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我發(fā)現(xiàn)了初中作文

時(shí)間:2022-05-25 02:21:54 初中作文 我要投稿

我發(fā)現(xiàn)了初中作文11篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的我發(fā)現(xiàn)了初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我發(fā)現(xiàn)了初中作文11篇

我發(fā)現(xiàn)了初中作文1

  母愛(ài)是我們每個(gè)人都會(huì)擁有的,它時(shí)而是耐心的教誨,時(shí)而是一杯暖暖的熱茶,時(shí)而是偉大的寬容。但是,不管它是什么,它都伴我們成長(zhǎng)。

  記得有一次,我們旅游回家,在商場(chǎng),我發(fā)現(xiàn)了一種我從沒(méi)吃過(guò)的美食——芝士魚糕。作為吃貨的我看到后口水直流三千尺!回家后,我對(duì)媽媽說(shuō)我想吃芝士魚糕,媽媽二話不說(shuō),拿起手機(jī),打開(kāi)美團(tuán),下單時(shí)卻發(fā)現(xiàn)芝士魚糕沒(méi)有了。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得沒(méi)吃到就算了吧。就這樣過(guò)了一個(gè)星期,想不到媽媽和妹妹逛商場(chǎng)時(shí)居然給我買了一份芝士魚糕,我吃的時(shí)候激動(dòng)極了。這時(shí)我覺(jué)得我吃的所有的美食里都有一份原料——那就是母愛(ài)。

  還記得有一次,數(shù)學(xué)考試的試卷發(fā)了下來(lái),這時(shí)我覺(jué)得晴天霹靂——89分,有史以來(lái)的最低分。我抱著“世界末日要到了”的心情回家了;氐郊,我看了看時(shí)間,五點(diǎn)半,很安靜,我覺(jué)得這是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧?kù)o。不久媽媽回來(lái)了,問(wèn)我成績(jī),我忐忑不安地說(shuō):“89分,這是世界末日嗎?”這時(shí)媽媽說(shuō):“傻孩子,考得低并不代表世界末日,下次努力就好了!眿寢尩腵話音剛落,我的眼淚就落下來(lái)了。從這件事情中,我感受到了深沉的母愛(ài)。

  母愛(ài)是溫暖的外套,時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我,我現(xiàn)在真想對(duì)媽媽說(shuō):“我愛(ài)您!

我發(fā)現(xiàn)了初中作文2

  世界上美的東西有很多,比如美的花,美的景,美的人。其實(shí)在我們身邊也潛伏者許多美的東西,只是我們不善于發(fā)現(xiàn)。在我的心里,最美的東西莫過(guò)于我的.學(xué)校。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾棟樓,幾棵樹(shù),可我卻在這簡(jiǎn)單的風(fēng)景里發(fā)現(xiàn)了美,一種獨(dú)特的美。同學(xué)們?cè)谂抨?duì)的時(shí)候,是多么的統(tǒng)一整齊,一個(gè)接著一個(gè),猶如軍人般,嚴(yán)肅,認(rèn)真。

  上課時(shí),他們的讀書聲又是多么的洪亮,站在教室內(nèi)都震耳欲聾。聽(tīng)著同學(xué)們的讀書聲,是一件多么讓人心曠神怡的事。然而,這一切都取決于教師,同學(xué)這么認(rèn)真,可見(jiàn)教師教的多好,為了同學(xué)們,教師、學(xué)校又付出了多少努力,為同學(xué)們制造了一個(gè)如此安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,難道這不是一種美嗎?為了同學(xué)們的身體可以強(qiáng)壯,學(xué)校規(guī)制了軍訓(xùn)。在籃球場(chǎng)上,看著男同學(xué)們一個(gè)個(gè)英姿颯爽的身影,仿佛看到了一個(gè)個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員為我們國(guó)家流下了多少汗水。做軍訓(xùn)的同學(xué)又是多么認(rèn)真,不禁讓人聯(lián)想到以前軍人們是付出了多大的犧牲換來(lái)我們現(xiàn)在的和平,為什么我們不能好好珍惜呢?同學(xué)們整齊的口號(hào)聲,整齊的動(dòng)作,統(tǒng)一的腳步,還有學(xué)校的一草一木,一花一樹(shù),藍(lán)天白云,微風(fēng)輕拂,這又形成了一道多么美麗的風(fēng)景線。

