離別初中作文

離別初中作文精選15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的離別初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

離別初中作文1

　　三年的生活��！大家一起追逐過，一起打鬧過，一起幻想過，一起哭泣過，一起歡樂過，一起分享過。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠(yuǎn)留住，卻無法實(shí)現(xiàn)……

　　七月是一個(gè)離別的季節(jié)，也是一個(gè)流火的季節(jié)，我是一個(gè)剛剛中考完的初中生，坐在陌生的考場里考試，看著周圍一張張陌生的臉，我感到了一中離別的酸澀滋味。

　　大家在校的最后一天，處處彌漫著傷感，飄灑著不舍，大家都恍恍惚惚的問道，為什么這么快就到了離別之際？？當(dāng)初第一次來到學(xué)校報(bào)到，第一次參加軍訓(xùn)，站在火熱的烈日下，大家都在想著怎么裝暈倒。但是，那都已經(jīng)成為回憶，世上有些事物是不能重來的，比如回憶，比如生命。大家只能珍惜。

　　初中的三年稍縱即逝，回想當(dāng)初大家在課堂上的昏昏欲睡，在為一道題出現(xiàn)歧異而爭吵，在遇人節(jié)的時(shí)候和老師們開玩笑，把粉筆藏了，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊與拼搏，在足球比賽上奇跡般的獲得第一名，字藝術(shù)節(jié)上的合唱。每每想到這里，我就感到懷念，那是大家共同一起走過的青春時(shí)光，有大家的汗水，眼淚，拼搏，奮斗，吶喊。

　　也許時(shí)間真的是那么的不等人，大家眼睜睜的看著中考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天天變小，直到大家逐漸感受中考的來臨，感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。大家合影留念，為的是記下每一張大家曾經(jīng)共同生活過的'笑容。我靜靜地仰望藍(lán)天，我曾經(jīng)在它的懷抱下生活了三年，那分眷戀，那分難忘。

　　在離別時(shí)我沒有哭，我認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我站在主樓前，卻莫名的忍不住的流淚。我舍不得三年的母校，還有三年初中的感慨生活。

　　三年的生活��！大家一起追逐過，一起打鬧過，一起幻想過，一起哭泣過，一起歡樂過，一起分享過。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠(yuǎn)留住，卻無法實(shí)現(xiàn)。

離別初中作文2

　　相逢是首悠揚(yáng)的歌，想識(shí)是杯醇香的酒，相處是只南飛的雁，相知是根古老的藤，心靜時(shí)總會(huì)默默祝福你。為你思念！

　　打開心靈，卸下你的包袱，指尖飛舞，打破冬的沉默；融融的暖意帶著深情的問候，那么快讓我們擁抱，擁抱彼此的夢想，有些感動(dòng)無法言語，有些思念只放在心里，有些友情說不清楚，有些朋友天長地久！如果你身邊掠過一絲清風(fēng)或細(xì)雨，那是我的問候在傳播。

　　我愿我愛的是小溪，悄悄地倘在你的心頭，深入芬芳的空氣，唱著丁冬的謠曲，在每一個(gè)月光純藍(lán)的夜里；我愿我愛的是小溪，輕輕地?fù)u著水晶鈴鐺，吹送朋友們的幸福，把世界裝飾的`透明，清晨的曙光初現(xiàn)，幸福在你身邊；中午艷陽高照，微笑在你心間；傍晚日落西山，歡樂隨你365天。

　　悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時(shí)間的限制，只有我的祝福永恒，愿溫馨，喜悅與幸�！�…如同吐露芬芳的花朵，洋溢在你的時(shí)光。

　　天空沒有翅膀的痕跡，鳥兒卻已經(jīng)飛過。

　　不管是個(gè)人，生活，還是民族，長遠(yuǎn)的發(fā)展都離不開發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的支持。作文離別的人我們從道爾頓、安騰百福和喬利得身上看到了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的巨大力量，更應(yīng)該使自己也擁有這樣的能力。讓我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新，充實(shí)自己，奉獻(xiàn)社會(huì)，復(fù)興艮族。

　　還能記多久呢？當(dāng)時(shí)光從我們身旁流過，當(dāng)一切和老照片一樣泛黃，當(dāng)一切被灰塵覆蓋！當(dāng)年輕的生命開始出發(fā)，我們的故事早已結(jié)束，但是一起走過的路，我不會(huì)忘，用筆執(zhí)著地記錄，生活的每一份點(diǎn)滴！

