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原來如此初中作文（精選36篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的原來如此初中作文，希望能夠幫助到大家。
原來如此初中作文 1
抬頭仰望，那是一潭清澈的近乎見底的藍(lán)天，那蔚藍(lán)之中，悠閑的游著片片云朵，不禁抬起手指，仿佛指尖暮然間也被染成了藍(lán)色........ 生活就像是清澈湛藍(lán)的天空：天空有陰晴風(fēng)雨，生活有酸甜苦辣、悲歡離合。只要坦然的去面對(duì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美好！ 比如說媽媽的`一個(gè)微笑：記得那是二年級(jí)時(shí)的一次單元測(cè)試，看著考得一團(tuán)糟的試卷，不爭(zhēng)氣的淚水像斷了線的珍珠似的流下來。媽媽見了，沒有訓(xùn)斥和責(zé)備，只是拿著試卷，幫我一道一道地分析著錯(cuò)題，看著我將試卷訂正好，媽媽看著我，微笑著說：孩子，媽媽相信下一次你一定能考個(gè)好成績(jī)！
那一刻，媽媽的微笑深深地印在我的心中，我鼻子一酸，眼淚又一次模糊了雙眼。說也奇怪，從那以后，只要想起媽媽的微笑，我便覺得全身都有了勁兒，學(xué)習(xí)便不敢松懈了，對(duì)生活也充滿了信心！ 比如說和家人的一次游山玩水：三個(gè)人手牽著手直奔山頂，途中相互攙扶、相互鼓勵(lì)，終于到達(dá)山頂，一陣微風(fēng)吹過成功的喜悅涌上心頭。遠(yuǎn)山連綿不斷，恰似一條長(zhǎng)龍飛向天邊，群山重疊、層峰累累、猶如波濤奔騰、巨浪排空，這些山由遠(yuǎn)及近。一重一疊，披著素玉般的自雪，倚在天的懷抱中。生活原來如此美好！ 生活是否美好，有的時(shí)候不只是看它外在，而是要用心去體會(huì)，體會(huì)生活的美好。
原來如此初中作文 2
每位孩子在孩童時(shí)期，心中念念不忘的就是玩具。兒時(shí)的我，也不例外。
兒時(shí)的一年，我與媽媽在商場(chǎng)里購(gòu)物，猛然間，我看見一款玩具。便傻傻的站在那里，盯著它看。我便同媽媽說：“我喜歡�！眿寢屆靼孜业囊馑�，以為她會(huì)買給我�？烧l知，媽媽竟說：“等到考試考好了，就買給你�！蔽衣牭胶�，很傷心，同時(shí)也激起了我。
考試前的幾天，我為了玩具，努力奮斗�？勺詈螅�是以失敗告終。我很沮喪。
過了幾天，我又像一個(gè)沒事人一樣，活蹦亂跳。簡(jiǎn)單來說，我已經(jīng)忘了這件事。一個(gè)月后，又迎來一場(chǎng)考試。這次，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，到了考場(chǎng)，臨危不亂，安安穩(wěn)穩(wěn)的考完了這次測(cè)試。
不久，成績(jī)便公布出來。我拿著試卷定睛一看。還不錯(cuò)。放學(xué)后，坐在奶奶的電動(dòng)車上，哼著歌�；氐郊遥棠陶f：“你媽媽今天不回來吃晚飯�！蔽覒�(yīng)了一聲。便去寫作業(yè)了。寫完，剛好吃晚飯。我一邊吃，一邊看電視，心情好的不得了。
我不時(shí)地向窗外看，看媽媽什么時(shí)候回來。奶奶見著了，就說我連吃飯都不定性。
吃完飯，我拿出彩筆和有輪廓的畫，給它上色。不知不覺中，顏色上了許多，時(shí)間也過了好久。
就在這時(shí)，響起了門鈴的.聲音。我一路跑去，滿心的激動(dòng)。打開門，看見媽媽手中拎著一盒達(dá)東西，以為是打包回來的菜，也沒在意。
直到媽媽將盒子給我，我才起疑。將盒子打開，便看見一些玩具，躺在盒子里。而且，正是我要的那款。媽媽見我很開心，便對(duì)我說：“這次考的不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)給你的�！蔽掖蟪砸惑@，媽媽怎么會(huì)知道。打開媽媽的手機(jī)，一看究竟。原來，媽媽有學(xué)校的校訊通��！
我，漸漸長(zhǎng)大。也明白了媽媽當(dāng)年的做法，只不過，讓我努力學(xué)習(xí)罷了！
原來如此初中作文 3
爸爸說：“小狗天生就會(huì)游泳�！蔽覅s很納悶：剛出生的小狗怎么會(huì)游泳呢？它沒受過訓(xùn)練，難道是在娘胎里學(xué)的不成？不行，我得弄個(gè)明白。
正巧，奶奶假的母狗“黑虎”要生小狗了。嘿！真是妙極了。我饒有興致的等待這一天的到來。
一個(gè)星期天的午后，黑虎順利的剩下看一只小狗，小狗閉著眼睛，渾身黏糊糊的。走一步，摔一跤，樣子真可憐。奶奶說：“過兩天再做實(shí)驗(yàn)吧�！蔽蚁胂胍彩牵」费劬�沒睜開，會(huì)淹死的。于是，我改了主意，耐心地等著。
我天天注意小狗。一天，小狗終于睜開了明亮的眼睛，洞瞅瞅，西望望，對(duì)這個(gè)陌生的世界感到好奇。我迫不及待地抱起小狗，來到注滿水的池邊。小狗見了水，如臨大敵，“汪汪”地叫了起來，想掙脫我的手。但為了解開心里的.迷，我只好強(qiáng)迫小狗就范。
我硬把小狗按住，把它摁進(jìn)水池里。小狗下水后，有些不知所措，只顧“汪汪”地叫，那小小的身子慢慢地，慢慢地往下沉，快淹到脖子上了。小狗在往下沉，我的心跟著往下沉。小狗絕望地叫著，四只腳盲目地拼命劃動(dòng)。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，小狗慢慢地浮上來了。絕境
生還，它往池邊一躍，跳出水池，滾到地上。
哦，原來如此！我趕緊抱起勇敢的小狗。心想：在遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)，不要坐以待斃，要想辦法求生，或許還有些希望。
原來如此初中作文 4
我不知道,這個(gè)世界的美究竟在哪里,曾經(jīng)在渾濁的空氣中一次次尋找,徒勞無功，在這里,充斥著太多的廢氣，污水，還有石頭。
也許，長(zhǎng)白山天池是美的，可那里不是家；也許，不知名的小山谷是美的，但那里的綠有些冷；也許，海邊是美的，但那里的風(fēng)有些咸澀。
