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【精品】初中生的作文匯總九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的初中生的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生的作文 篇1
長(zhǎng)城是什么？片片磚瓦？頁(yè)頁(yè)歷史？巧奪天工，世界奇跡？中國(guó)的驕傲？祖國(guó)的象征？
長(zhǎng)城是什么？是中國(guó)的詩(shī)，是炎黃子孫的歌，是沖天的豪歌，是引路的燈！
長(zhǎng)城屬于中國(guó)！無(wú)數(shù)文人詩(shī)客，書寫著中華的壯麗之歌！
長(zhǎng)城呼喚?I衛(wèi)者！歷史的風(fēng)雨，消除不了向上的決心，磨滅不了不屈抗?fàn)幍囊庵荆?/p>
長(zhǎng)城是放大了的院墻！院墻是縮小了的長(zhǎng)城！長(zhǎng)城在英語(yǔ)中被譯為很長(zhǎng)的墻或偉大的墻！終究只不果實(shí)一面墻而已！高高的城墻，不但暫時(shí)阻擋住外敵的進(jìn)攻，還永遠(yuǎn)遮擋了自己的視線，眼光短淺，孤坐墻內(nèi)！只知院內(nèi)歌舞升平！不知院外今日何昔！終于，西方列強(qiáng)用中國(guó)人發(fā)明的指南針找到了中國(guó)海岸線！他們用來(lái)殺中國(guó)人的槍里裝著中國(guó)人發(fā)明的火藥！他們用中國(guó)人發(fā)名的印刷術(shù)印下了南京條約！中國(guó)長(zhǎng)城是恐懼的證明，埃及金字塔是迷信的證明！它們證明這個(gè)民族的極大耐力，而不是卓越的才智！
防守永遠(yuǎn)只是防守，進(jìn)攻才是最好的防御！長(zhǎng)城對(duì)于中原封建政權(quán)來(lái)說(shuō)，如海龜身上的硬殼！堅(jiān)城固然暫時(shí)阻擋了匈奴的進(jìn)攻，但卻使人只知固守，被動(dòng)防御，不敢于和匈奴作戰(zhàn)！長(zhǎng)期的和平歲月加之優(yōu)裕生活的消磨，軍隊(duì)的驍勇之氣喪失殆盡！漢代的.長(zhǎng)城還不夠完善，軍事實(shí)力也不如匈奴！漢武帝劉徹一改過(guò)去被動(dòng)防御的策略！勵(lì)精圖治，訓(xùn)練出衛(wèi)青�；羧ゲ÷暑I(lǐng)的雄師，主動(dòng)進(jìn)攻，歷經(jīng)數(shù)年苦戰(zhàn)，終將匈奴趕到了沙漠深處，保證了北方邊疆的和平
橫架北方崇山軍嶺之間長(zhǎng)達(dá)兩千多年的長(zhǎng)城！歷經(jīng)歲月的磨礪！曾目睹過(guò)多少政權(quán)的興衰，親歷了多少次戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的切換！今天的長(zhǎng)城，已只是一個(gè)古跡和象征！面對(duì)古老的城墻！手撫班駁的墻磚！相信每個(gè)人都會(huì)深深的思索！
初中生的作文 篇2
我有一個(gè)非常“野蠻”的弟弟，他很“霸道”，我的東西非說(shuō)是他的東西，因此，我有時(shí)會(huì)大發(fā)脾氣。這不，我的一個(gè)收藏的石頭被掠奪去了，本想讓他玩會(huì)兒，可一轉(zhuǎn)眼，石頭要不是丟了，就是碎了，正當(dāng)我要大聲訓(xùn)斥他的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)，阻止了我！
“天��！我的同學(xué)送我的生日禮物！你怎么扔到沙坑里了！”我大怒，因?yàn)槲铱匆?jiàn)我的同學(xué)送我的生日禮物，被他無(wú)情的扔在了沙坑里，我痛心我流淚！我發(fā)誓：我以后再也不和弟弟好了！我“討厭”他！撿起我的禮物，放到衣袋里，低著腦袋走回到房間里。這時(shí)，“彭”的一聲，一聽(tīng)就知道，玻璃碎了，緊接著，弟弟的哭聲引起了我的注意，那聲音在我的心中回蕩，我的心在顫抖，我急忙跑過(guò)去，問(wèn)道“傷著了嗎？”弟弟委屈的坐在地上流著淚搖搖頭，當(dāng)我用余光看到弟弟打碎的`那件東西是我最愛(ài)的一個(gè)水晶球！
