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心里美滋滋的初中作文

時(shí)間:2022-02-14 20:09:36 初中作文 我要投稿

心里美滋滋的初中作文15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的心里美滋滋的初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

心里美滋滋的初中作文15篇

心里美滋滋的初中作文1

  因?yàn)樾∠2诺靡陨钸h(yuǎn);因?yàn)樗{(lán)天,太陽(yáng)才更加燦爛;而正因?yàn)橛兄示幽缓蠊ぷ髦娜耍庞辛宋枧_(tái)上表演者的絢爛。

  年末的十二月洋溢著歡樂(lè)的氣氛,張燈結(jié)彩的大街小巷上,隨處可見(jiàn)行人微笑的臉龐。班級(jí)中的新年班會(huì)馬上就要舉辦了,我的心底暗暗期待著,希望能成為主持人中的一員。

  作新年班會(huì)的主持,是我憧憬已久的一件事。漂亮的服裝、優(yōu)美的發(fā)音,還有觀眾的目光……已經(jīng)主持過(guò)幾次升旗儀式的我,想必可以入選吧。

  想象著自己在臺(tái)前主持的樣子,我的'心里美滋滋的。

  然而,消息傳來(lái),我是主持稿的撰稿者!澳侵鞒秩四?”我?guī)捉辜钡貑?wèn),但,我并沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字。

  心仿佛沉到了冰冷的海底,似乎已經(jīng)看到別人在臺(tái)上成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn),而我卻只能在一旁,靜靜地、默默地欣賞。

  思想間,目光瞟過(guò)了一件旗袍———那是我曾在文藝節(jié)演出時(shí)的服裝,思緒不禁回到了從前。那一日登臺(tái)演唱前,在后臺(tái)等候。沒(méi)想到,后臺(tái)竟如此熱鬧。道具組、催場(chǎng)組、化妝組……大家都馬不停蹄地忙碌著,雖然身處幕后,但每個(gè)人的臉上都掛著美滋滋的笑容,仿佛自豪地說(shuō):“縱然自己只是一個(gè)幕后工作者,但能默默地為演出盡一份力,也一樣快樂(lè),一樣值得驕傲。”

  想到這里,我不禁釋然了。我坐到書(shū)桌前,開(kāi)始靜靜地構(gòu)思。能寫(xiě)出一篇精彩的主持稿,難道不是一樣令人驕傲嗎?

  甘居幕后、愿做陪襯,是一種胸懷,一種氣度,更是一種精神。也許,當(dāng)我坐在臺(tái)下看著主持人念稿時(shí),我一樣會(huì)為自己是個(gè)幕后工作者而感到快樂(lè)。

  想到這里,我的心里美滋滋的。

心里美滋滋的初中作文2

  廁所門(mén)前擠滿了人。他們交頭接耳互相告誡:“千萬(wàn)不要回班!老師又在抽查背書(shū)了,太恐怖了!”

  王小喜同學(xué)偏偏就在這個(gè)時(shí)候踏入了“雷區(qū)”,一眼被老師相中,和其他幾個(gè)同學(xué)一起奔赴更加恐怖的“前線”——辦公室。由于王小喜同學(xué)運(yùn)氣實(shí)在太背,屢次被抽中背書(shū),此時(shí)他已經(jīng)面無(wú)表情,以極其泰然自若的步伐邁進(jìn)了辦公室……

  結(jié)局A

  然而誰(shuí)能想到他的鎮(zhèn)定只是表面現(xiàn)象而已呢?王小喜此刻站在辦公室五味雜陳、內(nèi)心翻江倒海,一邊慨嘆著自己悲苦的命運(yùn),一邊躲避著老師鷹眼一般犀利的目光。“那個(gè)陳勝吳廣要造反都商量什么來(lái)著……”,正想著,老師掠過(guò)一本書(shū)喝道:“王小喜,你先來(lái)!”王小喜忍不住大戚,命運(yùn)怎么如此跟我過(guò)不去啊!天要亡我……

  “喂,嗯我是……”老師跑到走廊上接電話去了。王小喜驚魂未定之時(shí)上課鈴打響,救了他一命。他像刑滿釋放一般奔向可愛(ài)的教室,“命運(yùn)之神啊,您終于眷顧到我啦!”不由地步伐輕盈,心里美滋滋的。

  結(jié)局B

  “陳勝吳廣乃謀曰……謀曰……那個(gè)……”口齒伶俐的王小喜結(jié)巴起來(lái)。終于茅塞頓開(kāi)想起點(diǎn)什么,旁邊同樣被叫來(lái)背書(shū)的林小夏,又是咳嗽又是打嗝,時(shí)不時(shí)還背一段《愛(ài)蓮說(shuō)》,把王小喜那頓開(kāi)的思路又給塞回去了。

  林小夏盤(pán)算:誰(shuí)讓你王小喜總講笑話擾本姑娘聽(tīng)課,這會(huì)兒怎么結(jié)巴了?還有三分鐘,估計(jì)你是背不完了,那我就可以下節(jié)課來(lái)背了,哈哈!整了王小喜,她心里那叫一個(gè)美呀,以致于臉上露出了詭秘的`笑容。

  結(jié)局C

  由于王小喜前一晚發(fā)奮苦讀,流利順暢地背出了課文,老師原先怎么看都只有嚴(yán)厲的雙眼,充滿了和藹啊!王小喜頓時(shí)就覺(jué)得昨晚的熬夜、苦讀、困倦得想死都是過(guò)眼煙云,此刻心里的美滋滋才是最深刻的感受啊。

  “王小喜,你看你也不是不能學(xué)好,繼續(xù)努力啊!蓖跣∠采敌χ嗣竽X勺。

  后記:故事寫(xiě)完了,想把這個(gè)故事送給班里的同學(xué)們。你們,更愿意選擇哪一種“美滋滋”呢?

