離別初中作文

離別初中作文通用15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的離別初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

離別初中作文1

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”詩(shī)中所蘊(yùn)含的感情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能用言語一一表達(dá)。三年的時(shí)間正在爭(zhēng)分奪秒地溜走，離別還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　三年前的那個(gè)夏天，我們還童稚地想著小學(xué)的日子。那年的九月，我們相見在初一的教室，陌生的面孔，陌生的地方。誰也不會(huì)想到當(dāng)年如此陌生的`一切如今令我們難以忘懷，已在心中留下一道道痕跡，無法抹去。

　　老師啊，三年里帶我們?nèi)缬H兒女一般，孕育了我們新的生命。每天早早地來到，不辭勞苦地教著我們這班猴孩子，熬到半夜為我們備課、批改作業(yè)。老師，請(qǐng)?jiān)�諒我們的童年無忌，您所傳授的我們都會(huì)銘記于心。雖然您說不需要多大的回報(bào)，但我想默默地對(duì)您說一句：“老師，謝謝您�！�

　　同學(xué)啊，三年前的相遇絕非偶然，是上天注定的緣分，讓我們成為彼此生命中的一部分。我們?cè)�一起打鬧嬉戲，友誼在一天一天地增加，根深蒂固。我們也曾一起為夢(mèng)想奮斗拼搏，想象著以后我們長(zhǎng)大的日子�；厥资湃サ娜兆永�，數(shù)不清已留下了多少歡樂時(shí)光。盡管當(dāng)中酸甜苦辣一切具備，但我感謝有你們陪我走過。旅途一起走過，也已不負(fù)一生……

　　校園啊，一個(gè)在這生活了三年的地方。這個(gè)地方神圣，美麗，不管走在哪一個(gè)角落，回憶都是滿載心頭。由最開始陌生的地方，到現(xiàn)在不舍得離開。學(xué)校，就是我們的第二個(gè)家，我們可以在這里得到溫暖，學(xué)到知識(shí)，感悟人生。走在校園的小路上，路旁堅(jiān)韌挺拔的松樹，伴著小鳥美妙的歌聲，仿佛自己置身于詩(shī)人口中的世外桃源。

　　相聚猶在昨天，離別近在眼前。我們拿了三年的青春去賭一個(gè)明天，就應(yīng)該有一顆敢賭的心，哪怕是輸，也要輸?shù)闷�亮。這些年不求回報(bào)的老師們，這些年同甘共苦的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間三年就這樣過去了，我相信暫時(shí)的離別只是為了更好的重逢。多年后，我希望能夠重回校園里，和你們一起回憶那些年屬于我們的一點(diǎn)一滴。

　　“明天你是否會(huì)想起那些年同桌的你，明天你是否還想起那些年愛哭的你……”

離別初中作文2

　　送君千里，終須一別�！�—題記人的一生中總是重復(fù)上演著相聚和離別。誰也無法避免。也許，每一次離別的背后都預(yù)示著一次相聚，而每一個(gè)相聚也就意味著會(huì)有離別時(shí)刻。在我短暫卻又漫長(zhǎng)的青春年華里，有太多太多來不及挽留，亦或是無力回天……依稀記得，那個(gè)冬季，很冷很冷。她，我一直以來最知心的人卻要離我而去。她，不愿告訴我她要離開，離開這個(gè)班，離開這個(gè)她才生活了三年的校園。去哪里？不，她不告訴我。就這樣，她一直瞞著我，我似乎也沒有察覺，一直蒙在鼓里。那段所謂最后的時(shí)光，卻是人生中最快樂的時(shí)光。我們嬉笑打鬧、聊天談心、一起逛書城、看電影，好不高興！一次逛完書城，看到對(duì)面的大頭貼坊，平日里最討厭拍照的她竟硬拽我拍。呵，在她面前，我只能投降。一陣“咔嚓”之后，終于結(jié)束。照片上的她，好可愛，笑得那么甜，那么甜，直甜到人心坎里去了。我想，我永遠(yuǎn)忘不了她吧。這個(gè)有著炯炯有神的大眼睛，雪白的肌膚，笑起來有兩個(gè)酒窩的女孩。但，她的一句話，讓我承受天塌下來的感覺�！岸＃�我爸媽讓我轉(zhuǎn)學(xué)�！闭Z氣中帶了些哽咽。我失聲痛哭。砭骨的寒風(fēng)灌進(jìn)脖子里，冷嗖嗖的。冷！淚被風(fēng)吹干，留給臉頰的冰；她，離開的`消息，利刀劃過心頭的痛。即使沒有血，沒有傷口。她一把抱過我，我們就這樣相擁。她胸口的體溫，帶給我一絲溫暖，但還是冷，刺骨的冷。任憑我怎樣挽留，天不如人愿。她，還是走了，就這樣離我而去。不！我不相信……這是她的玩笑，對(duì)嗎？留下的只有她的笑，她給過的溫存，讓我好好珍藏……我一定也會(huì)記得，那個(gè)冬季，那么冷，那么冷。無法抵御的寒冷。燦爛的笑被定格，成了一張張泛黃的照片。淚，落下來。念，止不住。擦干眼淚，我期待：下個(gè)春天，我們微笑碰頭。 ——后記

離別初中作文3

　　無論如何，你在成長(zhǎng)

