分享初中作文

分享初中作文集合15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的分享初中作文，歡迎大家分享。

分享初中作文1

　　你腰肢彎下的那條弧度是我心中無(wú)法消逝的一抹亮色。 題記

　　夏風(fēng)拂過(guò)我的面孔，空氣中彌漫著細(xì)小的沙粒。一片不起眼的紙巾被吹起。我輕輕彎下腰拾起扔進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾桶內(nèi)。嘴角淺淺綻開的弧度，淡淡的微笑悄然爬上我漸已成熟的臉上。轉(zhuǎn)眼夕陽(yáng)已經(jīng)偏低，折射出臨近終結(jié)的光環(huán)，那灑在路上的光線勾起了我曾經(jīng)觸動(dòng)心扉的回憶，那一抹亮色仿佛重現(xiàn)眼前。

　　去年的這個(gè)夏天，我頂著滿頭的汗珠從小攤上買了一根冰棍，不顧形象地邊走邊拆包裝紙，然后一口將冰棍塞進(jìn)早已口干舌燥的嘴里，而手里拆下的包裝紙也在這一刻被我隨手丟棄在人來(lái)人往的路上。我美滋滋地正在舔著冰棍。猛然，眼前閃過(guò)一個(gè)身影。只見(jiàn)她從遠(yuǎn)處穿過(guò)人群，奔向我冷飲包裝紙的遺落點(diǎn)，彎下瘦弱的腰，小心地將其拾起扔進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾箱內(nèi)，如此簡(jiǎn)單的動(dòng)作，使我紅透了整個(gè)臉。她的舉動(dòng)如一抹亮色直射入我的心靈

　　原來(lái)她就是我在賣冰棍時(shí)遇到的那個(gè)看上去才9歲的買花的小女孩。當(dāng)時(shí)她用滿懷希望的眼神期盼我能光顧她的花，而我用盡了自己的虛榮，遞出一張嶄新100元給她，不是為了買花，更不是為了同情她，為的只是嘲諷她不熟練的找錢的速度。我實(shí)在是覺(jué)得如此不堪的她真是讓人瞧不起!她從她的舊得可以丟掉的書包里掏出了幾張舊的10元。找完后，她又繼續(xù)去賣她的花了。我靜靜的在一旁看著她，不由得感觸。

　　此時(shí)此刻的我，心已被她點(diǎn)亮，她不在又黑又瘦。她像極了一個(gè)勤勞的天使，飛舞在這條路上，她的待人是如此真誠(chéng)，讓我羞愧難當(dāng)。她的.行為是如此高尚，讓我無(wú)地自容。千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡我對(duì)她的歉意與敬佩，更息不滅她由內(nèi)而外所穿透我心里的那抹亮色。

　　記憶猶如光速一般收入我的腦海，放回我心中的那個(gè)角落。那個(gè)賣花的姑娘已經(jīng)不在見(jiàn)到，但是她留給我的那一抹亮色永遠(yuǎn)地保存在了我的心中。如今的我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了寬容。學(xué)會(huì)了以更實(shí)際的行動(dòng)來(lái)做一個(gè)文明的人。

　　人的貴賤不在于她的財(cái)富，而在于她如何為人處事;一個(gè)真正高尚的人必定要在明暗交錯(cuò)的生活中尋找到待人的那顆真誠(chéng)的心。

　　對(duì)人的一個(gè)寬容，講文明的一份責(zé)任。就是這個(gè)女孩，在彎下腰肢拾起我隨手扔掉的包裝紙的那一刻，讓我學(xué)會(huì)了這一點(diǎn)，她的那一抹弧度，也成為了我生命中的那一抹亮色。

分享初中作文2

　　分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報(bào)你多少。——題記

　　不知何時(shí)，我們的關(guān)系漸漸的好了起來(lái)，我不再對(duì)她有偏見(jiàn)。相反，我深深的感激著她，她讓我明白了什么是分享。

　　那年暑假，我回到四姨家度假，附近的平房里住著一個(gè)女孩，她母親是四姨的朋友。她在農(nóng)村長(zhǎng)大，生活環(huán)境與我截然不同。我總是有漂亮的衣服穿，有好吃的零食，飲料。有時(shí)我會(huì)故意饞她，她愣愣的望著我，眼中有幾分羨慕，也有幾分倔強(qiáng)。我等待她開口向我索要，我就會(huì)嘲笑她一番然后再給她，可我總等不到。我這個(gè)城市長(zhǎng)大的孩子在鄉(xiāng)村的同齡人面前總有一種強(qiáng)烈的優(yōu)越感。

　　后來(lái)，一件事讓我一直難以忘卻。一天午后，我和表妹到山里玩，我們翻過(guò)山地，到一片林子里，她也正在附近的田地里幫大人干農(nóng)活。我們仗著人多欺負(fù)她，把她辛辛苦苦撿來(lái)的柴火拿來(lái)當(dāng)武器玩。不知不覺(jué)，天陰了下來(lái)下起了小雨，干活的人們也收拾東西各自回家了，由于忘記了回家的路，我們迷路了。一種恐懼感涌上了心頭，我們急得哭了起來(lái)，在空曠的山谷大喊大叫，希望能有一盞明燈從前方的山頭出現(xiàn)。風(fēng)中增添了一絲涼意，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，就在這時(shí)有人拍了拍我的肩，我回頭不禁吃了一驚，是她！她打著一把又破又大的傘，說(shuō)：“看你們好像沒(méi)有回家，我就過(guò)來(lái)了，我?guī)�你們回家吧。”我沒(méi)說(shuō)什么，拉著妹妹的手與她并排走著，我瞥見(jiàn)她手腕轉(zhuǎn)動(dòng)著，將傘上有洞的那一邊轉(zhuǎn)向自己，雨越下越大，我隱約看見(jiàn)有水珠順著她的頭發(fā)流下，我心中有些不是滋味，小聲說(shuō)：“哎，我?guī)湍愦驎?huì)吧�！彼�笑著搖了搖頭。我有些著急，看了看妹妹，忽然想到了一個(gè)辦法，說(shuō)：“你在邊上打傘偏，會(huì)淋到我妹妹的。”她一怔，臉上略帶歉意，把傘遞給了我，我悄悄扭著手腕轉(zhuǎn)動(dòng)著傘，還沒(méi)等我轉(zhuǎn)到理想的位置，一只手搭了上來(lái)快速將傘又轉(zhuǎn)回了原來(lái)的位置：“風(fēng)大，傘不太好打，我?guī)湍恪！蔽已矍坝行┠：�，小聲�?說(shuō)：“謝謝你”我還想說(shuō)些什么，卻被她的笑聲淹沒(méi)了，她露出兩顆潔白的虎牙：“我們是好朋友，有困難當(dāng)然要一起分享了！”我也笑了。

