初中收獲作文

時(shí)間：2022-05-28 02:08:34 初中作文我要投稿

初中收獲作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的初中收獲作文8篇，歡迎大家分享。

初中收獲作文8篇

初中收獲作文篇1

　　春天來了，熬過了寒冷的冬天，我們迎來了一個(gè)新的充滿生機(jī)的季節(jié)。冬天里，我們把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，享受著自己上一年的成果�，F(xiàn)在，是時(shí)候放松放松了。想不想播下一顆快樂的種子吧，等待著它生根、發(fā)芽、長出果實(shí)。

　　中午放學(xué)，趕緊回到家里，給辛苦做飯的媽媽一個(gè)驚喜，不再讓她為午飯的保溫而苦惱。然后，到了家門口，先在樓道下給媽媽一個(gè)通知，進(jìn)家后，再給媽媽一個(gè)微笑，這樣就給為家庭瑣事而操心的媽媽一些溫暖，也就播下了一顆快樂的種子。

　　但是，收獲快樂的過程是困難的，不能在播種后就坐享其成，我們還要通過精心地培養(yǎng)和辛勤地勞作來是果實(shí)結(jié)的更大些。因此，我們還要學(xué)會(huì)真誠相處，尊重他人的選擇。這樣才能鞏固快樂，像為快樂的種子澆水。比如說，閑來無事時(shí)，陪著父母聊聊天，或者和他們一起看他們喜歡看的電視節(jié)目。

　　單單這些，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要自己為他人創(chuàng)造一些快樂，使快樂的種子散布得更廣。比如說，吃完午飯，并不是早早的進(jìn)書房或者臥室，而是給父母吹一首悠揚(yáng)動(dòng)聽的笛子曲，讓父母睡得更香，這樣，快樂也就順利地進(jìn)入了他人的心房，像是給種子施一些肥料，讓它長得更加旺盛。

　　如果這樣堅(jiān)持下去，快樂的種子很快就會(huì)冒出嫩芽，它的表現(xiàn)是人人都會(huì)以笑臉迎接你，這是，你離真正的收獲就不遠(yuǎn)了，但是，不要大喜過望，還要注意最后的一個(gè)步驟哦。

　　最后一個(gè)步驟就是，你應(yīng)該保持現(xiàn)狀，保證幼苗茁壯成長，因?yàn)椋酌缡潜┞兜�，如果一不小心，沒有注意到自己的言行而傷害了他人的心靈，就像暴雨打彎了幼苗的頭，狂風(fēng)刮折了幼苗的腰，很難有復(fù)蘇的機(jī)會(huì)。所以，我們還要注意在保證以上步驟順利進(jìn)行的同時(shí)，適當(dāng)?shù)呐c他人分享一下自己的快樂，傾訴自己的煩惱。比如，把自己喜歡的電影給父母欣賞；學(xué)校里的煩心事與父母溝通。這樣，才能讓快樂加倍，煩惱減半。增進(jìn)感情。

　　如果做到以上幾點(diǎn)，就會(huì)使快樂增進(jìn)了友誼火親情，而友誼和親情又帶來了快樂。組成了一組良性循環(huán)。如果這樣，你就可以在今年的'冬天好好享受一下自己的“成果”，不過，這僅供參考，如果你的“種植”技術(shù)高超的話，可以再多一些步驟，或許每天都可以收獲很多很多快樂的果實(shí)。去吧，在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里，用僅僅的一個(gè)微笑或善舉等行為在每個(gè)人們的心里播下一顆快樂的種子吧，再用心去澆灌，用愛去照料，最終，你會(huì)得到快樂的果實(shí)的！

