彩虹初中作文

時(shí)間：2022-03-03 10:25:09 初中作文我要投稿

彩虹初中作文集合15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的彩虹初中作文，歡迎閱讀與收藏。

彩虹初中作文集合15篇

彩虹初中作文1

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念……

　　小的時(shí)候沒(méi)有那么多的負(fù)擔(dān)，也沒(méi)有煩惱，自由自在的，好似小鳥(niǎo)一樣在空中飛翔，又好似小魚(yú)在水中游玩。

　　童年的時(shí)候不知道什么是友誼，現(xiàn)在一想，那時(shí)的友誼是多么的純潔呀！童年時(shí)的那份友誼是用金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的'。再想一想，友誼是什么？友誼從哪而來(lái)？友誼又要到哪里去？

　　記得小時(shí)候，我們一大群小朋友在銀色的冬季里嬉戲，在銀色的地毯上翩翩起舞的情景使人難以忘懷。

　　童年的世界是有色彩的，友情、親情是最豐富的時(shí)候。那時(shí)媽常常把我抱在懷里，那感覺(jué)真是比蜜還甜，那時(shí)我的朋友也是最多的時(shí)候。回望童年，真是“小樓昨夜又東風(fēng)，不堪回首往事中”。

　　我小的時(shí)候這樣想過(guò)：如果我長(zhǎng)大了要是能成為一名偉大的詩(shī)人那該有多好呀！我會(huì)用世上最美的詩(shī)詞來(lái)贊美祖國(guó)的大好山河。

　　可是我現(xiàn)在卻想：要是時(shí)光能倒流那該有多好呀！我一定要再到那五彩繽紛的童年里痛痛快快地去玩，去想，去學(xué)，去做。

　　可是童年的時(shí)光太短暫了，一眨眼我就由小變大，由一個(gè)愛(ài)哭的小孩子變成了一個(gè)關(guān)心父母的好孩子。

　　回憶過(guò)去，展望未來(lái)，人生的道路還很長(zhǎng)，需要我堅(jiān)強(qiáng)地走下去。雖然我已揮手與有趣的童年告別，但是我會(huì)用童年時(shí)的那份純潔的心和樂(lè)觀(guān)的態(tài)度去面對(duì)今后人生的各種坎坷，讓童年那美麗的花朵永遠(yuǎn)開(kāi)放在我的心中。

彩虹初中作文2

　　在人生這短暫而漫長(zhǎng)的征途中，或許學(xué)習(xí)，能夠讓我充實(shí)；或許運(yùn)動(dòng)，能夠讓我健康，但更有些事讓我明白了人生的某些道理。記得有一次，我在家里做題，遇見(jiàn)一道題，做了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)左楚拉。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你先出去走走，散散心，回來(lái)看你能不能把這道題做出來(lái)�！�

　　回來(lái)后，靜下心來(lái)，冥思苦想地繼續(xù)做那一道題。又過(guò)了許久，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，你應(yīng)該考慮換一種思維方法去思考這道題�；蛟S它就能成功呢?"我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，很快就有了解題思路，順利地把那道題做了出來(lái)，有滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。

　　還有一次，家里人一起去爬山。那座山就像《醉翁亭記》中所說(shuō)的：“其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚藍(lán)而深秀�！蔽覀儽贿@美麗的景象所吸引，決心一定要爬上這座壯麗、雄奇的山峰。

　　接著，我們就從山腳開(kāi)始，一步一步地爬著。我們沿途也欣賞了許多美麗的風(fēng)景，耐人尋味......爬到半山腰事，我走不動(dòng)了，于是就開(kāi)始“撒潑打滾”。爸媽見(jiàn)我如此，就安慰我說(shuō)：“快了，快到了，都能看到山頂了，難道你不想看看山頂上的風(fēng)景嗎？你想半途而廢嗎？”經(jīng)過(guò)幾番勸解之后，我終于拖著自己，爬上了頂峰。頓時(shí)，我覺(jué)得一切的辛苦都是值得的.，在山頂，居高臨下，看山腳下的人們細(xì)如螞蟻；抬頭仰望，山峰、云霧、藍(lán)天，交織在一起，若隱若現(xiàn)......