　　離別的日子，淡淡的憂傷，淡淡的微笑，轉(zhuǎn)身，離開，擁抱屬于自己的明天！

離別初中作文3

　　天空，又下起了蒙蒙細(xì)雨。我不打傘，獨(dú)自徘徊在校園里，任憑雨水打在我的臉上，身上。

　　校園里的旗桿筆直地聳立在著，讓我想起多少個(gè)周一的清晨，我們都要在這里舉行升旗儀式。

　　“加油!加油!”我望著紅色的塑膠跑道，想起了體育課上那無數(shù)次你爭我趕的比賽。還有激烈的足球比賽。

　　“呼——”一陣風(fēng)吹過，好清爽。我慢慢向花壇走去，花壇里的花兒，靜靜地綻放著嬌艷的花朵，仿佛在沉思�；▋簜�，你們在想什么呢?是不是害怕離開養(yǎng)育你們的泥土?就象我此時(shí)此刻的心情，怕離開和藹的老師們和這美麗的校園。

　　我不止步，繼續(xù)緩緩地向前走著。教學(xué)樓已矗立在我面前，是那么親切，那么熟悉。宏偉的白色教學(xué)樓，明亮的窗戶，每看一次，我都激動(dòng)不已。在這里，我度過了數(shù)不清的日子，學(xué)到了豐富的知識(shí)，結(jié)交了知心朋友……你看，那個(gè)坐在倒數(shù)第二排的女孩就是我。我們正在讀朱自清的<匆匆>，"燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;謝了，有再開的時(shí)候;但是，聰明的，你告訴我，我們的.日子為什么一去不復(fù)返呢?"

　　是啊，在不經(jīng)意間，日子已悄然逝去，我和同學(xué)，老師之間已有了如此的美好回憶。伴著四季的輪回，我將要告別母校，升入初中了。難忘啊，我堂堂正正做人的旗桿!難忘啊，鍛煉我強(qiáng)健體魄的操場!難忘啊，老師和同學(xué)!難忘啊，我的母校!

　　雨，依舊淅淅瀝瀝地下著。我靜靜地走出了校園，心想：有了老師寄予的厚望，離開母校后，我也一樣會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。

　　再見了，我親愛的母校!

離別初中作文4

　　看著初中的畢業(yè)照，回想起與同學(xué)們?nèi)�年的相處，心中感慨萬分。中考后與同學(xué)不舍的離別，當(dāng)時(shí)的離別場景還清晰的浮現(xiàn)在眼前，當(dāng)我堅(jiān)信離別不需要悲傷，這是初中美好的回憶，也應(yīng)是前往高中的動(dòng)力。

　　初中的老師們和同學(xué)們，在我心中都有一段美好的回憶，我們相親相愛就像一家人。但是中考之后我們不得不離別，奔向各自的高中生活。有的人可能會(huì)與我常常聯(lián)系，而有的人或許是這一輩子最后一次見面，最后一次問候。

　　那天同學(xué)會(huì)上，我們聚在一起，說了很多。我還是會(huì)和同桌開玩笑：“雖然你缺點(diǎn)很多，但人還是不錯(cuò)的，今后我們分別了可別忘記你同桌我哦！”也會(huì)很感激地對老師說：“老師，您辛苦了�！庇袝r(shí)也安靜地聽聽同學(xué)們的對話，一起歡笑，一起等待，等待離別的那一刻�？傁Ｍ�此時(shí)此刻時(shí)間走得慢些，再讓我享受享受和同學(xué)老師們在一起的時(shí)間，可天下沒有不散的宴席，很快就到了聚會(huì)的最后一項(xiàng)活動(dòng)——填同學(xué)錄。一張一張各具特色的同學(xué)錄在我們的手間飛來飛去，這是感情的傳遞。我認(rèn)真地填著每一個(gè)問題，每一個(gè)回答都寄托著我的祝福，每個(gè)問題都讓我鼻子感覺酸酸的，或許這就是將要離別的'悲傷。

　　告別初中的一切，不應(yīng)留下一絲悲傷，因?yàn)槟鞘亲蠲篮玫娜�年，這三年不是教會(huì)我們?nèi)绾稳ジ袀�離別，而是如何面對未來，面對社會(huì)。離別初中是塑造一個(gè)新自己的開始。

　　初中的生活是用來回憶的，而不是感傷。雖然離開了熟悉的同學(xué)和老師們，但就像詩人高適所說的：“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君�！币粯�，將來還會(huì)有很多人和事需要我們?nèi)チ私�，離別初中就是更深一層的了解這個(gè)世界。

