沒有，沒有！”諾舟又說：“鴿子啊鴿子，去看看有沒有陸地�！兵澴幽菨嵃椎挠鹈�，承載著諾亞的期望，竟飛越了整個(gè)地球，銜回了一條橄欖枝，最終氣絕身亡。
我最喜歡的鴿子，在畢加索的畫中。那年，德國納碎侵占了一座小城。一位善良的孩子靠養(yǎng)鴿子為生，小孩每天拿一只拴了紅旗的木棒來“指揮”鴿子。一天，一位士兵見了他的木棒，硬說他用紅旗和信鴿給游擊隊(duì)報(bào)信，打死了善良無辜的孩子，打傷了鴿子。鄰居的老人含淚把受傷的鴿子送到了畢加索那里，說：“這是孩子最喜歡的鴿子，請(qǐng)把它畫下來吧！”畢加索聽后大為感動(dòng)，為鴿子作畫時(shí)，它一動(dòng)不動(dòng)，瞪著溜圓似珍珠的眼睛，傷口的鮮血染紅了潔白的羽毛，直到作畫完成，突然眼睛一閉，失血過多而死亡。
我最喜歡的鴿子，在戰(zhàn)士的門前。那年，在激烈的`中日戰(zhàn)爭中。一位戰(zhàn)士受傷了，脫離了部隊(duì)，被日軍圍追堵截，藏進(jìn)了山洞，電報(bào)不能發(fā)，身邊沒有槍，只有一只鴿子，鴿子帶著他的血書，飛離了山洞，只聽一聲槍響，他知道鴿子被敵人發(fā)現(xiàn)了，絕望的他昏死在山洞里。醒來時(shí)，看到了戰(zhàn)友，戰(zhàn)友哭著對(duì)他說，鴿子受了傷，仍堅(jiān)持飛到部隊(duì)里，傷勢很重，血染紅了信，好不容易才辯認(rèn)出字跡……鴿子，死了。事后，戰(zhàn)士把他葬在自己家門口。
夢啊，夢，帶我飛吧！飛向廣褒無垠的藍(lán)天，是否可知在遙遠(yuǎn)的天國里，有一只鴿子，潔白的羽毛，自在的飛著，那是我最喜歡的一只鴿子……
我喜歡初中作文10
每個(gè)人都有自己喜歡的小動(dòng)物，有上串下跳的小松鼠，有可愛的小貓咪，還有類型很多的狗狗，還有……可我最喜歡的還是朋友家那小白兔“屎不多”，咦，很多人聽到這兒名字都覺得很怪，這是為什么呢?讓我來告訴你吧!
一天，朋友跳跳家來了一只小兔子，說是他的爸爸買給她的，剛買來，她就叫上我和另一個(gè)朋友嘉嘉一起去她家看。我蹲下來仔細(xì)的看著：這只小白兔全身都是白色的，耳朵中還帶著一絲散亂的血絲，眼睛也是紅得不得了，它好像還不熟悉這陌生的環(huán)境，便跳來跳去好像要出來一樣。“呀!你看!”跳跳用手指著邊叫起來，我們不由得朝跳跳手指的地方看去，原來這只兔子拉了它來這里的`第一次糞便，“不行，它好像還會(huì)再拉�！奔渭尉璧卣f，我們等了一會(huì)兒，我便說：“沒有呀，應(yīng)該不會(huì)再……”我話還沒說完，這只兔子就拉了第二次糞便，我們看看對(duì)方，大笑起來�！昂�，我們別笑了，帶它下去玩玩吧!”跳跳說。小兔子好像聽懂了我們說的話，也急切地想下去玩，想討好我們，便乖乖地坐在那里不動(dòng)了。我們對(duì)它點(diǎn)點(diǎn)頭，便帶它下去了。我們一打開籠子門，這只兔子就快速的跑了出來，“呀!你看，它又拉了!”它不停地拉著糞便。不過，一會(huì)兒，它便乖乖地坐在那里啃草地了�？墒�，糞便猶如“天女散花”一般，撒滿一地了，后來，它越來越放肆，我們無可奈何，只好把它送進(jìn)了寵物店，在這段時(shí)間里，我們給取了一個(gè)外號(hào)，不對(duì)，應(yīng)該說是名字，叫“屎多多”，一個(gè)月后，屎多多回來了，跳跳很高興，我們也一樣。我們以為屎多多還會(huì)繼續(xù)“我行我素”，可經(jīng)過我們的一番觀察，咦，屎多多拉屎少了，所以我們就把它的名字改了過來，叫“屎不多”�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)把它放回了森林，又一次，我們?nèi)フ宜鼪]找到。跳跳很懷念它，當(dāng)然，我們也一樣懷念“屎不多”在的日子。
我喜歡朋友家這只可愛的小白兔，“屎不多”是也!
