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彩虹初中作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的彩虹初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
彩虹初中作文1
奶奶說她小時(shí)候最喜歡聽的，就是來自七彩祥云上的神話傳說。藍(lán)天白云，金風(fēng)彩虹，銀河玉兔，星月蒼穹……那一個(gè)個(gè)美好遐想成了奶奶童年的珍藏。
可是奶奶說，現(xiàn)在的天總是灰蒙蒙的，夜里的星星已經(jīng)不眨眼睛了，因?yàn)槿藗儼呀舆@面鏡子給弄臟了，她們不愿對(duì)著它梳妝打扮了我曾做過這樣一個(gè)夢(mèng)：來到一個(gè)地方旅行，走著，走著，突然看見前面的土地是焦黑色的，并且散發(fā)著令人窒息的惡臭;空中淡黃色的煙霧好像永遠(yuǎn)停在那里，不會(huì)散去;河溝里流淌著黑褐色的液體，地面上沒有一棵樹，沒有一根草，沒有一點(diǎn)兒綠色植物，只有一些令人惡心的蟲子爬來爬去;在不遠(yuǎn)處的一塊石頭上卻刻著幾個(gè)醒目的大字：“這是人類應(yīng)有的.懲罰!”
多么可怕的一個(gè)夢(mèng)啊，從那以后，我數(shù)著日子，盼望能下一場(chǎng)暴雨沖刷掉噩夢(mèng)的晦氣，讓雨后的彩虹為我?guī)砑�，但是，一直沒有看見……
地球本該是一個(gè)和諧的大“家”，她把各種資源提供給人類，供人類休養(yǎng)生息。可現(xiàn)在的大多數(shù)人哪兒會(huì)抵擋得住金錢的誘惑，隨意砍伐林木，肆虐開發(fā)山川河灘，無休止地掠奪自然資源�；S的廢水把昔日清澈美麗的河流弄得污濁不堪，嚴(yán)重的水污染已經(jīng)使多少個(gè)城市鬧起了水荒和中毒事件。有的工廠把廢氣排放到空中，造成空氣質(zhì)量下降，不僅危害人體健康，還導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，作物退化，生物變異。
地球母親孕育了自然萬物，撫育了億萬生命，她有恩于人類，我們?cè)趺慈绦目粗利惖哪赣H變得千瘡百孔呢?你知道嗎：地球從昨天走來，卻不僅只屬于今天，我們還有明天。
我還能找到奶奶小時(shí)候的那片云，那彎月嗎?
盼望著，人類改正了錯(cuò)誤，仙女一定會(huì)從空中拋下一條彩帶，她，七色銜接，濃淡相宜，絢麗多姿，她掛在天上，不，她在我的心里!
彩虹初中作文2
在蒙蒙的煙雨后，美麗的彩虹就會(huì)出現(xiàn)在天邊。“赤橙黃綠青藍(lán)紫”五彩繽紛。人們看到的都是它的美，可沒有人看到它的悲傷。
正如那微笑背后的辛酸。那無力的笑容你感覺到了嗎？你是否也有這樣的`體會(huì)，面對(duì)著愛你的人，你卻要做出傷害他們的事，你是否會(huì)感到無奈。在你那美麗的微笑后，是否隱藏著悲哀。
有時(shí)你或許會(huì)想當(dāng)一位天使，因?yàn)槟阆矚g他們的善良�？晌覍幵府�(dāng)一個(gè)惡魔。在今生，我在優(yōu)柔寡斷中度過，常會(huì)因?yàn)椤氨Ｊ亍北蝗恕捌圬?fù)”，我已經(jīng)受夠這種生活了。我不懂為何有人會(huì)把這種舉動(dòng)叫“淑女”風(fēng)范，我卻覺得這種生活象坐牢。
偶爾給路人拋去一個(gè)甜美的微笑，會(huì)使人會(huì)心一笑，看到他們的笑容自己就會(huì)激情高漲，對(duì)生活充滿信心。他們會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)開朗的女生，但沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)在我微笑的背后有著怎樣的辛酸故事。也正如人們不曾看到美麗彩虹后的悲傷。
