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目標初中作文

時間:2022-01-21 14:08:47 初中作文 我要投稿

目標初中作文15篇

  在生活、工作和學習中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的目標初中作文,歡迎閱讀與收藏。

目標初中作文15篇

目標初中作文1

  一江春水帶著目標,走向了注入大海的道路;一粒樹種帶著目標,走向了沖出石縫的道路;一只雛鷹帶著目標,走向了搏擊蒼穹的道路。讓我們一起尋找名人的足跡,帶著目標上路!

  堅持不懈的雕刻家

  你,一個擁有雕刻天賦的天才;一個遭遇了艱難困苦的人——米開朗琪羅。當你被教皇一次次邀請,一次次冷落時,你卻從來沒有放棄你的事業(yè),從來沒有減弱你對雕刻的狂熱;當你被你的敵人陷害時,你不得不中斷了你的杰作;當你的親人一次次剝削,揮霍你的財產時,你卻用一顆包容的心去忍讓。雖然你經歷了許多挫折,但你并沒有抱怨,因為你帶著目標上路,走向堅持不懈的雕刻事業(yè)中去。

  無私奉獻的科學家

  你,一個只知道為人民造福的工作者;你,一個永不向困難退縮的強者——居里夫人。當你的丈夫在實驗中喪失了生命時,你沒有放棄你的科學事業(yè),而是夜以繼日的不停地工作。當你成功提煉出了一克鐳時,你并沒有申請專利,而是將它毫無保留地奉獻出來。你一直過著艱苦樸素的生活,你不追求功名利祿,不奢望誰對你敬仰,不為失去丈夫而沉淪。因為你帶著目標上路,走向了為人民服務的道路中去。

  永不言敗的音樂家

  你,一個對音樂充滿狂熱的癡者;你,一個不向命運低頭的勇者——貝多芬。當你發(fā)現雙耳失聰時,這無疑對你造成了巨大的打擊,但你并沒有被此打倒,而是堅強地站了起來,勇敢地面對命運,并與它進行抗爭。發(fā)出了“我要扼住命運的咽喉”的吶喊。雖然你生活在一個無聲的世界中,但你卻沒有放棄對音樂的追求,對音樂的.熱愛。于是你創(chuàng)作出激情澎湃的《命運交響曲》,你用你的音樂與命運抗爭,你一直永不言敗,頑強拼搏,因為你帶著目標上路,走向了熱愛音樂,與命運抗爭的道路中去。

  堅持不懈的米開朗琪羅,無私奉獻的居里夫人,永不言敗的貝多芬……你們帶著自己的目標上路,走向了屬于自己的道路。讓我們一起學習這些名人,共同帶著目標上路吧!

目標初中作文2

  一個人有了目標,就像有動力的火車;疖囍挥袆恿Σ拍芮斑M。

  生活成沒有目標你就只能過著無聊無趣的生活。

  成功的關鍵,就必須樹立奮斗目標有了目標才能成功,沒有目標,就無所謂成功。成功的道路是由目標鋪成的。

  我看到過一個實驗,對象是一群智力、學歷、環(huán)境等條件很好的大學生。結果:

  27%的人沒有目標;

  60%的人目標模糊;

  10%的人有比較清晰的短期目標;

  3%的人有清晰的'長期目標。

  25年的跟蹤調查:

  3%的人,25年后生活在社會最高層的人,幾乎都是精英。

  10%的人,25年后生活在社會中上層,一般都是醫(yī)生、教師、工程師等

  60%的人,25年后生活在社會中下層,都是一般的工作。

  27%的人,25年后生活在社會最下層,沒有工作。

  可以看出目標的威力;目標對人生的有多大影響。

  有的人的目標可能是:我考上某某大學。

  這是一個很籠統(tǒng)的目標。要具體化。就是寫你從今以后的夢想。要寫出渴望實現的日期,要有時間的順序。

  現實生活中,目標很難實現,如果把自己的目標分割成幾個小目標。在你完成小目標的同時,你的大目標就會實現了。

  我的目標:

  每次考試在全班前十名;(~中考結束)

  在學校的記者團有很高的威望;(~中考結束)

  考上一中;(~中考結束)

  每次考試在全班前十名;(~高考結束)

  在高中畢業(yè)后,會說一口流利的英語;(~高考結束)

  擁有屬于自己的筆記本電腦;(~高考結束)

  考上上海大學;(~高考結束)

  學會開汽車;(大一時)

  成為一名作家.(畢業(yè)后)

  有了具體的目標,就要努力,要有自信!