啊，弟弟竟然亂動(dòng)我的東西，我的火氣立馬上升，當(dāng)看到弟弟沒(méi)事，心中那顆懸著的心，也就重重的落在了地上。當(dāng)聽(tīng)到聲音起最先想到的不是東西，而是弟弟的安全！
這一刻，我明白了，親人是永遠(yuǎn)會(huì)牽掛的，不論再什么樣的處境下，不論你們的關(guān)系怎樣，當(dāng)親人受到傷害或是身處危險(xiǎn)的時(shí)候，你聽(tīng)到的，看到的，都是你的親人，而不是那件事！弟弟的“野蠻”，是應(yīng)為他不懂事，我認(rèn)為他隨意的翻動(dòng)我的東西，只是因?yàn)樗暮闷嫘模吘�，孩子都是充滿著好奇心的！當(dāng)想起我小時(shí)候的一件件事，漸漸豁朗起來(lái)！
小時(shí)候，媽媽和爸爸花錢買了兩張電影票，準(zhǔn)備帶我看電影。當(dāng)時(shí)我還小、不懂事，當(dāng)然，也不認(rèn)字，當(dāng)看到茶幾上有紅紅的紙，覺(jué)得好玩，就把其中一張電影票給撕成兩半了，剛好爸爸媽媽這時(shí)喊我去看電影，可他們看到我撕了一張電影票，大驚，媽媽立馬奪了過(guò)去，爸爸大聲叫道：“孩子，你怎么把電影票給撕了，這一撕，票就作廢了，我們就看不成電影了！”我一下子驚呆在那兒，不知所措。爸爸立即意識(shí)到什么，他蹲下來(lái)溫和的對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事，我剛才聲音太大，嚇著你了嗎？電影票撕了我們還可以再買一張，真的沒(méi)事！”然后，爸爸拿著那張沒(méi)被我撕掉的電影票，給我講看電影需要完整的票，到影院門口有檢票員，檢票員要撕掉副卷部分，剩下的票還要對(duì)號(hào)入座等等，讓我第一次明白看電影還有這么多的程序，然后，拉起我出了門！
到了電影院，票已經(jīng)全部售完了，爸爸已經(jīng)提出放棄這張票，他不進(jìn)去看，讓媽媽帶我進(jìn)去看。媽媽堅(jiān)持不肯，要讓爸爸帶我進(jìn)去看......爸爸抬起頭，瞄了一下檢票口，突然說(shuō)：“我試試，也許我們都可以進(jìn)去看”，爸爸快步走向檢票口，向檢票員阿姨做了解釋，好心的檢票員阿姨沒(méi)有說(shuō)什么，微笑著把被我撕爛的票也接了過(guò)去，讓我們都進(jìn)去了。
初中生的作文 篇3
也許吧，人與人之間保持著一定的距離，對(duì)對(duì)方才是最好的。
我坐在自己的座位上，呆呆的望著那個(gè)角落。
記得我剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，與她是無(wú)話不談的。我們那時(shí)非常要好，曾立誓要做一輩子的'好閨蜜，我們都會(huì)為彼此是同桌而歡欣鼓舞——因?yàn)槲覀冎g的距離是那樣近，就像我們的心。以前形影不離的我們，每日午后所必做的第一件事，就是一同坐在校園的臺(tái)階上，愉快地聊著各種八卦啦，哪個(gè)老師最無(wú)趣啦……可惜呀，這個(gè)美好的畫面現(xiàn)在已逐漸離我遠(yuǎn)去了。
又一次陷入悵然。不知道從什么時(shí)候起，我們倆心上的距離拉開(kāi)了，關(guān)系開(kāi)始悄然疏遠(yuǎn)了。我們雖然表面上還是那么親熱，但彼此心里都知道，對(duì)方已經(jīng)不再把自己當(dāng)成最好的閨蜜了。我結(jié)交了許多新的好朋友，她也是。我們之間不再如小時(shí)候那般無(wú)話不談，兩顆心中間產(chǎn)生的縫隙，縫隙繼而發(fā)展成了一個(gè)大空間。我們不再把自己所有的“隱私”暴露給對(duì)方，而是將秘密全部放在心底，即使在旁人看來(lái)，我們是堅(jiān)持了六年友誼的好閨蜜，但只有我們自己知道，我們算不上最好的閨蜜了。我們?nèi)匀皇峭�，現(xiàn)實(shí)中的距離倒很近，但心里的距離已經(jīng)疏遠(yuǎn)了。
到底是什么時(shí)候，我們變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子呢?