　　經(jīng)歷過(guò)這件事，讓我更加確信：不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹。并且，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹會(huì)更加的炫彩奪目。

彩虹初中作文3

　　天空吝嗇放晴，窗外雨正下得悠然，外面的模糊給青綠的田野蒙了一層紗，那唯一還閃爍著的明亮，也終于蛻變成鄉(xiāng)村中那些消沉與悲哀的點(diǎn)綴。

　　門(mén)外是父母無(wú)休止的爭(zhēng)吵，我眼神空洞的站在窗臺(tái)邊眺望田野的煙雨蒙蒙；鼻子不由的有些酸，其實(shí)此刻，我更愿意向天空一樣吝嗇堅(jiān)強(qiáng)而獨(dú)自蜷縮在墻角哭泣，讓我好好的'哭一次。足夠！

　　花瓶破碎的聲音尖銳刺耳，而門(mén)外的人卻不知道，還有一顆比花瓶更脆弱的心也被他們隨手一摔成了碎片，化成了淚珠在流動(dòng)，化成了淚針在墜落，我說(shuō)我沒(méi)有哭，那聲音只是窗外雨的心聲而已，而已。天，更黑了。雨，砸在臉上，生硬的痛�？諝庀駴](méi)有氧了一樣，使我喘不過(guò)氣來(lái)。我淚流滿(mǎn)面的沖出家門(mén)，寒冷的風(fēng)如針般劃過(guò)我的臉。

　　淚未干，任寒風(fēng)拍打。

　　好像有人喊我的名字，回頭看時(shí)爸爸媽媽。他們跑過(guò)來(lái)，臉上露出歉意的微笑。我，奔過(guò)去和他們抱在一起。媽媽說(shuō)：對(duì)不起，剛才是我們的錯(cuò)，沒(méi)顧及你的感受。我嗯了一聲。我們沒(méi)有打傘，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。

　　風(fēng)，好像溫暖了。雨，不那么涼了。

　　站在窗臺(tái)邊向外望，太陽(yáng)不知聲么時(shí)候出來(lái)了。一顆顆的雨珠在陽(yáng)光的照耀下鑲鉆石一樣閃閃發(fā)光。我深吸了一口空氣，清新極了。

　　瞧，西邊的天空架起了一座彩虹橋。

彩虹初中作文4

　　我還記得那個(gè)秋天，我們并肩大步向前，沒(méi)有怨恨，也沒(méi)有留戀；只有一片歡笑和純真的心，——的天空中美麗的彩虹。

　　樹(shù)林里，我們的笑聲伴隨著鳥(niǎo)兒的'歌唱，腳下到處都是落葉。我們的微笑被枯樹(shù)見(jiàn)證，被鳥(niǎo)兒欣賞，被彩虹反射。只是我身邊的一切都是黃色的，沒(méi)有那暖綠的，紅的，純白的。但我們還是開(kāi)心地笑著大步向前走，因?yàn)樵谒媲埃赡苁蔷G色，也可能是紅色，也可能是白色。

　　放下那些不快，忘記那些負(fù)擔(dān)。現(xiàn)在，我們自由了�，F(xiàn)在，讓我們敞開(kāi)心扉，與自然對(duì)話(huà)。現(xiàn)在，讓我們看看天空，告訴世界，我們不再是孩子。

　　我們戰(zhàn)斗，我們歌唱，它們都印在這片森林里。但這只是你在樹(shù)林里能看到的。于是，我拿起相機(jī)，把畫(huà)面永遠(yuǎn)保留了下來(lái)。

　　那天我們還在彩虹里，她不想讓這幸福的畫(huà)面消失。畢竟以后等待這些孩子的困難會(huì)更多。

　　我真的希望時(shí)間可以靜止。讓時(shí)間在這個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻靜止。但是，天空依然是藍(lán)色的，不會(huì)為我們變白；時(shí)間還是會(huì)走，不會(huì)為我們停留。

