這樣的人讓我佩服初中作文

時(shí)間：2022-03-01 12:51:34 初中作文我要投稿

這樣的人讓我佩服初中作文(7篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的這樣的人讓我佩服初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。

這樣的人讓我佩服初中作文(7篇)

這樣的人讓我佩服初中作文1

　　每一個(gè)人都有一個(gè)或幾個(gè)佩服的人，有可能是警察，有可能是白衣天使，還有可能是起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人，如果你要問(wèn)我佩服誰(shuí)，就一定是我的班主任邱老師了。

　　我們的班主任邱老師，身材高大，體型適中，有一雙濃眉大眼。但邱老師全身最具特色的地方還不是這里，而是他那“寸草不生”的.腦袋。但你可別小看這一個(gè)光禿禿，亮堂堂的腦袋，他做起數(shù)學(xué)題目時(shí)只需看一眼題目，之后不到十五秒就能把這道題目的多種方法一一列舉出來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)就能讓你目瞪口呆，佩服不已。

　　上課時(shí)，如果有哪個(gè)同學(xué)違反課堂紀(jì)律，邱老師也絕不會(huì)輕饒他，邱老師可以在一秒之內(nèi)迅速“變臉”，連京劇演員看了都自愧不如。不僅如此，邱老師的眼神也十分銳利，沒(méi)有人能與邱老師那利箭一般的眼神對(duì)視兩秒。就憑他嚴(yán)厲的這一面，也足以讓我佩服了。

　　但你以為邱老師僅僅如此嗎？不，邱老師在運(yùn)動(dòng)方面也十分優(yōu)秀，在我們跳繩的時(shí)候，他經(jīng)常來(lái)指導(dǎo)我們，幫助我們糾正錯(cuò)誤，也讓我們的跳繩成績(jī)大大提高。邱老師還是一個(gè)足球迷，當(dāng)我問(wèn)他一些關(guān)于足球的問(wèn)題，他也能對(duì)答如流。而且他在籃球，排球方面也有所涉獵。這樣一個(gè)“文武雙全”的數(shù)學(xué)老師，難道不讓你佩服嗎？

　　邱老師還是一個(gè)關(guān)懷備至的老師。有一次，天空突然下起了大雨，這可讓我們班躁動(dòng)了起來(lái)，有的同學(xué)抱怨的說(shuō)：“這天怎么又下雨了呀？”有的又著急地說(shuō)：“完了，完了，這天怎么下雨了，我沒(méi)帶傘可怎么辦�。　边@時(shí)，邱老師走了進(jìn)來(lái)，讓原本躁動(dòng)的同學(xué)們又安靜了下來(lái)。邱老師說(shuō)：“我的辦公室有幾把傘，如果有沒(méi)帶傘的同學(xué)可以去我那里拿�！边@下那些沒(méi)帶傘的同學(xué)安心了下來(lái)，從那以后，同學(xué)們更加愿意主動(dòng)與邱老師交往了。

　　數(shù)學(xué)解題快如雷，學(xué)生紀(jì)律永不違。足籃排球啥都行，下雨送傘暖你心。怎么樣，這樣一個(gè)聰明貼心而又不失嚴(yán)厲的老師，難道你不佩服嗎？

這樣的人讓我佩服初中作文2

　　他，時(shí)常穿著一身中式小褂，臉上架著一副黑框眼鏡，嘴角總是微微上揚(yáng)。他，就是我的書(shū)法老師。

　　老師姓傅，寫(xiě)得一手好字，門(mén)下弟子無(wú)數(shù)，個(gè)個(gè)出類(lèi)拔萃，讓我無(wú)比佩服。飽蘸濃墨，他瀟灑的一揮筆，一幅生動(dòng)的作品便在他的手中產(chǎn)生。而這，還不是他最令人佩服的地方。

　　寒假，老師組織大家一起到社區(qū)為市民們寫(xiě)春聯(lián)。一想到窗外刺骨的寒風(fēng)。我的心里便很不情愿，但轉(zhuǎn)念一想，市面上的春聯(lián)都能賣(mài)上點(diǎn)錢(qián)，興許，我還能撈上一筆。

　　寒風(fēng)中，我的牙齒痛得咯咯作響，終于，我看到了老師忙碌的身影。他輕快地在一張張長(zhǎng)桌間穿梭著，含著微笑招待著到來(lái)的每一位市民。寒風(fēng)吹動(dòng)著他的衣襟，他的衣角微微飄起。老師一見(jiàn)我來(lái)了，便走上前來(lái)拍著我的肩膀說(shuō)：“快點(diǎn)開(kāi)始吧，市民們都等著領(lǐng)免費(fèi)春聯(lián)呢�！�

　　免費(fèi)？這么冷的天氣，付出如此的勞動(dòng)，竟沒(méi)有一點(diǎn)報(bào)酬？我的心一下子涼了半截，但也只得走到桌子前，提筆寫(xiě)了起來(lái)。

　　我的手指凍得通紅，僵硬無(wú)比。強(qiáng)烈的風(fēng)如刀般劃過(guò)我的臉頰，鉆進(jìn)我的懷里，把我扎個(gè)透心涼，讓我不停的打著冷戰(zhàn)。終于，我一把將比擲在桌上，向溫暖的室內(nèi)走去。

　　忽然，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾。那不是傅老師嗎？他嫻熟地?fù)]動(dòng)著毛筆，時(shí)而急促時(shí)而緩慢，頂著寒風(fēng)為市民們獻(xiàn)寫(xiě)著。雖然冷，但他的頭上還是沁出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠。我一下子愣在了原地，心中不斷地沸騰著，久久不能平息。此時(shí)，我感受到的不僅有羞愧，還有由衷的敬佩。

　　他以身作則，帶頭向市民們獻(xiàn)出春節(jié)的.溫暖，他無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)，這樣的人，令我佩服。

　　看著市民們的臉上洋溢著的微笑，他也笑了。其實(shí)人生的意義，不就是用自己的微薄力量，無(wú)私地付出。換來(lái)他人的幸福嗎？

　　一瞬間，寒風(fēng)不再呼嘯，溫暖彌漫在空氣中。我凝視著老師布滿(mǎn)老繭的手，它寫(xiě)出的已不是簡(jiǎn)單的書(shū)法，而是老師令人佩服的付出精神。

　　如今的社會(huì)，人們的關(guān)系已然越發(fā)寒冷。沒(méi)有人愿意為別人付出一份溫暖，而是對(duì)寒冷的世界置之不理。老師，他一心一意地獻(xiàn)出自己的所有，讓藝術(shù)得以傳承，溫暖得以傳遞，如何不令人佩服呢？

　　這樣的人令我佩服，我定要學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，為寒冷的世界，添一份溫暖。

這樣的人讓我佩服初中作文3

　　在新學(xué)期中，有這樣的一個(gè)人讓我佩服。他雖然很平凡，但他卻經(jīng)過(guò)努力改變了自己。他就是—班長(zhǎng)小明。

　　新學(xué)期來(lái)到學(xué)校，第一次見(jiàn)到他時(shí)，他還在那里與同學(xué)爭(zhēng)吵。因此，我對(duì)他的第一印象不是很好。分宿舍時(shí)，我竟然和他分在一個(gè)宿舍。在晚上睡覺(jué)時(shí)，我如果和其他人講話(huà)，他就會(huì)很?chē)?yán)厲的批評(píng)我們，讓我感覺(jué)他就像一座蓄勢(shì)待發(fā)的火山，隨時(shí)都會(huì)火山噴發(fā)。

　　每個(gè)星期天晚上，他基本都要補(bǔ)作業(yè)。我問(wèn)他為什么周末不做，他笑著對(duì)我說(shuō)：“一回家就不想做作業(yè)，就只想玩游戲�！蔽铱粗�，心里想著：原來(lái)這么愛(ài)玩游戲，難怪要到學(xué)校補(bǔ)作業(yè)。他在我心中的印象又下降一個(gè)檔次。

　　他讓我感到最不可思議的是老師選他當(dāng)班長(zhǎng)。后來(lái)語(yǔ)文老師也支持他，原因是：有一天老師在等人時(shí)，他看見(jiàn)了老師并與老師打招呼，這個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作讓老師很感動(dòng)，還夸贊他是一個(gè)懂禮貌的學(xué)生。這讓我對(duì)他有一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變。我也認(rèn)為他當(dāng)班長(zhǎng)是理所應(yīng)當(dāng)。