　　讓我們忘記離別的悲傷，化悲傷為動(dòng)力吧！

離別初中作文5

　　每一次離別，都是為了更好的相遇。

　　——題記

　　這一周并不好過，各種作業(yè)、考試、打卡接踵而至，而與班長的離別，則讓平時(shí)令人期盼的周五籠上一層淡淡的哀愁。

　　“長亭外，古道邊……”歡送會(huì)接近尾聲，聽著同學(xué)們的離別贈(zèng)言，我握緊了自己蒼白無力的發(fā)言稿，深吸一口氣，拿著那張改了又改的稿子，一步一步挪上講臺(tái)。“在這個(gè)秋天，蘇班長即將遠(yuǎn)赴重洋……”不知為何，不舍與愧疚突然涌上心頭，淚水也占據(jù)了眼眶。我努力睜大眼睛，妄圖讓淚水落回心底，清了清嗓子，維持正常的聲線，一字一句地回憶著他的過往。

　　“他總是第一個(gè)扛起水桶向外跑的人……”我們班的飲水桶永遠(yuǎn)是滿的，到了下課，蘇班長總會(huì)在老師走下講臺(tái)后，一個(gè)箭步?jīng)_上前，迅速搶到水桶后跑下樓，幾分鐘后，又扛著滿滿一桶水，一腳深、一腳淺地回到班里，小心翼翼地把水倒進(jìn)飲水機(jī)，才安心回到自己的座位，即使那天不是他值日，即使取水占用很多休息的時(shí)間。

　　“還記得他和老師爭論后又給老師接水的樣子……”我們的班長是個(gè)很有趣的人，無論在課上跟老師爭辯了多久，他也會(huì)準(zhǔn)時(shí)在下課后把杯子遞給老師潤潤嗓子。

　　“他經(jīng)常在雨天給同學(xué)們送來絲絲溫暖……”每當(dāng)下雨時(shí)，他總會(huì)拿出那早就準(zhǔn)備好的大傘，同學(xué)們?nèi)�五成群，擠在傘下，嬉笑打鬧，吵吵嚷嚷，好不熱鬧，而他的傘永遠(yuǎn)是遠(yuǎn)離自己的。每次把部分同學(xué)送到教室后，他總是奔赴其他社團(tuán)去接別的同學(xué)，僅留下一個(gè)濕透的`背影。

　　“他……”我的聲音有些哽咽，淚水爭先恐后地涌出，我機(jī)械地念完稿后，飛快地跑下臺(tái)。失聲痛哭，在班里出現(xiàn)了“人傳人”現(xiàn)象。

　　我最討厭歡送會(huì)了。說好了要?dú)g樂，說好了要微笑，可同學(xué)們還是集體食言。

　　同學(xué)的一番話安慰了我：“流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情，永存心中�！蔽疫@才抹掉眼淚說：“故事的結(jié)尾一般都是新篇章的序幕�！�

　　“我們，終會(huì)重逢�！笔堑模�我們，終會(huì)重逢。

離別初中作文6

　　溫暖的春天即將過去，迎來了火辣炎熱的夏天。可這樣一個(gè)美好的夏天，卻又是一個(gè)充滿離別憂傷的季節(jié)……

　　那天，我們和往常一樣，走進(jìn)教室，拿出書本，準(zhǔn)備開始早讀，但卻發(fā)現(xiàn)教室里有兩位老師——一位是我們熟悉的語文老師盧老師，另一位是年紀(jì)輕輕的陌生老師。陸老師可能察覺到教室里的氣氛不對，于是和藹地說道：“這位老師是實(shí)習(xí)老師，等人到齊了讓她給你們做一下自我介紹�！�

　　教室里異常的氣氛被盧老師一句話化解了。因?yàn)楸R老師從一年級一直教我們到現(xiàn)在，在我們的心中很有威信，既然她已經(jīng)說出了這樣的話，我們相信一定是真的！盧老師說到做到，讓那位小老師做了自我介紹，并說她會(huì)給我們講一節(jié)課，讓大家喊她魏老師。

　　這件事情處理完之后，盧老師就開始給我們上課了，盧老師在上面講，魏老師在下面做筆記，一開始我們并不習(xí)慣課上有兩位老師看著，但時(shí)間久了也就順其自然了。

　　然而某一天之后，我們在講臺(tái)上卻看不到盧老師的身影，取而代之的是年青的魏老師，回頭一看，哦！我明白了，原來這一節(jié)課是由魏老師上，盧老師聽�？墒俏覀冏鰤粢矝]想到，盧老師是在為自己的'離開做準(zhǔn)備。

　　四月下旬的一天，當(dāng)魏老師再次站在講臺(tái)上為我們講課時(shí)，教室后面卻不見了盧老師的身影。我們忽然間明白了，盧老師請假了，可魏老師只是個(gè)小年輕呀！她怎么會(huì)把這么重要的責(zé)任交給她呀？