　　從這件事以后，每當(dāng)我有好東西，都愿意拿出來(lái)與朋友分享，看到她們臉上的笑容，我的心情也非常舒暢。

　　那天的雨水仿佛沖刷了我心中的自私讓我懂得了分享的真諦。分享就如一個(gè)神奇的東西，使快樂(lè)增大，悲傷減小；分享就如一道簡(jiǎn)單的公式，只要解開了，便會(huì)得到成功的喜悅。分享讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿心靈！

分享初中作文3

　　這是一個(gè)小村莊。

　　土地貧瘠，交通不便。每當(dāng)有雷雨時(shí)，大泥石就會(huì)從山上滾下來(lái)。人們不得不肩并肩躲在一所非常堅(jiān)固的房子里。

　　“哦！你怎么了？擠我，我沒(méi)座位！”

　　“這是我的食物！給你我吃的？”

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　　泥石不斷滾下。這種災(zāi)難往往不知道會(huì)持續(xù)多久。

　　不是人們懶得種樹，而是因?yàn)槿藗冋J(rèn)為我種樹，石頭就不能砸我家和其他家。這是我努力的結(jié)果。為什么要和你分享？

　　如你所見(jiàn)，農(nóng)村人很自私。他們從來(lái)不想和別人分享任何東西。

　　一天，一個(gè)行人來(lái)到這個(gè)村莊。

　　同一天，發(fā)生了有史以來(lái)最大的泥石流。人們擠在一起。屋頂上的電燈搖晃得很厲害。他們已經(jīng)好幾天沒(méi)吃沒(méi)喝了。燈也在巨大的撞擊中掉在了地上。

　　黑暗和饑餓吞噬著人們的生命。

　　有人墮落了。

　　這時(shí)，行者默默打開旅行包，取出食物。人們像餓狼一樣聞到食物的味道，撲向它。

　　同樣饑餓的行者走到屋子中間，從口袋里拿出一盒火柴和一支蠟燭，用火柴點(diǎn)燃蠟燭。

　　燈光瞬間照亮了房子！

　　然后，行者從口袋里拿出口琴，奏起了悅耳的曲子。

　　吃飽穿足的`人驚訝地看著蠟燭和學(xué)步車吹口琴。

　　昏迷中的人是奇跡般的蘇醒。

　　步行者與人分享的不僅僅是食物。

　　也有光明和希望。

　　他們?cè)诿總�(gè)人心里。

　　泥石流發(fā)生后，步行者在人們避難的房子后面種了一棵樹，然后拿起旅行袋離開了。

　　他留下了一盒99根火柴、一支未燃盡的蠟燭和一棵樹。

　　人們重建房屋，用行人留下的火柴和蠟燭做了一塊石碑，矗立在農(nóng)村最顯眼的地方。

　　低矮的平房子后面有一個(gè)寬闊的山坡。山坡上的小樹將在明年春天生長(zhǎng)。

　　從那以后，這個(gè)國(guó)家再也沒(méi)有遇到過(guò)泥石流。人們的生活一點(diǎn)點(diǎn)變得更加富裕。

　　人們學(xué)會(huì)了分享。

　　當(dāng)你點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，你與他人分享光明。不只是別人，是自己。

　　當(dāng)你演奏一首音樂(lè)時(shí)，你與他人分享快樂(lè)�？鞓�(lè)的不僅僅是別人，還有自己。

　　當(dāng)你種下一棵樹時(shí)，你會(huì)和別人分享你內(nèi)心的平靜。不僅要保護(hù)別人，還要保護(hù)自己。

　　分享是美好的。

分享初中作文4

　　還記得讀幼兒園的時(shí)候，流行一種糖。商家把這種糖做成跟媽媽的唇膏一樣的形狀，打開蓋子，再扭一下，晶瑩橙黃色的糖就出來(lái)了。形狀真的很想唇膏。從此，小孩子們就有了他們自己能吃又好玩的“唇膏”。

　　那時(shí)你跟我一樣跟媽媽撒嬌才能買到糖吃。我們彼此心滿意足地舔著，還學(xué)著媽媽涂唇膏的樣子。有一天你病了，請(qǐng)假?zèng)]有來(lái)上學(xué)。放學(xué)的時(shí)候，我還是一如既往在在零食店里買了一根糖。邊食邊走，無(wú)意間就經(jīng)過(guò)你家門口。猶豫了一下便跑過(guò)去喊你的名字。當(dāng)時(shí)是***媽開的門，她知道我是來(lái)找你，便興高采烈地邀我進(jìn)去坐。我回了一句：謝謝阿姨。進(jìn)了門，阿姨跟你說(shuō)，她要去買點(diǎn)東西就走了，還反鎖了我們。當(dāng)時(shí)我含著糖，望著發(fā)燒的你，淚汪汪的大眼珠里我找不到我的影子，你的眼睛里只有那顆糖。我把糖拿下，問(wèn)：怎么了？你直率地說(shuō)：我要吃糖。我看著這5毛錢換來(lái)的矮小的糖，再看看你，你也看著我�？粗�你這楚楚可憐的'樣子我答應(yīng)了跟你分半。你高興地立刻就去拿小刀。我舍不得，最后還是舔了一口才下手的。我學(xué)著婆婆們砍柴的樣子亂砍了起來(lái)，“拍拍”最后，一顆完整的糖變成了碎粒。透著夕陽(yáng)的光很晶瑩。我們各自吃了一顆，再看看對(duì)方，不自覺(jué)的就笑了。

　　我跟你說(shuō)起這件事時(shí)，你說(shuō)你還記得。你笑著說(shuō)，我笑是因?yàn)槲夷艹缘侥穷w糖；我說(shuō)，我當(dāng)時(shí)笑是因?yàn)槟愕谋翘檫B帶那顆糖一起吃進(jìn)去了。

　　自從那以后，大家的父母都慢慢的認(rèn)識(shí)了彼此。我偶爾留你在我家吃飯，你也會(huì)這樣留下我品嘗你家做的。上了初中，我們沒(méi)多少錢，但我們有一個(gè)心愿：品嘗所有的美食。所以，一個(gè)杯面兩人分，這是我出的錢，我與你分享；后來(lái)，一串牛雜兩人分，這是你出的錢，你與我分享；再后來(lái)一杯珍珠奶茶，一包餅干，一瓶水，一碗龜苓膏.......我們彼此分享了無(wú)數(shù)次！

