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初中優(yōu)秀作文

時間:2024-08-12 14:06:01 初中作文 我要投稿

【熱門】初中優(yōu)秀作文匯編8篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】初中優(yōu)秀作文匯編8篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  有人喜歡那競相開放的花朵:有人喜歡那鋼韌堅強的小草:還有人喜歡那變化莫測的浮云。而我只對它情有獨鐘——雨春雨。柔和

  春天的雨,總讓人感覺清新而又可愛,靜謐而又和諧。就像朱自清的《出》中所描繪的那樣:“看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙!辈诲e,春天的雨就是這樣漫步在一望無際的田野,地下的小草剛剛露出頭來,就被我的腳無情的踩下,但是它們并不服輸,在一瞬的倒下后,依舊蒼翠挺拔。忽然,天空中有東西打在我的臉上,仔細(xì)一看是那可愛而又頑皮的娃娃——雨滴

  我想用紙巾將他擦下,但它卻躲過我的紙巾輕輕跳下。干脆,我不去管它,任由它打在自己臉上,力道是那么柔和,如春風(fēng)撫摸一般。

  雨越下越大,我趕緊跑到了不遠(yuǎn)處:爺爺蓋的小房子里!這時候在仔細(xì)一看,雨水是那么密而多;細(xì)而美;長而快。真的就像朱自清《春》中所描繪的那樣了,

  看著,看著,我竟被這細(xì)而長而又可愛的雨滴弄的暈頭轉(zhuǎn)向,多么可愛啊!我躺在茅草屋下,仰望天空那烏黑的云朵,不禁想起了妹妹生氣時黑著地那張臉。不就想這浮云一樣嗎?

  雨漸漸小了,小了,我走到雨中去。安靜享受著雨水撲打在臉上的涼爽的感覺。不知不覺雨停了。我張開雙眼:小草綠的發(fā)亮,鮮花競相開放,世界也像重新洗過一般,一切都是那么明鏡和諧!

  春雨!你像極了淘氣的娃娃;像極了害羞的少女;像極了年邁老人的話語。那么柔和、可愛!這就是春天的雨!

  夏雨。剛烈

  見過了春雨的清新而又可愛,靜謐而又和諧,我們在不知不覺中迎來了夏,這位剛烈而多變的孩子。俗話說的好:“夏的天空就像娃娃的臉,說變就變。”這不,某一天驕陽似火,我來到春天的那片田野上,來享受夏的微風(fēng)。我心情煩悶的坐在田野上,夏天總是這樣,讓人的心久久不能平靜。這時多想沖一沖涼水澡啊!忽然,一個響雷將我從幻想中召喚出來,我抬頭一看,不好,要下雨。隨后,我便來到田野上那棟小房子里,心里暗暗慶幸:幸好那棟小房子還健在。想著想著,外面的風(fēng)怪刮氣來了,好像要將這棟小房子連根拔起似的,越看越讓人膽戰(zhàn)心驚,這種可怕,絕不亞于咆哮的黃河水洶涌而下。

  “怎么那么濕?”我自言自語的說道,抬頭一看,原來是屋頂漏了個大洞,我呆呆的看著,雨越下越大,打在我身上,沒有了春雨的柔和,隨之而來的是萬箭穿心般的痛苦,那雨水打在皮膚上,就像針扎似的。次日,小草在一夜的風(fēng)吹雨打后依舊蒼翠挺拔,臉上還有幾滴晶瑩的水珠,在陽光的照射下,就像鉆石一樣高貴而美麗!一切都富有生機。夏雨!你像極了多變的娃娃。夏雨。∧阆駱O了暴躁的青年:像極了處在更年期的人,那么暴躁、剛烈!

