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我的故事初中作文

時間:2022-01-11 18:59:21 初中作文 我要投稿

【推薦】我的故事初中作文集錦6篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的我的故事初中作文6篇,希望能夠幫助到大家。

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我的故事初中作文 篇1

  高爾基說過:“讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶”。培根說過:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干”。而我覺得:“書是知識的寶庫,使人變得博學(xué)、多才,書就如一顆神秘的寶石,里面藏著無限的價值,書就像你最忠實的朋友,在你遇到困難時,總會默默地給予和幫助你”。所以我愛讀書,甚至愛書愛到了癡迷的狀態(tài)。

  記得有一次,媽媽剛從英才書店給我買了一本書——《童年》。傍晚,我的心里一直在想那本書,就放下手中正在寫字的筆,踮起腳尖一路小跑來到書柜旁,拿出那本書津津有味地讀了起來。一頁、兩頁……我像一匹餓狼貪婪的讀著……,正當(dāng)我看得如饑似渴的.時候,抬起頭,!已經(jīng)八點了。

  我放下書,趕忙回到自己的房間拿起筆來寫作業(yè),可是我怎么也靜不下心來,心里一直想著:剛才讀到哪兒了?四十頁,不錯!主人公后來怎么了……一大串問題在我腦子里浮現(xiàn)。想到這里,我禁不住誘惑,情不自禁地又放下手中的筆,全神貫注地讀起《童年》這本書來。

  時間一分一秒得過去了,這時媽媽對我喊了一聲:“開飯了”!我應(yīng)了一聲:“等一會兒”。過了二十分鐘,爸爸看見我還沒來吃飯,來到房間里,看見我在看書,笑了笑說:“你還真是個小書蟲,別看了!飯都涼了快去吃飯吧”。這時我才戀戀不舍的放下書,乖乖地來到餐桌旁吃飯。

  我愛讀書!讀書讓我知道了什么是酸甜苦辣,讀書讓我知道了怎么為人處事……,讀書給我的最大的財富是知識,所以我愛讀書。

我的故事初中作文 篇2

  讀書是我家必不可少的一項特色,家里的書有許多。從我剛會爬時每天晚上睡覺時媽媽或奶奶姥姥就都會給我講童話故事,偶而還會給我唱首睡前兒歌。在早晨的時候爸爸還會教我背誦小詩歌,當(dāng)時看著爸爸聲形并貌的讀詩歌,我的心也激動不以,便和爸爸一起讀,多讀了幾遍后慢慢的便會背了。而且當(dāng)我在背誦詩歌時也是聲情并貌,抑揚頓挫。有時還會和我爸爸一起玩背誦游戲。這個習(xí)慣保持了好長時間,直至現(xiàn)在家中的書本一直都在增加。由一邊玩一邊看變成了老老實實的坐在書桌看,讀的書由故事書變成了勵志書、小說。

  父母從小就教導(dǎo)我們要做一個孝敬長輩孩子。孝敬長輩做起來十分容易,父母下班后幫父母洗個腳、見著父母后問候一聲、給父母做一頓愛心早餐、考個好成績不讓父母操心等等。有一次我媽媽由于有事下班晚了,媽媽一回家鞋都沒來得及換就急急忙忙給我做飯,由于著急炒的雞蛋也忘記了放鹽。我當(dāng)以一直沒有說出來,因為我想媽媽不顧疲勞幸幸苦苦的給我做飯我應(yīng)該知恩圖報。吃完飯后我發(fā)現(xiàn)在臥室休息的媽媽以經(jīng)睡著了。我輕手輕腳的`洗了碗,生怕把媽媽吵醒了,可是媽媽還是醒了,我說給媽媽按摩,媽媽卻說讓我去學(xué)習(xí),別把時間給耽誤了。我的心一酸眼淚差點掉下來,媽媽每天辛辛苦苦的掙錢養(yǎng)活我們,不肯耽誤我們的一點時間,可是我們是怎么對待她們的。我不顧媽媽的反對堅持給她按摩。我對這個日夜為我奔波的母親說:“謝謝您,母親!

