優(yōu)秀初中作文

時間：2021-12-28 22:21:53 初中作文我要投稿

【必備】優(yōu)秀初中作文集錦十篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀初中作文10篇，歡迎大家分享。

【必備】優(yōu)秀初中作文集錦十篇

優(yōu)秀初中作文篇1

　　帶著夢想上路，你就會忘記路途的遙遠和沿途的勞累。趁年輕，帶著夢想上路吧。

　　我總喜歡一個人呆呆地望著天空，媽媽總問我：“你在干什么?”我總會答：“我在仰望天空翱翔的雄鷹。”因為，我愿意當天空翱翔的雄鷹。

　　天空翱翔的雄鷹，它們當初一定有著飛向藍天的偉大志向，他們當初一定會付出比別人更多的汗水，因為，它們一定要先學會飛翔，那便是一個艱苦的過程。他們會比別人承受更多的挫折，它們會摔的很痛很痛，但后來卻成功地翱翔于藍天

　　我愿意當天空翱翔的雄鷹，我知道在這學飛的過程中，我會摔的很痛很痛。但是，有誰可以說哪只雄鷹不是經過挫折才能飛向藍天呢?在這一次期中考試，真的摔得我很痛很痛，令我太刻骨銘心，但是，正是這樣的刻苦銘心令我總結了更多的飛翔經驗。經過這一次，我或許飛得更高更遠了

　　在這一次期中考試，我只有一個字：愧，真的是無地自容了吧!就像老師說的，它是重重的挫了我的銳氣，其實我一直都知道：站的越高，摔得越痛。但就是我太喜歡把自己放得高高的，或許，我真的太驕傲了。

　　這一次，對這自己的成績，我哭了，那是我第一次為自己的成績而留下的眼淚，它直滲我心底。我做得最差的要數語文了，作為一名考生，我竟然連考試的結束時間都不知道，這是何等的'荒繆啊!連考卷都沒完成，作文才寫了一半，又怎么會取得好成績呢?本來我把開放性題目放在后面，但作文都沒完成，這些題目更是全軍覆沒了。所以，我總結了一個經驗：考試必須要有足夠時間答卷，不能把某些題目的時間預得太緊。導致我這次失敗的另一個原因就是我自視太高，真以為自己是才女，以為不用復習就取得好成績。正是經過這次是失敗，我總結了一套屬于我自己的方法，它對我日后的考試真有很大的幫助。

　　在全國英語競賽中，我用上了自己的方法，還挺有效的嘛，成績不錯，進了決賽，這不是說明，經過這一次期中考試，我真的飛的更高，更遠了嗎?

　　我愿意當翱翔于天空中的雄鷹，展翅高飛

　　夢想作文：為夢想插上騰飛的翅膀

　　不管蒼茫是一種滄桑，還是一種淵博，它都需要一條路通往夢想的城堡。

　　不管是天使，還是幽靈，停留的地方都是靈魂深處蒼茫的家。

優(yōu)秀初中作文篇2

　　我，平凡不出眾；我，默默無聞地付出；我，從不大聲炫耀。大家肯定認為我一無是處吧！NO！我可是人類最有用的手。

　　在人體組織中，長得最漂亮的就要數我們這對人體雙胞胎了。我和我姐姐長得一模一樣，身披一件粉紅的衣裳，有著自己獨一無二的指紋。有特色的是，我有五只細長的手指，分別是大拇指、食指、中指、無名指和小指。它們時而像五位英勇的戰(zhàn)士，努力堅守在自己的.崗位上，時而又隨意靈活地四處運動。

　　在所有的器官中，我不僅是長得最漂亮的，還是最實用的。人們寫字離不開我，吃飯離不開我，搞科學實驗更是離不開我------總之，就一句話：我是人體組織中的佼佼者。如果沒有我，人們就寫不了字，那么怎么會有同學們喜愛看得那么多童話、小說呢？如果沒有我，人們就吃不了飯，那么人們就只能被餓得肚皮咕咕叫；如果沒有我，人們就做不了科學實驗，那又怎么去探索大自然和宇宙的奧秘呢？