　　所以，就讓這張圖永遠(yuǎn)保存吧。有一群孩子，一片黃色的森林，天空中美麗的彩虹。

彩虹初中作文5

　　只有啟程才會(huì)達(dá)到理想的目的。只有拼搏才會(huì)獲得輝煌的成功。只有播種才會(huì)收獲。只有追求才會(huì)味堂堂正正的人。

　　春蠶死去了，但留下了華貴的絲綢。蝴蝶死去了但留下了漂亮的衣裳。畫(huà)眉飛去了但留下了美妙的歌聲。

　　花朵凋謝了但留下了縷縷幽香。蠟燭燃盡了但留下了一片光明。雷雨過(guò)去了但留下了七色彩虹。

　　人生是多元化的，是多姿多彩的，每個(gè)人都有不同的人生，每個(gè)人都為自己的'人生目標(biāo)而努力，

　　奮斗，拼搏。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)受過(guò)夠多的苦難之后，就會(huì)出現(xiàn)雷雨過(guò)后一樣的美麗，你的人生就會(huì)綻放出七色彩虹，成功屬于你。

　　彩虹，是一個(gè)多麼美麗的東西，他所折射出的不僅僅是美麗，而是有著更深層次的意義等待著我們來(lái)挖掘去創(chuàng)造，

　　那麼就是奮斗。只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能造就天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才會(huì)彈出世間最美的絕唱。

　　其實(shí)天很藍(lán)，陰云終會(huì)散，其實(shí)還不寬此岸連彼岸。其實(shí)夢(mèng)很淺萬(wàn)物皆自然。其實(shí)淚很甜何必總心酸。此時(shí)抬頭看，天空依舊很藍(lán)。當(dāng)我們奮斗過(guò)后，會(huì)的會(huì)出現(xiàn)七色的彩虹。

　　彩虹多麼美麗，絢爛多麼惹人喜愛(ài)，其實(shí)人的一生就是一架七色彩虹，有著各種各樣不同的顏色，

　　反映出一個(gè)人多才的人生，其實(shí)每個(gè)人心中都有一架彩虹，那是他們的夢(mèng)想，那是他們所奔的目標(biāo)。

　　他們現(xiàn)在經(jīng)受著雷雨的考驗(yàn)，當(dāng)雷雨過(guò)后，他們心中的彩虹就會(huì)呈現(xiàn)出來(lái)，到了那個(gè)時(shí)候，這個(gè)人就擁有了成功的人生，擁有了七彩的夢(mèng)。

彩虹初中作文6

　　桑娜和漁夫先安頓好熟睡的孩子，然后冒著猛烈的暴風(fēng)雨埋葬了死去的西蒙。屋外，風(fēng)還在呼嘯，一個(gè)浪頭跑過(guò)來(lái)，好像要被別人吃了。

　　只有天照在海面上亮如鏡的時(shí)候，桑娜和漁夫才都從床上爬起來(lái)，然后對(duì)視了很久，沉默了。是桑娜打破了沉默。她說(shuō)：“多了兩個(gè)孩子，我們的生活更加艱難。我們必須繼續(xù)工作。我們總能挺過(guò)去的.�！薄笆堑模脿�(zhēng)取生活費(fèi)。她丈夫的眼睛變得更加堅(jiān)定。桑娜每天拼命縫縫補(bǔ)補(bǔ)，老公則照顧身體，每天冒著嚴(yán)寒和暴風(fēng)雨去釣魚(yú)，生活勉強(qiáng)能“吃飽”。

　　“嗚嗚嗚……”是一陣噪音。哦，不，珍妮醒了。她看著兩個(gè)“不速之客”，淚流滿(mǎn)面。嘿！他們現(xiàn)在怎么能理解父母的心呢？

　　快看！索娜的家庭再次陷入困境，她丈夫的船被撞得破爛不堪。原來(lái)她老公在釣魚(yú)的時(shí)候遇到了礁石，不小心惹上了麻煩。這是怎么做到的？本來(lái)勉強(qiáng)能填飽肚子，現(xiàn)在柱子又塌了，以后怎么活？桑娜沉思著。

