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初中隨筆作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的初中隨筆作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中隨筆作文 篇1
開學(xué)以來,作業(yè)沒有想象的那么多,可能以后就多了吧!地理老師講課好快,我都跟不上,想補回來,卻懶,沒錯,我是一個懶人,洗碗這些活兒我很少做了,以前都很積極的。政治書沒有發(fā),但我覺得政治好學(xué)一點,生物呢?就是有一些我不懂,其他的都還行。歷史呢?前面的課我沒有認真聽,后邊的課也聽不懂,什么炎帝皇帝什么都,我分不清他們做出了什么貢獻。
語數(shù)英三科我學(xué)得還可以,都聽得懂。上初中后,很多事情都改變了,同學(xué)變了,老師變了……都開學(xué)幾個星期了,我還沒有適應(yīng)新生活,看著電視上的那些初中聲,好像過得還不錯。我現(xiàn)在的生活對我來說還好。每天的零花錢五元,早餐花去兩元,其他的用來買零食,然后上課,放學(xué),回家后寫作文,我沒有時間看電視了,寫作文完,幾乎都到睡覺時間了。
有人說我不懂得怎么安排我的生活,我現(xiàn)在的生活就是無聊的度過。抽點時間學(xué)習(xí),可是學(xué)習(xí)真的好難!有人說學(xué)習(xí)不難,唉!要看你的`聰明了。我這個人還不算笨,語數(shù)英在及格線上。長得好看,學(xué)習(xí)不好,做什么都不好,被同學(xué)們稱為花瓶,就是我們的班花,她學(xué)習(xí)成績爛得一塌糊涂,性格急躁,不好相處,或許她應(yīng)該改改。
今天被罰站了,上課開小差,被老師叫起來回答問題,回答不出去就站了一節(jié)課,難過我右眼皮一直跳個不停,坐財右災(zāi)!
放學(xué),我一個人孤零零的在座位上寫作文,沒人陪我玩,后桌的同學(xué)在玩五子棋,我只玩了一盤,她們就寫作文去了。
今天,過得真倒霉。
初中隨筆作文 篇2
回憶總是向這調(diào)皮的色彩斑斕的蝴蝶,在空中舞一場翩飛的夢,又任性的消逝在時間的轉(zhuǎn)軸里,再在不經(jīng)意間闖進你世界!}記
光陰似箭,歲月如梭。這個曾令我揮灑熱淚的六月已悄然離去,直到現(xiàn)在仍是不能相信我們一起奮斗流汗流淚的日子就這樣在六月分離的季節(jié)結(jié)束了,這是怎樣的歲月啊,這是怎樣的青春啊!
這些天還沒亮就在被窩打著小電筒背書,這些捧著英語課本大步流星的到這剛睡醒的太陽的小花壇兒肆無忌憚的大聲朗讀,這些為了補上缺腿的科目一下課就纏著老師給解題,這些每晚都要老師趕著我們才抱著書沖回宿舍……現(xiàn)在這樣平靜的'笑笑過去的自己。然而這些心情卻是刻苦銘心的在生命中記下了厚厚的痕跡,光是淚水與汗水飄飛的時光,就足以令人一輩子銘記。這些日夜我們都在做著怎么樣美麗的夢呢?