　　有一次，我的小主人就因為我的努力，所以獲得了書法大賽的一等獎，這可把他媽媽高興壞了，還親自下廚獎賞了一頓豐盛的大餐。但是做大餐，不也是需要用到我們姐妹——手嗎？所以，請大家愛護我，記住我的忠實、有用。同時也要尊重那些沒有手的殘疾人，因為，沒有雙手，他們的生活會很艱辛！

優(yōu)秀初中作文篇3

　　每個人都有自己的心愿，我也不例外。每個心愿就像一顆小小的種子，它們并不高大，卻能開出絢爛的花朵；它們并不起眼，卻能播種無限的綠色的希望；它們并不特別，卻有著不平凡的美。心愿，有大的，有小的，有美好的，有低俗的……但是它們都有一個共同點：它們都是善意的，是對未來的憧憬。

　　你們瞧，在繁華的都市，來來往往的車輛飛快地奔馳著，可是，你們發(fā)現沒，汽車尾部正在噴出大量的黑色“毒氣”，正是這些氣體，才使我們的家園走向“危險地帶”�？諝庵袕浡疑臐鉄煟^路的人不得不捂上嘴，快步走過。抬頭一看，連天空都是灰色的。你們看，我們的生命之源---水，它也變了樣。哇！這些河水連顏色都變了：有墨綠色的、黑色的、土黃色……各具其態(tài)。有的河里還飄著大量的垃圾和一些魚的尸體，散發(fā)出陣陣惡臭。在河岸上，還有一些工業(yè)廢渣和一些彩色物質在那里，一幅令人惡心的場面。有一些工廠，為了自己的利益，不顧后果的把工業(yè)廢水排放到河里，廢水里還摻著垃圾廢品……使河水“雪上加霜”。走過路過的人，都繞道走過河邊。你們聽，森林中，草地上，只聽見一陣陣地樹倒聲和小鳥撲翅膀的聲音，一棵棵長了幾十年甚至幾百年的參天大樹，就在這一瞬間，毀在了人類的`手里。原本在這樹上幸福的活著的鳥兒和其它的動物們，如今也變得無家可歸。現在大部分的山都變得光禿禿，連一顆小樹苗都沒了，一棵棵大樹被人類加工成家具、筷子、建筑材料……還有一些珍稀野生動物由于無家可歸，正在慢慢的走向滅亡，有的還成了人類的盤中餐。現在森林越來越少，沙漠越來越多�？墒�，人類還不覺悟，還在不斷地破壞自然資源，完全不顧后果�，F在地球的資源越來越少多的被破壞，最終，受害者還是人類，他們會為這一切付出代價，但是這些的代價換彌補不了那些被破壞的資源。你們還記得嗎，20xx年的大雪災和汶川大地震，20xx年的大洪災，今年的年的特大旱災和玉樹大地震……這一幕幕令人心痛的場景，有誰知道，這都是人類一手造成的……

　　我的心愿就是希望人類能醒悟，停止這些破壞大自然的行為，不要讓辜的人來承擔，還我們一個美麗家園。

　　如果有那么一天，我希望地球可以變回以前一樣：天空是蔚藍的，小動物們是自由的，我們是幸福的……在森林里小鳥在林中穿梭，樹木的是多么的茂盛，一縷縷陽光從樹葉的縫隙中射進來，林中星星點點的陽光，照在身上，是多么溫暖舒適。遠處，一條小河，在太陽的照射下，發(fā)出折射的光，旁邊還有綠茵茵的草地，小河在草地間，就像一條潔白的帶子鑲嵌著，河里的河水清澈見底，還有好多魚兒在河里快活地游著……下雨時，大地萬物都汲取著雨水，雨水落在樹葉上、草地上、小河里，再加上青蛙的“伴奏”，這不成了一部交響曲嗎？大自然是作者，動物們就是聽眾……

