初中抒情作文

時(shí)間：2022-01-15 08:54:42 初中作文我要投稿

【精選】初中抒情作文7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的初中抒情作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】初中抒情作文7篇

初中抒情作文篇1

　　帶有泥土味兒的野風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)擺動(dòng)的綠葉叢中，隱約露出一個(gè)高高瘦瘦的身影，像是青年人，可仔細(xì)一看，似乎又老了點(diǎn)兒，他就是我的外公。

　　我的外公很健壯，又很能干，在田里一待就是一整天，他的精力仿佛不會(huì)隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)而消失似的。

　　記得兒時(shí)的某天，我一進(jìn)外公屋里就四處轉(zhuǎn)悠，四下尋找，卻尋不到外公的蹤影，只見(jiàn)到桌上那碗微微冒著熱氣的白米稀飯。我恍然大悟，撒開(kāi)兩腿朝屋外的小路跑去。剛下過(guò)一場(chǎng)雨，地上濕漉漉的，小路上彌漫著泥土的清香，菜葉上還閃動(dòng)著晶瑩的露珠。腳下的方磚被黝黑的泥土糊住了，還長(zhǎng)著綠油油的青苔，一腳踩下去，滑滑的，印出一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印。

　　穿過(guò)雞圈，眼前一亮，一望無(wú)際的田野呈現(xiàn)在眼前，熟悉的、不熟悉的蔬菜郁郁蔥蔥，綠得直逼雙眼。我四下張望，終于在一塊爛泥塘那頭一人多高的草葉里找到了忙碌的外公。他穿梭在亂草間，不知在干什么，只覺(jué)得他精神抖擻，渾身是勁。我沿著曲曲折折的羊腸泥路來(lái)到泥塘對(duì)岸，才發(fā)現(xiàn)爛泥塘里橫架著一根細(xì)細(xì)的竹竿。我很好奇，一腳就踩了上去，竹竿壓彎了，頓時(shí)，一股惡臭撲面而來(lái)，往下一瞧，黑如墨汁般的臭水上漂著幾叢浮萍，還有幾只蒼蠅落在水面上享受生活。我心里直翻騰，想著千萬(wàn)不能掉下去，這才注意到腳下的竹竿非常脆弱，踩一腳就吱呀吱呀響。我的心怦怦直跳，冷汗直冒，濕透了我的衣服。我死死地盯著彎得不成樣子的竹竿，視線(xiàn)模糊了，眼睛發(fā)酸，眼淚都出來(lái)了，不停地喘著粗氣。

　　“哎！你小心點(diǎn)兒！”外公洪亮的聲音傳了過(guò)來(lái)。我抬頭一看，只見(jiàn)他抹了抹汗，用手抹了一把黑白剛勁的頭發(fā)，正甩著雙手走過(guò)來(lái)。我心里一喜，腳下一滑，剎那間，感覺(jué)雙腳騰空，身子一歪，眼前的世界瞬間顛倒了，心“咯噔”了一下，一頭栽進(jìn)臭水里。只覺(jué)得一種膩膩的.感覺(jué)直刺入我的每寸皮膚，全身癢癢的。眼前不知是什么東西，好多泡泡和黑水蒙住了我的雙眼，或許是被垃圾埋起來(lái)了。我被惡臭熏得喘不過(guò)氣來(lái)，使勁兒翻騰著，我滿(mǎn)嘴都是爛泥，眼淚和臭水混在一起。這時(shí)，突然感覺(jué)身體一下子輕了，我吐了一口黑水和雜草，發(fā)現(xiàn)外公正托起我用力地向岸邊劃去，激起的水花濺了我一臉。他瞇著混濁的眼睛看了看我，若無(wú)其事地對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事”……

　　安頓好我后，他又沖到田里去了，我一個(gè)人靜靜地躺在屋里發(fā)呆。

　　在人生路上，外公一刻都不停歇，他對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，奮力勞作。我們已好久沒(méi)見(jiàn)面了，他現(xiàn)在一定還在田間地頭干活兒吧。外公走過(guò)的路，是奮斗拼搏的路，是越走越年輕的路。

