燈初中作文

燈初中作文(15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的燈初中作文，希望能夠幫助到大家。

燈初中作文1

　　月光如水，傾瀉在這明朗的仲夏之夜。主大家都出去參加宴會(huì)了，此時(shí)，屋里屋外靜悄悄的。可屋子里的電燈們都按捺不住了，它們都想聊聊天。

　　“你們聽(tīng)好了！我，白熾燈，可是世界上1、種有用價(jià)值的燈，而且是偉大的創(chuàng)造家愛(ài)迪生創(chuàng)造的！”白熾燈按捺不住急性子，第一發(fā)話道。

　　“哼，不過(guò)就是‘出生’早點(diǎn)罷了，”弧光燈見(jiàn)白熾燈咄咄逼人的樣子，忍不住了，“我更不是剛創(chuàng)造出來(lái)的��！”

　　“創(chuàng)造時(shí)間有哪些好談的，假如不好用的話照樣所有白扯。”不知曉是哪個(gè)自言自語(yǔ)著，白熾燈和弧光燈聽(tīng)了都默默無(wú)言了。

　　“要照明整個(gè)客廳的話，還要用我��！”日光燈慢條斯理地說(shuō)，“你們這部分青年是不知曉，以前大家是多么喜歡我��！”

　　“青年？難道你的創(chuàng)造時(shí)間比我早嗎？搞得仿佛你……”

　　“閉嘴吧，白熾燈。”白熾燈剛要發(fā)表議論，就被節(jié)能燈打斷，“日光燈，即使大家過(guò)去再如何重用你，那也是以前的`事了，不是嗎？何況你又不環(huán)保，你耗電一直非常厲害吧？而我則既省電，體積又小，可謂是電燈界的佼佼者了�！�

　　“那又如何？”手電筒小弟忽然說(shuō)道，“你體積再小也需要一個(gè)插座，而我可以直接帶在身上用。大伙想想，有哪個(gè)會(huì)帶個(gè)插座外出呢？”大伙都啞然失笑地笑了起來(lái)，唯獨(dú)節(jié)能燈威風(fēng)過(guò)后一個(gè)人在那兒生悶氣�！岸�你在環(huán)保方面做得更不是特別好吧？節(jié)能燈一旦破碎，燈管中的汞滲入地里，將會(huì)污染成千上萬(wàn)噸的水呢！”手電筒的一頓反駁，讓氛圍突然變得尷尬起來(lái)，大伙一下子都不說(shuō)話了。

　　“快看，主人在樓下�！敝灰�(jiàn)一個(gè)男性在手持LED指示燈的交警的指揮下，把車開(kāi)進(jìn)了車庫(kù)。出來(lái)時(shí)，他的手里還拿了一個(gè)寫(xiě)著“加油”的LED燈牌子，或許是為晚上的球賽籌備的。回到家，他并沒(méi)打開(kāi)其它任何燈，只不過(guò)打開(kāi)了一個(gè)LED燈照明。

　　是啊，LED燈作為“青年”，他并沒(méi)像白熾燈那樣盛氣凌人地刷存在感，也不像手電筒一樣挺直了腰板反駁前輩們，他只不過(guò)默默地做自己該做的事罷了，可哪個(gè)也沒(méi)辦法忽略它的價(jià)值。

燈初中作文2

　　在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)碰到崎嶇山路，求學(xué)中有苦有樂(lè)，那就需要把握好自己，給自己點(diǎn)一盞燈。

　　第一幕夜幕中，風(fēng)吹來(lái)絲絲寒意。媽媽坐在燈下，為我織毛衣。為了我中考，媽媽白天上班，晚上還天天陪著我，為我準(zhǔn)備可口的點(diǎn)心，非常辛苦。忽然間，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角邊，多了許多細(xì)細(xì)的皺紋，頭上也添了幾絲銀發(fā)。我的心像被什么東西揪了一下，鼻子有一股酸酸的感覺(jué)……媽媽在我學(xué)習(xí)中碰到困難時(shí)給我鼓勵(lì)，在我取得成績(jī)時(shí)又提醒不要驕傲。

　　媽媽是我心中的一盞燈，給我溫暖，是我對(duì)前途充滿信心的光明之燈!第二幕在你追我趕迎中考的`日子里，忽然班級(jí)里有部分同學(xué)感冒發(fā)燒了，同學(xué)之間互幫互學(xué)，把作業(yè)送到缺席的同學(xué)家中，使他們?cè)诿媾R中考的關(guān)鍵時(shí)刻一個(gè)都不落下。這是同學(xué)之間的友誼之燈!第三幕希望是美麗的，人生不能沒(méi)有希望，生活中每一天會(huì)賦予你無(wú)限的希望，但誰(shuí)也逃脫不了挫折和失敗。

　　如海倫.凱勒在一場(chǎng)高燒后失去了視力和聽(tīng)力，她暗自下決心要學(xué)會(huì)說(shuō)話，只要有信心就會(huì)有希望。在她的努力下，她終于能用嘴說(shuō)話了。海倫.凱勒沒(méi)有因?yàn)樽约簹埣捕鴮?duì)生活失去希望。她努力求取知識(shí)，目的在于希望日后能為社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量，功夫不負(fù)有心人，海倫.凱勒畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量到處奔忙，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，用自己的愛(ài)去關(guān)愛(ài)世界。這也是我在人生旅途中給自己點(diǎn)的一盞希望之燈！第四幕明天，是輝煌的日子，明天陽(yáng)光普照大地，我將會(huì)走入社會(huì)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。