我喜歡初中作文11
生活中有很多非常好聽的歌曲，但我最喜歡的一首歌就是《隱形的翅膀》我之所以喜歡他，是源于兩年前的一次作文比賽。
記得我上三年級(jí)時(shí)，媽媽在體育館外我報(bào)了奇燁作文班，有一次作文班里舉行作文比賽，老師提前宣布誰這次獲獎(jiǎng)，誰就能獲得一本《愛的教育》數(shù)，那是我向往已久的書，所以我在比賽是絞盡腦汁、牽腸掛肚，把我平時(shí)積累的好詞好好句都用在作文中。寫了一篇自以為很不錯(cuò)的文章，誰知結(jié)果一出來，我驚人的了第四名，而這次比賽只有前三名獲獎(jiǎng)?wù)卟庞歇?jiǎng)勵(lì)。這件事對(duì)我打擊很大，我甚至感到整個(gè)世界都暗了雖然當(dāng)時(shí)媽媽已經(jīng)鼓勵(lì)了我，可我的'心請(qǐng)依然很糟，于是我把自己關(guān)到書房里，打開電腦開始放音樂，想讓音樂逐走我心中的不快，這是一首曲調(diào)優(yōu)美的歌曲引起了我的注意，我開始認(rèn)真地聽、反復(fù)地聽，聽的同時(shí)我開始仔細(xì)琢磨著他的歌詞，我發(fā)現(xiàn)自己不知不覺得就被這首優(yōu)美的曲調(diào)和鼓舞人的歌詞：“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不回閃淚光，我知道我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛過絕望……”這一刻，我覺得這首歌詞就像為我而寫。聽著聽著，我的心情慢慢變得開朗，我閉上眼睛，心中沒有一絲雜念，慢慢的，我看到自己身后也長出了一雙美麗的翅膀，他帶著我飛向高空，在那里，我看到所有的夢想都綻放出了五顏六色的花朵……
不知過了多長時(shí)間，我又重新回到了現(xiàn)實(shí)，我輕輕關(guān)掉音樂，心中不再沮喪，我下定決心從此變得堅(jiān)強(qiáng)，不能讓生活一點(diǎn)小小的挫折折斷自己飛翔的翅膀，我在原來的基礎(chǔ)上增加了閱讀量，每讀完一篇文章，不僅做讀書筆記，還要寫讀后感，我還堅(jiān)持寫日記，在后來的一次作文比賽中，我終于拿到了一等獎(jiǎng)。
我深知，這樣的收獲是音樂給我的，正如歌詞所說：每天的夕陽都會(huì)有變化。我想每天的我也會(huì)有新的成長，從此以后，每當(dāng)我在生活中遇到困難或挫折，我就會(huì)調(diào)出來《隱形的翅膀》聽，現(xiàn)在我不僅會(huì)唱，而且我還會(huì)用笛子吹奏它呢！
我喜歡初中作文12
古人不遠(yuǎn)：我最喜歡的歷史人物他聰敏早慧，天才俊拔，7歲便以文名揚(yáng)長安，他抱負(fù)遠(yuǎn)大，滿腔熱情，雖因政局混亂，但卻絕對(duì)不茍且生活，他以詩為業(yè)，用浪漫的詩篇寫出他內(nèi)心的抱負(fù)，人稱“鬼才”，他就詩唐代著名詩人李賀。