日復(fù)一日，我努力地尋找著美。
一個(gè)晚上，帶著疲憊回到家中，猛一回頭，發(fā)現(xiàn)自家的窗戶里亮著燈光，我脫口而出----真美！我發(fā)現(xiàn)美了。這是親情之美，無需矯飾，生活中便會(huì)靜靜地流露，如山間的泉水，悄無聲息。
發(fā)現(xiàn)美，原來如此簡(jiǎn)單。
急急地奔上樓，發(fā)現(xiàn)一家人都在等我，桌上的`飯菜誰都沒動(dòng)過，我躲進(jìn)衛(wèi)生間里，哭了，散文詩(shī)歌：發(fā)現(xiàn)美原來如此簡(jiǎn)單。
晚飯后，我發(fā)現(xiàn)電腦桌上放著四塊巧克力，是弟弟留給我的，剛想對(duì)他說聲謝謝，一轉(zhuǎn)頭卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)誰了，斜躺在床上，手里還拿著本未看完的故事書。我心頭一熱，敲下這樣一行文字“剝開包裝紙，巧克力濃濃的香氣立即在空氣中彌漫，親情的流露不需要貴重的禮物，幾塊小小的巧克力就足夠了。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，我再次發(fā)現(xiàn)了美。
冬日的陽光很溫暖，一個(gè)人，靜靜地，慢慢地行走，留下身后一串腳印。如果說暖陽的冬日是一曲歌，那么一定是在有水晶琴鍵的鋼琴上彈奏出來的，如水般澄澈、透明，還飄渺著來自遠(yuǎn)方的喧鬧。
這一切真美，而我，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的便擁有了。
發(fā)現(xiàn)美，真簡(jiǎn)單，如同掬一捧澄澈的水。
原來如此初中作文 5
一大早，我興高采烈地走下樓梯，高高興興地去上學(xué)。當(dāng)我走出大樓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)天在下雨。我不得不上樓去拿傘。我滿心不快。上樓時(shí)我想：“今天的體育課肯定又毀了。今天中午肯定回不了家。我得去學(xué)校食堂吃飯。食物里有鹽和醋。一時(shí)半會(huì)兒打不到出租車，公交車肯定很擠……”
出了大門，一路上的幾個(gè)場(chǎng)景讓我的心情漸漸放松。
鏡頭一
突然聽到一聲大叫，往里一看，一個(gè)背著大書包的小男孩滑了一跤。早攤前，一個(gè)正在喝豆?jié){的`大媽趕緊把碗摔了，跑去扶小男孩。她還蹲下來幫他擦掉衣服上的泥水，重新?lián)纹饌恪６字臅r(shí)候，他讓他過馬路。
看到這一幕，我微微笑了笑。原來我在雨中更能看到真情！
鏡頭2
當(dāng)公共汽車停在窗外時(shí)，一位30多歲的母親不得不從自行車上跳下來，在人群中推著后座的女兒。雨披的帽檐下，雨滴一滴一滴順著年輕媽媽的發(fā)梢滑落，而她只是穩(wěn)穩(wěn)地推著車。多么熟悉的景象！從幼兒園到小學(xué)，我媽騎車接了我六年。風(fēng)雨中，媽媽頭發(fā)上的雨滴是不是一滴一滴的滑落？看著自行車后座上那個(gè)裹著雨衣的小女孩，我笑了。
這場(chǎng)討厭的雨，其實(shí)讓我感受到了有母愛的快樂和喜悅。
鏡頭3
座位旁邊，一個(gè)五十多歲的農(nóng)民對(duì)對(duì)面的青年說：“今天給家里打電話，看我們是不是在那里下車！整個(gè)冬天都沒下過雨，春雨貴如油，再多幾場(chǎng)這樣的雨，澆澆地省了多少錢！”是的，很久沒下雨了，好天氣之后就是好年景。為什么我討厭這場(chǎng)雨？我應(yīng)該和農(nóng)民在一起開心。
一下車，我就失去了一半的煩躁。體育課不會(huì)打籃球，但他可以在室內(nèi)看nba。中午不能回家，又可以和同學(xué)聊星星；難道我就不能打車坐上公交車，這樣我就能看到生活中那么多真實(shí)的畫面，體會(huì)到幸福和快樂嗎？換個(gè)思路，幸福就是這么簡(jiǎn)單！
原來如此初中作文 6
“媽媽，《我和蒲公英一起飛》這本書可能不好看�！笨囍�，我有點(diǎn)沮喪�！笆菃�?你看都沒看，怎么知道它不好看?”媽媽微笑地看著我�！拔铱戳四夸洠恳黄己芏�，是寫花草樹木的。瞧，《樹葉小耳朵》、《大地的宴會(huì)》”“哦，樹葉有小耳朵，大地媽媽還開宴會(huì)，真新鮮，來，媽媽和你一起讀讀這本書�！睙艄庀�，書桌前，窗臺(tái)邊，坐著兩個(gè)人影，一大一小，兩人肩并著肩，頭偎著頭，合看一本書。
“兒子，今天我們每讀一篇文章，就要去找找，作者在文中把花草樹木之類的事物另外取名字了嗎?如果取了，被稱為什么名字了呢?它們都在說什么，干什么。我們比一比，看看誰找得多?好不好?”“好。”我一口答應(yīng)，并很快沉浸到書本中……
哦，找到了!找到了!白楊樹上嫩綠的葉子，是“白楊樹睜著大大的眼睛”，這春天的眼睛格外明亮;藍(lán)天上飛翔的風(fēng)箏，是“春風(fēng)姑娘送來的信使”，給小朋友送來了溫暖的信息;微風(fēng)中吹落的花瓣，是“森林里播報(bào)消息的喇叭”，告訴大家蘋果樹要結(jié)很大很大的蘋果了。
哦，找到了!找到了!雨點(diǎn)兒敲在楊樹葉子上，發(fā)出滴答滴答的聲音，像敲著撥浪鼓;雨點(diǎn)兒敲在芭蕉葉子上，發(fā)出沙啦沙啦的聲音，像敲著小皮鼓;雨點(diǎn)兒敲在荷葉上，發(fā)出吧嗒吧嗒的聲音，像敲著大鼓;雨點(diǎn)兒敲在小花傘上，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，好像大鼓小鼓一起敲起來;仔細(xì)一聽，雨點(diǎn)兒給我們開起了音樂會(huì)。
哦，找到了!找到了!螢火蟲的'閃光，是在彼此問好，是在彼此祝福，是在彼此說著知心話;大樹像慈愛的媽媽，夜晚用樹葉輕輕撫拍著小鳥入睡，白天和小鳥一起讀書;秋風(fēng)舉行了音樂會(huì)，飽滿的豆莢在搖鈴，黃澄澄的南瓜在敲鼓，金黃的瓜蔓也彈起了琴弦。
哦，太好看了!太好看了!所有的生靈都在說話，所有的生命都在運(yùn)動(dòng)，我沒有見過的事物就像我生活中見過的另一種事物，每一種生物都會(huì)有屬于自己的故事，原來如此，我明白了!《我和蒲公英一起飛》真是一本值得一讀的好書!