相信大家初中大部分人都經(jīng)歷過,因為害怕,以至于一次次失敗而又不得不站起來;因為害怕,以至于一下課就纏著老師解題;因為害怕,以至于不敢比別人早一丁點回宿舍;因為害怕,以至于一個人躲在房間里偷偷地擦淚;因為害怕,以至于成績出來了也不敢去問;都是只有一個目的,中考!當這場仗打完了,心里卻是一陣惆悵一陣歡喜。
就在幾個月前我仍為了中考而膽顫心驚,今天我卻坐在高中的教室里看云淡風輕,望著老師在講臺上手中的粉筆在黑板上刷刷的筆畫著,是的,我踏進了高中的門檻,這是我人生的第一站。我不能說我是一個驕傲的勝利者;蛟S沒有進入自己心目中神圣的高中是我人生的一大遺憾。但今天起得每一天都把握在我的手里,我還有機會盡自己最大的力量為下一個目標而奮斗。高中這不是終點,是又一個起點,更大的考驗在后面等著我,美麗的大學(xué)夢在今天走進了我的心里,我看到大學(xué)在向我招手。
回憶三年,這樣過的也值,回想時不會有太多的愁,紅顏揮空,青春易逝。莫等閑,白了少年頭,空悲切,切勿浪費了這美好的青春,舉起旗幟,朝著前線進軍。等到勝利的這天就盡情的任回憶翻飛,任淚花四濺。
初中隨筆作文 篇3
已經(jīng)有三四天沒有寫作文了,并不是我懶,而是我的手機卡機了。前幾天,我的手濕漉漉的,沒擦干就玩手機。結(jié)果手機一直閃退,無論我怎么搞都搞不好。我當時特別生氣,什么都玩不了,爸媽又不給他們的手機給我玩。寫作文已經(jīng)是我每天的作業(yè)了,那天沒有寫,我在床上翻來覆去都睡不著,直到深夜了才迷迷糊糊地睡去。然而第二天手機還是在閃退狀態(tài),那天去學(xué)校我心不在焉,課上一直發(fā)呆,老師點到我,我都沒察覺。結(jié)果被老師說了幾句,我都是左耳進右耳出。下課后我還是在發(fā)呆狀態(tài),同學(xué)們來關(guān)心地問候我,我都是搭幾句話。終于熬到了放學(xué)。我飛奔回家,手機開機,發(fā)現(xiàn)沒有閃退了,想寫作文,寫到一半,又閃退起來了,我慌了,頓時看著手機,不知道怎么辦才好。我關(guān)了機,趴在床上,感覺很委屈,為什么會這樣,不就是手沒擦干而已嘛,以前都沒出現(xiàn)這種情況。想了許久,時間流逝得很快,我已經(jīng)發(fā)呆了一個多小時了。甩甩頭,不要想這些事。
早上起來,我沒去理會,我啃了兩個面包就出門了。今天的太陽很刺眼,抬頭,望向太陽,堅持不到兩秒就移開視線。
我的心情似乎好了一些,我盡量找書來看轉(zhuǎn)移我的注意力。似乎很成功,這一整天下來,都沒有想手機的'事,都是在學(xué)習(xí)中。
回到家,我慢吞吞的打開手機,我沒有抱有太大的希望。出乎意料,沒有閃退,我玩了半個多小時,手機一切正常,我迫不及待地打開,來寫今天發(fā)生的趣事……
初中隨筆作文 篇4
自認為是個很憂愁善感的人,雖然表面看起來很high,強裝的嘛,我不喜歡別人用可憐的眼光看我,盡管沒人這樣,感覺自己很沒用,找事情讓自己煩惱,要怎么辦才好?
朋友很多,因為“開朗”嘛,但是真正對自己好的就那么幾個,但是還是很感動。
他們會罵我笨,洗頭后頭發(fā)沒吹干就睡,像個沒頭腦的小孩。他們說我傻,瘦得更什么似的,還減肥,再學(xué)校就會逼我吃很多東西。他們擔心我,在聚會回家后堅持要我打電話給他們報平安,即使有人送。他們還會兇我,說我頭腦簡單,一個人上晚自習(xí)回家沒人陪還走小路,不知道現(xiàn)在壞人多啊。他們還會。
他們在我的生活中扮演著很重要的角色,我是不是可以說很幸福,但是,我還是感覺自己很孤單,很寂寞,不,也許不能說是孤單,只是寂寞,對,只是寂寞而已。
什么事情都喜歡壓在心里,但是我表面還是很開朗,自以為掩藏得很好,但是當有天朋友說起我的'時候說:你不快樂,你表面是個很開朗的人,但是你其實是很壓抑的。我詫異,我的寂寞很明顯嗎?還不至于吧。自己辛苦掩飾的內(nèi)心被人看穿了很不舒服,但是還是高興,至少他懂我,對,至少還有人懂我。
寂寞的我坐在電腦旁敲著寂寞得鍵盤,為什么我會是這樣,為什么?
我很在乎朋友,也許是因為自己缺乏自信,害怕失去,那樣我將會多么無助,所以,朋友有時無意中說了些話,我會傷心好幾天,雖然表面不說,我當然不會說,說了也許他們會認為我小氣,我說過,我害怕失去,我當然不會讓自己去面對這種問題,所以就自己煩惱……
哎,我什么時候才能感覺到快樂?
初中隨筆作文 篇5
先生是什么時候存在于我記憶中的?我早已記不清了。
到底讀過多少他的文章?這似乎也早已記不清了。
不清楚他話中的感染力在于哪,我只清楚在受了他的影響之后,我開始將他的書一摞一摞地從書店往家里搬。以致連陳希米的《讓“死“活下去》、孫立哲的《想念史鐵生》我都一一深究。
對于先生的殘疾,我想對先生一定是重創(chuàng)——在清平灣插隊時因眷戀當?shù)氐木吧x擇留在鄉(xiāng)下,錯過了醫(yī)治而落的殘疾。這年,他才二十一歲,還是在生命中最狂妄的年齡,殘疾于他來說,是夢的葬送。他曾一度輕生,仰仗朋友的勸導(dǎo)才選擇留下。
我曾在一篇作文中提到他:
“在自己本該最狂妄的的青年時,命運奪去了他的雙腿;在他最頹廢無助的.年華里,筆墨卻將他不可完成的夢還給了他!