李賀志向遠(yuǎn)大，早早就有了一顆熱忱報(bào)國，匡扶正義的新，但由于他才華太出眾了，以至于遭到了許多小人的妒忌，他們到處說李賀的父親名字叫晉肅，晉與進(jìn)同音，李賀應(yīng)該避父諱而不進(jìn)士，當(dāng)然，因?yàn)榈吐涞男那�，李賀最終還是落榜了，后來他辭去三年奉禮郎的芝麻官不干，一心一意當(dāng)起了文學(xué)憤青，失意的李賀把所有的.精力全放在了寫詩上，每天，他都會(huì)騎著小毛驢，背著個(gè)破錦囊出門尋找靈感，他從不主動(dòng)討好官員，他則用他自己的只會(huì)去描繪這世間的美，也從不隨大流似的一味欣賞他們?nèi)嗣馈?/p>
這突然讓我想到了自己，當(dāng)我考試不理想時(shí)，總會(huì)沮喪萬分，一時(shí)間打不起精神，但不出三天，又把總會(huì)考試失意之事拋至腦后，從未專心致志做好一件事，小到生活細(xì)節(jié)，達(dá)到學(xué)習(xí)方法，都想李賀專心于文學(xué)一樣，認(rèn)真細(xì)致，要有一絲不茍的學(xué)習(xí)探究精神。而且，我做事情總愛人云亦云，比如，當(dāng)別人有一個(gè)什么新的學(xué)習(xí)方法時(shí)，自己也不捫心自問，“這個(gè)學(xué)習(xí)方法時(shí)候適合自己？”，若不適合自己，則使自己吃了個(gè)大虧看，不但學(xué)習(xí)成績無法提高，還浪費(fèi)了自己寶貴的時(shí)間，真是得不償失��！
其實(shí)我覺得我們?nèi)粽嫦氤蔀橐粋�(gè)像李賀一樣的大文人，那一定要有吃苦耐勞的精神，堅(jiān)持不懈的追求，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡膽B(tài)度，與獨(dú)特新穎的細(xì)微靈感，當(dāng)然，前三者最為重要，思維令該則要看自己的智力水平了。
我最喜歡的歷史人物就是李賀，因?yàn)樗虝?huì)了我成功的秘訣，讓我在人生的道路上有了一個(gè)大踏步，在這，我要用短短十個(gè)字來概括李賀的一生：“英年早逝小憤青，浪漫長存大詩人�！�
我喜歡初中作文13
升入中學(xué)以來，作為學(xué)生的我，不知上了多少節(jié)課。這節(jié)課，有的內(nèi)容充實(shí)有趣，有的形式新穎活潑……其中最讓我喜歡的是開學(xué)第一次的政治課。
今天下午第二節(jié)課就是政治課了，在這節(jié)課來臨之前，同學(xué)們都在紛紛議論：“政治老師是男是女?”、“政治老師嚴(yán)不嚴(yán)格?”、“老師姓什么?”……其實(shí)這些問題都無關(guān)緊要，老師的姓氏、性別對(duì)以后的政治課都不會(huì)有影響;老師嚴(yán)格才能教出好學(xué)生。
“叮鈴鈴”伴隨著這悅耳動(dòng)聽的上課鈴，同學(xué)們陸續(xù)趕到教室，老師也抱著書端正地走進(jìn)來�！吧险n”、“起立”、“老師好”這些都是基本的禮貌。
老師發(fā)話了：“同學(xué)們，在第一次和你們上政治課之前，我想問你們兩個(gè)問題，你們打算在以后的初中三年里立什么目標(biāo)?”
老師話音剛落，原本沸騰的'教室里頓時(shí)靜默下來。過了好久，甲同學(xué)才舉手發(fā)言：“我想在以后三年里，學(xué)習(xí)成績排在班級(jí)前三名�！�
“好，這位同學(xué)真有志氣�！崩蠋煼Q贊他，“能有這樣的志氣，想必你現(xiàn)在的成績也很好吧?”