初中收獲作文篇2

　　中午回到家后我就迫不及待的翻開了這本書，津津有味的讀了起來。作者豐子愷是著名的文學(xué)家，畫家，藝術(shù)家和散文家。他早年就讀于浙江省第一師范學(xué)校，他畫畫非常好，大量創(chuàng)作的是漫畫。他的畫風(fēng)純真又幽默風(fēng)趣，深受人們的喜愛。著作有《子愷漫畫》、《緣緣堂隨筆》、《率真集》等，這本書中就配上了許多他畫的`漫畫。本書的語言樸素易懂，描寫了他們小時(shí)候的學(xué)校、老師、同學(xué)和社會(huì)，讓我們也知道了以前他們是怎么學(xué)習(xí)的。

　　這本書每一個(gè)字都有著溫度，每一篇文章都是真實(shí)的寫照，讓人仿佛順著豐子愷的語言就來到了當(dāng)時(shí)他的童年。他在“私塾生活”中寫背書時(shí)的情景寫的讓人有一種身臨其境的感覺：“如果先生（當(dāng)時(shí)老師的尊稱）讓你背誦課文你不會(huì)背那先生肯定會(huì)拿戒尺打你一下，然后讓你明天繼續(xù)背�！庇腥さ恼Z言，深深的把我吸引了，我認(rèn)真的讀著這本書，突然感覺就連奶奶炒菜的聲音也變小了。飯做好了之后我的眼睛依舊不能從書上移開，雙手也舍不得把書放下，不過后來媽媽叫我去吃飯并答應(yīng)我飯后讓我再看半小時(shí)，我開心極了！

　　人們常說：“書中自有黃金屋。”我把我所有的書都視為“寶藏”，每個(gè)“寶藏”都是一個(gè)“黃金屋”，它就是一個(gè)無聲的老師，默默的讓我們從這些“寶藏”中學(xué)到更多的知識(shí)。

初中收獲作文篇3

　　隨著夏天腳步的邁進(jìn)，人們的生活節(jié)奏也提高了許多。早晨我來到街上，路上早已有許多行人了。在去外婆家的路上，我收獲到了一朵圣潔的鮮花。

　　和往常一樣，我乘上公交車往外婆家去，雖然車上還沒有坐滿，但已經(jīng)有許多乘客了。這時(shí)上來了幾個(gè)小伙子，將剩下的座位也坐滿了。到了一站，上來了兩位老人，他們走路搖搖晃晃，站都站不穩(wěn)，但前排的兩位乘客卻像沒看見似的，只自己悠閑地看著窗外。正當(dāng)我在心中暗暗責(zé)備他們的時(shí)候，坐在他們身后的兩位小伙子微笑著起身讓座，我們都向他們投去贊揚(yáng)的目光，他們也高興地笑了，我仿佛聞到了真情之花的芬芳。

　　過了幾站，又上來了一位老人，他排在上車的人群里，很吃力地向前走�？吹贸鏊昙o(jì)大了，即使拄著拐杖，走路也還是很不穩(wěn)。不知是我們責(zé)備目光的催促，還是剛才小伙子行為對(duì)他的感染，這時(shí)兩位先前不愿讓座的前排乘客中的一位，竟立馬起身讓座。在他把老人扶到座位上的同時(shí)，我們也向他投去贊許的目光，在我們的目光中，他也露出了快樂的微笑。

　　就這樣，一種幫助別人而得到的快樂在所有乘客間洋溢，一個(gè)幫助別人，為老弱病殘讓座的信念在我們間傳遞開來。似乎都想體驗(yàn)一個(gè)自己親身沐浴在別人贊許目光中的快樂。