目標初中作文3

  “大唐邦者,法度備定,珍國也,常須達”,這是《日本書紀》中的一句話,而一個人在唐玄宗時代應日本邀請,開端了他艱巨的征途。

  這集體,就是東渡的高尼鑒真。鑒真是最具影響力的唐朝赴日本的僧人,不僅不懈地傳布唐朝文化,而且歷經六次才東渡勝利。這其中他屢遭挫折,赴湯蹈火,用不結束。鑒真在途中失明,甚至差點被巨浪打倒,進進天堂,可他一樣前入,這種堅持與堅強的一致是我現在所缺乏的,對挫折失蹤與哀傷,這有什么用呢?對照鑒真,我蒙到的艱苦又算什么呢?

  由于太蠢而教習落伍去埋德本人,想起步不前,為什么這樣干呢?應當么?不應當啊。它比伏單目失明,不外是一粒微不腳路的塵埃罷了。取其抱怨、廢棄,還不如持續(xù)盡力迎頭遇上。

  學了一年的課程卻未被團隊錄棄有什么呢?泣有什么用呢?這比訖使人南征北戰(zhàn),膽戰(zhàn)心驚的巨浪,不過是我成長路上、名現幻想的征途上的一粒打這么一點點的石子罷了,就算被它絆倒了,也不過是摔得疼了點罷了,為什么該抬棄呢?

  保持,剛強!郭沫若曾這樣寫功:“鑒實盲綱航東海,一片精誠照太清”,鑒真為了唐晨,堅定不移向日利后退“殺人越貨傳講義,唐風彌漫奈良鄉(xiāng)”。鑒真在日十年,還設計了式樣又精美的.唐朝提寺,至昔猶存,而且被日標視替藝術亮珠,堪稱自豪!鑒真帶往的唐朝文明給日原的影響很大,,帶去書籍跟藥方,你們曉得嗎?日本商藥界奉他為初祖,真是一位巨大的好漢!

  我雖和鑒本相隔多少千年,但他卻一點點讓我敬仰!堅持不懈,堅強,舍彼為我,忘我,英勇,擊賭,謙遜,自負,甚至可謂完善,這即是我想成為的人,我知說這世界上,怎會有美中不足的己?可是,我會努力。當初,我要把前二個作惡,我信任,我必定能成為你佳品德的領有者!

目標初中作文4

  人生是什么?人生的目標是什么?目標不能說不重要,目標決定了人生的走向,但人生不等于目標,人生還是向著目標運行的整個過程,人生是過程!啊,這是一個最簡單但又最不為人注意的錯誤。人生目標是我們永遠的明天,我們的人生永遠是今天,是此刻,是轉瞬即逝的現在!

  有目標的人是活得有意義的人,能看重人生本身這一過程并把握住過程的人是活得充實而真實的人——“沒白活一輩子!”應該是目標和過程兩方面都有質量。目標好說,志存高遠,從省事開始,人們就會得到理想的教育。然而許多人活了一輩子,到頭來,還沒有得到人生過程的樂趣,沒有享受人生,這是一種生命自覺與自省的缺乏。沉浮動靜皆人生,體悟每種境遇,不以物喜不以己悲,得失沉浮皆是人生所獲的賜予。

  沉浮動靜皆人生。而我們卻常用一種效益坐標來判別人生的狀況。前進為正,后退為負,上升為優(yōu),下沉為劣。其實,人生遠比這個坐標復雜,進退沉浮所含的人生情趣也遠不是正負優(yōu)劣的單一。