  堅持不懈是一個良好的品質(zhì),可是想要養(yǎng)成這個優(yōu)良品質(zhì)還真不容易。我能養(yǎng)成這個優(yōu)良品質(zhì)還要謝謝我的媽媽,其實在小時候我一遇到難題就說太難了,太難了,我不做了明天讓老師在教我吧!可是我媽媽說:“你今天要是做不出來就別吃飯了。”當(dāng)然我知道媽媽是不會不讓我吃飯的,但我還是很認真的完成了這兩道題。自從這件事后我便養(yǎng)成了做事堅持不懈,遇到困難不放棄的習(xí)慣。

  只有良好的家教,才能使我們不斷的成長。

我的故事初中作文 篇3

  從劉宇彬和趙雪談戀愛以后我就更寂寞了。玩的好的朋友就寢室的哥們還有劉宇彬,葉李。大學(xué)就是這樣,基本都以寢室為單位活動,你如果不主動交朋友是很難有朋友的,甚至有些人寢室里關(guān)系都不太親密。我雖然不是太孤僻,但是還是傾向過自己的生活的,所以很多人我認識卻沒聯(lián)系方式,我見過的不知道名字。很多人見面了看心情決定打不打招呼。所以在幾個雄性動物都有對象的情況下,而且還是蜜月期。我的寂寞日益加深,幸好我不是女的,不然有個身份一定適合我,深閨怨婦。

  我們學(xué)校有一個景點,叫銀杏大道。路兩邊都是銀杏樹,幾乎貫穿我們整個學(xué)校,每年秋天的時候,葉子黃了,特別漂亮。路上的落葉是不清掃的,遠遠看去,一片璀璨的金黃色。這時候校內(nèi)校外的人都喜歡過來拍照,還有好多人特地開車過來玩。我每天早上打開QQ微信,不用看就知道被銀杏刷屏了。幾個雄性動物都陪對象去玩了,我也想去玩,但是沒人陪著,太孤單,看著周圍人都是成群結(jié)隊,或者卿卿我我,我是很不好意思的,以前看到一個詞,孤單是可恥的,大概就是這個意思。

  好在我還可以約葉李,我不說,誰知道她是不是我女朋友,嘿嘿,我就喜歡別人一副好白菜被豬拱了的表情,嫉妒死你。葉李明顯不知道我的惡趣味,爽快的答應(yīng)了。

  那天天氣晴朗,萬里無云,天空很藍,有風(fēng),還不太冷,吹在臉上很舒服。唯一不好的就是我旁邊的漂亮女孩扎了一個簡單的馬尾,沒有讓我看到,微風(fēng)撩起她長發(fā)的情景。我突然特別想看,雖然她這樣也特別漂亮,拍下來就可以做手機壁紙。

  我就跟在她后面,想準備趁她不注意,把她頭繩給摘下來,烏黑的長發(fā)綢緞一樣滑過她光潔的臉頰,然后她回過頭,嗔怪的白我一眼,嘟嘟囔囔的說,干嘛?那感覺真是太唯美了。但是,我發(fā)現(xiàn)頭繩這種東西,我還真是不了解,我以為上面那個蝴蝶結(jié)是可以解開的,但是它只是一個裝飾,真正綁著頭發(fā)的是橡皮筋。接下來就杯具了,我給蝴蝶結(jié)扯壞了,然后葉李轉(zhuǎn)過頭,嗔怪的說一句,干嘛?不是嘟嘟囔囔,是字正腔圓。我挺尷尬的,不好意思的說,我覺得你頭繩挺好看的。然后就尷尬的傻笑。葉李白了我一眼,兩個眼珠子真好看,她說,你一個男生,看頭繩干嘛!然后她忽然明白了什么,恍然大悟的說,你不是心理變態(tài)吧?一副怕怕的表情。我擦,姑娘你能不能不鬧。我有點無語,不過她這個樣子太可愛,所以我就順著她說,我就是心理變態(tài),嘿嘿嘿嘿。然后滿面猥瑣的要朝她撲過去,她呀的一聲就轉(zhuǎn)身就跑,金黃的樹葉不時的落下,落在那個奔跑的美麗的姑娘的頭上,肩上,或者滑過她臉頰。順帶提一句,頭繩被我扯壞了,她給摘下去了,所以她回頭看我的時候,飄逸的長發(fā)半遮住她的.側(cè)臉,就兩個字,唯美。唯一的缺陷就是我來不及打開手機攝像頭。

  我給你拍照吧?我追著葉李,早早的打開了攝像頭。不要!她頭也不回我拒絕了我。為什么?我不解的問。你拍照太難看!她認真的說著。我擦,咱能不能不打擊人。不過想想好像確實是的。我也認真的回一句,沒事,雖然我拍照不好看,但是你好看啊。