　　明天我也許成為一名辛勤的園丁，在講臺(tái)上用自己的汗水，為祖國(guó)培育出一批又一批的有用之材。明天我也許是一名航天技術(shù)人員，為我國(guó)的航天事業(yè)的創(chuàng)造發(fā)明出一份力，發(fā)一份光。明天，是充滿美好的幻想，明天我會(huì)用青春的活力，來(lái)報(bào)答祖國(guó)母親對(duì)我的養(yǎng)育之恩。無(wú)論明天，我在什么崗位，我都會(huì)充滿信心，為我自己的明天點(diǎn)一盞燦爛輝煌之燈！生活的道路，無(wú)論遇到曲折還是坎坷，我們都要坦然地去面對(duì)，要有勇氣戰(zhàn)勝困難，亮出自身的色彩，敢于幻想，敢于追求，敞開(kāi)我們的心扉，放飛我們的理想，把握好自己，給自己點(diǎn)一盞永不迷失的心靈之燈！

燈初中作文3

　　這是英國(guó)文學(xué)史上最著名的文學(xué)作品之一，它寫(xiě)了一位“灰姑娘”的奮斗史。我被主人公簡(jiǎn)愛(ài)的崇高的精神和人格魅力深深地吸引；被這樣的話語(yǔ)征服：“我們是平等的……至少我們通過(guò)墳?zāi)�，平等地站到上帝面前。”讀完《簡(jiǎn)愛(ài)》，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千……

　　簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)孤女，從小父母雙亡，被寄養(yǎng)在舅媽家中，受盡了別人的冷眼和歧視，在學(xué)校甚至也被別人誤以為是個(gè)“壞女孩”。但她得到了良師益友的真誠(chéng)幫助和教益，逐漸成為一個(gè)具有愛(ài)心、又具有強(qiáng)烈反抗性格和學(xué)富五車的家庭教師。讀到這兒，我為簡(jiǎn)愛(ài)悲慘的命運(yùn)打抱不平；為她舅媽的蛇蝎心腸感到憤恨；為簡(jiǎn)愛(ài)的老師譚波兒的氣質(zhì)高潔、富有愛(ài)心而感到敬佩；為簡(jiǎn)愛(ài)的好友海倫的命運(yùn)感到惋惜……比起我，我擁有一個(gè)幸福的童年，與同學(xué)們友好相處，根本沒(méi)有什么冷眼和歧視，爸爸媽媽給我提供優(yōu)越的環(huán)境，簡(jiǎn)愛(ài)在那么差的環(huán)境里能有如此的成就，我有這么優(yōu)越的環(huán)境，一定要比簡(jiǎn)愛(ài)更好！我一定要好好學(xué)習(xí)！

　　簡(jiǎn)愛(ài)的命運(yùn)多桀，后來(lái)，她過(guò)上了幸福的生活。讀到這里，我豁然開(kāi)朗，為她后來(lái)過(guò)上了幸福的生活感到慶幸。以前，我是個(gè)怕吃苦的人，不論是在生活中還是在學(xué)習(xí)上，我只要遇到了挫折，就會(huì)一蹶不振，遇到困難就會(huì)退縮，可我在看了《簡(jiǎn)愛(ài)》之后，就徹底丟掉了這個(gè)壞習(xí)慣，我只要遇到了困難和挫折，就會(huì)不懈地奮斗，我要向簡(jiǎn)愛(ài)學(xué)習(xí)她不向命運(yùn)低頭、不向命運(yùn)屈服的精神！

　　書(shū)中的簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的人，生活中的簡(jiǎn)愛(ài)——夏洛蒂勃朗特也是這樣的人。她在遭到羅伯特

　　騷塞的`譏諷后，發(fā)誓要在羅伯特所說(shuō)的“不是婦女的事業(yè)”上闖出一條路來(lái)！于是，她放棄了寫(xiě)詩(shī)，開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)。夏洛蒂以自己為原型，塑造出了一個(gè)和她一樣堅(jiān)強(qiáng)的女性：簡(jiǎn)愛(ài)。她的路走對(duì)了，她用頑強(qiáng)的意志，敲開(kāi)了文學(xué)圣殿的大門(mén)！我要向她學(xué)習(xí)遇到困難不認(rèn)輸?shù)木�神，一定要有敢闖的勁頭，開(kāi)辟出屬于我自己的一方天地！

　　《簡(jiǎn)愛(ài)》，一部經(jīng)典的文學(xué)作品，它使我受益匪淺！我將把它放在床頭，讓它做我心中的明燈，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我、鼓勵(lì)著我！

燈初中作文4

　　一般的一樓中有一盞一般的燈，發(fā)出橘黃色的光，這光并不強(qiáng)，也就25瓦吧，勉強(qiáng)照亮樓道。

　　厭燈樂(lè)

　　“蹬蹬蹬”胖大嫂的高跟鞋發(fā)出的聲音打破了夜的寧?kù)o�！斑@燈，這么暗，有哪些用？喂，他爸，把燈開(kāi)開(kāi)！”胖大嫂呼喚著老公，一扇門(mén)打開(kāi)了，里面射出強(qiáng)烈的'白熾燈燈光�！懊看味嫉萌绱�，這破燈，還不如扔了呢！”胖大嫂嘟囔著進(jìn)了自己家里家門(mén)。

　　沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，樓上的瘦大哥回來(lái)了，“咣當(dāng)”一聲，瘦大哥鑰匙掉了，瘦大哥推了一下近1000度的金絲眼鏡，俯下身子在塵土中開(kāi)始“淘金表演”。“唉，這破燈也不換換，這么點(diǎn)亮光，跟沒(méi)一樣，真叫人心煩！”瘦大哥找到鑰匙，抱怨著上樓了。

　　回家的大家陸續(xù)回來(lái)了，沒(méi)一個(gè)不是抱怨著上樓的。

　　憶燈樂(lè)

　　不知怎的，這燈突然壞了。

　　胖大嫂回來(lái)了，“這燈如何壞了？黑燈瞎火的，真叫人害怕……”“砰”，是肉體與大地的親密接觸�！肮�然有總比沒(méi)好哇，唉！”胖大嫂拖著摔疼的身子向家門(mén)走去。