　　我想讓“綠色”圍繞在我們身邊，我們能幸福地生活，永遠，永遠……

優(yōu)秀初中作文篇4

　　孝敬父母，尊敬長輩是我們中華民族的傳統美德，作為一名小學生，我們應該發(fā)揚這種美德。

　　星期天，奶奶發(fā)現她的腳趾甲將襪子戳了個大洞，便想用剪刀把趾甲剪掉�？墒�，由于奶奶年紀大了，腿彎不過來，剪起趾甲來顯得很吃力。看到這種情形，我對奶奶說：“讓我來幫你剪吧！”奶奶笑面相迎，但又問道：“你行嗎？”“當然行！”我便說邊從奶奶的手中接過剪刀。我搬來小圓凳坐在奶奶跟前，把奶奶的腳抬到自己的大腿上，發(fā)現奶奶的腳非常粗糙，顯然是歷盡滄桑的�？粗棠痰哪_，我的眼睛濕潤了，決定今后一定要幫奶奶多做些事情，減輕她的負擔，讓她能安享晚年。我拿起剪刀準備剪趾甲，發(fā)現奶奶的趾甲全都是灰的，便好奇地問：“奶奶，你的趾甲怎么都是灰的？”奶奶情不自禁地給我講起了小時候的故事，我一邊剪趾甲，一邊聽奶奶講故事。剪了一個腳趾甲，我發(fā)現奶奶的腳趾甲很硬，剪也剪不動，奶奶說：“還是用溫水泡一下吧�！蔽倚廊煌猓芸於藖硪慌铚厮�，把奶奶的腳放在里面泡了一會兒，然后拿毛巾把奶奶的腳擦干，繼續(xù)剪腳趾甲。泡完腳再剪，果然好剪多了。我小心翼翼地剪著，生怕剪痛了奶奶的`腳。剪著剪著，我發(fā)現有些灰趾甲只能剪掉一層，下面的就剪不著了。我又想了一招，用剪刀刮。這一招果然見效，三下五除二，就把趾甲刮干凈了。大約花了半個多小時，我終于把奶奶的腳趾甲剪干凈了。

　　剪完趾甲，奶奶高興得合不攏嘴，笑瞇瞇地說：“我家的孫女懂事了，會幫奶奶剪趾甲了，下次我不用擔心我的腳趾甲會把襪子戳破了�！�

優(yōu)秀初中作文篇5

　　暑假里，哥哥要來我們家玩，到了上午哥哥直奔我們家，

　　累的滿頭大汗，奶奶把飯端到屋里了，我吃完飯就奔外面去了。

　　媽媽一會兒去外面一看，我們弄的`這一塊菜，那一塊菜的，媽媽說：你們干什么呢？我們一起回答道，做飯和炒菜。

　　媽媽說：那你們玩吧，別弄得哪都是。我先去接水，然后放在石頭上假裝點火，過了一會兒哥哥弄菜回來了，摘了好多

　　菜呢！正好水也開了，把菜放到上面，然后哥哥把不用的調料包拿來，放在鍋里，我們用棍子攪了攪，我們做的菜好了。

　　端下來聞了聞好香��！

　　如果是真的，我肯定迫不及待的弄一碗自己嘗嘗。

優(yōu)秀初中作文篇6

　　呆呆的看這窗外，聽著鳥雀喧囂，心里漸起波瀾，不能自抑。日出而作，日落而息，簡單而又快樂的生活不就該是這樣的嗎，沒有煩惱，沒有漠然，見面時一句必不可少的問候總是讓人覺得暖暖的。不禁自問一下，每天熱氣騰騰三餐，只存于久遠記憶里的雞鳴犬吠，是那么熟悉且讓人心安，長輩身上那濃濃的煙草味，一瞬里覺得是歲月所凝，熏黃粗糙的指節(jié)，染白了胡須，憔悴了頭發(fā)，幼時的的記憶如泉水一般蜂擁而出，尚記得光著腳丫奔跑在田埂上，尚記得卷起褲管在渾濁的小河溝的淤泥里摸著泥鰍，尚記得坐在紅瓦青墻破舊的臺階上，聽著爺爺講的牛郎織女凄美的愛情故事，尚記得家里那條逝去很久的老黃狗，呲牙對著我被爺爺呵斥夾著尾巴落荒而逃的模樣，尚記得與小伙伴在村頭那棵古樹下嬉戲，被老一輩人大聲的責罵，說我們別驚著狐仙了，不知不覺里眼淚打濕了眼眶滑到了腮幫，原來我不是遺忘而是把最美的時光塵封在了心底，不經意間一聲嘆息響起，昔日里的伙伴早已各奔東西，為生活奔波，原本呵斥我們的長者也永遠和這方青山綠水為伴。在外漂泊久了，心已經被染臟了，純真更不知道被落在什么地方了，看這眼前逐漸陌生的景，陌生的人，突然有些心煩意亂了，離開久了，心與故土距離已然太遠，一次回望，歸路茫茫，記憶里的'溫暖從未遠去，那是執(zhí)念，那是歸宿，那是唯一的凈土，變得是景，變得是人，不變的是心底那份熟悉和最美最純真的回憶。時隔經年，再回首，物逝人非，可能那份最溫暖的記憶是我最珍貴的東西了�？上�，夢總會醒，該走了，不是嗎？