  人們渴望升遷,珍愛名聲,還期待到達目標的速度。這樣,人生的過程越來越被忽視,人生成為一種期待回報的付出,變?yōu)槟繕藢崿F的`成本,甚至是電腦上可以刪除的多余文件,只是因為需要提速!王維有名句:“草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕。”生命閃光處,不一定是鶯飛草長時;人生得意時,不一定是踏花歸來處。同樣道理,杜甫的名句:“細雨魚兒出,微風燕子斜。”于平淡舒緩之中,寫出了人生的怡然淡靜,也寫出對生命的熱愛和喜悅。一生蹉跎的杜甫,生前沒有飛黃騰達,而他這舒緩平和的人生感悟,卻穿透了千年歲月,緩如細雨,潤澤我們的心田。

目標初中作文5

  高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的!奔磳⒊蔀槌踔猩奈覀儯瑧摌淞⑦h大目標,讓自己的理想變成現實,讓夢想飛翔!下面是我個人對初中三年的規(guī)劃和發(fā)展目標:

  初一:從小學升入初中,適應新環(huán)境,在新環(huán)境中努力拼搏,爭取獲得優(yōu)異成績!

  1、學習目標要明確,找出自己的不足,加以改正,制定有效的學習方法使自己進步。

  2、培養(yǎng)良好的學習習慣,勞逸結合,良好習慣養(yǎng)成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去學習。達到規(guī)定的.學習目標。

  3、打好基礎,為以后的學習扎根,上課好好聽講,做好筆記,下課多復習。做好每一件小事。

  初二:一個充滿挑戰(zhàn)的新生活,在初二里我們要有新的學習目標,新的行為計劃,為初三的學習打好基礎。

  1、學習中遇到難題及時解決,在初二學習過程中碰到問題,要通過和同學討論、向老師請教等過程立刻解決,要做到不懂就問將任何不懂的問題斬于當下。

  2、課前預習,自己經過獨立思考,有了初步印象,再加上課上老師的講解、分析和自己的進一步學習,理解會更為深刻。

  3、挑戰(zhàn)難題,挑戰(zhàn)自我,不要把時間全都浪費在鞏固上。

  初三:集中精力學習,輕松應對中考。

  1、集中精力學習,初三年級,重點抓好自己的學習,盡可能多地掌握各學科的文化知識,為圓滿完成初中學業(yè)打下良好基礎。

  2、恰當安排各項學習任務,使學習有秩序地進行,到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習。

  3、克服消極心理,保持樂觀的心態(tài),培養(yǎng)積極的學習動機,保持學習內容的新鮮感,學會挖掘所學內容的新意,尋找科學學習方法,輕松應考。

  相信經過我的努力,做一個做事有條有理的好學生,也祝我的學業(yè)天天向上。

目標初中作文6

  人的理想既有一生總的理想目標,也有階段性的理想目標,今天我主要談的是我在初中三年學習生活中的理想目標。

  初中這三年,我的目標主要可以分為以下四方面:

  一是“德”。在初中三年的學習生活中,我要與人為善,融洽與同學間的關系(就現在來說,我應該盡快把全班同學的名字記。。我希望我能成為一個遵紀守法、誠實守信,使家長、老師、同學(當然還有我自己)都十分滿意的學生,無愧于自己少先隊員這個稱號,并爭取加入共青團。

  二是“智”。初中三年,我要專心學習,爭取每次考試每科都在90分以上,成績排名爭取保持在全班前10%,全年級前3%。在學好課本知識的同時,我也要盡量多讀課外書,拓寬知識面,培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好。

  三是“能”。這個“能”,主要是指在初中的學習生活中,作為一個班干部,我要注重工作能力的培養(yǎng),和其他班干部一起協作把工作干好,為同學、為班集體著想,并盡自己所能為班集體做出貢獻,當好老師的小助手,同學的.好伙伴,取得大家的支持和認可。