  這就是夏天的雨

  秋雨。綿長

  終于送走了夏這個暴躁的小子,讓人感覺都松了一口氣。季節(jié)隨著時間的腳步而推移,秋,伴著時間的樂曲來到了你們的身邊。秋,真是多愁善感!這幾天一直陰著臉。哎,秋天就是這樣,光打雷不下雨。我懷著不會下雨的心情漫步在田野,秋似乎讀懂了我的.心情,忽然下起雨來,一連三天都沒有停,細(xì)長而連綿的秋雨,就像是為大地帶來豐收喜悅的前奏一樣,秋雨過后,蘋果熟了,有紅又亮,桔子黃了,又香又黃,葡萄紫了,又大又甜。

  細(xì)長而綿長的秋雨啊!豐收喜悅的鑼鼓有你來敲響。

  秋雨!你像極了不哭不鬧的娃娃。秋雨!你像極了多愁善感的君子。秋雨!你像極了多愁善感的老人。那么靜默、多愁!

  這就是秋天的雨!

  冬雨。靜默

  和秋君打鬧一番后,冬這個靜默的老人來了……

  和平常沒什么兩樣,只是氣溫有點低,田野上顯得枯燥無比。沒有了春的可愛,夏的朝氣,秋的堅強,有的只有那一片荒涼。

  忽然,一個個六角星從空中飄下,落在我的手上,便立即融化了。天空就像一個改造器,將可愛的水滴改造成另一種模樣,將他從空中拋下!不一會,世界就被這可愛的“冬雨”弄得一片銀白,顯得和諧而又寧靜。小麥,沉睡子啊“冬雨”這個巨大的下,安靜的睡著了,不哭也不鬧,而雪花卻生氣的說:“我的名字不叫冬雨而叫雪花!倍臧。∧阆駱O了冷漠的娃娃;你像極了舞衣的少女;你像極了退隱山林的老者;那么冷漠、寧靜。

  這就是冬天的雨啊,如雨的四季,真美!

初中優(yōu)秀作文 篇2

  人生得一知己,足以。是啊,每個人都想擁有一個真正懂自己,真正了解自己的人。一轉(zhuǎn)眼我已變成了一個初二的大姑娘了,對大人們口中的時事,也頗有了解,所以有時我也會充當(dāng)一下“知己”的角色。

  不知什么原因,在班里年級雖然不大,卻相比有的人成熟一點。這樣性格的我,卻不知為何有一個大大咧咧的好朋友。有時我們的交流并不需要語言,一個眼神,一個動作,甚至一個表情,都能讓對方懂得其中的含義。我知道考試完后你很傷心難過,你哭的時候,我的鼻子也酸酸的,但我知道,此時的你只是想大哭一場,哭過之后就沒事了。我并沒有讓更多的人安慰你,只是默默的陪著你,拿你最喜歡的東西來哄你,知道你開心為止。

  因為我懂你,我懂你心里的想法!

  都說母女是冤家,可我和我媽媽的關(guān)系好的像姐妹一樣。我倆經(jīng)常在一起說我爸爸和我弟弟的“壞”話,有時候還聊一些無關(guān)痛癢的話,老媽還經(jīng)常說一句話是“知母莫如女!”我和我弟弟還都笑她說“你從哪造的句啊”。有一次發(fā)生了一些事情,媽媽從醫(yī)院回來,哭的.很兇,可我弟弟還在一旁說一些話,弟弟說那些話,讓我覺得弟弟很不懂事,一向?qū)Φ艿芎軠睾偷奈遥瑓s對弟弟大吼一聲。我知道媽媽此時很脆弱,需要安靜,需要休息,所以才不愿和我們多說話,可是我一點也不怪她。

  媽媽,因為我懂你,懂你心里有說不出來的難過!

  每個人的心里都住著兩自己,一個是天使自己,一個是惡魔自己。選擇哪個自己,往往都是在一念之間,因為兩個都有理?陕貝耗У淖约鹤兊貌辉诳蓯毫,而天使的自己也不在傻傻的隨便相信他人了,因為天使教會了惡魔善良,而惡魔教會了天使怎么辨別好人和壞人。不像以前一樣,遇到分歧就爭吵,而是知道為對方著想了。

  因為他們懂得對方,知道對方都是為一個自己,當(dāng)遇到分歧時,一方就會對另一方說“我懂你”。

  或許這些稱不上知己,而是單純的懂得當(dāng)時的你而已。懂你會給對方帶來感動,懂你會放縱你,懂你會心疼你,懂你會順從你,因為我懂你,所以想要你懂我!