優(yōu)秀初中作文篇7

　　“蕭蕭落葉送寒聲，江上秋風動客情�！比~紹翁的《夜書所見》大概是家喻戶曉，他把落葉描繪得有聲有色、優(yōu)美動人，落葉是很美麗。

　　秋風蕭瑟，葉兒們已經做好了充分的準備，為了春天的來臨，它們離開自己的家，伴隨著秋風，為人們獻上一曲最后的華爾滋。它們利用自己輕盈的身體，踩著秋風的節(jié)奏，在天空中旋轉，它們像一只只金黃色的美麗蝴蝶，舞出一首關于它們的歌。落葉在生命的終結時，卻依舊不失它們的美麗。

　　也許落葉是美之女神的化身，它是多么善解人心。當人們失戀時，它們也跟著愁悵；當人們失望時，它們也垂著頭、喪著氣；但當人們高興時，它們也顯得精神十足。這也是一種動情的美麗。

　　田野的小路邊，繁華的大街上，學校的操場上，也不失它們的身影，它們是城市和鄉(xiāng)村中一道亮麗的`風景線。秋晨，人們無精打采地上街買早點，葉兒們不聲不響地飄下來，它們時而扭動著細腰，時而翻著跟斗，似乎想幫人們提神。人們看見那些調皮的落葉，不由得被感染了�；盍o了小朋友們專心，給了青少年們斗志，給了老年人們愉悅。所有的人都朝氣蓬勃，開始了全新的一天。這是一種活力的美。

　　落葉的默默也很美麗。只要秋風吹過的地方，便會有一層金子般的地毯，它不會告訴人們“我很美麗；我很偉大”，它只是默默地為秋天增添美麗。不像那些艷麗的花朵，驕傲地抬起艷麗的臉蛋，毫不含蓄地向人們炫耀她們的華麗。落葉的美也是一種含蓄的美。

　　校園中，落葉遍地都是，它們靜靜地躺在那兒，一聲不吭。幾個中學生拿著掃把，哼著歌兒從教室里走了出來。頓時，安靜的校園里響起了掃把的歌聲，原來死氣沉沉的校園也變得生機勃勃。落葉們在干什么？原來，它們在笑著告訴我們：“勞動是美麗的�！�

　　落葉，你們的美麗多姿多彩。我贊美你們，美麗的落葉。

優(yōu)秀初中作文篇8

　　話說孫悟空一行西天取經回來，不知不覺已經過了20xx年。有一天，孫悟空不禁浮想聯篇，想著想著，孫悟空突然厭倦了無憂無慮的天宮生活，想下界看看。第二天，便向玉帝老兒請了假，駕著筋斗云下界了。

　　孫悟空腿腳剛落地，就聽見一陣劈嚦啪拉的鞭炮聲，仔細一看，只見一座大門上寫著“歡迎孫悟空來到科學市”。孫悟空十分納悶兒：他們怎么知道我來了？正愣神兒間，一個中年人大步走了過來，一把拉住孫悟空的手，自我介紹道：“我叫王知遇，是科學市的市長�！睂O悟空疑惑道：“你們怎么知道我下界到這兒來了？”市長爽朗的笑著說：“我們發(fā)明的電腦預知器告訴我們的，這個預知器可以測到未來一年的事。”孫悟空贊嘆不已。市長做了一個請的姿勢說：“來，請到科技館參觀一下我們發(fā)明的智能機器�！�

　　孫悟空跟著市長來到科技館門前。市長笑著說：“大圣，我們比賽看誰先到第二十層樓，行嗎？”孫悟空暗笑：“這人真傻，難道他不知我一個筋斗十萬八千里嗎，還是市長呢。也罷，給他個下馬威瞧瞧�！睂O悟空點頭答應后，兩人便分頭行動。當孫悟空一個筋斗來到二十層，市長已笑瞇瞇的等在那里。孫悟空一愣，市長微笑著說：“我坐的是光速電梯，不到一秒鐘就到了。”孫悟空驚訝的大張嘴巴：“”

　　在科技館，各種各樣的先進機器讓孫悟空大開眼界。當走到一個類似桶狀的`機器旁時，市長停了下來說：“大圣，你把金箍棒投進去如何？”孫悟空警惕地說：“那是我的寶貝，可不能給你們�！笔虚L哈哈一笑：“你誤會了，是我們想送你一個禮物�！睂O悟空一挑眉毛：“恩？什么禮物？”“一會兒你就知道了�！睂O悟空依言把金箍棒投了進去。兩分鐘后，金箍棒被吐了出來。孫悟空接過來細細打量，怎么金箍棒上面多了一個按鈕？剛要張嘴問，市長就解釋說：“這是激光按鈕，它發(fā)出的激光可以傾刻間消滅敵人，什么妖魔鬼怪都不怕�！睂O悟空一聽，喜上心來，連忙道謝。

　　“哇！沒想到呆子也有聰明的時候！”孫悟空在大街上大搖大擺的走著，看見了好幾個人手上都拿著一個什么東東在耳邊自言自語，便靠過去問：“兄弟，你干嘛呢！”沒想到他一開口就破口大罵：“沒見我正講電話呢嗎？一邊去！”“該死的八戒，還說好玩，哼！”

　　“呆子！你說的花花世界一點都不好玩，你是不是找扁��？信不信俺老孫一棒打死你！”孫悟空怒氣沖沖的說�！昂锔�，別生氣，俺老豬帶你去吃麥當勞！”“麥當勞？什么東東？”“去了就知道了�！庇谑牵瑢O悟空坐上了豬八戒的寶馬，倆人去了麥當勞。

　　到了麥當勞，孫悟空看著這些使人垂涎三尺的食品，便迫不及待的對服務員說：“嗯，就給我來份麥當勞吧！”“哎哎哎，服務員，可別聽他的，你給我可樂、漢堡、雞腿各來倆份！”“好，您稍等�！庇谑牵i八戒和孫悟空找了個位子坐了下來。“猴哥啊，不知道的就別亂說，弄得俺多尷尬呀！”“好了好了，俺老孫不聽你嘮叨，我要吃肯德基！”“先生，您要的已經做好了！”于是豬八戒把東西捧來了，剛一放下去，孫悟空就不管三七二十一，狼吞虎咽地吃了起來，“我呸，呸呸呸，這什么東西呀，一點都不好吃，還說這的美食多，我看，我還是回天上去吧！”

優(yōu)秀初中作文篇9

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師走進教室，高興地說：“同學們，我們這節(jié)課要做一個游戲。”老師還沒有說完話。全班同學就歡呼起來了，有的同學在拍桌子，有的同學在同桌在互相拍手，還有的同學在大呼小叫。同學們都亂成一團了。老師又說：“我們做的游戲的名字是‘生命三部曲’”聽了這個名字后，同學們都疑惑不解，有的同學在說：“是什么意思呀�！庇械耐瑢W不知道什么意思，便和前后桌的同學討論起來了。還有的同學在專心致志地思考這個名字。這時候，老師說了一句話：‘是從雞蛋——小雞——母雞——鳳凰。同桌互相剪刀石頭布，誰贏了就變成了小雞，小雞再和別的小雞剪刀石頭布，其中一只小雞輸了以后，就變成了雞蛋，有一只小雞贏了，那么就變成了母雞，募集再去找別的母雞石頭剪刀布，其中一只輸了，那么也變成了雞蛋，最后誰贏了誰就是美麗又漂亮的鳳凰！”

　　聽了游戲規(guī)則，我們就開始了。我和我同桌剪刀石頭布的'時候，心里想著：“李子彤，你不要緊張，反正輸贏無所謂。”結果，我贏了，頓時一蹦尺高！我該找下一個同學了。找誰呢，我自己在猶豫不覺。突然，我看見康冰鑫贏了他同桌，于是，就說：“我們兩個來玩吧？”

