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關(guān)于初中生作文600字10篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的初中生作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生作文600字 篇1
長輩不拿筷子,孩子更不能拿;見到長輩要主動問好;主動給長輩讓座位,還有非常多非常多。這些都是來自不同的家庭傳下來的不同的家風,他們都在代代相傳。我的家也不例外,那就是勤儉節(jié)約!勤儉節(jié)約這四個詞話中包括勤奮和節(jié)儉,我突然想起了發(fā)生在我家里的事來:
那還是一個寒冷的冬天,爺爺迎著刺骨的寒風從新華書店買了一本書——《莫言全集》;氐郊液螅瑺敔斶B外衣都沒有脫下來,就走進了自己的書房,一頁一頁地,認認真真地閱讀起了那本書來。我偷偷地站在一旁看看爺爺,隱約聽到爺爺還能讀出聲音來,可想是多么地認真呀!其實,爺爺是非常的敬佩莫言的,就像他的粉絲一樣!只要是莫言寫的書,爺爺都會看上好幾遍。一遇到不懂的地方,就去電腦或字典上面查找,查到后,就寫在一張紙上保存了起來。
又一次我放學回家后,天色也漸漸暗了下來。一進屋,我又看到爺爺手握《莫言全集》,一動不動的坐在沙發(fā)上小聲閱讀著,都快成了一個老書呆子了!后來,我又發(fā)現(xiàn)了一張寫滿文字的紙,那文字黑漆漆的一片,就像無數(shù)只螞蟻在紙上亂爬一樣。我離近一看,哦!原來是爺爺寫的筆記呀!可我有些納悶,紙已經(jīng)寫滿了,他為什么不在重新?lián)Q一張紙呢?于是我問了問爺爺,爺爺告訴我:“這叫節(jié)儉!”
過了一周后,爺爺終于看完了這本書,那一張寫滿筆記的紙爺爺依然還在留著,好像又多了非常多文字,爺爺把我叫到他的.身邊,對我說:“孩子,你知道么?咱們家有一個家風,是從非常久以前就傳下來的!現(xiàn)在我告訴你;那就是——勤儉持家!寢室勤奮,儉是節(jié)儉。我之所以這么做,是以前你的太爺爺也這樣教育過我!你要學會這四個字,并告訴你的下一代,讓他們也知道咱們家有這樣一個家風,讓他們也懂得勤儉節(jié)約和節(jié)儉!”從今往后,我也找爺爺說的做,直到現(xiàn)在,幾乎也成為了習慣。
“善美青春,出彩人生”——曬家風。我把我的家風介紹給大家!那你們的家風呢?
初中生作文600字 篇2
大年初二,姥姥家可是熱鬧非凡,怎么了?嘿,姥姥所有兒孫都去給他拜年了,總共18人,單小孩就有8人。大家聚在一起。開開心心熱熱鬧鬧地吃了一頓團圓飯。
吃完飯,我們就去登山。姥姥家在南照淮河邊上,淮河是阜陽和六安的分界線,六安分界線邊有許多山,我們找了一座高的,決定爬它。
小舅提醒我們,這些山都比較荒,山上雖沒有禽獸,但都沒有路,石頭也多,又下過雪,山上也會有許多荊棘,所以要小心一點。
剛開始爬山的時候,路上沒有多少雪,走起來比較輕松,可越往上爬路就越陡,路邊荊棘也越多,一直刮我的`衣服,我覺得腳變得非常重,每一步都很吃力,腳下的雪里也明顯感到有許多石頭。
“哎幼”。原來姐姐手扶一根荊棘,刺扎進了姐姐手里,這下,大家都提高警惕了。
荒山?jīng)]有路,所以選擇很多,沒有統(tǒng)一道路,我們只能開辟道路,每當發(fā)現(xiàn)這邊的路不對,我們就走另一邊。我一直跑在前面,所以跑來跑去,凈當“開辟者”后面的可就輕松多了,盡踩我們留下的腳印。
就這樣,這次結(jié)果未知的登山之旅已經(jīng)搞的大家筋疲力盡,每人都大口喘氣,在這寒冷的冬天,大家都下易識地擦擦頭上的汗,落后的與我們距離越來越遠,我感到腿發(fā)軟,摔跤的次數(shù)越來越多,這不,一腳沒站穩(wěn),我又摔在雪里了。
兩個年齡小的早已嚇哭了,雪也沒了膝蓋,誰也不知道前面的雪里有什么,盡管明明看到前面就是山頭,可走了很久也沒到。
走著走著,大家就停住了腳步,意見就出現(xiàn)了分歧。有的人知難而退了,要下山,有的卻堅持上山。就像我,我一直是登山中最積極的一位,明明看見前面就是山頭,卻要放棄,我可不甘心。于是,大家就分成兩隊,一隊退縮,一隊前進。
初中生作文600字 篇3
人的一生如一張白紙,上面寫滿了我們的經(jīng)歷,有的如一張草稿紙,寫滿東西,不留一點空隙,有的如一幅山水圖,美麗而有韻味。
生命本應是絢麗的,多彩的……可有時卻是一片迷茫,一片糊涂,一片混沌……
正如林清玄先生所寫:“我不知道這個社會出了什么問題,如果問我最大的`問題,我想是‘兒童沒有時間當兒童,少年沒有心情做少年,成人沒有空間為成人’!
