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溫暖的記憶初中作文

時間:2021-12-23 08:46:21 初中作文 我要投稿

溫暖的記憶初中作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的溫暖的記憶初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

溫暖的記憶初中作文10篇

溫暖的記憶初中作文1

  春花開,春花能得幾朝開。春日暖,我心亦然暖。

  你看呵,那雨兒輕飄——連雨也帶著不可言說的暖意。雨……我想,那個時刻,與悲愴無關(guān),與溫暖,緊密相關(guān)。

  那時的雨,遠(yuǎn)不像今日,那雨是瓢潑的,是漫天狂灑的。那時的人,還好,與今日相同。那日也挺不湊巧,我剛放學(xué),雨便從天而瀉,我獨(dú)自一個人立在雨幕中。皺眉,發(fā)愁。沒有傘可回不了家啊……空無一人的操場中,我微微嗟嘆。誒,那是誰?那個撐傘疾走的微微發(fā)福的人影是你嗎?爺爺!我踏著水凼,向你跑過來。你一把抱住了我,眉眼間流露出說不出的關(guān)懷與愛憐。我望著你,傻傻地笑。

  爺爺,你可還記得?在多少個下雨天,你溫暖而粗糙的大手牽著我,捂熱了我冰冷的小手。爺爺,你可還記得?在多少個下雨天,你那把深黑色的大傘總是斜斜歪向我,傘的邊緣掛著點(diǎn)亮晶晶的小水花,時而滴過我身旁。你就這樣大手拉小手,陪我一起走。爺爺,你給我的這份溫暖,我可永遠(yuǎn)也忘不了呢!

  吶,現(xiàn)時的雨又大了起來呢。恰是雨敲窗,最是適合想念的形狀。清瘦的雨,拉長了影,于是,那柔軟的心思便在雨中飛揚(yáng),以水的模樣。

  爺爺,我隔著層層雨幕,在想你呢!想你的傘,那把不知用了多少年的深黑色的大傘。想你的手,那雙不知在多少雨天溫暖了我的.大手。想你的笑,想你對著我露出的慈愛的笑。

  爺爺,你給我的溫暖是平凡的,但對我而言,卻又極不平凡。那溫暖中——藏了多少難以用語言表達(dá)的愛!

  雨伴著風(fēng),在大地上,輕灑、輕灑。

  風(fēng)和著雨,在大地上,呼啦、呼啦。

  春風(fēng)熏染的木軒輕輕被推開,一束木芙蓉沾著水珠,輕輕搖曳。一朵溫情,雨中淺笑;一簇溫暖,迎風(fēng)盛放。

溫暖的記憶初中作文2

  記憶如歌,喚醒了夢中的小鳥;記憶如畫,點(diǎn)綴了溫馨的畫面;記憶如詩,吟誦了斑斕的色彩。溫暖的記憶,永遠(yuǎn)都無法忘懷。

  當(dāng)我回想起那件事時,眼眶不禁變得濕潤了,那調(diào)皮的眼淚不知不覺中蹦了出來。那是一年最炎熱的時候,太陽高高地掛在天空中,直射著大地。狗卷起了舌頭,知了在樹上不斷地吟唱,使人覺得厭煩。我埋怨說道:“哎呀,熱死了!這天氣簡直不是人能受得了的!”“快點(diǎn)回家!快點(diǎn)回家!”我心里默默地想著!鞍ミ,誰啊?”我大聲吼道,本來就厭煩的我,又被人無緣無故地撞了一下,讓我更加氣憤。我抬頭一看,是一個六、七十歲的老人。他的衣著十分樸素,甚至簡陋,一個縫了無數(shù)次補(bǔ)丁的衣衫和一雙已經(jīng)露出趾頭的鞋映入了我的.眼簾,看到這我的心不由得軟了。他見我這么急躁,連忙說:“對不起,對不起!我急著給孩子們看病,剛才撞到你了,真是對不起!”然后又說道:“這些孩子都是孤兒,太可憐了!闭f到這,老人略帶著悲傷的語氣。此時的我鼻子不由得酸了,恭敬地說:“我也對不起您,剛才對您那么兇,要不我?guī)湍栖嚢!”“不好吧!這么熱的天!崩先瞬缓靡馑嫉恼f!皼]事!蔽覉(zhí)意這樣,老人也不好阻攔什么,只好由我。

  去醫(yī)院的路上,我們歡聲笑語,忘記了夏日的炎熱,忘記了剛才的疼痛。我只是和老人一起推車,一起幫助這些孤苦伶仃的孤兒們。那天,我真的很開心。那一幕已成為我心中最溫暖的一幕,也是最溫暖的記憶。