  四是“體”。這里說的“體”,指的是身、心兩方面的健康。在初中階段的學習生活中,我要積極參加體育運動(如學校舉辦的運動會等),加強體育鍛煉,注意食物營養(yǎng)均衡,增強體質,保持身體健康。另一方面,我也要培養(yǎng)自己良好的心理素質,克服一些性格上的缺陷,保持健康的思想。

  總之,我要爭取全面發(fā)展,做一個優(yōu)秀學生。

  以上就是我初中階段的主要理想目標,我一定要努力奮斗,爭取把它們全部實現。

目標初中作文7

  有人曾說“世間萬物活在世上的原因是為了尋求自己的生活!痹谖铱磥,萬物終究有其目標,只不過大小不一而已。所以,人生的真諦便是追尋--目標。如此一生,豈不充實?

  當你突然問某人:“一生的目標是什么?”,也許他不會立刻回答,但他心中會有一個想法,而這個想法即是他一生的目標;有了目標便是成功的四分之一!為什么這么說呢?因為好的開始是成功的一半,而好的開始:一半是之前的準備,另一半是早已在心中那落地生根的目標!深深地埋藏在心底;伴隨著你一生的風風雨雨,與你同在,永不分離。使你在獲得成功的過程中,盡管荊棘滿布,千山萬水,但心中終有一個它,使你堅定不移,永不放棄!如此一生,豈不充實,豈不精彩?

  如此一個顯而易見的道理,卻很少有人能領悟其真諦、有這樣一則寓言:一天獅子發(fā)現兔子在睡覺,便想趁機吃它。這時,又有一只鹿走過,便又去追鹿;兔子聽到聲響,便逃跑了。而獅子亦沒有追到鹿,亦沒有找回兔子。從這件事看,其實獅子是沒有錯的;在你的目標面前,突然出現一個巨大且充滿誘惑的目標,很少有人能夠抵御它,因為它的魅力太大了!這是一個普遍的規(guī)律。動物如此,人亦如此!但你想過沒有,在它的后面,蘊藏著的也許是陷阱,圈套,而你所得到的只會是失敗,痛苦,一無所獲,甚至是死亡!所以,當你已有一個明確且正確的目標時,請不要被眼前的一切所迷倒,那也是一種荊棘。而你最初的'目標才是你的夢想,你的心意所在也是你最堅強的后盾。當你所經歷過艱難,困過險阻時,你就會發(fā)現,自己的人生如此精彩,如此豐富!

  我看過一部動畫,里面的主人公從小便受人冷落,但他依然交到了一個朋友。但這位朋友卻突然背叛了所有人,離開了家鄉(xiāng),去追尋他所謂的“目標”。而主人公從沒放棄過,以追回他為目標而努力。他這一生是有意義的,充滿著友情與愛。而我也希望所有人都能擁有一個自己的,明確的,美好的目標!一生的目標!

目標初中作文8

  理想,是春天的第一朵花;理想,是夏天的第一束灼陽;理想,是秋天的第一顆果實;理想,是冬天的第一片雪花;理想,是吹響生命的號角……山溪的理想是大海,囚鳥的理想是藍天,樹木的理想是大地。何況是人呢?當然,我也是有理想的。我的理想是當一名發(fā)明家。

  因為我的老師給我講過愛迪生的故事:愛迪生以前就開始搞研究了,他在火車的一截車廂搞發(fā)明。一次,因為火車的震動,使得他的藥水打翻了,差點把火車給燒了。這時,車廂管理員趕過來,把他的儀器重重的摔在了地上,并給了他一耳光,從此,愛迪生的`左耳?聾了?墒牵廊焕^續(xù)搞發(fā)明。愛迪生的一生共有一千多項的發(fā)明。聽了這個故事,我就立志要做像愛迪生一樣的發(fā)明家。

  我知道要想成為發(fā)明家,不是一件容易的事。我要多看一些關于發(fā)明的書;多學一點發(fā)明的知識;多看看什么發(fā)明的結構;多做一些研究;多想一些創(chuàng)意;多做一些小制作;讓我的夢想盡快實現。

