初中的校園作文

時(shí)間：2022-03-10 13:37:21 初中作文我要投稿

【精品】初中的校園作文六篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的初中的校園作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】初中的校園作文六篇

初中的校園作文篇1

　　校園是什么地方？

　　校園就是讀書的地方呀！你看，一間間明亮寬敞的教室，一個(gè)個(gè)活潑可愛的小學(xué)生，不正是在這種地方快樂的成長(zhǎng)，為國(guó)家效力的呀！想來我們的學(xué)校么？想什么時(shí)候來呢？

　　你如果春天來的話，清晨，你會(huì)看到一個(gè)個(gè)忙碌的身影背著書包，一步一步往前趕，然后隨及去做衛(wèi)生或讀書去了。等上課鈴響了，校園的寂靜更讓你感到愜意！在功成園里，輕輕草地上點(diǎn)綴這零零星星的小野花，紅的、白的、粉的、藍(lán)的、紫的，還有一半粉，一半白，一半藍(lán)，一半紅的，它們?cè)谖L(fēng)中搖動(dòng)著，舞動(dòng)著自己較小的身姿。

　　你如果夏天來的`話，白天，在多識(shí)園里，你會(huì)看到小金魚兒、蝌蚪的蹤跡，石榴樹也開花了，它們的花香，伴隨著清風(fēng)，一同飄去了遠(yuǎn)方。柳枝將自己那又長(zhǎng)又細(xì)的發(fā)辮甩到小池子里�？矗《嗝辞鍥觯嗝粹税�！

　　你如果秋天來的話，桂花的飄香使你沉醉其中，櫻花也開了，它們各領(lǐng)風(fēng)騷，匠心獨(dú)運(yùn)。你如果冬天來的話，雪松屹立在你的眼前，雖然時(shí)值冬季，但是，它依然緊緊扎根，似乎是保衛(wèi)校園的保安！

　　聽了我的講述，你想來我們的校園嗎？如果想來，我一定用雙手歡迎！

初中的校園作文篇2

　　一年四季，最美好的季節(jié)，非春季莫屬了，有句話說得好“一年之計(jì)在于春”

　　在校園里，待了快一個(gè)學(xué)期了，終于到了春季，我輕快地邁著步子，對(duì)自己說：“春天到了，努力吧!因?yàn)橹挥信Σ庞小肮麑?shí)”只有努力了，春天就是不平凡。”

　　春天開幕式

　　終于快月考了，我滿懷信心的去迎接考試，雖然在這個(gè)季節(jié)中跌倒過，但也有努力的爬起去面對(duì)挑戰(zhàn)。春天就是不一樣，我拿了第一名，而且我的語文第二，歷史第一�？粗@些成績(jī)心里滿懷激動(dòng)。

　　感謝春天，特別是在校園里的春天，因?yàn)樵谶@春天里撒滿了汗水。

　　勇敢地來面對(duì)挑戰(zhàn)

　　真是“一波未平一波又起”呀!運(yùn)動(dòng)會(huì)來了，怎么辦，老師說過“人不能單行發(fā)展，要全面發(fā)展，只有這樣，人生才會(huì)充滿喜悅”哎!不過我的身材矮小，根本就不是跑的料呀!

　　怎么辦呀!我都快絕望了，同桌說：“園園，要不然我陪你去校園走走，說不定啊!你的心一下子就放松了�！蔽也恍�，便帶著疑惑一探究竟，看看是否像他那樣所說。

　　他帶著我在校園里奔跑，我們玩的很快樂，累了，坐在地下“看看，園園，春天這么美你為什么還要愁苦呢!”

　　“看前方，有一棵樹木，本來大家都認(rèn)為那棵樹活不長(zhǎng)，可是奇跡發(fā)生了，他通過自己頑強(qiáng)的生命力活下來了。園園，你想不想那棵樹呀!只有你頑強(qiáng)拼搏，我相信你是最棒，要相信自己的.實(shí)力喲!”

　　對(duì)呀!我干嘛悶悶不樂的呀!我應(yīng)該像那棵一樣堅(jiān)強(qiáng)，再看看周圍，所有的小花、小草不正是我的拉拉隊(duì)嗎?