　　后來(lái)，他做了許多事來(lái)說(shuō)明自己能勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，這也是我會(huì)佩服他的原因。那次考試，我的數(shù)學(xué)可謂是一塌糊涂，考的不是很好，脫了后腿。相反小明，考前他認(rèn)真復(fù)習(xí)，每晚都會(huì)復(fù)習(xí)到很晚，有時(shí)我們都睡著后醒來(lái)都會(huì)看見(jiàn)他真借著微黃的燈光在復(fù)習(xí)，他的背影是那么黑大。我都被他的精神所感動(dòng)，也開(kāi)始復(fù)習(xí)。最終，“功夫不負(fù)有心人�！彼〉昧藘�(yōu)異的成績(jī)，尤其是數(shù)學(xué)，我竟然差他20分之多。不僅如此，他還改正了許多缺點(diǎn)。例如：以前他的字總是寫(xiě)的.很丑，不管老師怎么說(shuō)都不改，后來(lái)，可到了后來(lái)，他可能感到自己的字不好看，便開(kāi)始發(fā)奮練字，一天要臨摹兩張字帖，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，他的字突飛猛進(jìn)，我真是越來(lái)越佩服他。之后，他揚(yáng)長(zhǎng)避短，改正更多的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)了他的優(yōu)點(diǎn)，而且還經(jīng)常幫助同學(xué)。管理班級(jí)也很有一套方法，整治我們班的歪風(fēng)邪氣，使我們班越來(lái)越好，也使自己越來(lái)越優(yōu)秀。

　　小明的轉(zhuǎn)變真像古代楚莊王一樣：不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天。他敢于改變自己的不足，不斷完善自己，這種積極向上的精神，讓我敬佩不已。

這樣的人讓我佩服初中作文4

　　我最敬佩的人是我老爸，他是一位大學(xué)法學(xué)老師。別看他長(zhǎng)相一般，中等的個(gè)頭，白凈的臉，高挺的鼻梁上總架著一副深度眼鏡，看上去是那么地溫文爾雅。一旦穿上警服時(shí)則顯得英俊瀟灑。我的爸爸平時(shí)工作很忙，經(jīng)常不在家。作為一名學(xué)科帶頭人，他既要上課，又要搞科研同時(shí)還兼任編輯部主任。即便是這樣，只要一有空閑，他就忙著學(xué)外語(yǔ)。除了堅(jiān)持每天5點(diǎn)半起床學(xué)一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)外，一下班到家就又坐在電腦前學(xué)習(xí)英語(yǔ)。另外他還堅(jiān)持在多家刊物上發(fā)表文章，靠著自身的勤奮和努力，爸爸在不斷地充實(shí)自己。

　　他對(duì)待學(xué)習(xí)是這樣，對(duì)待工作也這樣。爸爸年年被評(píng)為校優(yōu)秀教師，__年還被評(píng)為全國(guó)公安系統(tǒng)優(yōu)秀教師。因此爸爸在他的學(xué)生的心目中一直是個(gè)好老師，他的學(xué)生都很尊敬他。不單是他的課上得好，還有他的為人總是樂(lè)呵呵的。學(xué)生有問(wèn)題找他，他總能盡心地給予幫助。特別是這幾天爸爸為即將畢業(yè)的學(xué)生搞模擬法庭實(shí)訓(xùn)，常常是忙到晚上11點(diǎn)鐘才回來(lái)，還時(shí)常利用自己的休息時(shí)間為學(xué)生講解要點(diǎn)，批閱學(xué)生的法庭審訊記錄，組織學(xué)生討論、編排和演練。由于爸爸對(duì)待工作的盡心盡職，為此他榮立三等功勛章一枚。爸爸的這份榮耀令我為他驕傲。爸爸是個(gè)老編輯了，每天總有許多看不完的稿件。晚上他坐在桌前，低頭看稿的背影是我最熟悉的'身影了，遇到忙時(shí)連吃飯都要邊吃邊看。爸爸很忙，但他總忘不了要關(guān)心一下我的學(xué)習(xí)。有時(shí)他會(huì)翻翻我的作業(yè)本，有時(shí)會(huì)找我聊上幾句，要不就親自檢查我的作業(yè)。每當(dāng)我遇到難題做不出來(lái)問(wèn)他時(shí)，他總是耐心地給我講解，直至我弄懂為止。爸爸還常為我在網(wǎng)上查找對(duì)我的學(xué)習(xí)有所幫助的軟件，如：作文突破10技法、成語(yǔ)查詢(xún)、少兒英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)、融會(huì)貫通學(xué)習(xí)軟件等。

　　這就是我的爸爸，一個(gè)令我敬佩的人。

這樣的人讓我佩服初中作文5

　　想要做一件讓人值得欽佩的事情其實(shí)非常困難的，畢竟每個(gè)人對(duì)于欽佩的理解都不太一樣，尤其像我這種年紀(jì)沒(méi)有遇到過(guò)很多的事情，所以在當(dāng)初我并不知道要佩服一個(gè)顏色應(yīng)該怎樣的狀態(tài)，但是自從我遇到一些事情以后，我就非常的敬佩他。我記得那天是一個(gè)非常炎熱的夏天，我非常的想去吃冰淇淋，一是找爸媽拿了點(diǎn)錢(qián)，然后吃舊自行車(chē)就去隔壁的小賣(mài)鋪買(mǎi)東西吃。