  如果我現在就是一名發(fā)明家,我將把現在的汽車改造成水、陸、空的汽車,時速可達一萬公里。我將把現在的手機改造成可以變小的手機,而且可以根據你現在想的東西而切換……給人們帶來許多的方便,讓人們有一個美好的生活。

  理想,就像一顆種子,抽出嫩芽,汲取著雨露,吸收著陽光,總有一天,會綻放。有了理想,如夢一般五彩;有了理想,似彩蝶一樣翩翩;有了理想,像希望的種子播灑在我們心田。只要我們付出努力,理想的花苞就會綻放。只要我們堅持,相信長大以后夢想就會實現。?

目標初中作文9

  有些花,是為了讓他人欣賞而綻開;有些花,是為了讓他人聞到自己的花香而綻開;有些花,是為了證明自己存在而綻開。無論什么樣的花,都是為了實現自己的目標而綻開;ㄊ侨绱耍,也一樣。

  有些人,默默立下目標,忍辱負重,只為有朝一日厚積薄發(fā),苦盡甘來。當年吳國大勝,擒了越王勾踐做俘虜。越王勾踐在此過程中,飽受侮辱,默默隱忍。數年后,勾踐被放了出來,回國重振旗鼓。那時,他已在心中立下一個目標,決心滅了吳國,于是,他的床變成了薪草,除了每日吃的食物外,他便嘗嘗掛著的苦膽,為的是不忘吳國的恥辱,向著滅吳的目標前進。最終,勾踐率領越國大軍,大滅吳國,獲得了勝利。越王勾踐雖被侮辱,但他擁有自己的目標,并且通過自己的`努力實現了這個目標。

  有些人,東奔西撞,墨守成規(guī),不懂變通,目標就變得像一葉浮萍,一根蘆葦,東飄西蕩,毫無收獲。有一個漁夫,總在捕魚前立誓。一次,他聽說最近墨魚珍貴,便立誓:今日

  只抓墨魚。他在捕魚過程中,屢次撈到螃蟹,卻又放回水中。這樣,他一只墨魚也未撈到,空手而歸;丶液舐犝f螃蟹價格也賣得很高,于是又一次立誓:明日只撈螃蟹?傻诙,水中的螃蟹都被撈完了,剩在水中的寥寥無幾,于是又一次空手而歸。第三日,他再次立誓:只抓墨魚和螃蟹,可最終依舊空手而歸。最終,他死在了家里。漁夫雖每日都立了目標,卻太狹窄死板,缺失變通性及持久性。我們若要立好一個目標,便要努力執(zhí)行,且會變通,絕不擅自更改,墨守成規(guī)。

  勾踐立了一個目標,決心大滅吳國,且付出了自己的努力,奮力去實現目標,所以最后成功了;漁夫雖立了目標,卻隨著時間推移而不斷變化,缺失恒心,墨守成規(guī),所以最終餓死了。

  我們每個人都要心存一個目標,并為自己的目標做出努力,這樣才會實現目標。

目標初中作文10

  我的心愿是,它是一項光榮而艱巨的職業(yè)。

  在的眼中,沒有什么做不到,它可以使傷員恢復健康,它可以使奄奄一息的人們恢復活力。所以,做是我最大的心愿。

  我有過很多心愿,可是它們都沒有醫(yī)生那么偉大。我想到過老師,它可以教會人們知識,可是它不能教人一輩子,因為知識無窮無盡,永遠學不完,教不完。我想到過當白領,每天過著神仙般的`生活,拿著高薪,做個有錢人,可是錢多又怎樣,錢不是萬能的。

