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【實用】《我》初中作文集錦八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的《我》初中作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《我》初中作文 篇1
誠實這種品質(zhì)是非常可貴的,一個人要想在這個世界得到別人的信任,誠實這種品質(zhì)是不可或缺的。
那天,我們班進(jìn)行了科學(xué)考試,懷著忐忑的心情,我們終于等到了宣布分?jǐn)?shù)的那天!袄钷72分,肖蕭74分,向鵬68分……”老師滿臉嚴(yán)肅地一一念著我們的分?jǐn)?shù)。雖然我認(rèn)為我能考好,但仍然沒有十足的把握,心中仍然“怦怦”地跳個不停。“王蓉”當(dāng)那熟悉的名字回蕩在我耳邊的那一瞬間,我感覺我的`雙手在不停地顫抖,心跳加速:“咚咚”似乎快要蹦出來了。心中默念著:一定要拿到高分!一定要拿到高分!“85分”頓時我心中的那只惴惴不安的“小白兔”忽然不見了,內(nèi)心充滿了喜悅,此時的我,別提多高興了。因為老師告訴我們?nèi)嘧罡叻忠膊?7分。相比之下,我的成績算不錯的了,可事情卻不是我想象的那么好。當(dāng)我拿到卷子時,我內(nèi)心的喜悅的都消失了:沒想到第一大題我錯了三題,應(yīng)該扣九分,而老師卻只給我扣了六分。
我的心似乎被一塊千斤重的大石頭壓著,連呼吸都困難。我到底應(yīng)該怎么辦呢,我的腦海里仿佛有一個天使和一個魔鬼在喋喋不休地爭論著,天使告訴我說:“告訴老師吧,長輩教育我們要誠實!蔽一叵肫鸢謰尳(jīng)常告訴我做人要誠實,做事要坦蕩,想到這些,我不由得低下了頭。與此同時,有一個魔鬼似乎聽見了天使對我的說的話便大聲說:“別去,別去,你想想,班上最高分才87分,你第二名呢,如果你告訴老師了,你的名次就降低了!蔽腋杏X我的大腦被它們的爭吵聲折磨得快要爆炸了,正在我煩躁不安不知如何是好的時刻,有一位同學(xué)突然沖上講臺走到老師跟前告訴老師說:“老師,我發(fā)現(xiàn)有一題您少給我扣了三分!彼脑捯魟偮,我突然知道我應(yīng)該怎么做了,于是我抬著頭快步地向講臺走去,老師將分?jǐn)?shù)更正過來,我的心空一片晴朗。
這次考試,雖然我失去了原來的高分,但我收獲到比分?jǐn)?shù)更有價值的東西——誠實。
《我》初中作文 篇2
時光總是在意想不到中失蹤,留也留不住,找也找不到,他是天生的捉迷藏高手,一旦逝去,便只留給我們一條路---繼續(xù)。
——題記
如今各種緊張與壓力充斥著我的生活,時間毫不留情的帶走了我的曾經(jīng)。
面臨即將到來的中考,我唯有努力,看著時間步步逼近我無計可施,這是在我的初中生活中的最后一個春天,看著積雪融化,樹發(fā)新芽,梨花盛開。我不再像曾經(jīng)一樣悠哉,這一年,美麗的春季給我?guī)淼牟⒉皇鞘孢m的心情,而猶如警鐘,無時無刻不在提醒著我:時間要到了,好好珍惜!
我手足無措,悔恨為什么總是在要失去的.時候才意識的到?最后的兩個月我真正的懂得了珍惜,珍惜時間,珍惜友誼。因為我知道,這一班人馬只可能聚這一回,這是老天給的緣分,三年前,我?guī)е鵁o知,天真與愚昧來到這個新環(huán)境,滿心歡喜,直至初二還在想著中考遙不可及,可誰知時光他不留情,中考他步步緊逼,分離的日子漸漸靠近。
我不知道該怎么辦,我沒有想過離開他們的生活,因為這三年我很快樂,我有真心朋友,一起談笑老師,倜儻同學(xué),我們是在歡笑中走過的,我們的友誼無悔!時光走路不留痕跡,我無奈著時光匆匆,一心想長大的我到了這個時候卻希望時光駐留,我們從初一重新來過,帶著對彼此的了解,這一次一定比三年前的充實,可是這只是無助的期盼,是我們初三學(xué)子的愿望。
此刻我只能用我的記憶留下曾經(jīng),有我的雙手珍惜未來,這即將到來的分離,簡直比中考還要沉重,壓得我快要窒息,是不是進(jìn)入高中我會比現(xiàn)在懂得的多,是不是我的天真會漸漸遠(yuǎn)去。此刻,我無助的考慮未來。
《我》初中作文 篇3
夢想,伴我成長
宛如春的漣漪,夢想就那樣暖暖地漾開了……
——題記
年幼,懵懂純真的時光。稚嫩的夢想那時候就萌芽了吧。
指著天空的點點繁星,仰頭問媽媽:“那是什么。俊
“星星。”
“我長大會變成它們嗎?”