　　恢復(fù)了信心擁有了實(shí)力，我重新站起來，因?yàn)槲乙玫谝�。我相信自己是最棒的�?/p>

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我過五關(guān)斬六將，最后，雖然沒拿第一，但是我進(jìn)入決賽，為班級(jí)爭(zhēng)光了，真是太開心了。

　　在這個(gè)校園里，春天給了我不一樣的自己，它不僅帶給我希望，還給我?guī)砹擞職鈦砻鎸?duì)挑戰(zhàn)。這個(gè)春天不平凡，這個(gè)春天帶給我許多意識(shí)。還有那棵樹，她是我人生的榜樣，不論怎么樣，都要去堅(jiān)強(qiáng)的拼搏，努力的奮斗。

初中的校園作文篇3

　　“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說：早早早……。”哼著小曲子，我漸漸走到校門前。瞧，孔子正畢恭畢敬的迎接我們的到來，兩旁柳枝垂下勝似那千年青絲，透過縫隙，一絲絲陽光暖暖的照在我臉上�？�，枝頭上的鳥兒正在歡樂唱歌，螞蟻也正在為自己的食物而努力強(qiáng)壯自己。

　　“鈴鈴鈴……�！鄙险n鈴響了，踏著鈴聲，我進(jìn)入了教室，教室里還像往常一樣安靜，同學(xué)門有的在看書，有的.在抄要背的東西，同學(xué)都忙的不可開交。看看課程表，是語文老師的課，拿出書本，我也認(rèn)真看了起來�！斑诉诉恕崩蠋煆陌察o的樓道中走了進(jìn)來。打開書本，老師喧布

　　“上課今天早讀我們要把《梨園春。雪》背會(huì)，先跟我讀一遍”

　　“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。”

　　“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄�！�

　　“望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟馀莽莽，大河上下，頓失滔滔……�！�

　　頓時(shí)，整齊而有序的讀書聲從房中傳出，高聲歌唱的鳥兒停了下來，讓它們驚奇不已。

　　下課后，教室依然安靜，只是那沉睡的操場(chǎng)怕是早已醒來，我隨著同學(xué)們走向操場(chǎng)，站好隊(duì)，聽“一二一，一二一……”體育委員喊著強(qiáng)勁有力的口號(hào)，我們踏著整齊的步子全速前進(jìn)，班主任也毫不放松，與我們一起跑步。

　　操做完后，我們?cè)谝黄鹱鲇螒�，玩的不亦樂乎，連班主任也加入其中，與我們一起嘻戲。

　　今天正好有一個(gè)大掃除，我們分配好任務(wù)后，去各自完成。不一會(huì)兒，有一部分同學(xué)就完成了，可他們并沒有去玩，而是去幫助別人，看，他們多團(tuán)結(jié)友好啊，一個(gè)人只負(fù)責(zé)掃另一個(gè)人只負(fù)責(zé)擦，不一會(huì)兒又有許多人完成了。

　　這，就是我的學(xué)校，安靜卻不寂寞，友好而有團(tuán)結(jié)，熱鬧卻有序，多么美妙的郎朗讀書聲，多么有趣的校園生活！這，是我們青少年成長(zhǎng)的園地，是在陽光下學(xué)會(huì)的忍耐，是在雨中學(xué)會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)。它，是我們少年的指導(dǎo)師！

　　多么美麗的校園��！

初中的校園作文篇4

　　校園的花壇有四個(gè)，其中兩個(gè)位于南門正前方，；兩個(gè)位于體育館門前左右邊。

　　春天到了，校園的花壇里萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。梨樹上的花開滿了枝丫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片白茫茫的雪停留在枝丫上。桃樹也正開花，每一朵呈粉紅色，五片橢圓形的花瓣連在一起，小巧玲瓏的。桃花蕊中，雪白的雄蕊成絲狀貼在花瓣上，可愛極了。李子花這一叢兒，那一簇，微風(fēng)一吹，雪白的李花瓣隨風(fēng)飄散，宛若少女穿著的白色連衣裙隨風(fēng)飄動(dòng)。榆葉梅也正怒放著，粉紅色的花瓣小巧可愛，猶如嬰兒的手般粉嫩。