原來如此初中作文 7
自打升入九年級(jí)，我突然發(fā)現(xiàn)：原來語文課，是如此的精彩。
周老，成天笑容滿面，不大的臉龐配上那副厚厚玻璃片，真夠滑稽的，她可是我們課上的一寶��！
另外，還有一寶，它的出現(xiàn)，充分調(diào)動(dòng)了我們所有學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，這個(gè)寶，就是——活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)。
一陣急促卻很有節(jié)奏的腳步聲，踩著上課鈴走入教室，這是我們的第一節(jié)語文課。她的出現(xiàn)，不禁讓我們大跌眼鏡——矮矮的，胖胖的，最重要的是手里還抱著一堆類似試卷的不明物，我們不禁暗嘆：今后的日子不好過了！
可是，我看到她在笑，并且邊笑邊發(fā)邊說：“這是活動(dòng)單，給你們發(fā)活動(dòng)單的人是我——周小鷗”呀，好特別的自我介紹，看著她上揚(yáng)的嘴角，瞇成縫的眼睛，我想，這回語文課有望了！
不同凡響的老師，當(dāng)然也有不同凡響的教學(xué)方法，我們學(xué)的第一篇課文，不是課本上的《七律·長(zhǎng)征》，而是一篇關(guān)于阿里山的.游記，她讓我們按照活動(dòng)單的要求，由組長(zhǎng)牽頭，開始自學(xué)程序。
教室里頓時(shí)炸開了鍋，組長(zhǎng)講得眉飛色舞，組員的那個(gè)熱情啊，都能燃燒整個(gè)沙漠了，他們有的托腮側(cè)耳，凝神諦聽；有的唾沫橫飛，各抒己見；有時(shí)大膽質(zhì)疑，耐心推敲。整個(gè)教室里無一人不被感染，無一人不積極參與，而周老呢，則笑瞇瞇地看著我們，一副孺子可教的表情。
不一會(huì)兒，經(jīng)六人深思熟慮后，每組都?xì)w納出了結(jié)果，各組又都爭(zhēng)先恐后地將自己的小黑板掛起。于是大家在一起評(píng)論：什么這一組的第幾題答案不完整啦，那個(gè)組的答案跟我們不一致呀，整個(gè)過程完全自主�？茨沁叄袃山M競(jìng)爭(zhēng)辯了起來，于是，周老搖身一變，成了“和事老”。
下課鈴聲響了，同學(xué)們竟意猶未盡，周老同志又�；ㄕ兴频恼f了一句：“咋？想知道最后答案，請(qǐng)聽下回分解�！薄鞍 �
一堂課之后，同學(xué)們都感慨：“太刺激了，不參與不行�！薄拔覍W(xué)會(huì)了！
”此情此景，我不禁感嘆：上課可以不再是老師問學(xué)生答、老師講我們記，完全自主了！
有了活動(dòng)單和周老這兩寶，語文課能不精彩嗎？
原來如此初中作文 8
人生中往往有著很多的疑問，只要肯于追求真理、積極探索，那么，真理總會(huì)有浮出水面的一天。
今年春節(jié)，充滿了樂趣，我們一家人回到老家過年。我已經(jīng)十二歲了，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起責(zé)任，所以，我就跟著哥哥去貼春聯(lián)。
我到商店里，買了一卷雙面膠和透明膠，拿著春聯(lián)，準(zhǔn)備貼在墻上。我把雙面膠貼在春聯(lián)背面，猛地向墻上貼，我準(zhǔn)備慶賀大功告成，向家人宣布我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以承擔(dān)起責(zé)任時(shí)。春聯(lián)仿佛故意給我作對(duì)似的，重重地摔在了地面上。咦？怎么貼不上去？難道是貼的膠太少了？這一次，我又多貼了一些膠，貼了上去，又用手掌拍了拍。我想：這次我貼了這么多膠，該不會(huì)掉了吧！這時(shí)，意想不到的`一幕發(fā)生了，春聯(lián)又一次重重的摔在地上。難道是這膠有問題？近年來，質(zhì)量不合格的劣質(zhì)產(chǎn)品更是層出不窮，大到樓房建筑，小到吃喝玩樂，劣質(zhì)產(chǎn)品無時(shí)不出現(xiàn)在我們的生活中，如果這個(gè)膠是劣質(zhì)產(chǎn)品，那我就只能自認(rèn)倒霉了。
我撕下一小塊膠，放在手上，這膠的質(zhì)量沒有問題！摸起來挺粘手的啊，那為什么粘不上去呢？我陷入了沉思，我的目光轉(zhuǎn)移到了墻壁上，我用手一摸，塵土便飛揚(yáng)起來。我明白了，原來墻壁上塵土多，膠粘的只是塵土，而并不是墻壁。想到這里，我忽然想起了老人家經(jīng)常貼春聯(lián)用一種名叫“面糊”的東西。
所謂“面糊”就是用面加上水，在鍋中燒制成半熟的狀態(tài)，讓面變得粘粘的就可以了。于是，我立刻把面糊做出來嘗試，果然管用，貼上去的春聯(lián)并沒有像以前一樣落下來，而是穩(wěn)固的粘在了上面。
有時(shí)，真理需要我們的求知，當(dāng)我們克服重重困難，努力去探討，總有一天，當(dāng)我們探究到真理時(shí)，我們會(huì)發(fā)出相同的感嘆，原來如此。
原來如此初中作文 9
剛進(jìn)入初一時(shí)，性格內(nèi)向的我因班中有許多書畫技藝超群的同學(xué)而自卑不已，萌生了學(xué)素描念頭。目的只有兩個(gè)：一是與人淺交時(shí)能說出自己十級(jí)而炫耀，二是與人深交時(shí)能畫出美妙之畫而炫耀。
初學(xué)素描時(shí)，我硬著頭皮從排線條開始，只為心中簡(jiǎn)單的念頭。我練得很勤快，進(jìn)步很快，從幾何體到靜物僅用了兩個(gè)月。但在我最初的印象中，這些事物不過是一個(gè)個(gè)呆板的土偶，它們精神頹廢，萎靡不振，毫無生機(jī)可言。而那數(shù)以萬計(jì)的線條，像成堆的稻草壓在心頭，我只在意如何把它表面畫好。
考級(jí)非常順利，但是一年之后，原本就對(duì)素描沒有興趣的我感到枯燥得忍無可忍。我上課越來越少，畫得越來越浮。老師觀察了一段時(shí)間之后，止住正在畫畫的我，說：“看看你的.畫。”我驀然愣住了：由淺到深的筆觸勾勒出有虛有實(shí)的形，細(xì)美如銀針的線條鋪墊出若隱若現(xiàn)的陰影。變化莫測(cè)，形象逼真，多么棒的畫！這是我第一次真正欣賞自己的畫。
老師接著說：“我們學(xué)畫目的不在于考級(jí)，而在于對(duì)藝術(shù)的理解和享受，別為了考級(jí)而拼命畫畫！”啊，原來如此！過去我一門心思只想著考級(jí)，使自己成為在素描之路背負(fù)著考級(jí)的沉重包袱匆匆趕路的過客，未曾真正去體現(xiàn)每幅圖中的內(nèi)涵：視覺的沖擊，情感的融入，靈魂的升華……
啊，原來如此！學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢？如果只是為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)，必然陷入一時(shí)一刻得幾分失幾分的糾纏中，被分?jǐn)?shù)控制了悲喜，卻而失去獲取知識(shí)的快樂。跳脫開對(duì)分?jǐn)?shù)的執(zhí)迷，只關(guān)注于是否收獲了新知，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你若盛開，蝴蝶自來。
原來如此初中作文 10
剛上初中的我，面對(duì)陌生的環(huán)境，心中惴惴不安。之前就聽別人說初中學(xué)習(xí)非常緊張，沒有自由，沒有快樂，只有如山的作業(yè)。初中？你到底是個(gè)什么樣子？就這樣，我充滿疑惑和新奇邁進(jìn)了齊河四中，期待著揭開她神秘的.面紗?