  溫暖的記憶就是這樣。只要世界上多一點(diǎn)關(guān)心、多一點(diǎn)愛,身邊的每一幕都有可能成為最溫暖的記憶。

  所以,大家行動起來,溫暖的記憶將會散落在每一個角落。

溫暖的記憶初中作文3

  成長中的事就像一顆顆在烏藍(lán)的天空中眨著眼睛的小星星。有的光彩奪目,有的黯然無光。

  ——題記

  在我的成長里,經(jīng)歷過許許多多的事情,它們就像一只只小船,在我的腦海里回蕩。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?目慕O絆、一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧。走進(jìn)歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾令我溫暖的記憶。

  清晨,剛打開窗戶,一縷陽光直射我的房間,一股新鮮的空氣也迎面撲來,一顆顆晶瑩透亮的.露珠順著葉子滑下來,歡快的跳躍著,綠油油的小草在柔和的晨光愛撫下蘇醒了,在雨露的洗刷下顯得更加綠了。

  看著眼前如此美好的天氣,我的心情也變得格外開朗,提起書包,就去上輔導(dǎo)班了。

  剛放學(xué),一出校門,只見天上烏云密布,還伴隨著大風(fēng),雨馬上就要傾瀉而下,我心想,糟了!這該怎么回家呀?我思前想后,決定冒雨回家。正當(dāng)我要沖入雨中的一剎那,一個熟悉的聲音在我耳邊激蕩著:“那位同學(xué),你沒有帶傘嗎?我這兒有一把”。一轉(zhuǎn)身,只見老師手握雨傘,站在雨中喊我,這句話猶如一罐蜜,在我需要幫助,需要溫暖的時候,滋潤著我的心靈,給我一種自信的力量。我趕緊跑過去,老師你怎么不回家呀?我沒事兒,我正在改作業(yè),老師伸出凍得通紅的手,遞給了我一把雨傘。讓我趕快回家,老師的舉動如冬天里的一杯熱茶,溫暖著我的心。我接過傘,撐起來,對老師說了一聲:“謝謝您”。然后轉(zhuǎn)頭就往家的方向奔去。

  雨如萬條銀絲從天上飄下來,屋檐落下一排排水滴,像美麗的珠簾。雨后的天空,很藍(lán),雨后的陽光,很亮。窗外的陽光透過玻璃射進(jìn)來,暖暖的,心里回味著老師給予我的關(guān)照與幫助,如一股清新和煦的微風(fēng)灌進(jìn)靈魂,頓時感覺無比的愜意。

溫暖的記憶初中作文4

  20xx年過的真快,轉(zhuǎn)眼之間我又長了一歲;赝20xx年,打開那記憶的閘門,那些溫暖的事情仿佛歷歷在目。

  媽媽大包小包的走出了家,我把自己關(guān)在屋里,默默的擦著眼淚,感覺一切都不再是那么美好,內(nèi)心十分的空虛。

  在杭州的姨媽開了家賣菜的店,忙不過來,就想讓媽媽過去給她幫忙,聽著姨媽急切的'話語,媽媽十分的為難,如果她這一出去,我和弟弟怎么辦,讓爸爸照顧,可是爸爸早出晚歸的,怎么給我們做飯,可姨媽也要看3個孩子呀,媽媽想了很多,似乎從那一條路都是行不通的,但最后還是答應(yīng)了。

  當(dāng)媽媽走出大門時,我還有點(diǎn)埋怨媽媽,自己家的孩子都不管,倒去管別人的孩子,媽你可真狠心啊!所以也就沒有送老媽。

  過了幾天,老媽打電話過來,我的氣并沒有消,便一句話也沒有說,也沒聽老媽在說什么,只是“嗯嗯“的簡單的回答,媽媽也許知道了我當(dāng)時的心情,放大了嗓門說:“孩子,其實(shí)媽也很想留在家里,可你有沒有想過別人,你姨媽起早貪黑的也不容易,中午還得給兩個孩子做飯,一天睡不到幾個小時還得賣菜,我也只是想讓她多睡一會!我來了,她也不用這么累了你們在家要管好自己。”

  媽媽一字一句打在我自私的心上,讓我看到了我的自私,但又像一股暖流,流遍全身,十分溫暖。

  在媽媽臨走幾天前,飯桌上媽媽總是時不時的看看我和弟弟,我還沒好氣的讓媽媽別看我,好好吃飯,我都這么大了,卻沒有理解媽媽的苦心。頓時,媽媽在我心中的形象更加高大,能有這樣的母親十分的幸福。