　　這件事被熱心的村民知道了，村長(zhǎng)就號(hào)召全村人向索納一家伸出援手。在桑娜和漁夫不知情的情況下，他造了一艘嶄新閃亮的船送給了索娜一家，一顆閃亮的大淚珠滑落在他的臉頰上。在村民的熱情幫助下，桑娜和丈夫開(kāi)始了新的生活。沒(méi)有感謝別人的禮物，桑娜就教孩子助人為樂(lè)，有一顆單純善良的心。

　　二十年后，漁夫和他的妻子桑娜過(guò)著幸福的生活，但他們還是那么樂(lè)于助人，包括孩子們！

　　是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨是看不到彩虹的！

　　莊潔伊勢(shì)附屬小學(xué)初中：

彩虹初中作文7

　　這幾天一向下雨，今日午時(shí)，雨最終停了，可能是下累了吧。我站在河邊，深深呼吸著香香的泥土氣息。

　　不一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹。那遮天蔽日的烏云，不忍心破壞這美麗的景色，悄無(wú)聲息地躲了起來(lái)。那光芒四射的'太陽(yáng)也不甘落后，它“嗖”地一聲，歡快的跳出云層，把自我的光芒灑向大地。突然，天上出現(xiàn)了一道光芒，又變成了慢慢地一道紅光，原先是直的，又過(guò)了一會(huì)兒，紅光的兩頭在不斷地下垂，在陽(yáng)光的照射下漸漸變粗變長(zhǎng)。過(guò)了一會(huì)兒，紅光的兩頭下垂到了低空，構(gòu)成了橋的形狀。

　　“啊，多么美麗的彩虹呀！”我心中暗自驚喜。緊之后，紅色里層又滲透出了淡雅的桔黃色，也和紅色一樣，逐漸變粗變長(zhǎng)，雖然沒(méi)有紅色鮮亮，但也很可愛(ài)。橘黃色里透出黃色，黃色里透出……他們互相依靠，就像兄弟姐妹一家人一樣親熱。之后，綠、青、藍(lán)、紫這幾種顏色也爭(zhēng)先恐后地出此刻天空中。我見(jiàn)過(guò)許多彩虹，有三色的、四色的、五色的，都是因?yàn)榄h(huán)境原因，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)七彩的。我想摸一摸它，一伸手卻什么也沒(méi)有。這時(shí)，幾朵云飄來(lái)，擋住了太陽(yáng)，彩虹也消失了，我才想起來(lái)該回家了。我一看表，我站了幾十分鐘了，我立馬往家跑，邊跑邊想：我怎樣忘了照下來(lái)呢

　　多美的彩虹，它讓我陶醉。

彩虹初中作文8

　　風(fēng)雨是我在炎炎夏日的期盼，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的大自然才會(huì)越發(fā)的美麗，空氣也會(huì)變得清新與涼爽。

　　“哇，好大一張網(wǎng)啊，雖然已經(jīng)被風(fēng)吹斷兩個(gè)角。”我大聲說(shuō)道。不過(guò)一會(huì)兒，一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)又出現(xiàn)在我面前，這網(wǎng)可比剛剛的牢固多了，上下有兩層。可是沒(méi)過(guò)一會(huì)。

　　一陣大風(fēng)吹來(lái)，我的眼睛都睜不開(kāi)了，蜘蛛的.家也被風(fēng)吹斷了。風(fēng)依舊在吹，蜘蛛也依舊在建他的家。那時(shí)，我多么想對(duì)它說(shuō)：“蜘蛛�。∧阒里L(fēng)的力量有多么強(qiáng)大嗎？它如果要帶走你的家，你是阻止不了的，網(wǎng)破了，你即使再織，那還是會(huì)破的，放棄吧!'