有人會(huì)羨慕住在宮殿里的貴族，可在繁華的背后，暗含著家族破滅的危機(jī)。與其整天提心吊膽的過日子，還不如過著快樂的平民生活�！靶挠卸啻�，舞臺(tái)就有多大�！边@是我的老師贈(zèng)給我的一句話，雖然很平凡，但影響著我的一生。心中有遠(yuǎn)大的理想，努力不懈的追求獲得成功，人們只是羨慕你現(xiàn)在的地位，可沒人知道你的成功是你用汗水換來的。在你成功的同時(shí)，也許會(huì)得到家人和朋友的誤解。成功的背后也是無奈的。
在事物美麗的背后，有著不為人知的悲傷，那里隱含著他的辛酸苦淚。
彩虹初中作文3
在人生這短暫而漫長的征途中，或許學(xué)習(xí)，能夠讓我充實(shí)；或許運(yùn)動(dòng)，能夠讓我健康，但更有些事讓我明白了人生的某些道理。記得有一次，我在家里做題，遇見一道題，做了很長時(shí)間也沒左楚拉。媽媽看見了說：“你先出去走走，散散心，回來看你能不能把這道題做出來�！�
回來后，靜下心來，冥思苦想地繼續(xù)做那一道題。又過了許久，媽媽過來說：“孩子，你應(yīng)該考慮換一種思維方法去思考這道題。或許它就能成功呢?"我聽了媽媽的話，很快就有了解題思路，順利地把那道題做了出來，有滿滿的成就感。
還有一次，家里人一起去爬山。那座山就像《醉翁亭記》中所說的：“其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚藍(lán)而深秀�！蔽覀儽贿@美麗的景象所吸引，決心一定要爬上這座壯麗、雄奇的山峰。
接著，我們就從山腳開始，一步一步地爬著。我們沿途也欣賞了許多美麗的風(fēng)景，耐人尋味......爬到半山腰事，我走不動(dòng)了，于是就開始“撒潑打滾”。爸媽見我如此，就安慰我說：“快了，快到了，都能看到山頂了，難道你不想看看山頂上的風(fēng)景嗎？你想半途而廢嗎？”經(jīng)過幾番勸解之后，我終于拖著自己，爬上了頂峰。頓時(shí)，我覺得一切的辛苦都是值得的.，在山頂，居高臨下，看山腳下的人們細(xì)如螞蟻；抬頭仰望，山峰、云霧、藍(lán)天，交織在一起，若隱若現(xiàn)......
經(jīng)歷過這件事，讓我更加確信：不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹。并且，風(fēng)雨過后的彩虹會(huì)更加的炫彩奪目。
彩虹初中作文4
“一二一，一二一，一二三四……”校園里傳來一陣陣響亮的口號(hào)聲。一個(gè)又一個(gè)方陣整齊地踏著步子，一個(gè)個(gè)學(xué)生像松樹一樣一動(dòng)不動(dòng)地站著。每一個(gè)方陣都是“橫看成排豎成列，對(duì)的整整齊齊。咦？這是在干什么？哦！原來是*******（學(xué)校）的新生在進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練呀！
“叮——�！标�(duì)列訓(xùn)練開始了。每天在下午的第三節(jié)課的時(shí)候，隨著鈴聲的響起，七年級(jí)的全體學(xué)生都將進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的隊(duì)列訓(xùn)練。