  身處校園內(nèi),仔細(xì)發(fā)現(xiàn),用心感受,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多未被發(fā)現(xiàn)的美。同學(xué)們,為了我們的未來(lái),為了祖國(guó)的未來(lái),為了世界的未來(lái),讓我們共同學(xué)習(xí),努力奮斗吧!

我發(fā)現(xiàn)了初中作文3

  有一天,我吃完一個(gè)梨,正要把吃剩下的梨扔掉,媽媽說(shuō):“把核給螞蟻吃!蔽衣(tīng)了說(shuō):“現(xiàn)在是冬天,哪有螞蟻?”媽媽把我拉到屋里,指墻角的一個(gè)小洞說(shuō):“你看,就在這里!蔽叶紫乱豢矗挥袔字晃浵佋诙纯谶吪纴(lái)爬去,我看了,心想:“冬天還有螞蟻?可能是屋里比較熱的緣故吧!”

  于是,我把梨核放到了洞口的旁邊。不一會(huì),梨核就被螞蟻的一個(gè)偵探兵發(fā)現(xiàn)了。它爬到梨核 旁邊,用觸角碰碰,然后就往回跑,路上遇到一只螞蟻,它們碰碰觸角,繼續(xù)往前走一直 爬到洞里。過(guò)了一會(huì)兒,從螞蟻洞里爬出一大堆螞蟻,我想這一定是螞蟻大軍來(lái)了。它們一窩峰似的'爬上梨核,在上面忙了一會(huì)兒,然后又爬回洞里去。我仔細(xì)一看,呀!它們正在用牙齒咬下一塊果肉往洞里搬呢!不一會(huì)兒,一個(gè)梨核就被螞蟻們啃出了一個(gè)洞。

  冬天為什么會(huì)有螞蟻?為什么要相互鵬觸角?螞蟻在尋找食物時(shí)會(huì)不會(huì)迷路?一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦子里。為了弄清楚這些問(wèn)題,我找出了那本<<十萬(wàn)個(gè)為什么>>.經(jīng)過(guò)仔細(xì)查找,我終于得到了所有問(wèn)題的答案,冬天有螞蟻是因?yàn)樗鼈內(nèi)绻麤](méi)有儲(chǔ)備足夠的過(guò)冬食物,在比較溫暖的情況下螞蟻也會(huì)外出留下一種氣味,當(dāng)它返回時(shí),只要沿著氣味往回走,就一定能夠回到螞蟻洞,所以螞蟻不會(huì)迷路。

  今天,我又有了很大的收獲,昆蟲(chóng)世界真是奧妙無(wú)窮,只有細(xì)心觀察,才能獲取更多的知識(shí)。

  如果怕老師發(fā)現(xiàn),覺(jué)得寫得太好了。

  你就再改差點(diǎn)。

我發(fā)現(xiàn)了初中作文4

  母愛(ài)如海,柔情似水。母愛(ài),是一杯暖暖的姜湯,是一個(gè)暖暖的字眼,它猶如天上的'星星,一閃一閃的,有一天,我發(fā)現(xiàn)了它。

  那天,我跳舞回家,看到天霧氣蒙蒙,天漸漸暗淡下來(lái),我就知道要下雨了,我想:我還是先走為妙,可等我剛走到校門口,就下起了傾盆大雨,而且越下越大。我想:媽媽這幾天發(fā)燒正打著點(diǎn)滴,而爸爸又出去旅游了,肯定不會(huì)有人來(lái)接我了,我傷心的哭了起來(lái)。忽然,我在雨中看到了一個(gè)熟悉的身影,是媽媽!“陳子涵,快過(guò)來(lái)!”媽媽叫道,說(shuō)罷,從包里抽出一把傘,問(wèn):“傻孩子,今天怎么忘記帶傘了,那一瞬間,我緊緊的抱住了媽媽,不愿放下。