初中抒情作文篇2

　　我們都是“母親”的孩子，大家同是華夏的子孫，在這個(gè)世界上，我最親的是媽媽?zhuān)類(lèi)?ài)的是中華，我愛(ài)您，祖國(guó)。

　　牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我發(fā)出第一個(gè)音是“媽媽”；識(shí)字時(shí)，我學(xué)會(huì)的第一個(gè)詞是“中華”；學(xué)唱歌時(shí)，我唱的第一支歌是《我愛(ài)北京天*門(mén)》。從那時(shí)起，稚嫩的心�。【鸵恍南蛑鎳�(guó)媽媽?zhuān)松缆飞系氖鶄€(gè)春夏秋冬，我很幸運(yùn)，時(shí)時(shí)充滿(mǎn)歡樂(lè)，處處鋪滿(mǎn)鮮花，媽媽告訴我：“你這么幸福，全來(lái)自祖國(guó)，祖國(guó)是哺育每個(gè)人的媽媽�！崩蠋熃虒�(dǎo)我：“只有祖國(guó)的富裕和強(qiáng)大，才能使幸福的生活之花永放光芒。中華的歷史告戒我們：沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有家，國(guó)家不強(qiáng)盛，落后就要挨打！祖國(guó)，是我們共同的母親，是我們最親最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)　?/p>

　　于是，在我思維的軌跡上，在我好漢的腦海里，深深地銘刻著一條信念：祖國(guó)是媽媽?zhuān)瑖?guó)家重于小家。記得上幼兒園時(shí)，爸媽曾問(wèn)我：“長(zhǎng)大了做什么呀！”我奶聲奶氣地回答：“打扮祖國(guó)媽媽”至今，爸媽還常以此鼓勵(lì)我呢！

　　漸漸長(zhǎng)大的我，渴望更深刻，更全面地了解祖國(guó)。

　　記得第一堂地理課和歷史課，我是在驚喜和興奮中度過(guò)的。老師告訴我，我們的祖國(guó)有960萬(wàn)平方公里的廣闊疆土，有五千年光輝燦爛的歷史，有聲震寰宇的四大發(fā)明，有滿(mǎn)山遍野豐富的寶藏，有三山五岳修理的風(fēng)光。我睜大眼睛使勁想，960萬(wàn)，那，該有多大多大；五千年，該有多長(zhǎng)多長(zhǎng)。不是嗎？我們有世界第一高峰——珠穆朗瑪峰；有號(hào)稱(chēng)“世界屋脊”的青藏高原；有許許多多馳名世界的瑰麗的藝術(shù)奇葩。聽(tīng)著聽(tīng)著，我醉了，思想的野馬在奔馳，我用我的'心描繪著祖國(guó)媽媽?zhuān)h散的長(zhǎng)發(fā)該是那千百條悠悠流貫的河川吧；她硬朗而精神的脊背該是那綿亙的三山五岳吧；她明亮的眼睛該是那洞庭的水，西湖的波吧！��！祖國(guó)母親，你活脫脫地就在眼前！天底下誰(shuí)能與你相比，您有著美麗動(dòng)人，親切的容貌和堅(jiān)強(qiáng)、不屈、不饒的性格！

　　但，在我感受著華夏大地的驕傲，文明古國(guó)的光輝，太平盛世的溫馨的同時(shí)，也不能不清楚地看到：祖國(guó)，你曾有幾多哀怨，幾多屈辱，幾多痛苦！你經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，飽嘗了多少人間滄桑！如今，你終于擁有了一個(gè)嶄新的天地——經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)。

　　我們是祖國(guó)母親的嬌子，是新時(shí)代的寵兒！風(fēng)華正茂的這一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨撐起共和國(guó)的大廈？怎樣邁開(kāi)跨入21世紀(jì)那里堅(jiān)定的步伐？我和你，和他，和大家，都應(yīng)刻苦求知識(shí)，潛心學(xué)文化，把滿(mǎn)腔愛(ài)國(guó)的情和對(duì)母親的只熱的愛(ài)，化為報(bào)國(guó)的力，獻(xiàn)給親愛(ài)的中華！母親�。≈腥A，我們一定要把您打扮得更美麗，建設(shè)得更強(qiáng)大！