“立正！”體育老師發(fā)出了命令。這時(shí)，所有的學(xué)生都挺胸抬頭，平視前方，像一個(gè)個(gè)小軍人。太陽直射地面，把地烤地像火爐一樣燙，這里怎么沒照到呢？原來是一位位學(xué)生成了遮陽傘。豆大的汗珠一顆又一顆的滴落下來，衣服也都像被水洗了一樣，濕淋淋的。即使這樣，我們依舊努力的練習(xí)，沒有一個(gè)人喊苦，喊累，因?yàn)槲覀冎�，我們不僅代表自己，還代表整個(gè)*****（學(xué)校）的.全體師生�！敖馍�！”老師說了這樣一句話。但轉(zhuǎn)眼一看，沒有一個(gè)人，一個(gè)班停止了訓(xùn)練，大家都不會(huì)就這樣離去。體育委員接著喊道：“向左轉(zhuǎn)！起步走！”全班學(xué)生依舊刻苦的練著，不管有多累，多苦！直到放學(xué)時(shí)間到了，有的班依舊在練習(xí)�？粗柭瓜�，只剩下一絲余輝，大家才無奈的回到教室，準(zhǔn)備放學(xué)。
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹！只有在經(jīng)歷無數(shù)次困難，得到無數(shù)次的歷練之后，成功才會(huì)屬于我們。
彩虹初中作文5
人生難免會(huì)有一些風(fēng)風(fēng)雨雨，但是只要努力克服，就會(huì)取得成功。
那天是個(gè)陽光明媚，風(fēng)和日麗的好天氣，我看見我的好朋友們都滑旱冰，我看見了心里可癢癢了，可羨慕了！要是我有一雙旱冰鞋就好了，那就可以神氣神氣了，讓他們看看我的“厲害”。立刻回到家中。“爸爸，爸爸，給我買雙旱冰鞋吧”爸爸說：“你還小，再大點(diǎn)兒學(xué)吧！”我不高興地說：“不，不，我現(xiàn)在就要，我現(xiàn)在就要！”我天天纏著爸爸，終于在我的苦苦要求下，爸爸答應(yīng)了。
爸爸把我?guī)У綇V場(chǎng)上，我驕傲地對(duì)爸爸說：“爸爸，滑旱冰太簡(jiǎn)單了，我肯定一學(xué)就會(huì)！”爸爸說：“別高興地太早！”開始滑了，我穿上旱冰鞋，慢慢地站了起來，向前滑去。可是，我把握不好平衡。這時(shí)，我緊鎖著眉頭，一臉的慌張，臉上通紅通紅的，手上都濕透了，臉上的調(diào)皮的`小珠子滾落了下來，背上也濕漉漉的。
“哎呀！”我大聲慘叫了一聲：“痛死我了！”爸爸跑過來一看，扶我起來，我說：“爸爸你看，我的胳膊都擦傷了，還有膝蓋，都出血了。我不學(xué)了，不學(xué)了！”爸爸語重心長并安慰地說：“學(xué)某一個(gè)東西都要持之以恒，再說，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹�！�
聽了爸爸的話，我心里想：是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
幾個(gè)小時(shí)過去了，我摔了很多次，但我摔了又爬起來，爬起來再練，就這樣反反復(fù)復(fù)，我的表情也很自然了，全身也很輕松了。
現(xiàn)在，被摔了無數(shù)次的我，已經(jīng)學(xué)會(huì)了滑旱冰。
是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？只要去努力了，去盡力了，總有一天，會(huì)取得最大的成功！
彩虹初中作文6
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念……
小的時(shí)候沒有那么多的負(fù)擔(dān)，也沒有煩惱，自由自在的，好似小鳥一樣在空中飛翔，又好似小魚在水中游玩。
童年的時(shí)候不知道什么是友誼，現(xiàn)在一想，那時(shí)的友誼是多么的純潔呀！童年時(shí)的那份友誼是用金錢買不回來的。再想一想，友誼是什么？友誼從哪而來？友誼又要到哪里去？
記得小時(shí)候，我們一大群小朋友在銀色的冬季里嬉戲，在銀色的地毯上翩翩起舞的情景使人難以忘懷。