開學(xué)前，沒見著老師的我心里裝滿了各種想象，老師會(huì)不會(huì)很兇？會(huì)不會(huì)很嚴(yán)格？不要啊！如果真是這樣，那我????可是，見到了老師的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)是虛驚一場(chǎng)，甚至覺得像是在做夢(mèng)！我們的張老師和藹可親、獎(jiǎng)罰分明，上課時(shí)還經(jīng)常來個(gè)小笑話，可見張老師是多么的幽默，上他的課可是一點(diǎn)兒也不覺得枯燥無味喲。我們的王老師雖然不愛笑，但是卻對(duì)我們特別操心，一件事總不忘叮囑個(gè)三、四遍，“是不是？”“對(duì)不對(duì)？”時(shí)常逗留在他嘴邊?在我看來，我們的老師各有各的特點(diǎn)，算是各有千秋，各擅勝場(chǎng)吧！
上初中已有一個(gè)月了，這一個(gè)月以來，我才深深體會(huì)到：初中學(xué)習(xí)生活還是挺充實(shí)、挺有趣的，完全打消了我入學(xué)前的恐懼和緊張心理。尤其是新接觸的地理和生物兩門課程，我是學(xué)得有滋有味，越學(xué)越給力！這不學(xué)不知道，一學(xué)真奇妙。原來不知道、不了解的自然現(xiàn)象——為什么天會(huì)黑？為什么地球是圓的？為什么鼠婦總在陰暗潮濕的地方????都讓“地理”和“生物”老師教會(huì)了。每次回家，迫不及待地寫作業(yè)，溫故而知新，成了一件開心事兒。原來，只要安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃，有了學(xué)習(xí)樂趣，作業(yè)根本不像山那樣沉重，也許這就是快樂學(xué)習(xí)吧！課余時(shí)，我還會(huì)和同學(xué)進(jìn)行乒乓球PK 賽，覺得時(shí)間過得快極了，仿佛只是一眨眼功夫，一天便過去了。
現(xiàn)在，我再也不會(huì)對(duì)初中生活充滿懼意了！我愛這種快節(jié)奏的學(xué)習(xí)方式！我愛天堂般的初中！其實(shí)，只要你開心去學(xué)，初中生活原來可以如此精彩！
原來如此初中作文 11
有些事要經(jīng)過一段過程才知道這些事情的來龍去脈，在學(xué)習(xí)和生活中會(huì)經(jīng)歷大大小小的事，也許和同學(xué)佳人一起會(huì)經(jīng)歷痛苦的事，高興的事，也許有兩個(gè)人誤會(huì)的事，我就經(jīng)歷了這樣一件事…
在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，生活學(xué)習(xí)如一只小船在風(fēng)平浪靜的海上行駛著，可天有不測(cè)風(fēng)云。
在一個(gè)星期四的下午，風(fēng)平浪靜的海面變得波濤洶涌了。剛下完第一節(jié)課，我出去玩了一會(huì)兒，回來之后我看到教室里有一群人圍在一起，我又好奇又關(guān)心的往里面看里看，原來有個(gè)同學(xué)的書落進(jìn)了水桶里，我?guī)еP(guān)心的口吻問了問；“誰把書扔進(jìn)水桶里的.”這時(shí)一個(gè)聲音從人‘群中傳了出’“是你扔的吧！”這個(gè)明顯帶著挑釁和開玩笑的口吻卻給我?guī)怼爸旅钡拇驌簟?/p>
這句話是我平時(shí)的“敵人”。也是我們班的班長(zhǎng)，就是他的一席話，我們班頓時(shí)議論紛紛，有些同學(xué)便開始認(rèn)為是我干的，我馬上回?fù)袅艘痪�；“著怎么可能是我干的，剛才我還在外面玩那，你別血口噴人�！蓖瑢W(xué)們怕惹了班長(zhǎng)，一些看見我在外面玩的人也不作聲了頓時(shí)一股熱血一下子涌進(jìn)我的腦門，我伸手打了班長(zhǎng)，這時(shí)同學(xué)們便更加相信班長(zhǎng)的話，這件事是我干的，我含著淚便摔門而去……
事后，老師經(jīng)過調(diào)查，知道這事不是我干的，是我們班一個(gè)同學(xué)干的，后來我知道那純粹是一場(chǎng)誤會(huì)，他認(rèn)錯(cuò)了人，我也原諒了他。
有些事情要經(jīng)過之后才可能知道，我們?nèi)松锌赡芙?jīng)歷大大小小的，我們要保持一個(gè)良好的心態(tài)，才可能解決干好每一件事。
原來如此初中作文 12
一個(gè)烈日炎炎的下午，籃球比賽正式打響了。我是全隊(duì)的希望，在最后的關(guān)頭，我卻沒有進(jìn)球，在最后的關(guān)頭，我卻沒有進(jìn)球……同伴們將我扶向休息室，我抱著受傷的膝蓋大叫、大哭。隊(duì)員們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，但還是打起精神對(duì)我說：“勝敗乃兵家常事，一次輸贏無所謂�！薄翱墒牵】墒�！”，我大聲喊著，捶打著雙腿。休息室死寂一般，隊(duì)員們紛紛離場(chǎng)，只剩我一人抱頭大哭……
下午，我躺在床上，想著今天的一切，不知不覺閉上了眼�！案陕锬�？”有個(gè)人拍了拍我的肩膀，他沖著我笑，我認(rèn)出他是上次比賽的對(duì)手。我沒有理會(huì)。他從口袋拿出一塊石頭，舉到我眼前，問道：“這是什么”“石頭啊！”“再看，這是什么”，我睜大眼睛，隱隱約約看到些字跡，“送給你了”我接過石頭，傻傻的看著他，只見他和4個(gè)同齡人一起了走了。
我頓時(shí)恍然大悟，這是他們送給我的'禮物，我立刻抬腿，向著他們的背影跑去，可卻怎么也追不上……我睜開眼，一切都是如夢(mèng)初醒，我摸了摸口袋，有一塊圓圓的東西裝在里面，我馬上從床上爬起來，匆忙地穿上衣服，向著比賽場(chǎng)地奔去。
伴隨著開始哨的蜂鳴，比賽正式開始，教練的加油聲，群眾的歡呼聲，同伴的提醒聲，籃球與地板的碰撞聲，進(jìn)球得分的入袋聲。以及代表比賽勝利的哨聲！都在耳邊響起。教練舉起我的左手，隊(duì)友紛紛圍上來擁抱表示祝賀：我們，贏了。
看著流血的膝蓋，我笑了。在我擦拭傷口時(shí)，有人拍了拍我的肩膀“干嘛呢”，我忍不住站了起來，他穿著大衣，胳膊上滿是疤痕。
如果有人問我堅(jiān)持是什么，堅(jiān)持就是要把路走絕的的精神，堅(jiān)持到底，不會(huì)錯(cuò)的！只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信只要朝著理想努力奮斗，永不言棄，那么就一定會(huì)成功！