　　終于機(jī)會(huì)來臨了。在接下來的一站又上來了好幾位老人，沒想到我和另幾位乘客竟同時(shí)起身讓座，那幾位老人看到這么多人為他們讓座，竟顯得有些不好意思了。于是，在我讓座的同時(shí)，其他乘客也向我投來了贊許的目光，我也露出了快樂的微笑，一種莫名的自豪與欣喜霎時(shí)涌上心頭。我也體會(huì)到了幫助別人的.快樂。在眾人的目光中，仿佛將那朵圣潔的真情之花也傳遞到了我的手里，于是我也收獲到了這朵真情之花。是啊！這朵花曾在小伙子、乘客以及我的手中傳遞。我們每個(gè)人都曾收獲過它。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。這朵真情之花的收獲，也幫助我們收獲到了別人的稱贊，以及幫助別人的快樂。這朵真情之花會(huì)一直傳遞下去，不僅在這輛公交車上，不僅在我們這些乘客間，它會(huì)傳遞在世界的每個(gè)角落，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)擁有它，并得到收獲。

　　當(dāng)我下車時(shí)，我的心情更加愉快了，原本空虛的我此時(shí)充實(shí)了許多。因?yàn)槲沂斋@到了它——真情之花。

初中收獲作文篇4

　　這個(gè)星期天的晚上，月色如水，靜影沉璧。我們?nèi)遗e行包餃子大賽，媽媽有意給我表現(xiàn)本事的機(jī)會(huì)—包餃子。

　　緊張的勞動(dòng)開始了，只見媽媽眼疾手快，沒個(gè)兩三下便包完了一個(gè)栩栩如生的餃子，靈動(dòng)的雙手快得似一陣火花，讓我不得不佩服的五體投地。爸爸也不甘示弱，努力的追趕著媽媽。

　　我很自信地拿起餃皮，學(xué)著媽媽的樣子，照葫蘆畫瓢兒，由于經(jīng)驗(yàn)不足導(dǎo)致速度慢慢吞吞，終于一個(gè)餃子被OK了，我仔細(xì)地打量著，總感覺少了點(diǎn)什么，在燈光的照耀下，我包的餃子就像個(gè)泄了氣的皮球，懶洋洋地躺在桌子上。媽媽見了差點(diǎn)笑出聲來，我臉漲得紅通通，哼！我就偏不信這個(gè)邪了！我再一次次拿起餃皮，一次次嘗試，一次次努力，一次次糾正，終于技術(shù)大有提高，那一個(gè)個(gè)包出的餃子有模有樣，整整齊齊，就像凱旋的'戰(zhàn)士捍衛(wèi)著我的尊嚴(yán)，媽媽也對(duì)我露出了欣慰的笑容！

　　看來，做任何事情，都需要堅(jiān)持，堅(jiān)持才能取得最終的勝利！

　　堅(jiān)持是雄偉的，因?yàn)閯倮前侔愕厍么蚨挸鰜淼�；�?jiān)持是甘甜的，因?yàn)闊o畏與不倒的毅力早在心中播下了勝利的種子。

　　啊，這次包餃子大賽，真使我受益匪淺！只要刻苦努力，只要堅(jiān)持不懈，就可以取得好的成績，獲得成功！

初中收獲作文篇5

　　煩惱如沙漠中的一滴水，雖然渺小，但被陽光一曬，便會(huì)干涸；煩惱如一片藍(lán)藍(lán)的晴空，即便是在陽光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。

　　升入初中的我們，生活中，學(xué)習(xí)上，成長中都會(huì)有煩惱。

　　生活中，與好朋友一些事情上發(fā)生矛盾，誤會(huì)，會(huì)導(dǎo)致內(nèi)心產(chǎn)生煩惱。那天，我和同桌在寫作業(yè)，我不小心把她的鞋踩了一下，當(dāng)時(shí)我就沒有說“對(duì)不起”，她好像發(fā)怒了，我們彼此互不相讓，最后一天沒說話。當(dāng)天晚上我很苦悶，自己回想了這件事的經(jīng)過，覺得其實(shí)錯(cuò)誤在我，沒對(duì)她說對(duì)不起。我就決定在第二天主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。我們又恢復(fù)了以往的關(guān)系了。

