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【必備】初中的作文400字匯編九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的初中的作文400字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文400字 篇1
人生有許多第一次，在這第一次中也有最難忘的。那我最難忘的第一次就是……
那是我小時(shí)侯的事了，這一天，天是陰沉沉的，還有點(diǎn)涼。但每個(gè)小孩心里卻是火熱的。因?yàn)�，那是一年一度�?“六。一”兒童節(jié)。我卻還在那兒癡癡地坐著，因?yàn)槲乙硌�，我太緊張啦！
一個(gè)大姐姐微笑著用化裝品往我臉上這兒拍拍那兒抹抹。我不知問(wèn)了她多少遍“表演緊張咋辦？”，她微笑著說(shuō)：”小妹妹，不要緊張，你在臺(tái)上就把下面的觀(guān)眾當(dāng)作土豆、白菜罷了！“我笑起來(lái)，沒(méi)想到這大姐姐還真幽默。
再過(guò)幾個(gè)節(jié)目就該我了，我在練習(xí)室急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，再看看小演員們，表演得多好��！我心里真急！這時(shí)，蘭明潔姐姐來(lái)了，她拍拍我的頭，說(shuō)：“下一個(gè)節(jié)目該你了，妹妹，加油��！”我感覺(jué)心快從嗓子里跳出來(lái)了。
輪到我了，我慢慢走上臺(tái)，腿在微微發(fā)抖。這時(shí)，我看見(jiàn)無(wú)數(shù)的目光聚集在我臉上，又看見(jiàn)親人為我鼓勵(lì)的樣子，我定了定神，彈起了我的電子琴。那強(qiáng)有力的樂(lè)曲仿佛也在為我打氣。我整個(gè)人沉浸在音樂(lè)之中，完全忘了我在臺(tái)上演出。演奏完了，臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的掌聲，我松了口氣總算完了。
姐姐為我喝彩，爸爸媽媽也說(shuō)我演的不錯(cuò)。我太高興了。
這第一次表演真令人難忘，這第一次為我的今后鋪下了墊底。
初中的作文400字 篇2
辭舊迎新的鞭炮硝煙還沒(méi)完全散盡，年夜飯的香氣還在空中醞釀著，我們又開(kāi)始了新學(xué)期的工作和生活，歲歲年年，年年歲歲， 似乎是在重復(fù)著同樣的'作息制度,但每一個(gè)新年又都 是一個(gè)新的工作起點(diǎn),有新的工作目標(biāo),也因此倍感激動(dòng)和振奮。
春學(xué)期，氣溫回升萬(wàn)象更新。會(huì)有風(fēng)，但已經(jīng)失去了尖銳的鋒芒，“江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除”，說(shuō)出了春天的溫暖；會(huì)有雨，那是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨，成就“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的浪漫；更有花，花開(kāi)枝頭春意盎然，“雪消門(mén)外千山綠，花發(fā)江邊二月晴”，這樣的勝景美不勝收。春學(xué)期，事務(wù)繁雜，千頭萬(wàn)緒，需要我們以網(wǎng)“一年之際在于春”的緊迫感，以只爭(zhēng)朝夕的使命感，播種春天，收獲未來(lái)。春學(xué)期，我們將迎來(lái)高考中考、初一招生等幾項(xiàng)艱巨任務(wù)，我們將充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性和創(chuàng)造性，圓滿(mǎn)完成這幾項(xiàng)工作。
又一個(gè)虎年，又一個(gè)新的學(xué)期，青湖中學(xué)全體教職工力爭(zhēng)以新的面貌，新的姿態(tài)，在新的起點(diǎn)上爭(zhēng)創(chuàng)新成績(jī)，實(shí)現(xiàn)新突破。
初中的作文400字 篇3
美麗的謊言在一個(gè)很美麗的森林里，住著一個(gè)叫麗薩的小女孩，和她的父親拉森，一起住在著個(gè)森林的一間小屋里。一天，拉森要出去，把麗薩留在家里，叫麗薩不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。
于是，拉森就出門(mén)了。拉森到了山上，看見(jiàn)了一直小白兔，很想抓回來(lái)個(gè)女兒，可是，動(dòng)物們最好的家就是森林了。正好女兒也有交代說(shuō)：“如果有小白兔千萬(wàn)別漏了！”