原來如此初中作文 13
別人對(duì)你笑的時(shí)候，你覺得很開心。別人說一句深情的問候，你就覺得很幸福！當(dāng)你失敗的時(shí)候有人給你一句鼓勵(lì)的話，你覺得很幸福！
當(dāng)我乘公共汽車時(shí)，我看到一位老婦人一瘸一拐地走在公共汽車上。過了很久，我沒有看到任何人給她讓座。我突然想到，老師告訴我要尊老愛幼。于是，我趕緊起身，給老太太讓座。老婦人坐下后，像日落一樣對(duì)我微笑。我像蜂蜜一樣甜。這讓我感到幸福。
生病的時(shí)候，我躺在病床上看著外面的天空，心里蕩漾。耶！這里，沒有以前的歡樂。正在這時(shí)，病房的門開了，我的`心里充滿了喜悅，心想這是誰！就在我迷茫的時(shí)候，我看到同學(xué)臉上綻放著鮮花般的笑臉。我的同學(xué)圍著我說：“劉思源，你現(xiàn)在情況怎么樣？”“你感覺好點(diǎn)了嗎？”聽到這些溫暖的問候，我做了。我覺得很開心。就是這么簡(jiǎn)單！
成績(jī)一落千丈的時(shí)候，我很沮喪，心里想：“怎么辦？”就在我一個(gè)人難過的時(shí)候，我們班主任張老師走過來對(duì)我說：“我相信你。你很聰明。多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，少花點(diǎn)時(shí)間玩，你一定會(huì)崛起的�！薄袄蠋�，您放心，我一定會(huì)努力的�！边@一刻，我受到了極大的鼓舞，讓我感到很開心。太簡(jiǎn)單了！
幸福是一棵樹，永恒不變；幸福是一朵芬芳美麗的玫瑰。幸福是一根青竹，堅(jiān)韌不拔。朋友們，讓我們一起體驗(yàn)幸福吧！
原來如此初中作文 14
今天，媽媽在超市里買了一些蘋果，放在桌子上，就去廚房演奏她的“廚房交響樂”了。我回家后，看見桌子上有蘋果，便拿了一個(gè)去吃。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我很渴，正愁沒東西喝，況且蘋果是我的最愛，我不得不吃啊。
我把蘋果切開后，放在桌子上，就去洗手了，當(dāng)我回來正要吃的`時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)蘋果有點(diǎn)變茶色了。這是，我心想：蘋果切開后，過一會(huì)兒，為什么會(huì)變成茶色呢？想了一會(huì)兒，還是沒想出來。正好媽媽走過來，我把媽媽推倒凳子旁邊讓她坐下，說“媽媽您來得正好，您給我說說，蘋果切開后，怎么會(huì)變成茶色呢？”媽媽說：“這個(gè)我不太清楚了，你區(qū)問問你哥吧�！庇谑牵夷弥O果到了哥哥那去，問哥哥同一個(gè)問題。哥哥說：“蘋果切開后變色的主要原因是果肉里有一種物質(zhì)叫酶，當(dāng)蘋果切開后會(huì)觸到空氣，空氣中含有氧氣，氧氣和酶兩種物質(zhì)相遇后，經(jīng)過一系列變化，切口面的顏色也就慢慢地變成茶色了。這樣一來，蘋果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值就降低了�！蔽倚χf：“哥，真有你的，你知道的還真多，那怎樣能使它不變色呢？”哥哥說：“如果不想讓它變色，把它放進(jìn)鹽水里就行了。”
我恍然大悟：“哦，原來如此�！�
原來如此初中作文 15
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨之越來越多，每天如影隨形，“煩”這個(gè)字眼便成了我們大家的口頭禪。我們努力學(xué)習(xí)、努力工作、努力掙錢、努力想讓自己得到更多，我們以為只有我們擁有的夠多，我們才會(huì)快樂。但是，我們的知識(shí)多了，我們的經(jīng)驗(yàn)長(zhǎng)了，我們的錢也比過去多了，我們的快樂卻比小時(shí)候生活不那么富裕的時(shí)候少了。
是快樂離我們遠(yuǎn)去了還是快樂變得越來越困難了?想想小時(shí)候，長(zhǎng)輩給一塊最廉價(jià)的水果糖都會(huì)快樂上半天，那個(gè)時(shí)候的'快樂是多么的簡(jiǎn)單。我們每天都在忙，忙著各式各樣的事情，忙碌使我們已經(jīng)忘記了快樂的感覺。如果我們停下來，好好審視一下我們所擁有的一切，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來我們有著那么多快樂的理由。我們有著健全的身體，比起那些身有殘疾的人來，我們有什么權(quán)利不快樂?我們有著安定的生活，比起那些每天生活在饑餓之中、朝不保夕的人來，我們有什么權(quán)利不快樂?我們有著年青的心靈，比起那些心境蒼老的人來，我們有什么權(quán)利不快樂?
只要我們擁有一顆感恩的心，只要我們時(shí)時(shí)注意我們身邊所擁有的一切，只要我們不再過高的要求，就會(huì)發(fā)覺快樂原來如此簡(jiǎn)單。
原來如此初中作文 16
今天，老師要給我們表演魔術(shù)，我們興奮地歡呼起來。
老師在桌子下面拿了４個(gè)杯子，再叫一個(gè)同學(xué)來當(dāng)她的助手。
魔術(shù)開始了，老師讓助手把一個(gè)硬幣放進(jìn)一個(gè)杯子里，讓老師來猜�！昂谩保终f道，老師拿起左邊的第一個(gè)杯子，竟然那個(gè)硬幣就在里面。
我心想：里面一定有詐。所以我趁老師不注意的時(shí)候，把硬幣和杯子都換了一下，又放了一個(gè)硬幣在里面，那個(gè)助手從杯子下面找到一個(gè)硬幣，老師卻說這一局讓她來放。老師放好就說：“好了�！蹦莻�(gè)助手一打開發(fā)現(xiàn)一個(gè)硬幣，她又不小心碰到了其他的杯子，發(fā)現(xiàn)里面還有一個(gè)硬幣……
老師笑了笑，正要公布答案，有一個(gè)同學(xué)過來把硬幣放在一個(gè)杯子里，然后使勁地?fù)Q著位置，老師說了聲“已經(jīng)好了”，助手上來打開左邊的`第４個(gè)杯子，她找到了硬幣。
老師來公布答案了，她笑嘻嘻地說：“其實(shí)說‘好’就是放在左邊的第一個(gè)，說‘好了’就是放在左邊第二個(gè)，說‘放好了’就是放在左邊第三個(gè)，說‘已經(jīng)好了’就是放在左邊第四個(gè)。這個(gè)助手很重要哦！”說完，她還得意地眉開眼笑了。
我們?nèi)嗷腥淮笪�，今天真是開心，看了魔術(shù)竟然還知道了魔術(shù)的秘密，真希望每天都這樣。
原來如此初中作文 17