  沒有什么工作能比醫(yī)生更神圣了,它能救死扶傷,是白衣天使。

  當醫(yī)生的夢最初起源于看見電視里面許許多多因病去世的人。

  如果我是醫(yī)生,我會去研制最好的藥,用最好的方法治好那些人。也許就是我努力的搶救,他們興許能好起來也說不定,也許就是我努力去鉆研,他們興許還能活蹦亂跳。對于醫(yī)療條件,我認為真得很不公平。為什么大城市的醫(yī)療條件好,而小山村的醫(yī)療條件差,并且,為什么要有大城市和小山村之分呢?要是處處平等,那么這些人可能還是不會去世。所以,我立志當一個醫(yī)生,一個能將人們從垂死邊緣救回來的醫(yī)生。

  要當醫(yī)生,我就不能怕困難。要研制好藥,難免不會有坎坎坷坷,那么,我就要學會克服困難。在計算過程中,要持之以恒,要堅持不懈,不能半途而廢。在計劃過程中,要保持精確,不能有半點馬虎,那么就可能導致病人的死亡。

  要當醫(yī)生,我就要學習堅強。失敗了,要,不能氣餒,從頭再來,不能遇到困難就哭泣,要堅強,要做出作出色的自己,努力把握好任何一次機會,堅強的做下去。

  要當醫(yī)生,我就要不怕責備。當醫(yī)生沒有永遠做好的可能,難免會被上級責罵,可是為了病人,我就要不怕責備,不任性,爭取下一次做給給大家看,我不是一個軟弱的人,我會做好每件事。

  要當醫(yī)生,我就要認真分析。在治療過程中,若是稍一疏忽,病人就可能有生命危險,而我,作為一名醫(yī)生,就不能馬虎,把好每一個關,做好每一件事,只好每一個人,我也要為人民的生存獻出我自己的一份力。

目標初中作文11

  一眨眼的時間,我們已經從一年級那矮矮的身高、笨笨的頭腦中脫離了……,如今我們都成了泡小六年級的大哥哥、大姐姐了。高大的身姿、迅猛的身手,正是現在的我們,成為了低年級弟弟妹妹的榜樣了,也許他們在想:“我什么時候才能擁有高年級那威猛的身姿呢?”等等,反正六年級了,學習負擔也重了,不能再像以前那樣嬉戲玩耍了,因為……

  我們正面臨著人生一場重大的'事,那就是升學。六年級已經是畢業(yè)班了,我們在泡小呆得時間還有不到一年的時間,不管以后會怎樣,再也不能回到那久違的課桌上讀書了,不能再聽老師講什么大道理了,上了中學后,一切都得靠自己,那時候已經沒什么可以依賴了,必須學會獨立跟堅強。雖然平時經常聽老師講什么中學的事情,也經常看到上中學的哥哥姐姐的摸樣和學習負擔,但還是不能體驗那種感受……

  前面提到的獨立,有些人問:“為什么上中學要獨立呢?”因為上中學后,你受傷了或怎樣,必須靠你自己去醫(yī)護室,沒人會扶你的;然后就是堅強,因為中學的考試每次都要排名,如果沒考好的話,必須要有很強的抵抗力。我不知道我上中學后會是一個優(yōu)生還是差生,不過我想這不是重點,重要的同一種題不能兩次錯誤。

  我不知道我能不能上到4、7、9,,不過就算沒上到,我也不會喪氣的。我會想:沒事,初中完了還有高中,還有大學……。我認為在哪所學校讀書沒什么區(qū)別,學習好,才是硬道理!

  如果上了中學還不聽講,那可就慘啦。小學不聽講還沒什么大問題,可以補起的,中學的話是補不回來的,因為內容太多,作業(yè)又多,查的也嚴,所以必須用功!

  上了中學后,我一定會回泡小來看望我敬愛的李老師、尊敬的朱老師、認真的陳老師、美麗的徐老師……但愿,我能上到一所好中學,交到一群素質高的好朋友……

  默默地等待吧,那一天的來到。

目標初中作文12

  我是自然界中很普通的一種昆蟲,沒錯,我就是昆蟲綱、蜚蠊目、蜚蠊科的蜚蠊,俗稱蟑螂。因為我生命頑強,人們就給我起了個“雅號”——小強。你們可別看我個頭兒小,我可是有一個偉大的理想——環(huán)游世界。

  這不,我歷盡千辛萬苦,來到了一個叫“深圳市東湖中學初三6班”的地方。爬了那么久,可把我給累壞了,得找個涼快的地方歇歇腳。哪兒涼快呢?嗯……高處,“高處不勝寒”嘛,待我爬到窗簾上去!