　　校園的夏天悶熱難當(dāng)，可是來到花壇下，又感到?jīng)鏊瑹o比。高大樹木的葉子秘密的，只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影�；▔镒霞t色的雞冠花，粉紅色的牽�；�，藍(lán)色的矢車菊，金黃色的蒲公英都爭(zhēng)先恐后地開放，唯恐自己沒有把最好的一面展示給我們。只要再往前走一點(diǎn)，就來到花壇末端那爬滿爬山虎的架子，爬山虎綠油油的，細(xì)碎的日影落在葉子上，如同小精靈一般閃爍跳躍著。

　　校園的冬天銀裝素裹，到了冬天，你圍繞花壇走上一圈，也許只能看見云朵似的白雪，可傲然挺立的`植物只有那雪松了。雪松的葉子就像一根根縮小的繡花針。綠色的葉子都長(zhǎng)在雪松那低矮的枝干上，看起來就像綠顏色的花。冬天的雪松可真引人注目呀。

　　令人神往的花壇，四季的風(fēng)景都十分令人賞心悅目。在這里看書玩耍，學(xué)習(xí)都是令我開心的事情。我愛你校園的花壇！我更愛我可愛的校園！

初中的校園作文篇5

　　“倉(cāng)鼠，電腦！”

　　沒人理。

　　“倉(cāng)鼠，電腦！”

　　還是沒人理。此時(shí)，倉(cāng)鼠周和電腦李正對(duì)著一本本子發(fā)呆，根本沒注意到林百靈。

　　于是，林百靈走過去，一下子揪住了電腦李的耳朵。

　　“阿�。　币宦晳K叫打斷了思緒萬千的倉(cāng)鼠周。轉(zhuǎn)過頭來，一臉問號(hào)。只見林百靈正“滿目?jī)垂狻钡氐芍娔X李，一副很不滿意的樣子。

　　”發(fā)生What事了……“倉(cāng)鼠周的腦子還在九霄云外。他四下里看了看，原來是呆呆黃正在欺負(fù)神經(jīng)干。

　　他們?cè)缇秃苡憛挻舸酎S了。正在掃地的黃蜂從座位底下鉆出來，他已經(jīng)知道發(fā)生了什么事。倉(cāng)鼠周正尋思收拾一頓呆呆黃�！半m然神經(jīng)干有點(diǎn)神經(jīng)，但總比呆呆黃那個(gè)欺負(fù)弱小的家伙強(qiáng)多了。”黃蜂想了想說：“我們不用和他正面交手，可以用計(jì)對(duì)付他�！庇谑牵娜硕ㄏ乱挥�(jì)。

　　下課后，呆呆黃來找倉(cāng)鼠周說話。倉(cāng)鼠周裝作沒發(fā)現(xiàn)他，繼續(xù)畫畫。呆呆黃見沒人搭理他，轉(zhuǎn)身去找林百靈。倉(cāng)鼠周抓住時(shí)機(jī)，伸手捅了一下他。他一轉(zhuǎn)身，林百靈又狠狠地推了他一把，把他推到了倉(cāng)鼠周的背上。倉(cāng)鼠周裝作很煩的樣子，把他推開，說道：“擠我干嘛，沒看見我在畫畫�。俊贝舸酎S非常郁悶，自己怎么這么倒霉。而一旁的電腦李卻笑得前仰后合，根本透不過氣來。

　　呆呆黃郁悶地回到家，郁悶地吃飯，又郁悶地來上學(xué)。四人正對(duì)著倉(cāng)鼠周的本子玩整黃游戲。呆呆黃見了，頓時(shí)氣炸了肺，對(duì)著倉(cāng)鼠周一拳打下去。正好趕上倉(cāng)鼠周一低頭，神經(jīng)干也擠了他一下。呆呆黃重心不穩(wěn)，“撲通”一聲倒在了地上。倉(cāng)鼠周聽到動(dòng)靜，回頭一看，只見神經(jīng)干騎在呆呆黃身上。呆呆黃欲哭無淚，只好求饒。而他心里卻很生氣，為什么今天運(yùn)氣這么背。