  如果母愛(ài)如海,那么父愛(ài)就如山一樣沉重,是一種嚴(yán)厲的愛(ài)。

  記得有一次,我考試沒(méi)考好,老師說(shuō)要家長(zhǎng)簽字,我回到家后,把試卷拿了出來(lái)要爸爸簽字。爸爸看完后,生氣的說(shuō):“你看你,真么粗心,連計(jì)算題都會(huì)錯(cuò),居然才考了91分!下次不準(zhǔn)再犯這種錯(cuò)誤了,知道嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我想:爸爸,我知道你罵我是為了我好。

  爸爸媽媽的愛(ài),表達(dá)方式是不一樣的。我明白了:愛(ài),無(wú)處不在,只不過(guò)是需要我們用心體會(huì)罷了。

我發(fā)現(xiàn)了初中作文5

  你是那樣美麗,又那樣智慧,明亮的雙眼,知識(shí)的窗口,小小的嘴唇,知識(shí)的大門。我深深的愛(ài)著你,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了你的美。

  春天,我愿意牽著你的手,在草地上踏游,步伐輕盈,和你一起走;秋天,我愿意和你一起遨游,尋找智慧的寶藏,和你一起分享。因?yàn),我發(fā)現(xiàn)了你的美。

  你伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)歲月,讓我們相遇,相伴。相知。我愿意用一生探索你,了解你。因?yàn),我發(fā)現(xiàn)了你的美。

  從牙牙學(xué)語(yǔ),到筆下有神,你一直在我身邊,為我的每一個(gè)進(jìn)步喝彩。

  你不如玫瑰那樣妖嬈濃艷的氣息,使人愛(ài)戀,但是你芬芳的氣味,讓我迷戀其中;你不如一杯紅酒那樣,香醇的美味讓人陶醉,但我愿意為你,深深的.沉醉。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了你的美。

  你古補(bǔ)淡雅的美,是上下五千年詩(shī)人。歌者的最愛(ài),古有李白、杜甫……“滔滔江水連綿不絕”,你度過(guò)了數(shù)千年,見(jiàn)證了“飛流直下三千次,疑是銀河落九天”的壯觀場(chǎng)面,你善解人意“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的悲傷情意有你抒發(fā),“重于泰山”的豪言壯志讓你感嘆!李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘參戚戚”打抱不平,對(duì)南宋五朝的偏安政策直面譴責(zé)。

  直至現(xiàn)在,我深深的愛(ài)上了你,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了你的美。我發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文的美。

我發(fā)現(xiàn)了初中作文6

  十來(lái)歲時(shí),我發(fā)現(xiàn)了“揭開(kāi)難題”的關(guān)鍵。當(dāng)然,我的發(fā)現(xiàn)不會(huì)像大人講的那樣深?yuàn)W,也不會(huì)像小孩子一樣的幼稚。這是一次親身體驗(yàn)的簡(jiǎn)單的發(fā)現(xiàn)。

  三年級(jí)時(shí),老師每天都會(huì)出一道思考題讓我們做?赡菚r(shí),我還沒(méi)有解難題的訣竅,所以只好呆呆地望著其他的同學(xué)交本了。因此,我一直想解開(kāi)難題。過(guò)了兩天,我看了一部叫做《小太極》的動(dòng)畫片,故事中講了古代發(fā)明,創(chuàng)造字的.歷史故事。我一開(kāi)始并未發(fā)現(xiàn),可后來(lái)發(fā)現(xiàn)了“解開(kāi)難題”的關(guān)鍵。