　　雖然魏老師同樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，但大家在心底里十分想念盧老師，我們思念就像著夏日里的驕陽，熱烈而執(zhí)著。

　　親愛的盧老師，您什么時(shí)候能回來看看大家呢？

離別初中作文7

　　人生就是一場不散的宴席，有聚有散我們也總是在其中成長。

　　你知道嗎？自從那天分別后我們就不再聯(lián)系。也不在起整日玩耍了，教室里沒有了我們的身影，沒有了老師的身影，我們都去哪兒了？都在時(shí)間的腦海里。

　　多懷念以前的日子，當(dāng)我們在一個(gè)不懂事的孩童時(shí)，我們約定永遠(yuǎn)不分離只記得你當(dāng)時(shí)看到大姐姐畢業(yè)時(shí)，你臉上掛著兩行淚也跟著哭來哭去。上體育課時(shí)，我們在操場上活動(dòng)，咱們倆人呀，不知又跑哪里去搞壞了，老師說當(dāng)時(shí)期末考試誰考100分就得小紅花那時(shí)呀，我得了，你差點(diǎn)，但你卻哭來哭去，靠在我身上，我不得不又做一回大姐姐把花送你。

　　長大了，五六年級時(shí)，你仍當(dāng)我的好姐妹，我們不在瘋來瘋?cè)チ�，你卻在操場上說關(guān)于你的密事，但我們還是如此歡樂，如此開心！

　　可時(shí)間不等人呀，距畢業(yè)還有整整天，怎么過這最后一天呢？早晨來到學(xué)校看你滿臉愁苦不開心的'樣子，我也不敢問你，一上午，我們就在當(dāng)了一回陌生人，下午來校你不知怎么變臉?biāo)频�，來學(xué)校就沖過來，像小時(shí)候一樣掛著兩行淚哭個(gè)不停，直到最后老師舉行畢業(yè)小送別時(shí)一直拉著我的手，但最后我們哭過了，唱過了，不可能在一輩子在起，但你拉著我不放，我也無可奈何采用了升級模式，因?yàn)槲也幌肟吹侥隳菢拥膫�心，我那時(shí)候大叫道xx對不起，我真得走了，說著說著，捂著臉往外沖，外面下著大雨，可你我直往外跑，不知如何，那天對不起，我也是沒辦法了，到現(xiàn)在你在哪？你生了我的氣嗎？

　　人生是不散的宴席，有時(shí)在人生的路上我們不得不分開，我們需要成長。離別，卻成了我們成長中的一抹印記。

離別初中作文8

　　你總說畢業(yè)遙遙無期，可轉(zhuǎn)眼我們就各奔東西。你說你不想走，我說我也不愿意。只可惜你我都敵不過歲月的流逝。離別，終將到來。它像一首歌，唱盡其中的滋味，有甜，有苦，也有酸。

　　你說離別是甜的，因?yàn)榛貞浭翘鸬�。那年那天，青澀的我遇見稚嫩的你，從此相識(shí)相知，成就了我們?nèi)�年綿長的友情。離別訴說著過去，那些美好的回憶我會(huì)珍藏于心。你陽光般燦爛的笑容，似甘泉滋潤我心。還記得雨中相伴歸家的身影嗎？那一幕成了我心中永恒的紀(jì)念，如同穿越長夜的星光，亙古不熄。

　　你說離別是苦的，因?yàn)闇I是苦的。我笑著說：那就不要哭啊。我知道我一直都沒心沒肺�？墒怯幸惶欤�我看見你在對著鏡子笑，我問你：在干嘛？你說：“我在練習(xí)笑啊，我怕畢業(yè)的.時(shí)候我會(huì)哭�！蹦且豢蹋�我的眼眶中泛起了淚意。其實(shí)我到現(xiàn)在都覺得我還在夢中，我們的離別也只是一場虛幻的夢�？墒钱�(dāng)我睜開眼，四下空蕩的教室，寂靜的校園，都在提醒我：這可不是夢，它很快就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

　　你說離別是酸的，因?yàn)樾氖撬岬�。三年一路走來，一路心酸。我們吵過架，冷戰(zhàn)過，當(dāng)然更多的還是一路歡笑。你總說學(xué)業(yè)繁重，看不到希望；我總說不要放棄，夢在前方。你總說離別太傷，無法面對；我總說不要害怕，離別不過是換一種方式的陪伴。你總是多愁善感，我總是沒心沒肺。但我心里知道，離別是一首離歌，終有曲終人散的時(shí)候；離別是一杯壯行酒，在人生的驛站里，我還將一杯一杯地灌入愁腸。