　　可惜它聽(tīng)不見(jiàn)，它還是再織那張網(wǎng)。當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走時(shí)，又一狂風(fēng)吹來(lái)，還夾著雨。我想：這次蜘蛛的王一定完了。我轉(zhuǎn)頭一看，那網(wǎng)竟然牢牢地定在那靠外面的角上。這么厚的網(wǎng)一定吹不破了，就算雨林在上面也難以弄破。

　　人生永遠(yuǎn)不可能是一帆風(fēng)順的，困哪一個(gè)接一個(gè)，挫折一次接一次：面對(duì)這些又開(kāi)如何做呢？如果你克服了它，那你一定會(huì)見(jiàn)到風(fēng)雨之后那美麗的彩虹。

彩虹初中作文9

　　“一二一，一二一，一二三四……”校園里傳來(lái)一陣陣響亮的口號(hào)聲。一個(gè)又一個(gè)方陣整齊地踏著步子，一個(gè)個(gè)學(xué)生像松樹(shù)一樣一動(dòng)不動(dòng)地站著。每一個(gè)方陣都是“橫看成排豎成列，對(duì)的整整齊齊。咦？這是在干什么？哦！原來(lái)是*******（學(xué)校）的新生在進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練呀！

　　“�！！标�(duì)列訓(xùn)練開(kāi)始了。每天在下午的第三節(jié)課的時(shí)候，隨著鈴聲的響起，七年級(jí)的全體學(xué)生都將進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的隊(duì)列訓(xùn)練。

　　“立正！”體育老師發(fā)出了命令。這時(shí)，所有的'學(xué)生都挺胸抬頭，平視前方，像一個(gè)個(gè)小軍人。太陽(yáng)直射地面，把地烤地像火爐一樣燙，這里怎么沒(méi)照到呢？原來(lái)是一位位學(xué)生成了遮陽(yáng)傘。豆大的汗珠一顆又一顆的滴落下來(lái)，衣服也都像被水洗了一樣，濕淋淋的。即使這樣，我們依舊努力的練習(xí)，沒(méi)有一個(gè)人喊苦，喊累，因?yàn)槲覀冎�，我們不僅代表自己，還代表整個(gè)*****（學(xué)校）的全體師生�！敖馍ⅲ　崩蠋熣f(shuō)了這樣一句話(huà)。但轉(zhuǎn)眼一看，沒(méi)有一個(gè)人，一個(gè)班停止了訓(xùn)練，大家都不會(huì)就這樣離去。體育委員接著喊道：“向左轉(zhuǎn)！起步走！”全班學(xué)生依舊刻苦的練著，不管有多累，多苦！直到放學(xué)時(shí)間到了，有的班依舊在練習(xí)�？粗�(yáng)慢慢垂下，只剩下一絲余輝，大家才無(wú)奈的回到教室，準(zhǔn)備放學(xué)。

　　不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹！只有在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次困難，得到無(wú)數(shù)次的歷練之后，成功才會(huì)屬于我們。