我趴在課桌上，仍然凝望著她的那個(gè)方向，心中卻闊然開(kāi)朗。也許是兩人之間有距離不是壞事，這個(gè)距離是美好的，各自保有一定的空間，對(duì)友誼而言，也是一種保護(hù)，這樣想了，我就坦然地接納了當(dāng)下。
初中生的作文 篇4
似乎整天都在這樣開(kāi)心地玩著，似乎這樣就可以把對(duì)方一直放在自己的心里。遙遙，今天是你的生日呢。遙遙，你已經(jīng)13歲了哦，不要再做個(gè)讓人擔(dān)心的小孩了。遙遙，生日快樂(lè)……。
在小荷群里，有一天大家的話題只有“遙遙”。整天都在說(shuō)“遙遙姐姐要走了”，“遙遙姐姐會(huì)不會(huì)再回來(lái)呢”之類的話題。那時(shí)的叁叁很郁悶，哪個(gè)人會(huì)有這么多的朋友為她的離開(kāi)而惋惜呢？叁叁也試圖去接近遙遙了。之后才明白，原來(lái)認(rèn)識(shí)遙遙是一種幸福。和遙遙在一起的時(shí)候，她會(huì)給別人帶來(lái)幸福呢。讓人想起遙遙，就會(huì)想起她的夢(mèng)，她的溫暖。
“不是只有血緣關(guān)系的才叫做親人�！蔽宜坪鹾芟矚g這句話。小荷就是一個(gè)家。這個(gè)家真的好大，里面有那么多才華橫溢的兄弟姐妹們。遙遙，你是一個(gè)很需要大家照顧的`小孩子。大家都對(duì)你傾注了很多愛(ài)，很多希望。還說(shuō)什么呢，我們就是親人，我們就是一家人。
小荷的朋友似乎都有排名。叁叁不知道在遙遙心中自己排的幾，叁叁也不知道在自己心里遙遙排第幾。其實(shí)第幾都不重要，只要心里有著對(duì)方就夠了。說(shuō)“愛(ài)你”也不重要，只要心里想著你就夠了。遙遙，這樣已經(jīng)足夠了呢。
我們大家都希望遙遙你不要辜負(fù)大家的期望，終有一天你會(huì)成功的。找到屬于自己的舞臺(tái)，屬于自己的世界。因?yàn)榇蠹叶贾�，遙遙你很勇敢的，“ 風(fēng)也好，雨也好，甜也好，苦也好，這條成長(zhǎng)的路無(wú)論有多遠(yuǎn)多痛，她都必須朝前走，不回頭�！蹦闶沁@樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩呢。遙遙，繼續(xù)走下去吧。叁叁，還有遙遙心中很在乎的朋友，都會(huì)陪你一起走下去呢。到夢(mèng)的殿堂，我們會(huì)停下來(lái)，然后微微抬起頭，目送著你到達(dá)自己的夢(mèng)想，看看光芒四射的你，微微一笑，把所有的祝福都寄托于你。
這一天終究是要來(lái)到的，關(guān)鍵就要靠遙遙你自己的努力了。遙遙，加油！
叁叁的文字很不溫暖，叁叁的文字并不華麗。比起大家的文筆來(lái)真是差遠(yuǎn)了呢�？墒侨褪窍矚g用這種很普通的語(yǔ)言去記錄回憶，去記錄叁叁對(duì)遙遙的愛(ài)。
遙遙，叁叁愛(ài)你……。遙遙，生日快樂(lè)……。
初中生的作文 篇5
在嬌艷的花叢中，從嫩綠的小草中，從碧藍(lán)的大海里，升起來(lái)了，升起來(lái)了，夢(mèng)啊，藍(lán)色的夢(mèng)��！
她對(duì)著花微笑，向小草揮手告別，她攝下大海的廣闊。