但也許先生的殘疾對他來說也是足以改變他生命的:如果沒有殘疾,估計此時的先生會是一位英文教師或者是翻譯,更不會有在地壇公園中的種種關(guān)于人生的思索;如果沒有殘疾,估計患有尿毒癥的先生不會得到讀者與作協(xié)的資助而得到很好的醫(yī)治以維持生命。
也許就是這樣吧,他憑借自己強大的意志重拾了自己的人生——到底是怎樣的意志?由腎病發(fā)展到尿毒癥,一周三次的透晰,每次四個半小時,經(jīng)過一千多次針刺的他,動脈和靜脈點已成了蚯蚓狀,但他仍以“職業(yè)是生病,業(yè)余是寫作”來自嘲,終是用自己殘缺的身體說出了最為健全而豐滿的理想。
這么,我呢?不如他命運多舛的,我又將演繹出什么呢?我是不該在這幸福的環(huán)境中自怨自艾了吧?我不過是在孤獨中未被人發(fā)現(xiàn)理解罷了,若是能如先生一般的放空自己,放下這些,執(zhí)著地追求自己的信仰,這么擁有信仰的我,又怎會真正的孤獨呢?
先生既已離開,逝者安息!生者珍惜!
我該做的,是不是學(xué)習(xí)先生的豁達呢?我該做的,是把自己具備的不被人理解的種種堅持下去嗎?
我想。是的吧!我應(yīng)該放下這些不快的,繼續(xù)向夢的彼岸奮進!
初中隨筆作文 篇6
說到擁擠,大家自然而然的想到這樣一種場面:街上人擠人,人挨人,腳跟碰著眼尖,遠遠望去,黑壓壓的一大片,全是腦袋!讓人汗顏。
那些年,我們一起走過的初中生活
焚上一爐香,膜拜我們即將逝去的青蔥歲月;插上幾根燭,追悼我們終將消散的美好年華;撒下一把草木灰,祭奠那些年,我們一起走過的初中生活。
-----題記 猶記得,一千多個日子前,我們剛剛踏入校門,帶著對知識的渴望,一頭扎進了我們的初中生活,從無拘無束逐漸變得規(guī)規(guī)矩矩,就這樣開始了一段全新的旅途。在這里,我們從頑皮的孩童成長為少男少女,而校門口的老槐樹沒有為我們留下一點痕跡,只是徒有那只增不減的年輪。
仍盼望,回到那個不諳世事的日子里,有歡笑,有淚水,
但更多的是面對困難的那份堅韌和勇氣。還是喜歡當年的那個自己,大大咧咧,直來直去。那時候,每個人都像一塊未經(jīng)雕琢的璞玉,簡單、自然,不含一點兒雜質(zhì),一切都顯得鮮明而富有活力。
望今朝,今時不同往日,現(xiàn)在的我們不似當初那么愛玩,也沒用太多的閑言碎語,看得到的,只有一張張焦急的面孔和緊鎖的眉頭,正面對著一道又一道復(fù)雜繁瑣的習(xí)題,初中生活的節(jié)奏也就在這時變得緊張,每個人都繃著一根細細的弦,仿佛一碰,就會引發(fā)一系列的連鎖反應(yīng)。時間也隨著我們手中的筆,滑過一分又一秒。
時光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)瞬之間,又是一個花開的季節(jié),不久之后,這里將不再屬于我們,不再屬于我們這群人,從來沒想過,這一天的來臨,但一張又一張帶著撕痕的'日歷,在提醒著我們-----我們終將會變成那英語書中繞口復(fù)雜的過去完成時。
還有一百多天,這里的新主人會隨之產(chǎn)生,我們帶走的,不過是那些年,屬于我們自己的記憶。但請不要忘記,這里,我們也曾擁抱過,也曾擁有過。
那些年最難的習(xí)題,不過短短幾行筆記。
無論多少年后,我仍舊會記得當初的教室,當初的座位,以及那黑板上滿滿的板書,以及那些年,我們一起走過的初中生活……
初中隨筆作文 篇7
最近好幾天都沒玩了,心里真不是滋味。誰叫七天長假那么快就結(jié)束了呢,真希望時間在多一點呀。還有一個原因就是,我成功的把我的好友推薦進了,本來我們都挺開心的,結(jié)果這倒好,幾天后,她是挺開心的',我不開心了。
看著我面前堆積如山的作業(yè),心情如烏云一般黑暗。oh!天!明天就要上學(xué)了,可是作業(yè)……哎,算了,不說了,快補快補快補啊啊!