　　其實(shí)生活中，有時(shí)候一句“對(duì)不起”就能將自己的.煩惱化解，一時(shí)的寬容，就能讓友誼更加堅(jiān)固！

　　學(xué)習(xí)上，可能由于課程的增多而擔(dān)心自己的成績。那一次考試，因?yàn)槲铱荚嚨氖Ю�，整天悶悶不樂。覺得自己不像自己了，竟然輸在了起跑線上。那段時(shí)間，我也反思了自己的原因——粗心大意。于是我打算改掉這個(gè)毛病，消除這份煩惱，我就向父母訴說，請(qǐng)求他們的幫助，可是到最后爸爸只送給我了三個(gè)字——“你最棒”。

　　其實(shí)這也使我明白了許多道理：失敗并不可怕，最害怕的是你連戰(zhàn)勝它的勇氣都沒有，應(yīng)該像爸爸所說的那樣：相信自己是最棒的“。

　　煩惱就是我們的動(dòng)力，煩惱也會(huì)給我們帶來收獲。其中正確對(duì)待煩惱才是真正的真理。

初中收獲作文篇6

　　每個(gè)人都有過挫折，有一些人選擇放棄，有一些人則堅(jiān)強(qiáng)，不被挫折所折服。努力這個(gè)字眼，被很多人忘記，而那些人注定在人生中失敗的。要努力，在人生中總會(huì)有失敗的。要努力，在人生中代表你加油過。要努力，在人生中你一定付出過的。

　　你不努力，不加油，不付出，你的.字典里永遠(yuǎn)都不會(huì)有成功兩字的，你的人生中永遠(yuǎn)都不會(huì)有非凡的事情。那是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。努力，加油，付出，雖然苦役點(diǎn)，但你有成功，你就代表著你的人生中會(huì)精彩，會(huì)快樂。

　　有一首歌詞寫得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。是啊，你不經(jīng)歷過，一生都是平躺的，沒有磕磕碰碰，那，你沒有完整的人生，沒有精彩的故事，沒有幸福的微笑。那，你，是注定的失敗者，你，是不可能成功，你，不會(huì)有快樂的人生，你，注定要有遺憾。你只要在一場暴風(fēng)雨里，不退縮，去迎接那暴風(fēng)雨，大聲告訴它，我不怕你，我要快樂的去迎接你，我一定要戰(zhàn)勝你，我會(huì)成功，我會(huì)加油的。一陣暴風(fēng)雨過后，你還在原地努力，那，你已經(jīng)成功，你已經(jīng)戰(zhàn)勝了它。彩虹會(huì)出來向你微笑，它會(huì)說：“你成功了，你戰(zhàn)勝了它，你是我們的英雄�！倍阋矠樽约憾吲d，會(huì)已自己為驕傲。

　　每個(gè)人都離成功只有一步，可是你不去跨過這一步，而一直這樣洋洋的，你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)成功，因?yàn)�，你不愿跨出這一步，你認(rèn)為這一步可以不要走了，你認(rèn)為你已經(jīng)成功了，那，你大錯(cuò)特錯(cuò)了，那一步就是關(guān)鍵，那一步只要你加油，只要你努力，只要你付出，你就是那個(gè)成功者，你就是那個(gè)勝利者，你就會(huì)有一絲絲的滿足，一點(diǎn)點(diǎn)的快樂。

　　我只要一句話說：

　　努力！加油！付出！才會(huì)成功。

　　要對(duì)自己有信心。

初中收獲作文篇7

　　20xx年10月11日莫言在瑞典皇家科學(xué)院上領(lǐng)導(dǎo)完獎(jiǎng)后，他直言：“驚喜而又惶恐�！边@句話給了我很深刻的道理。

　　在文學(xué)歷史上，無數(shù)事實(shí)證明一個(gè)深刻的道理：成功的作品都是與功利心無關(guān)的。就比如：李白、杜甫、白居易、李清照、蘇軾、陸游……這些詩人中有哪一位是因?yàn)楣牟艅?chuàng)做這么多令世人贊不絕口的詩詞的？其他的文學(xué)也是一樣的`，創(chuàng)作過程中不含有功利心，那么創(chuàng)造出來的作品才會(huì)是佳作。這不單單只是在文學(xué)方面，在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也都是如此。