　　這天中午，電腦李對(duì)著黃蜂的本子玩K怪。倉(cāng)鼠周走來，也加入了游戲。神經(jīng)干過來一瞧，原來K的是黃怪，便馬上創(chuàng)了自己的`一個(gè)號(hào)。正玩著，忽然聽到呆呆黃的腳步聲，神經(jīng)干馬上躲了起來。呆呆黃走進(jìn)教室，電腦李和黃蜂馬上一個(gè)躲在前門，一個(gè)躲在后門，倉(cāng)鼠周觀戰(zhàn)。先是電腦李攻擊了他，馬上逃了回去。呆呆黃轉(zhuǎn)身，又被黃蜂摸了一下，繞小路逃走。

　　呆呆黃很奇怪，摸著頭回到了座位上。神經(jīng)干便馬上逃了回去。三人大告成功，神經(jīng)干安全了。

　　電腦課上，倉(cāng)鼠周和電腦李一起制作呆呆黃被整的動(dòng)漫。林百靈看了，一直在嘿嘿笑，因?yàn)榇舸酎S的糗樣全被做出來了。倉(cāng)鼠周也不是閑著的，他一邊出主意，一邊笑。呆呆黃還蒙在鼓里，以為他們?cè)谧鐾愣股涫�，也不甚在意�?/p>

　　回去的路上，倆人談?wù)撝鞍⒋魟?dòng)漫”，被呆呆黃聽到了。呆呆黃頓時(shí)火冒三丈，對(duì)著倆人破口大罵。倉(cāng)鼠周和電腦李也不甘示弱，一起反唇相譏。呆呆黃本來就語感不好，現(xiàn)在又孤身一人，最后寡不敵眾，敗下陣來。見呆呆黃沒有動(dòng)靜，倆人也就繼續(xù)聊了。

　　“智障！”呆呆黃把書往桌上一摔，“把大爺我罵得這么慘�！彼€記著被倆人罵的事。此時(shí)，電腦李正在看黃蜂和倉(cāng)鼠周發(fā)瘋。瘋了好久，終于累了，開始休息。呆呆黃還在發(fā)作。黃蜂聽得心煩意亂，指著呆呆黃破口大罵。呆呆黃生氣極了，沖過來要打黃蜂。黃蜂一下子把他扳倒，最后看他可憐，就把他抱回了座位。倆人繼續(xù)發(fā)瘋!

　　又是一節(jié)自習(xí)課，黃蜂的座位旁照舊堆滿了人。他們有說有笑，非常開心。

　　神經(jīng)干的游戲人物漸漸強(qiáng)了起來，但還是比不過每天都玩的倉(cāng)鼠周，他是游戲中最厲害的人。林百靈突然說：“呆呆黃在干什么？”原來呆呆黃在話倉(cāng)鼠周，把倉(cāng)鼠周畫得難看極了。于是，倉(cāng)鼠周也在自己的本子上畫了一個(gè)更難看的他。倉(cāng)鼠周又畫了一只豬，兩者用箭頭連接。呆呆黃見了，還在想自己到底做了什么？

　　今天學(xué)校里要搞義賣活動(dòng)，倉(cāng)鼠周和朋友們都很開心。

　　呆呆黃也很開心，他要買彈珠砸神經(jīng)干。

　　果然，他買回了大批的彈珠，但沒找到神經(jīng)干，卻碰到了林百靈。林百靈發(fā)現(xiàn)了他袋袋里的彈珠，心中有些懷疑。她的懷疑不是多余的，呆呆黃從袋子里拿了一顆彈珠，朝林百靈的肚子砸去。林百靈接住它，說：“謝謝你給我彈珠!”她奪過了他的袋子，跑開了。呆呆黃很懊惱，這可是他的錢呀！

　　電腦李選上大隊(duì)部了。倉(cāng)鼠周知道了，非常羨慕，輕輕摸著他的標(biāo)志。

　　呆呆黃也摸了他的標(biāo)志。摸了以后，他決心痛改前非，做一個(gè)好人。他非常努力，一個(gè)月后，終于和倉(cāng)鼠周等人搞好了關(guān)系。又努力了一陣子，徹底變成了人見人愛的小伙子。