　　因?yàn)槟菚r(shí)我們學(xué)會(huì)了分享一顆糖，所以，我們彼此分享了彼此的童年里的每一樣?xùn)|西持續(xù)了十年，快樂(lè)的，悲傷的，無(wú)奈的....因?yàn)橛斜舜嗽�，�?lè)得很多，傷得很輕。

分享初中作文5

　　“我不要，這是我的玩具。”一個(gè)小男孩生氣的對(duì)他的媽媽說(shuō)道。每當(dāng)看到這種景象，我的腦海中就會(huì)蹦出我七歲那年發(fā)生的事情。

　　那天的天氣格外的晴朗，我正在和小伙伴們一起玩沙子，在我旁邊是我的寵物狗——豆豆。豆豆有著一雙大眼睛，全身都烏黑的毛，它并不是什么名犬，而是一只普普通通的家犬。可它又是那么招惹小伙伴們的喜愛(ài)。

　　“讓我摸一下你的狗行嗎?就一下，一下就好了。”小伙伴用乞求的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)，我就像一位驕傲的公主，自私地說(shuō)了一聲：“不要!”“就摸一下....”小伙伴還沒(méi)有說(shuō)完就被另一個(gè)小伙伴給打住了。“切，有一只狗就了不起了!真實(shí)的!走，不要和她玩了�！彼齻儽惆阉齻兊耐婢甙岬搅速Z爺爺?shù)幕▓@里玩。

　　“自己就自己玩，豆豆，我們走!”豆豆好像沒(méi)有要走的意思�！岸苟鼓阍趺蠢�?”我撫摸著它背上的毛，豆豆沒(méi)有理我，眼睛一直注視著小伙伴遠(yuǎn)去的身影�！霸瓉�(lái)，原來(lái)你也不想和我玩了，對(duì)吧!”豆豆好像聽出了我的'傷心，立刻在我身邊撒嬌起來(lái)。那時(shí)，我就覺(jué)得豆豆真好。

　　我和豆豆走在回家的路上，正好看見(jiàn)楠楠姐，眼球立刻濕潤(rùn)起來(lái)，跑到姐姐的懷里小聲抽泣起來(lái)。“怎么了?誰(shuí)欺負(fù)我的小妹了?恩?”姐姐問(wèn)我，“沒(méi)有人欺負(fù)我”“那你怎么哭了?”姐姐疑惑的問(wèn)我，“那是因?yàn)�，因�(yàn)樗齻儾缓臀彝?”我生氣的說(shuō)，“不和你玩?為什么啊?”“那是因?yàn)?.....”我便把事情的來(lái)龍去脈一一告訴了姐姐，姐姐突然笑了起來(lái)。

　　“有什么好笑的?”我不解的看著姐姐“小妹啊，這件事的責(zé)任都怨你，你讓豆豆和她們玩不就行了嗎?”“我不要!”“唉，小妹啊。做什么事青要懂得分享，分享也一種快樂(lè)啊!”“那為什么我沒(méi)有感覺(jué)到�！蔽倚÷暤恼f(shuō)道�！澳鞘且�?yàn)槟銢](méi)有去和小伙伴分享。”“讓我和小伙伴們分享?”“恩，是的�！薄翱墒�，可是”“我知道你在猶豫什么，加油!我相信你。”“額......好吧。”

　　我和豆豆立即跑到賈爺爺?shù)幕▓@里，便看到她們?cè)谧胶�蝶。�?dāng)她們看到我后，高心的樣子一下子消失了。“.....對(duì)不起，剛才是我的不對(duì)，我應(yīng)該讓你們和豆豆玩。我應(yīng)該和你們分享我的東西”“其實(shí)我剛才的態(tài)度也不對(duì)拉�！薄澳�......我們還是朋友吧�！蔽倚÷暤恼f(shuō)道“恩，當(dāng)然是啦。我們是永遠(yuǎn)的好朋友!”一句的道歉，又讓我們變成了好朋友。

　　在我們玩耍中，我從余光中發(fā)現(xiàn)姐姐在對(duì)我們微笑。是啊，做人要懂得分享，因?yàn)榉窒硪彩且环N快樂(lè)。

分享初中作文6

　　快樂(lè)哪里來(lái)？所謂“好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章”，萬(wàn)物靜觀皆自得，從生活的周遭去發(fā)現(xiàn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多快樂(lè)的事都發(fā)生在我們的身旁。

　　而分享快樂(lè)，也是一種喜悅，一個(gè)值得自己高興的事，也是值得與別人分享，而分享后會(huì)得到更多的快樂(lè)，這樣的快樂(lè)一直循環(huán)著，這樣的世界和樂(lè)融融，不就是我們想要的嗎？

　　有一次，讀完了一本書，一本勵(lì)志小品，給我的感觸很深，啟發(fā)也很大，告訴我對(duì)任何事情的想法都要正面，不然得到的，將可能會(huì)是負(fù)面的結(jié)果，讀完它，我很開心，剛好姐姐也在閱讀這本書，我們一起分享，一起討論讀書心得，在這個(gè)過(guò)程中，我們互相修正對(duì)方的悲觀想法，互相勉勵(lì)對(duì)方，我們也更深入的了解彼此， 而互相做為彼此的精神支柱，有說(shuō)有笑的'談?wù)摫舜说纳�活，不�?jiàn)面就有很多話滔滔不絕的說(shuō)，也成為彼此的垃圾筒，互相講心事，自從分享完那本書，得到了分享書的喜悅之外，還得到了許多溫暖，而從分享生活，我們獲得更多的喜悅，這樣豐富的生活，喜悅了我的生命。

　　有一次，出國(guó)去美國(guó)，這是一個(gè)很不一樣的生活體驗(yàn)，天空特別的藍(lán)，云特別的白，樹特別的綠，草特別的青，人格外的熱情，生活格外的悠閑，一種令我很向往的生活，在那次，我體驗(yàn)到了，心頭涌出如泉水般莫大的喜悅，在與美國(guó)人談話中，也發(fā)現(xiàn)了他們的文化與我們的文化是有差異的，例如飲食方面，他們強(qiáng)調(diào) “大”，量很多，如人與人間的關(guān)系，他們都很熱情的對(duì)待其它人，不管是熟識(shí)的或是陌生的人，他們給我的感覺(jué)，是溫馨的，回國(guó)后，我把很多在美國(guó)的生活經(jīng)驗(yàn)，愉快的事分享給許多朋友們，從中我發(fā)現(xiàn)，他們比我獲得更多喜悅，而這一切都是美好的，謝謝這趟美國(guó)之旅，讓我分享了更多的喜悅給我的朋友們。