　　我愛(ài)您，中——華！

初中抒情作文篇3

　　原以為受過(guò)的傷不管多久總可以復(fù)原，但好像我錯(cuò)了。每當(dāng)想起過(guò)去，心都會(huì)隱隱作痛。

　　每一次走過(guò)我們?cè)黄鹱哌^(guò)的路我都會(huì)想起我們過(guò)去，那時(shí)的我們沒(méi)有太多的煩惱，我們可以牽著手無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`往前走�？墒�，隨著時(shí)間的推移我們的心事漸漸的多了起來(lái)。終于，我們?cè)摲珠_(kāi)了。

　　那天，陽(yáng)光還很溫暖，我們的笑也很溫暖。我們依舊走在往昔一起走的路。只是一路上，我們都只是笑，并沒(méi)有說(shuō)話(huà)。也不知過(guò)了多久，她對(duì)我說(shuō)：“我媽說(shuō)高中讓我去內(nèi)蒙，所以，我們準(zhǔn)備下周就走了�！闭f(shuō)完，她就那樣看著我，等著我說(shuō)話(huà)。而我卻什么都沒(méi)說(shuō)，只是轉(zhuǎn)頭就走，留下她在路口。( )

　　回到家，心里很亂。坐在窗前想著我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，淚水就落了下來(lái)。我理清思緒，讓自己冷靜下來(lái)。就這樣，我呆呆的坐了一下午。想著上午發(fā)生的事，很亂，很難過(guò)。終于，我作了決定，笑著跟你道別。

　　就那樣走到了她家門(mén)口，敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是她的媽媽。我微笑的問(wèn)著阿姨她在不在家，結(jié)果讓我無(wú)法接受。阿姨對(duì)我說(shuō)：“今天，小玉是哭著回來(lái)的，我問(wèn)她發(fā)生什么事她也不說(shuō)，就說(shuō)她想自己先去內(nèi)蒙……”阿姨還在說(shuō)著，我卻什么都聽(tīng)不進(jìn)去了，眼前模糊一片。

　　往昔從不覺(jué)得長(zhǎng)的路現(xiàn)在卻這么漫長(zhǎng)。回家打開(kāi)了電腦，在QQ上尋找熟悉的頭像，是找到了，只不過(guò)往昔常亮的頭像今天卻是灰色的。進(jìn)入空間，看到留言，是她留給我的。她說(shuō)，照顧好自己，別讓我擔(dān)心。以后不會(huì)再上QQ了，別太牽掛我。我會(huì)照顧好自己的�？赐�，我已是淚流滿(mǎn)面了。

　　時(shí)間依舊往前，而我卻希望能夠回到從前。只可惜，那是不可能的。留下的，唯有回憶。讓我伴著回憶想她。

初中抒情作文篇4

　　時(shí)間如小河的水,帶著悠悠笑聲流去.歲月匆匆,可無(wú)法沖淡我對(duì)陳老師的感情.我要唱出我心中的頌歌.

　　我衷心感謝陳老師,她使我懂得給他人帶來(lái)幸福的人,自己也將得到最大的快樂(lè)的道理.有一次,為迎接兒童節(jié),陳老師編寫(xiě)了小劇《老鼠和白兔》,還要我主演小老鼠.我一聽(tīng),委屈地說(shuō):"不嘛,我不演壞蛋!"她笑著撫摸我的頭說(shuō):"姍姍,你忘了《小丑的眼淚》嗎年邁的小丑一生扮演了許多丑角,但并沒(méi)人唾罵他,反而贏得了人們的尊敬.姍姍,你說(shuō)這是為什么""因?yàn)樗o人們帶來(lái)歡樂(lè)."我毫不猶豫地答道."對(duì),那么你演老鼠,是為了讓小朋友受教育的呀!"呀,原來(lái)是這樣!我瞪大著眼睛,不由自主地答應(yīng)了.陳老師是多么了解兒童哩,多么善于誘導(dǎo)啊!