心里美滋滋的初中作文3

  學(xué)習(xí)生活就像一個(gè)五味瓶,有酸甜苦辣咸五種味道。在經(jīng)歷的學(xué)習(xí)道路上,既有成功的喜悅,也有失敗的酸辛。但不管怎樣,總有一些事情會(huì)讓我感到心里美滋滋的,給我留下了美好的回憶。

  記得那一次,我們初二年級(jí)體育期末考試。為了取得優(yōu)異成績(jī),考試前一天,我做了充分的準(zhǔn)備工作,早早讓媽媽給我準(zhǔn)備好運(yùn)動(dòng)鞋,就等著明天的殊死一戰(zhàn)。第二天早上媽媽早早為我準(zhǔn)備好豐盛的早餐,還特意給我煎了兩個(gè)雞蛋,沖了牛奶。臨出門(mén)時(shí),媽媽幫我背上書(shū)包說(shuō)“兒子,你一定能行,只要努力不放棄,就一定能取得優(yōu)異的成績(jī),要有自信。加油!

  考試開(kāi)始時(shí)看到別的同學(xué)信心十足,我也對(duì)自己充滿信心。加油、加油,隨著一聲令響,同學(xué)們一個(gè)個(gè)像離弦的`箭般飛快的跑了出去,我也沖了出去。起初的半圈,我感覺(jué)腳步輕盈,邁大了腳步跑了起來(lái)像與風(fēng)追逐。但是到了第二圈的時(shí)候,我開(kāi)始?xì)獯跤,感到腳上像掛了一個(gè)鉛球那么重,漸漸的我覺(jué)得自己有些體力不支,腳步也漸漸變慢了起來(lái),同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身后超過(guò),我頓時(shí)感覺(jué)沒(méi)有了希望就想要去放棄,可是腦海里想到了媽媽對(duì)我說(shuō)的話:加油,你一定能行,我頓時(shí)又有了力量,加速向終點(diǎn)跑去。要沖刺了,這時(shí)同學(xué)們好像也有了力氣,也沖上來(lái),只剩最后一小圈了!凹佑,加油甘世龍”,這是我發(fā)自心底的呼喚,沖呀,我在最后幾十米時(shí),回頭看了看,看到后面的同學(xué)都要超過(guò)我時(shí),我一咬牙,做了最后的沖刺,沖向了我夢(mèng)寐以求的終點(diǎn)。第一、第二、第三名……我取得了第九名的成績(jī),雖然沒(méi)有取得前三名,但是經(jīng)過(guò)我的努力,成績(jī)進(jìn)步很大,同學(xué)們都為我喝彩,向我祝賀。

  通過(guò)這次體育考試,我突破了自我進(jìn)步很大,原本體育成績(jī)不好的我,體育成績(jī)一直以來(lái)都是在中等的水平線上掙扎著,是這次努力和信心的突破,使我感悟到了自信和信心的力量,使我鼓起來(lái)勇氣有了信心來(lái)面對(duì)今后困難,每當(dāng)想起那次經(jīng)歷的收獲,我都感到心里美滋滋的,那次經(jīng)歷讓我終生難忘。

心里美滋滋的初中作文4

  體驗(yàn)一種艱辛,是美滋滋的,成功帶來(lái)的喜悅也是美滋滋的,為父母做事,我心里也是美滋滋的。

  上個(gè)星期天,媽媽讓我洗碗。午餐一結(jié)束,我趕快收拾杯盤(pán)狼藉的“戰(zhàn)場(chǎng)”,準(zhǔn)備洗碗。說(shuō)來(lái)你可能不信,其實(shí)洗碗還是很有趣的。穿上圍裙,開(kāi)始“戰(zhàn)斗”了。我先用抹布沾點(diǎn)洗潔精,仔仔細(xì)細(xì)地擦拭一碗一碟,慢慢地,碗和碟,渾身泛起了透明的泡泡。大大小小的泡泡在窗外照進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光里,閃耀著五顏六色的光彩,美麗極了!接著,我打開(kāi)水龍頭,清澈的水嘩嘩流著、沖擊著,水珠如同無(wú)數(shù)個(gè)透明的珍珠飛濺出來(lái),又如一個(gè)個(gè)寶寶爭(zhēng)先恐后地出來(lái)看看這個(gè)世界。沖走了殘?jiān),沖走了油膩。眨眼間,碗碟干干凈凈地“出浴”了。它們一個(gè)個(gè)容光煥發(fā),像新的一樣。

  洗碗時(shí),你不僅可以享受勞動(dòng)的喜悅,你還可以聽(tīng)到優(yōu)雅輕快的旋律或悠揚(yáng)的交響樂(lè)。不信,你聽(tīng):瓷碗的聲音是清脆的,像銀鈴;鐵鍋的聲音渾厚,似敲鐘;而不銹鋼餐具的聲音是響亮的,仿佛擊打銅鈸!就這樣,嘩嘩的流水聲和著鍋碗瓢盆的不同響音,宛如一曲充滿美妙旋律的交響樂(lè)。這是勞動(dòng)中最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),也奏響了生活的五彩華章!