我們應給生命留些空隙,不應該只是單一的為了學習而學習,為了工作而工作,為了生活而生活。
兒童應該嬉戲笑鬧,從他們的世界里學習。少年應該創(chuàng)造屬于自己的世界,走上自己的生命舞臺。成年人應該除了工作,還要有夢想,還要有完成夢想的勇氣。
給生命留些空隙,創(chuàng)造屬于自己的世界。
留些空隙,也是為自己留下廣闊的空間。
有了空隙,我們就可以隨時發(fā)現(xiàn)自己的不足,就如一幅畫,總要留一些空白的地方,才能給人留下廣闊空間,構(gòu)成絕美意境。若是一張紙,畫得滿滿的,就如同小孩子的涂鴉,一眼望盡,毫無美感,毫無韻味。
畫如此,人生亦是如此。
人應該給自己留些空隙,不要讓瑣事裝滿了我們的生活。
生命本該生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。但除了少有的智者如此,其他人都如木偶般活著,每天渾渾噩噩地做著相同的事?墒沁@與我們本來的目的相反。每一個人,在兒時都有過自己的夢想,可在成長過程中,我們都忘了自己的初衷,到最后如行尸走肉般活著。這并不是我們的目標,我們都在成長中忘了初心,所以停下來想一想,給生命留點空隙,讓我們不至于走著走著就失了方向。
所以,給生命留些空隙,來反思自己,改變自己。我們要明白,生命本不該如此平淡。
不要因為這世界改變了,我們也去改變。
不要讓生命失去了它原來的顏色。
給生命留些空隙,不要讓時光流逝在那一聲聲嘆息中。
給生命留些空隙,不要讓光陰虛度。
給生命留些空隙,走出我們那個小小的世界。
初中生作文600字 篇4
記憶中,那些細小的情節(jié)還在時隱時現(xiàn)?蔹S的街燈下,那分岔的路標將我指向另一方,我迷茫地望著它,望著那即將踏上的旅途。驀然回首中,還是那片溫暖的陽光。
哆調(diào)響起——初一年華
心靈還在小學的歲月里徘徊,右腳卻已踏進了初中的大門。走進陌生的'班級,坐在陌生的角落,望著陌生的面孔,我的心情十分復雜。想起小學時的鐵哥們,今日已看不見他們的身影,更是給自己增添了幾分失落。不過老天對我還不薄,讓我結(jié)交了幾個患難與共的朋友。那時我們可真夠膽大的,老師在課堂上磨嘴皮子,我們在下面嚼著口香糖,看著小說書。那逍遙勁樂得我們笑開了懷,可還是得提防著老師的眼神攻擊吧,一下抬頭望老師,一下低頭看小說,弄得我們下課只會點頭式,而忘了如何搖頭。
來調(diào)奏起——初二歲月
時針輕輕地劃過,帶走了初一時的稚氣;歲月悄悄地流逝,帶來了既熟悉又陌生的初二。這時的我已懂得了學習的重要性,可還是改不了那貪玩勁。數(shù)學課上,老師的聲音像一支催眠曲,想睡又怕粉筆頭,弄得我們搖頭晃腦找不著北,一頭只撲圣賢書。
咪調(diào)延續(xù)——初三進行時
轉(zhuǎn)眼到了初三,到了現(xiàn)在,一路走來還真夠嗆。馬上就要中考了,但還是提不起那個學習勁,幾個好朋友聚到一起磕瓜子、談天說地,到還樂乎。我們班上那些好學生,整天抱著書啃,下課鈴響起,眾里尋他千百度,驀然回首中,那人卻還在白熾燈下死讀書。偶爾想起明年中考時,唉!悠哉,悠哉……
回首過去是一片溫暖的陽光,在飄忽不定的未來里,當我生命中的發(fā)調(diào)響起時,我開始向新的人生進軍。
……
初中生作文600字 篇5
媽媽,是一個偉大的字眼。在我的人生路上,媽媽給我了太多太多的關(guān)愛與理解。
將年幼時的日記拿出,那是一個很舊的精制的筆記本,歲月流逝,她已塵封多時。拭去灰塵,翻開,那一串串彎彎曲曲卻又認真有力的字跡映入眼簾:
1992年5月12日。今天,媽媽把那雙畫著小xióng(熊)的wà(襪)子給買來了。昨天還說不給我買,還打我!不過,媽媽還是和以前一樣好,我就把那zhāng(張)‘永遠不理她’的紙條sī(撕)掉了……
1992年6月7日。今天,我rě(惹)媽媽生氣了,因為我考試沒得雙百,媽媽很生汽(氣)。其實,還有很多比我chà(差)的呢!不過,媽媽,對不起!”