生活中有著許許多多的難題，有課本上的，生活中的……都需要我們一一解開。看！在上周我就解開了一個(gè)困惑我多年的`問題。
不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)我們買的飲料都不會(huì)很滿。這是怎么一回事呢？我猜，肯定是廠家偷工減料，或是被商家偷喝了兩口。這是我從小的觀點(diǎn)，一直未曾改變。但前幾天發(fā)生的一件事，改變了我的想法。
上周，我正悠閑地坐在家中看電視。忽然聽到媽媽在喊：“我買了飲料，你喝嗎？”我“狂奔”到媽媽身邊，拿起了一瓶可樂。正當(dāng)我要打開時(shí)，看見飲料依舊沒有裝滿，便小聲嘟囔著：“哼，廠家真摳！”媽媽聽到了，捧腹大笑。我問她為什么笑，她也不告訴我，只是說：“你可以上網(wǎng)查一查�！蔽壹泵Υ蜷_電腦，想著到網(wǎng)上去尋找答案。哦，原來如果飲料裝滿瓶子的話，運(yùn)輸途中的顛簸會(huì)使飲料產(chǎn)生氣泡，氣泡產(chǎn)生壓力，壓力會(huì)使瓶子爆裂，發(fā)生意外。所以不能裝滿。
原來是這么回事呀！以后再有什么不解的問題要問家長(zhǎng)或“百度”，萬不可瞎猜了。
原來如此初中作文 18
在一個(gè)夜晚，爸爸媽媽上班還沒有回來，我一個(gè)人孤孤單單的在家里又害怕又寂寞我看了鐘已經(jīng)九點(diǎn)半了。
我找了一本書看，忽然停電了。在這伸手不見五指的情況中。我不禁產(chǎn)生了許許多多的幻想，僵尸.妖魔鬼怪等，全都浮現(xiàn)在我的眼前，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，幻想還在繼續(xù)的時(shí)候。忽然“砰.砰……”陽臺(tái)的門響了，我更加害怕了，我想著門為什么會(huì)響，門后面到底有什么人。我把門響和妖魔鬼怪聯(lián)系在一起了，我想：會(huì)不會(huì)是妖精在敲門呢？經(jīng)我這么一想，我連大氣都不敢出一下，我跑到我自己的.房間里，連忙用被子蓋住了頭，大約過了幾分鐘被子里有了微亮，電來了！我從床上起來看書，可門響依然持續(xù)著。我不管怎么看書，心卻一直放在門為什么會(huì)響這個(gè)問題上，我便再也沒有心情看書了。
我驚恐的望著門，急切的盼望著爸爸媽媽快點(diǎn)回來。我打開電視機(jī)心想：看會(huì)動(dòng)畫片吧也許心情會(huì)好的，可電視臺(tái)好象偏要和我作對(duì)，專放恐怖片。
為消除我心中的恐懼，我壯著膽子打開門原來是狗狗餓了在敲門，我笑了，原來如此……
原來如此初中作文 19
星期一，小軍放學(xué)來家，便聽見一陣打人的聲音。他剛來到客廳，果然看見媽媽站在奶奶背后，兩只手不停地“打”在奶奶的背上。
小軍以為媽媽真的在打奶奶，就沖上二樓找爸爸，一看爸爸不在。小軍又沖上三樓，發(fā)現(xiàn)爸爸正坐在椅子上喝咖啡。小軍喊道：“爸爸，大事不好了！”“怎么啦，嚇得我差點(diǎn)噴出來�！薄皨寢屗蚰棠獭！卑职忠宦犨@話，慌了，連忙奔下三樓，來到了客廳。
爸爸一看，原來是妻子正在給自己的母親捶背。他不禁笑了起來：“原來如此！”爸爸轉(zhuǎn)臉看了看一臉詫異的小軍，笑道：“傻孩子，媽媽沒有打奶奶，是在給奶奶捶背�！毙≤娐牥职诌@樣一說，恍然大悟地應(yīng)道：“哦！”
接著，爸爸對(duì)小明說：“你媽媽很有孝心，你要像媽媽一樣，做一個(gè)有孝心的'人。”
就在這時(shí)，小軍只聽見媽媽輕聲地問奶奶：“媽，怎么樣？舒服嗎？”奶奶滿意地說：“好多了，謝謝你�！�
媽媽一聽這話，心理喜滋滋的笑了起來：“不客氣，媽，這是我應(yīng)該做的。”剛說完，媽媽和奶奶都笑了起來。
原來如此初中作文 20
我走在超市水果區(qū)，竟發(fā)現(xiàn)了這幾天我一直想吃的紅薯。抬頭一看價(jià)錢，啊，好貴呀！再看標(biāo)簽：雪蓮果。搞錯(cuò)了吧？我只聽說過雪蓮花，沒聽說還有雪蓮果。奇怪！
巧了，沒過幾天媽媽的同學(xué)送來一箱“紅薯”，說是刨皮后直接吃。我想起了那天在超市里見到過的“雪蓮果”。
外婆一早把“紅薯”給蒸了，可我發(fā)現(xiàn)這紅薯硬硬的，剝了皮里面是奶白色的.，不像平常金黃色的紅薯啊。咬一口，甜甜的，口感就像水靈靈的白蘿卜。
媽媽晚飯后把它生切給我們當(dāng)餐后水果。嗯，口感脆嫩，味道甘甜、爽口。好吃，有水果味，怪不得把它放在水果區(qū)賣呢。
不過，這東西到底是什么呢？我上網(wǎng)一查搜索“雪蓮果”，真的有�。〉牡拇_確就是它。看那張圖片：長(zhǎng)長(zhǎng)的、紫紅色或土黃色的，外貌看上去真的和紅薯分不出呢！瞧，這雪蓮果還有豐富的礦物質(zhì)及鈣、鎂、鐵、鋅等。再看下面：雪蓮果湯，雪蓮果肉骨湯，雪蓮果雞湯……口水都下來了，明晚可有大餐噢！
噢，原來如此，那長(zhǎng)得像紅薯的水果是“雪蓮果”，看來那家超市的售貨員沒有搞錯(cuò)地方呵。
原來如此初中作文 21
王煕和我是同班同學(xué)，每天中午，他都會(huì)邀我一起上學(xué)，有時(shí)早一點(diǎn)有時(shí)晚一點(diǎn)，基本都是1點(diǎn)過一點(diǎn)，最開始爸爸沒有注意我們上學(xué)的時(shí)間，可是有一天，爸爸?jǐn)r住我說：“你上學(xué)這么早干什么，我們家離學(xué)校又近，不到十分鐘就到了�！蔽艺f：“我每天都和王煕一起上學(xué)，因?yàn)榻裉爝�要到學(xué)校去掃地，所以要去早點(diǎn)�！笨砂职謪s死活不讓我走，王煕看我爸爸發(fā)火了，就一個(gè)走了，望著王煕遠(yuǎn)去的背影，看了一眼蠻不講理的爸爸，我感覺委屈極了。心里想：“你口口聲聲說為我好、說愛我、關(guān)心我，那我現(xiàn)在想早點(diǎn)上學(xué)，你怎么不讓我上學(xué)，難道你說的是假話？
直到有一天，一向和藹可親的申老師，在課堂上嚴(yán)肅的告訴我們，低段的小學(xué)生因?yàn)樯蠈W(xué)去的.早，又沒有家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)，發(fā)生了嚴(yán)重的安全的事故，我這時(shí)才恍然大悟，原來爸爸不讓我去早，是怕發(fā)生了不安全的事故呀！
爸爸對(duì)我的愛，雖然遭到了我的誤解，但這種愛即像寬廣的大海一樣深沉和寬闊，又像潺潺的溪流一樣細(xì)微和久遠(yuǎn)，你對(duì)我的愛，我可能一時(shí)無法感知到，可是隨著時(shí)間的流逝，隨著我一天一天的長(zhǎng)大，我終將會(huì)認(rèn)知他，愛，原來如此！