  看著面前一大堆干凈的碗碟,我欣賞著它們各自?xún)?yōu)美的.造型和花紋,不覺(jué)入迷了,我驚喜的發(fā)現(xiàn),它們有一種特殊的藝術(shù)美,有點(diǎn)碗碟盤(pán)上面繪著蘭花,那翠綠的葉片活鮮鮮地伸展開(kāi)來(lái);有點(diǎn)鍍著金邊,好似日環(huán)食露出的細(xì)細(xì)的光環(huán);有的潔白如雪,好像中秋節(jié)皎潔的滿月------洗好的碗,按照大小的形狀不同,一只只細(xì)心地摞起來(lái),一疊一疊,多么像雨后竹林里的春筍,沾滿了晶瑩的水珠。令人心里心曠神怡。

  許多碗碟锃亮的彩釉里,映出了我會(huì)心的笑容,那笑容里分明有一種得意,一種驕傲,一種欣賞勞動(dòng)成果的喜悅!原來(lái)在平凡的勞動(dòng)中卻隱含著它的美,讓你感受到一種樂(lè)趣,而且是一種美妙的享受!洗碗使我心中美滋滋的,帶給我無(wú)限樂(lè)趣。

心里美滋滋的初中作文5

  一個(gè)暖暖的午后,一把搖椅,一碗茶,一本書(shū)。呡一口甘甜可口的茶,看看書(shū)中優(yōu)美的文字,心里美滋滋的,搖椅搖啊搖,搖出了我第一次接觸書(shū)的時(shí)候……

  那時(shí)候,我兩歲的樣子,整天無(wú)憂無(wú)慮,但是,有一天我看到爸爸拿著一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的東西在看,我連忙湊過(guò)去問(wèn):“爸爸你在看什么呀?”爸爸說(shuō):“我在看書(shū)!薄笆裁词菚(shū)啊?”。他便給我讀了一篇故事,當(dāng)時(shí)就沉迷在故事中了,意猶未盡?次夷敲聪矚g,爸爸就教我識(shí)字,又拿出了一本繪本讓我讀,漸漸地,我學(xué)會(huì)了識(shí)字,也對(duì)書(shū)有一種“相見(jiàn)恨晚”的感覺(jué)。于是,我還不到小學(xué)基本上把常用字都學(xué)完了。

  我開(kāi)始不滿足于繪本,開(kāi)始看帶拼音的書(shū),每次我都流連忘返。

  轉(zhuǎn)眼間就到了初二,我也十二歲了,我一直控制不住對(duì)書(shū)的喜愛(ài)。當(dāng)我讀《簡(jiǎn)。愛(ài)》時(shí),她告訴我,愛(ài)一個(gè)人,不需要物質(zhì)世界的支撐,兩個(gè)跳動(dòng)的'心緊貼在一起就好;當(dāng)我讀《飄》時(shí),思嘉的那種不畏困難低頭,努力與之抗?fàn)帲瑠^斗的精神打動(dòng)了我;《歐也妮。葛朗臺(tái)》中,歐也妮對(duì)愛(ài)的癡心讓我驚嘆,夏爾對(duì)愛(ài)的背叛又讓我義憤填膺;《唐。吉柯德》中,吉柯德所有的舉動(dòng)和行為讓我啼笑皆非,忍俊不禁……

  讀書(shū),陶冶了我的性情和節(jié)操,讓我聒噪的心變得恬靜了;讀書(shū),磨練了我的性格,讓我心地善良,心靜如水;讀書(shū),開(kāi)闊了我的視野,讓我感受到了世界的美妙、人類(lèi)的偉大……

  我相信,我讀書(shū)的熱情永遠(yuǎn)不會(huì)消散,我心里美滋滋的,就像吃了一塊糖,一直甜到了心里。

  讀書(shū),陶冶了我的性情和節(jié)操,讓我聒噪的心變得恬靜了;讀書(shū),磨練了我的性格,讓我心地善良,心靜如水;讀書(shū),開(kāi)闊了我的視野,讓我感受到了世界的美妙、人類(lèi)的偉大……

  我相信,我讀書(shū)的熱情永遠(yuǎn)不會(huì)消散,我心里美滋滋的,就像吃了一塊糖,一直甜到了心里。

心里美滋滋的初中作文6

  我最喜歡吃的食品并非街邊小攤上的油炸食物,也不是當(dāng)代少女喜歡吃的各種甜食,更不是肯德基的美味炸雞。我最?lèi)?ài)的食品是你絕對(duì)意想不到的,那就是乳白柔軟的豆腐。豆腐看似簡(jiǎn)單,沒(méi)有任何花樣,甚至都沒(méi)有什么味道,但是在我眼里它是一道上等的佳肴。

  其實(shí),在小時(shí)候我也不喜歡吃豆腐,因?yàn)樗鼪](méi)有味道。直到有一段時(shí)間,媽媽喜歡上了豆腐,每天用豆腐變著花樣的給我們做飯,昨天是清淡香濃的鯽魚(yú)豆腐;今天是麻辣美味的麻婆豆腐;明天又是家常小菜小蔥拌豆腐……從這里開(kāi)始,我才知道豆腐的味道是非常美味的。我發(fā)瘋地愛(ài)上了豆腐,豆腐在我眼里就像是稀奇的金珍珠,昂貴的白玉,美麗的綠翡翠。

  我因愛(ài)屋及烏,便喜歡起豆腐的制作工藝,我努力查找著有關(guān)做豆腐的資料,雖沒(méi)有條件親自嘗試,但是也因?yàn)樵谛闹姓莆樟俗龉さ倪^(guò)程,而樂(lè)道其中。

  豆腐看似簡(jiǎn)單,做工卻復(fù)雜。豆腐的原料是黃豆,要先把黃豆洗干凈,浸泡,磨成生豆?jié){,把漿液裝好,擠壓干凈;再放入鍋中煮沸,溫度一般在90至110攝氏度之間,煮的時(shí)間也要控制;最后進(jìn)行點(diǎn)鹵加以凝固。只有這樣完備的工序做出的豆腐才潔白無(wú)瑕,富有彈性。豆腐是很有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的,其中含有較多的蛋白質(zhì)和8種人體必需的氨基酸,常吃豆腐還能保護(hù)肝臟,增加免疫力并且有解毒的`作用。