以上是兩則在小學一年級記得日記,初讀時覺得好幼稚,我還笑了半天。拿給媽媽看,媽媽什么也沒說,只看到她的眼中有一些晶瑩的液體在轉(zhuǎn),媽媽哭了!
上了中學,記得日記次數(shù)也多了起來,日記的內(nèi)容也豐富了許多。然而,字里行間,總是記著“母親”二字:
20xx年12月15日。今天下著雪,放學后,我獨自走在回家的路上。風雪中,見前面有人在向我招手。我跑上前,看到那張臉,是媽媽!我無言。坐在自行車后座上,我看到媽媽在風雪中正努力蹬著車子。我在心里默默的`哭:媽媽今天還發(fā)著高燒!……
……
日記仍在斷斷續(xù)續(xù)寫著,關(guān)于“媽媽”的日記,越寫越多,或許是我在慢慢長大,從中我也慢慢懂得了媽媽的心,懂得了媽媽的眼淚……
或許有一天我會不再記日記,我會在最后的一篇日記上鄭重的寫上:我讀懂了媽媽!
初中生作文600字 篇6
星期二的一節(jié)美術(shù)課上,老師讓我們畫一張自己的自畫像。
我抓抓腦袋,想了想,我先畫出自己的臉:我的臉圓圓的,像一個大皮球,高興的時候我的臉是晴天,生氣的時候我的臉就會“嘩啦啦”變成狂風暴雨;我的眼睛大大的,像兩顆黑葡萄。我再畫我的手,別看我的手長得細長細長的,力氣可大著呢!記得我剛上一年級,我校舉行校運會,我的手為我爭得了一枚鉛球金牌。最后,我畫我的腿:我的腿很長,跑步非?欤(jīng)在校運會上為我獲得了一枚短跑銅牌,使我成為班上唯一一名獲得兩枚獎牌的學生。雖然那次校運會短跑我沒得到金牌,但是我會努力練習,爭取在今年的校運會上獲得金牌,為我們班增添光彩。
我非常熱愛體育,可以說體育方面的活動我樣樣都喜歡。我喜歡下五子棋,下五子棋連我老爸也是我的手下敗將。我的羽毛球打得也很好,記得有一次我和老媽打羽毛球,老媽剛一發(fā)球,我把羽毛球拍一揮,一個漂亮的扣球就把老媽打得落花流水。老媽說:“看來,我還是不能小看你,我要使出我的絕招來對付你了!蔽液屠蠇尨虻秒y分勝負,經(jīng)過幾輪激烈的戰(zhàn)斗,老媽終于成為我的手下敗將。
我性格活潑,愛好廣泛,喜歡結(jié)交朋友。我的“鬼點子”很多,和朋友們玩捉迷藏總是設計一些陷阱,讓大家找不到我;我還特別喜歡穿藍色的.衣服,因為藍色代表著天空的顏色。我的個子很高,在班上可是數(shù)一數(shù)二的,但我可不是“傻大個”哦!我的學習成績在班上也同樣是名列前茅的,并且每學期都獲得了“成績優(yōu)秀生”。我的缺點就是太調(diào)皮,有時候會犯一些小錯誤,給老師增添麻煩,不過,我正在努力地改正缺點,爭取做一個全面發(fā)展的好學生。
這就是我,充滿自信的我,調(diào)皮搗蛋的我,知錯就改的我,記住我了嗎?有好玩的事情記得叫上我哦!