  看電視時(shí),我突然想到:“這個(gè)電視節(jié)目,可不可以讓我知道‘解開(kāi)難題’的關(guān)鍵呢?”于是,我懷著好奇心細(xì)細(xì)推敲著:古人看著太陽(yáng)想到用畫一個(gè)圓,中間點(diǎn)個(gè)點(diǎn)兒表示日字,那么應(yīng)用題該看什么呢?是看條件還是問(wèn)題呢?我一個(gè)個(gè)問(wèn)題脫口而出。這時(shí),我接著想:條件是求出問(wèn)題的根據(jù),那就應(yīng)該看問(wèn)題。終于,我想到了,我這時(shí)發(fā)現(xiàn)了“解題”的訣竅。我興奮不已。

  其實(shí)非常簡(jiǎn)單,古人造字根據(jù)形狀,我來(lái)解題根據(jù)問(wèn)題。首先從問(wèn)題入手,抓住問(wèn)題反復(fù)思考,第二再看所給已知條件,要巧解題,用所給條件巧算出問(wèn)題的答案。

  這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的發(fā)現(xiàn),后來(lái),我又由此想到了記單詞發(fā)音的秘訣。其實(shí),記單詞只要根據(jù)音標(biāo)就可以讀出發(fā)音。

  事實(shí)上,只根據(jù)我的這個(gè)“發(fā)現(xiàn)”,你大概就可以想到很多,甚至解開(kāi)了你自己的很多難題。生活中的發(fā)現(xiàn)在于你原不愿意揭發(fā)它。所以,讓我們一起揭露生活中的秘密吧!

我發(fā)現(xiàn)了初中作文7

  美,是無(wú)處不在的。誰(shuí)會(huì)注意到那無(wú)處不在的美呢?——題記

  默默無(wú)聞的清潔工

  瞧!在那塵土飛揚(yáng)的馬路上,樹(shù)葉鋪的“綠道”上,都能看見(jiàn)那么個(gè)身影,她拿著掃帚,頂著炎熱的太陽(yáng),衣服都被浸出了汗來(lái),她是一名清潔工,一名默默無(wú)聞的清潔工。

  或許,有人認(rèn)為這是低下的工作。但,這些人有沒(méi)有想過(guò),如若沒(méi)有這些清潔工,馬路上的美,誰(shuí)來(lái)維持呢?

  這,也是一種美!

  辛勤的“園丁”教師

  教師,就是園丁,而我們是那嬌貴無(wú)比的.花。教師教給我們知識(shí),就像園丁為花施肥、澆水一樣。花需要陽(yáng)光、空氣、水分。我們也需要。

  當(dāng)我們埋怨教師布置太多作業(yè)時(shí),又有誰(shuí)想到那些“園丁”教師在背后的辛勞呢?是!我們只做一份作業(yè),而教師則改一個(gè)班的作業(yè),不,不止,還要備課。

  “園丁”教師背后的辛勤辛勞,誰(shuí)看見(jiàn)了呢?誰(shuí)注意到了呢?這也是一種美,一種辛勞辛勤的美,不是么?

  美,是無(wú)處不在的,關(guān)鍵是人們睜大眼去尋找那生活中的美,發(fā)現(xiàn)美——后記

我發(fā)現(xiàn)了初中作文8

  我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,這個(gè)秘密在我心中珍藏了很久,我誰(shuí)都沒(méi)有告訴。

  去年暑假,爸爸媽媽把我送到外婆家,讓我和表姐一起住,一起學(xué)習(xí),一起玩耍。外婆給我們制定了學(xué)習(xí),要求每天八點(diǎn)起床?晌野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,表姐每天五點(diǎn)鐘就起來(lái),七點(diǎn)半又偷偷地溜進(jìn)被窩。我決定跟蹤她,看她到底要去干什么?