  站得高,看得遠,呵,這個班在上英語課啊。我小強在出游前惡補了幾門外語,所以嘛,黑板上寫的`那些密密麻麻的英文對我來說那是小菜一碟!

  咦?那個W同學怎么一直對我指指點點,哼,我再爬高一點兒。誰知那個同學突然大叫一聲:“啊!那小強掛得好高!”引來五十六雙眼睛盯著我。課堂里一下子亂了套,盡管那位英語老師不停地強調把注意力集中在黑板上,可還是有小部分同學把精力集中在我身上,觀察著我一舉一動。

  我看還是趁早開溜吧,不然一個“擾亂課堂秩序”大帽子扣在我頭上,我可受不了?晌遗赖眠@么高,怎么下去呢?正所謂“上窗簾容易下窗簾難”!好吧,看我“凌空飛人”,我要飛下去

  哎呀!滑翔失敗,我一下子跌到了地上,S同學嚇了一大跳,他一屁股坐到了地上,引得全班同學哄堂大笑。唉!我“逃亡計劃”暴露了,快跑!我驚慌失措地在桌椅板凳之間穿梭著,試圖找到出口……

  但,最終我還是被L同學拍了個半死不活,并被他扔出了窗外……

  有兩點,別忘了我的“雅號”是什么,我的理想是什么。我當然還會繼續(xù)朝著我的目標努力,不管前方道路如何,我都會奮勇前進,直到它實現為止!

  目標尚未實現,我仍需努力!

目標初中作文13

  學習目標可以決定一個人事業(yè)的成敗興衰。有了遠大的學習目標便不易滿足,會不斷的去奮斗,直到自己的學習目標成為現實為止。

  美國人阿姆斯特朗小的時候在院子里玩?梢粫䞍核哪赣H就發(fā)現,阿姆斯特朗在院子里蹦的滿頭大汗,他的母親問他在干什么,他脫口而出的話成就了他的人生學習目標,也注定了他成為了第一個登月的人。他說:“媽媽,月亮多漂亮呀,我要跳到他上面去!卑⒛匪固乩时阏娴牡巧狭嗽虑颉K闹鞠蛟谟械娜丝磥硎窍攵疾桓蚁氲。

  戰(zhàn)國時期各國都安于現狀,只是秦王立志要統(tǒng)一六國,他便成了中國第一位始皇帝,也正是他的`志向,成就了他的事業(yè)。

  可見,多少位名人,那一位不是心存遠大志向的呢?從追求“天下為公”的孫中山和“為中華之崛起而讀書”的周恩來到輟學從商的比爾蓋茨,這些人都是因為從小有了自己的學習目標,才會成就現在的他們。

  人若無學習目標終生便忽忽如狂,走到哪算哪,那么他便是死亡的第一個學習目標。動物如果沒有學習目標,它在食物的爭奪中便會成為獵物。

  在當今,社會發(fā)展日新月異,人才的競爭越來越激烈。所以,我們必須以“成功”來武裝自己。然而要得到成功,學習目標便是得到成功的唯一途徑,學習目標便是打開成功的唯一鑰匙。沒有學習目標,那人類依舊在哪個吃生肉、穿毛皮、手里拿石頭的年代,世界便不會發(fā)展。也許人類早已經滅亡了。