彩虹初中作文10

　　心中的彩虹，堅(jiān)強(qiáng)的意志——表彰之外，下著淅瀝的小雨，風(fēng)總是吹著，天很暗，我的心也很暗。摸著冰冷的玻璃，手里拿著一張低處的試卷，心里一片狼藉。我想起老師失望的雙眼，學(xué)生們的冷嘲熱諷，父母的無(wú)數(shù)嘮叨。我哭了不知道什么時(shí)候我學(xué)會(huì)了哭。什么時(shí)候心中的彩虹才會(huì)消失？但是，一個(gè)聲音總是在我心里回響�！耙�?yàn)橛醒蹨I，所以心中有絢麗的彩虹�！闭娴氖沁@樣嗎？我感到惶恐。如果深思熟慮地望著窗外，一棵小草驕傲地立在天地之間，風(fēng)雨無(wú)阻地砸在它身上，它就不會(huì)低頭。當(dāng)那堅(jiān)強(qiáng)的意志在多云的雨上立下美麗的彩虹時(shí)，我不由自主地肅然起敬。大衛(wèi)亞設(shè)說(shuō)：“事實(shí)上，你也可以這樣做�！蹦莻€(gè)聲音再次在我心中響起。真的是這樣嗎？我記得，我想。美麗的蝴蝶都是由幼蟲(chóng)變化的.。任何成功者的笑容都不是用眼淚澆水的。自己織的繭會(huì)自己咬破。破繭之日，心中出現(xiàn)彩虹，只要守護(hù)它，就會(huì)到達(dá)成功的另一邊。像牛頓一樣，心中有美麗的彩虹，他在發(fā)明電燈時(shí)失敗了1000多次，但仍能堅(jiān)定地走下去，最終將光帶給世界光明。另外，中國(guó)科學(xué)家錢(qián)學(xué)森，5年回歸之路，10年兩彈，心中有彩虹，開(kāi)創(chuàng)了祖國(guó)航天事業(yè)�？粗巴獾挠昴_，胸前經(jīng)過(guò)的淚痕，我醒了�！澳箍啤辈粫�(huì)相信眼淚。心不再黃松，心中的彩虹照亮了我的前途。風(fēng)不再呼嘯，雨漸漸停了，太陽(yáng)探出頭來(lái)，柔和的光灑在中原大地上，藍(lán)天上掛著用鋼塔建造的彩虹。

彩虹初中作文11

　　每當(dāng)聽(tīng)到《真心英雄》里的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”我都會(huì)有很深的感觸。

　　電燈，是愛(ài)迪生經(jīng)歷上千次的失敗而發(fā)明出來(lái)的。愛(ài)迪生將失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，終于發(fā)明了電燈。

　　“雜交水稻之父”袁隆平是鄉(xiāng)村教師時(shí)就勇于挑戰(zhàn)權(quán)威。后來(lái)經(jīng)過(guò)努力，終于培育出雜交水稻。

　　方仲永和江淹，從小就十分聰明才智。但是，他們十分高傲。最終一個(gè)跟父親下田勞作，一個(gè)“江郎才盡”。

　　一顆小種子，只有頑強(qiáng)經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能長(zhǎng)出碧綠的小苗，茁壯成長(zhǎng)。我們就像小種子，只有勤奮學(xué)習(xí)，歷盡磨難，就能取得自己滿(mǎn)意的好成績(jī)。

　　許許多多的名人，都得經(jīng)過(guò)磨難，克服各種困難，才能有成功的.那天。

　　我很不欣賞海明威這位作家，他寫(xiě)下“面朝大海，春暖花開(kāi)�！�，以自殺的方式融入大海，成為了一代悲歌。我相信他如果他克服困難，撥開(kāi)重重云霧，一定會(huì)有重見(jiàn)陽(yáng)光的那天的！

　　夢(mèng)想不是嘴上說(shuō)說(shuō)，更重要的是，要用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�，人生的旅途并非一帆風(fēng)順，我要勇于克服困難，取得成功。

彩虹初中作文12

　　記得五歲那年的秋天，下了一場(chǎng)大雨。雨過(guò)天晴，天上出現(xiàn)了一道彩虹。我很納悶，天上怎么會(huì)有一道彩虹呢？我問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)喜鵲回窩了，織女把七色的飄帶架在銀河上�，F(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)似乎可笑，可那時(shí)的我卻深信不疑。

　　又過(guò)了幾天，我來(lái)到離家不遠(yuǎn)的公園區(qū)看噴泉，竟在池子里發(fā)現(xiàn)了彩虹。我高興極了，于是跑進(jìn)池子里去撈那織女的飄帶。我用手撈，彩虹碎了。在我的腦海里又出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)問(wèn)題，看到的.彩虹，為什么它會(huì)出現(xiàn)在噴泉前呢？它又是怎么形成的呢？