  第二天,她像往常一樣悄悄起來(lái)了,我裝作不知道,等她一走,我馬上起床躡手躡腳地跟在她身后想一探究竟。只見(jiàn)表姐進(jìn)了鄰居李奶奶的家。我趴在窗口往里看,李奶奶躺在床上不停地咳嗽,表姐扶起奶奶,然后又倒水給奶奶喂藥。她還把李奶奶換下的衣服拿到水池洗,接著又給李奶奶按摩、陪她聊天。突然,表姐手上的電子表發(fā)出了“嘀嘀……”聲,表姐馬上站起來(lái)和奶奶告別。我趕緊蹲下來(lái),只見(jiàn)表姐悄悄地走出屋子準(zhǔn)備回家。

  這時(shí)我也悄悄地回家了,表姐見(jiàn)了,大吃一驚,她問(wèn):“你怎么來(lái)了?”“你干嗎去了?”我反問(wèn)她!拔遗懿饺チ!薄澳悄憔褪侨ダ钅棠碳遗懿?”表姐一聽(tīng),紅著臉說(shuō):“你都知道了!薄班!我全知道了,”我回答道,“你每天都去照顧李奶奶,她的孩子呢?”“李奶奶的老伴早去世了,她的孩子在上海當(dāng)兵,奶奶現(xiàn)在病了,怕影響兒子的`工作,所以沒(méi)告訴他。我只想幫奶奶干一些力所能及的家務(wù)活,你可別告訴外婆!薄昂冒,明天咱們一起去,我也想幫著照顧李奶奶!

  我發(fā)現(xiàn)了表姐照顧李奶奶這件事的秘密,我要向她學(xué)習(xí),做一個(gè)有愛(ài)心、善良、樂(lè)于助人的好孩子。

我發(fā)現(xiàn)了初中作文9

  我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家今天早上,我突然看見(jiàn)有一條黑黑的長(zhǎng)龍般的“隊(duì)伍”,很有秩序地在浮動(dòng)。我蹲下仔細(xì)一看,!

  是一群小螞蟻。它們有的運(yùn)泥壘自己的“家園”,有的搬運(yùn)糧食來(lái)來(lái)往往,忙個(gè)不停。相遇時(shí),它們還要碰碰頭,擺擺觸須互相打個(gè)招呼呢!

  看,一只很小的螞蟻拖這一粒比它大得多的米,吃力地緩緩地挪動(dòng)。可能累了,它沒(méi)走多遠(yuǎn),放下米粒,回頭就走。我急忙用手把米捏起來(lái)放在小螞蟻的面前,真沒(méi)有想到這可把它嚇跑了。我緊跟這它,看怎么樣。只見(jiàn)它碰了一下迎面趕來(lái)幫忙的螞蟻,那只螞蟻聽(tīng)后,和另外幾只螞蟻碰了碰頭,跟著小螞蟻就走。小螞蟻回到原來(lái)的地方,一看米粒不見(jiàn)了,記得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我很想幫它的'忙把米粒放在它跟前,可是一想到剛才它被嚇的樣子,就趕忙把手縮了回來(lái),把那粒米放在大樹(shù)下。他的伙伴們趕來(lái)了,看見(jiàn)小螞蟻焦急的樣子,知道那粒米不見(jiàn)了。一個(gè)伙伴似乎安慰它說(shuō):“別急,讓我們?cè)谥車艺铱。”于是它們分頭去找。找了很久,最后,還是被小螞蟻找到了。它像是高興地呼喚著伙伴們,可它們走遠(yuǎn)了。于是它拖起來(lái)拼命地走呀,盡管力氣不夠了,也不敢歇一歇。看來(lái)它是想在下午到來(lái)之前趕回家的。“加油!

  加油!

  ”我在旁邊給它鼓氣,它比剛才走得更快了!斑有三步,兩步,一步,到家啦!

  我大聲地喊起來(lái)。雖然只是一只小小的螞蟻,可它那種頑強(qiáng)的精神,卻深深地感動(dòng)了我。在學(xué)習(xí)上我們不也需要這種精神嗎?

