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心里美滋滋的小學(xué)作文

時(shí)間:2022-07-01 16:57:23 小學(xué)作文 我要投稿
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心里美滋滋的小學(xué)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的心里美滋滋的小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

心里美滋滋的小學(xué)作文

心里美滋滋的小學(xué)作文1

  體驗(yàn)一種艱辛,是美滋滋的,成功帶來的喜悅也是美滋滋的,為父母做事,我心里也是美滋滋的。

  上個(gè)星期天,媽媽讓我洗碗。午餐一結(jié)束,我趕快收拾杯盤狼藉的“戰(zhàn)場”,準(zhǔn)備洗碗。說來你可能不信,其實(shí)洗碗還是很有趣的。穿上圍裙,開始“戰(zhàn)斗”了。我先用抹布沾點(diǎn)洗潔精,仔仔細(xì)細(xì)地擦拭一碗一碟,慢慢地,碗和碟,渾身泛起了透明的泡泡。大大小小的泡泡在窗外照進(jìn)來的陽光里,閃耀著五顏六色的光彩,美麗極了!接著,我打開水龍頭,清澈的水嘩嘩流著、沖擊著,水珠如同無數(shù)個(gè)透明的珍珠飛濺出來,又如一個(gè)個(gè)寶寶爭先恐后地出來看看這個(gè)世界。沖走了殘?jiān),沖走了油膩。眨眼間,碗碟干干凈凈地“出浴”了。它們一個(gè)個(gè)容光煥發(fā),像新的一樣。

  洗碗時(shí),你不僅可以享受勞動(dòng)的喜悅,你還可以聽到優(yōu)雅輕快的旋律或悠揚(yáng)的交響樂。不信,你聽:瓷碗的聲音是清脆的,像銀鈴;鐵鍋的聲音渾厚,似敲鐘;而不銹鋼餐具的聲音是響亮的,仿佛擊打銅鈸!就這樣,嘩嘩的流水聲和著鍋碗瓢盆的不同響音,宛如一曲充滿美妙旋律的交響樂。這是勞動(dòng)中最動(dòng)聽的音樂,也奏響了生活的五彩華章!

  看著面前一大堆干凈的碗碟,我欣賞著它們各自優(yōu)美的造型和花紋,不覺入迷了,我驚喜的發(fā)現(xiàn),它們有一種特殊的藝術(shù)美,有點(diǎn)碗碟盤上面繪著蘭花,那翠綠的葉片活鮮鮮地伸展開來;有點(diǎn)鍍著金邊,好似日環(huán)食露出的細(xì)細(xì)的光環(huán);有的潔白如雪,好像中秋節(jié)皎潔的滿月------洗好的`碗,按照大小的形狀不同,一只只細(xì)心地摞起來,一疊一疊,多么像雨后竹林里的春筍,沾滿了晶瑩的水珠。令人心里心曠神怡。

  許多碗碟锃亮的彩釉里,映出了我會(huì)心的笑容,那笑容里分明有一種得意,一種驕傲,一種欣賞勞動(dòng)成果的喜悅!原來在平凡的勞動(dòng)中卻隱含著它的美,讓你感受到一種樂趣,而且是一種美妙的享受!洗碗使我心中美滋滋的,帶給我無限樂趣。

心里美滋滋的小學(xué)作文2

  “風(fēng)乍起,吹皺一池春水!薄按汗媚镆呀(jīng)來了!迸暇G袍的樹說。脫下冬天沉重的衣服,穿上春天輕松的衣服,來一場說走就走的踏青。帶上歡樂的心情,擦亮明亮的眼睛,我們?nèi)ド嚼镒穼ご旱嫩欅E。來到山里,蜂喧蝶舞,樹笑花鬧,我們?nèi)ツ乔宄旱男∠叄∠宄阂姷、蜿蜒而來、緩緩流淌。我們的笑聲使那小溪更快流淌,我們的腳步聲使那小草快快生長,我們的心情使那萬物快樂成長。春風(fēng)吹起,我們閉上雙眼,張開雙手,像要撲進(jìn)風(fēng)的懷抱。風(fēng)景多么美好,我們躺在翠綠的草地上,看著這多彩的花,熱鬧的蝴蝶,聽著這小溪水撞到巖石的清脆響聲。這是多么令人陶醉啊!這就像是一幅精美的油畫作品!

  “意欲撲鳴蟬,忽然閉口立,”我就在那竹林里,欣賞著蟬們的.大合奏,也不時(shí)想抓蟬來玩玩,外面雖是炎炎夏日,一輪大太陽高高掛在空中,不怕,竹子替我擋著呢。我再次躺在地上,閉上雙眼,在這竹林里不時(shí)有風(fēng)吹來,我舒服極了,聽著這些蟬的大合奏,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……小聲點(diǎn),別把我吵醒了。

  “一片梧桐一聲秋,一支芭蕉一分愁!眮淼焦珗@里,沿著幽長的小路往前走,小路旁的梧桐樹已經(jīng)結(jié)出了黑黑的籽,走著走著,發(fā)現(xiàn)路的盡頭有一抹紅,我小跑著來到路的盡頭,哇!我驚喜地發(fā)現(xiàn)那是楓葉,平時(shí)平凡的楓葉是綠的,沒有多少人會(huì)在意它,然而秋天的它換上了紅衣裳,立在一群綠樹中間,些時(shí)它格外特別。