　　我衷心感謝陳老師,她用忘我的工作精神教育我,要關(guān)心,愛(ài)護(hù)身邊的人.那是一個(gè)星期一的早晨,太陽(yáng)炙烤著大地,天悶熱得像快要壓下來(lái)似的.全校的`師生在操場(chǎng)上舉行升旗儀式.不知怎么,我突然感到一陣難受,接著,眼前一片漆黑,就什么也不知道了."姍姍,姍姍……"在一聲輕輕的呼喚中,我漸漸蘇醒過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)自己躺在陳老師的懷里.她一只手掐著我的"虎口",一只手緊緊地?fù)е?我能清晰地感受到她心臟的劇烈跳動(dòng).陳老師見(jiàn)我醒來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣,仿佛卸下千斤重?fù)?dān).我想說(shuō)什么,可渾身無(wú)力,眼前一片模糊……過(guò)了一會(huì)兒,我忽然感到喉嚨像被什么東西堵住了,還沒(méi)來(lái)得及說(shuō),便"哇"的一聲吐了出來(lái),臟物噴到我和陳老師的身上.陳老師眉頭皺也沒(méi)皺,趕緊幫我脫下吐臟的外衣.細(xì)心的她聽(tīng)到我的肚子里輕輕的響了一聲,立刻貼在我的耳邊關(guān)切地問(wèn)道:"要不要上廁所"我有氣無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭.陳老師二話(huà)沒(méi)說(shuō),把抱起我,向廁所沖去.我的眼睛又一次模糊了,淚水奪眶而出……

　　《送你一匹馬》這本散文集里,收錄了作者十幾篇散文,最讓我感動(dòng)和回味的,是三毛寫(xiě)給顧福生的文章:《驀然回首》.顧福生是幫助三毛走出自閉人生的老師.三毛這樣回憶和顧福生的相見(jiàn):"我向他跨進(jìn)了一步,微笑著伸出雙手,就這一步,二十年的光陰飛逝,心中如電如幻如夢(mèng),流去的歲月了無(wú)痕跡,而我,跌進(jìn)了時(shí)光隧道里,又變回了那年冬天的孩子,情怯依舊.那個(gè)擦亮了我的眼睛,打開(kāi)了我的道路,在我已經(jīng)自愿湮沒(méi)的少年時(shí)代拉了我一把的恩師,今生今世已不愿再見(jiàn),只因在他面前,一切有形的都無(wú)法回報(bào),我也失去了語(yǔ)言."

　　你知道嗎在看到那段文章的瞬間,那點(diǎn)點(diǎn)的字在我的身體里面產(chǎn)生的巨大的共鳴.我不是三毛,你也不是那個(gè)讓她一生一世銘記的恩師,可是,曾幾何時(shí),我也在你的面前"失去了語(yǔ)言",——在那個(gè)時(shí)刻,我見(jiàn)到的你面帶著微笑,幸福的感覺(jué)圍繞在你的身邊,你很幸福,我知道.可是,不知為何,我看著幸福滿(mǎn)溢的你,說(shuō)不出一個(gè)字,于是有種東西開(kāi)始充滿(mǎn)眼睛,周?chē)哪切┗ǘ?你溫柔的微笑開(kāi)始變得模糊,淡淡的咸咸的味道在臉上待留.你很幸福,我知道,所以,我不能再哭泣.幾年前,當(dāng)我還是那個(gè)軟弱的小女孩時(shí),我依在你的身旁,哭了好久好久.那個(gè)時(shí)候究竟是因?yàn)槭裁炊奁?我已不記得了,殘存的記憶是你那時(shí)的溫柔.——忽然明白,我想你.可是卻"一切有形的都無(wú)法回報(bào)"了.

　　從此,你幸福的表情常常出現(xiàn)在我的面前,那以后,我一直深信,對(duì)你的尊重,崇敬及深深的愛(ài)是無(wú)法用文字表達(dá)的一種難以言語(yǔ)的感覺(jué).