拖著疲憊的身子來到學(xué)校。下了火車真心不舒服,偏偏還要去上學(xué),真是欲哭無淚。拋開煩心事,來到學(xué)校,只見同學(xué)們一個個都精神抖擻,再看看我,剛才下火車后臟兮兮的。同時心里了安慰自己,哎沒事沒事,還好我穿了校服。
“嘿!”好朋友湊過來拍了拍我的肩頭,同時跟我講起她的作文經(jīng)歷,經(jīng)歷過上次的經(jīng)歷,終于從一棵青菜?成了一個菜鳥。(嘻嘻,你看到了別生氣哈)
“我昨天發(fā)表了幾篇作文,現(xiàn)在正在最新投稿上呢!”“真的嗎?”我的興奮極了,回家連忙查看。
不看不知道,一看,那可是一個七竅生煙。什么鬼?為什么我也出現(xiàn)她的作文里?還是有一次好狼狽的時候!真想揍她一頓!(嚶嚶……雖然我打不過……)
第二天一早,我還沒有找到她,她先找到了我!澳氵^來!崩鹈悦院奈遥苯影盐易Я顺鋈。我說瞌睡都被嚇醒了。
“你寫作文怎么把我寫上去了?”她瞪目,問我。
額……我目瞪口呆的望著她,我還沒問呢!她先問了。。。。
哎,隨著寫的人的增多,看來以后不能隨便寫咯!
初中隨筆作文 篇8
我無奈的推開成堆的試卷,輕輕的放下手中的筆,趴在桌子上苦笑又無奈的望向一張滿眼紅叉的試卷,不知該做些什么。
突然,腦海中浮現(xiàn)出放在窗臺上的那朵風信子,走向門外我呆呆的的望著。那瘦弱的根莖已經(jīng)斷了半截,就快開花的骨朵也掉了幾個,像個流浪的孩子,頂著殘存的幾個花骨朵在風前搖曳著。以為也活不久了,就隨手把它扔在一個裝有水的瓶子里。
好幾天了,我什么也不做,一次又一次的追尋內(nèi)心的'欲望。起身去倒水,卻在不經(jīng)意間看到了那朵風信子。令我驚訝的是它竟顫巍巍的長出了一小段的根莖,貪婪的吸取著僅剩的水,頭頂?shù)哪菐锥浠ü嵌渚挂查_出了花。葉子泛黃,蔫成那樣,本以為活不成了,卻又開的那樣鮮艷。就端了些水放在瓶里;氐椒块g里。
不知帶著怎樣的心情,我拿起一張張紙,反復(fù)的算著那些題,下定決心一定要弄明白。手又痛又累,眼睛又疼又瑟。那一個個鮮活的排列,像是在嘲笑著我,像是在等我抓狂,但是我不會,我反到會不停的寫不停的算。 我埋著頭,右手在不停的寫著,時不時地放松一下胳膊,用冷水洗了那滾燙的臉。終于,我解出了答案,心情久久難以平復(fù)。
我問自己,是什么改變了我的想法,我想我不需要知道答案了。走到風信子前,那小小的身軀頂起了整朵花,而且越來越旺盛。我默默地向風信子鞠了一躬。
初中隨筆作文 篇9
窗外,樹葉在冷風中瑟瑟發(fā)抖,樹枝抖了抖腰,含著淚讓它的葉兒去闖蕩,去創(chuàng)造“化作春泥”的美麗……
透明的玻璃窗,像父母的雙手擋住嚴寒,溫暖的小窩,像母親的懷抱溫暖心靈。外面的世界,仿佛很貼近,又仿佛很遙遠。
時間的蹤跡烙印在樹的年輪上,孩子,都會長大。掙扎開緊緊依偎的懷抱和用心呵護的雙手,推開塵封的窗口,體會外界的.陽光與風雨。隔著窗戶看到的日出是狹隘、暗淡的,沒有風雨的日子是乏味的、平淡的。乘著風浪我們?nèi)リJ蕩,人生充滿跌宕起伏,摔倒了,怕什么,拍拍土,我們即刻出發(fā)。
為自己畫一扇窗,去感受蕭蕭風聲的冷寂;
為自己開一扇窗,去體驗煙雨蒙蒙的神秘;
讓自己走進一扇窗,去闖蕩屬于我們的新派中國風。