　　無法拒絕，你得成長(zhǎng)。

　　匆匆那天，我們究竟看了幾眼，再見之后以離別，匆匆那天，回首就像昨天，多希望那是錯(cuò)覺，一切卻又?jǐn)[眼前。匆匆，那天……

　　某天，“嗨，你們都在干嘛？”“玩節(jié)奏”“KTV”“購(gòu)物”群里大家興致勃勃的聊著天，“明天開學(xué)，不想上學(xué)”冷不丁不知誰冒出來這么句話，即使坐在電腦前的我抱著暖寶寶還是感覺氣溫驟降，是啊，明天開學(xué)呢！

　　次日，我騎著電動(dòng)車呼呼地到了學(xué)校，大家都在熱絡(luò)的聊天，仿佛是為了彌補(bǔ)一個(gè)假期未見的想念，又仿佛是想用這活躍的氣氛遮蓋什么……

　　“全體師生請(qǐng)到教學(xué)樓前集合”我一愣“全體師生請(qǐng)到教學(xué)樓前集合”廣播里再次想起教導(dǎo)員的聲音，往日通知都是3遍，今天卻少了1遍，也許他也因?yàn)槭裁赐�了吧�?/p>

　　不多時(shí)，同學(xué)們，老師們都已盡數(shù)到了教學(xué)樓前，兩個(gè)主持人依舊是說著土的掉渣的開場(chǎng)白�！巴瑢W(xué)們，一個(gè)假期過去了，大家也將進(jìn)入新學(xué)期，接下來會(huì)根據(jù)大家在假期前初二期末的考試成績(jī)給大家分配新的集體，讓老師們來讀名字吧！”原來主持人早就說完了，王校長(zhǎng)宏亮的聲音回蕩在操場(chǎng)的每個(gè)角落……“林婭”我聽到6班的楊老師讀到了她的名字，她默默地走到了6班那邊，她過去了，我既羨慕同時(shí)也祝福著她，希望她在那個(gè)班有更好的成績(jī)。她走了，那應(yīng)該是雅欣當(dāng)班長(zhǎng)吧！

　　在我回神之際，又仿佛隱隱約約聽到了什么，臺(tái)上讀名字的仍是楊老師，可是班里的同學(xué)都望著我，我好像明白了什么，原來我也……接著3班老師讀名字的時(shí)候，雅欣也在其中，她去了3班，雅欣的成績(jī)是比我們幾人都好的'，我暗暗祝福著她……。接下來發(fā)生了什么我已記不得，只記得到了新班級(jí)，老師說了一些迎接新同學(xué)的話，又說了上課時(shí)間，然后，然后我們便回家了。原來那天是報(bào)道，我怎么說成是開學(xué)了呢，開學(xué)是那天的下一天的下一天……

　　我們幾個(gè)到了不同的班級(jí)，方知再也不能想遠(yuǎn)了一樣沒心沒肺的打鬧。原來我們終須獨(dú)擋一面，原來天下沒有不散的筵席……

　　成長(zhǎng)，是離別！

離別初中作文4

　　火熱的六月，太陽依舊那么刺眼，鳥兒的叫聲也越發(fā)清脆了，從同學(xué)們?cè)絹碓絾伪〉囊路�上可以看出，夏天又悄悄的到來了。但今年的夏天不同，因�(yàn)槲覀冞@群懷揣夢(mèng)想的學(xué)生，即將要與寬闊的操場(chǎng)；明亮的教室；甚至朝夕相處的老師們告別了。當(dāng)熱辣的陽光照耀著我，我和同學(xué)們牽著手，微笑著拍畢業(yè)照的那一刻，我或許明白，為什么學(xué)校要讓我們?cè)谶@一年中最富有激情與生命力的夏天畢業(yè)了，它是想告訴我們：同學(xué)們，你們要明白，成長(zhǎng)與離別從來都不是令人悲傷的事。你看，這火熱的驕陽，繽紛的鮮花，是你們離別中最珍貴的禮物。不要難過，因?yàn)槿兆舆�久、未來可期。

　　所以我不難過，只是面對(duì)老師，我有幾分愧疚。尤其是語文老師，記得那一次，老師交了一段課文要求背下來，但由于我貪玩就沒背。當(dāng)?shù)诙�天老師讓我起來背誦的時(shí)候，我支支吾吾，望著老師那失望的目光，我覺得比批評(píng)還讓我難受。于是從那以后我就認(rèn)真背誦老師要求背誦的課文了。我想正是因?yàn)橛心�繪聲繪色的講解，才讓這些冰冷僵硬的文字煥發(fā)出別樣的魅力吧！畢業(yè)典禮上，看著所有老師望著我們的目光，我明白，老師們是為我們而自豪的。或許我們沒有突出的.成績(jī)，但從我們出入學(xué)校的稚嫩，到如今的成熟，不正事老師們的操勞成果嗎？而教育一帶又一代學(xué)生，不就是老師們最大的幸福嗎？

　　畢業(yè)前的晚自習(xí)總是那么躁熱，所謂躁熱，就是浮躁的熱。我們幾個(gè)同學(xué)，手拄著頭，聊著自己天花亂墜的夢(mèng)想。這些夢(mèng)想或許比較不切實(shí)際，但我們都不會(huì)笑話彼此，因?yàn)槲覀兌际翘眉�訶德“在荒唐的夢(mèng)想都值得被肯定。”有夢(mèng)，敢于追夢(mèng)，這才是我們青年應(yīng)有的朝氣。也許多年以后我們?cè)谔崞疬@些時(shí)，我們會(huì)笑話當(dāng)初的幼稚，無論怎樣，它都承載著我們一段不可磨滅的青春歲月。