初中抒情作文篇5

　　他們?cè)墙K淮安淮文里的初一13的同學(xué)。

　　他們，有的活潑可愛(ài)，有的思緒萬(wàn)千，有的搞怪調(diào)皮，有的睿智聰明。

　　他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè)的'笑聲總是彌漫在空中，班級(jí)因此也多了一絲精彩，多了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　在學(xué)習(xí)上，他們付出的汗水和心血比別班多了幾倍，但是成績(jī)總是不盡人意，這使他們無(wú)法得到安慰。

　　他，是這個(gè)班級(jí)的班主任，他關(guān)注每一個(gè)同學(xué)，為了幫助他們學(xué)習(xí)，硬是把辦公桌也托到了教室

　　有時(shí)候他也會(huì)和他們談心，幫助他們的難題，語(yǔ)數(shù)外政史地生，七科科目都輔導(dǎo)。

　　一天，他，喝了好幾瓶白酒，走路搖搖晃晃的，騎著電瓶車(chē)開(kāi)到學(xué)校，準(zhǔn)確的摸著教室的地方，清晰地記著每個(gè)同學(xué)的樣貌。

　　他喝醉了，哭了，把所有的事都告訴了他們。

　　他說(shuō)，他沒(méi)有帶好這一班的好學(xué)生，他們都是優(yōu)秀的，是他沒(méi)有挖掘出各自的才能，他不是一個(gè)合格的班主任，他，愧疚與他們。

　　不知他是不是借著酒瘋才說(shuō)出的，但那日，他們都哭了，都不后悔有這么一個(gè)班主任，說(shuō)，以后還要跟著他，讓他繼續(xù)當(dāng)班主任。

　　他笑了，開(kāi)心的笑了，流下了幸福的淚，高興的淚

　　他們嘗盡辛苦，譏諷和無(wú)助。

　　終于，在學(xué)期末的時(shí)候，他們成功了，從倒數(shù)幾名變成第五名，每個(gè)人都很開(kāi)心，但是，但是他們?cè)谶@高興的時(shí)刻，卻又面臨了一個(gè)不可能改變而又想改變的問(wèn)題，要分班了！

　　每個(gè)人都不敢相信這個(gè)消息，頓時(shí)，傷感彌漫在空氣之中，很厚很厚，不在消失。

　　就連平時(shí)以樂(lè)觀主義生活的他，眼珠里的淚珠打著轉(zhuǎn)，把頭抬得很高，很高。

　　一種想哭的氛圍環(huán)繞著他們，但他們?nèi)套×�，他們不想把最后的時(shí)光留給傷心，都把傷心掩埋在心里，不愿?jìng)鞓?lè)。

　　同樣的教室，不同的學(xué)生，卻懷著同樣的期許，同樣的悲傷。

初中抒情作文篇6

　　想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園。

　　時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸老，白發(fā)似雪。兒女在一天天長(zhǎng)大，母親卻在一天天衰老。當(dāng)兒女望見(jiàn)高堂之上的`白發(fā)親娘，他們都會(huì)投入母親懷抱，熱淚漣漣！

　　母愛(ài)也是文學(xué)和音樂(lè)的永恒主題。文人以母愛(ài)為題，寫(xiě)出的文章便滋潤(rùn)蘊(yùn)籍；樂(lè)師以母愛(ài)為題，彈奏的曲調(diào)便清柔幽美，余韻綿綿。

　　“ 慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。唐代詩(shī)人孟郊，歷經(jīng)坎坷，窮困愁苦，而母親的笑容卻時(shí)刻令他夢(mèng)縈魂?duì)俊Ｔ谒弥赣H將來(lái)的時(shí)候，掩不住臉上的笑容，按不住心中的喜悅，抖落衣冠上層累的風(fēng)霜，拂去心頭積淀的風(fēng)塵，攜妻將雛，到溧陽(yáng)城外迎接母親。芳草萋萋，花香陣陣，白云舒卷，碧野晴川，處處洋溢著兒子不盡的思念。母子相依，熱淚盈眶，握著媽媽溫暖的雙手，望著母親蒼老的容顏，不禁愴然飲泣，感慨萬(wàn)千，提筆賦詩(shī)，情思涌動(dòng)，在孟郊筆下，就熔鑄了這首飽含母愛(ài)的《游子吟》，誠(chéng)摯深切，傳誦千年。