初中優(yōu)秀作文 篇3

  爸爸是那種高富帥類型的人,而且又是我心目中的英雄,在單位更是那種被包圍在中心的熱門人物。所以我總是喜歡和爸爸在一起,一起逛街,一起進餐館,一起聽音樂會……你可以想想,我是多么為爸爸自豪啊。然而,一個偶然的機會讓我親眼目睹了爸爸為我的學(xué)習(xí)而被老師訓(xùn)斥低眉哈腰的情景,這一幕如此令人刻骨銘心。

  這學(xué)期期中考試,我的成績一落千丈,慘不忍睹。語文勉強75分,這可是我有史以來最丟人現(xiàn)眼的一次考試。老師一發(fā)下試卷我就傻眼了。淚水禁不住劃過臉龐。想到媽媽鐵青的臉色,想到爸爸那期待的眼神,哎,我不知道回家該如何向他們交代。一上午的試卷評講都在我恍恍惚惚中過去,我沒有一點心思聽老師評講試卷。平時對我很客氣的語文老師在評講試卷的時候,根本不看我一眼。失落的感覺讓我難過的.一直抬不起頭。

  考試考砸了的消息已經(jīng)通知到了爸爸媽媽那里,因為他們接到了老師的微信通知,這樣比我親自告訴爸爸媽媽好多了,總可以避免那種尷尬的交代了。

  家長會如期舉行,這次是爸爸參加的。這是很少有的,因為平時考好了成績媽媽就會自告奮勇,這一次,只能是爸爸頂上去了,我預(yù)感到,爸爸一定會被語文老師臭罵一頓的。因為,在開學(xué)前,語文老師就已經(jīng)開會說過,進入初三學(xué)生要緊張起來,家長要負(fù)起責(zé)任?傊绱巳绱说貒(yán)重警告了家長,這一次偏偏我撞到了槍頭上。真實太倒霉了,爸爸這一下子要陪著我倒霉了,我忐忑不安地想。

  當(dāng)所有的家長都帶著自己的孩子陸續(xù)走了之后,我爸爸還沒有從教室里出來。我從圖書館出來,好奇的湊近教室門縫,果然,語文老師正在聲色俱厲的訓(xùn)斥著爸爸,往日威風(fēng)凜凜的爸爸,竟然半弓著腰,在語文老師面前就像一個溫順的小花貓,和平日里的老爸判若兩人,語文老師揚著試卷,呼啦嘩啦的,沖著老爸吼著什么,反正可以猜想都是很難聽的話。老爸,不斷的點著頭,前傾著身子,就像看過的宮廷劇里的小太監(jiān)一樣。

  那一刻,我眼睛一下子完全模糊了。我知道,老爸一定是替他的寶貝女兒接受老師的訓(xùn)斥。盡管平時他是一個不在人面前低頭的人,一個被圍在中間恭維的人,今天為了我卻被老師訓(xùn)斥的點頭哈腰。

  回家的路上,我默默無語,暗暗下決心,一定要更加努力,把成績趕上來,老師其實也是為我們好,這個道理我理解,但是爸爸被訓(xùn)斥的那一幕讓我刻骨銘心,這一幕一定會成為我加油學(xué)習(xí)的動力。坐在爸爸的自行車后面,我摟緊了爸爸的腰。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  今天,放假了,可惜天氣不好,不能大玩一番。昨天剛考完試,整個人放松了許多。學(xué)習(xí)期一過去,往日壓抑的感覺消失了,所有煩惱都可以放心地拋開。真舒服!