　　所謂畢業(yè)，不僅是向一些不得不離開的人告別，也是向曾經(jīng)的自己告別，向那段回不去的日子告別。而不管這段日子給予你的是痛苦還是歡樂，你都應(yīng)該感謝它，感謝它在你的生命中留下了濃墨重彩的一筆。當(dāng)我們離別時(shí)也不要難過，因?yàn)榘�！青春本就是一條需要我們不斷笑著告別的單行道！

離別初中作文5

　　一縷淡淡的鄉(xiāng)愁，我在這頭，你在那頭。曾經(jīng)，在這里所發(fā)生的一切，你我都用刀子在路上的石板上刻下了永的記憶。在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，但愿我們有緣能夠再一次重逢。

　　——題記

　　她，一個(gè)可愛的女孩兒，和我在小學(xué)同窗了五年。今年我升入了六年級(jí)，但是她也隨著某種原因的不允許，離開了我，離開了我們的學(xué)校，離開了我們的城市，去了長(zhǎng)沙生活。

　　她走了以后，我總是盼望著能夠再見到她，心里也挺想她的。可是自從她走后，我就再也沒有見到她了，最多只能在QQ上聊聊天。一直到前天，她因?yàn)橛惺�，回到了我們的城�?她在這里還有房子)，她沒有忘記我們，來到了我們的.學(xué)校，回到了我們的身邊，哪怕只是幾個(gè)鐘頭。

　　那是一個(gè)陰天，下午第一節(jié)是體育課，我們?nèi)�班同學(xué)都來到了操場(chǎng)上。體育老師像往常一樣，讓我們跑了幾個(gè)圈，就可以自由活動(dòng)了，過了一會(huì)兒，快下課了，老師就叫我們集合。正當(dāng)我們準(zhǔn)備去集合的時(shí)候，忽然，不知誰叫了一聲：“陳馨兒(她的名字)來拉!”大家都朝校門口看了過去，令我們驚訝的是，陳馨兒真得來拉!盡管老師已經(jīng)下了命令，讓我們?nèi)ツ沁吋�合。但是因�(yàn)槲倚睦锾�激�?dòng)了，還是義無返顧地朝陳馨兒跑去，我們倆兒熱情地?fù)肀Ю�。又過了一會(huì)兒，下課拉，幾乎全班女同學(xué)都圍上了陳馨兒，問這個(gè)，問那個(gè)的，隨后我們又帶她去見了教了我們五年，在第六年級(jí)離開的秦老師，還有教我們語文的代老師，我們就這樣跟著陳馨兒東奔西走著，就好像她是明星，我們都是她狂熱的歌迷一樣。快放學(xué)的時(shí)候，她還介紹了一下她在那邊的情況呢!

　　可是天下沒有不散的宴席，我們最終還是分開了，可是我們的心將會(huì)永遠(yuǎn)在一起。我祝福你能夠幸福!你要記住，在遠(yuǎn)方，還有一個(gè)朋友在祝福你。

　　隨著時(shí)間的流逝，一切都變了，但愿我們的友誼永遠(yuǎn)不變。

　　你悄悄地走了，正如你悄悄來了。

離別初中作文6

　　離別家鄉(xiāng)歲月多，近來人事辦消磨。唯有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波。這是唐代詩(shī)人賀知章對(duì)家鄉(xiāng)的懷念。雖然我們別離家鄉(xiāng)的時(shí)日并不是很多，但仍然讓我們時(shí)刻念想著

　　雖然不曾有 “一路行來，已是家鄉(xiāng)地面，少不得要暫住旌旄，略停車馬”的感覺，但離別家鄉(xiāng)的時(shí)間長(zhǎng)了，在回家的那一刻，卻有些激動(dòng)。盼望見到養(yǎng)育了我的那片土地，那河流。

　　賀知章 在離別家鄉(xiāng)多年以后再次回到家鄉(xiāng)時(shí)，或許并沒有發(fā)生多大的變化，但對(duì)我來說，卻親眼目睹了家鄉(xiāng)的變化。

　　從前的家鄉(xiāng)并不富裕，電器也不并不多，但是自地震以后，這個(gè)在我眼里并不富裕的地方，卻也發(fā)生了翻天覆地的變化，讓我感覺這一切就像一場(chǎng)夢(mèng)一般，但我不得不承認(rèn)，這是現(xiàn)實(shí)，并不是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　但一個(gè)人熱愛自己的家鄉(xiāng)，我認(rèn)為是不會(huì)在意他的變化是怎樣的，在意的`只是能否感受到如同昔日的那份溫暖，讓人難以忘懷的 ，甚至刻骨銘心的溫暖。

　　每次回到家的時(shí)候，總是喜歡去附近走一走，看一看。雖然沒有多大的變化，卻有一種說不出的感覺，即使是四季交替帶來的變化也會(huì)令我興奮，因?yàn)槲铱梢栽谶@里找到童年在這里留下的歡笑。