“對(duì)，他的成績很好�！彼耐酪彝瑢W(xué)說。
乙同學(xué)剛說完，全班同學(xué)就糾正他的錯(cuò)誤：“什么嘛!他明明排在第三十八號(hào)!”
老師聽完我們的真言，“生氣”的說：“你這個(gè)騙子，我再也不會(huì)相信你了�！甭牭竭@話，大家哄堂大笑�！巴瑢W(xué)們，我們做人要誠實(shí)，千萬不要像這個(gè)騙子�！�
“在初中生活里，你們肯定會(huì)交到許多的朋友，你們會(huì)和什么樣子的人交朋友呢?”老師又問，“請(qǐng)‘騙子’同學(xué)講一下吧，借此機(jī)會(huì)洗清你的冤屈。”
“我，我想和笨蛋做朋友。”他吞吞吐吐的說。
他的回答又引起同學(xué)們的一陣大笑，老師說：“如果真是那樣，那你一定也是笨蛋，你更壞一點(diǎn)，是騙子加笨蛋。同學(xué)們，我們要以他做壞的榜樣，不能學(xué)他。應(yīng)該要誠實(shí)對(duì)人，要選擇對(duì)對(duì)你有幫助的人做朋友�！�
這節(jié)課，老師用幽默的語言教會(huì)我們兩個(gè)道理：做人要誠實(shí)，和對(duì)你有幫助的人做朋友，這會(huì)使你變得更好。這節(jié)課，我真喜歡。
我喜歡初中作文14
書是我們的知心好友。當(dāng)坐在碩大的落地窗前，沐浴著燦爛的陽光，膝上攤著一本書，聞著紙上散發(fā)著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽著旋律優(yōu)美的輕音樂，我的心里充滿了快樂。在我孤獨(dú)的時(shí)候，書陪伴著我；當(dāng)我傷心的.時(shí)候，書給我?guī)砹藷o窮的快樂；讓我感覺到世界的樂趣。一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。今天，我就要向大家介紹王巨成叔叔寫的《震動(dòng)》，它為我們譜寫了一首愛的贊歌。
《震動(dòng)》主要講述了一群心里有著恩怨的少年，來到深山里準(zhǔn)備打架，不幸的是，一場大地震突然來襲，使黃春榮失去了一條腿，顧芳芳又被之后的余震中的大石塊，砸中了腰部，而寸步難行，雖然兩個(gè)少年受了重傷，但卻使他們幾個(gè)少年的關(guān)系變得更加融洽，開始和睦相處。最終，他們讓俞前進(jìn)去城里通風(fēng)報(bào)信，救出了所有人。
讀完這本書，我不禁深深震撼：是什么讓他們?cè)诖蟮卣鹈媲皥F(tuán)結(jié)一致？是什么讓他們?nèi)诨诵闹械谋�？是什么讓他們互相關(guān)照？毫無疑問，是友情。在大地震面前，他們將剩下的水送給了兩位受了重傷的少年；在大地震面前，他們?nèi)淌莛囸I，竟去樹上偷鳥蛋吃；在大地震面前，他們互幫互助。他們雖然之前有過恩怨，但患難見真情。此時(shí)，這幾個(gè)少年已將以往的事情置之度外，在他們面前只有友情，只有校友，只有同學(xué)。友情讓鐘雷即使發(fā)熱也盡心盡力地幫助黃春榮；友情讓元帥絞盡腦汁地為救出大家而出謀劃策；友情讓俞前進(jìn)帶著大家的希望，去城里通風(fēng)報(bào)信，并且在通往城里的路上，被毒蛇咬了一口，還永不言棄，救出了大家；友情讓所有人在直升飛機(jī)經(jīng)過時(shí)，盡力揮手，救出所有人。
雖然，大地震是殘酷的，但我相信，此時(shí)的所有人都是幸福的，在大地震面前，他們都露出了自己最善良的一面。他們也收獲了友誼。因?yàn)橛辛藧�，人與人之間就有了友誼；因?yàn)橛辛藧郏伺c人之間就會(huì)多一份信任。