  下午,我騎著自行車到同學(xué)家,準(zhǔn)備和她聊聊天?赏瑢W(xué)正做在椅子上縫雨傘。我一時好奇,便要同學(xué)教我縫。同學(xué)爽快地答應(yīng)了,我真是興奮。便隨手從地上拿起一把未縫的雨傘,等著同學(xué)來教我。同學(xué)遞給我一支針線,問我懂不懂得三針兩線。我害羞地?fù)u搖頭。同學(xué)又好笑有可氣,無奈地說;“ 大小姐,那就得讓我這個土農(nóng)夫慢慢教你嘍。”

  縫雨傘開始了。同學(xué)先教我縫外部。她給我示范一遍。她說針要從雨傘布通過一個小洞,至另一邊的雨傘布縫過去。大小距離要均勻,三針兩線后再打一個結(jié),就縫好一根。但結(jié)也不能打得太大。我手急了,同學(xué)還要說什么,我就插嘴:“ 行了行了,我會了,你縫你的,我要動手了!蔽夷闷疳樉,把雨傘骨一根對著一根,按照同學(xué)說的方法三針兩線再打結(jié)。好不容易才縫好一根。同學(xué)看了看,說針線要勻稱,結(jié)要打小一點。我吸取教訓(xùn),再認(rèn)真縫了一根。同學(xué)說有進步,比前一根縫得好。就這樣,我不急不躁,縫了一根又一根。不知不覺,雨傘的外部全都縫好了。

  接著,同學(xué)開始教我縫內(nèi)部。原來,內(nèi)部分三部分。同樣,每一部分都是三針兩線再打結(jié)。除了結(jié)要打在雨傘骨底外,更要注意的是不能透線。就是針?biāo)p位置不可超出規(guī)定布料的范圍。相對,好像比外部更難一點。不過,我有信心。俗話說“ 只要功夫深,鐵杵磨成針”嗎。我又動手了。從內(nèi)至外,我把每一個部分小心翼翼地縫?p完一次檢查一次。不解時問問同學(xué),看看她怎樣縫。熟悉之后就比較順手了,省了這些步驟。同學(xué)對我也不必再有檢查之舉。功夫不負(fù)有心人。我終于把整把雨傘都縫好了。情緒真的很激動。

  這可是我第一次體會到縫雨傘的.樂趣。我覺得,縫雨傘就象飛機一樣。起飛時,有點困難,慢慢地越來越順暢。中途雖然負(fù)有荊棘,但能體會到墜入云端的感覺。到站的時候,很欣慰,苦盡甘來。

  通過這次縫雨傘,我知道了做每件事情都要有恒心,堅持到底。又在課余學(xué)會一門手藝,我更高興!

初中優(yōu)秀作文 篇5

  我很喜歡“天下無不散之宴席”這句話,似乎這句話總能為離別的傷逝找借口,用小小的借口為編造虛幻而又充滿謊言的天空,然后一次又一次地安慰,直到那朵開了又謝的百合躲在陽光里,我才依稀想起:這已是年的春天了。

  三年來唯一的依舊是那朵無暇的百合,歲月的沖刷帶給它的一次又一次的輪回,撫摸著那片一如三年前輕柔的花瓣,每當(dāng)陽光灑進窗臺的時候,總會一寸一寸地爬滿它的肌膚,直到那純白中映著幾縷殷紅,它才帶著的笑容,沉沉睡去。

  它的夢里也許窗臺那一方小小的天空,純真而又酷似年輕時的我,每天嘻嘻哈哈就盼著太陽升了又落,然后一天很平靜地就了。如今也記憶里才埋藏了幾分值得緬懷無憂無慮,我無奈地抓住時光的衣角,在它奔跑如風(fēng)的身影下跌跌撞撞、恍然無知的度過了三年,這三年的記憶實在模糊得過分。

  最近不知怎的,總是害怕別人跟我說再見,是在QQ上,看著個前一秒還亮著的頭像,下一秒只剩下了無限的灰暗,心中就說不出的`害怕。我知道說完了“88”,也許過一會又上線了,剛才只是潛水;其實同學(xué)說完了“88”,到了星期天晚上就能見到彼此?墒俏倚睦镏共蛔〉暮ε。那種害怕任何理由,它只是緊緊地揪住我的心,直到我喘不過氣來,直到淚水簌簌而下……直到顫抖的雙手按在裝著畢業(yè)照的相框上……

  這才恍然,害怕的是分班后再也找不回相視而笑的默契,再也找守著教室那方天空的感動……留下的除了無限的傷感永恒的陌生……

  我似乎一直都在害怕,每當(dāng)星期五回到家躺在沙發(fā)上時,我都會很真切的感受到在我的指縫間匆匆流過,感覺就像小時候玩水,很興奮地將水捧在手上,卻又近乎心碎般的看著水漸漸從手中流走、干涸。