  事實證明,女生都是喜歡聽別人夸她漂亮的,然后讓我給她拍了,她就靠著一顆銀杏村,微微側(cè)頭,朝我這邊看,眼睛里透著明媚的笑。雖然我知道她是在看鏡頭,但是呼吸還是有些不順暢,謹慎的按下了快門鍵,很漂亮,然后我手機就有壁紙了。葉李也是很滿意的。自戀的來了一句,啊呀,我是不是要彎了,我居然喜歡上照片里的人了。我。。。。,姑娘你這么污,你爸媽知道嗎?!那一段時間她好像正看一本書,叫太子妃升職記。

  然后葉李說要給我拍照,我當(dāng)然同意了,不過我要求她給我照片弄成壁紙,她想了想,答應(yīng)了,然后我就給她做model。她真是挺能折騰的,要雙手插兜,要靠樹,要低頭露側(cè)臉,要輕松坐姿,還有背影saygood神馬的...,給我累的不行,然后我要求她設(shè)壁紙,她居然一點沒猶豫,你猜對了,她用的我背影的圖片。別說,還挺有感覺的,就是你不用正臉幾個意思?我很受傷,我真的慘不忍睹嗎?回去以后我照了半個小時鏡子,得出結(jié)論,爆帥,葉李一定怕我正臉太帥,會碎屏。嗯,一定是這樣的。

  我愿意很寂寞來換取你對我微笑。

  故事還在發(fā)生,我習(xí)慣用我的視角看世界,很清楚明朗。不去在意太多的東西。我希望你一直在我世界了,明媚靜好。

我的故事初中作文 篇4

  1998年12月7日,正午12時,一個女嬰落地,扯著喉嚨歇斯底里的叫著,好像要讓所有人宣告,我來了。那個女嬰就是我。

  我,很倔強

  人們總說,我和我爸是同個模子刻出的,我和我媽性格基本雷同。

  是的,我媽很倔強,卻又很心軟,像小孩子一樣愛哭。我們兩個倔強的人經(jīng)常吵架,我小時候就和她吵,三天一小吵,五天一大吵,最正常不過了。通常,我媽媽會敗下陣來,因為她心軟。那一次,最深刻。那天,天很冷。我又和我老媽吵架,不知道為什么,反正她說我一次不對,我就會頂過去,最終,老媽怒了,憤怒的喊道:好,你才六歲就和我頂嘴,你長本事了是吧?你有本事就別用我的錢,別穿我給你買的衣服!

  我真的很生氣,像快要爆炸的氣球,一股怒氣全從氣球的裂口噴射而出:不穿就不穿。寒風(fēng),圍著屋子喘著粗氣,雖在教內(nèi),仍然寒氣逼人。我用力往兩邊一扯,扒開了外套,使用全身的力氣往地上一摔,毛衣的下場則更慘,被我的蠻力扯出了一根根的五彩的線。親戚見到了,寶貝似地捉住了我。我昂起頭一字一頓:我是不會穿你買的衣服的,拿走!隨后,狠狠的`瞪了老媽一眼。老媽的心終究太軟,淚珠子像珍珠一樣,四周亂蹦?赡芸奘强梢詡魅镜模緛砗軋詮姷奈乙泊罂,哭得聲震云霄,撕心裂肺。

  我,很累

  累,很累!這是大多數(shù)學(xué)生的感慨。父母總是一遍一遍的叮囑:忍著點,考個興化高中。為了父母的這一番話,我們得扛多少壓力?初二學(xué)生的壓力,恐怕只有初二學(xué)生他們自己才能體會。原來看到表哥的書像小山似的摞在桌子上,上四年級的我顯得異常驚訝。如今,面對那么高一摞書已不足為奇,因為我們有兩三摞;如今,戴南高中并不是我的理想殿堂。每天,面對那些令人麻木的作業(yè),咒罵著他們,他們總是我們像長江的水,永遠流不完,像天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。我們每天生活在煎熬中。我們像喊出來,卻又不敢,我們想破口大罵,卻無話可罵,我們想要傾訴,卻被一個個理由回拒,我們想沉默,卻又不得不奮筆疾書。最后,只好自己感慨:誰叫我們是中學(xué)生呢!