  回到現(xiàn)在,媽媽已經(jīng)回到了我的身邊,我時時刻刻都能感覺到溫暖,我也會珍惜每一分每一秒與媽媽在一起的生活。

溫暖的記憶初中作文5

  冬天像是一臺失控的鼓風(fēng)機(jī),把粗糙的北風(fēng)吹得沒完沒了,我僅穿著一身單薄的襯衣,在空曠的街道來回徘徊。

  凜冽的寒風(fēng)吹動著路旁干枯的樹干,雙手早已凍僵,可我仍不愿回到那個充滿爭吵聲的家;叵肫饎偛排c母親“大戰(zhàn)”的場景,心里仍不是滋味。“你看人家誰誰誰,做什么事都那么認(rèn)真,再看看你一天沒個整行……”

  我不禁打了個寒顫,在那被陰云所籠罩的街道上無依無靠,我生氣地跺了跺腳,還是無法接受母親剛才的訓(xùn)斥。風(fēng)愈加猛烈,臉上仿佛敷了一層薄薄的.冰霜,此時此刻,是多么渴望一絲溫暖能夠沖破陰霾,烘烤我的雙手。走著走著,一個熟悉的背影在眼前浮現(xiàn)——

  天逐漸下起了雪,朵朵雪花在街頭飄蕩,那個熟悉的身影正站在那空無一人的街道上,薄薄的襯衫,怎能抵擋那寒風(fēng)的呼嘯,粗糙的雙手早已被凍紅,頭上的幾縷白發(fā)在風(fēng)中搖動,而她手中的那件厚棉襖始終沒用套上。那正是我的母親。

  母親的目光落在我這兒,眼睛里充滿了無數(shù)思念與牽掛,我匆忙地跑向母親,久久擁抱著早已在皚皚白雪中等待已久的母親,淚水也終于奪眶而出,匯入心里。

  我穿著那件母親給我的那件厚棉襖,一步步地隨她回家。眼角上的皺紋,是多少個夜晚中的淡淡焦慮;手中的老繭,是多少辛勞的日積月累:頭上的白發(fā),又是多少次的叮囑與牽掛。我緊緊地握著母親日顯粗糙的手,像兒時她牽著我一樣,給予屬于我的那份溫暖。但我知道,她用她寶貴的青春換取了一張用關(guān)懷織成的大網(wǎng),牢牢保護(hù)著我,她所給我的,我怎也回報不清,而真到我想回報的那一天,她也老了,再也走不動了。

  北風(fēng)依舊在大街小巷中呼嘯,而埋在記憶深處的那份溫暖卻像一團(tuán)火花,星星之火,在風(fēng)中閃耀!

溫暖的記憶初中作文6

  我望著遠(yuǎn)方,微笑起來,那是一個溫暖的記憶啊……這天回家,沒有太多的不同,依舊是滿身的疲憊,依舊是熟悉的房間,然而我落寞的心情卻因一個人的話語而改變、旋轉(zhuǎn)、升騰!鞍,我回來了!蔽蚁虬职执蛄藗招呼,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身會晤做作業(yè)。一雙大手從后面抓住了我,我感受到這雙大手的踏實(shí)和溫暖,不是爸爸還能是誰?我轉(zhuǎn)過身,看到的是父親憔悴的模樣,這是父親日夜操勞與工作的結(jié)果吧。然而眼睛里卻放射出與面容極不符的精力充沛又干練的光。父親總是這樣精神,我常常對自己說。爸爸塞到我手里一張鈔票,說:“餓了就買點(diǎn)東西吃,別太累了!

  我望著手中的錢,吃了一驚,忙把錢塞回爸爸手中:“爸,我不缺錢,也沒有想買的東西。”開玩笑,我就算再不懂事,也知道這是父親的血汗錢,怎么能隨便花呢?可我沒想到的是,爸爸嘟著嘴,像個小孩子一樣執(zhí)意要塞回我手中。我震驚了。這不是往日那個威風(fēng)凜凜,說一不二的一家之主嗎?在自己女兒的面前,仿佛成為一個需要人安慰的小孩子,這是多么大的改變,凝聚了多少濃濃的`父愛。∥覠o奈地笑了笑,只好把錢收起。