　　要畢業(yè)了，摩挲著紅色的校服，已經(jīng)很破舊了，曾經(jīng)很多次嫌它土，嫌它丑，但我不會(huì)丟。為什么，只因其太貴了。有多貴呢？三年無法重來的青春，你我千金不換的友情。

離別初中作文9

　　墻角的那支白色粉筆，靜靜地躺在那里，如今卻無人問津。

　　再過二十天，我們的教室也將再次變得空蕩蕩的，聽不到我們的讀書聲，吵鬧聲，它一定會(huì)很寂寞吧？我望著窗外細(xì)雨迷蒙，我的心事和憂傷積攢得很沉很重。我知道，回不去了，亦如你離開那天的樣子，悲傷到不能自己。

　　兩年前，你如一只美麗的風(fēng)箏飛去了美國。我們總以為我們有五十二個(gè)人，所以能扯著風(fēng)箏線直到畢業(yè)那天。而你，最后還是扯斷線，選擇離開，背景是一片天空，卻如深藍(lán)海洋。

　　記得那天，我在暑假被你叫回學(xué)校。當(dāng)聽到你要去美國時(shí)，我的腦袋“嗡”地響。你給我一本英語課外書，用手搭著我的肩膀，笑著說：“要好好讀書啊，不然我就從美國回來批評你！”這時(shí)，你的目光如水，也泛起了層層漣漪。我也苦笑著，撒嬌的'說：“我當(dāng)然會(huì)聽老師的話啦！”卻不料，我的眼里竟進(jìn)了沙子......

　　我看見你，靜靜地背過身去，小心翼翼的擦拭著臉頰。我假裝什么都沒看見，別過頭，面對窗戶，我看見窗外，夏日的陽光晃得刺眼。

　　你走后，我一個(gè)人坐在這個(gè)偌大的教室。沉沉的空氣里，我能聽見電風(fēng)扇“吱呀”轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。我瞥見墻角，有一支粉筆，孤零零的，無人再將它拾起......

　　我看著黑板，沒有一絲塵垢。想起，你在講臺(tái)上諄諄教導(dǎo)的樣子，大發(fā)雷霆的樣子，哭泣的樣子。在這個(gè)空房子里，一個(gè)講臺(tái)，五十二張桌椅，都保留著你的痕跡。我悶悶地想著你走時(shí)說的那句話：我兩年后就回來。

　　時(shí)間一晃，兩年一逝而去。離中考越來越近，離你回來的日子越來越近。在這忙碌的日子里，我依然能想起你低頭微笑的樣子，從不曾忘記。想到這，我不禁滿心歡喜。我仿佛現(xiàn)在就能看到你再次對我微笑的樣子，不帶生疏的。你會(huì)告訴我們，你過的很好，像我們在你身邊的那段美好的日子！

　　離別的滋味，曾是那么濃烈的哀愁。我看見窗外的雨停了，天空澄澈，風(fēng)淡云清。

　　呵！原來離別之后，是欣喜的相聚。

離別初中作文10

　　微微清風(fēng)掠過，帶來陣陣菊花香，你的眼神掠過一絲憂傷。兩兩相望。淚一滴一滴畫出優(yōu)美的弧線，金黃的樹葉厚厚一疊，帶著我們的友誼�？蔹S，心里有中說不出的滋味。友誼被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬，像水一樣流走。這就是分別的時(shí)候。

　　我知道世界上沒有不散的筵席，可你的離開確實(shí)讓我無法接受。還記得分別的前一個(gè)晚上。你我做在草坪上，無聊的'數(shù)著天上的星星。你告訴我，叫我不要傷心，你說你會(huì)在遠(yuǎn)方做一只風(fēng)箏，上面會(huì)承載著你對我的思念，風(fēng)箏飛多高，就代表你對我的思念有多深。我笑了，我對你說，我會(huì)成為天上一顆最不起眼的星星，在無數(shù)顆星星中，我要你尋找到我，要你讀懂我對你想念。就在那一個(gè)晚上你我淚眼別離。分別的時(shí)候臉上都帶著笑容，因?yàn)槲覀儾幌胝f出你一句句肉麻的祝福。但是心里卻在偷偷流淚。

　　你我曾經(jīng)許下誓言，要永遠(yuǎn)在一起，但最終他沒有實(shí)現(xiàn)。從那次分別后你就成為了永遠(yuǎn)的回憶。

　　的確，世界上有太多的深情厚意，太多的海誓山盟，但是面對分別卻那么的不堪一擊。

　　分別他是殘忍的，沒有人敢面對他，卻又不得不面對他。他像一把刀，把你我的友誼切斷，但是你我會(huì)永遠(yuǎn)心連心。分別在他的字典里沒有情這個(gè)字，他從來不會(huì)心軟，只知道完成他的任務(wù)。

　　黃昏下有一個(gè)無奈的身影，她在等待什么。那是誰?那就是我，朋友你還會(huì)回來嗎?