這就是我最愛的一本書——《震動(dòng)》。它讓我明白了：友誼，是一種愛的表達(dá)，人世界間最平凡的情感，它讓人感動(dòng)，它撫慰人的心靈。希望大家都來閱讀這本書，我相信，閱讀后，你會(huì)黯然流淚，但哭過之后，你從此會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)選擇傳遞愛。
我喜歡初中作文15
張老師是我的語文老師。她中等身材，很苗條，瘦長的臉上有兩道柳葉眉，一雙瞇瞇眼，高高的鼻梁上架著一副粉色的眼鏡，大約有近三十歲。她上課時(shí)語言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，情感真實(shí)動(dòng)人。待人既和藹又嚴(yán)厲。
記得那是發(fā)生在早自習(xí)上的一件事，我一大早來到了學(xué)校，把練習(xí)冊(cè)擺放到了桌子上，便興高采烈地拿起語文書高聲的朗讀起課文來。
過了大約一刻鐘左右，張老師就笑容可掬地走進(jìn)了教室，上了講臺(tái)，拿出了紅鋼筆依次給同學(xué)們判家庭作業(yè)。了十多本后，我發(fā)現(xiàn)老師的臉漸漸地由晴變陰了，還把一些同學(xué)的練習(xí)冊(cè)拿到了講臺(tái)上。輪到我了，我的心里既高興又害怕，高興的`是老師可以看到我完成的作業(yè)；害怕的是老師也會(huì)把我的練習(xí)冊(cè)拿走的。果然不出我的所料，只見練習(xí)冊(cè)躺在了講桌上，真想讓它自己走下來，可惜是不可能的。
下課了，老師陰著臉，不高興地對(duì)我們說：“你們?nèi)绻胍毩?xí)冊(cè)的話，課間操請(qǐng)到我辦公室來。”說完，拿起書本走了。我聽了松了一口氣，但還是高興不起來，不知道即將等待我的是什么：訓(xùn)斥，批評(píng)，表揚(yáng)。，唉，不想了，聽天由命吧！
“叮鈴鈴”第二節(jié)課下了，我和這幾位同學(xué)拿著筆心驚膽戰(zhàn)地來到了老師的辦公室準(zhǔn)備挨訓(xùn)。誰知，老師一改常態(tài)，和藹地說：“昨晚上回去為何不認(rèn)真完成，請(qǐng)你們幾個(gè)把練習(xí)冊(cè)上的錯(cuò)誤改正過來�！蔽覀儙讉�(gè)忐忑不安地接過練習(xí)冊(cè)，伏在老師的辦公桌旁，把錯(cuò)一一認(rèn)真改正過來。然后，又讓老師看了一遍。這時(shí)，老師笑瞇瞇地說：“這才對(duì)了。下閱人多矣要注意，家庭作業(yè)也不能馬虎呀！”我們聽了，沉的心情猶如石頭一樣終于落地了，活蹦亂跳地跑出了辦公室。
你們說，這樣的老師怎么能不讓我們喜歡呢？
從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我最尊敬的老師就是教我們語文的蘇老師，蘇老師長的很漂亮，她的個(gè)子高高的，很苗條，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，她一笑就會(huì)露出兩個(gè)甜甜的酒窩，顯得很親切，我喜歡的語文老師。她不僅課上的生動(dòng)有趣，而且對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)，我非常喜歡她。
【我喜歡初中作文】相關(guān)文章：
我喜歡的初中作文02-26
我喜歡初中作文03-09
我喜歡的歌初中作文03-25
我喜歡讀書初中作文02-08
我喜歡的動(dòng)物初中作文02-13
我喜歡你初中作文02-03
我喜歡夏天初中作文01-05
我喜歡的書初中作文01-21
我最喜歡初中作文03-12
我最喜歡的季節(jié)初中作文01-23