摸著我的小腦袋,媽媽笑了,“以后你會懂的!
那時,我多么夢想的,一定要變成它們吧,閃耀,迷人。
小時候的夢想,是絢爛的。
時間在遷移,夢兒的`嫩芽也破土滋長了。
上了學(xué),見到親切善良的老師,有懷有另一份念望。我想,如果以后也當(dāng)老師,會不會很快樂呢?高尚的職業(yè),又可以和孩子們暢游在知識的海洋……于是,樂呵呵的,更努力學(xué)習(xí)了。
那時候的夢想,是美好的。
不曾想過,當(dāng)看見那幅唯美的畫兒時,心靈那樣驚喜,如同遇到了知音,動容了。摩挲著帶著淺淺墨香的畫紙,我忽然很想當(dāng)畫家——或許自此就堅定地握上筆了吧。
四處涂鴉,白紙記憶著點滴,手臂鑲嵌了汗、淚的寶珠。
畫過成蔭的綠林,賜予春天生機;繪下金黃的沙灘,賦予夏日暖融;染出火紅的楓葉,給予秋日私語……畫兒綴出了雙翅,那是夢兒吧……
這時候的夢想,是喜悅的。
伴我成長的,是那些純真的夢想。它們,流露著濃濃的詩情畫意,洋溢著清清的美好真誠,散發(fā)著淡淡的清香幽情……心靈最圣潔的源泉,就是那一個個美麗的夢想吧。它們伴著我成長,哪一天,回首望去,它已歷經(jīng)風(fēng)雨,滋潤雨露,沐浴陽光——長成了堅強的小樹了,承載著幸福與淚水,夢想的光芒永遠(yuǎn)在心底閃動……
夢想,伴我成長。
《我》初中作文 篇4
聽那“滴答”的聲音,沉醉在了雨的世界里,但見它洗凈了萬物的污垢,更洗滌了靈魂!}記
夜、巴山夜雨、西窗紅燭、閑敲棋子……伸手觸摸那美麗而略帶憂傷的詩句,微涼的水聲淹沒了我的思緒,熾熱與真誠已散失在夜的蒼茫中,雨的浸透,所有的期盼換來的似乎只有無言的對白與結(jié)局,故事的篇章一頁頁翻過,沉積在生命的巖層,不愿被驚醒。雨夜里飄出一只只撲翅的藍(lán)鳥,沿著青蒼的雨夢飛翔。靜聽夜雨,翻憶著往昔的故事,歲月如煙似夢,虛無縹緲。不曾理解和參透,一株丁香在深深的.小巷哼著無言的曲,開起哀傷的花,結(jié)滿憂郁的夢。燭下靜坐,生命似乎如那株丁香一般,淡泊而青蔥。
蒼,油紙傘下,寂寥巷中,匆匆走過,煙雨蒙蒙,人煙濃濃,屐過無跡。悠悠地走過,身后甩下一行足跡,雖不清晰,寂寞的氣息,不曾把無奈的背影留在誰的目光里。獨自惋惜,紙傘輕旋,我似乎聽到自己的腳踏石的步履聲息,如竹露滴音,劃過歲月的痕跡,斑駁的石地,能載多少人的嘆息,自己也揮不去青石磚的記憶,走過雨巷,雨,急。
林,欲留一脈清泉,漾成心曲,心,以雨滴為詞,和一首青春的小詩,摘一片嫩葉,帶走一樹滄桑,夏夜的蒼涼與炎熱,蒸騰著曾經(jīng)的心語,透過颯颯的風(fēng)和雨,轉(zhuǎn)過身來,夢中,再度嬉戲,夢醒,躊躇于原地,隱痛劃過心靈,似在囈語,不哭,摔倒后再度倔強地站起,明白在這個季節(jié)里,可依靠的只有自己。那就做一個,獨行者吧,即便風(fēng)大,即使暴風(fēng)雨,但昂然起立,隨風(fēng)向前走去。
“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。杜牧迷茫雨中,肝腸寸斷……雨打芭蕉,那是一種情趣,雨澆人愁,那是一種惆悵,小雨淅瀝,不忍瞧那“一池萍碎”,漫步在雨中,偶遇佳境,憐那“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”。
我在雨中漫步,留下人生的一段記憶。
《我》初中作文 篇5