　　繁忙之中，你可曾仰望天空看到星星在閃爍。閃爍，我把我的祝福讓他寄托，孤寂的夜晚，讓他給你送去祝福。生活讓我們避免不了悲歡離合，你的抉擇讓你我在次錯(cuò)過。分別，讓我更懂的珍惜，你我感情相系，那是友誼的證據(jù)。思念，留下一段長長的哀嘆，但愿思念如空中色彩，永遠(yuǎn)燦爛……

離別初中作文11

　　秋了，那里總是被落葉和花瓣覆蓋。

　　起風(fēng)了，卷起淡淡自然的幽香，我最喜歡那里的寧靜。

　　那里是學(xué)校操場一處不起眼的角落，而也是那個(gè)角落，陪伴了我無數(shù)春夏秋冬。

　　我是個(gè)外向的人，可即使這樣，也喜歡偶爾到那里，靜靜地坐著，我喜歡發(fā)呆，而自己卻不知在想些什么，只覺得周圍被一片花香包圍，陷入了忘我的境界。

　　每天難得從喧囂的校園生活中掙脫出來，通過人來人往的狹長小道，來到這片寧靜的土地，尋求心靈上的安詳。

　　身子輕輕倚靠在櫻花樹上，微微閉眸，享受著來之不易的清幽與寧靜，或許是太累了，竟就這樣站著睡著了。

　　終于，黃昏時(shí)分，還是醒來了，當(dāng)昏黃的斜陽爬滿臉龐，突如其來的'光亮使我不得不閉上眼睛適應(yīng)，但卻打起十二分精神，我怕我會(huì)再次沉醉于這里的美好，而無法割舍。

　　當(dāng)微風(fēng)再次掠過，花朵兒抖兩抖，似在掙扎，但還是隨風(fēng)散落，緩緩睜開眼，伸出手，接住一片即將跌落的花瓣，放到鼻間，嗅了嗅，自然的味道，如此美輪美奐。

　　又一陣風(fēng)起，花瓣最終還是隨風(fēng)飄向那不知名的遠(yuǎn)方。

　　身子順著櫻樹滑到地上，蜷縮在一起，微微顫抖，心也跌到了谷底——

　　“嘀嗒，嘀嗒。”

　　當(dāng)淚珠兒順著臉頰滑下，風(fēng)兒也唱起了悲鳴之歌，漫天飄散的落葉與花瓣詮釋了無限悲傷，風(fēng)兒拂起發(fā)絲，輕輕傳遞著同樣的傷，呢喃撫慰著因世事滄桑而變得七零八落的心。

　　就要離開了，或許，這是最后一次來這里了吧，搖搖晃晃地站住了身子，挪動(dòng)似灌了鉛的腳，伸出手來撫摸著這里的一切，櫻花樹，小木椅，遍地綠草，還有那，散落一地的花兒。它們承載了我太多太多的憂愁與悲傷，美好與幻想，它們曾在我最悲傷的時(shí)候，傾聽我發(fā)自肺腑的言語，它們曾在我最成功的時(shí)候，給予我來自內(nèi)心的祝福，而我，又能為它們做什么呢？

　　不能，我什么也不能做，也不知如何去做。

　　終究還是，離開了，當(dāng)指甲深深嵌入手心，殷紅的鮮血從指縫中滴落，留下最后的絕筆。

離別初中作文12

　　伴著六月的清風(fēng)，伴著校園的飄香，伴著老師的期盼。我走出了校園——與我共度了三年時(shí)光的校園。

　　也許，真如老師所說，只有失去了才會(huì)覺得珍惜。邁著沉重的腳步離開校園，也許每個(gè)英才學(xué)子都會(huì)留戀在英才那艱苦，那快樂的日子。也許到了高中，處在不同學(xué)校的.英才學(xué)子在每個(gè)節(jié)日還會(huì)想起曾經(jīng)在英才與老師同學(xué)共度的美好時(shí)光。

　　面對同學(xué)的聲聲訴說，也只能道一句：同學(xué)，珍重！

　　面對老師的諄諄教導(dǎo)，也只能道一句：老師，珍重！

　　面對太多太多的離愁，也只能道一句：英才，珍重！

　　三年前，面對與共處六年的小學(xué)同學(xué)的離別，卻從未留下過一滴眼淚；而今天，面對著朝夕相處三年的初中同學(xué)，淚水卻雨滴般落下。在這時(shí)，同學(xué)用手臂搭在你的肩膀上，也只能暫時(shí)安慰你的心；在這時(shí)，老師用臂膀擁住整個(gè)你，也只能暫時(shí)安撫面對離別之際的你的心靈。