童年的世界是有色彩的，友情、親情是最豐富的'時(shí)候。那時(shí)媽常常把我抱在懷里，那感覺真是比蜜還甜，那時(shí)我的朋友也是最多的時(shí)候。回望童年，真是“小樓昨夜又東風(fēng)，不堪回首往事中”。
我小的時(shí)候這樣想過：如果我長大了要是能成為一名偉大的詩人那該有多好呀！我會(huì)用世上最美的詩詞來贊美祖國的大好山河。
可是我現(xiàn)在卻想：要是時(shí)光能倒流那該有多好呀！我一定要再到那五彩繽紛的童年里痛痛快快地去玩，去想，去學(xué)，去做。
可是童年的時(shí)光太短暫了，一眨眼我就由小變大，由一個(gè)愛哭的小孩子變成了一個(gè)關(guān)心父母的好孩子。
回憶過去，展望未來，人生的道路還很長，需要我堅(jiān)強(qiáng)地走下去。雖然我已揮手與有趣的童年告別，但是我會(huì)用童年時(shí)的那份純潔的心和樂觀的態(tài)度去面對(duì)今后人生的各種坎坷，讓童年那美麗的花朵永遠(yuǎn)開放在我的心中。
彩虹初中作文7
只有啟程才會(huì)達(dá)到理想的目的。只有拼搏才會(huì)獲得輝煌的成功。只有播種才會(huì)收獲。只有追求才會(huì)味堂堂正正的人。
春蠶死去了，但留下了華貴的絲綢。蝴蝶死去了但留下了漂亮的衣裳。畫眉飛去了但留下了美妙的'歌聲。
花朵凋謝了但留下了縷縷幽香。蠟燭燃盡了但留下了一片光明。雷雨過去了但留下了七色彩虹。
人生是多元化的，是多姿多彩的，每個(gè)人都有不同的人生，每個(gè)人都為自己的人生目標(biāo)而努力，
奮斗，拼搏。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)受過夠多的苦難之后，就會(huì)出現(xiàn)雷雨過后一樣的美麗，你的人生就會(huì)綻放出七色彩虹，成功屬于你。
彩虹，是一個(gè)多麼美麗的東西，他所折射出的不僅僅是美麗，而是有著更深層次的意義等待著我們來挖掘去創(chuàng)造，
那麼就是奮斗。只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能造就天堂的力量，只有流過血的手指才會(huì)彈出世間最美的絕唱。
其實(shí)天很藍(lán)，陰云終會(huì)散，其實(shí)還不寬此岸連彼岸。其實(shí)夢(mèng)很淺萬物皆自然。其實(shí)淚很甜何必總心酸。此時(shí)抬頭看，天空依舊很藍(lán)。當(dāng)我們奮斗過后，會(huì)的會(huì)出現(xiàn)七色的彩虹。
彩虹多麼美麗，絢爛多麼惹人喜愛，其實(shí)人的一生就是一架七色彩虹，有著各種各樣不同的顏色，
反映出一個(gè)人多才的人生，其實(shí)每個(gè)人心中都有一架彩虹，那是他們的夢(mèng)想，那是他們所奔的目標(biāo)。
他們現(xiàn)在經(jīng)受著雷雨的考驗(yàn)，當(dāng)雷雨過后，他們心中的彩虹就會(huì)呈現(xiàn)出來，到了那個(gè)時(shí)候，這個(gè)人就擁有了成功的人生，擁有了七彩的夢(mèng)。
彩虹初中作文8
雨后的彩虹美之于風(fēng)雨的洗禮——題記
在我很小很小的時(shí)候，就有一個(gè)信念——成為一名外交官。然而，現(xiàn)實(shí)的生活卻是那樣的殘忍，一次次考試的失敗，讓我痛徹心扉。初春，伴著那滾滾的雷聲，一場(chǎng)大雨不期而至！雨中，路泥濘了，雨中，樹搖曳了。呆呆著看著英語卷上那一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)，我在問著自己，為什么每次的測(cè)試我都要在英語上敗給他，為什么居于第二的總是我�；厥鬃蛉�，不停的背著那些語法，做著那些猶如“天書”的`英語題，可結(jié)果還是事與愿違，所有的努力都在這張?jiān)嚲砩辖o了我一個(gè)不想看到的結(jié)果！是不是自己真的很笨，是不是自己永遠(yuǎn)無法超越橫亙于我面前的這座大山？狠狠的把試卷塞于桌內(nèi)，摔門而出！