　　經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)在噴泉向上噴的最后一剎那，會(huì)出現(xiàn)彩虹�？墒俏乙怯檬秩频脑�(huà)，它一下子就碎了，難道織女的飄帶就這么脆嗎？

　　媽媽回來(lái)了，我把我心中的疑惑向媽媽提了出來(lái)，媽媽笑笑對(duì)我說(shuō)：&ldqu;太陽(yáng)光有七種顏色，彩虹是被太陽(yáng)的光線(xiàn)折射而成的，現(xiàn)在你懂了吧。&rdqu;我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　又過(guò)了幾天，我突然有了一個(gè)新的想法：利用一個(gè)炎熱的中午，把一杯水向天空中灑去，是不是也能形成一道彩虹呢？說(shuō)干就干，我試了試，果然是真的！

　　我請(qǐng)同學(xué)試試我的&ldqu;實(shí)驗(yàn)結(jié)果&rdqu;，他們都說(shuō)這種方法真神奇！

　　這件事已經(jīng)過(guò)去了四年，雖然再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)彩虹，但我的金色童年卻像是一道彩虹，燦爛絢麗，永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

彩虹初中作文13

　　米卡里和米卡達(dá)不再猶豫，轉(zhuǎn)身。米卡里用她的手——一雙手——輕輕地推開(kāi)木門(mén)，門(mén)虛掩著，仿佛在等待他們的到來(lái)。門(mén)嘎吱一聲開(kāi)了，米卡里看見(jiàn)房間里亮著一盞小燈籠。燈光照在一張簡(jiǎn)單的床上，也照在躺在床上的人身上。然而，臉朝里面看，她看不見(jiàn)自己的臉。

　　當(dāng)米卡里和米卡達(dá)進(jìn)入房間時(shí)，他們的呻吟停止了。米卡里和米卡達(dá)現(xiàn)在都是人了，但是他們真的不敢見(jiàn)真人。而且，自從他們從媽媽肚子里出來(lái)后，就再也沒(méi)有這么近距離的.面對(duì)過(guò)真人。他們站在門(mén)口，不敢進(jìn)去。

　　“誰(shuí)的孩子站在門(mén)外，不要進(jìn)來(lái)快�！�

　　一個(gè)蒼老的聲音飄來(lái)，是一個(gè)老婦人。米卡里和米卡達(dá)不那么害怕。令他們困惑的是，老婦人的后腦勺似乎有眼睛，但她沒(méi)有動(dòng)，但似乎看到了它們。

　　米卡里和米卡達(dá)走進(jìn)房子，這時(shí)外面刮起了冷風(fēng)。美嘉剛想轉(zhuǎn)身關(guān)門(mén)，門(mén)吱一聲自動(dòng)關(guān)上了。

　　老婦人又輕輕地呻吟了一聲。她一邊哼著歌一邊轉(zhuǎn)過(guò)身，然后他們清楚地看到了她的臉。這是一張布滿(mǎn)皺紋的臉，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，一雙充滿(mǎn)精神的眼睛。她對(duì)著姐姐和哥哥笑，和奶奶的笑是那么的相似。

　　老奶奶柔聲問(wèn)：“孩子們，你們是后山人嗎？”米卡里和米卡達(dá)面面相覷，然后“恩”地向奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭。他們真的很害怕奶奶會(huì)問(wèn)“這是誰(shuí)的孩子？”如果有，他們?cè)趺椿卮�？他們害怕一不小心就�?huì)暴露狐貍的身份。

彩虹初中作文14

　　雨過(guò)天晴，遙遠(yuǎn)天邊出現(xiàn)一道七彩繽紛的絢麗彩虹，每一個(gè)顏色就像一位小精靈，在湛藍(lán)的天空輕快的跳舞；小精靈手舞足蹈，從天空的這端沿著拱橋跳到那端，吸引觀(guān)眾的雙眼緊緊盯著，一刻也不愿離開(kāi)。