　　就這樣，呆呆黃有了朋友，他很開心。

初中的校園作文篇6

　　七彩的太陽光，照耀著美麗的校園，孕育著我們共同的家園。在這個(gè)共同的家園里，我們應(yīng)做到：相信自已，學(xué)會(huì)贊美，團(tuán)結(jié)合作，不是嗎？

　　王小謨說過：“人生沒有不可能�！彼抢走_(dá)工程專家，“中國(guó)預(yù)警機(jī)之父”，但是他也不是一直一帆風(fēng)順。1969年，他被調(diào)到貴州去支援“三線”建設(shè)。哪里的工作條件很苦，他堅(jiān)持著“人生沒有不可能�！边@一思想，埋頭苦干，沒有絲毫怨言，領(lǐng)著一批技術(shù)骨干，研究了整整13年，終于，皇天不負(fù)有心人，中國(guó)的三坐標(biāo)雷達(dá)在遙遠(yuǎn)的大山深處，在王小謨的手中誕生了。20世紀(jì)90年代，王小謨開始策劃和主持國(guó)產(chǎn)預(yù)警機(jī)的研發(fā)工作之時(shí)，卻遭到了質(zhì)疑。但他一直相信著自己，他說：“很多人都認(rèn)為中國(guó)人做不出來預(yù)警機(jī)，要買。但是我們這幫人認(rèn)為我們自己能做�！�

　　在我們的校園，有王小謨的這種“相信自己”的精神的同學(xué)也是有的，在我的身邊，就有那么一個(gè)。

　　小劉，才上初一的時(shí)候，他只是一個(gè)默默無聞的中等生，學(xué)習(xí)還不如我，而且很內(nèi)向，說話聲音很小。哪天，他忽然跑過來問我說；“楊，高中你準(zhǔn)備考哪個(gè)學(xué)校？”正在寫作業(yè)的我推了推眼鏡，抬頭望了一下，卻看見他一本正經(jīng)的眼神，我忽然覺得發(fā)笑，反問道：“那你呢？”他說：“我想考兼善”話音剛落，我就笑出了聲：“你想考兼善？你拿什么考？你成績(jī)還不如我呢！”他沖我笑了笑，就回了座位。以后我每天便稍稍留意了他，下課后，我們?cè)隰[得瘋癲，八卦得起勁，跑得大汗時(shí)，他一直都在做作業(yè)，我們常說；“學(xué)霸們一個(gè)晚上才寫出來的作業(yè)，我們只要一分鐘�！痹谖覀儽羞@個(gè)原則的時(shí)候，他依然安安靜靜的獨(dú)自思考著題目，現(xiàn)在的他，就是我們口中的“學(xué)霸”，現(xiàn)在的他的成績(jī)，考兼善綽綽有余。他有自信，他相信自己能行。我們也應(yīng)有同樣的自信，相信自己并一直堅(jiān)持著！

　　我們知道，"贊美"是擁有力量的，它能驅(qū)逐陰暗，超越狹隘，消除隔閡，點(diǎn)亮希望……美國(guó)著名心理學(xué)家威廉。詹姆士說：“人類本性上最深的企圖之一是期望被贊美、欽佩、尊重�！币γ鳎蠹叶贾腊�，他效忠于休斯頓火箭隊(duì)。20xx-2008賽季，休斯頓火箭隊(duì)在姚明和麥蒂的引導(dǎo)下，連勝22場(chǎng)。然而，一開始，這場(chǎng)比賽并不順利，姚麥兩人配合并不默契。但是，姚明還是選擇信任自己的隊(duì)友，他不斷通過不同的方式來鼓勵(lì)隊(duì)友，姚明說：“雖然每個(gè)人都有失誤，但我一定要給他們信任和鼓勵(lì)，而且我也相信他們會(huì)有頑強(qiáng)而勇猛的表現(xiàn)�！边^了初賽季的磨合，火箭隊(duì)越大越好。球迷們把他們稱之為“姚麥連線”。