我發(fā)現(xiàn)了初中作文10

  美,是尋常的,又是難得的。有時(shí),她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前;有時(shí),她卻需要你用心去捕捉。

  適逢春天,一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛,連蜜蜂和蝴蝶都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨。一陣陣微微的春風(fēng)吹來(lái),路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈,在微風(fēng)中嬉笑歡歌。我不禁一顫,是什么觸動(dòng)我?

  ——是美。

  我發(fā)現(xiàn)美。她不一定是那樣耀眼醒目,也未必非常奢侈豪華,其實(shí)她通常表現(xiàn)為一種樸素與平凡,需要你用心靈去體會(huì)。比如,這星星點(diǎn)點(diǎn)的小草小花頑強(qiáng)度過(guò)嚴(yán)冬,終于挺進(jìn)風(fēng)和日麗的春天,點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的世界。雖然它們沒(méi)有牡丹、杜鵑般引人注目,但它們一樣有著追求陽(yáng)光、散發(fā)生機(jī)的.平凡、樸素的生命。這是生命之美,也是一種精神之美。我發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。

  生命、精神,不僅僅屬于那些花草,更是人類的根本。人,應(yīng)有良知,有責(zé)任感,應(yīng)該懂得如何去珍惜生命,讓一生中充滿情趣,讓一生過(guò)得豐盈、充實(shí)。其實(shí)這種人也如小草小花般無(wú)處不在,可能有些已成為參天大樹(shù)、棟梁之材,已有偉大成就,而大多數(shù)依然默默無(wú)聞。但是值得肯定的是他們一直都在努力,一直都在奉獻(xiàn)著自己的力量。面對(duì)艱難險(xiǎn)阻,他們努力探求生命的意義,體現(xiàn)出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎?

  美是極豐富的,在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微風(fēng)中我發(fā)現(xiàn)她,也深刻感悟到她的力量。

我發(fā)現(xiàn)了初中作文11

  在人生的軌道上,我們像兩列火車,勿勿過(guò)往,有時(shí)不期而遇,但最終我們還是分開(kāi)了,但我永遠(yuǎn)記得你——我最好的朋友。

  我們是小學(xué)四年級(jí)時(shí)被分到一個(gè)班,慶幸的是我們竟是同桌,你是一個(gè)活潑的女孩,疏著一頭又黑又亮的馬尾辮,你說(shuō)起話來(lái)像一條瀑布一樣,滔滔不絕,別人想插一句話簡(jiǎn)直比登天還難,你的`興趣愛(ài)好極為廣泛,不管在什么方面你成績(jī)總是那么好,而我卻不同,每一考試都名落孫山回家還要接受“爸媽男女混合雙打”。

  一次,老師搞突然襲擊,在什么也沒(méi)有的情況下要進(jìn)行英語(yǔ)考試。開(kāi)始答卷了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而我看看旁邊的你,做完了一大半的卷子。我靈機(jī)一動(dòng),打算發(fā)動(dòng)我的秘密武器。我趁老師不注意向你扔了一個(gè)紙團(tuán),而你卻一眼都沒(méi)看。我生氣極了,交卷了,成績(jī)可想而知,我長(zhǎng)嘆了一口氣。

  一個(gè)棒棒糖塞進(jìn)了我的嘴里,“你生氣啦”我生氣的看著你,你卻滿臉笑容,這讓我的怒氣消失的盡凈,你告訴我抄襲不是真實(shí)的成績(jī),真實(shí)的成績(jī)需要自己的努力,我狠狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我的成績(jī)終于進(jìn)步了,我高興得不得了,心里像開(kāi)了花一樣,可惜的是你卻要走了。

  同桌三年,終究還是分別了,你走的時(shí)候還告訴我,不要傷心,來(lái)日方長(zhǎng),有緣總會(huì)相遇。從那一刻起,我感覺(jué)到了友情的可貴,我相信我們一定會(huì)相見(jiàn)的。

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