于是，他的'頭腦開(kāi)始矛盾起來(lái)，想了又想，最終，想的辦法是--說(shuō)謊。為了讓女兒學(xué)會(huì)讓動(dòng)物自由，讓女兒知道大自然是動(dòng)物生存最好的地方，他只好編一個(gè)美麗的謊言。
回到家，麗薩就問(wèn)：“爸爸，有沒(méi)有小白兔在山上？”拉森笑了笑說(shuō)：“傻孩子，我是去辦事怎么會(huì)注意到小白兔呢！”麗薩沒(méi)有意識(shí)到這是謊言，而且還是個(gè)美麗的謊言。
麗薩就說(shuō)：“哦，那好吧！那我就不養(yǎng)了！沒(méi)有我還養(yǎng)什么呢！”拉森說(shuō)：“真的不養(yǎng)了？”“真的！”麗薩說(shuō)。拉森緊緊地?fù)肀е约旱呐畠海耄核欢ǘ铝�！就這樣，這個(gè)美麗的謊言一直延長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)。
初中的作文400字 篇4
唐時(shí)的王勃說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！币苍S心的距離近了，天涯也成了比鄰�！}記
楊柳岸
昨夜的那場(chǎng)雨就這樣淅瀝淅瀝點(diǎn)點(diǎn)滴滴至天明。
我站在曲水之畔為你送別。
那場(chǎng)雨好冷，打濕了我的心。雨停了，數(shù)點(diǎn)寒星出現(xiàn)在空中。
我的淚水緩緩地從臉頰滑過(guò)，淚是溫?zé)岬模蓞s有無(wú)盡的`涼意。
你曾經(jīng)說(shuō)：“執(zhí)子之手，與子偕老�！笔堑模蚁胗幸惶煳覀儠�(huì)再相聚，沒(méi)有距離。
船工的號(hào)子響起，你的耳語(yǔ)像一抹輕風(fēng)飄過(guò)，似乎還未感覺(jué)到，你上了船，那白色的長(zhǎng)衫緩緩消失在煙波浩渺處。
你走后的日子，總是會(huì)想起你，想起你為我作的詞和那些溫柔的話(huà)語(yǔ)。
似乎長(zhǎng)安與洛陽(yáng)不是千里之遙，而是近在咫尺；似乎總有一條紅線(xiàn)穿梭在我們之間，空間的路途雖然遙遠(yuǎn)，可心靈卻沒(méi)有了距離。
時(shí)常在月下吟詩(shī)，卻都是王勃的那句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”或是李商隱的那“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)�！币部偰苈�(tīng)到你在月下舞劍的聲音，從那么遠(yuǎn)又如此近的地方浸染了一路融融的月色傳到我的耳中。
也許心靈的距離近了，天涯也成了比鄰。
再聚首
沒(méi)想到楊柳岸那一別，再聚首已逾千年。
初中的作文400字 篇5
蕩起漣漪的清水，才動(dòng)人。我的感動(dòng)也是大家的感動(dòng)，讓我們一起分享這份感動(dòng)，讓這份感動(dòng)定格在你我心靈深處當(dāng)你把快樂(lè)與別人分享時(shí)，你就擁有兩份快樂(lè)；當(dāng)你敞開(kāi)心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時(shí)，你會(huì)明白：分享是美麗的！
——題記
有人說(shuō)，美的東西就是美麗的；有人說(shuō)，不美的東西有時(shí)也是美麗的；也有人說(shuō)，崇高的品質(zhì)就是美麗的代表；還有人說(shuō)，在與他人分享美麗的同時(shí)正是美麗所在。于是，我走出去，開(kāi)始尋找分享的美麗。
美來(lái)自于分享，源于平凡。剛踏上大地，暖暖的陽(yáng)光從天空中映射在我的.身上。是我的全身都暖洋洋的。它如調(diào)皮的精靈從我的發(fā)梢溜過(guò)，把我包圍起來(lái)。那是太陽(yáng)公公與我們分享他的光和熱。難怪有人說(shuō)他是美麗的。
美來(lái)自于分享，源于生活。順著街道漫步走著。幾個(gè)手執(zhí)竹柄大掃把的清潔工人出現(xiàn)在我的眼前。他們揮舞著手中的掃把，在炎炎烈日和刺骨的寒風(fēng)中，打掃大街、清除垃圾。給我們一個(gè)干凈整潔的環(huán)境。難怪有人說(shuō)他們是美麗的。
美來(lái)自于分享，源于自然。初春，天空中下著淅淅瀝瀝的小雨。田野里的禾苗，享受著雨露的滋潤(rùn)，正在茁壯成長(zhǎng)。那是大地把天上的水灑向人間，讓萬(wàn)物在他的滋養(yǎng)下成長(zhǎng)。難怪有人說(shuō)他是美麗的。
分享是一種境界，一種博愛(ài)的境界。當(dāng)你看到了分享的美麗，你就明白了生活的意義。分享你的快樂(lè)，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈，體會(huì)分享的美麗。
初中的作文400字 篇6