　　春天來臨之際卻是多風(fēng)的時(shí)節(jié)，小時(shí)候與同伴在這里打鬧，嬉笑，為了一時(shí)快樂卻未考慮過后果。一天下午，正刮著風(fēng)，我與同伴去玩，直到夜幕降臨才回到家中，然而到了第二天，玩伴們都感覺到不舒服，我也不例外，因此在家中老老實(shí)實(shí)的呆了一整天。雖然有些不值得，但也留下了不少歡樂在我的腦海里。 離開了家，卻有些戀家的感覺，也不知道是什么原因。懷念家鄉(xiāng)的一草一木，一山一水，這些都陪我度過了一個(gè)快樂的童年時(shí)光。有月光的時(shí)候，又會(huì)特別的想念家鄉(xiāng)，這是由于李白的詩(shī)句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”所造成的呢？還是人之常情。但我想應(yīng)該是人之常情吧！誰會(huì)不想念生育以及養(yǎng)育了你的家鄉(xiāng)呢? 我離開家鄉(xiāng)的距離并不是很長(zhǎng)卻是如此想念，但想那遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)而又沒有時(shí)間歸來的游子，卻又是對(duì)家鄉(xiāng)怎樣的懷念。因此，但回 到家鄉(xiāng)的時(shí)候 ，在附近轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，拾起一些當(dāng)年的回憶，應(yīng)該不失為一種對(duì)家鄉(xiāng)的想念吧！

　　離家的游子歸來雖沒有劉半農(nóng)的“你應(yīng)當(dāng)喝一杯胡桃滋味的家鄉(xiāng)酒”的情趣，但也應(yīng)當(dāng)有喝一碗甘露一般滋味的家鄉(xiāng)水吧！

離別初中作文7

　　十月二十二日，深秋，鐘表無力的轉(zhuǎn)動(dòng)著，緩緩地、慢慢地，但兩根指針終究重合，別了！

　　如期而至的八年級(jí)，如期而至的秋天，一切同往常一般，唯獨(dú)多了這場(chǎng)不期而至的離別。

　　前幾天一直淅淅瀝瀝的下著小雨，天氣愈加寒冷，本好奇秋天何來如此多的降水，如今看來那也是我們頭頂這片天空的淚水，而那時(shí)我卻絲毫不知、無覺。

　　葉落了，是被一片片剝下的，隨即又被秋風(fēng)收集起來，聚在樹根。

　　早知他要走，卻不知此行如此倉(cāng)促。幾天前的說說笑笑，不覺已成為回憶，是那只可在心間重溫的回憶。一年？一年！說來也如此之長(zhǎng)，有365天！但看來如此之短，只有8760個(gè)小時(shí)！仿佛一切都縮短，仿佛昨天才相識(shí)，今天就要?jiǎng)e過，還未來得及……卻……罷了……

　　“歡送”？歡送！既是“送”何談“歡”？“最后”在那時(shí)幾乎成了每個(gè)人的一切，大家都不愿意見到它卻只能見到它。一切仿佛命中注定，無法改變，本以為疫情能幫助我們留住他的腳步，到頭卻是一場(chǎng)空。那時(shí)，我心中縱使有千言萬語，可卻說不出口，只可化作淚水，剛要溢出眼眶，卻又流回了心田，苦澀的淚在心中積出一汪苦水灼得痛心。

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”這首歌溢滿離愁，有如一把利劍刺人的心窩，激起人們心中的`不舍，這首歌，是不敢大聲唱的，生怕自己一不小心，失聲落淚。

　　比起歌聲，演講往往更加動(dòng)人心弦，聽著同學(xué)們與老師的深情演講，淚水終是不爭(zhēng)氣地掛在了眼角，同學(xué)們有的抽泣了，一時(shí)間，耳畔盡是紙張抽出的聲音。

　　最后，不想?yún)s只能“再見”中，此一別，何時(shí)能見？在這七十五億人里，兩人相遇的概率只有十萬分之四，但我相信，只要緣份未盡，終能再見！

　　明年，春天也會(huì)如期而至，落入土中的樹葉也將重新長(zhǎng)出來。

　　你，能回來嗎？

離別初中作文8

　　人生難得是歡聚，唯有別離多�！�—題記

　　上小學(xué)的時(shí)候，看電視劇《北平往事》，就記的了“十里長(zhǎng)亭”，但是那個(gè)時(shí)候都不知道，有長(zhǎng)亭就有離別。上了中學(xué)，學(xué)，林海音的《爸爸的花兒落了》又明白了，離別不只是在長(zhǎng)亭。

　　我記得小學(xué)畢業(yè)那會(huì)兒，因?yàn)榭煲�畢業(yè)，所以大家都在忙著寫同學(xué)錄。而且十分的高興，沒有預(yù)兆的高興。像是在表達(dá)，我終于長(zhǎng)大了，我終于要離開這個(gè)校園了，我終于不用在受老班的罪了�？瓷先ナ悄敲吹目鞓费剑�一點(diǎn)也沒有，離別的憂愁。

　　直到我們都上了中學(xué)，直到我們大家都分開了。對(duì)中學(xué)生活的高興變?yōu)閼n愁，由期待變成失落，時(shí)間一久，就開始想念小學(xué)的同學(xué)了。在校園，和妹妹一起在食堂吃飯，有時(shí)候會(huì)碰上小學(xué)同學(xué)，就開始寒暄起來。朋友說：“上一個(gè)中學(xué)都心酸，在班上，都是一群一群的，像是分等級(jí)的樣子。而且和班上的`同學(xué)干本就熟不起來，就頂多算認(rèn)識(shí)。哪像以前呀，小學(xué)的時(shí)候，大家全部都在一起，一起嬉笑，一起吃飯，什么都可以說，不用顧忌什么。那時(shí)候好快樂的，只是可惜我們那個(gè)時(shí)候，都沒有來得及辦一場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，不然現(xiàn)在想起來都會(huì)很高興的�！甭犕晁�的話，我只有四個(gè)字：欲哭無淚。是呀，畢竟我們?cè)僖不夭蝗チ�。這一次我明白了，有些事情一旦沒有做，就生生的錯(cuò)過，會(huì)遺憾很久。這算是一種回憶的離別吧。