  之后,我又開(kāi)始學(xué)習(xí)做各種豆腐菜。有一天,我對(duì)爸媽說(shuō),今天的菜由我來(lái)做吧。然后就是一番忙碌,在這之中,我浪費(fèi)了一多半的豆腐,因?yàn)槲铱偸遣荒芸刂七@柔軟光滑的豆腐,切下來(lái)一塊,才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)被我捏碎了,我無(wú)奈地笑,越發(fā)地覺(jué)得豆腐很寶貴。終于端上了一盆豆腐湯,清湯寡水,但是用舌尖去細(xì)品,卻美味極了,淡淡的鹽味,合著酸酸的西紅柿汁,還有黃瓜的清香。在這之中,最令人不可抗拒是豆腐中豆子的香味,濃淡適中,沁人心脾。

  對(duì)豆腐的喜愛(ài)生之于心,每每想起它帶給我味蕾上的滿足,我心里美滋滋的。

心里美滋滋的初中作文7

  今天我像平時(shí)一樣走在回家的路上,卻發(fā)現(xiàn)以前那婀娜多姿的柳樹(shù)仿佛在向我招手微笑;卻發(fā)現(xiàn)以前那嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)好似在向我吹捧贊揚(yáng);卻發(fā)現(xiàn)以前那酷熱無(wú)情的太陽(yáng)似乎變得明媚燦爛了。然而我的心里也是美滋滋的,但這不是因?yàn)槭艿奖頁(yè)P(yáng),也不是因?yàn)槿〉煤贸煽?jī),而是因?yàn)椤?/p>

  那便是上次期中考完試,我們班又開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。在這次家長(zhǎng)會(huì)上,我本以為班主任白老師會(huì)表?yè)P(yáng)我的成績(jī)優(yōu)異。可沒(méi)想到白老師卻撇開(kāi)話題,說(shuō)我過(guò)于內(nèi)向,在班上不愛(ài)說(shuō)話,不擅交友。回家后,爸爸用極其平淡的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“兒子!一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫,缺乏朋友的道路,是走不下去的,你也長(zhǎng)大了,希望你能明白!卑职诌@句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話,卻意味深長(zhǎng),為我指明了前進(jìn)的道路。

  后面的幾天里,我在班上積極表現(xiàn)自己,盡力參加集體活動(dòng),廣交益友。終于機(jī)會(huì)來(lái)了,學(xué)校組織了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的手抄報(bào)比賽,我心想畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)作是我的特長(zhǎng),便鼓起十足的勇氣,參加了這次比賽。可當(dāng)我拿上畫(huà)紙,卻頓時(shí)傻眼了,我完全不知道怎么去寫(xiě)、去畫(huà)。不知不覺(jué),交手抄報(bào)的時(shí)間快到了,可我的手抄報(bào)還是白的。我急得像熱鍋上的螞蟻,想盡了所有辦法也都沒(méi)能成功?删驮谖覐氐捉^望的.時(shí)候,我的幾個(gè)要好的朋友來(lái)了,他們都聽(tīng)說(shuō)我的手抄報(bào)還沒(méi)畫(huà)好,所以都來(lái)幫我出主意。他們你一言,我一語(yǔ),七嘴八舌地給我說(shuō)道。集思廣益,終于在這些朋友的幫助下,不到半個(gè)小時(shí),一幅精美的作品就出爐了。看著我與朋友們的作品,我的心里頓時(shí)覺(jué)得美滋滋的。沒(méi)過(guò)幾天這次手抄報(bào)比賽的名次出來(lái)了,我驚喜地發(fā)現(xiàn)我獲得了第一。這讓我明白了朋友的重要性,心里自然也就美滋滋的了。我相信以后我們這些朋友一定會(huì)和手抄報(bào)上所寫(xiě)的一樣,團(tuán)結(jié)互助,使友誼之橋在我們心里彼此相連。

心里美滋滋的初中作文8

  我家樓下有一排銀杏,正對(duì)著我屋的窗。每到深秋,天空就會(huì)蘸著陽(yáng)光,將翠綠涂抹成一樹(shù)金黃。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)有些疲倦的時(shí)候,就會(huì)抬頭,欣賞那一樹(shù)耀眼的色彩。每年都如此。

  可今年不知怎的,好像時(shí)間過(guò)得飛快,還沒(méi)來(lái)得及看,就發(fā)現(xiàn)那一排黃葉被一夜風(fēng)雨打得只剩下光禿禿的枝條,空蕩蕩的,像少了些什么。是什么?活力?精力?還是那曾經(jīng)的茂盛不在,讓它失掉了信心?正如同我一樣罷!考試過(guò)后,那鮮紅而刺眼的數(shù)字,仿佛在擠眉弄眼地嘲笑我。我的信心也像這黃葉一般,被無(wú)情一場(chǎng)風(fēng)雨打落。我也仿佛心中缺少了什么,空蕩蕩的。

  “這雨也真討厭,好好的葉子都被打落了!蔽矣行┎粷M地抱怨!叭~子總是會(huì)落的,它落了,是為了明年春天更好的生長(zhǎng)!卑职纸釉捳f(shuō)。

  我突然就醒悟了。心里那扉緊閉著的窗輕輕推開(kāi),亮麗的陽(yáng)光進(jìn)來(lái),淺淺地灑滿心底。暖暖的,帶著幾分淡淡的甜。好像春天里吹過(guò)一陣和熏的風(fēng),愜意極了。