　　彩虹像一座七彩的溜滑梯，小朋友們?cè)诹锘萆�，玩得不亦�?lè)乎，從互不認(rèn)識(shí)變成了好朋友。

　　每個(gè)人的心中也都該有一道彩虹，它就像一座橋梁，連系人與人之間的`感情，拉近彼此的距離，建立良好的關(guān)係，它是使我們心靈相通、永遠(yuǎn)存在的橋梁。

　　絢麗奪目的彩虹，出現(xiàn)的時(shí)間總是短暫、帶著夢(mèng)幻氣息，雖然霎那間就煙消云散、無(wú)影無(wú)蹤，但這樣的短暫之美，就算付出再多的代價(jià)只為驚鴻一瞥，也不虛此行。繽紛的彩虹對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是可遇而不可求，這告訴我們應(yīng)當(dāng)珍惜各樣的短暫之美。所以我們要把握周?chē)昝赖娜�、事、物，以免所有完美的事物在彈指之間消逝，讓“剎那間成為永恆”。應(yīng)對(duì)如詩(shī)如畫(huà)的彩虹就感覺(jué)如置身畫(huà)中；蔚藍(lán)的天空、絢麗的彩紅、翠綠的草原，已浮此刻我的腦海，彩虹美麗的倩影，深深刻印在我的心中。

　　每當(dāng)我看到耀眼的彩虹，就會(huì)想著綺麗彩虹的另一端有什么或許是一位忽隱忽現(xiàn)的浪漫仙子；或許是活蹦亂跳的小精靈；或許是一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的小國(guó)家�？墒�，每次我看見(jiàn)彩虹就覺(jué)得它在對(duì)我微笑，我也微笑著，以天使鉆石般璀璨的笑容期待，期待一次又一次美麗的邂逅。

彩虹初中作文15

　　心中的彩虹，堅(jiān)定的信念�！}記

　　雨，“滴滴嗒嗒”地打在窗戶(hù)上。天，昏暗無(wú)比，心，也隨之沉入低谷。心中的彩虹呵，你從什么時(shí)候離我而去了呢？

　　為什么？到底為什么？我那么努力地付出，難道就沒(méi)有回報(bào)嗎？看著那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷，不由得想起自我挑燈夜讀的情景，不由得想起教師對(duì)我滿(mǎn)懷著的期望，也不由得想起父母對(duì)我期盼的目光。但一切的一切都被這刺眼的分?jǐn)?shù)所付之一炬。

　　算了，不去想它了，反正心已經(jīng)涼了，就讓它涼吧。此刻，我所能做的就是向著窗外發(fā)呆。風(fēng)中夾雜著雨，雨中夾雜著風(fēng)，這么壞的天氣，連一些大樹(shù)的枝干都刮斷了。我依舊那么發(fā)著呆，向窗外靜靜地望著，望著……突然，一陣狂風(fēng)，把院中的草兒都吹得低下了頭，可是他們卻不肯認(rèn)輸，風(fēng)一停，他們就又筆直地立在那里，似乎比以前更加堅(jiān)定了，有一種自信的感覺(jué)，這是一種多么堅(jiān)強(qiáng)的意志��！我想，連這么弱小的草都能經(jīng)受起狂風(fēng)暴雨的洗禮，我有什么放棄的'理由呢？

　　從此以后，我便更加努力地學(xué)習(xí)，更加嚴(yán)格地要求自我，每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)想到小草那堅(jiān)強(qiáng)的意志，我還會(huì)經(jīng)常問(wèn)自我：難道不經(jīng)歷風(fēng)雨，就能見(jiàn)到彩虹嗎？這樣，我就又有了前進(jìn)的動(dòng)力。最終，在第二次考試中，我取得了自我夢(mèng)想的好成績(jī)。

　　又是在一個(gè)雨天，雨過(guò)天晴之后，太陽(yáng)出來(lái)了。我看見(jiàn)在天的那邊跨著一條美麗的彩虹。我心中的那道彩虹呵，是你又回來(lái)了嗎？我明白，其實(shí)一向未曾離我而去，只可是是我沒(méi)有察覺(jué)罷了。

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