　　到現(xiàn)在，上了初二，學(xué)習(xí)壓力在加重。前短時(shí)間，校園廣播操比賽，但是我們班，沒有怎么練習(xí)，做操，做的很爛。老班于是乎，就生氣了。而且，她告訴我們這是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠淮渭�體活動(dòng)了，她告訴我們，她下學(xué)期，就不在校園教書了，被調(diào)到了職教中心。我的心，一下子就涼了一大截，終究，該走的還是會(huì)走，留下，只是在于個(gè)人，沒有別人的關(guān)系或原因。

　　老班，開始帶著我們提前照畢業(yè)照了，同學(xué)對(duì)我說，老班真的要走了嗎？還是會(huì)有很多的不舍。是啊，不舍是真話。但是又有什么用呢？于是，明白了。成長(zhǎng)就是站在屬于著自己的地方，看著許多的人，經(jīng)過后，又離開。

　　在《哲思》看見過一篇文章叫《人生何處是長(zhǎng)亭》，就想到了天下無不散的筵席。

　　原來所有的事情都經(jīng)不過歲月無情的變遷，我們就像稻草人一樣，看著這些過客，停下，又出發(fā)。

離別初中作文9

　　今年的五月注定不會(huì)平凡。

　　五月初我邁著沉重的步伐走進(jìn)學(xué)校，皓告訴我他因?yàn)榧彝ピ�因他必須要轉(zhuǎn)學(xué)，他說今后有時(shí)間一定會(huì)回來找我玩的。我在車站送他上車，上車前他給了我一個(gè)大大的擁抱，我雙眼飽含熱淚擁住了他。現(xiàn)在我們已經(jīng)把彼此當(dāng)做最好的朋友，他說，縱使相隔千里我們之間的距離也不會(huì)改變。說完他揮了揮手，頭也不回地上了車。晚上，他告訴我他已經(jīng)到了目的地，隨著這句話一起發(fā)來的還有他的一張站在路燈下笑得燦爛的照片。

　　我走到教室來到他以前的座位，他的.桌面都已經(jīng)搬空了，我低下頭望向他的抽屜，里面裝著一個(gè)精美的禮物盒子上面卡著一張卡片，卡片上寫著：“錦，很抱歉原本約好和你一起過17歲生日的，可是我恐怕要失約了。如果我能回來！一定會(huì)和你一起度過的！禮物提前給你了，希望你會(huì)喜歡——皓�！�

　　我的淚水再次不受控制地留了下來，我現(xiàn)在只愿他平平無奇的日子里過得平平安安。

　　5月22日下午上課時(shí)老師告訴了我們一個(gè)悲痛的消息，袁隆平院士與世長(zhǎng)辭。袁隆平爺爺是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員也是一名優(yōu)秀的科學(xué)家，他在生命的最后一段時(shí)間也掛念著人民。他是我們的榜樣，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，向他的那個(gè)方向前進(jìn)。好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)做國(guó)家棟梁！

　　回到家突然知道一個(gè)消息令我難以接受，最疼愛我的奶奶，去世了。我坐在床上，奶奶的音容笑貌仿佛還在眼前，我怎么也忘不了，忘不了奶奶以前為了給我買一個(gè)生日禮物把自己都舍不得吃的老母雞賣掉，我忘不了奶奶總是把好吃的都留給我。

　　還記得有次我好久沒有去看奶奶，去看她時(shí)她激動(dòng)得眼睛都笑彎了，她遞給我一瓶牛奶，我一看生產(chǎn)日期驚訝地說：“呀！奶奶你這牛奶過期了呀！”奶奶低下頭苦笑著說：“是你太久沒來了啊。”我分明看見奶奶的背佝僂了好多。想到了這些我的心好像被什么狠狠地抽了一下。我陷入了無盡的自責(zé)中，為什么我沒有多陪陪奶奶，就連她最后一段時(shí)間都沒有在她身邊。

　　都說離別都是為了下一次更好的相遇，可是有些再見都沒來得及說出口就已經(jīng)成為永別。生命既然無法改變它的長(zhǎng)度，就應(yīng)該多做有意義的事情改變它的厚度。

離別初中作文10

　　盼望著，盼望著，五一小長(zhǎng)假終于來臨，我迫不及待地來到外公家，想象著貝貝——你搖著尾巴歡騰跳躍地來迎接我，可是我只看到姐姐和外公落寞的神情。我知道，你已走了，我哭了，你為什么走得這么不留余地，連一場(chǎng)告別的機(jī)會(huì)都不留給我？！淚眼朦朧中，以往的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前。

　　三年前，你來到外公家，怯生生地看著我，我也怕兮兮地看著你，誰也不說話。我嫌你腿短，嘴黑，毛黃，沒有鄰居家白色哈巴狗漂亮，也沒有那哈巴狗搖頭晃腦來得親切可愛。你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我，跟著我但又保持著距離。見得多了，你會(huì)略顯膽怯地在籬笆門前等候，不吠也不鬧。