  心里美滋滋的,因?yàn)槲艺业搅诵睦锏拇啊_^(guò)去并不重要,重要的是未來(lái)。向窗外望去,我仿佛看見(jiàn)枝條上長(zhǎng)出嫩葉,生機(jī)勃勃地伸展開(kāi)來(lái),那么美麗。

  心里美滋滋的,也為這瞬間的醒悟。葉落了又如何,那屬于過(guò)去。曾經(jīng)的繁茂已經(jīng)化作回憶,留在記憶里。我的成績(jī),也已經(jīng)屬于過(guò)去;ㄩ_(kāi)便有凋零時(shí),葉生就有飄落,不必為此傷感。只需一冬,他們便又會(huì)煥發(fā)生機(jī)。這短暫的一個(gè)冬天的'等待又何妨?他們,是在為樹(shù)木注入力量。有了這一冬的積攢,明春他們會(huì)長(zhǎng)得更好吧!誰(shuí)在說(shuō)落葉可悲,誰(shuí)在替落葉惋惜?又有誰(shuí)在為落葉輕嘆?落葉,也是美的。我也愿像落葉那樣,靜靜地等待。那一季獨(dú)屬于我的春天,定會(huì)到來(lái)。

  心里美滋滋的,還帶著對(duì)明年的期盼。期盼著過(guò)了這一寒冬,明年樹(shù)葉的再度勃發(fā),那一樹(shù)一樹(shù)耀眼的芳華。

心里美滋滋的初中作文9

  當(dāng)我把愛(ài)說(shuō)出來(lái)時(shí),媽媽臉上幸福的微笑讓我心里美滋滋的。

  ——題記

  愛(ài)有許多種,親情卻盡在不言中,我們一家三口的感情極好,高興時(shí)常常沒(méi)大沒(méi)小地相互逗樂(lè)。即便如此,我也從未對(duì)父母說(shuō)過(guò)一句“我愛(ài)你”,并非我不愛(ài)他們,而是我羞于啟齒?傆X(jué)得正兒八經(jīng)地對(duì)父母說(shuō)出那一句話,挺別扭的

  但,今天是母親節(jié),我想表達(dá)出對(duì)媽媽的愛(ài),所以下定決心告訴媽媽。

  吃午飯時(shí),爸爸不在家,媽媽匆匆?jiàn)A著飯菜,趁著夾菜的空當(dāng)說(shuō)最近工作很忙,等會(huì)兒還要出去辦事,要不是不放心我,她也不回來(lái)了。我的心咯噔一聲,張嘴結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō);“媽?zhuān)摇摇蔽液孟氚选拔覑?ài)你”說(shuō)出來(lái),可是喉嚨卻怎么也不聽(tīng)話。媽媽放下筷子,問(wèn)我怎么了,我環(huán)顧了一下四周,倉(cāng)促地說(shuō):“我沒(méi)勺子啊”。“又不是小孩子了,需要什么自己拿嘛!”嘴上這么說(shuō),卻快步走到廚房拿了個(gè)勺子給我。

  晚上,在我寫(xiě)作業(yè)時(shí),媽媽端著熱騰騰的奶茶進(jìn)來(lái)了,輕聲說(shuō):“快喝吧,涼了就不好喝了!蔽颐χ鴮(xiě)作業(yè),馬虎地點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又進(jìn)來(lái)了,拿著一件衣服對(duì)我說(shuō):“明天變天,多穿一點(diǎn)兒,不能著涼了,這件厚,就穿這件吧”。此時(shí)的我是有多感動(dòng)!我站起身來(lái),鼓足勇氣,抱住媽媽?zhuān)降綃寢尪呎f(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”我感到了媽媽激動(dòng)的心跳,媽媽是怎樣撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的呢?得費(fèi)多少精力啊!記憶宛如一張薄薄的宣紙,而媽媽的愛(ài)像雨滴一樣在宣紙上化開(kāi)。

  當(dāng)我對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”時(shí),媽媽的臉上出現(xiàn)了溫馨的笑容,那笑實(shí)在太美了,剎那間,我感受到了那笑里的溫暖,那溫暖是幸福的。

  媽媽的微笑使我的心像小小的花苞,突然間綻開(kāi)了美麗的笑臉。以前媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò):“你的快樂(lè)就是我的快樂(lè),看到你快樂(lè)了,我的`心里也是美滋滋的”。

  其實(shí),媽媽?zhuān)匆?jiàn)你臉上那幸福的微笑,我也感到很幸福,我的心里也是美滋滋的……

心里美滋滋的初中作文10

  你是否有時(shí)會(huì)為了自己的成績(jī)而快樂(lè)?你是否得到某學(xué)校的錄取通知書(shū)后沾沾自喜?你是否在你的工作有了很大進(jìn)度后得意洋洋?你是否在為人父母后嘗到幸福的甜頭?得到幸福后,你又將如何對(duì)待呢?