雨越下越大，我狂奔在雨中，任雨水打濕身體的每一寸肌膚，希望這淋漓的雨洗滌我內(nèi)心的失落，我在人生的路口上徘徊，向前，向后，向左，向右，放棄求學(xué)路上的追逐，求得暫時(shí)的快樂，還是……雨中我似乎聽到“噢，好學(xué)生原來就這樣受不了考試的失敗呀”，“考不好就這樣，以后會(huì)有什么出息”，我似乎成為了同學(xué)們的笑柄，我恨不能有一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。想起寄予我厚望的老師，對(duì)我充滿希望的父母，真的就甘心做一個(gè)經(jīng)不起挫折軟弱的人嗎？“不——我有我自己的夢(mèng)，我要成就我兒時(shí)的夢(mèng)”，風(fēng)雨中，我不退縮；風(fēng)雨中，我昂首挺胸，我堅(jiān)信：不經(jīng)風(fēng)雨怎能有彩虹！哦，我已深深懂得，接受風(fēng)雨的洗禮，是絢麗的彩虹必經(jīng)的歷程！我仿佛看到，若干年后的我在聯(lián)合國侃侃而談，縱論天下！
風(fēng)停了，雨住了，雨后的彩虹以她最美的姿態(tài)橫跨于蒼穹！
有信念才會(huì)有方向，有方向才會(huì)有遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方在對(duì)我深深的呼喚！
彩虹初中作文9
每每回想起那只忍受火焚般巨痛破繭而出的化碟，心，就情不自禁得一怔，既而便想到了你，初三的你。
你，像馬戲團(tuán)里的一只獅子，正在全神貫注著循循逼近的滾燙的火圈，然后在想：是跳過去飛過去還是暈過去。
你喃喃自語：
太累，太愁，太苦，太疼，太想哭......如果可以昏過去，也許可以解脫可以自由，可以不用在忍受煎熬，寂寞，抉擇和撕心裂肺的痛．于是你閉上眼睛作出深吸最后一口空氣，然后就倒下的決定。剎那間，一種莫名的辛酸、苦惱和倔強(qiáng)沖擊著你的大腦，你如夢(mèng)初醒，咬了咬牙：好笨啊，幾個(gè)月的奮斗怎么可以就這樣讓它灰飛煙滅！流過汗流過淚流過去的辛酸，疼過，累過，愁過，苦過也只不過是五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸．境由心造，盡情的釋放出渾身解數(shù)就可以�。�
你鎮(zhèn)定自若：
初一初二已懵懂走過，驀然回首，才知道過往的歲月失去的太多，人生的抽屜空得如此尷尬．面對(duì)即將到來的烈火圈，你全力在腦海里閃現(xiàn)著：沙粒必須在蚌的體內(nèi)經(jīng)過磨礪才能成為耀眼的珍珠；七彩絢麗的彩虹也要經(jīng)過風(fēng)雨才能成為人們的贊嘆�？刹皇菃�？成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的`芽兒，浸透的奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
你躍躍欲試：
退兩步，再退兩步，再退！近了，近了，更近了！不在有任何恐懼，后怕和擔(dān)憂．你全力以赴，成敗永遠(yuǎn)只在一瞬間。既然逃不出這馬戲團(tuán)的束縛，烈火圈的挑戰(zhàn)，為何不背水一戰(zhàn)，贏得持久熱烈的掌聲！適者生存，存者自適。人前人后，淚水汗雨，都藏在心底的長江和黃河。
一步步跋涉與初三，一點(diǎn)點(diǎn)擠過荊棘，成功的一剎那，原來天空如此的明澈湛藍(lán)。你是所向披靡，無所畏懼的風(fēng)。
彩虹初中作文10