  爸爸這才恢復(fù)了之前的精神,笑著摸著我的頭,說:“去寫作業(yè)吧!蔽姨崞饡堇镒,忍不住回頭一看,爸爸還定定地站在原地,微笑地看著我離去的背影,眼中只剩下滿滿的寵愛與歡喜。我一下愣在原地,頓時明白了那句話的含義:縱使全世界都在看著你,你卻只看我。爸爸剛才的神情,便是如此吧。父親凝聚了滿滿的愛在自己的兒女身上,無論外界是怎樣的變動,父親們的心緒總是由自己兒女所主宰。兒喜父則喜,兒憂父則憂。這是春風(fēng)般溫暖的記憶。

溫暖的記憶初中作文7

  溫暖是什么?它是一個能讓每個人的心中都開出一朵小花,它可以讓人感受到愛。它是一種人人都想去擁有的感受。而今,我已擁有這種感受,請聽我想你慢慢道來。小時候,我是一個比較調(diào)皮的小孩子。有一天,我正要去買糖果吃,在買糖果的路程中,我看到了一條小河,小河是綠色的'。當(dāng)時,我就很好奇,怎么會有那么多的綠片漂浮在水面上呢?為了弄明白,我便躡手躡腳地跑到小河邊。我跑到小河邊,一看,什么綠河啊!分明就是綠葉嗎!我迅速拿起一根棒子,想要把綠葉挑起,課沒有想到,因?yàn)橹匦牟环(wěn)而踩空了,我立馬掉了下去。掉進(jìn)水中后,我拼命地往上掙扎,可是水就像我的死對頭一樣,它就是不讓我上去。我哭了,哭得很厲害。那一刻,我分不清什么是水什么是淚了。我也想要喊救命,可是剛一張口,一股臭臭的水立刻涌進(jìn)我的嘴巴。我仿佛認(rèn)為我快要遠(yuǎn)離這個世界了,我仿佛清晰地看見死神的大門正向我敞開著。就在這時,耳邊響起“撲通”一聲,接著身體像被什么東西拖住,并且拼命地向上掙扎著。我被救上了岸。當(dāng)我睜開雙眼時,看到岸邊圍了一堆人,我的眼淚奪眶而出,我很慶幸自己還活著。當(dāng)時我嘴巴上還有很多綠葉,想說話,可是我一句話也說不出。當(dāng)我轉(zhuǎn)身時,卻發(fā)現(xiàn)哥哥站在我的身后。我鼻子一酸,眼淚“嘩嘩”的掉了下來。因?yàn)槲业母绺绺静粫斡景。∷敲爸kU來救我的!我撲進(jìn)哥哥的懷里,哭個不停,只聽哥哥溫柔地對我說:“好了,沒有事的,不哭。 苯(jīng)過我的溺水事件后,我和哥哥的關(guān)系比以前更和睦了。從這件事上野讓我明白了什么事親情,什么事給人溫暖的東西。是親情把我從鬼門關(guān)上拉回來了。哥哥的愛能溫暖我的心!

溫暖的記憶初中作文8

  我想,我永遠(yuǎn)不會忘記那天,在補(bǔ)習(xí)班的一次月考中,那是一個煙雨朦朦的日子,更不會忘記好朋友那暖心的微笑。下午,天上下著毛毛細(xì)雨,但空氣十分悶熱,壓得人喘不過氣來,我因?yàn)閿?shù)學(xué)月考考得成績不理想,非常沮喪,見誰都愛搭不理的。

  放學(xué)后,我極力地避開同學(xué)們,一個人來到小草坪上,斜靠著墻,灰心喪氣地站著。背后傳來一聲清脆的“嘿”,打破了沉寂,我扭頭一看,原來是我的好朋友莉莉。一身粉紅色的運(yùn)動套裝服,襯托得她更精神煥發(fā)。她臉蹦帶跳的跑到我面前,笑瞇瞇地對我說:“今天是個淋雨的好日子,我悶了,你陪著我散散步唄!

  “這樣也叫悶了?鬼才相信呢!”我嘀咕著,但是最終還是陪著她一起走著。因?yàn)槲乙蚕朐谟曛猩⑸⒉,放松放松,以趕走心中的`郁悶。天空是灰色的,我的心情更是低落的。而莉莉,我那“悶了”的朋友,臉上卻始終掛著燦爛的笑容!澳阏f為什么遇到挫折要積極樂觀呢?”她發(fā)問了。“當(dāng)一個人擁有積極樂觀的態(tài)度時,他離成功也就不遠(yuǎn)了!”