藍(lán)色的夢(mèng)，飄啊，飄啊……飄進(jìn)作家的窗戶，像神丹妙藥，使作家筆下生花；飄到枝條上，像輕風(fēng)伴著綠葉起舞；飄入廣袤的天宇，給青天披上藍(lán)色的紗衣，藍(lán)天笑盈盈地注視大地，是那樣的溫馨真摯……
夢(mèng)，藍(lán)色的夢(mèng)呵！
在雪地里吟唱，在麥田中萌發(fā)，展開(kāi)婆娑的舞姿，接受春姑娘的洗禮。
藍(lán)色的夢(mèng)走進(jìn)渴盼溫暖的心里，藍(lán)色的夢(mèng)。賣火柴的小女孩拭去那心酸的淚，在藍(lán)色的夢(mèng)中微笑。她望見(jiàn)了裝著銅腳銅把手的大火爐，冒著香氣的`烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)和慈祥的外祖母……夢(mèng)落在她那披在肩上的金黃卷發(fā)上。哦，藍(lán)色的夢(mèng)，又潛入多么愁善感的少女的心扉，讓她吐露初開(kāi)的情懷……
夢(mèng)，藍(lán)色的夢(mèng)呵！
它輕悄俏地拂去人們心中的憂愁和煩惱，在大地健壯的肌膚上，祈盼喜悅和歡樂(lè)的金色秋季。
像春雨一樣的及時(shí)，
像楊柳風(fēng)一樣的柔和，
像夏蘭一樣的溫馨。
飄啊飄��！夢(mèng)，藍(lán)色的夢(mèng)。藍(lán)得那樣廣闊，藍(lán)得那樣神奇，藍(lán)得那樣美麗，藍(lán)得那樣迷離。。。。
初中生的作文 篇6
“唉，真是太可憐了，今后我再也不殺雞了！真是，脖子都快被割斷了，汩汩地往外流著血，看見(jiàn)前面一片白菜葉，竟然叨起來(lái)，使勁伸伸脖子，咽下去了！再?zèng)]見(jiàn)過(guò)這么叫人心酸的！以后我這雙手是不會(huì)再掂起刀子殺生了……”剛下班回來(lái)，婆婆就眼含淚水告訴我她今天殺雞的經(jīng)歷。我猛然想起，婆婆今天殺的這只雞是被人從老家捎來(lái)，已經(jīng)在樓道里餓了兩天了�？蓱z的東西，臨死前還不知道自己的生命已經(jīng)到了盡頭，還在拼盡全力想著填飽肚子，我震驚于這么一個(gè)小小的生靈對(duì)生命是如此的渴望！
是啊，“活著，就是美好的�！庇洸磺迨窃谑裁磿r(shí)候、哪本書里看到這么一句話。當(dāng)時(shí)，對(duì)此并未作過(guò)多的思考，只認(rèn)為這不過(guò)就是單純的一句話而已。可是今天親耳聽(tīng)見(jiàn)這血淋淋的事實(shí)時(shí)，我感到了強(qiáng)烈的震撼——從一只公雞臨死前對(duì)生命極度留戀、渴望的舉動(dòng)里，我不得不想到如何對(duì)待生命這個(gè)神圣的話題。
無(wú)疑，生命是寶貴的，但同時(shí)也是脆弱的，當(dāng)我們從迷蒙中帶著父輩們的囑托與希冀來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，那本身就有限的生命既面對(duì)著許多許多的美好，也面對(duì)著太多太多的磨難，這些磨難，有自然的，也有人為的，諸如地震、臺(tái)風(fēng)、環(huán)境污染、疾病、車禍，還有戰(zhàn)爭(zhēng)等等，面對(duì)這些，人類盡管在不斷地抗?fàn)�，但總有些力不從心，生命總顯得那么脆弱。