初中生作文600字 篇7
古人常說:“沒有規(guī)矩,怎能成方圓?”其實,大到一個國家,小到一個家庭,都是如此,如果沒有良好的好家風,肯定家庭不和睦,兒女不孝順,風氣低俗。而在我的家,同樣也恪守著好家風。
誠實做人是好家風。誠實就是古代中華民族的傳統(tǒng)美德,流傳至今,依然是現(xiàn)代社會的精神財富。它如同血脈一般,推動著民族的發(fā)展。三國時期,孫策在一次大戰(zhàn)中,成功的擊敗了曹操的大軍,活捉了名將太史慈。太史慈說:“在這次的戰(zhàn)斗中,我失敗且被活捉,心甘口服,但請孫元帥把我放了,明日我一定會帶一支精銳部隊來投奔你!睂O策聽信了,結(jié)果太史慈將軍果然守信。太史慈將軍的誠實,才能為日后的成功打下堅實的基礎。
踏實做人也是好家風。踏實,就是腳踏實地,實實在在。有一對同桌,一個同學是根據(jù)自己的心情來決定學習與否,另一個則是勤勤懇懇,一有空就孜孜不倦。結(jié)果,那位勤奮的'學生名列前茅,而他的同桌則名落孫山。它們的學習成績竟然差別如此之大,完全是由于不踏實造成的,說明踏踏實實是多么的重要啊!
低調(diào)做人更是好家風。一個人在獲得了一個功名利祿時,千萬不能驕傲自大,目中無人。在一家公司里,有一位小職員在一次會議上提出了很好的見解,得到了領導的賞識,從此他便一發(fā)不可收拾,對上級頗不尊敬,有時還常常冒犯。最后,他被開除。低調(diào),是一種情操,是一種美德,低調(diào)做人,使人尊敬;高傲的人,使人厭煩。
好家風,是一個家庭的風尚;好家風,是家庭的道德。一個人如果沒有好家風,沒有道德,能成功嗎?
初中生作文600字 篇8
我也不知道從什么時候開始,突然喜歡一個人待在房間里學習。關(guān)住門,隔絕弟弟妹妹嬉戲打鬧的聲音,隔絕電視的聲音。
說起來,因為弟弟妹妹年紀小,作業(yè)也少,沒寫完作業(yè)或者正寫作業(yè)之時,總會打打鬧鬧停不下來,或許我曾經(jīng)也這樣吧,但是也已經(jīng)懶得去想了。
每每我寫作業(yè),他們總會出聲打擾,一會兒比誰長得高,一會兒比誰寫的速度快,我也是有點無奈了。這樣的爭論,對于他們來說,可能是放松心情的一種辦法,可是對于我來說,真的有點兒打擾我。我常常厲聲對他們寫作業(yè)時不能大聲吵,可是他們就是屢教不改,我也放棄了。
寫作業(yè)的時候關(guān)上門,倒也能夠隔絕一些吵雜的聲音,不過媽媽似乎并不同意我這樣做,常常讓我打開門或者出臥室和弟弟妹妹一起寫作業(yè)。我想解釋,可是卻不知道該怎樣說,所幸不說了。
可是,我獨處的時光總是輕易被別人打斷,這是讓我很無奈的一個地方,一會兒,弟弟妹妹有題不會做,便敲開臥室的`門,我也樂意給他們講題。一會兒他們鬧矛盾了,敲開臥室的門,互相告狀。又一會兒,他們以為什么什么不同的原因來敲我的門,我也有點兒厭煩,便不去開門,讓他們自己去解決這些瑣事。
也因為這樣,弟弟妹妹好像對我有點兒疏遠,他們二人玩的來,和我在一起,到不知道該怎樣玩。罷了,玩不到一起就算了,我把這個問題歸類在年齡上面。
其實一個人待在房間里也挺好的,沒有任何打擾,可以認認真真去思索那些難題,可以不收打擾的背課文,也可以靜下心來寫這篇作文。
總之,獨處挺好的。若是覺得外界有點兒干擾你,那就關(guān)上門,沉浸在自己的世界里,如此,便不受打擾了。心靜,人自然也就靜下來了。
初中生作文600字 篇9
初中,一個陌生的詞匯,在還是小學生思想的我們眼中,神秘而又充滿向往,而今天,我便要踏入初中大門,站在實驗中學的大門口,望著那來來往往,穿著校服的學生們,我,有些迫不及待了。