　　唐代詩(shī)人杜甫，一生顛沛流離，棲止不定。他在安史之亂后回到家鄉(xiāng)時(shí)，已田園寥落，物是人非。凄苦憂(yōu)愁，睹物傷懷，他將憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之心與思母之情相融合，互相生發(fā)，寫(xiě)成感人肺腑的《無(wú)家別》�！坝劳撮L(zhǎng)病母，五年委溝溪。生我不得力，終身兩酸嘶。人生無(wú)家別，何以為蒸黎!”言詞悲切，凄苦哀絕，足以令人慷慨動(dòng)容，下千秋之淚。

　　東漢末年，蔡文姬被亂兵擄至匈奴，作別家國(guó)，萬(wàn)里投荒。在被漢使贖回時(shí)，母子訣別，含悲引淚，親朋相送，凄涼感傷。她在所作《悲憤詩(shī)》中寫(xiě)道：“已得自解免，當(dāng)復(fù)棄兒子。天屬綴人心，念別無(wú)會(huì)期……號(hào)泣手撫摩，當(dāng)發(fā)復(fù)回疑”。凄怨哀傷，聲節(jié)悲涼，讀之使人落淚。唐人曾以此為題，作胡笳之曲，如泣如訴，欲歌欲哭，一種醇烈的母子之情充溢于曲調(diào)之間。

　　母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，它沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。

　　有了母愛(ài)，人類(lèi)才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了母愛(ài)，社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康；有了母愛(ài)，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智。

初中抒情作文篇7

　　今天，我和媽媽去東湖游玩。去觸摸春天，感受春天。

　　一進(jìn)東湖的大門(mén)，就可以隱隱約約聞到花的香味，紅的、黃的、粉的……我閉上眼睛，用手把一朵粉色的花給攏住，花瓣是軟軟的，萼片是黏黏的，花蕊是香香的，這些都是春天。接著，我又去觸摸一株已經(jīng)有五百多歲的古樹(shù)，它的葉子是嫩嫩的，樹(shù)皮是煥然一新的，枝條則是細(xì)細(xì)的'。然后，我去摸小草，一圈摸下來(lái)，小草有的是軟軟的，還有一點(diǎn)滑，有的是尖尖的，還有的是新出土的嫩芽?jī)�。這些植物都是春天。我和媽媽去做電動(dòng)船，我們?cè)诤嫔限D(zhuǎn)了一圈又一圈，岸邊的柳條漂在水面上，如同柳樹(shù)姑娘在洗自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，還有幾棵樹(shù)是長(zhǎng)在水里的，盡管生存環(huán)境十分的不好，但是這幾棵樹(shù)還是能從水底長(zhǎng)出水面來(lái)，這需要多少的勇氣呀，但是不能缺少春天。岸上的孔雀，它已經(jīng)換了很多次羽毛了，但它開(kāi)屏?xí)r仍然那么的漂亮，一點(diǎn)兒也沒(méi)有變。我把手伸進(jìn)水里，水冰冰的，十分的涼爽。水流在我的手指間流動(dòng)著，讓我感覺(jué)到了春天。我把頭伸向船外，用力呼吸著新鮮的空氣，這空氣里有花的清香，小草的芳香，還有大樹(shù)淡淡的清香和湖水的芳香。這都是春天。下了船，我去爬路邊的小石山，這小石山里有許多的昆蟲(chóng)，它們都在不斷的成長(zhǎng)，它們和我一樣，已經(jīng)經(jīng)歷了很多春天，它們都曾和我一樣感受過(guò)春天，即使它們是蟲(chóng)子，也可以和我們一樣享受春天，誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

　　春天是四季中最美好的，我們要一起感受它。

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