　　和康冰鑫玩的時候，我格外緊張，因為，我知道平�？当谓洺ＺA我。于是，我就自我安慰：“李子彤，不要緊張，輸了贏了無所謂，這都是靠運氣的。盡管我對自己說不要緊張，但是，我還是很緊張�！薄笆^剪刀布�！苯Y果，我輸了，我垂頭喪氣地走到我的位置上，對同桌說：“我輸了�！边@時候，同桌對我說：“沒關系，這都是靠運氣的。”

　　聽了同桌的話，我的臉上立刻又出現了笑容。

　　不論成功與失敗，我們都要保持一個良好的心態(tài)。

優(yōu)秀初中作文篇10

　　“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也�！�

　　老師是人類靈魂的工程師，因此就像魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。

　　“數學有句佛語，大家知道不？加既是減，減既是加。他的下句是什么？”“乘既是除，除既是乘�！贝蠹引R聲笑答�！澳憧�，你們自己都能推理出，大家都相當有能力��！”同學全都捧腹大笑。這位幽默的老師是誰呢？沒錯！這位就是我們班最幽默的數學陳鳳瑞老師，他是我最喜歡的老師。

　　陳鳳瑞老師是我們班的課任數學老師。他的行頭基本不變：一身黑色耐克運動服搭配黑色的襯衫，人顯得特別精神。雖然已經接近不惑之年，但身材依然保持得很好。他那寬厚的眼睛下有一雙睿智的“窗戶”。我們對老師的評價都十分高，大有超三皇五帝之勢。陳老師最大的特點是幽默，許多令同學尷尬的事老師都能輕松化解。當然了，老師在幽默中不乏強調與嚴謹。

　　初見，老師上課提問小明同學：“一次函數怎么表示？”小明答：“y＝kx＋b�！薄巴炅耍俊薄鞍　€有k不能等于0。”“這就對了，k不能等于0這是一個相當重要的條件，做題不注意這些細節(jié)分可就沒了！就像刀起人頭落地，你在地上喊我錯了，這時就晚了！這是一個道理�！标惱蠋熣f完，全班笑聲四起，“老師真逗”的贊美此起彼伏。

　　第二天，陳老師正欲提問小李，卻發(fā)現小李在溜號，陳老師對小李說：“Hi，同學！”小李一下字回過神來，顯得異常尷尬�！吧险n時不要溜號，你知道為什么嗎？那是因為我很生氣，后果很嚴重！況且你再溜一會，眼一睜，一閉，再把你的魂勾回來一節(jié)課就沒了，你說是不是？”大家一陣爆笑，甚至有人都笑倒了。

　　陳老師真可謂是“幽默大王”，他那嘴唇輕輕一碰，常讓我們笑得前仰后合。當然了，老師數學教得特別好，陳老師在講課時，總是用肢體語言幫助我們形象的記憶。當同學回答不出問題，他就給一個提示，還不斷的鼓勵，直到理解。陳老師總是這樣循之善誘、和藹可親。陳老師時不時的在課上傳授我們學習方法，糾正我們不良的學習習慣，并且能通過小事告訴我們做人的道理。一次，陳老師給我們看了他給他班同學開班會的課件，內容是許多人背著一個十字架在行走，一個人投機取巧砍下十字架的一部分減輕重量，他很輕松的走在前面，但前邊忽然出現了一個又深又寬的溝壑！溝上沒有橋，周圍也沒有路。后面的人用自己背負的`十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。但他的十字架之前已經被砍掉了長長的一大截，根本無法做成橋幫助他跨越溝壑！陳老師對我們說：“其實我們每個人每一天都背負著各種各樣的十字架，在艱難前行。它也許是我們的學習，也許是我們的工作，也許使我們的情感，也許是我們必須承擔的責任和義務。但是，正是這些責任和義務，構成了我們在這個世界上存在著的理由和價值。所以，請不要埋怨學習的繁重，工作的勞苦，責任的重大，因為真正的快樂，是挑戰(zhàn)后的結果，沒有經歷深刻的痛苦，我們也就體會不到酣暢淋漓的快樂！”

　　這就是我所喜歡的陳老師，善良、幽默、博學、多才。在我的成長過程中，既是我的良師，更是可以暢所欲言的好朋友！

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