天空吝嗇放晴，窗外雨正下得悠然，外面的模糊給青綠的田野蒙了一層紗，那唯一還閃爍著的明亮，也終于蛻變成鄉(xiāng)村中那些消沉與悲哀的點(diǎn)綴。
門外是父母無休止的.爭(zhēng)吵，我眼神空洞的站在窗臺(tái)邊眺望田野的煙雨蒙蒙；鼻子不由的有些酸，其實(shí)此刻，我更愿意向天空一樣吝嗇堅(jiān)強(qiáng)而獨(dú)自蜷縮在墻角哭泣，讓我好好的哭一次。足夠！
花瓶破碎的聲音尖銳刺耳，而門外的人卻不知道，還有一顆比花瓶更脆弱的心也被他們隨手一摔成了碎片，化成了淚珠在流動(dòng)，化成了淚針在墜落，我說我沒有哭，那聲音只是窗外雨的心聲而已，而已。天，更黑了。雨，砸在臉上，生硬的痛。空氣像沒有氧了一樣，使我喘不過氣來。我淚流滿面的沖出家門，寒冷的風(fēng)如針般劃過我的臉。
淚未干，任寒風(fēng)拍打。
好像有人喊我的名字，回頭看時(shí)爸爸媽媽。他們跑過來，臉上露出歉意的微笑。我，奔過去和他們抱在一起。媽媽說：對(duì)不起，剛才是我們的錯(cuò)，沒顧及你的感受。我嗯了一聲。我們沒有打傘，但我一點(diǎn)也不覺得冷。
風(fēng)，好像溫暖了。雨，不那么涼了。
站在窗臺(tái)邊向外望，太陽不知聲么時(shí)候出來了。一顆顆的雨珠在陽光的照耀下鑲鉆石一樣閃閃發(fā)光。我深吸了一口空氣，清新極了。
瞧，西邊的天空架起了一座彩虹橋。
彩虹初中作文11
時(shí)光化作粉末。記憶烙成永恒。我想那些回憶就如青春繁花烙在我的心上。時(shí)時(shí)聆聽。時(shí)時(shí)傷感�？傄餐涣�。（*^__^*） 嘻嘻。也許這很傻吧 。。。
有那么一種相遇————不期而遇：當(dāng)時(shí)還是一個(gè)懵懂的女孩。我遇到了你。你帶給了我歡笑，快樂，幸福。在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我·在我無助的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我傷心的時(shí)候安慰我。。那時(shí)真的好，可是卻怎么也回不去了。真的好懷念哦。。
有那么一種經(jīng)歷————刻成雋永：回憶那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一切都是那么的純真美好。那好似一場(chǎng)夢(mèng)。一場(chǎng)最青春的夢(mèng)。時(shí)光化作了氧氣與浮沉。那么多錯(cuò)失的美好。都在暗紫色的光海里漸暗不散。。
有那么一種結(jié)局————無可奈何：停住腳步。聆聽回憶。主旋律還是那么的悲傷寂寞。你離開了。走得很遠(yuǎn)。我們天涯海角。又怎么可能不會(huì)想念呢？這種距離。令我害怕。我能給你最后的付出。那便是遺忘。。
有那么一種過往————讓人成長：一切都已成為了那曾經(jīng)的回憶。笑容并不是純粹的快樂。還蘊(yùn)含了悲傷意味。漫過臉頰的淚水切割的支離破碎。幸福的摩天輪停了。我們也該是時(shí)候長大了。。
有那么一個(gè)寶貝————消失不見：也許到了最后我們結(jié)局和選擇是彼此深刻的遺忘。那般美好的`回憶也只能隨著月亮的升起而深深掩埋。。永遠(yuǎn)只能祝福。。
但是我還是執(zhí)著的認(rèn)為我們的結(jié)局還沒來，我會(huì)等你回來。我們還可以一起買禮物。一起吃我們最愛的巧克力冰淇淋。一起去公園。。
十指連心連心。許下一個(gè)愿望：希望你快快回來，我們可以一直幸福。一起走這條路。我的寶貝。。
彩虹初中作文12