　　我用我的零花錢給你買零食吃，買你最愛的火腿腸�？粗�你砸吧砸吧吃得正香，我總會(huì)無限開心。你吃完后，總會(huì)歡快地圍著我轉(zhuǎn)，我說你是“饞貓”，有時(shí)候也總覺得你那黑乎乎的嘴是臟兮兮的，叫你“黑嘴”，你聽了并不生氣，依舊開心地跟著我。你開始粘我，我走到哪兒，你跟到哪兒，我就像有士兵跟隨的將軍一樣神氣，而你開始在等候我的時(shí)候表現(xiàn)出歡騰迫切和親昵。

　　有一次，我們一起去挖筍，在竹林里遇到了竹葉青。我和媽媽嚇得擠在一起，連聲驚叫。你勇敢地沖到我們前面，像個(gè)忠實(shí)的騎士，沖竹葉青蛇“汪汪”狂吠，直到把竹葉青蛇驅(qū)趕游走后才回來，你興致勃勃地為我們開路。半路上，外公的外套不見了，你飛快地沖下山，奔走于山林中，好久，我們才看見你叼著外公的外套歡蹦著回來。

　　再后來，我們成了親密無間的小伙伴，形影不離。我常常帶著你追趕悠閑踱步的母雞，我和你賽跑，你超過我，又跑回來逗我。我買的`零食總有你的一份，你也成了我忠實(shí)的小跟班。你總喜歡撲到我身上來，踮著兩后腿，我總是淘氣地躲開逗你。

　　可是，如今，你就這么悄無聲息地走了，留下我獨(dú)自傷心難過，我還沒有好好抱過你呢！

　　姐姐說，你不會(huì)回來了，可我相信那些你追我趕奔跑快樂的日子還在，你肯定沒走遠(yuǎn)，你一定舍不得我的。你要記住，我一直會(huì)在這里等你。

　　謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給我逝去的童年伙伴——一只聰明可愛的小狗貝貝。親愛的貝貝，在天堂，你會(huì)想我嗎？

離別初中作文11

　　長(zhǎng)鳴的汽笛，終于掙斷了我們緊緊牽著的不愿分開的手臂。月臺(tái)在后退，你在后退。四只眼睛的深潭，同時(shí)蓄滿了盈盈淚水。

　　這一剎那，我拼命用意志筑堤，不讓淚瀑傾瀉。直到車窗口消失了月臺(tái)，消失了你的身影，淚瀑才一瀉千里，暢快地跌下面頰的山崖。我最后一眼看到你，是在月臺(tái)徐徐退去的一瞬間。你，突然轉(zhuǎn)過身去，莫非是怕我看見那惜別的眼淚?

　　離別之淚純似珍珠，我們彼此愿將它珍藏在心中!

　　人生自古傷離別。也許，離別，總是和悲涼、愁苦、悵惘相伴吧?

　　但是，隨著時(shí)光的推移，我卻體味到離別的'另一番滋味了:

　　過去，我們終日廝守，覺得一切都是這般平淡無奇�，F(xiàn)在，那些平平常常的生活畫面，卻在回憶中罩上一層溫柔朦朧的光暈，閃爍著神秘溫馨的色澤。這時(shí)，我才突然發(fā)覺，平時(shí)被忽視了的小小細(xì)節(jié)，原來都是那樣彌足珍貴!甚至你的一句話、一個(gè)眼神、你講過的一個(gè)小小笑話，都會(huì)被我在思念中細(xì)細(xì)咀嚼，品順出新的滋味;甚至平時(shí)感到心煩的瑣碎嘮叨，此時(shí)也被溫習(xí)成一個(gè)親切的聲音，有了更深一層的意蘊(yùn)……

　　我突然覺得，離別，也是一個(gè)可愛的字眼啊!

　　離別時(shí)的兩行清淚，是我們相聚時(shí)，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情感凝聚而成。平時(shí)，被心的蚌殼緊緊地包裹、收藏，只有在離別后，情感的珍珠才會(huì)突然閃爍出晶瑩的色彩和光澤。沒有離別，哪能欣賞到這無價(jià)之珍珠呢?連我們自己，也難以估量它的價(jià)值啊!

　　離別，原來也是美麗的!

　　離別，如果能使我們將應(yīng)該珍惜但平時(shí)卻輕易拋掉了的東西重新找回，如果能使平時(shí)覺得平淡無奇的事物重新釋放出璀璨的光彩，我們何不微笑著面對(duì)離別?我們何不親身體驗(yàn)一回離別的滋味呢?

　　離別，原來并不都是苦澀與悲涼啊!

　　假如在我們心的蚌殼里，已經(jīng)珍藏了許多情感的珍珠，那么，就讓它在離別時(shí)刻閃爍出異彩吧!離別之淚，會(huì)將世界沖洗得更溫柔、更暖和、更晶瑩、更透明……

離別初中作文12

　　有人說眼淚是一個(gè)人心靈品格的珍珠，也是生活中真、善、美的音符。有人說眼淚是與人交流時(shí)無聲的“言語”，也是自我反思時(shí)有聲的“獨(dú)白”；然而我的眼淚卻是情感匯聚的港灣！

　　那是在小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)上，一堆表演過后，終于開始用餐了，由于我們是在一個(gè)大酒店內(nèi)舉辦的，所以晚餐極為豐盛，當(dāng)我跟同學(xué)正在吃吃喝喝，興致勃勃地聊天時(shí)，發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地去向老師敬“酒”，老師坐在那一桌，對(duì)他們笑臉相迎。

　　我的目光正掃向那邊，突然，我的目光定住了——我看到了我們的語文老師兼班主任——蘇老師，她是一個(gè)好老師，她曾經(jīng)為了我們的作文能力有所提高，于是讓我們比別的班每周多寫許多閱讀作業(yè)，而這些作業(yè)，都是她根據(jù)《讀者》上的文章自己出的（那時(shí)我們每周都訂了《讀者》）。