也許，凡事都具有兩面性，生命有脆弱的一面，也有其堅(jiān)強(qiáng)的一面。就連大自然中無(wú)數(shù)的小生靈也知道和命運(yùn)的艱難進(jìn)行抗?fàn)帲阂活w細(xì)小的種子珍惜了上天的賜予，不斷努力，根拼命往下鉆，芽使勁往上擠，就是在堅(jiān)硬的石堆中也毫不畏懼，只為了接受輕風(fēng)的愛(ài)撫，陽(yáng)光的淋�。灰恢恍⌒〉奈浵伹谇趹⿷�，忙忙碌碌，不肯虛過(guò)一點(diǎn)時(shí)光，也只為了難得的生命；墻角的壁虎在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴，也只為了延續(xù)自己的生命。這些毫不起眼的動(dòng)植物不忍生命的白白消逝，努力爭(zhēng)取享受生命的樂(lè)趣，進(jìn)行了不屈的抗?fàn)�。那么我們，自詡�(cè)f物靈長(zhǎng)的人類又豈能漠視生命的存在呢？
其實(shí)，脆弱也好，堅(jiān)強(qiáng)也好，這種生命的兩重性便確證了一個(gè)共同點(diǎn)，那就是生命的重要，因?yàn)槿绻麤](méi)有生命的存在，其它的一切都將無(wú)從談起。這就要求每一個(gè)目前還擁有生命的人要珍惜生命、關(guān)愛(ài)生命。一位患者曾這樣比喻：如果用數(shù)字來(lái)喻人的一生，身體就是“1”，每做一件大事、取得一次成功可以加一個(gè)“0”，數(shù)字愈多人生愈是輝煌。但如果沒(méi)有這個(gè)“1”，后面的“0”再多充其量也不過(guò)就是幾個(gè)沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)內(nèi)容的數(shù)字而已，這組簡(jiǎn)單的.數(shù)字其實(shí)就是一道人生的方程式，其答案就是生命誠(chéng)可貴！
是啊，當(dāng)你沐浴著早晨嬌嫩而美妙的陽(yáng)光，呼吸著新鮮的空氣，漫步在小城的郊外，感受著路旁的鳥(niǎo)語(yǔ)花香時(shí)，你能不被這生命的氛圍而感動(dòng)嗎？大自然是公平而富含熱情的，清新的空氣，幽靜而美麗的環(huán)境……這一切都需要你用一生的真誠(chéng)去珍惜。也許，只有善待生命才是你作為一個(gè)個(gè)體生命對(duì)于大自然最好的回報(bào)。在生命面前，沒(méi)有尊貴卑賤之分。如果你是一位科學(xué)家，那么你可以用盡量多的發(fā)明成果點(diǎn)燃人類前行的科學(xué)明燈；如果你是一名清潔工，那么你可以用自己辛勤的汗水給人民帶來(lái)一片潔凈。即使你成不了科學(xué)家，也不是一個(gè)清潔工，你至少也是人類中的一分子，各個(gè)崗位上的你自己，只要充分認(rèn)識(shí)到了生命的價(jià)值，找準(zhǔn)生命的坐標(biāo)，完全可以去盡力豐富自己的生命，做一個(gè)完善的自我，創(chuàng)造一個(gè)多彩、無(wú)悔的人生。
讓我們一起關(guān)愛(ài)生命，珍惜生命吧！為了生命，我們不屈不撓；為了生命，我們一如既往。因?yàn)樯少F，可貴的生命需要我們的呵護(hù)，值得我們?nèi)リP(guān)愛(ài)。
初中生的作文 篇7
她有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，烏黑光亮，密密麻麻，一張大大的嘴巴，明亮的眼睛，她就是我的姐姐。