　　有一次，在我生日的那天，收到了很多禮物及卡片，卡片的內(nèi)容都寫得讓人感動(dòng)萬(wàn)分，而這份感動(dòng)帶給我開心的每一天，我把這份感動(dòng)與很多人分享，同樣的，他們也與我分享他們的感動(dòng)，我們都得到了因?yàn)楦袆?dòng)所獲的喜悅，這種喜悅是長(zhǎng)存在我們的心中的。

　　分享快樂(lè)是一件快樂(lè)的事，要從生活中捕捉每一刻精彩的畫面，捕捉到的畫面的長(zhǎng)久的，而把這些畫面分享給其它人，這種快樂(lè)也是永恒的。

分享初中作文7

　　人生最快樂(lè)的事莫過(guò)于和別人一起分享，記得有人說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你把快樂(lè)與別人分享時(shí),你就擁有兩份快樂(lè);當(dāng)有人和你一起分享痛苦時(shí)，你的痛苦就減少了一半；當(dāng)你敞開心扉,把自己的珍貴東西拿出與別人分享時(shí),你會(huì)明白:分享是美麗的!”

　　有這樣一個(gè)流傳已久的故事：釋尊有一次外出，正好遇到一只饑餓的老鷹追捕一只可憐的鴿子。 鴿子對(duì)老鷹說(shuō)：“你放過(guò)我吧!你現(xiàn)在是在捕食，錯(cuò)過(guò)我還有下一個(gè)；我現(xiàn)在是在逃命，我的命只有一條啊!” 老鷹說(shuō)：“我何嘗不知道你說(shuō)的道理呢？但我現(xiàn)在餓壞了，不吃了你我沒(méi)法活。這個(gè)世界大家活著都不容易，不逼到絕路上我也不會(huì)緊追不舍的�！� 釋尊聽了慈悲心起，就把鴿子伸手握住，藏在懷里。 老鷹怒火沖天，只好跟釋尊理論說(shuō)：“釋尊你大慈大悲，救了這鴿子一命，難到就忍心我老鷹餓死嗎？” 釋尊說(shuō)：“我不忍心你傷害這無(wú)辜的鴿子，也不想你白白的餓死。有道是我不入地獄，誰(shuí)入地獄�！�

　　于是釋尊就取出一個(gè)天平，一邊把鴿子放在上面，另一邊放上從自己身上割下的肉。 這鴿子看上去雖小，但無(wú)論釋尊怎么割，割多少肉似乎都無(wú)法托起它的重量。 當(dāng)釋尊割下最后一片肉的時(shí)候，天平終于平衡了! 天地風(fēng)云為之變色，真正的佛祖誕生了。 與他相比，一毛不拔的楊朱就相對(duì)的無(wú)比渺小：佛祖為了救一只小鴿子，肯舍身喂鷹；而楊朱就算用自己的一根汗毛可以讓天下人都得利，他也不干。說(shuō)起楊朱，就會(huì)令我們想起與其思想相對(duì)的儒家精神，想起儒家精神，就不自覺(jué)地想起了儒家的.創(chuàng)始人之一的孔子。他是以‘寬懷對(duì)待他人’為準(zhǔn)則的人：孔子的‘己所不欲勿施于人’不知影響了多少人，他的儒家理論不知傳承了多少代。而儒家的主旨就是‘舍己為人，博大無(wú)私’，也就是分享�？鬃娱L(zhǎng)的也許算不上是特別漂亮的，但他在人們的心目中卻是美的�；蛟S現(xiàn)在社會(huì)上有許多長(zhǎng)得漂亮的人，但她不會(huì)和人一起分享、她的品質(zhì)不好，這類的原因都會(huì)使她在人們的心里的位置一落千丈。

　　分享是一種可以令人快樂(lè)的東西，也是一種可以讓人美麗的東西。請(qǐng)大家相信分享是美麗的，請(qǐng)大家相信我說(shuō)的話。讓我們學(xué)會(huì)分享吧！這樣會(huì)使你快樂(lè)，也會(huì)使你更加的美麗。

分享初中作文8

　　“只有懂得分享的人，才有一雙美麗的眼睛。”——題記。

　　我倆常在下課安靜的坐在位置上，我的雙手輕捧臉頰，頭稍稍傾向你那邊，歪著頭問(wèn)道：“鷹，你也是那樣孤獨(dú)嗎？”

　　你微挑眉頭，不自然地抿了抿嘴唇，眼神閃爍不定，我隱隱約約猜測(cè)有幾分，于是笑得花枝亂顫，心中又默默地認(rèn)同了我倆的共同點(diǎn)。在我偶然發(fā)現(xiàn)的一個(gè)日記本上，你揮灑過(guò)的黑油筆墨，你傾訴過(guò)的無(wú)盡哀愁，你擁有過(guò)的瞬間抱負(fù)。

　　一篇出自你的《鷹》，讓我更加走進(jìn)了你的世界。你說(shuō)鷹高傲，勇猛，執(zhí)著。它展翅翱翔俯視大地；它沖出云霄永不回頭；它拼命奮斗只為更強(qiáng)。你又何嘗不是呢？在那一刻，我想，心與心的距離猶如一塊強(qiáng)有力的磁鐵牢牢地吸在一起。

　　一個(gè)善解人意的午后，和煦的陽(yáng)光蹦跳進(jìn)我的雙眸。你拿出那篇鷹主動(dòng)找我分享，我壓下心中的驚喜又重頭到尾細(xì)細(xì)鑒賞了一番，你抬頭凝望這我，鎖著眉頭說(shuō)：“鷹就這般孤獨(dú)嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)身，不語(yǔ)，笑顏如花。