　　又是“咣當(dāng)”一聲，瘦大哥的鑰匙又掉了，今天的“淘金表演”比以往更久一點(diǎn)。“這燈看來(lái)還是總歸有用的，不知什么時(shí)間才能修好，唉！”瘦大哥嘆息著上樓了。

　　回家的大家一個(gè)個(gè)回來(lái)了，每一個(gè)人都在惋惜失去的燈。

　　蔑燈樂(lè)

　　燈，終于修好了。

　　胖大嬸回來(lái)了，瞅了一眼燈，發(fā)表著建議：“這燈吶，什么時(shí)間換了吧，有沒(méi)都一樣！”

　　瘦大哥回來(lái)了，瞄了一眼燈，哼了一聲：“這燈這會(huì)兒才有用，還是換了吧，有哪些用？我早買(mǎi)了鑰匙圈，再也不會(huì)弄掉鑰匙了！”瘦大哥吹著口哨上樓了，仿佛在宣布“淘金表演”結(jié)束了。

　　回家的大家日漸回來(lái)了，沒(méi)一個(gè)將燈當(dāng)一回事。

　　這盞燈愈加亮，仿佛要照亮世間所有黑暗；這盞燈愈加暗，仿佛被世間混沌所污染。燈，仍在不明不暗地照亮著，照亮回家的大家。有這盞燈時(shí)無(wú)人珍惜，失去后卻都在惋惜。別在等失去后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他們都非常珍貴！

燈初中作文5

　　燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我什么時(shí)候才能再次見(jiàn)到小婕呢？

　　小婕是我們班的語(yǔ)文班長(zhǎng)，也是我的小伙伴。她很漂亮，眉細(xì)而長(zhǎng)，一雙明亮的眼睛像能說(shuō)話一樣閃著光芒。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，還扎了個(gè)馬尾辮，能歌善舞，唱起來(lái)委婉如琴，舞起來(lái)輕身似燕。

　　她的書(shū)法可好了！她不僅硬筆書(shū)法好，毛筆字更是絕！她參加過(guò)許許多多的書(shū)法比賽，不論是區(qū)級(jí)、市級(jí)，還是省級(jí)，獲獎(jiǎng)名單總是有著她的`大名。小小年紀(jì)的她毛筆字已過(guò)6級(jí)，小婕為什么書(shū)法會(huì)這么好呢？因?yàn)椋�她從不驕傲，有次，我去她家，看著她用毛筆寫(xiě)的清秀的大字，好美！再看看桌上這個(gè)星期寫(xiě)過(guò)的那一堆紙，天啊，壓下一看，起碼厚3厘米，我對(duì)她說(shuō)：小婕，你的毛筆字是最好，最棒了的，何必總是練呢？沒(méi)想到，小婕的答復(fù)是這樣的：沒(méi)有最好，只有更好！

　　令我印象深刻的是：有一次，老師布置了一道選做題，那道題特別難。同學(xué)們大多都不想把時(shí)間花在思考這道題上，準(zhǔn)備明天聽(tīng)老師評(píng)講，陸續(xù)回家了，只有小婕還在教室里思考著這道題。于是，我走過(guò)去，對(duì)小婕說(shuō)：小婕，別想了，這道題實(shí)在太難了，回家吧！可她卻認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：這道題一定要靠自己解答，挑戰(zhàn)難題，挑戰(zhàn)自我！我沉默了，在小婕的身邊坐了下來(lái)，看著她做題。只見(jiàn)小婕時(shí)而咬緊牙關(guān)，冥思苦想；時(shí)而緊皺眉頭，沉思片刻；時(shí)而在演算紙上畫(huà)折線段圖10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了只見(jiàn)小婕緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了，終于，她找到了答案。從她的身上，我似乎找到了不達(dá)目的不罷休的傳統(tǒng)美德；從她的身上，我似乎學(xué)到了什么對(duì)了，就是只有堅(jiān)持不懈，才能達(dá)到成功的彼岸。從那以后，我努力了，奮發(fā)了，終于，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　可是，在4年級(jí)的時(shí)候，她卻因父母工作的原因，去了上海

　　小婕離開(kāi)了我嗎？不，她那堅(jiān)持不懈的精神銘記于我的心中。她，就像一盞燈，指引著我?jiàn)^勇向前！即使路上有太多的荊棘，太多的坎坷，我仍不會(huì)畏懼，不會(huì)低頭！

燈初中作文6

　　翻開(kāi)爬滿了褪色鋼筆跡的作文簿，卻清晰地看到了在紙上奔跑的筆尖踏出一條五味雜陳的心路�？蔁o(wú)論走到哪里，都有無(wú)微不至的母愛(ài)與我如影隨行。

　　抬起酸痛的脖子凝神眺望，燈火闌珊的夜色已退去大半，我的心卻比孤獨(dú)的夜色還要寂寞。我正在窗前冥思苦想即將交稿的“畢業(yè)致辭”，可在靜夜的催眠下，平日里泉涌般的靈感如同沙漠里的池塘一般迅速地枯竭了。媽媽躡手躡腳地走到我身旁，她用因奔波操勞而起了水泡的嘴唇勉強(qiáng)朝我一笑，瞬間疼得皺起了眉頭，但她仍不假思索地選擇以微笑給予我信心。她強(qiáng)睜大疲倦的雙眼，注視著我手中來(lái)回拿起又放下的筆，看在眼里，急在心里。直到我將鋼筆氣呼呼地一撂。她焦急的目光變得如水般溫柔，為了不讓萌發(fā)退意的我煩躁不安。她用“一絲不茍”的目光斟詞酌句，把一只溫?zé)岬氖肿匀欢�然地搭到我的肩上，小心翼翼地替我修改作品。淡黃色燈光灑到母親素潔淡雅的白襯衣上，暈染成為夜色帶來(lái)溫度的質(zhì)樸無(wú)華的美。日久天長(zhǎng)，媽媽的臉龐已染上了這鵝黃色的`燈光，就這樣褪去了青春靚麗�？伤�，仍在這一方書(shū)桌前，一燈如豆下微笑著任其流逝。