姐姐是個(gè)天真善良的女孩。我家的小貓小狗生病了她很難過(guò)，可小貓抓住了小鳥(niǎo)她又為小鳥(niǎo)難過(guò)。她為貧窮孩子不能上學(xué)而哭泣，為珍稀動(dòng)物滅絕而流淚。她珍惜所有的生命，即使是棵小草，她也不愿它死亡，在她的眼里，一切生命的'價(jià)值都一樣，沒(méi)有貧富優(yōu)劣之分。
姐姐對(duì)我可好了，每當(dāng)有好東西，她就讓著我，讓我先用。有好吃的，讓我多吃，她的東西，只要我喜歡，她就會(huì)毫不猶豫地送給我。姐姐的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。每次我有不會(huì)的題，她都耐心的給我解答。她也很愛(ài)看書，讀過(guò)許多著名的作品了，所以作文寫得也很棒。
我姐姐不僅長(zhǎng)得漂亮，還多才多藝，她很喜歡下棋，每次在爺爺家，吃完飯后，我和姐姐就擺好棋，準(zhǔn)備一絕高低，可悲呀！每次我都被她吃得粒子無(wú)，可是，我不灰心，又重戰(zhàn)一盤，而且我們?cè)綉?zhàn)越猛，都吸取敵方的戰(zhàn)術(shù)來(lái)想出作戰(zhàn)策略，一局又一局，我們倆都比原來(lái)機(jī)靈了。我姐姐不僅愛(ài)下棋，還愛(ài)聽(tīng)歌，特別是一些關(guān)于歌手的一系列的新聞或報(bào)道，她一條也不放過(guò)，不信，你問(wèn)我姐姐，連日期都說(shuō)得出來(lái)。從此唱的歌從她嘴里出來(lái)那是出神入化，跟那些歌手唱出來(lái)的沒(méi)什么兩樣，太動(dòng)聽(tīng)了！
雖然我姐姐唱得很好，但是，她卻立志向是服裝設(shè)計(jì)師，所以，她在努力的學(xué)畫畫、素描等。不過(guò)，我姐姐現(xiàn)在畫的很有立體感了，她卻還在一遍又一遍的畫著，說(shuō)為了將來(lái)著想。
記得有一次，姨媽從鄭州給我和姐姐每人買了一個(gè)毛毯，其中有一個(gè)是紅色的，還有一個(gè)是白色的。我和姐姐都喜歡紅色的，但姐姐最后還是把紅色的讓給了我，我非常高興，可姐姐卻笑不起來(lái)，姐姐的心靈真美！
還有一次，我們?cè)诜块g里玩，突然聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，我和姐姐馬上沖到外面看了一看，原來(lái)是隔壁的門給鎖上了，把房子的主人給鎖在外面了。姐姐一溜煙地跑回家里拿了一個(gè)晾衣架來(lái)，姐姐非常利索得把門帶開(kāi)了，隔壁的老太太特別謝謝姐姐，一個(gè)勁得無(wú)手。姐姐對(duì)老太太說(shuō)：“以后您有什么困難，盡管來(lái)找我吧�！崩咸珜�(duì)著姐姐微笑了。
這就是我長(zhǎng)得漂亮、多才多藝、心地善良為將來(lái)著想的姐姐。
初中生的作文 篇8
冬天已經(jīng)來(lái)到，陽(yáng)光柔柔小小的，遠(yuǎn)不如春天的燦爛，夏天的猛烈。也許，有人認(rèn)為這點(diǎn)陽(yáng)光已經(jīng)無(wú)足輕重了，但我卻認(rèn)為，這陽(yáng)光依舊燦爛如春，溫暖如夏，因?yàn)樗湟缰鴲?ài)。