　　片刻，我將腦子中剪不斷，理還亂的思緒拋出九霄云外，輕咬嘴唇，說(shuō)：“或許會(huì)好的，一切都會(huì)好的�！蹦爿p嘆一口氣，抬頭望向前方，陷入了沉思。我抬頭朝他眼睛所看的方向望去，心中莫名的升起了一股悲涼之感。此刻怕冷的太陽(yáng)躲在了云層后，寒風(fēng)肆虐，任憑它盡顯威風(fēng)于得意。忽的，我眼神一動(dòng)，寒風(fēng)中迎風(fēng)招展的嫩葉正直直地闖入我的心扉，頓時(shí)我的心中燃起了熊熊火焰。下意識(shí)地脫口而出“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”你驚地猛然轉(zhuǎn)過(guò)身，與我不約而同地望向了在風(fēng)中舒展著的嫩葉，風(fēng)兒呼嘯拍打著我們的心房，那一片嫩葉仿佛充滿了魔力似的'，帶給我們?cè)丛床粩嗟哪芰俊Ｆ�刻，風(fēng)靜了，被風(fēng)卷起的塵土在空中打著漩兒最終又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在了地上。在那最動(dòng)人的一刻，我倆互相轉(zhuǎn)身，明晰地從對(duì)方眼中讀出了對(duì)生的希冀。周圍一片靜謐，安靜的似乎從來(lái)不曾有過(guò)嘈雜。兩雙無(wú)邪的眼睛，隔著空氣的阻絕，雙雙迸發(fā)出名為希望的曙光。

　　“鷹，世界是美好的，因?yàn)橛形覀z的存在。因?yàn)橛心阄业姆窒怼！蔽以谛闹心�念著…�?/p>

分享初中作文9

　　可分享的東西很多，比如幸福、快樂(lè)、美食、清風(fēng)、參與、榮譽(yù)陽(yáng)光直射在大地上，這幾天的天氣就一個(gè)字“熱”。熱得連大地都沒(méi)有了精神，行人都沒(méi)有了精神懶洋洋的走在路上。

　　雖然天氣炎熱，可我照例還要去球隊(duì)練習(xí)，是真的熱�！跋扰軆扇�，再過(guò)來(lái)練習(xí)投籃�！苯叹氃缭绲膶⑷蝿�(wù)布置好。把球扔下，停下來(lái)，鞋帶系好，再做做熱身運(yùn)動(dòng)。把腿抬得很高，盡量與肚子齊平；再或者把身子向左轉(zhuǎn)90；再向右轉(zhuǎn)九十度。這樣就算是一個(gè)小熱身了�！傲嘘�(duì)”隊(duì)長(zhǎng)正在咆哮著。“噼”“啪”“咣”鞋子與地面的摩擦聲此起彼伏。突然！人群中出現(xiàn)了躁亂。原來(lái)小王受傷了，他的`膝蓋傷又復(fù)發(fā)了。

　　還剩兩天就要比賽了，可小王的傷依舊沒(méi)好，他作為我們隊(duì)的主力，一直被譽(yù)為“泉山第一控衛(wèi)”。

　　時(shí)間過(guò)得真快，比賽那天的日子很快就到了。小王很不高興的把毛巾壓在頭上，嘴巴嘟了起來(lái)。這天的天氣不太熱，有幾股涼風(fēng)，像這樣如此涼爽的天氣去打比賽，是萬(wàn)萬(wàn)不可遇的，在哨聲的一聲令下，比賽很快就開始了。雖說(shuō)沒(méi)了小王，但是大家群激昂，我們的實(shí)力卻沒(méi)有削弱多少。我在第二十分鐘時(shí)換下，坐在替補(bǔ)席上。我看小王的心情非常難受，本來(lái)自己可以在球場(chǎng)來(lái)回馳騁，但現(xiàn)在卻只能坐在替補(bǔ)席上，靜靜地看著�！焙�，別難受了，醫(yī)生不是說(shuō)了嗎，別做劇烈地運(yùn)動(dòng)，這是對(duì)你好。等下次比賽，讓你打個(gè)夠，你想下都不讓下�！毙⊥跤每释�的眼神看著賽場(chǎng)，不說(shuō)話。

　　上午和下午我們一共大戰(zhàn)了六場(chǎng)，以六連勝的成績(jī)，在全市球隊(duì)中排名第一，這是連教練自己都沒(méi)有想過(guò)的。

　　很快，就到?jīng)Q賽，這一次小王的心情更加糟糕了。他多想在賽場(chǎng)上馳騁啊，本來(lái)，能帶領(lǐng)隊(duì)伍，卻拉球隊(duì)后腿。比賽進(jìn)行到最后一節(jié)，我們的比分與敵隊(duì)齊平�！邦^兒，讓老王上吧，咱比分也齊平了，讓他感受感受�！薄安恍校�他現(xiàn)在上場(chǎng)，不做劇烈運(yùn)動(dòng)，只能投，這樣會(huì)出現(xiàn)防守空位。這要讓他們抓住機(jī)會(huì)，就翻不過(guò)身了。”“我保證我一個(gè)人看兩個(gè)，絕不拖后腿。”我熱切的說(shuō)，“也讓他參與、感受一下，我們是一支隊(duì)伍，一個(gè)整體�！逼渌�同學(xué)一起響應(yīng)。“好吧，小王，熱熱身，準(zhǔn)備上場(chǎng)�！毙⊥跹劬σ涣�，他雖然腿不好，但他走得很慢，他依然在跑著渾身都是力量，眼里都是光芒。

　　分享榮譽(yù)，分享快樂(lè)，分享幸福，分享參與的快樂(lè)這一次我們體會(huì)的很深刻。

分享初中作文10

　　今天，同學(xué)們背著裝滿零食與燒烤的背包來(lái)到永泰千江月秋游。因?yàn)槲覀兘裉爝�可以燒烤，大家就更興奮。盡管路旁溪水歡唱、鮮花招手、綠樹點(diǎn)頭，但同學(xué)們都無(wú)心觀賞，大家直奔燒烤區(qū)。老師一聲令下，同學(xué)們像出籠的小鳥，唧唧喳喳的按照分好的小組圍到桌前，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下大伙兒迅速而有序地做好了準(zhǔn)備工作。

　　終于開始燒烤了。

　　我們把各種廢紙、樹葉、煤炭和固體酒精一起放進(jìn)烤爐中，對(duì)準(zhǔn)爐眼使勁扇起風(fēng)來(lái)，可是任憑怎么扇，火苗就是竄不上來(lái)，大家急得直跺腳�？粗�其他小組都開始炸肉串了，我心里直癢癢。這時(shí)一位技術(shù)人員看到我們這群人手忙腳亂的，便過(guò)來(lái)指點(diǎn)：“小朋友，煤炭不聚集到一起，怎么能生起火來(lái)呢?”他一邊說(shuō)著，一邊將爐子里的煤炭都堆成一座中間架空的小山。對(duì)呀，我們不是學(xué)過(guò)“火心要空，人心要實(shí)”的嗎?果然，不一會(huì)兒，火苗就呼呼地竄了上來(lái)。我們連連向叔叔道謝。