  我站在回憶的豁口里,看著在童年的田野上玩耍、看著在青春的荊棘里掙扎,然后又曾經(jīng)在我的人生里擦出真情火花的同學(xué)、朋友相繼離我而去,走得很匆忙,甚至來不及許下承諾,只留下了一句蒼白的“再見”,然后就……走了,再也沒回來。

  記得雷子曾經(jīng)說過:“當(dāng)游戲里不再有好友在線的身影,我能選擇的離開曾經(jīng)給我?guī)砜鞓,現(xiàn)在卻滿含無限傷感的游戲!笨粗t疑了好久,才在QQ上打出這段話,我突然有種想哭的感覺。

  再見,再見。人生有多少個“再見”能?也許人生真的在的離離合合中前進,曇花一現(xiàn)的緣分留下的卻是永恒的回憶。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  地球是我們的家園,環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境,已經(jīng)把一個美麗的地球毀得不成樣子。水漸漸少了,動植物瀕臨滅決……這一切都是因為人類不注意保護環(huán)境造成的。人們到處亂伐亂砍,現(xiàn)在全世界環(huán)境還剩平均1。1萬平方千米森林,這是一個多么可怕的數(shù)字!

  除此以外,還有發(fā)生在我們身邊的小事。人們隨手亂丟垃圾,那些發(fā)臭的河面上漂浮著的垃圾,那骯臟的樹枝上掛著塑料袋,那發(fā)黑的草地上堆著的果皮紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞,清清的河流,綠綠的森林,藍藍的'天空都消失的無影無蹤了,地球漸漸的被毀滅,地球媽媽在哭泣,人類也漸漸滅亡。可是,地球媽媽一次又一次地原諒了我們,希望我們能保護她!

  我們應(yīng)該更加保護地球,不要亂扔果皮紙屑,不要亂吐口痰,讓我們的地球更加

  美好,讓我們生長的地方更加干凈,讓我們一起來保護地球吧!

初中優(yōu)秀作文 篇7

  終于到了。我與父母坐船七天七夜,終于來到了這個令我期盼過無數(shù)次的故鄉(xiāng)——中國廈門。天,十分明亮,陽光無比充足,把大地照射得很亮堂,把小草照射得很有生氣,把花兒照射得很有精神。微風(fēng)吹過,讓我感到了一絲涼意。下了船后,我再也等不及了,立馬往我最向往的地方——梅園奔去。

  來到梅園,放眼望去,四周密密的梅花和濃濃的花香令我應(yīng)接不暇,無比陶醉。梅花的顏色各不相同,有粉的,紅的,黃的,白的,美極了!有的還是含苞欲放的花骨朵兒:有的是還未完全開放的花蕾,既嬌嫩又柔和:有的正在怒放中,花瓣大方的'舒展開來,美麗迷人,還帶著點露珠。這么多的梅花,像飛舞的晨霧,像浮動的彩云,像彩色的波浪,五彩繽紛,數(shù)不勝數(shù)……

  “外公,外公,哈哈,那兒的梅花真漂亮啊!我們?nèi)タ纯窗!”一聲夾雜著笑聲的童聲,打破了梅園的靜寂,我轉(zhuǎn)過頭去,原來,是一對祖孫正在梅園漫步,賞花!巴夤夤,你看……”孩子用那雙稚嫩的小手拉著老人皺巴巴的手,四處走動。老人只是笑呵呵的任由他拉著走。外公,多么親切地稱呼呀!看著這對祖孫,我不禁想到了我最最慈愛的外公,從前,他也是這樣握著我的手散步的。!外公,你在那邊過得怎么樣?漸漸的,我的視線模糊了……