　　在這時(shí)，你會(huì)有一種后悔，后悔自己當(dāng)初為什么沒有走遍英才的每一個(gè)角落，后悔自己當(dāng)初為什么不聽老師的叮嚀，后悔自己當(dāng)初為什么不珍惜與同學(xué)相處的每一刻。

　　在這時(shí)，你會(huì)有一種擔(dān)憂，擔(dān)憂自己在高中時(shí)會(huì)不會(huì)思念初中生活，擔(dān)憂自己在高中能不能完全適應(yīng)，擔(dān)憂自己能不能放下初中的情感，真誠對待高中的朋友。

　　在這時(shí)，你會(huì)有一種沖動(dòng)，沖動(dòng)得想要跑遍每一個(gè)老師辦公室，給老師道一句“珍重”；沖動(dòng)得想要跑遍操場的每一個(gè)角落，回味體育課時(shí)以各種理由逃脫的不安；沖動(dòng)得想回政教處再報(bào)一次周末托管。但這也只是沖動(dòng)，不是現(xiàn)實(shí)。

　　現(xiàn)在，也許再也不見，也能在QQ上一起回味初中生活，也能在電話中體會(huì)同學(xué)間的友誼，師生間的溫暖。

　　離別，珍重！

離別初中作文13

　　就這樣，又游蕩了三年，三年。就這樣游蕩走了。擁有過的夢，擁有過的回憶，擁有過的哭和笑。就這樣，漸漸地，煙消云散，云散煙消。也許隨霧在黎明消失，隨雨在天空中撒落，隨雪花在陽光下熔化。就這樣，靜靜地，慢慢地，在心中萌發(fā)，成長著一種思戀，一種不舍，一種心痛。

　　這是人生中的第二個(gè)畢業(yè)，猶記得小學(xué)畢業(yè)，沒有不舍，有的是一種解放，沒有留念，有的是一種厭惡，沒有心痛，有的是一種快樂。那時(shí)，不對身邊的一切懷念，也不為即將破碎的.友誼掉淚，只是很高興地拿著畢業(yè)證書，滿臉笑容地走出大門，沒有回頭，也沒有刻意記住一些什么。然后我走到這個(gè)師范，在初中的路中（沒有走完）來了這里。我個(gè)時(shí)候才讓感到一些些傷感。我才感到是多么的舍不得，

　　似乎在晚上，才能把自己真實(shí)的情感表露出來，因?yàn)樘焓呛诘�，所以不�?huì)有人注意到自己的憂傷，不會(huì)有人看到自己的淚水，不會(huì)有人見到軟弱的自己，在晚上，再也不用裝堅(jiān)強(qiáng)，再也不用像在白天一樣昂著頭說：“畢業(yè)了，我不怕離別，我很堅(jiān)強(qiáng)哦！我一點(diǎn)都不怕！”再也不用這樣，可以安心地告訴自己，我不舍，我怕分開，我身邊的人離開自己，那偽裝的笑容終于可以歇息了。

　　畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時(shí)無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。

　　畢業(yè)了，離別了，心也痛了，但我沒有忘記我們的夢想，希望我們能像《昨日重現(xiàn)》那首歌一樣回憶這里。

　　因?yàn)檫@里是屬于我們的家。

離別初中作文14

　　長鳴的汽笛，終于掙斷了我們緊緊牽著的不愿分開的手臂。月臺(tái)在后退，你在后退。四只眼睛的深潭，同時(shí)蓄滿了盈盈淚水。

　　這一剎那，我拼命用意志筑堤，不讓淚瀑傾瀉。直到車窗口消失了月臺(tái)，消失了你的身影，淚瀑才一瀉千里，暢快地跌下面頰的山崖。我最后一眼看到你，是在月臺(tái)徐徐退去的一瞬間。你，突然轉(zhuǎn)過身去，莫非是怕我看見那惜別的眼淚?

　　離別之淚純似珍珠，我們彼此愿將它珍藏在心中!

　　人生自古傷離別。也許，離別，總是和悲涼、愁苦、悵惘相伴吧?