　　接著，我們把燒烤網(wǎng)和錫紙擱到爐子上，就急急忙忙把火腿腸、牛肉串、蝦球串……放到網(wǎng)上烤�！鞍�，該抹油了!”我用胳膊肘推了一下身旁不知所措的xx�！芭�，哦�！眡x忙不迭地用毛刷沾上油，在所有的串兒上刷著，xxx也拿出黑胡椒，均勻地灑在上面。啊!真香啊!聽著烤肉串的“滋滋”聲，聞著肉串散發(fā)出的`香辣味，大伙兒個(gè)個(gè)垂涎欲滴。管他有沒(méi)有熟，先拿一根嘗嘗。我們迫不及待地各人拿起一串往嘴里塞——“呸，還是生的!”大家都吐了出來(lái)。王老師看到我們的狼狽相，笑著說(shuō)：“沒(méi)熟吧，再烤啊!耐心點(diǎn)，生的可不能吃哦!”“對(duì)、對(duì)、對(duì)!”我們把肉串放回烤架上繼續(xù)烤。由于沒(méi)人扇風(fēng)，火滅了，爐子里冒出滾滾濃煙，把我們熏得直流眼淚鼻涕�！霸趺锤愕�?快扇火!”xxx靈機(jī)一動(dòng)，往爐子里滴了幾滴油。嘿!火一下子冒了出來(lái)，還直往上竄哪�！斑@招‘火上加油’，可真棒啊!”xxx打趣地說(shuō)�！鞍パ�!糟了!”隨著xxx的一聲尖叫，我們伸頭一看——肉串全烤糊了!大家沮喪極了。

　　燒烤不成，我們又換成油炸。拿下燒烤網(wǎng)，擱上鐵板鍋，倒上油，再把各種串兒放進(jìn)鍋里煎炸，不一會(huì)兒就熟了。最后再撒上些胡椒、孜然粉之類的調(diào)料，嘿!味道還真不賴!哈哈!吃著自己親手做的肉串，味道就是不一樣。你到我們這兒來(lái)嘗一口，我去你們那兒吃一點(diǎn)，大家烤著、吃著、樂(lè)著，一張張小花臉上蕩漾著甜美的笑容……

　　這次秋游，大家一起分享，一起快樂(lè)，使我們意識(shí)到團(tuán)結(jié)合作多么重要!

分享初中作文11

　　離別的時(shí)光總是充滿悲傷。

　　十幾天就這么過(guò)去了，剛剛熟悉起來(lái)的同學(xué)們接著就要面臨告別。雖然每位老師只為我們上過(guò)兩三天的課，但是臨別時(shí)我們大家的眼中都飽含淚水與不舍。

　　記得蘇哥給我們上最后一天課的時(shí)候，是我們上的最嗨卻又是最傷心的一節(jié)課。

　　上午他依舊是在講臺(tái)上一邊表演一邊給我們拓展詞匯，看著講臺(tái)上這個(gè)年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒，讓同學(xué)們似乎都忘記了即將要來(lái)到的離別。上午下課前他突然說(shuō)：“下午有空的同學(xué)，可以提前半個(gè)小時(shí)到教室，我們可以在教室里一起K歌，我都已經(jīng)找好了�！�

　　那天下午同學(xué)們都早早的在教室等待蘇哥的到來(lái)。那三十分鐘，我們邊唱邊哭，邊唱邊笑，都珍惜的享受這屬于他的一下午。

　　下午下課時(shí)，我們還與他照了許多張集體照，各種搞怪的表情都代表著我們對(duì)他的不舍�！昂⒆觽�，我走了！雖然我們?cè)谛聳|方的生活結(jié)束了，但是以后你們有什么問(wèn)題，隨時(shí)找我，我一定動(dòng)用我所有的資源和能力來(lái)幫助你們！”大家都有些驚慌、不知所措的看著他，就在他背著包將要踏出教室的那一刻，全班不約而同大喊：“蘇哥！”他回過(guò)頭來(lái)，再次向我們展露出他燦爛陽(yáng)光的微笑，然后，轉(zhuǎn)身而去……

　　在那一晚的結(jié)營(yíng)晚會(huì)，幾乎所有的任課老師都去了，可是唯獨(dú)他沒(méi)有去，后來(lái)我們?cè)谌豪镌僖淮魏艚刑K哥的`時(shí)候，他發(fā)了一長(zhǎng)段溫暖、煽情的話：“親愛(ài)的孩子們，你們知道你們有多可愛(ài)嗎？你們知道我有多愛(ài)你們嗎……”看完那段話我的眼眶早已濕潤(rùn)，群里同學(xué)們更是發(fā)著對(duì)他思念的話語(yǔ)。也是因此，其他四位女老師都紛紛表示不滿“帥哥就這么管用��！”緊接著群里的男生又開始甜言蜜語(yǔ)討好女老師們。原本一場(chǎng)直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場(chǎng)戲劇。

　　在我們從校園坐上大巴返回市里的時(shí)候，同學(xué)們和老師們眼淚更是無(wú)法停止的流淌……

　　蘇哥、Only、王老吉、好好老師、Carol、志慧、波波還有330、331的同學(xué)們，請(qǐng)記得我們?cè)��?jīng)在一起過(guò)……

　　離別，才讓人們懂得了珍惜。

分享初中作文12

　　俗話說(shuō)得好，“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”。如何才能將“獨(dú)樂(lè)樂(lè)”轉(zhuǎn)變成“眾樂(lè)樂(lè)”呢？惟有分享。

　　學(xué)習(xí)資料大全將快樂(lè)分享給他人，你的快樂(lè)就會(huì)加倍；將悲傷分享給他人，你的悲傷就會(huì)減半。所以說(shuō)，有什么事情千萬(wàn)不要憋在心里，分享給你周圍的人，大家一起想辦法！分享的力量是巨大的。不信？舉幾個(gè)例子給你看看。

　　分享快樂(lè)