不一樣的我我是一個愛哭,愛玩,愛發(fā)脾氣的小女孩。每當(dāng)我哭了很長時間的.時候,一眨眼 ,雙眼皮就變成了單眼皮,爸爸媽媽看見了就哈哈大笑。我就哭個沒完沒了。我還常常被爸爸給騙了。
有一次,我哭得沒完沒了,爸爸糾偏我去公園玩,老爸知道我最喜歡去晚了,一玩就玩得沒完沒了。
一天,爸爸給我兩百元,叫我和姐姐去九峰公園玩。我們這一玩把兩百元錢,花到了只剩下幾十元了我還要玩,姐姐就跟我說:“楠楠,錢花完了乘車就沒錢了!拔衣犨M(jìn)去了,就依依不舍的回家了。
我還是一個愛發(fā)脾氣的人。弟弟不小心碰了我一下,我就火冒三丈,狠狠的罵他。他就打我,我更是氣不打一處來,就把他拉到門外,把門給關(guān)了,讓他玩?zhèn)痛快。等他玩好了之后,我才把它放進(jìn)來。
我覺得自己的脾氣真的很壞,有時自己也覺得這樣不好。我要努力改正這個缺點。
《我》初中作文 篇6
人生路漫漫,在我們的生命中,好友,是無法取代的,因為他們 是我們生命中的一部分,在我們碰到困難時,是他們鼓起我們動力的風(fēng)帆。自從有了他們,我們的生活才變得多姿多彩。
上初中后,我的成績還屬中等,這天,考試成績又到了我的手邊,沒有考好,我有些心灰意冷,只是獨自一人站在班后的窗邊,默默地承擔(dān)著這份失意帶來的'痛苦。
“嘿,老韓,你也太小氣了吧,這么美的夕陽西下圖不知同兄弟分享一下!”說著,走過來一位矮胖男生,臉上永遠(yuǎn)都是那張笑嘻嘻的臉,我沒有理他,依就想著自己的心事,渾然不知他以在我身邊坐下!皼]考好就來這抒發(fā)感情,有什么用?這次是月考,失誤沒什么大不了的,一個月后不是有期中考試嗎?那要是失誤了,再來這里抒發(fā)情感也不遲啊,別把它看得太重。”說完,拍了拍我拉肩膀,便回到了自己的座位上,而我,聽了他的話,好像又看到了希望,是啊,月考失誤有什么大不了的,還剩一個月,期中考試我一定行,之后,我又投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。
過了幾天,班中開了班會,表揚在這次月考中成績優(yōu)秀的同學(xué),也批評了落后的學(xué)生,我早已知道我的位置。在班會中,我無意發(fā)現(xiàn),那位同我共暮夕陽的同學(xué),失誤幅度比我還大,在班會上,他那平日里的微笑早已茫然無存了,那時,我才明白。
下課后,我去找他,當(dāng)他看到我時,又露出一副笑嘻嘻的樣子,好像什么也沒發(fā)生過,那時,我已到到嘴邊的話又回到肚里,始終沒有說出,我們只是相互一笑,然后擦肩而過。
朋友是人生的永恒話題,因為朋友帶給我們溫暖,給我們支持和力量,讓我們感受生活的美好。
《我》初中作文 篇7
“我是誰?”我靜靜對著鏡子發(fā)呆,迷離的眼神中透露出了恐慌。我不知道我是誰,遂而漸漸迷失了自我。
鏡子似乎聽到了我懇切的呼喚,竟發(fā)出聲來:“你想知道原來的你嗎?”我不可思議的望著它,沒想到這面鏡子竟和魔鏡一般。我呆呆的站在那里然后點了點頭。隨后在鏡子面出現(xiàn)了一組組畫面:
我在課堂上做著筆記,老師在講臺上喋喋不休的講著。我稍一扭頭,透過窗戶看著外面嬉戲玩耍的孩子們,好不羨慕!微風(fēng)輕輕地?fù)徇^樹枝,給人以耳目一新的感覺。我仍陶醉在窗外的畫面中,但老師一聲高音調(diào)的講課聲把我喚回了現(xiàn)實。
看到這一段畫面讓我有些似曾相識,但又說不出在什么時候。我疑惑的接著看第二組。