　　由于那時(shí)候的物價(jià)還算比較貴，而且家里的人也想吃冰淇淋，于是爸媽給了我20塊錢(qián)讓我去買(mǎi)冰淇淋。于是我就騎著自行車(chē)去到隔壁快有一個(gè)公里遠(yuǎn)地方的一個(gè)小賣(mài)部買(mǎi)冰淇淋，然后我就拿著袋子興高采烈的騎著自行車(chē)回來(lái)啦！安陽(yáng)回來(lái)的時(shí)候我是慢慢騎的，所以我回來(lái)的時(shí)間比較的晚，但是剛好到門(mén)口的時(shí)候，后面有一個(gè)氣喘吁吁的小女孩來(lái)追著我說(shuō)姐姐你的錢(qián)掉了。

　　我發(fā)現(xiàn)他滿(mǎn)頭大汗累喘吁吁的跑過(guò)來(lái)，因?yàn)槲因T了自行車(chē)，他要一路追著我過(guò)來(lái)，所以他才會(huì)滿(mǎn)臉大汗�？粗钡男∨⒛弥稚嫌惺畨K錢(qián)，對(duì)我說(shuō)姐姐我的錢(qián)掉了，然后我才去摸摸口袋發(fā)現(xiàn)真的是自己的錢(qián)掉了，那時(shí)候我是非常奇怪的。因?yàn)槲也⒉恢朗裁磿r(shí)候掉了前世，我就問(wèn)這個(gè)小女孩我的錢(qián)是在哪里撿的，他說(shuō)是我在買(mǎi)東西的時(shí)候掏口袋，正好把錢(qián)裝進(jìn)去的`時(shí)候沒(méi)有裝好，然后就掉下來(lái)了。

　　我看見(jiàn)這個(gè)小女孩天真的回答我的問(wèn)題，我覺(jué)得非常的感動(dòng)和佩服，因?yàn)樵谶@個(gè)年紀(jì)能夠懂得拾金不昧，能夠把錢(qián)拿回來(lái)給我，讓我非常的感動(dòng)，后來(lái)我給了他一個(gè)冰淇淋吃，并且非常隆重的謝謝他。我覺(jué)得這種精神值得發(fā)揚(yáng)光大，值得讓我銘記于心，如果換做是我的話(huà)，我并不一定能夠把錢(qián)還給別人，更何況還要追差不多一個(gè)公里的路程。所以說(shuō)這個(gè)小女孩真的讓我非常的敬佩，他是一個(gè)讓我學(xué)習(xí)的人，他的精神值得我學(xué)習(xí)。

這樣的人讓我佩服初中作文6

　　當(dāng)他提起筆盡情揮灑自己的才氣時(shí)，人們便知道，他又醉了。

　　白衣飄飄，才氣環(huán)繞，至少這是我心目中的詩(shī)人甫子寸形象。但現(xiàn)實(shí)不是這樣的，事實(shí)上，他不但不帥，還自?xún)?nèi)而外散發(fā)出一種憨憨的氣息�？梢簿褪窃谶@樣一位人畜無(wú)害的詩(shī)人筆下，寫(xiě)出過(guò)無(wú)數(shù)不滅的詩(shī)句，令人佩服之至！

　　天下才華，四分給李白，五分散與世間眾生，剩下一分被他獨(dú)自拿去。他，躲開(kāi)城市的喧囂，藏在角落里，拿著典故安慰自己。他，走入看似光明的黑暗，順光鋪紙，逆風(fēng)起筆，書(shū)寫(xiě)屬于自己的神話(huà)。我們常說(shuō)：后生可畏，可我們這現(xiàn)后生卻不及他這前后生的冰山一角，詩(shī)仙邀明月，后生邀太白。這后生，恐怕也就只有他一人能做到了，令人佩服之至！

　　他用詩(shī)詞，把我們引向一個(gè)個(gè)名人，把我們引向一處處古跡。在他的詩(shī)里，我見(jiàn)到了那屢次貶謫還快意乘舟游赤壁的東坡居士；在他的詩(shī)里，我相識(shí)了那斗酒百篇畫(huà)出風(fēng)霜的太白；在他的詩(shī)中，我理解了那懷有報(bào)國(guó)赤膽誠(chéng)心的辛稼軒所無(wú)處訴說(shuō)的苦衷；不去羨慕誰(shuí)，不去嫉妒誰(shuí)，甫子寸啊，只用自己所有的才氣來(lái)勾畫(huà)眼前的景，心中的情，過(guò)去的人。他亦不需要世人對(duì)他的什么肯定，也不需要誰(shuí)來(lái)賞許，正如他的詩(shī)句：“不需要誰(shuí)來(lái)回憶，平生詩(shī)句和浩蕩天場(chǎng)會(huì)替我銘記�！鄙胶釉�(shī)酒，風(fēng)花雪月，盡在不言之中，眼看不到的景色，他用文字畫(huà)出；人到不了的地方，他用詩(shī)詞映出。少年自我產(chǎn)出狂傲，詩(shī)人筆下產(chǎn)出浪漫，令人佩服之至��！