  “那你又是怎樣做的呢?”她揚(yáng)起臉來,直直地盯著我的眼睛!拔摇蔽业拖骂^,一時竟答不上來。

  是啊,這些道理我都懂,可是真輪到自己的頭上,我卻灰心了。一次挫折就輕而易舉地把我打敗了,難道我就如此不堪一擊嗎?等我抬起頭來,雨不知何時已經(jīng)停了,剛才還暗淡得讓人沉悶的天空中早已變得明亮許多。我不再悶悶不樂,一絲微笑蕩漾在嘴角,我會清晰地記住這個陰雨天,這個暖心的微笑,當(dāng)我再受挫折時,我會微笑著面對一切。這都全是因?yàn)槟且蝗眨莻令我暖心的記憶!

溫暖的記憶初中作文9

  有人把父愛比作大海;有人把母愛比作春雨;有人把老師的愛比作蠟燭。那么,集體的愛又是什么呢?

  新的學(xué)期到了,我來到了新的班級,認(rèn)識了許多好朋友。可有一位同學(xué),我們卻非常地恨他。他從小失去了媽媽,爸爸身患重病,全靠奶奶照顧他。可他不僅成績不好,還經(jīng)常逃學(xué),讓老師操碎了心。他就是我們班的楊斌同學(xué)。

  記得那是星期一的早晨,楊斌同學(xué)把作業(yè)交了后,又開始了他的逃跑計(jì)劃。王老師和他的`奶奶到處尋找,仍不見他的蹤影。過了好幾天,王老師告訴我們:楊斌有消息了,不過只是在廢品回收站找到了他的書包……聽到這個消息,我們都很震驚,一個學(xué)生連書包都賣掉了,他還讀什么書呢?我們是一個集體,不能扔下他不管呀!馬上要畢業(yè)了,你叫我們怎么辦呢?"我們?nèi)グ阉臅I回來吧"!不知是誰說了這么一句。"對,我們捐錢把他的書包買回來再說"。剎時,教室里沸騰起來。五角,一元,兩元……同學(xué)們像變戲法一樣,捐的錢堆滿了講桌。呀,我沒帶錢啊!我作為班長可不能置之不理呀!我……我……怎么辦呢?正當(dāng)我為難時,老師似乎看出了我的心思,"同學(xué)們,我們除了捐錢,是不是該給他說點(diǎn)什么呢?我們把自己的心里話寫在紙上一起送給他吧"!我迅速拿出筆記本開始寫起來:"楊斌,你回來吧!大家都在等著你歸隊(duì),我們班不能沒有你,你回來吧"!頓時,一張張雪白的紙片在教室上空飄蕩……

  幾天后,楊斌回來了,他手里拿著一疊雪白的紙片,熱淚奪眶而出。我們班又是42個人了。

溫暖的記憶初中作文10

  我時常在細(xì)細(xì)的回思,回思記憶中溫暖的那一刻&&朋友是夏天的樹蔭,為你送來一片清涼;朋友是人生中的風(fēng)景,沒有她旅途黯然失色;朋友是你失意時無言地安撫你的人;朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人,是你自卑時鼓勵你的人&&有一次,生物考試我沒有考到理想的成績,我一整天失魂落魄的樣子,我的好朋友歡歡給我?guī)琢7N子,讓我回家好好的想一想,回到家,我思來想去,想來思去,過來很長時間,我想明白了,我猛地跳了起來,我知道是什么意思了。這幾粒種子告訴我:用真誠去播種,要用理解去呵護(hù),要用心靈去澆灌,讓種子照亮我們前進(jìn)的方向,驅(qū)散了我們心中的陰云,點(diǎn)燃了失敗者的希望。是朋友讓我在失敗中站立起來,讓我擁用自信和信心,創(chuàng)造明天的輝煌,。

  朋友會在你跌倒時,伸出扶持的雙手;憂傷時,送上一縷安慰;孤獨(dú)時,捎去一瓣心香。兩個月亮坐在天空中,我們可以理解成朋字,朋友需要相互關(guān)懷、相互鼓勵、相互幫忙、相互支持,那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁!

  友情,如珍珠,我們共同穿綴連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;如彩綢,我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;如花種,我們共同播種培育出一個五彩的花壇;我們共同調(diào)色,描繪出一幅幅美麗的圖畫。

  我們曾經(jīng)在運(yùn)動會上相互鼓勵,正因?yàn)橛辛四愕闹С肿屛覉?jiān)持跑完1500m的.賽程;你曾經(jīng)在我過生日時,你送給我的禮物讓我至今心懷驚喜與感動;你曾經(jīng)在我最傷心無助時伸出溫暖的手;讓我從悲觀的低谷中走出。

  記憶中溫暖,朋友對我的幫助,記在我的腦海中,永不忘記;朋友對我的關(guān)心,暖在心里,值得珍藏,那溫暖,是值得我珍藏一生的記憶。

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