　　看到媽媽在稿紙上留下的清麗娟秀的字跡，我的心情舒朗了許多，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。媽媽在不厭其煩地捋直我不斷趴下的后背。夜深了，目之所及處，隱去了燈光，成為安詳月色下靜謐的夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽喚我先睡，她用一根手指敲擊著自己感到陌生的鍵盤(pán)，幫我把修改好的致辭輸入電腦。

　　那一刻，暖黃色的燈光，在夜深人靜時(shí)詮釋著愛(ài)的高潔：將母親清瘦的身影定格在窗外漸漸黯淡的月色里，將一個(gè)伏案疾書(shū)、暖意融融的身影凝固在我漸漸模糊的淚眼中。

　　無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，媽媽就是這樣細(xì)心編織我的夢(mèng)想。她天藍(lán)色的鋼筆字與書(shū)桌前那道暖暖的燈光一同啟發(fā)我對(duì)文學(xué)之美的熱愛(ài)，寫(xiě)進(jìn)我深深的腦海里，永存一份愛(ài)的真摯。

燈初中作文7

　　黑暗中，是那一盞燈照亮道路；歧途中，又是那一盞燈，指明方向。默默打開(kāi)心中的那一盞燈，心幕被拉開(kāi)，記憶深處的燈火再次照徹心扉……

　　天空藍(lán)的怪異，隱隱透著壓抑，墨色的云層一點(diǎn)點(diǎn)沉淀下來(lái)，沉出一片渾濁的暗寂。雨卻遲遲不來(lái)，躲在幕后詭笑著。匆忙的人被這漸低的墨色壓得越低，越小，直到這藍(lán)色滲出水來(lái)……

　　路燈冷冷的灑下清輝，打在身上，越發(fā)寒冷。雨水也在書(shū)包中堆積著，終于，再也裝不下了，伴隨著第一滴雨滴落的聲音，我的淚也順勢(shì)流下。

　　我依然駐足在那，眼前浮現(xiàn)的.不是那叉滿天的試卷，便是母親滿懷期待的眼神。猶豫著，抬頭仰望天空，似乎比剛才又暗了許多。駐足、等待……也不知在等什么，就是怎么也邁不開(kāi)回家的步伐。

　　恍惚間，只感覺(jué)身旁有什么東西擦過(guò)。低頭一看，只見(jiàn)一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩童從我身旁搖搖擺擺地走過(guò)。他那張清純的臉上洋溢著快樂(lè)的微笑，踉踉蹌蹌地在水塘中前行著。只聽(tīng)得“啪”一聲，驀然回首，那孩子被人行道階梯絆倒了。我急忙扔下書(shū)包，準(zhǔn)備去扶他一把，可由于長(zhǎng)時(shí)間站立，我的雙腳有些麻木了，只能一瘸一拐地挪過(guò)去。我想他一定疼極了。

　　再次抬頭，望見(jiàn)了小男孩的臉，他竟然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，向我投來(lái)俏皮一笑。就在離他還有幾厘米，準(zhǔn)備伸手拉他時(shí)，他卻一骨碌爬了起來(lái)，繼續(xù)著他的學(xué)步之路，并向我招搖著他那嬌小，沾滿泥濘的小手。

　　沉默中，忽地刮過(guò)一陣清風(fēng)，不禁使我打了個(gè)寒戰(zhàn)，也似乎撥動(dòng)了心中那根不知明的心弦……現(xiàn)在的我不正是那個(gè)小男孩嗎？邁出勇敢的一步，前面是通亮的道路，原地，只有這微弱的冷光。

　　沉思中，已將書(shū)包中的雨水一點(diǎn)點(diǎn)倒出，隨后，背著輕盈的書(shū)包向家走去……推開(kāi)家門(mén)，在柔和黃色的燈光下，一桌美食迎接著我的歸來(lái)。

　　每每點(diǎn)燃小男孩無(wú)意間為我安上的心燈，黯然的情懷在瞬間如斑竹般清新，如菊花般爛漫，又如牡丹般綻放……

　　心被照亮著，堅(jiān)定的步伐不曾停息。點(diǎn)燃心燈，放下名叫“沉重”的包裹，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，沉暗的心情被會(huì)心的笑容隨替代。

燈初中作文8

　　迷茫，一種人類常有的神情。不管是美國(guó)現(xiàn)任總統(tǒng)，還是我國(guó)現(xiàn)任主席，亦或是著名的退役球星科比，都會(huì)有迷茫的時(shí)候，這是，我們最需要的是一盞燈，一盞引導(dǎo)我們走出迷茫的指路明燈。

　　先不提那些萬(wàn)眾矚目，每天都生活在聚光燈下的名人；單是我們這些普普通通的學(xué)生，也會(huì)有各種迷茫。就拿我來(lái)舉例子吧，這些事發(fā)生在小學(xué)的時(shí)候。

　　上課時(shí)，我很迷茫。上課開(kāi)小差基本是每個(gè)學(xué)生每天都會(huì)做的事，但神游最厲害的還要數(shù)我。你說(shuō)，走神就走神吧，但偏偏清醒過(guò)來(lái)時(shí)不知道自己走神時(shí)在想什么，這是最可悲的。但更可悲的卻是回過(guò)神后不知道老師在講什么內(nèi)容，只能一臉懵的.看著老師，默默地翻著書(shū)。

　　下課時(shí)，我很迷茫。腦子里仔細(xì)回想老師所講的內(nèi)容，但卻好像是被刪除記憶了一般，腦子里一片空白�？鄲赖淖プヮ^發(fā)，想去問(wèn)問(wèn)前后左右的同學(xué)吧，但又有些不好意思，總覺(jué)得有些莫名其妙的怪。