　　當(dāng)我在山腳下仰望山峰，當(dāng)我以一個(gè)新手請(qǐng)教前輩，我都會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)：原來(lái)他還沒(méi)被世俗的.風(fēng)塵侵染；原來(lái)他還是那個(gè)少年郎；原來(lái)他還是那個(gè)甫子寸；最后啊，“他走時(shí)，身后是沉默的城墻，人們恨他橫壓一世的氣場(chǎng)，又愛(ài)煞他驚世駭俗的夸張”，而你啊，這是我最絕倫的筆墨，也是我詩(shī)中最美的傳說(shuō)。

這樣的人讓我佩服初中作文7

　　我最佩服的人是在馬路邊為我們服務(wù)的人，他做的工作很平凡，他總是默默無(wú)聞的為大家提供力所能及的服務(wù)，然而，有的人卻很瞧不起他們，甚至有時(shí)候根本就不把他們放在眼里。

　　我以前也和其他人一樣，但自從一次經(jīng)歷之后，我徹底改變了自己的想法，也對(duì)他們的工作有了新的認(rèn)識(shí)。

　　那是一個(gè)風(fēng)雪交加的冬天，我和媽媽去超市買(mǎi)東西，一不小心，媽媽的高跟鞋不小心絆到了推車(chē)，鞋子上面的鞋跟掉落了下來(lái)，走路很不方便。媽媽見(jiàn)后，趕緊結(jié)了帳，想出去找個(gè)補(bǔ)鞋的地方，一出超市，外面寒風(fēng)凜冽，冷得我們直打哆嗦。我和媽媽在寒風(fēng)中走了好長(zhǎng)時(shí)間，都沒(méi)有看到一個(gè)修鞋的地方，由于鞋跟掉了，媽媽走得很痛苦，腳皮都快磨掉了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“算了吧，我們還是回家吧，這么冷的天，哪有人愿意出來(lái)給別人修鞋�。　闭�(dāng)我們準(zhǔn)備回家時(shí)，我忽然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處。有一位老爺爺坐在那里，似乎在期待著有需要他幫助的人，面前擺著一個(gè)破舊的工具箱。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽快看，那邊有一個(gè)修鞋的。”媽媽聽(tīng)后，立即朝那邊奔跑過(guò)去，臉上露出了一絲愜意的微笑。等我們走過(guò)去的時(shí)候，沒(méi)等我們開(kāi)口，老人熟練的打開(kāi)工具箱，拿起鞋子補(bǔ)了起來(lái)。

　　這時(shí)，我也仔細(xì)的端詳起老人來(lái)，老爺爺滿(mǎn)頭銀白的`頭發(fā)，一張長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋的臉，掩飾不住他的滄桑經(jīng)歷。鼻梁上駕著一副老花鏡，他的手已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了厚厚的老繭，凍得通紅，透露出他辛苦的工作經(jīng)歷。右手拿著針用力的穿過(guò)鞋跟，左手把線(xiàn)拉扯過(guò)來(lái)，他把裂縫縫了一遍又一遍，直到縫得很結(jié)實(shí)。他那熟練而認(rèn)真的工作精神，不禁讓我肅然起敬。

　　我問(wèn)老爺爺做這個(gè)工作多長(zhǎng)時(shí)間了，老爺爺說(shuō)已經(jīng)10年了，退休后就一直做著這個(gè)，今年已經(jīng)75歲了。老人說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，臉上沒(méi)有一絲的自卑，反而卻充滿(mǎn)著自豪的神情。一個(gè)能把這么普通和辛苦的工作做得這么開(kāi)心的人，該有多么寬廣的胸懷啊。是的，老人做得事不比別的任何工作低下，我們每個(gè)人都是在自己的工作崗位上做出了貢獻(xiàn)。而正是很多像老爺爺這樣的人，做著最底層的工作，他們收入微薄，卻把幸福和方便留給了別人。

　　這樣的人不更是值得我們敬佩的人嗎？

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