  “千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅!倍鞎r(shí),人們幾乎都不會(huì)出來,而我大冬天的來到了湖邊,湖面已經(jīng)結(jié)出了一層薄冰,我在岸上看,發(fā)現(xiàn)一個(gè)老人仍在繼續(xù)打魚,我看著看著,久久不能忘懷。

  一年四季風(fēng)景多么特別,能看到這些美麗景色,令我開心極了。

  這一刻,我心里美滋滋的。

心里美滋滋的小學(xué)作文3

  媽媽近來憔悴了不少吶。

  是啊,為了這個(gè)家,她太疲憊了。工作很忙,家務(wù)活又重,再加上姥姥的病,更讓她操心了。放假了,應(yīng)該讓媽媽好好地休息一下。因此,我一直在想:我能為媽媽做點(diǎn)什么呢?

  四處一望:衣服,媽媽洗得干干凈凈;地板,媽媽擦得能照出人影來;吃的菜,媽媽早已買好、洗好、切好了,就等下鍋了。

  唉,我是什么忙也幫不上了。我無所事事地躺在沙發(fā)上,隨手拿起一本雜志,漫不經(jīng)心地看著,突然一行小字映入我的眼簾:梳頭可活血脈,消除疲勞,提神醒腦……

  “消除疲勞?”我一看,頓時(shí)來了精神。對呀,為什么不給媽媽來個(gè)“對癥下藥”呢?

  我拿著梳子神秘兮兮地走到媽媽跟前,說:“媽媽,我知道你很累,讓我給你梳梳頭,書上說梳頭可以消除疲勞呢!”媽媽順從地靠在沙發(fā)上,幸福地閉上眼睛。

  我拿著梳子順著媽媽的頭發(fā)從中間向兩邊輕輕地梳著,眨眼間,我發(fā)現(xiàn)媽媽原本烏黑亮麗地秀發(fā)中,竟夾雜著幾根刺目的銀絲,令人觸目驚心。

  這是怎么了?要知道,媽媽還不到四十歲呀!哦,這都是為了我們這個(gè)家呀!拿著梳子的手一點(diǎn)也不聽使喚了。細(xì)心的媽媽顯然察覺到了,趕忙問:“兒子,你怎么了?”我趕快用手揉了揉眼睛,說:“沒,沒什么,大概是一根頭發(fā)碰著眼睛了!闭f完,又繼續(xù)梳起來。

  時(shí)間一分一秒地過去了,我伸了個(gè)懶腰,剛想說:“好了!”可看到媽媽那舒服、滿足的'樣子,于是又俯下身子輕輕地梳了起來……

  羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。當(dāng)這一人世間最甜蜜的紐帶——親情,正在成為一種奢侈時(shí),我從心底里呼喚:孝,不容等待,哪怕你是一次梳頭,一次洗腳,一句暖語。

  為媽媽梳頭,心里美滋滋的。

心里美滋滋的小學(xué)作文4

  那么多沉重的鋪墊,卻仍抵不過勝利來臨時(shí)心里的甜美!}記

  對英語課不“感冒”的我一如既往地在這節(jié)課出神著。無意瞄到黑板上的“l(fā)ookforwardtodoing”的詞組,我一怔。對了!小學(xué)老師就講過這個(gè)詞組,哈!看來現(xiàn)在是我這個(gè)差生展示我深藏不露的功力的時(shí)候了。就在大家熱烈討論的時(shí)候,我略顯突兀的手引起了老師的注意。

  我迫不及待地站起來興奮地說道:“老師這里的‘to’是介詞,所以要‘doing’對吧!

  當(dāng)我看到老師的眉毛擰在一起變成“川”時(shí),才覺得不對勁。然后他就用他那亮如洪鐘的聲音告訴我們只須死記硬背,別管詞性。

  這下輪到我起疑惑了,可是小學(xué)老師明明講過啊,怎么會(huì)不對呢?就在全班同學(xué)注視著的目光下,我急切又臉紅地對著老師說:“老師,你講錯(cuò)了,這里就是介詞!”

  誰都沒想到我這個(gè)“聞名中外”的英語差生會(huì)這么擲地有聲地反駁老師說的話。

  老師瞇起了眼,一副將信將疑的眼神打量著我。在全班熱切渴求知識(shí)的眼神的注視下,老師默默著只得翻開老師專用的教科書,仔細(xì)的.用手點(diǎn)在書上隨著目光一行行的移動(dòng)查找著。

  不知怎地,我格外緊張,手心出汗,自己感覺到心臟有力地打擊著,我突然很希望老師口中的答案是我所想。

  “哦,是介詞”。老師此時(shí)一句話,如平地一聲雷,我的堅(jiān)持終究得到了肯定,那一刻,我的心里美滋滋的。一剎那,突覺我的世界都姹紫嫣紅。

  其實(shí),沒有所謂“標(biāo)簽”,誰說真理一定要從天才嘴里說出呢?

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