我和兩個好友一起坐在田間的地頭上,圍著一大堆零食有說有笑地吃著。坐在高高的土堆上,抬頭望望藍(lán)天白云,心情舒暢。低頭看看綠茵茵的小草,有一種居高臨下的感覺。三個人在一起侃天侃地,動不動就聯(lián)合另一個調(diào)侃對方。我們在田間奔跑、歡笑,整個世界都是我們的,歡聲笑語彌漫在田間地頭,久久回蕩。
看完這段;我嘴角揚起了一絲微笑,心中暖暖的,原來我有這么美好的友情。心中的印像越來越深,我迫不及待的想看第三組;
我在自習(xí)課上,我獨自一人趴在課桌上抽泣,剛看到這我頓時感到疑惑,怎么會這樣呢?我靜靜地看著短片并努力地回想著。原來,那時我剛剛進(jìn)入新班級,對周圍一切都不熟悉。一個同村的好友和同桌都有自己的圈子,孤獨在心底彌漫開來。終于,在一次體育課上,我茫然的望著天空,眼里充滿了無助……
眼角的.淚分明要落下來,眼前的一幕幕都是那么熟悉。但我又欣喜若狂,因為我找到了自己,一個對未來充滿幻想,感情細(xì)膩但有時又會有些神經(jīng)大條的女生。
之后我又看到了許多片段,到現(xiàn)在仍歷歷在目,雖然有時“睛”有時“雨”,但我經(jīng)歷過面我難忘過。鏡子看到我欣慰的點了點頭,隨后鏡子上所有的一切都消失了,變成了一面普通的鏡子。好像一切都只是我的夢境。
一切都已無關(guān)緊要,因為,我已經(jīng)找回了自己,那個會說會笑的自己。明天,我會朝著夢想前進(jìn),伴著希望入眠……
《我》初中作文 篇8
踏入初中的校門,我經(jīng)歷了很多事情,有快樂、有新奇、有迷茫、有遺憾、更有喜悅。讓我印象深刻的,就是我們?nèi)昙壟e行的《西游記》知識競賽活動。
剛進(jìn)入十一月,老師向我們宣布全年級要進(jìn)行《西游記》知識競賽。聽到這個通知,我躍躍欲試,想要得個好成績,為班級爭光。但是,拿到老師發(fā)的學(xué)習(xí)資料之后,我發(fā)現(xiàn)知識競賽并沒有我想象得那樣簡單,其中的細(xì)節(jié)拗口難記,眾多的名字綽號復(fù)雜多變,根本不是輕易能背下來的,我心就像被潑了一盆冷水一樣,頓時又有些氣餒了。
眼看知識競賽越來越近,我還沒有準(zhǔn)備好。就在我灰心的時候,媽媽仿佛看透了我的`心思:“是不是覺得有點難了?你沒問題的,雖然看起來很多,但是只要你用心去記,巧記,這不就像西天取經(jīng)一樣,一路攻克難關(guān),你才能取得真經(jīng)嗎?!”聽了媽媽的半開玩笑的話語,我重新振作起來,于是,在課余時間,我又將西游記每回的章節(jié)都的回顧一遍,掌握了主要情節(jié),又利用老師的學(xué)案,熟悉以前容易忽略的細(xì)節(jié),在與媽媽的互動下,媽媽提問我來答,這些人物的名字也被我一一解決,我認(rèn)為最難的幾個章節(jié)也被我攻克。
終于,讓我期待的知識競賽開始了,一共100道選擇題,我聚精會神地閱讀題干和選項,一路過關(guān)斬將,完成答題,
心中感覺勝券在握。
在班會上,老師宣布了獲獎名單,我竟然是一等獎,我又驚又喜,感覺功夫沒有白費。在頒獎儀式上,我站在主席臺上,手捧獎品,心中滿是自豪,秋日的陽光從樹縫里透過,灑在我身上,暖融融的,我的心沉浸在成功的喜悅中,一切都暖融融的。
這次經(jīng)歷讓我難忘,讓我堅信:勇往直前,不輕言放棄,成功一定就在前面!這一刻,我收獲了努力后的喜悅。
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