　　***時(shí)，我就更迷茫了�？粗�眼前的題目，就像是一只只螞蟻，真是“他們認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它們”啊！這題，不會(huì)。下一題，還是不會(huì)。唉，如果世界上有“后悔藥”可以賣該多好！我后悔了。

　　成績(jī)下來(lái)了，心里泛起一種名叫“我就知道是這樣”的無(wú)奈。別的同學(xué)都拿著試卷在滿面紅光的嘚瑟；只有少數(shù)同學(xué)是灰頭土臉的低著頭唉聲嘆氣。當(dāng)然，我也是后者的其中一個(gè)。

　　老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)著些易懂的大道理，我認(rèn)真的聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)的點(diǎn)頭應(yīng)和。其實(shí)仔細(xì)想想，班主任也幫了我很多，在班里我這個(gè)班長(zhǎng)能這么有威信也是多虧了班主任。她就像是母親一樣，可以說(shuō)是看著我長(zhǎng)大的。她教會(huì)了我很多東西，教會(huì)了我許多為人處事的技巧與道理。真想回到那時(shí)。

　　她是一名教師，責(zé)任是教會(huì)學(xué)生們知識(shí)和學(xué)習(xí)、生活的技巧。她就像雨露，滋潤(rùn)了我的內(nèi)心；她就像是一個(gè)辛勤的農(nóng)民，努力的耕耘勞作使我茁壯成長(zhǎng)；她就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路以及方向。

燈初中作文9

　　在成長(zhǎng)的路上，總有一盞“燈”引領(lǐng)著我走向正確的道路。我依附著星星微光，摸索前方的路……

　　“考試開(kāi)始。”廣播中傳來(lái)教導(dǎo)主任一貫嚴(yán)厲的聲音，不出半個(gè)小時(shí)，我完成了作答，我左看看又瞟瞟，是時(shí)候行動(dòng)了。我小心翼翼地從口袋里掏出白紙，在白紙上寫(xiě)下了我的答案。后排的`同學(xué)拍了拍了我，我瞄準(zhǔn)位置在慌張之中將紙丟給了他，作勢(shì)埋下了頭，害怕與老師對(duì)視。

　　“考試結(jié)束�！薄昂簦�終于考完了，放假啦！”“擺脫魔爪啦！”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)道。我漸漸從不安中緩過(guò)勁來(lái)，卻看到監(jiān)考老師于老師正在向我踱步走來(lái)，我心跳得厲害，他是我的科學(xué)老師。我面露詫異地看著他停在了我面前，他微笑地對(duì)我說(shuō)：“你稍等下，老師有些悄悄話要跟你說(shuō)�！�

　　教室的人都走光了，只剩下我和于老師面對(duì)面地端坐著，于老師始終面帶微笑地看著我，我的手心不停地冒汗，這比我剛才作弊還緊張�！澳闶莻�(gè)好孩子，對(duì)嗎？”于老師終于開(kāi)口說(shuō)話了，我竟一時(shí)猶豫了，不行，我決定坦白從寬。“老師，我不應(yīng)該幫他�！崩蠋熆次乙荒樢�光榮就義的樣子，冷不丁地笑出了聲。他溫和地對(duì)我說(shuō)道：“你沒(méi)錯(cuò)，但是同學(xué)情與考試不能混為一談，我一直以你的成績(jī)?yōu)榘粒�咱們要在學(xué)習(xí)生活中幫助他�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^，耳朵一陣發(fā)燙。老師親昵地摸了摸我的頭，“你愿意承認(rèn)，可以看出你的是個(gè)好孩子，你應(yīng)該回答得堅(jiān)定點(diǎn)兒�！蔽衣�(tīng)到老師的這番話，眼淚再也止不住地流，就像水龍頭開(kāi)了一般停不下來(lái)。老師用他溫柔關(guān)心的眼神注視著我，我似乎在這一刻被一束光照拂著，它吸引了我！

　　在成長(zhǎng)的路上，老師為我指明了方向，照亮了我。從這以后，我再也沒(méi)有盲目幫助同學(xué)了。這盞燈是路上的“必需品”，它發(fā)出的亮光成就了一個(gè)本不發(fā)光的人。

　　明燈把我引領(lǐng)上了一條正確的道路，摸索著前方光明的路，似乎前方有一座又一座的燈塔，那一束束光照在我身上，我此刻是充滿燦爛星光的“太陽(yáng)”！希望數(shù)年后的我也能成為別人成長(zhǎng)路上的某一盞成就的“明燈”！

燈初中作文10

　　寧?kù)o的夜晚，皓月當(dāng)空。一絲不和諧的聲音打破了屬于夜的靜。

　　沿著月光的足跡邁向田野。走在田野里的小徑上，低著頭，靠著一旁的石頭。專屬于少年無(wú)知的氣息彌漫開(kāi)來(lái)。低著頭望著地上的泥土，默默有了一絲念想：“其實(shí)，只要去跟那個(gè)爺爺?shù)纻�(gè)歉，說(shuō)一下就好了，原本就是我的錯(cuò)，為什么做不到呢？”想了許久，月光更勝了，知了又在輕唱，我卻還沒(méi)有什么頭緒，莫名的有些突如其來(lái)的.煩躁感，算了。

　　皎潔的月光映在草地上，像是有什么要出來(lái)似的。螢火蟲(chóng)忽閃忽現(xiàn)的飛舞在月光下，在花草間，在樹(shù)葉上，在我的身邊。我禁不住想更深處走去。迎接我的，是那成群的螢火蟲(chóng)。我仿佛看到了媽媽，正張開(kāi)雙手，等著我，微微張開(kāi)的口中，無(wú)聲的訴說(shuō)著什么，我卻懂了，她說(shuō)：“回家吧，孩子，回來(lái)吧�！蔽胰嗔巳嘌劬�，那些畫(huà)面卻在我眼前支離破碎。一切，都是虛幻的。但我卻突然很想找到媽媽，突然想跟她道歉，突然想說(shuō)自己再也不這樣了。