  又是個(gè)明媚的一天,伸出手,用手心遮住太陽(yáng),那耀眼的陽(yáng)光依然能穿過(guò)手指間的縫,打在我紅撲撲的臉上。我獨(dú)自一人走在路上,手里提著從超市里“滿載而歸”的口袋。里面有我最?lèi)?ài)吃的美滋滋牌的夾心軟糖,嘴里含著它們就是我的幸福。

  打開(kāi)盒子,用手指捻起一顆,放在嘴里,呀!是橘子味的!甜中帶微微的苦澀,你是否想起了我們的初中生活。作為一名初中生,每天起早貪黑是很平常的事。夜晚,在寧?kù)o的星空的陪伴下,回到家中,不時(shí)還得做作業(yè)做到12點(diǎn)鐘。清晨,我在鳥(niǎo)兒出來(lái)覓食前與家人告別的叫聲中蘇醒過(guò)來(lái),不緊不慢地看看時(shí)間,被指針驚呆了,然后必須以沒(méi)半分鐘做一件事的速度完成“起床升級(jí)”。三年過(guò)去了,在我們拿到錄取通知書(shū)的那一刻才會(huì)明白——過(guò)去所做的.一切都是值得的。因?yàn)槲覀儚膩?lái)就沒(méi)有放棄過(guò)。那一刻,我們是幸福的……

  在用手指去除一顆糖,含在嘴里,只是一個(gè)勁的酸,原來(lái)是蘋(píng)果味的。西藏的情歌王子——倉(cāng)央嘉措。從他出生的那一刻起就注定一生被利用。在桑吉嘉措的“軟禁”下,他用寫(xiě)情詩(shī)來(lái)抒發(fā)他內(nèi)心的想法。終于,在拉薩的大街上,他遇見(jiàn)了她,他打算為她放棄現(xiàn)在所擁有的一切,甚至是自己的生命。最后這顆糖溶化了,哪一個(gè)勁的酸也消失了。他死了,只為與她相見(jiàn)一次。再苦再難也有消失的那一天,再甜再酸也有溶化的時(shí)候,我想,在倉(cāng)央嘉措看來(lái),用生命以作代價(jià)來(lái)看她最后一眼,也是幸福的。

  我回到家中,映入眼簾的便是一張全家福,嘴里含著甜甜糖,看著這照片,讓我感到幸福的是他們的美好愛(ài)情和動(dòng)人的親情。

  有人問(wèn)我,長(zhǎng)大后要做什么,我在紙上寫(xiě)下“快樂(lè)”,他們都說(shuō)我理解錯(cuò)了,其實(shí)是他們理解錯(cuò)了人生。

  這一幕幕,在這一刻,我相信,大家的心里也是美滋滋的。

心里美滋滋的初中作文11

  心里美滋滋的“兒子,來(lái)一個(gè)擁抱!”每天,臨出門(mén)時(shí),母親總是舒展開(kāi)雙臂,擺開(kāi)大大的“一”字形,雙袖間清風(fēng)涌敞;眉間新月的輪廓清秀溫甜,注視著我,注視著她總掛在嘴上,系在心上的世上最珍貴的禮物。我笑了,迎上她,溫暖的胸膛,有力的雙臂,有一種特有的芳香,我們相擁而笑。一如門(mén)廳后那綠藤蔓兒,綠瑩瑩的枝兒繞起母親綠瑩瑩的愛(ài),叩開(kāi)嶄新的'一天。“上課認(rèn)真聽(tīng)哦!”母親在耳邊輕輕地叮嚀。我點(diǎn)點(diǎn)頭,出門(mén),轉(zhuǎn)身,還母親一個(gè)微笑。擁有母親的關(guān)愛(ài),心里美滋滋的。陽(yáng)光跳過(guò)窗沿,躍上書(shū)桌,全身都被籠在了暖洋洋的金光里。我抬起頭,窗外,藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云朵,微微舞動(dòng)的綠葉一上一下歡快著。天氣真好,心情真好,復(fù)習(xí)的效果該會(huì)更好吧!一個(gè)人坐在老爸的辦公室,我笑了。依稀記得去年期中考前,我也想這樣安安靜靜地復(fù)習(xí),老媽卻硬拖我回家!芭!”一疊試卷拍在桌上,揚(yáng)起的微塵,在陽(yáng)光中是那么明顯,扭動(dòng)著身軀,似乎在掙扎,仿佛想掙脫什么,但又那么無(wú)奈地原地轉(zhuǎn)圈。抬頭,只有母親深鎖的眉關(guān),犀利的目光,嚴(yán)肅的臉龐,“認(rèn)真做完!”不容商榷,沒(méi)有余地,只有一張張張牙舞爪的試卷挑釁著我。而這次我終于能輕松地復(fù)習(xí)了。“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè),見(jiàn)漁人乃大驚……”窗外,一聲明亮的鳥(niǎo)啼……擁有母親的信任,心里美滋滋的。路旁的綠色藤蔓沿著石柱彎曲地盤(pán)繞而上,似乎已爬到了頂上,正驕傲地?fù)P起綠葉,向著太陽(yáng)挺立著。我哼著小曲,下樓給母親買(mǎi)早餐。風(fēng)拂過(guò),如母親溫暖的手輕輕滑過(guò)臉頰?粗械脑绮停胂裰赣H看見(jiàn)早餐時(shí)的欣慰與贊賞,不由笑出了聲,深吸一口氣,竟隱隱聞到了空氣里絲絲的甜味,是陽(yáng)光的味道吧。輕輕地進(jìn)屋,把早餐放入保溫盒。陽(yáng)光里,一張笑臉正漾在保溫盒蹭亮的蓋子上。能為母親做點(diǎn)事,心里美滋滋。獲得,是一種快樂(lè),付出,何嘗不也是一種快樂(lè)呢?成長(zhǎng)之路,與愛(ài)同行,我的心里美滋滋的……