小時(shí)候，堂兄告訴我說：“彩虹是天上的龍，下完雨后，天上沒有水，玉帝就派它來人間取水。”真神奇！我一直想啊想，想不出彩虹是怎么取水的。第二次下雨后，又看到一條彩虹掛在前山，果然一頭扎在山腳下的小溪里，一頭伸向遙遠(yuǎn)的天空，五彩繽紛，美麗極了。彩虹又來取水了，我心里想。于是我就提著我家平時(shí)不用的桶，興沖沖跑到小溪邊，裝滿一桶水，然后小心翼翼地放在溪邊的一塊大石頭上�；丶液缶吞焯斓戎屎鐏砦�。雖然來回跑了很遠(yuǎn)的路，累得氣喘吁吁，但心里卻很高興。
一次下雨后又出現(xiàn)了彩虹，雨停后我急急匆匆地跑到對(duì)面的山腳下，看看龍是不是把我桶里的水吸上天了。真神奇！我看到桶里一點(diǎn)水也沒有了，都被龍吸上天了。那時(shí)我就一個(gè)人坐在溪邊，想到下一次下雨就會(huì)有我桶里的水，呆呆地樂上一陣子，再小心翼翼地裝滿一桶水，放在那大石頭上。多么神秘的.彩虹！多么迷人的夏天！這樣一次次的期盼，一次次驕傲，是多么激動(dòng)人心、多么快樂幸福！
直到有一天，我忍不住把這個(gè)秘密告訴我的堂兄。堂兄也驚呆了，估計(jì)他也是聽大人說的，并不是真的相信龍吸水的事。彩虹再次出現(xiàn)，堂兄跟我一起來到山下小溪邊。我興高采烈地把空桶拿給堂哥看，激動(dòng)得跳起來：“看！吸干了。彩虹吸干了我的水耶！”|
堂兄仔細(xì)地看著那個(gè)水桶，又拍又搖又敲，看不出什么門道來。突然，他大笑起來，得意地招手，要我看看他發(fā)現(xiàn)了什么。我永遠(yuǎn)記得他把桶倒過來，底朝天舉過我的頭頂，不屑地對(duì)我說：“傻小子，桶漏水了。”果然，一束雨后淡淡的陽光穿過那個(gè)小窟窿射到我的臉上。
好長一段時(shí)間里，我再也沒有快樂起來。我真不應(yīng)該把彩虹的事告訴堂兄，不是嗎？以前每次下雨，我是多么期待，又多么快樂！
彩虹初中作文13
倘若我有一支七彩的筆，我會(huì)……
用紅色去謄寫激情．為那漫山嫣紅的杜鵑，為那遍地深紅的玫瑰，為那滿池粉紅的芙蓉，為那心中火紅的生命！
用橙色去勾畫夢(mèng)想．為那摩天樓頂自由的眺望，為那手術(shù)臺(tái)上堅(jiān)定的信仰，為那實(shí)驗(yàn)室里緊鎖的眉頭，為那藍(lán)天之中理想的綻放！
用黃色去點(diǎn)燃青春．為那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中矯健的身影，為那聚光燈下唯美的舞姿，為那領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上金色的驕傲，為那年少時(shí)光燦爛的微笑！
用綠色去裝點(diǎn)快樂．為那山澗流淌的清泉，為那水面蕩漾的漣漪，為那叢林深秀的'濃密，為那原野豪邁的遼曠！
用藍(lán)色去擦拭憂郁．為那曾遭遇過的挫折，為那曾經(jīng)受過的悲傷，為那曾承擔(dān)過的痛苦，為那如今茁壯起來的堅(jiān)強(qiáng)！
用紫色去渲染浪漫．為那彌漫在心頭的青澀，為那縈繞在心尖的朦朧，為那滲透在心里的甜蜜，為那銘刻在心中的感動(dòng)！
讓彩虹七色斑斕的夢(mèng)幻布滿生命的絢麗，讓彩虹繽紛多姿的奇異走進(jìn)心靈的殿堂．我會(huì)……
捕捉春風(fēng)的姿影，那仿佛輕紗般柔滑的姿影；
踩踏夏日的節(jié)拍，那好似擊鼓般整齊的節(jié)拍；
品味秋雨的惆悵，那宛若丁香般幽怨的惆悵；
追溯冬雪的足跡，那猶如宿命般延伸的足跡．
當(dāng)生命找到追求的方向，當(dāng)心靈的每一寸角落被七色的陽光照亮，在那白駒過際的歲月的流痕中，我堅(jiān)信，即使生命只剩下一種顏色．也會(huì)有一束金色，一縷芬芳，為信仰，為未來綻放！
原來，心靈的彩虹，可以跨越遙遠(yuǎn)的溝壑，夢(mèng)在其中，演繹著生命的每一個(gè)章節(jié)……
彩虹初中作文14