原來如此初中作文 22
“那是因?yàn)榭諝獍阉图垺崩蠋熃忉尩馈?/p>
“哦——原來如此！”我恍然大悟。嘿嘿！其實(shí)事情是這樣的。
我一放下書包，就興致勃勃地尋來餐巾紙，一次性杯和臉盆。
我一蹦一跳的來到水池邊，用臉盆接了一大盆水。這水可真重��！我鼓起腮幫，費(fèi)了“九牛九虎之力”才把他安全“護(hù)送”到地上，這時(shí)，我的臉已漲的通紅，可我還是堅(jiān)持不懈，迎難而上！我把一大把紙塞到紙杯里（其實(shí)只有杯子的三分之一啦，那是還小，這點(diǎn)紙已經(jīng)算多了)然后，深深地呼了一口氣，一切準(zhǔn)重其事地拿著杯子底部，迅速地把杯口徑直向水中按去，過了二三十秒鐘，我想紙一定濕透了，但出人意料的是，等我飛速把杯子拿出來后，別說紙了，連杯子內(nèi)部都沒有潮濕的.感覺，打死我也不相信會(huì)這樣，便認(rèn)為是自己的實(shí)驗(yàn)方法搞錯(cuò)了，就在腦中理了理，有反反復(fù)復(fù)的做了不下十次，但結(jié)果仍是一樣！我百思不得其解。
最后，我聽了老師的解釋：“那是因?yàn)榭諝獍阉图埜艚^開了，也就是說，空氣能占據(jù)一定的空間�！边@讓我不由自主地嘆道：“哦——原來如此！”
原來如此初中作文 23
“天下之大，無奇不有”。這不，高老師今天從袋子里拿出一個(gè)神秘的盒子。
這個(gè)盒子是一個(gè)紅色的立方體，搖一搖盒子，盒子就會(huì)發(fā)出“叮當(dāng)”的響聲�！斑@盒子里有一個(gè)會(huì)動(dòng)的東西”。高老師說，“這里面到底是什么東西呢？”同學(xué)們就像一窩蜂似的'紛紛討論開了，“是小雞！”“是小鴨！”“是倉(cāng)鼠！”不對(duì)，不對(duì)，“是小貓！”我也焦急地叫道。還是沒猜中，我越來越好奇，我恨不得把盒子從高老師那里搶了過來，讓自己看個(gè)究竟！
高老師先請(qǐng)了班上的寫作高手小鄭上講臺(tái)，老師將盒子打開一半讓小鄭看，小鄭迫不及待的把頭鉆了進(jìn)去，又見他把頭慢慢地收了回來，平時(shí)一副書呆子樣的小鄭一下子“哦”地高呼，像是受了驚嚇，又像是恍然大悟了。到底是什么東西使小鄭露出這副百思不得其解的表情呢？
我想：“不會(huì)是高老師悶我們吧”。前面看過的人不是受了驚嚇就是一臉的茫然。終于輪到我看了，哈哈哈哈！我哈哈大笑！這個(gè)不解之謎終于被解開了。原來高老師讓我們明白：這世界上最善良、最可愛的人就是我們自己。
你知道高老師葫蘆里買了什么藥嗎？原來那盒子里就放了一枚鏡子，讓看盒子里的人用鏡子照自己的臉。哈哈，還真有意思！
原來如此初中作文 24
我用卡紙折成一個(gè)小盒子，把丟的蛋糕作為螞蟻的來源地，抓獲了兩只螞蟻來做實(shí)驗(yàn)。我先用鋼筆的筆尖小心翼翼地將螞蟻的腿都給去掉了，但一想螞蟻沒有腿就不能走了。于是我就把螞蟻的前腿給去了，看螞蟻是怎么交流的.。開始觀察了。
我又打起精神了，我改變了我之前的想法，直接上網(wǎng)搜。哦！原來如此。螞蟻是用觸角來交流的！
我拿著扇子在傍晚的田野里散步。一輪明月高高地懸在星空里，抬頭一看竟有些神秘的氣氛。半空的飛鳥也回到了窠巢，睡覺了。一陣風(fēng)吹來，田野中的麥子中涌出了金黃的波浪�！�。切都是那么的美好。
我呆在家無所事事，就在家中上躥下跳。突然我發(fā)現(xiàn)我昨天扔掉的蛋糕上爬滿了螞蟻。但是螞蟻是靠什么來交流的呢，我就做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
夏，一個(gè)火熱的名字。在這個(gè)季節(jié)里人們無一不在樹陰下乘涼或在家里吹空調(diào)，我剛出門就感到一股熱氣向我襲了過來，怕得我退避三舍。
只見那兩只螞蟻慌忙地向周圍爬去，爬上去就掉下來。它們持續(xù)了好多次都沒成功，于是它們就向盒子的中央爬去了。它們遇見了對(duì)方，就很快地向?qū)Ψ娇繑n，頭緊靠在一起。我知道我的計(jì)劃失敗了，十分懊惱。所以我打算出去散步，散散心。
原來如此初中作文 25
“快去看呀！”隨著一聲喊叫，教室里的同學(xué)不約而同地站了起來。
原來，在學(xué)校的花叢中，有一只螳螂正在悄悄地靠近一只在進(jìn)食的蜂鳥。同學(xué)們忽然議論紛紛，都在討論著這場(chǎng)殊死搏斗誰會(huì)贏。大家都知道，螳螂的'爪子像刀一樣尖銳，而蜂鳥的翅膀每秒可扇動(dòng)八十次，行動(dòng)十分敏捷。有的同學(xué)支持螳螂，有的同學(xué)覺得蜂鳥會(huì)贏。這真是一場(chǎng)精彩的比賽。
不料，蜂鳥看到了螳螂，開始準(zhǔn)備進(jìn)攻。蜂鳥想用它那尖尖的嘴巴把螳螂趕走�？墒求�?yún)s牢牢地抓著樹枝，毫無畏懼。蜂鳥用嘴給了螳螂一“劍”，螳螂倒在了樹葉上。蜂鳥又開始安心進(jìn)食了。
就在同學(xué)們都認(rèn)為勝負(fù)已分的時(shí)候，突然，螳螂用爪子把蜂鳥刮開了一個(gè)大口子，蜂鳥從半空中掉了下來。同學(xué)們都驚嘆不已，螳螂居然沒有死，而且轉(zhuǎn)敗為勝。同學(xué)們疑惑不解。一位同學(xué)說：“下節(jié)是自然課，我們?nèi)枂柪蠋��！贝蠹尹c(diǎn)點(diǎn)頭，一同走進(jìn)了教室。
上課了，自然老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們把剛才發(fā)生的事跟老師說了一遍，并提出了疑問。老師笑著所；“這是螳螂天生的技能——裝死，在獵物沒反應(yīng)過來時(shí)，給它致命一擊�！�
“原來如此！”同學(xué)們異口同聲，解開了疑惑。
原來如此初中作文 26
“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行�！备嬖V我們要想獲得真理必須要進(jìn)行實(shí)踐。
那是一堂科學(xué)課，科學(xué)老師說：“今天我們來玩‘電’�！蔽野胄虐胍桑弘姾芪ｋU(xiǎn)的，一不小心就會(huì)被電著，老師怎么突然這么膽大呢？同學(xué)們也一臉疑惑。大家按照老師的要去準(zhǔn)備好材料，老師講解了實(shí)驗(yàn)步驟，隨著老師的一聲令下，實(shí)驗(yàn)開始——
剛開始，我拿了一把小尺在頭上反復(fù)摩擦，去粘碎紙片，可是那些紙片紋絲不動(dòng)，咦？怎么吸不上來呢？我又試了幾下還是吸不上來，我覺得可能是鐵尺的問題吧，眼看同學(xué)們都快做好了，我立刻換了吧塑料尺。