走進大門,映入眼簾的,是那滿目的翠綠,大門旁,校園里,這些樹木無處不在,為本就美麗的校園更添一份勃勃生機,站在校門的中心位置,朝前望去,是碩大的操場,學長們在操場上奔騰的`身影,在陽光的沐浴下,顯得美好而又充滿活力,望著美麗的校園,一時間,我竟有些“癡”了。
回過神來,我依照指示,找到了我的班級:七(13)班。走進教室,里面早已有許多同學,望著那一張張?zhí)煺鏍漫的臉,我知道,他們將伴隨我度過這初中三年。
沒過多久,一位戴著眼鏡的短發(fā)老師走了進來,經(jīng)過自我介紹后。我明白了,她便是我們的班主任。
在班主任陳老師的講解下,我明白了,初中生活與小學生活有著極大的差異,不僅多了歷史,化學等課程,還多了晚自習!這對我來說,簡直是“晴天霹靂”!我趴在桌子上,在心里叫苦連天,卻連大氣都不敢出。
在聽老師講解了一下午的規(guī)矩后,晚餐時間終于到了,我們一個個如同餓狼撲食般直奔食堂,不一會,食堂那寬闊的大廳里便擠滿了人,過了許久,終于輪到我了,望著那噴香的飯菜,我不知選哪樣好,只能隨手點了幾樣,便開始“埋頭苦干了”只有吃飽了,才會有力氣上課!這是我每每對好吃的食物欲罷不能時,都會找的理由。
拍拍已鼓鼓的肚皮,我不禁期待起晚自習了,等了許久,只見一個穿著運動服的年輕老師走進了教室,她,便是我們的語文老師。
這一堂課顯得輕松,幽默,語文老師時不時地提出一兩個問題來難倒我們,還讓同學們說說自己的優(yōu)點,時間,便這樣不知不覺的過去了,直到下課鈴打響,我們才從這堂課的氣氛中脫離出來。
晚上,回到寢室,躺在床上,我激動的心情才得以平復,伴隨著皎潔的月光,我,漸漸進入夢鄉(xiāng)。
初中生作文600字 篇10
寒假生活結(jié)束了,寒假里發(fā)生的事就像小溪里的浪花,一朵又一朵,美麗可愛,令人回味。
走出家門,真是別有一番滋味。趁著寒假,我們一家三口和大自然來了一次親密地接觸。重慶的公園很漂亮!花兒在向我們微笑,鳥兒在為我們歡唱!遠處還有一群鴿子呢!咦,怎么會有這么多鴿子?旁邊的工作人員告訴我,這兒有個鴿子園。我吵著要去喂鴿子!我買了一包鴿糧,把它倒在手上。馬上就有鴿子飛了過來,一只、兩只……它們居然站到了我的手上,真讓我感到意外。沒想到鴿子們竟然是這樣通人性,我給了它們食物,它們便給予我驚喜;我給了它們關(guān)愛,它們便給予我友情。臨別的時候,一只鴿子還飛上了我的肩頭,依依不舍地和我道別,好像在說:“好朋友,下次再見。 蔽乙彩且徊揭换仡^地離開了這兒。
離開重慶,順道來到鳳凰。其實早就聽過鳳凰古城的輝煌。在這個充滿夢幻色彩的寒假,我終于如愿以償?shù)氐搅诉@里。城內(nèi)的`石板小街、明清古院,江邊的吊腳樓,使我總以為自己走在畫中。街上賣有各種小玩意兒,什么彈弓啊、草扎的娃娃啊、木雕的彌勒佛啊……看得我眼花繚亂。我最喜歡的還是那可以驅(qū)蚊的香包,不僅做工精致,而且散發(fā)著陣陣幽香呢!
走了這么多的地方,還是家最溫暖。正如一首歌里唱的那樣:“到處旅行,可是回家依然是這世界上最美的事情!蔽覀兓丶伊,爸爸更是帶著滿身的疲憊。為了緩解爸爸的疲勞,我燒了一盆熱熱的洗腳水端到爸爸面前,讓爸爸把腳放進去,我開始幫他輕輕地揉啊揉啊,爸爸輕輕拍拍我的頭說:“我真幸福,我的乖乖女把我身上的倦意都捏走了!眿寢屢部湮叶露嗔。整間屋子都洋溢著我們的笑聲。
快樂寒假,與我同行!
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