  我很愛笑

  如果說,笑可以長壽,那我注定是老了不死了。

  我天天笑,早上,中午,晚上,上課,下課不管什么時候,我都會笑。上課,自己只好在下面偷偷的樂著,就像那次:同學(xué)在課堂上出糗,我不禁地偷笑,笑的捂住肚子,都快斷氣。隨即不注意,一個短暫響度極大的哈!引起了全班同學(xué)的注意力,這回呀、出糗的是我,笑的是同桌,她笑的比我更帶勁呢!下課了要笑當(dāng)然放開喉嚨笑,管他什么淑女形象。我笑得瘋瘋癲癲,就像濟公和尚那樣。

  那個女嬰,現(xiàn)在是個14歲的女孩了,倔強,愛笑,心卻很軟,她的故事視乎只是沙漠中的一粒沙,海里的一滴水,可她卻是這世界里獨一無二的,她擁有著屬于自己的那份傳奇。

我的故事初中作文 篇5

  我有一個很好聽的名字叫“周涵”,關(guān)于這個名字還發(fā)生過許多有趣的事情哪。

  趣事一:

  小時候回老家,大人們問起我的名字,爸媽告訴他們我叫“周涵”,當(dāng)時大家還很奇怪,村里的小孩的名字中一個帶“han”字的都沒有。14年后當(dāng)我再回老家,聽姑姑說起我的名字:“自從周涵起名后,村里邊有很多小孩的名字中帶”han” 字看來小涵的威力無窮啊”。(*^__^*) 嘻嘻……我的名字的影響力很大。

  趣事二:

  自從我們初三 五班搬到四樓,和初四的學(xué)長學(xué)姐同樓后,讓每個人都笑彎腰的日子開始了。

  初四有個學(xué)姐叫“周寒”。我們第一次相遇是在3樓拐角處,當(dāng)時,董點正往下下樓,而我和周寒一前一后上樓,董點看見我了叫道:“周涵”。兩人同時回頭,并異口同聲的問道:“什么事!倍c一驚,三秒鐘后全樓道爆笑“哈哈哈”,“嘎嘎嘎”“嘻嘻嘻”。

  第二次是在大門口,張曉文從后面叫我:“周涵,我抄抄你的試卷!蔽覜]聽到,結(jié)果讓周寒聽到了,便問道:“同學(xué),我不認識你?”張小雯也一臉驚奇:“我沒叫你啊。!”“可是你叫的是周寒!”“對呀,我叫的'就是周涵。!”“我就是啊!薄翱晌也徽J得你啊!边@時我回頭了:“張小文,你在干啥?”張曉文看了我一眼,對周寒說:“看,我叫的是她,你明白吧.”我和周寒同時倒。o(∩_∩)o…哈哈原來我的名氣挺大啊。

  “周涵”已經(jīng)陪伴我14年了,我還是一樣喜歡她,她是我的朋友,是我的一個好伙伴,是我在孤獨時的知心朋友,是我在快樂是的分享伙伴,愿她陪伴我終生,直至生命的最后一刻,她還依舊陪伴在我身邊。

我的故事初中作文 篇6

  說起利群,已經(jīng)是家喻戶曉的超市了,大概周村區(qū)的每一個人都去過,那你們有沒有和它發(fā)生過什么故事呢?

  記得那一次,我因為考試考得還不錯,爸爸要獎賞我,于是,我決定讓爸爸帶我去利群逛一趟,剛到門口,我就抑制不住自己內(nèi)心的喜悅,一下子就沖了進去。我和爸爸先到我最喜歡的零食區(qū)逛了逛,我買了好多的零食,大概是我太久沒來周村的緣故吧,超市煥然一新,我都快記不得要買的東西在哪個位置了。、

  接著,我和爸爸來到了食品區(qū),爸爸說:這面包看起來挺好吃的樣子,什么時候做的,保質(zhì)期多少天?服務(wù)員當(dāng)時甩過來一句:包裝袋上有,自己看!爸爸和我當(dāng)時聽到這句話都很吃驚,我更氣憤,當(dāng)即什么都沒說,打聽到一樓的投訴電話旁邊,對剛剛發(fā)生的事情向超市的有關(guān)部門說明了情況,顧客都是上帝,我不相信利群的員工連這最起碼的一點都搞不懂,電話那頭不斷的在道歉并要我們的'電話號碼,我把爸爸的電話號碼告訴了他們,時隔多少天之后,爸爸接到利群商廈打來的電話,說已對當(dāng)時情況進行了了解并針對這次事件對員工進行了學(xué)習(xí)培訓(xùn),媽媽感激的說:其實事情都已經(jīng)過去那么多天了,我們都淡忘了,不用再打來電話解釋什么了。雖是這么說,對我對媽媽來說,我們從此對利群又有了一個新的認識,最主要的是對利群的管理制度有了一個新的認識。

  這就是我和利群的故事!

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