　　你也不用怕你的作文會(huì)遭到批評(píng)，莫言也說過：“惶恐是因?yàn)榕乱院笥懈嗟娜硕⒅约旱拿�，為難自己�！钡@是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)的世界，誰也無法阻止誰說話，難免會(huì)因?yàn)樽约旱膶懽黠L(fēng)格與別人不同時(shí)會(huì)遭到別人的閑話，這也是再正常不過的了。我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的風(fēng)格，不受別人的影響，作文自己寫自己的，讓別人說去吧！

　　記得在小學(xué)，我最討厭的就是寫作文，因?yàn)閷懽魑拇蟛糠侄际窍咕幍幕蛘呔褪窃谧魑臅镎�。也許是我很好勝吧，總希望自己寫的作文比別人的好，得到“優(yōu)秀”。因此我每次寫作文的時(shí)候都會(huì)把自己想像中的故事抄到作文本上，但每一次老師都會(huì)在我的作文本寫：文章的內(nèi)容不豐富，事情不新鮮。偶然的一次，那一次的作文我以前遇到過類似的事情。我想：反正自己瞎編也是“良好”，還不如把真實(shí)的事情寫上去呢。我就把我發(fā)生過類似的那件事從頭到尾都寫了上去。沒過兩天，老師就把作文本發(fā)下來了。我的心怦怦直跳，生怕老師在作文上打個(gè)“不及格”，但在翻開本子后我竟然看見了“優(yōu)秀”，頭腦里第一個(gè)反應(yīng)就是我一定看錯(cuò)了，我又睜大了眼睛，再看一次還是“優(yōu)秀”，我開心的就差沒有跳起來了，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為幸運(yùn)來的真是太突然了呀！

　　經(jīng)過那件事后，我深刻的明白了：無論在做什么事時(shí)，我們心中都不應(yīng)該含有功利心，不然你做的每一件事都不會(huì)得到好的結(jié)果。

初中收獲作文篇8

　　不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)、帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校、開始新的學(xué)習(xí)生活。在這六年的'小學(xué)生活里、在這《難忘小學(xué)生活》實(shí)踐活動(dòng)中，我收獲很大，也忽然間明白了許多難以明白的大道理。

　　《難忘小學(xué)生活》實(shí)踐中，同學(xué)們相互幫助，以求做到最好。一本同學(xué)錄，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載著同學(xué)們相互的贈(zèng)言。朦朧中，我眼前呈現(xiàn)出一幅生動(dòng)的畫面，操場上，同學(xué)們快樂的踢著足球，在草地上自由的翻滾，與大自然融為一體?

　　我記得，校運(yùn)會(huì)上，六年級(jí)正在舉行跳高比賽，經(jīng)過一輪輪的淘汰賽，只剩下我和黃冬冬了，毋庸置疑，最后的勝利將會(huì)在我們倆之間產(chǎn)生，我加快速度，騰空躍起，然后重重的摔到地上，那感覺好痛啊!在往那邊一看，我輸了。老師跑過來扶我起來，問我有沒有事，我說沒事，同學(xué)跑來安慰我說：“沒關(guān)系的，反正黃冬冬也是我們班的嘛，下次在和他比過。”我嗯了一聲。一次失敗，讓我從失敗中看到了同學(xué)們眼中的看見關(guān)切的目光，失去了一次勝利，收獲了寶貴的友情。

　　六年的小學(xué)時(shí)光，給我留下了許多美好的回憶。再見，敬愛的老師，是您教會(huì)我們知識(shí)，為我們開啟了智慧的門窗。再見，親愛的同學(xué)們，友誼的種子已經(jīng)深深播種在我們心里，再見還是同學(xué)，還是朋友...

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