在老師的眼中，我是一個(gè)循規(guī)蹈矩的好孩子。在同學(xué)的眼中，我是一個(gè)文武雙全的學(xué)霸。在父母的眼中，我是一個(gè)乖巧可愛(ài)的好兒子。可在我自己的眼中，我卻是一個(gè)會(huì)搞惡作劇的“壞孩子”。
記得有一次，我借給小z的鋼筆，讓他給弄丟了。要知道那可是我最喜歡的鋼筆了，平時(shí)我就像寶貝似的珍藏著，自己也不舍得用�？伤麉s把我的鋼筆弄丟了，還連一句“對(duì)不起”也沒(méi)有。我的怒火一下子就竄到了頭頂。讓我來(lái)捉弄捉弄他，為我的鋼筆報(bào)仇。
我趁體育課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲的時(shí)候。偷偷地溜回了教室，來(lái)到小z的位置旁。我作賊似的四處張望著，生怕給同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。沒(méi)人，開(kāi)工。于是我在他的`本子上亂圖亂畫(huà)了整整十頁(yè)。這樣還不解恨，我還把他的英語(yǔ)作業(yè)本給藏了起來(lái)。我暗自竊喜，真是神不知鬼不覺(jué)。
下課了，同學(xué)們紛紛回到了教室�！疤炷�，是誰(shuí)把我的本子涂成這樣的？”小z憤怒地喊道。沒(méi)有人回應(yīng)他，因?yàn)檎l(shuí)也不知道是我干的。這時(shí)組長(zhǎng)過(guò)來(lái)收英語(yǔ)作業(yè)了。可小z把自己的書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到作業(yè)本，他急得直哭，可還是于事無(wú)補(bǔ)。結(jié)果小z自然是受到了老師的“獎(jiǎng)勵(lì)”，罰抄課文五次。真實(shí)太痛快了，我的報(bào)復(fù)成功。
可能是我平時(shí)太安靜了，這調(diào)皮的個(gè)性才會(huì)爆發(fā)出來(lái)。我也不是故意去捉弄?jiǎng)e人，只是想給自己放松放松。也許這才是真正的我。
初中的作文400字 篇7
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間又到了這年的國(guó)慶節(jié)，并也迎來(lái)了我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。
九月初九重陽(yáng)節(jié)，又被稱(chēng)之為“重九節(jié)”和“老人節(jié)”。重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)十分豐富：有登高、賞菊、喝菊花酒、放風(fēng)箏、吃重陽(yáng)糕、插茱萸……
說(shuō)到重陽(yáng)節(jié)，它源自于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，原是一個(gè)歡樂(lè)的日子。古人將天地萬(wàn)物分為“陰”“陽(yáng)”兩類(lèi)，“陰”代表著黑暗，“陽(yáng)”則代表著光明與歡樂(lè)。奇數(shù)為陽(yáng)，偶數(shù)為陰。九為奇數(shù)，因此屬陽(yáng)。九月初九，兩陽(yáng)相重，便稱(chēng)之為重陽(yáng)節(jié)。
重陽(yáng)節(jié)，敬老是必不可少的。尊敬老人，先要從我們身邊做起：比如爺爺奶奶和外公外婆。他們奮斗了一生，都是為了我們�，F(xiàn)在他們老了，我們身為他們的晚輩，身為他們的子孫，是時(shí)候該我們孝順?biāo)麄�，幫助他們了。將我們中華民族的孝道發(fā)揚(yáng)光大。
孟子說(shuō)過(guò)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！弊鹁蠢先耍恢咕窒抻谖覀兊腵親人。如今，有許許多多的空巢老人。他們因?yàn)楦鞣N原因，沒(méi)有人陪伴，沒(méi)有人關(guān)心。但我們都是祖國(guó)的一份子，都同為炎黃子孫，也可以給予他們關(guān)心，也可以給予他們溫暖。
孝敬老人，不要只在乎形式，不要在節(jié)日的時(shí)候才表達(dá)關(guān)懷，無(wú)需用金錢(qián)和物質(zhì)去衡量關(guān)心的程度。身在外地的，一條短信，一通電話(huà)，只要是流露真心的問(wèn)候，老人也會(huì)很高興。經(jīng)濟(jì)不太好的，平時(shí)多幫老人做些家務(wù)，和老人聊聊天，也是的孝道。
孝敬老人，這不只是義務(wù)，是一份責(zé)任，更是一種源自我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