在我心中，有一道彩虹，他是那么艷麗，那么嬌媚，令我魂?duì)繅?mèng)繞。
當(dāng)我還是一個(gè)小女孩的時(shí)候，時(shí)常聽見小區(qū)里的閑人提起誰又考上了好的大學(xué)，我便頓生愛慕之心，從此，在小女孩的心中便掛起了一道絢麗的`彩虹。
時(shí)光飛逝，從前那個(gè)幼稚無知的小女孩，如今已帶著她心中的彩虹，跨進(jìn)了小學(xué)生活的大門。
記得六年級(jí)時(shí)的一次月考。月考前期，我每天都在努力地復(fù)習(xí)著，生怕考不好，一刻也不敢松懈。不知不覺中，考試的日子來臨了。我滿懷信心地答完了考題，沒想到，來迎接我的確實(shí)噩運(yùn)——我的月考考砸了!這些少的可憐的分?jǐn)?shù)猶如晴天霹靂，痛擊了我的心，擊碎了我心中那道絢麗的彩虹。
小的時(shí)候，我被父母呵護(hù)在七彩的世界里，然而不經(jīng)意間，竟走向了灰色的生活，我是多么的渴望能夠重新飛翔，但我卻是力不從心，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己卻少了一雙堅(jiān)強(qiáng)而有力的翅膀�？傆X得經(jīng)歷了很多坎坷，熬過了許多寂寞無人理會(huì);總覺得拼搏過了，努力過了卻毫無收獲。
但我很清楚地知道，我不能被困難所打倒。多少次，我想過要放棄，但心中的那道彩虹已深深地烙在了我的心中，揮之不去，抹之不掉。因此，我又爬起來，繼續(xù)前進(jìn)。
它一直鼓勵(lì)著我，令我在困難與挫折面前永不言敗，直到今天。也許我以后還會(huì)流淚，但我不在意，因?yàn)樵谖倚闹心堑澜k麗而又明亮的彩虹會(huì)指引我前進(jìn)的方向，直至成功。
彩虹初中作文15
記得五歲那年的秋天，下了一場(chǎng)大雨。雨過天晴，天上出現(xiàn)了一道彩虹。我很納悶，天上怎么會(huì)有一道彩虹呢？我問奶奶，奶奶說喜鵲回窩了，織女把七色的飄帶架在銀河上�，F(xiàn)在聽起來似乎可笑，可那時(shí)的我卻深信不疑。
又過了幾天，我來到離家不遠(yuǎn)的公園區(qū)看噴泉，竟在池子里發(fā)現(xiàn)了彩虹。我高興極了，于是跑進(jìn)池子里去撈那織女的飄帶。我用手撈，彩虹碎了。在我的腦海里又出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)問題，看到的彩虹，為什么它會(huì)出現(xiàn)在噴泉前呢？它又是怎么形成的呢？
經(jīng)過仔細(xì)的觀察，我發(fā)現(xiàn)在噴泉向上噴的最后一剎那，會(huì)出現(xiàn)彩虹。可是我要是用手去撈的話，它一下子就碎了，難道織女的飄帶就這么脆嗎？
媽 媽回來了，我把我心中的疑惑向媽 媽提了出來，媽 媽笑笑對(duì)我說：&ldqu;太陽光有七種顏色，彩虹是被太陽的光線折射而成的，現(xiàn)在你懂了吧。&rdqu;我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
又過了幾天，我突然有了一個(gè)新的.想法：利用一個(gè)炎熱的中午，把一杯水向天空中灑去，是不是也能形成一道彩虹呢？說干就干，我試了試，果然是真的！
我請(qǐng)同學(xué)試試我的&ldqu;實(shí)驗(yàn)結(jié)果&rdqu;，他們都說這種方法真神奇！
這件事已經(jīng)過去了四年，雖然再也沒有見過彩虹，但我的金色童年卻像是一道彩虹，燦爛絢麗，永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
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