　　其他老師都讓她休息休息，可是她卻不，堅(jiān)持下來，整個(gè)六年級(jí)上學(xué)期寫了滿滿一本，當(dāng)時(shí)的我們覺得很煩，覺得做這些作業(yè)簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)時(shí)間，卻不理解她的`良苦用心。

　　她對(duì)待她的兒子也是這樣的。當(dāng)時(shí)，她兒子四年級(jí)的時(shí)候，十分調(diào)皮，又不寫作業(yè)，于是她跟校長(zhǎng)提議，把她兒子換到了自己的班上來，她拿出了最狠的方式，運(yùn)用及其“殘忍”的手段——上課不聽講就關(guān)進(jìn)“小黑屋”；欠作業(yè)就用雞毛撣子打；回家不寫作業(yè)就大聲罵……，如此“殘忍”，終于使她兒子的成績(jī)有了好轉(zhuǎn)，考進(jìn)了南實(shí)，真是恨鐵不成鋼�。�

　　于是我走上去，向老師敬“酒”，走近一看，發(fā)現(xiàn)蘇老師化著淡淡的妝，可是依然難以掩蓋那歲月的痕跡——黑發(fā)已夾雜著不少白發(fā)；額頭上有大大小小的皺紋；眼角的魚尾紋愈發(fā)明顯……

　　我怔住了，不知所措，呆呆地，過去敬完酒后就逃走了，可是事實(shí)是無法避免的。快樂的時(shí)光總會(huì)很快地結(jié)束，轉(zhuǎn)眼間，晚會(huì)已接近了尾聲。

　　結(jié)束了，是時(shí)候離開了，我拖著疲憊（明天是南實(shí)分班考）的身體與老師告別，那一刻，淚水毫不留情地奪眶而出，眼淚流進(jìn)我的嘴里，有酸，有甜，有苦。再見了，老師！永別了，小學(xué)時(shí)代！

離別初中作文13

　　未曾年輕也就蒼老的我們，整天在書海上睜著渾濁不堪的眼睛，迷迷糊糊地走到了六年級(jí)的盡頭。陽光依舊火辣，我們?yōu)鹾诘碾p眸卻漸漸明亮起來，離別的背后是措手不及。

　　古人云：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。又云：勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。人們重視和熱衷于相聚時(shí)的歡欣，卻在離別時(shí)倍感凄涼，其實(shí)離別也不失為一種享受。因?yàn)樗�能將曾�?jīng)錯(cuò)失的溫暖一一重現(xiàn)在人們眼前。

　　又是一陣沒落夕陽的.粉筆灰......語文老師挪動(dòng)著身子，不停地在黑板上灑下一串串如珍珠鏈子般的方塊字，一遍遍問我們：懂了嗎？理解了嗎？她還是以往那樣用滿是紅墨水的手為我們改作業(yè)，不過，速度好像慢了一拍，也許，她也想竭力使時(shí)間過得慢些吧。盡管她老愛罰我們piay運(yùn)動(dòng)，什么倒掛金鉤、俯臥撐、仰臥起坐......但是她都是為了我們好，誰要我們六（2）班的學(xué)生老愛不聽話呢？唉，其實(shí)她心里最在乎的就是我們57個(gè)愛調(diào)皮搗蛋的孩子了，想到這兒，我的淚滑下眼眶。離別，是感動(dòng)的享受。

　　盡管老班明令禁止寫同學(xué)錄，但同學(xué)們還是以迅雷不及掩耳之速在地下傳播，只為在最后的日子里用簡(jiǎn)單的文字讓記憶在紙上開花。無意中瀏覽的同學(xué)錄上，只是脫去了往日浮華外表的真實(shí)心聲，每個(gè)人都努力將自己的影子留在小小的稿紙上，用六年的無間相處，灌輸真摯的內(nèi)心。這里，沒有嘲笑與譏諷，沒有自卑與高傲，只是一個(gè)又一個(gè)真摯的、不舍的好朋友......離別，是真摯的享受。

　　老班依舊風(fēng)風(fēng)火火的辦理班務(wù)，卻不想到，她的眼里，也多了幾分不舍。外表強(qiáng)悍的她，也有心靈最柔軟的地方，那個(gè)地方，棲息著我們57個(gè)如水晶般純潔的孩子！別看她平日里兇巴巴的樣子，其實(shí)她對(duì)我們可好啦，每個(gè)星期三，學(xué)校的老師都會(huì)加菜，老班總把她那少得可憐的飯菜和我們?cè)谝黄鸱窒�，我們也特別珍惜屬于我們和她之間那小小的快樂時(shí)光。離別，是珍惜的享受。

　　那些曾經(jīng)撒落在角落里的愛和精彩，在離別中悄悄襲來，離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認(rèn)為失去的一切，在離別中享受，在享受中離別，這似水流年的曾經(jīng).