　　被他人贊美是一件多么美好的事，大家應(yīng)該都知道，因?yàn)槲覀兌荚凰速澝肋^。

　　第一次學(xué)中國(guó)結(jié)的時(shí)候，我學(xué)的很快，我總是第一個(gè)編完的，有時(shí)還幫他們編，但是，我編的再快，卻從來得不到高分，我很納悶，為什么那些編得慢的就能得高分？我找到了中國(guó)結(jié)老師，（她姓李）。很和藹的一位老師。我急躁的踱進(jìn)了她的辦公室，把分?jǐn)?shù)表往她身邊一放，指著我的'名字說；“明明我每一次都編的最快，可是為什么我的分?jǐn)?shù)那么低？小賈，小文她們都不是最快編好的，反而還是最慢的，為什么她們的分?jǐn)?shù)反而比我高很多？”李老師抿了抿蠢，找出了小賈和小文編的中國(guó)結(jié)，遞給了我，然后又找出我的，我一看，一目了然。老師說：“你知道‘慢工出細(xì)活’這個(gè)道理么？孩子，你很棒，可是做事不可急躁，你看，小賈她們的，編的很有規(guī)律，有節(jié)奏，給人以美感，而你的呢？編的很松，是不是？”我一聽，覺得自己的態(tài)度好像有很大的問題，結(jié)也有很大的問題，我從老師的手上拿走了結(jié)，快走出去的時(shí)候，老師叫住了我，說：“你再去認(rèn)正的編一個(gè)，看看怎模樣？我相信你能編成最好的！”從此，我結(jié)藝的這分?jǐn)?shù)就一直算高。我謝謝老師，謝謝她的指導(dǎo)及肯定！

　　人們常說：“單絲不成線，獨(dú)木不成林。”我們都知道“一個(gè)人的力量總是有限的，一個(gè)人的知識(shí)總是有邊界的�！敝绬�？團(tuán)隊(duì)合作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，只有依靠集體的力量，把個(gè)人愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來，才能超越個(gè)人的局限。中國(guó)科學(xué)家們就是一個(gè)偉大的例子。在20世紀(jì)60年代，引發(fā)瘧疾，當(dāng)時(shí)青蒿素提取是一個(gè)世界公認(rèn)的難題。屠呦呦和她的同事們甚至在自己身上實(shí)驗(yàn)藥的毒性。在艱苦的歲月，艱難的任務(wù)面前，她和她的團(tuán)隊(duì)沒有放棄，一直通力合作，努力奮斗。終于，功夫不負(fù)有心人，1972年3月，她在“523”項(xiàng)目工作會(huì)議上報(bào)告了結(jié)果。獲得諾貝爾獎(jiǎng)。她說：“沒有我的團(tuán)隊(duì)我什么都做不出來……沒有大家無私合作的團(tuán)隊(duì)精神，我們不可能在短期內(nèi)將青蒿素貢獻(xiàn)給世界。”

　　是的，我們的成長(zhǎng)需要團(tuán)隊(duì)的共同合作，我們能從團(tuán)隊(duì)中學(xué)到互助，寬容，配合……的優(yōu)秀品質(zhì)�？茖W(xué)家們的故事都太偉大，那么，我們小孩子喜歡看的故事呢？比如《豬豬俠》，豬豬俠和其他的伙伴一起，因?yàn)橥瑯拥男拍罹奂谝黄稹Ｋ麄兘?jīng)歷過失敗、猜忌、外部打壓和內(nèi)部矛盾，最后回歸初心，繼續(xù)傳遞正能量。《喜洋洋與灰太狼》、《熊出沒》、《斗破蒼穹》等看似幼稚的動(dòng)畫片不都在傳遞這一個(gè)信念么？那就是“團(tuán)結(jié)”！我們是陽光少年，做到這些還需要我們自己不斷的提高自己的學(xué)業(yè)，基本素質(zhì)，道德等方面。這是一個(gè)催人奮進(jìn)的時(shí)代！中華人民偉大復(fù)興的號(hào)角已吹響，我們是上一代的接班人，復(fù)興的重?fù)?dān)將落在我們的肩上。在這個(gè)偉大的歷史進(jìn)程中，需要我們每個(gè)人牢記使命，用我們的智慧，匯聚起磅礴的力量，共同書寫中華民族最燦爛的時(shí)代畢章！

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