心里美滋滋的初中作文12

  陽(yáng)光灑在街道上,暖暖的,給寒冷的冬日增添了幾分暖意。

  ——題記

  緊張的準(zhǔn)備

  “。渴裁!要電腦考試?”我大聲的問(wèn)!皩(duì)啊,你不知道?”同學(xué)說(shuō)。我沉默了!敖裉焓请娔X指法考試,要求在18秒內(nèi)完成3行才算滿分。從代號(hào)A1的同學(xué)開(kāi)始,如果誰(shuí)感覺(jué)沒(méi)有考好,可以再補(bǔ)考!崩蠋熣f(shuō)道。接著,我就懷揣著忐忑不安的心情,開(kāi)始了緊張的準(zhǔn)備。我先問(wèn)了臨近卿姐一些不確定的指法,逐步提高著打字的速度。時(shí)間如箭一般的流逝。馬上就該我了,我也練得差不多了,但愿考試的.事就不要出差錯(cuò),我在心里默默祈禱。

  “神一樣”的考試

  卿姐就坐我旁邊,她比我先考,所以她考的時(shí)候,我實(shí)地觀察了一下。卿姐真厲害,只見(jiàn)她劍指如飛,飛快的從鍵盤(pán)上掠過(guò),屏幕上留下一行文字,雖然有錯(cuò)誤,但是指法沒(méi)啥問(wèn)題,老師給了滿分。我對(duì)自己說(shuō):“相信自己,一定行!”老師過(guò)來(lái)了,拿著秒表對(duì)我說(shuō):“預(yù)備,開(kāi)始!”當(dāng)時(shí)我的腦子一片空白,只是看著老師給的稿子,手指在鍵盤(pán)上飛快的掃過(guò)。“神一樣”的速度呀,在我打完第一行的時(shí)候,老師對(duì)我說(shuō):“停!”這到底是怎么回事,難道是我打錯(cuò)了,得了0分?我不敢想下去。帶我回過(guò)神來(lái),邊上的卿姐對(duì)我說(shuō):“恭喜你,你得了滿分!”哎呀,嚇?biāo)牢伊,我還以為我出問(wèn)題,指法考試敗北了呢!巴,你也是滿分呢!”我高興的說(shuō)。

  “快樂(lè)的慶!

  放學(xué)了,我和卿姐走在路上,愜意的享受著落日的余暉。我和卿姐提議:“卿姐,不如我們慰勞一下自己,提拉米蘇慶賀一下吧?”“好。 蔽覀z快步走進(jìn)提拉米蘇要了幾款自己喜歡的面包,大快朵頤。中間還就我們共同感興趣的話題聊聊。

  回到家里,和爸爸媽媽分享了今天的考試,回想起今天的考試,我的心里甜滋滋的。這次考試雖然準(zhǔn)備的不太充分,但是經(jīng)過(guò)緊張的練習(xí),取得了很好的成績(jī),看樣子,臨陣磨槍效果也很好呀,就是心里太緊張,以后還是要減少這樣的幾率呀。

心里美滋滋的初中作文13

  總有一些事是念念不忘的。

  與他

  在生命中總有一個(gè)人,你與他不是親人,不是情人,但你總會(huì)想起他,仿佛他在你的身邊,是那種不可逾越的友情。

  11月4日上午,陰。英語(yǔ)老師不知怎么了,好像脾氣特別大,沉著個(gè)臉走進(jìn)教室,對(duì)著我們說(shuō):“英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)沒(méi)帶的站起來(lái)。”她獅吼般的落下最后一個(gè)字,我的心一下提到嗓子眼,仿佛被萬(wàn)根細(xì)繩勒索,豆大的汗珠從我額頭滑過(guò),“我沒(méi)帶英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)!边@幾個(gè)字象鐘聲繞在我的心里,眼看老師的眼神就要盯過(guò)來(lái)了,我慌張的準(zhǔn)備站起來(lái),這是坐在我左邊的他仿佛看出了什么,把英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)放到我的桌上,我還沒(méi)有來(lái)得及站起來(lái),他就像加熱的水沖了起來(lái),我望著他,沒(méi)有說(shuō)話,但心好暖。后來(lái)我問(wèn)他為什么要這樣做,他說(shuō):“英語(yǔ)老師又不管我,你需要它!蔽乙廊粵](méi)說(shuō)話,可心里美滋滋的。

  與她

  有一個(gè)人,她對(duì)你說(shuō),人生本來(lái)就是有很多事是徒勞無(wú)功的。是那種最真摯的友情。

  初一時(shí),我的學(xué)習(xí)很差,自己也不知道努力,任憑時(shí)間一天天過(guò)下去。3月11日下午,晴。我和她玩耍后一起回家,在路途中,突然閑扯到學(xué)習(xí)這個(gè)話題,她說(shuō):“我一直很想找一個(gè)朋友和我一起奮斗一起學(xué)習(xí),在不能堅(jiān)持時(shí),互相鼓舞,互相提醒!蔽艺f(shuō):“我也是。”于是,我們天天在一起學(xué)習(xí),上課時(shí)她坐我后面,要是我與誰(shuí)說(shuō)了話,她肯定打我。她打我的時(shí)候好疼,但是心好暖。后來(lái),我的學(xué)習(xí)幾乎可以與她并駕齊驅(qū)。她看著我大笑的樣子,微笑著對(duì)我說(shuō):“祝賀你!蹦菚r(shí),我想著這一年來(lái)的汗水,心酸,和她的'一聲聲叮囑和鼓勵(lì),我的眼睛微微濕潤(rùn),可心里卻美滋滋的。

  我不知道他們對(duì)我這么做的時(shí)候心情是怎樣的,但是我早已把他們放到我的心里;蛟S不需要電話,短信。我們都可以感到彼此的存在,這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有答案,也不重要。