  而此時在另一邊,老人坐在那把老竹椅上畫梅花。家里空蕩蕩的,靜得出奇,也大得可怕。自從鶯兒走后,老人一下子蒼老了許多,原來斑白的頭發(fā)現(xiàn)在全白了,皺紋也深陷進去,眼皮垂著,顯得很沒精神,原本健壯的體格也變得骨瘦如柴。他拿起畫筆一筆一畫地畫著,畫了一朵又一朵,畫了一張又一張,如癡如醉,畫得像極了!一直陪伴他的老仆人叫道:“老爺,別畫了,該吃飯了,要不飯菜涼了!”可是老人似乎根本就沒聽見,只是用別人聽不見的聲音念著一句句詩句:“‘獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!翰菝髂昃G,王孫歸不歸!栽陲w花輕似夢,無邊絲雨細(xì)如愁……”你可以在這位思鄉(xiāng)思親的老人眼角看到那兩行淚珠。

  一位年幼的少女心因梅花與一顆愛國的老人心,心心相映,牽連。雖然他們各在一方,但他們的心同在故鄉(xiāng)。

初中優(yōu)秀作文 篇8

  也許有人會問放棄怎么也是一種成功呢?不是應(yīng)該去爭取更多的機會嗎?其實,放棄也是一種成功!

  那一周星期一上午的美術(shù)課時,我們上得正有勁。突然,體育老師進來了,我們大家都以為眼花了,急忙揉了揉眼睛,結(jié)果看到的還是那樣。我開始懷疑是不是老師走錯了教室。體育老師一進來就說:你們一班的聽好了,巴屬中學(xué)的老師來我們學(xué)校上公開課,我決定選你們?nèi)ド险n!下節(jié)課馬上去訓(xùn)練,選人!天哪!我簡直不敢相信自己的耳朵,全年級20個班偏偏選我們班,難道我們比其他班的優(yōu)秀不成?他們都說18班好,怎么不選18班?偏偏選中我們,真不知道體育老師是怎么想的!不過,能選中我們也是一種榮幸哦!畢竟全年級只有一個班嘛!大家一聽都非常高興!有的還在高呼:耶!出去玩了!輕松了!我們班的同學(xué)就開始議論紛紛了!美術(shù)老師一邊使勁兒地用教鞭敲打著桌子,一邊扯著嗓子喊:安靜!過了好一會兒,我們才安靜下來!

  叮鈴鈴下課鈴響了!還沒等老師叫上一聲下課,同學(xué)就開始狂奔出教室!到了操場,我看到了那位來自巴屬中學(xué)的體育老師!他長得很高,足足比我們的體育老師高一頭!我估計有180厘米左右吧!上課鈴響了,他叫我們集合,并給我們作了自我介紹!他說:我來自巴屬中學(xué),是個體育老師。下午就要去給你們上公開課了!我很希望你們?yōu)橐粋人都能去參加,但是上級規(guī)定的`只能有40個人留下,所以必須要淘汰一部分!你們當(dāng)中現(xiàn)在不想?yún)⒓拥呐e手!我想:哼!還來自巴屬中學(xué)呢!連自己的姓都不介紹,這就叫作自我介紹?當(dāng)時,我還有點兒想?yún)⒓樱瑳]有舉手!其實,也不過兩個人舉了手!可能那位老師看到人數(shù)還是這么多,也不知道淘汰誰,于是便跟我們做了個游戲!也許,能從游戲中淘汰一些人吧!游戲結(jié)束后,他不知所措。于是,就說:愿意參加的站出來!我猶豫了一番,覺得自己的身體素質(zhì)不是很好。再說,有那么多的人都想?yún)⒓,?yīng)該給他們一些機會!于是便放棄了這個多么珍貴的機會!

  現(xiàn)在,我仍然堅持我自己的選擇,覺得自己當(dāng)時沒有選錯,是對的!至少給別人多了一個機會!其實,不然,放棄也是一種成功!

  后記:雖作文里寫的放棄也是一種成功,但是在現(xiàn)實生活中是不太可能的!畢竟,誰想放棄這個來之不易的機會呢!以后,當(dāng)幾千人競爭同一個崗位時,你會選擇放棄嗎?當(dāng)然,你是不可能放棄的!現(xiàn)在工作這么不好找,誰不想找一份工作呢?哪怕是一點兒機會,也要爭取!

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