離別初中作文14

　　每一次離別，都是為了更好的相遇。

　　——題記

　　這一周并不好過，各種作業(yè)、考試、打卡接踵而至，而與班長(zhǎng)的離別，則讓平時(shí)令人期盼的周五籠上一層淡淡的哀愁。

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊……”歡送會(huì)接近尾聲，聽著同學(xué)們的離別贈(zèng)言，我握緊了自己蒼白無力的發(fā)言稿，深吸一口氣，拿著那張改了又改的稿子，一步一步挪上講臺(tái)。“在這個(gè)秋天，蘇班長(zhǎng)即將遠(yuǎn)赴重洋……”不知為何，不舍與愧疚突然涌上心頭，淚水也占據(jù)了眼眶。我努力睜大眼睛，妄圖讓淚水落回心底，清了清嗓子，維持正常的聲線，一字一句地回憶著他的過往。

　　“他總是第一個(gè)扛起水桶向外跑的人……”我們班的飲水桶永遠(yuǎn)是滿的，到了下課，蘇班長(zhǎng)總會(huì)在老師走下講臺(tái)后，一個(gè)箭步?jīng)_上前，迅速搶到水桶后跑下樓，幾分鐘后，又扛著滿滿一桶水，一腳深、一腳淺地回到班里，小心翼翼地把水倒進(jìn)飲水機(jī)，才安心回到自己的座位，即使那天不是他值日，即使取水占用很多休息的時(shí)間。

　　“還記得他和老師爭(zhēng)論后又給老師接水的樣子……”我們的班長(zhǎng)是個(gè)很有趣的人，無論在課上跟老師爭(zhēng)辯了多久，他也會(huì)準(zhǔn)時(shí)在下課后把杯子遞給老師潤(rùn)潤(rùn)嗓子。

　　“他經(jīng)常在雨天給同學(xué)們送來絲絲溫暖……”每當(dāng)下雨時(shí)，他總會(huì)拿出那早就準(zhǔn)備好的大傘，同學(xué)們?nèi)�五成群，擠在傘下，嬉笑打鬧，吵吵嚷嚷，好不熱鬧，而他的傘永遠(yuǎn)是遠(yuǎn)離自己的。每次把部分同學(xué)送到教室后，他總是奔赴其他社團(tuán)去接別的'同學(xué)，僅留下一個(gè)濕透的背影。

　　“他……”我的聲音有些哽咽，淚水爭(zhēng)先恐后地涌出，我機(jī)械地念完稿后，飛快地跑下臺(tái)。失聲痛哭，在班里出現(xiàn)了“人傳人”現(xiàn)象。

　　我最討厭歡送會(huì)了。說好了要?dú)g樂，說好了要微笑，可同學(xué)們還是集體食言。

　　同學(xué)的一番話安慰了我：“流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情，永存心中�！蔽疫@才抹掉眼淚說：“故事的結(jié)尾一般都是新篇章的序幕�！�

　　“我們，終會(huì)重逢�！笔堑�，我們，終會(huì)重逢。

離別初中作文15

　　空中下著點(diǎn)小雨，街上的人忙忙碌碌的走著，我的心不免有些凄涼…………

　　今天是畢業(yè)的日子，我們哭了，哭得很厲害，老師也哭了，可他還是一臉的無所謂對(duì)我們說：“哈哈，終于趕走了你們這些搗蛋鬼，你們可要好好學(xué)啊，辜負(fù)了我我可饒不了你們哦！”他眼中閃著淚光……

　　那些日子不再有了，我拿著厚厚的本子，畢業(yè)證……走出校門，好朋友走在我旁邊，她對(duì)我說：“為什么沒有不散的筵席呢？你知不知道，我真的離不開老師們了！”她越哭越厲害，哭得幾乎沒聲音了，我的頭好痛……………………

　　草坪上，我站在操場(chǎng)中間，不知所措，對(duì)身邊的一切既陌生又好奇，我張著好奇的眼睛左看看右看看，但我不敢邁出那一小步，因?yàn)槲液ε�，這時(shí)候是老師用她那溫暖的手帶我走進(jìn)了那個(gè)新班級(jí)——一年級(jí)（3）班，那時(shí)候我是幸福的……

　　有一次，我因?yàn)榘褎e人的本子弄臟了，不敢和老師說，那時(shí)我的心很累，很累，老師聽說后，把我叫去辦室“喝茶”。

　　老師對(duì)我說：“知道誠(chéng)信的意思嗎？”

　　“知道”我用自己也聽不到的聲音說。

　　“那你為什么還要這樣做呢？”老師用溫和的語氣對(duì)我說“你知道自己錯(cuò)在哪兒了嗎？”

　　“知道，我不該弄臟別人的本子�！蔽铱蘖�！

　　“不對(duì)，你錯(cuò)的不是這個(gè)，你錯(cuò)在不誠(chéng)實(shí)，知道嗎？”老師摸著我的`頭說。

　　我一臉茫然的看著老師“為什么呢？”

　　“還不懂嗎？每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，只是要看他是不是用心去改正錯(cuò)誤”那時(shí)候，我是快樂的。

　　我覺得，現(xiàn)在什么可以表達(dá)我的心情呢？是的，是小雨，迷迷蒙蒙，看不清，我不知道我以后會(huì)是怎么樣的，我的心很沉重，很累……

　　是�。‖F(xiàn)在覺得，老師真的很慈祥，雖然有時(shí)也會(huì)耍�！靶⌒宰印保�但是，我知道，是老師養(yǎng)育我們6年，我們從無知變的淵博，從淘氣變得穩(wěn)重，我們難道不應(yīng)該感恩嗎？

　　離別，很悲傷，很感動(dòng)，很迷茫，我知道，這個(gè)詞的含義，由淺到深……離別，告訴我們一個(gè)事實(shí)——天下沒有不散的筵席，我們要用行動(dòng)來祭奠過去的時(shí)光，你們覺得呢？

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