  至少我永遠(yuǎn)記得那時(shí)的溫暖,心頭有一涌軟綿綿的感覺(jué)流過(guò),想不出拿不到,好像就是甜的味道,美滋滋的。

心里美滋滋的初中作文14

  星期六的早晨,我正趴在桌子上寫(xiě)作業(yè),外面冷風(fēng)怒號(hào),發(fā)出“呼呼”的聲音。姥姥正在收拾房間,我偷閑時(shí)不經(jīng)意間瞥到了她的手。

  她的手通紅通紅的,手上呈不規(guī)則狀分布著凍傷留下的痕跡。這是我第一次這么認(rèn)真觀察她的.手。仔細(xì)想想,姥姥平時(shí)就是用這雙手把衣服洗得干干凈凈,把地板擦得一塵不染,把飯菜做得色香味俱佳,……想到這,心里不禁酸酸的。姥姥的手變成這樣,全是為了我們這個(gè)家呀。

  目光不禁瞟到了我放在桌子上的手套,手套可以保暖防凍傷,何不來(lái)個(gè)“對(duì)癥下藥”呢?

  說(shuō)來(lái)也巧,正是趕集的日子。我拿著自己平時(shí)積攢下的零花錢(qián),出了門(mén)。一陣寒風(fēng)吹來(lái),不禁打了個(gè)寒顫。裹緊了衣服,加快步伐來(lái)到集市上。集市上人潮涌動(dòng),擺攤的商販也很多。各種各樣的手套擺滿了貨架,花花綠綠的,看得我有些眼花繚亂。試了幾副手套,都是只有個(gè)樣子而已,根本就不暖手。我又逛了很久,由于人太多地方太擠,很快就出了一身汗。最終,我在一個(gè)小攤上看中了一副暗紅色的手套,沒(méi)有很多修飾的花紋,摸上去很舒服,很暖和。

  回家后,我坐在了床上,把手套放在身后,很糾結(jié)要怎么開(kāi)口。我的目光隨著那個(gè)忙碌的身影轉(zhuǎn)動(dòng)。姥姥終于停下了手中的活,我湊到了她身旁,笑瞇瞇的。姥姥也笑著對(duì)我,說(shuō)“怎么了,是不是又想買(mǎi)什么東西了,一看你就想討好我!甭(tīng)完后,我撇了撇嘴,無(wú)奈地說(shuō):“唉,這次不是,我有東西要送給你。”說(shuō)完從身后掏出了那雙手套!斑@是?”

  “你平時(shí)光顧著做家務(wù),都不注意自己的手,都粗糙成什么樣子了。看的我心里難受,就給你買(mǎi)了副手套。我哪有什么事啊!甭(tīng)完我的話,姥姥臉上蕩開(kāi)了笑,但嘴里還是說(shuō)著:“干嘛買(mǎi)這個(gè),我又用不著,浪費(fèi)錢(qián)!”話語(yǔ)間洋溢著滿滿的幸福。

  看到姥姥臉上洋溢著幸福的笑,我的心里美滋滋的。

心里美滋滋的初中作文15

  每當(dāng)自己考了滿分時(shí),心里會(huì)美滋滋的;每當(dāng)做了一件助人為樂(lè)的事,心里會(huì)美滋滋的;每當(dāng)吃棒棒糖不被老班發(fā)現(xiàn)時(shí),心里美滋滋的……

  就拿吃棒棒糖來(lái)說(shuō)吧!這幾天,可能是為了找回失去的童年的那種奇妙的感覺(jué),我迷上了棒棒糖。糖在口中,口水不停地產(chǎn)生,甜味不停的漫延,就是吃完了也“余甜未盡,饒舌三日”,棒棒糖真可謂是人類(lèi)發(fā)明的一項(xiàng)最成功的東西:第一,味道甜美;第二,便于隱藏和攜帶。在我和糖友這幾天的研究中,隱藏棒棒糖的手法是越來(lái)越熟練,每一次逃過(guò)老班的“火眼金睛”,我們心中便美滋滋的,下課便討論下一種隱藏的方案。

  為了吃棒棒糖,我們可以說(shuō)是和老班斗爭(zhēng)到底了。上課不準(zhǔn)吃,下課吃。鈴聲一響,我們便搶先出班,迫不及待地扯下糖紙,背著教室塞糖入口,大咬特嚼,每一次棒棒糖成功進(jìn)入口腔,化作糖水進(jìn)入我們的胃部時(shí),心中便美滋滋的,和老班的斗爭(zhēng),我們又一次獲勝了。

  但也有被老班發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,比如上一次考試,我沒(méi)有經(jīng)受住美食的誘惑,偷窺老班在后邊低頭批改作業(yè),手不由自主地摸到了棒棒糖,于是頭一低,嘴一張,嘴兩邊便鼓起了兩個(gè)小包,我就像沒(méi)事人一樣一邊品嘗美味一邊答題。就在我快吃完的時(shí)候,老班突然走過(guò)來(lái)了,我故作鎮(zhèn)定,不時(shí)瞟她一眼,不好,被發(fā)現(xiàn)了!怎么辦?我正在糾結(jié)如何處理時(shí),老班已經(jīng)站到了我跟前,怒目圓睜,讓我把棒棒糖給扔了,不甘心的我用力一咬,扔進(jìn)垃圾桶的`只剩下一個(gè)空棍了。雖然被老班批了一頓,但還是品嘗了一根完整的棒棒糖,心中美滋滋的。

  由于近段時(shí)間老班的嚴(yán)打嚴(yán)查,還讓我當(dāng)了監(jiān)督員(一節(jié)課,嘿嘿),當(dāng)然就要以身作則。已經(jīng)兩、三天沒(méi)有吃棒棒糖了,下節(jié)體育課應(yīng)該重溫一下,好好再體會(huì)一下棒棒糖的味道,心中,一定是十分美滋滋的吧!

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