  學習目標可以決定你的未來;學習目標可以決定你人生的成敗;學習目標可以為你人生的航程樹起一座宏偉的燈塔。

目標初中作文14

  理想是什么?理想是夜空中閃爍的一顆小星星;理想是人生旅途中的航標燈;理想是畫圖時所用的彩筆;理想是天空中翱翔的一只雄鷹……指引我們向前。

  人類就因為有了理想,有了奮斗的目標,才走出了茹毛飲血低級動物的圈子,才一步步從野蠻走向文明,成為統(tǒng)治這個星球的霸主。作為人類中的一員,從來到這個世界的一天起到長大成人,由于受人文思想的熏陶,誰沒有理想呢?其實,一個人的成長過程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現實的過程。

  雖然每個人都有自己的理想,但是由于每個個體所處的物質和社會環(huán)境的不同,所受的文化教育不同,因而個體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活,其理想是錢財的不斷占有,成為億萬富翁;有的人追求的是顯赫的社會地位和無所不及的權勢,其理想是成為高官顯貴;有的人為了幸福他人快樂他人而活著,為了人類社會的不斷發(fā)展進步而活著,其理想是將人類世界建設成一個和諧的生命樂園……不同的人,有不同的理想,就是同一個人在不同的時期、不同的.人生階段也有著不同的理想。

  如今我已經是一個六年級的學生了?煲饺胫袑W神圣的殿堂。如今的我,已不是一個不懂事的小孩子,對一些事已有了自己獨到的見解和想法,F在我的理想是做一個對社會有貢獻的人;蛟S你會說,這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中,我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個對社會、和人民有用的人。

  理想,如夢一般五彩;理想,似彩蝶一樣翩翩;理想,像希望的種子,播撒在我們的心田。只要我們付出努力,理想的花苞就會綻放!

目標初中作文15

  我的心呀為什么這般激烈地跳,猶如迅猛的鼓點落在心中;我的熱血呀為什么一個勁兒的往上涌,就象聽到了出征的號角吹響了“沖鋒”……啊,順著黨所指引的方向,我看到了一幅壯麗的歷史畫卷:萬里神州,堅冰已破,航路開通。明媚的陽光把祖國染得通紅通紅。陽光下,九億鐵流正向著一個宏偉的目標進擊——那是毛主席、周總理繪制的藍圖,人民夢寐以求的希望,先烈為之奮斗的`理想。那是祖國四個現代化燦爛的明天,通往共產主義的新一站。

  多么激動人心啊,多么令人鼓舞。我恨自己不會寫詩,不能用最美好的詩句來描繪明天。然而我知道,明天,實現了工業(yè)、農業(yè)、國防和科學技術現代化的明天,我的祖國啊,將會有數不清的大油田翻滾著黑黝黝波浪,高高的糧囤將把白云擠開,一顆顆新制的衛(wèi)星,將飛向初升的太陽,駕駛宇宙飛船的英雄接過吳剛的桂花酒,在向他滔滔不絕地講述著故鄉(xiāng)的新模樣,世界文化科學之巔,五星紅旗在我國科學工作者的手中嘩啦嘩啦地飄揚,那時,我們將有更多的氫彈、原子彈,來鞏固人民的國防。啊,明天,四個現代化的捷報,將從四面八方匯集,織成五彩繽紛的云霞,織成璀燦奪目的錦緞,一齊披在祖國母親的身上。

  然而,通往明天的路,并不象詩人想象的那樣爛漫,也不象柏油路那樣筆直平坦。它有崎嶇小徑,需要曲折遷回;它有長江大河,需要架上橋梁;它有牛鬼蛇神攔路,需要一個個消滅。這條路啊,不僅要用雙手開辟,有時還需要拋灑熱血怎么辦,這是擺在我們面前的嚴峻考驗。

  我是毛澤東思想哺育下成長的青年,即將離開可愛的中學,奔赴新的戰(zhàn)場。此刻,面臨著嚴峻的考驗,理想的翅膀該從哪兒起飛,又向哪兒飛翔?每當我一想到這個問題便看到宏偉的目標——輝煌的未來在向我召喚。它鼓舞著我,給我無窮的力量!锩鼘燅R克思在中學畢業(yè)的時候寫道:“如果我們選擇了最能為人類福利而。

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