前不久，我的我的外婆來(lái)到了我的家，由于我的外婆的房間在西邊，我的房間在東邊，所以我每天都能欣賞到旭日東升的壯觀，感受到中午太陽(yáng)的燦爛和溫暖，但是我的外婆只能夠看到太陽(yáng)從西方落下來(lái)的景色。要知道，早晨的陽(yáng)光是一縷縷的，中午的陽(yáng)光是一團(tuán)一團(tuán)的，傍晚的陽(yáng)光是一片片的，怎樣才能讓我的.外婆也獲得燦爛的陽(yáng)光呢?于是我想了一個(gè)辦法，有一天早晨，我趁我的外婆出去時(shí)，把我的外婆的棉被拿到陽(yáng)光下曬了幾個(gè)小時(shí)，再鋪到我的外婆的床上，中午我的外婆要睡午覺(jué)了，她覺(jué)得很暖和，我便告訴我的外婆事情的經(jīng)過(guò)，這樣我的外婆和我一起感到了燦爛的陽(yáng)光，看著我的外婆滿臉燦爛的笑容，我在心中開(kāi)心地笑了!
啊!冬天里小小的陽(yáng)光，照耀著大地，溫暖著人們，我要把這陽(yáng)光送給更多無(wú)法得到陽(yáng)光的人。
初中生的作文 篇9
距離，那是她和她、她和他，亦或是它和它、它和她的相隔，隔著狹長(zhǎng)的海岸線，不在同一個(gè)生活的空間。
不在同一個(gè)空間，現(xiàn)實(shí)與理想的距離，無(wú)非就是自己內(nèi)心的一道橫溝，自己沒(méi)有勇氣邁開(kāi)步伐，跨過(guò)去。最后，也只能站在斷崖前，低著頭，看著一個(gè)又一個(gè)的人是怎么在自己的恐懼中衰落下去。距離，無(wú)非就是轉(zhuǎn)過(guò)身，繞個(gè)遠(yuǎn)路，走到離你更近的.地方。
清清晨與黃昏，永遠(yuǎn)都不會(huì)相遇，它們不知道自己都依賴著白晝和黑夜生存，它們確是一個(gè)過(guò)渡，但卻跨越千年也不會(huì)相遇。白晝與黑夜是愛(ài)侶，黃昏與清晨是愛(ài)侶。仿佛永遠(yuǎn)分離，卻卻又終身相依。距離，無(wú)非就是轉(zhuǎn)過(guò)身，抬起頭，揚(yáng)起微笑，與永遠(yuǎn)擦肩而過(guò)的伴侶道聲晚安。
當(dāng)她等了她一世，她卻把她忘卻。當(dāng)她終于憶起，她卻與她天人相隔。當(dāng)她找到了他，她卻對(duì)他淡漠，兩人的關(guān)系如到手的幸福，如履薄冰。再遠(yuǎn)的距離也不過(guò)如此，只有之間的溫?zé)崽嵝阎约�，曾�?jīng)“我”與某人相識(shí)。思念，會(huì)帶著入土。距離，無(wú)非就是轉(zhuǎn)過(guò)身，在你憶起時(shí)，在你還沒(méi)有從成人變回孩童時(shí)，跟你最愛(ài)的說(shuō)聲“我記得你”。
在黑暗中還能辨別某個(gè)人的容貌，在嘈雜的環(huán)境中還能辨別某個(gè)人的聲音，再遠(yuǎn)的距離也不過(guò)是一個(gè)轉(zhuǎn)身。
你的一生都好像在目送著某一個(gè)人的離去，他在你的身邊長(zhǎng)大、成熟、老去、死亡。距離，無(wú)非就是轉(zhuǎn)過(guò)身，在他的人生快走到盡頭時(shí)對(duì)他露一個(gè)微笑。
距離，無(wú)非就是他和她、她和她、它和它轉(zhuǎn)過(guò)身，就能相望。
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