　　“哈哈哈！”耳旁忽然傳來(lái)一陣笑聲。我朝聲源處看去，原來(lái)是同桌佳在笑。“你怎么了？喝了興奮藥嗎？”我毫不客氣地賞了她一個(gè)大白眼和幾句挖苦的話語(yǔ)。（別誤會(huì)，我們關(guān)系很好的，這是我們的相處方式）“你看……哈哈！笑死我了！哈哈哈！”我朝她指的方向看去——那里寫著一句話：?jiǎn)“驼f(shuō)瞎子看見(jiàn)聾子在聽歌。哈！啞巴怎么能說(shuō)話？頓時(shí)我就樂(lè)了，拿著那張紙（寫了那句話的）四處游走，所到之處無(wú)不是一片笑聲。一時(shí)間，整個(gè)教室爆發(fā)出一陣陣比讀書聲還整齊的笑聲。

　　分享悲傷

　　“你怎么了，珍？“平時(shí)和珍玩得比較好的婷問(wèn)道。“沒(méi)什么。”珍不想讓婷擔(dān)心。“你都愁眉苦臉半天了，從你進(jìn)教室開始就這樣，還說(shuō)沒(méi)什么，你是不是不把我當(dāng)朋友呀？”婷假裝生氣道�！皼](méi)有的事，我怎么可能把你當(dāng)朋友？我只是……我爸爸媽媽出了車禍，在醫(yī)院治療，我……嗚嗚……”珍說(shuō)不下去了，掩面哭了起來(lái)�！八�怎么了？”“出什么事了？”“誰(shuí)欺負(fù)她了？敢欺負(fù)我們231班的.人，是不是吃了熊心豹子膽了啊？”……同學(xué)們都圍了上來(lái)，更有沖動(dòng)者說(shuō)出那樣極端的話�！八�父母出車禍住院了�！薄鞍　�…”同學(xué)們發(fā)出一陣驚嘆聲，隨即“沒(méi)關(guān)系，住院好好治療�！薄笆前。�好好治療�！薄�…都只是學(xué)生，說(shuō)不出什么能撫慰人心的話，但珍還是慢慢止住了哭泣。

　　分享知識(shí)

　　“四大名著的作者除了曹雪芹是清朝的外，其他三位都是明朝的�！辈恢�何時(shí)，這樣一句話在我們班傳開，當(dāng)時(shí)正處于期末復(fù)習(xí)階段的我們，對(duì)于這樣一句話都只是聽一聽，一笑置之，有了一個(gè)印象而已。但誰(shuí)又能想到就是這樣一個(gè)模糊的印象，讓多少人在面對(duì)那個(gè)選擇題的時(shí)候沒(méi)有選擇錯(cuò)誤？是它救了我們啊！

　　所以，分享能使快樂(lè)加倍、悲傷減半、分?jǐn)?shù)提高，有這么多的好處，你還不快分享下你所獨(dú)自揣在心里的？

分享初中作文13

　　冬天，到處都呈現(xiàn)著一片蕭條的景象。時(shí)不時(shí)，還有幾片秋的遺葉，從樹上飄落下來(lái)，給人們意想不到的驚喜。寒風(fēng)掠過(guò)樹梢，樹枝互相抽打著，嬉戲著，但一切在人們眼中顯得那么凄涼，悲寂。然而，我心中卻一直暖烘烘的，似乎有一團(tuán)烈焰在我心中激情地舞蹈一樣，一點(diǎn)都感覺(jué)不到半絲寒意。

　　小時(shí)候，家里很窮。

　　媽媽上班，一直騎的是一輛生滿鐵銹的自行車，騎上去始終是一首“吱吱呀呀”的變奏曲。

　　后來(lái)我的出世，才使一向艱苦樸素的媽媽，狠下心來(lái)，買了一輛在當(dāng)時(shí)價(jià)格不菲的“小木蘭”。就這樣一年三百六十五天，天天媽媽都會(huì)帶著我奔波在上班和回家的路上。

　　而記憶里的.冬天，總是那么寒冷。寒風(fēng)肆虐地拍打著我的臉，好像一把把鋒利的刀片，撕開了我的衣領(lǐng)，鉆進(jìn)了我的身體，好冷啊。每到這時(shí)，我都會(huì)無(wú)助地“哇哇”哭起來(lái)，希望可以從媽媽那里得到一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。每到這時(shí)，媽媽都會(huì)和藹的笑著，將我臉上的淚輕輕拭去，并給我一個(gè)親切的吻，把我抱到身后的座位上，脫下她的外衣，將我包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

　　當(dāng)我感受著溫暖，正昏昏欲睡時(shí)，卻不曾想到媽媽正在飽受凜冽的寒風(fēng)的侵蝕。

　　那時(shí)覺(jué)得，冬日里最溫暖的地方，是媽媽的身后。

　　當(dāng)然，無(wú)論在何時(shí)何地，媽媽的身后總是我最溫暖的港灣。她永遠(yuǎn)會(huì)無(wú)私的將最慈祥的最偉大的愛(ài)給予我。

　　冬日里，最溫馨的話語(yǔ)

　　記得小時(shí)侯，我常常為了自己的數(shù)學(xué)成績(jī)而苦惱。

　　每當(dāng)期末考試完后，我總會(huì)一個(gè)人躲到屋子里哭。因?yàn)椋瑹o(wú)論我付出多大代價(jià)，如何努力，等待我的總是我不希望得到的。我也特別討厭考試，也厭倦著千篇一律的學(xué)習(xí)和作業(yè)。

　　我開始了墮落和自暴自棄。

　　然而，命運(yùn)卻那么眷顧我。我在小學(xué)三年級(jí)，遇到了我一輩子都不會(huì)忘懷的老師——李鵬。

　　在那個(gè)嚴(yán)寒的冬日里，她對(duì)我說(shuō):“其實(shí)，你很聰明，并不笨。你現(xiàn)在的成績(jī)是由于你的基礎(chǔ)不牢固。但是，你要知道，等待你走的路還很長(zhǎng)，千萬(wàn)不要放棄自己。要知道，要想取得超越的成績(jī)，必須付出超人的努力，不然，想進(jìn)步，永遠(yuǎn)是渺茫的。”

　　“要想取得超越的成績(jī)，必須付出超人的努力。”這一句話一直激勵(lì)著我，它使我再次看到了希望，看到了冬日里，那一束最溫暖的陽(yáng)光。

　　也許，真正的冬天，并不寒冷。

分享初中作文14

　　分享快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)加倍；分享痛苦，痛苦會(huì)減半。分享是一種胸襟的袒露，更是一種心靈的交融。分享能催生力量，驅(qū)散孤獨(dú)，消弭痛苦。