　　但是，隨著時(shí)光的推移，我卻體味到離別的另一番滋味了:

　　過去，我們終日廝守，覺得一切都是這般平淡無奇。現(xiàn)在，那些平平常常的.生活畫面，卻在回憶中罩上一層溫柔朦朧的光暈，閃爍著神秘溫馨的色澤。這時(shí)，我才突然發(fā)覺，平時(shí)被忽視了的小小細(xì)節(jié)，原來都是那樣彌足珍貴!甚至你的一句話、一個(gè)眼神、你講過的一個(gè)小小笑話，都會(huì)被我在思念中細(xì)細(xì)咀嚼，品順出新的滋味;甚至平時(shí)感到心煩的瑣碎嘮叨，此時(shí)也被溫習(xí)成一個(gè)親切的聲音，有了更深一層的意蘊(yùn)……

　　我突然覺得，離別，也是一個(gè)可愛的字眼啊!

　　離別時(shí)的兩行清淚，是我們相聚時(shí)，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情感凝聚而成。平時(shí)，被心的蚌殼緊緊地包裹、收藏，只有在離別后，情感的珍珠才會(huì)突然閃爍出晶瑩的色彩和光澤。沒有離別，哪能欣賞到這無價(jià)之珍珠呢?連我們自己，也難以估量它的價(jià)值啊!

　　離別，原來也是美麗的!

　　離別，如果能使我們將應(yīng)該珍惜但平時(shí)卻輕易拋掉了的東西重新找回，如果能使平時(shí)覺得平淡無奇的事物重新釋放出璀璨的光彩，我們何不微笑著面對離別?我們何不親身體驗(yàn)一回離別的滋味呢?

　　離別，原來并不都是苦澀與悲涼啊!

　　假如在我們心的蚌殼里，已經(jīng)珍藏了許多情感的珍珠，那么，就讓它在離別時(shí)刻閃爍出異彩吧!離別之淚，會(huì)將世界沖洗得更溫柔、更暖和、更晶瑩、更透明……

離別初中作文15

　　有人說眼淚是一個(gè)人心靈品格的珍珠，也是生活中真、善、美的音符。有人說眼淚是與人交流時(shí)無聲的“言語”，也是自我反思時(shí)有聲的“獨(dú)白”；然而我的眼淚卻是情感匯聚的港灣！

　　那是在小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)上，一堆表演過后，終于開始用餐了，由于我們是在一個(gè)大酒店內(nèi)舉辦的，所以晚餐極為豐盛，當(dāng)我跟同學(xué)正在吃吃喝喝，興致勃勃地聊天時(shí)，發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地去向老師敬“酒”，老師坐在那一桌，對他們笑臉相迎。

　　我的目光正掃向那邊，突然，我的目光定住了——我看到了我們的語文老師兼班主任——蘇老師，她是一個(gè)好老師，她曾經(jīng)為了我們的作文能力有所提高，于是讓我們比別的班每周多寫許多閱讀作業(yè)，而這些作業(yè)，都是她根據(jù)《讀者》上的文章自己出的（那時(shí)我們每周都訂了《讀者》）。

　　其他老師都讓她休息休息，可是她卻不，堅(jiān)持下來，整個(gè)六年級上學(xué)期寫了滿滿一本，當(dāng)時(shí)的我們覺得很煩，覺得做這些作業(yè)簡直就是浪費(fèi)時(shí)間，卻不理解她的良苦用心。

　　她對待她的.兒子也是這樣的。當(dāng)時(shí)，她兒子四年級的時(shí)候，十分調(diào)皮，又不寫作業(yè)，于是她跟校長提議，把她兒子換到了自己的班上來，她拿出了最狠的方式，運(yùn)用及其“殘忍”的手段——上課不聽講就關(guān)進(jìn)“小黑屋”；欠作業(yè)就用雞毛撣子打；回家不寫作業(yè)就大聲罵……，如此“殘忍”，終于使她兒子的成績有了好轉(zhuǎn)，考進(jìn)了南實(shí)，真是恨鐵不成鋼�。�

　　于是我走上去，向老師敬“酒”，走近一看，發(fā)現(xiàn)蘇老師化著淡淡的妝，可是依然難以掩蓋那歲月的痕跡——黑發(fā)已夾雜著不少白發(fā)；額頭上有大大小小的皺紋；眼角的魚尾紋愈發(fā)明顯……

　　我怔住了，不知所措，呆呆地，過去敬完酒后就逃走了，可是事實(shí)是無法避免的�？鞓返臅r(shí)光總會(huì)很快地結(jié)束，轉(zhuǎn)眼間，晚會(huì)已接近了尾聲。

　　結(jié)束了，是時(shí)候離開了，我拖著疲憊（明天是南實(shí)分班考）的身體與老師告別，那一刻，淚水毫不留情地奪眶而出，眼淚流進(jìn)我的嘴里，有酸，有甜，有苦。再見了，老師！永別了，小學(xué)時(shí)代！

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