　　淚水沿著月光照耀的臉頰上奔涌而下。我想到了媽媽起早貪黑的工作，還要照顧我。想到媽媽的雙手有了歲月的痕跡，想到時(shí)刻叮囑我的話語(yǔ)。

　　被螢火蟲(chóng)牽引到來(lái)的母愛(ài)。當(dāng)我還在想時(shí)，一只手突然從身后抱著我，她說(shuō)：“媽媽教你，做人要誠(chéng)實(shí)，要做個(gè)好孩子，不可以讓別人操心，能做的事盡量自己做�！蔽乙汇�，平時(shí)硬是卡在喉嚨里說(shuō)不出來(lái)的話語(yǔ)，如今，卻都滔滔不絕的告訴了媽媽。

　　柔和的月光傾瀉而下，伴隨著點(diǎn)點(diǎn)星火。我問(wèn)媽媽，你是這么找到我的呀。媽媽調(diào)皮一笑說(shuō)，噥，大概是螢火蟲(chóng)不忍心看我們吵架，帶我來(lái)這兒看女兒哭成那樣的。我嘟了嘟嘴。

　　媽媽說(shuō)：“回家吧。”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。我跑著說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，以后，我會(huì)學(xué)著說(shuō)謝謝，學(xué)著道歉的。”媽媽“恩”了一聲，也不知道她有沒(méi)有把我的話當(dāng)真。

　　我回首看了看螢火蟲(chóng)們，心想：下一個(gè)被指引到這兒的人會(huì)是誰(shuí)呢？是我？你是？還是……他？迷茫時(shí)，去尋找一盞燈吧，它能指引你到達(dá)成功的方向，在這期間，不必失落，因?yàn)�，希望，一直，一直都在你的身邊�?/p>

燈初中作文11

　　 樹(shù)兒們?yōu)榱俗屪约航k麗，便更換了不同的衣服；花兒們?yōu)榱俗约好利�，便開(kāi)出五顏六色的花瓣；黑夜為了讓自己不再孤獨(dú)，便邀來(lái)了星星和月亮，而我們呢，只為了讓自己的人生更精彩而給自己點(diǎn)上一盞燈。

　　點(diǎn)一盞特殊的燈，收獲的是豐碩的果實(shí)。愛(ài)迪生正是因?yàn)榻o自己點(diǎn)一盞自信的燈，才給千家萬(wàn)戶帶來(lái)了光照。這盞燈在愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡的時(shí)候發(fā)揮了關(guān)鍵作用。愛(ài)迪生在這段時(shí)間幾乎天天都在實(shí)驗(yàn)室里尋找合適做電燈泡的材料，不少人都勸他放棄，都實(shí)驗(yàn)這么久了沒(méi)有成功，是不可能成功的。但愛(ài)迪生并沒(méi)有被眼前的挫折沒(méi)有了自信，而是自信地說(shuō)，每做一次實(shí)驗(yàn)，我就成功一次，因?yàn)槲乙呀?jīng)將這些不適合做電燈泡的材料排除了，我相信在不久的將來(lái)會(huì)研制出來(lái)的。他因?yàn)橛辛俗孕诺?燈，才發(fā)明出了為千家萬(wàn)戶照明的電燈泡。他因?yàn)橛辛俗孕诺臒�，才成了千古恩人�?/p>

　　點(diǎn)一盞燈需要源源不斷的燃料。此燃料非彼燃料，而是人人所擁有的興趣。無(wú)論在我們的生活中，還是學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)和老師都非常重視并培養(yǎng)我們各方面的興趣�？梢�(jiàn)，興趣是最好的老師，也是很重要的，更是取之不竭的。如果一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣，那么他會(huì)自主的去學(xué)習(xí)、去探索題目中所不懂的，并取得優(yōu)異的成績(jī)。如果一個(gè)人討厭學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)一丁點(diǎn)兒興趣都沒(méi)有，那么可想而知，他上課不會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)老師的課，成績(jī)也會(huì)一敗涂地。這是普遍的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象的背后總隱藏著未知的秘密。

　　點(diǎn)一盞燈更需要足夠的空氣。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到諸如此類的話。“只有堅(jiān)持不懈，才能獲得成功”“成功的秘訣在于堅(jiān)持”等。是的，做任何事都不能半途而廢，一直堅(jiān)持下去，總會(huì)有收獲的。特別是我們青少年，現(xiàn)在是我們?nèi)松�中的關(guān)鍵時(shí)期，決不能掉以輕心。哪怕是一件小事，我們也要堅(jiān)持把它做好。我相信，從小事做起會(huì)給我們的人生帶來(lái)光彩！

　　請(qǐng)為自己點(diǎn)一盞燈，讓這盞燈照亮你的人生，照亮你的夢(mèng)，更照亮著中國(guó)夢(mèng)！

燈初中作文12

　　當(dāng)我在月下漫步時(shí)，偶爾，仰望天空，總有一盞大燈在替我著照亮前方的路。

　　天空陰沉沉的。

　　“嘩——”突然下起了大雨，好像有人從天上撒下一桶永遠(yuǎn)撒不完的水似的。

　　教室里亂哄哄的。有的同學(xué)不小心踩了別人的腳，另一個(gè)同學(xué)以牙還牙，最后變成了打架；有的同學(xué)在教室里已經(jīng)迫不及待了撐開(kāi)了傘，刮到了別人的臉上，頓時(shí)，一句句臟話在教室里回蕩；有的'同學(xué)東張西望，有時(shí)到一個(gè)寒戰(zhàn)，有時(shí)皺一下眉頭，有時(shí)見(jiàn)鬼了似的緊緊閉上眼睛。老師拿著一疊作業(yè)本急匆匆地向我跑過(guò)來(lái)，之前我還以為是我的作業(yè)本需要訂正，于是我從書(shū)包里拿出筆和橡皮。結(jié)果是讓我把同桌的作業(yè)本順路送到他家，因?yàn)樗�生病了沒(méi)來(lái)上課。我爽快地答應(yīng)了。