　　記得曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事。在南海的永興島上，駐守著二十多個(gè)邊防戰(zhàn)士。那日，正值中秋，在遠(yuǎn)離親人的孤島上，他們一起慶祝佳節(jié)，一同吃著月餅，看著月亮，有說(shuō)有笑。唯獨(dú)一個(gè)小戰(zhàn)士，他郁郁寡歡，面帶憂傷。因?yàn)�，就在前一天，他接到母親病逝的消息。為了不掃大家的興，他獨(dú)自一人來(lái)到工事上，對(duì)著月亮，向母親傾述……

　　小戰(zhàn)士越說(shuō)越悲傷，好幾次都想跳入大海，希望以此結(jié)束自己的生命，減輕這難以承受的痛苦。就在這時(shí)，他聽見(jiàn)身后傳來(lái)低沉而有力的.悼詞。原來(lái)，二十多個(gè)朝夕相處的伙伴早已列成兩隊(duì)，守護(hù)在他身后，默默對(duì)他的母親表示悼念。悲傷似乎瞬間被擊潰，兄弟間默默地守候，緊緊地?fù)肀В瑹o(wú)聲的分享讓小戰(zhàn)士重拾生活的勇氣。

　　這個(gè)故事我感同身受，因?yàn)槲乙步?jīng)歷過(guò)痛苦的時(shí)刻。上學(xué)期期末考試期間，我患了中耳炎加鼻炎，需要?jiǎng)邮中g(shù)。13歲的我，雖然不算年幼，卻也十分懼怕。我一言不發(fā)，全身發(fā)抖，直冒冷汗。爸爸見(jiàn)狀，在旁邊不斷地鼓勵(lì)我。我只覺(jué)得頭暈?zāi)垦�，天旋地轉(zhuǎn)，一句話也不想說(shuō)。爸爸怕我憋壞了，更顯著急，他用半驅(qū)趕的架式，將我從病床上趕下來(lái)，拽著我就往病房外走。不一會(huì)，我們來(lái)到了西湖邊，他想方設(shè)法地打開我的心結(jié)，我終于忍不住，開口向他述說(shuō)我心中的恐懼以及對(duì)考試的擔(dān)心。之后，就像有神明助我一般，恐懼被驅(qū)散了。回到醫(yī)院后，盡管我依然緊張，但能勇敢、坦然地面對(duì)我人生中的第一場(chǎng)手術(shù)了。此后，我常常和爸爸聊天，分享人生當(dāng)中的快樂(lè)與憂愁，他也常常鼓勵(lì)我，給我力量。

　　與別人分享痛苦并不可恥，可恥的是輕易地就向命運(yùn)繳械投降，做自己人生的逃兵。所以，勇敢地和別人一起分享你人生的喜憂吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，分享是如此地簡(jiǎn)單，它只需要你坦露心跡；分享又是如此地神奇，只要一個(gè)支持的眼神，一句來(lái)自肺腑地問(wèn)候。這樣，就可以鑄就生命的春天！

　　懂得分享，成長(zhǎng)無(wú)憂！

分享初中作文15

　　人生難得是歡聚，唯有別離多。——題記

　　上小學(xué)的時(shí)候，看電視劇《北平往事》，就記的了“十里長(zhǎng)亭”，但是那個(gè)時(shí)候都不知道，有長(zhǎng)亭就有離別。上了中學(xué)，學(xué)，林海音的《爸爸的花兒落了》又明白了，離別不只是在長(zhǎng)亭。

　　我記得小學(xué)畢業(yè)那會(huì)兒，因?yàn)榭煲�畢業(yè)，所以大家都在忙著寫同學(xué)錄。而且十分的高興，沒(méi)有預(yù)兆的高興。像是在表達(dá)，我終于長(zhǎng)大了，我終于要離開這個(gè)校園了，我終于不用在受老班的罪了�？瓷先ナ悄敲吹目鞓�(lè)呀，一點(diǎn)也沒(méi)有，離別的憂愁。

　　直到我們都上了中學(xué)，直到我們大家都分開了。對(duì)中學(xué)生活的高興變?yōu)閼n愁，由期待變成失落，時(shí)間一久，就開始想念小學(xué)的同學(xué)了。在校園，和妹妹一起在食堂吃飯，有時(shí)候會(huì)碰上小學(xué)同學(xué)，就開始寒暄起來(lái)。朋友說(shuō)：“上一個(gè)中學(xué)都心酸，在班上，都是一群一群的，像是分等級(jí)的樣子。而且和班上的同學(xué)干本就熟不起來(lái)，就頂多算認(rèn)識(shí)。哪像以前呀，小學(xué)的時(shí)候，大家全部都在一起，一起嬉笑，一起吃飯，什么都可以說(shuō)，不用顧忌什么。那時(shí)候好快樂(lè)的，只是可惜我們那個(gè)時(shí)候，都沒(méi)有來(lái)得及辦一場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，不然現(xiàn)在想起來(lái)都會(huì)很高興的�！甭犕晁�的話，我只有四個(gè)字：欲哭無(wú)淚。是呀，畢竟我們?cè)僖不夭蝗チ�。這一次我明白了，有些事情一旦沒(méi)有做，就生生的錯(cuò)過(guò)，會(huì)遺憾很久。這算是一種回憶的'離別吧。

　　到現(xiàn)在，上了初二，學(xué)習(xí)壓力在加重。前短時(shí)間，校園廣播操比賽，但是我們班，沒(méi)有怎么練習(xí)，做操，做的很爛。老班于是乎，就生氣了。而且，她告訴我們這是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠淮渭�體活動(dòng)了，她告訴我們，她下學(xué)期，就不在校園教書了，被調(diào)到了職教中心。我的心，一下子就涼了一大截，終究，該走的還是會(huì)走，留下，只是在于個(gè)人，沒(méi)有別人的關(guān)系或原因。

　　老班，開始帶著我們提前照畢業(yè)照了，同學(xué)對(duì)我說(shuō)，老班真的要走了嗎？還是會(huì)有很多的不舍。是啊，不舍是真話。但是又有什么用呢？于是，明白了。成長(zhǎng)就是站在屬于著自己的地方，看著許多的人，經(jīng)過(guò)后，又離開。

　　在《哲思》看見(jiàn)過(guò)一篇文章叫《人生何處是長(zhǎng)亭》，就想到了天下無(wú)不散的筵席。

　　原來(lái)所有的事情都經(jīng)不過(guò)歲月無(wú)情的變遷，我們就像稻草人一樣，看著這些過(guò)客，停下，又出發(fā)。

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