初中的作文400字 篇8
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
大家都明白這就是一首杜牧寫(xiě)的清明古詩(shī)。
清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，然而那里面蘊(yùn)含了許多的先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí)，自我的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！
我所知，4月5日就是我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)，大約始于周代，然而已有二千五百多年的歷史，清明最開(kāi)始就是一個(gè)很重要的'節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正就是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺�？汕迕鞴�(jié)還有一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。這天就是星期六，我爸爸一大早說(shuō)：“清明節(jié)到了，然而祭祖墳了，這就是我們中華的風(fēng)俗。”我得意地說(shuō)：“誰(shuí)不明白��！好像就你明白一樣�！�
我和爺爺爸爸媽媽四個(gè)人來(lái)到祖墳前面，我們先拿出打火機(jī)，然后拿了幾串小鞭炮放放，我們放完鞭炮點(diǎn)了幾根香，我學(xué)著爸爸媽媽的樣貌，先鞠躬，再說(shuō)些什么話(huà)，我的爸爸媽媽在說(shuō)什么我聽(tīng)不到，但我口中在說(shuō)：“我要好好學(xué)習(xí)，以后考上大學(xué)，這樣才對(duì)的起父母“我明白我這樣只說(shuō)說(shuō)不做就是沒(méi)有用的，而就是要實(shí)際行動(dòng)起來(lái)。最后，我爸爸拿出一些吃的東西和酒，他把酒倒到小茶杯里，然后倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上，我說(shuō)：“你們這樣祭祖墳不怕旁邊那些野草著火嗎？”他們說(shuō)：“當(dāng)然怕��！但只要留意點(diǎn)就行了�！�
初中的作文400字 篇9
我們家其實(shí)是沒(méi)有什么嚴(yán)格分明的家風(fēng)家訓(xùn)的。
父母一直用行動(dòng)向我們?cè)忈屩麄儚奈囱哉f(shuō)過(guò)的家風(fēng)家訓(xùn)。即使沒(méi)有什么明確規(guī)定，但時(shí)間久了，心里便也就有了，可要讓我分條分列說(shuō)出來(lái)，也確是說(shuō)不出來(lái)的。
獨(dú)立和冷靜是平時(shí)父母給我們灌輸最多的家風(fēng)家訓(xùn)。可能是因?yàn)槲覀兗沂莾蓚�(gè)女孩吧，乖巧懂事什么的.都不需要他們多說(shuō)了，父母也同樣希望我們可以自食其力，做到自立自強(qiáng)。姐姐比我大7歲，從小就聽(tīng)父母說(shuō)姐姐是多么的獨(dú)立，很小就開(kāi)始為家里分擔(dān)負(fù)擔(dān)，所以我從小也就自然而然有了這種觀(guān)念。在別的小孩窩在沙發(fā)上吹著空調(diào)時(shí)，我或許在老家麥田里頂著大太陽(yáng)為長(zhǎng)輩分擔(dān)勞務(wù);在別的母親在愁為自己孩子梳什么發(fā)型時(shí)，我或許已經(jīng)自己扎好高高的馬尾準(zhǔn)備去走只有我一個(gè)人上學(xué)的路.
父親處理所有事情都是沉著冷靜的，不慌不忙的處理著所有看似糟透的事情，所以我從小就很崇拜父親，并且不知不覺(jué)開(kāi)始學(xué)習(xí)父親。父親默不作聲的鼓勵(lì)我和及時(shí)的指點(diǎn)讓我開(kāi)始變得沉重，是父親讓我從不慌不忙到處變不驚，所以現(xiàn)在的我仿佛少了一絲稚嫩而多了一分沉穩(wěn)。我依舊在學(xué)習(xí)，望有那么一天可以成為像父親那樣做家人最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。
“窮人家的孩子早當(dāng)家”，父母從未對(duì)我們說(shuō)過(guò)怎樣去過(guò)我們的日子，可我們像與生俱來(lái)似的知道生活是如此這般。
雖然我們家沒(méi)有高高在上明言禁止的家風(fēng)家訓(xùn)，但我們有最偉大的父母在身邊。
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