　　“嘩——”雨還在下著，恰似從天上撒下大大小小的黃豆，雨點(diǎn)打在我的臉上，打在我的手上，打在我的身上一陣一陣的疼。我走了幾步，感覺(jué)腳好像被一個(gè)無(wú)影的手拽住了，使我寸步難行。我深吸了一口氣，弓著背，左手彎曲向前，右手彎曲向后，一步一步艱難地往家走去。

　　走到家門(mén)口，我停止了腳步，一會(huì)兒朝前走，一會(huì)兒朝自己家門(mén)口走，心想：雨這么大，連走路都困難，還是別送了吧。于是，我轉(zhuǎn)身走回家。

　　“啪啦——”當(dāng)我正要開(kāi)門(mén)的時(shí)候，一陣?yán)茁暿刮蚁肫鹉且晃灰呀?jīng)轉(zhuǎn)走了的大隊(duì)輔導(dǎo)員——林偉：那天也下著傾盆大雨，學(xué)校正好讓林偉來(lái)降下國(guó)旗，她沒(méi)有猶豫就答應(yīng)了，他撐著傘，朝國(guó)旗跑去，但是這天的風(fēng)太大了，所以，她一跑出去傘就被吹倒了。她沒(méi)有泄氣，一把把手上的傘扔到了地上，冒著大雨沖向了司令臺(tái)。當(dāng)她再次回來(lái)的時(shí)侯，她全身都濕透了，還不時(shí)有幾滴雨水落了下了。林偉是多么有責(zé)任心��！想到這兒，我不管是風(fēng)刺到我身上，不管雨如何打到我的臉上，我都把作業(yè)送到同學(xué)家去。

　　雨不停地下著，可我的心里卻暖洋洋的，因?yàn)槟且槐K燈在心中不停地亮著，亮著……

燈初中作文13

　　幽暗而昏沉，明亮而清晰，無(wú)知而天真。心中的燈，他記錄著我的喜怒哀樂(lè)。心中的燈把我照得那么透徹，可我想隱藏些什么，我希望他是幽暗的，一點(diǎn)憂傷從中透露出來(lái)，更顯得隱秘。

　　我不明白為什么燈熄滅了就會(huì)流淚，當(dāng)有人點(diǎn)起這盞燈時(shí)我就會(huì)開(kāi)心。燈熄滅了是我的心被絕望的濃霧包圍著。燈燃起是幸福的陽(yáng)光灑滿我的心間。

　　我不需要太多的快樂(lè)，只希望能擁有那一抹燈芯，那代表著希望。我不需要太多的激情，只想換回一滴感動(dòng)。

　　在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)家，有一個(gè)女王，她有一個(gè)美麗的女兒叫自由。當(dāng)這位公主滿15歲的那一天，女王叫自由公主去尋找真愛(ài)。自由在一個(gè)十字路口被一個(gè)孤獨(dú)的男孩吸引了。自由期待的對(duì)男孩說(shuō)︰“我可以和你一起走嗎？”男孩苦笑著對(duì)自由說(shuō)︰“沒(méi)想到還有人愿意和我一起走，我叫憂傷，你可以和我一起走。”一路上自由和憂傷一起走著，不知過(guò)了多久自由以前活潑開(kāi)朗的樣子被憂郁取而代之了。自由愁眉苦臉的對(duì)憂傷說(shuō)︰“憂傷，我有點(diǎn)累了，你先走吧�！弊杂啥自谀抢锟粗鴳n傷離去寂寞的背影，突然從天空中響起一陣哀嘆︰“還是沒(méi)有人愿意和憂傷在一起�！弊杂蓚�心的哭了起來(lái)�！拔铱梢院湍阋黄鹱邌�？”自由好奇的抬起頭，是一位面掛燦爛笑容的男孩，自由笑著說(shuō)︰“可以，我叫自由�！薄拔医锌鞓�(lè)�！碑�(dāng)他們來(lái)到女王面前時(shí)，女王感嘆了一聲︰“終究自由還是和快樂(lè)在一起。”這個(gè)女王叫命運(yùn)。

　　命運(yùn)是世間的安排著，一些從失敗中站起來(lái)的'人還自傲的說(shuō)打敗了命運(yùn)�？墒撬�錯(cuò)了，是命運(yùn)給他的磨難，是命運(yùn)拯救了他。雖然命運(yùn)能掌握我們?nèi)松�的結(jié)局，但卻不能安排我們?nèi)松�的過(guò)程，也趕不走我們留下的一點(diǎn)一滴的喜怒哀樂(lè)。

　　心是人世間最有感動(dòng)權(quán)力的生靈。做某件事時(shí)，盡管最終可能會(huì)失敗。但我們不后悔，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò)。心就是這樣。它痛過(guò)，也哭過(guò)。但它永遠(yuǎn)都不后悔，因?yàn)槟鞘撬�最美好的傷痛�?/p>

　　我心中的燈，我希望它永遠(yuǎn)都不要熄滅。

燈初中作文14

　　年復(fù)一年，終于有一天，倉(cāng)庫(kù)的門(mén)被打開(kāi)了，透進(jìn)了一絲光亮，射得老油燈睜不開(kāi)眼。這時(shí)，進(jìn)來(lái)了一位女仆，她想在倉(cāng)庫(kù)里找一個(gè)灶爐，可是，倉(cāng)庫(kù)太黑了，她看不見(jiàn)。幸運(yùn)的是，她摸到了老油燈。她俯下身，用粗糙的手端起了老油燈，輕輕地吹散了他身上的灰塵。老油燈高興極了，他心里暗暗地想：我真的還沒(méi)老！出來(lái)后，女仆見(jiàn)他已經(jīng)很舊了，而且是個(gè)鐵器，便把他做個(gè)陳設(shè)擺在廚房。廚房里彌漫著濃煙，一個(gè)個(gè)都忙得滿頭大汗。其中一個(gè)仆人說(shuō)：“今天是圣誕節(jié)，主人請(qǐng)了許多朋友來(lái)做客，大家動(dòng)作快點(diǎn)。”

　　老油燈被濃煙嗆得喘不過(guò)氣來(lái)，還邊咳邊說(shuō)：“沒(méi)想到，沒(méi)想到，我出來(lái)了，光陰似箭哪！”可是，他并不知道，自己已在漆黑的倉(cāng)庫(kù)里待了數(shù)十年了。

　　他想出去為人家照明，讓人們夸他好，可他又沒(méi)法走動(dòng)，著急死了。正在這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，一道金光直射過(guò)來(lái)。老油燈眼睛一睜，原來(lái)是女主人來(lái)了。

　　女主人一眼就看到了他，見(jiàn)他像個(gè)古董，便把他帶出來(lái)了。到了大廳，老臺(tái)燈被眼前的景象給驚呆了：金色的大門(mén)，精美的家具，輝煌的壁紙……但是，老臺(tái)燈只盯著那個(gè)天花板上的水晶花燈。

　　他氣憤的眼里直冒火花。他認(rèn)為沒(méi)有人可以比他亮！他氣憤極了，點(diǎn)亮了自己的燈芯，燃燒著自己剩下的最后一點(diǎn)燈油。但是，房間太亮了，他那一點(diǎn)點(diǎn)微弱的'光有跟沒(méi)有似的。人們一點(diǎn)也不關(guān)注他。他仍然堅(jiān)持著，但是“啪”的一聲，他的少得可憐的燃油耗完了，最糟糕的是燈芯也報(bào)廢了。

　　他已經(jīng)無(wú)法再為人們照明了。女主人見(jiàn)狀，便把他賣給了鐵匠。他被鐵匠放在燃燒著熊熊烈火的煉爐中，最后熔成了鐵塊。

　　他傷心極了，后悔極了。如果當(dāng)初他不要逞強(qiáng)，安靜地放哪兒供人欣賞，下場(chǎng)該是這樣嗎？他是舊物品了，跟不上時(shí)代，該更新觀念了，但卻那么逞能，結(jié)果害了自己。

燈初中作文15

　　冰雪覆蓋的時(shí)候，大家需要一團(tuán)火來(lái)取暖；暗夜無(wú)邊的時(shí)候，大家需要素點(diǎn)星光來(lái)取暖；前途渺茫的時(shí)候，大家需要一盞燈來(lái)取暖。所謂的燈，就是誠(chéng)信。

　　古人曾有“誠(chéng)信貴于珠寶”之說(shuō)，它告訴大家：人以誠(chéng)為先，信以誠(chéng)為本，誠(chéng)以德為源。在日常一個(gè)把誠(chéng)信看得一錢(qián)不值的人，社會(huì)最后也會(huì)把他看得一錢(qián)不值；一個(gè)可以隨意、唾棄誠(chéng)信的人，最后也會(huì)被社會(huì)所唾棄。

　　曾讀過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事，講述了一個(gè)中國(guó)留學(xué)生，在日本求學(xué)之際，在一家小飯店打工，做刷盤(pán)子的工作。日本飯店有一個(gè)規(guī)定，刷盤(pán)子必須要刷七遍。這位中國(guó)留學(xué)生最初時(shí)確實(shí)每一個(gè)盤(pán)子刷七遍，可是到了后來(lái)，他感到工作效率太慢，就投機(jī)取巧，每一個(gè)盤(pán)子只刷五遍。同行的一些留學(xué)生見(jiàn)到他的工作效率大大提升，感到奇怪，紛紛來(lái)向他“取經(jīng)”，但聽(tīng)到他是由于偷工減料，才提升效率后，不禁都搖搖頭走開(kāi)了。后來(lái)在老板的一次突擊檢查中，這位中國(guó)留學(xué)生不理所應(yīng)當(dāng)?shù)叵聧徚�。那位留學(xué)生的結(jié)果還不止這樣，他的房東由于的人品不好，把他給趕走了。

　　雖然提升效率非常重要，但也不可以將我們的誠(chéng)信當(dāng)犧牲品�。∫粋�(gè)人失去了誠(chéng)信，哪還有人敢情之個(gè)人來(lái)工作啊。因此大家應(yīng)該時(shí)刻牢記誠(chéng)信，不可以為了私利而丟棄誠(chéng)信，由于沒(méi)誠(chéng)信的人是讓人鄙視的，大家能做一個(gè)讓人鄙視的人嗎？

　　在學(xué)習(xí)上，大家更不可以忘記誠(chéng)信。在一次次測(cè)驗(yàn)中，有的人想方設(shè)法地探尋作弊辦法，傳紙條，做手勢(shì)……為的就是一個(gè)分?jǐn)?shù)。試問(wèn)，如此虛偽的分?jǐn)?shù)是大家學(xué)習(xí)的目的嗎？分?jǐn)?shù)理應(yīng)是大家真才實(shí)學(xué)的見(jiàn)證，并不是是大家虛偽的見(jiàn)證。與其花盡心思地作弊，不如踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。由于這是大家對(duì)常識(shí)的誠(chéng)信，對(duì)老師的.誠(chéng)信，更是大家對(duì)我們的誠(chéng)信。

　　誠(chéng)信的達(dá)成，靠的不是大家各種響亮的口號(hào)，而是靠自己的行動(dòng)。同時(shí)，誠(chéng)信也需要大家持之以恒地去信守它。

　　誠(chéng)信，一個(gè)響亮的名字，一抹燦爛的光明，一位生活的向?qū)А?/p>

　　誠(chéng)信，透露人的素質(zhì)，展示世界的美好。

　　誠(chéng)信，生活的一盞燈……

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