我趕緊把塑料尺放在頭上反復(fù)摩擦，等到我感覺到頭發(fā)發(fā)燙的時(shí)候，把尺子放在離桌面大約二厘米處試驗(yàn)，只見桌面上的碎紙片突然間爭(zhēng)先恐后地涌了上來，粘在尺的下面，這些小紙片像頑皮的'小精靈一樣在小尺下面舞動(dòng)著，我稍微移動(dòng)了一下位置，有些紙片落了下來，我想，可能是“磁力”減弱了吧，過了一會(huì)兒，小紙片們似乎玩累了，落在桌子上休息，尺子上的紙片也所剩無幾了。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了用塑料尺在毛衣、頭發(fā)等地方反復(fù)摩擦，就可以將碎紙片吸起來，這種現(xiàn)象就叫“摩擦起電”。哦，原來如此。
原來如此初中作文 27
俗話說得好“冤家路窄”。
我在學(xué)校就有一個(gè)死對(duì)頭，那就是一個(gè)勢(shì)利眼的普通女孩——沈韻柔。
沈韻柔學(xué)習(xí)很好，可除學(xué)習(xí)好之外，她就一無是處了：逃學(xué)、打架、化妝、談戀愛……樣樣都會(huì)，對(duì)老師簡(jiǎn)直恨之入骨。當(dāng)然嘍，老師也對(duì)她無所謂。沈韻柔的壞，老師看在眼里；沈韻柔的好，老師記在心里。老師越包庇她，她就得寸進(jìn)尺。她在一個(gè)普通家庭中，爸媽工作都算穩(wěn)定�？刹恢浪芰松趺创驌�，從初二開始就叛逆了，犯罪史無數(shù)，好幾次學(xué)校都想開除她，可她爸媽還是千求萬求，托好幾人才留住她在市重點(diǎn)中學(xué)（實(shí)驗(yàn)中學(xué)）繼續(xù)學(xué)習(xí)，而且是斥巨資�？伤紱]領(lǐng)情，反而說，“不稀罕�！�、“我寧愿輟學(xué)�！�、“有什么了不起？”……之類的話。良心何在�。�
奇怪的是，她越叛逆，成績(jī)倒是越好。這次初三期末考，她的.總分僅差了滿分的二十分（8A，1B）！而我當(dāng)然是多她的嘍~可是他卻不服輸，原本這種學(xué)習(xí)態(tài)度是好的，可一到她的手上，就成了辱罵、嫉妒、詆毀……可也沒見她退步，一直就停留在起跑線上。
本來，初一她是身兼數(shù)職的�？傻匠醵�，老師就漸漸冷淡她，到最后，她只�！皩W(xué)生”這個(gè)職位了。
哎，沈韻柔。這、就是她。
原來如此初中作文 28
以前的我，不喜歡語文。感覺語文就是機(jī)械地背誦、不停地讀寫，十分乏味。
可是，一件事讓我的這種想法有了翻天覆地的轉(zhuǎn)變。
那天，我去街上玩，突然瞥見了一個(gè)牌子，上面寫道：“請(qǐng)不要在我的臉上亂寫亂畫�！�
噢，原來是一則公益廣告。它是如此生動(dòng)有趣，好幾天在我心頭揮之不去，廣告詞運(yùn)用擬人的手法，從墻壁的角度來寫，簡(jiǎn)潔明了，生動(dòng)活潑，引人沉思。
無獨(dú)有偶。我還在網(wǎng)上看到了一則廣告：“顯然剛被飛利浦吻了一下。”當(dāng)時(shí)讀完我就忍不住大笑起來。這是一則剃須刀的廣告，卻以幽默的文字展示了自己的個(gè)性，不生硬，不強(qiáng)迫，不禁讓人擊節(jié)贊嘆。
原來，一句短小的'廣告詞也有學(xué)問。從此，我就有了一個(gè)愛好——專門尋找各種有趣的廣告詞，比如“百衣百順”（衣服廣告）、“隨心所浴”（浴缸廣告）等。它們是不是很有趣？語文是可以如此的可愛。在我心中，他忽然由一個(gè)嚴(yán)肅刻板的大人變成了一個(gè)調(diào)皮嘻嘻哈哈的小男孩。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己早已喜歡上了語文。
原來如此初中作文 29
漫步于希望的大道上，它，有時(shí)會(huì)纏者你，使你對(duì)它感到厭煩，是懷恨于心，若如凋謝，這樣一樣飄然落下，還是……
白云從不向天空承諾去留，卻朝夕相伴：風(fēng)景從不向眼睛說永恒，可它卻始終美麗，星星從不向星夜許諾光明，但卻努力閃爍……誠(chéng)然，玫瑰在它開放時(shí)有著無限的美麗它，綻放著青春的每一分鐘，可是，當(dāng)它要酬謝的時(shí)候，卻落淚了，土地留住了它的淚光，埋沒在了土地里，但最終還是凋謝了，是的，在不久的將來，它將會(huì)重新來放，以它最完美的一面去迎接它的青春的每一秒鐘寂寞中，守望銀河的孤獨(dú)，看著明亮一放的星星們，想象著牛郎與織女星的每年重逢，你一定會(huì)很寂寞把！心靈的深處有著最奇妙的對(duì)白，當(dāng)他門彼此相遇的時(shí)候，去餓有那么多激情的話要告訴對(duì)方回憶著曾經(jīng)許下的海誓山盟，而如今卻只要時(shí)間為他門祈禱，希望能夠多留一分一秒……
時(shí)間，匆匆地獨(dú)自的.走著，時(shí)間萬物都聽著它的一切安排。無意中，又是匆匆的一天，一年。
滾滾紅塵，人皆過客，拄足凝眸，匆匆乃過。是的，我門應(yīng)為感恩擁有著希望，感恩著去追求你芳菲的夢(mèng)想，不是嗎？或許匆匆的等待與停留留給你的最終會(huì)是上帝下達(dá)給你的一紙死亡判決書……
哦，原來如此！
原來如此初中作文 30
天陰了，薩沙武賈西奇下著小雨，好像它懂我的心。無聊了幾天，我走出家門，獨(dú)自走在小路上，感受著這一刻的寧?kù)o和自然。
薩沙武賈西奇這些雨娃娃受不了孤獨(dú)，從云里跳了下來。不一會(huì)兒，樹、房子、小路都被洗得一塵不染。不知不覺來到山上，雨滴真的很調(diào)皮，在山婆婆身上蹦來蹦去。草坪上到處都是閃閃發(fā)光的雨滴，讓草妹看起來美極了。
看著這些可愛的雨滴，我忍不住誘惑。我伸出手，讓雨哥哥落下來打我。但是他們好像和我捉迷藏，總是一摔就溜。一個(gè)乖巧的雨娃娃終于落在我手里，我小心翼翼的抱著，生怕不小心弄疼了。那是一個(gè)有著閃亮心靈的精靈。它是天使，給世界帶來快樂；又是個(gè)過客，總是往遠(yuǎn)方走。我舍不得留著它，就讓它過去吧。砰的'一聲，它落在了花上，帶著它的兄弟跑了。
雨停了，公公偷偷從云端露出一個(gè)笑臉，生怕打擾到這些雨娃娃。地平線上掛著一道彩虹，一切都是那么美好，那么幸福。
原來幸福就是這么簡(jiǎn)單。許多人總是期待幸福。其實(shí)轉(zhuǎn)身幸福就在你身后。她離不開我們。她是最簡(jiǎn)單的。讓我們敞開心扉，一起擁抱這簡(jiǎn)單易腐的幸福。
原來如此初中作文 31
晚上，我正準(zhǔn)備睡覺，聽見爸爸邊看手機(jī)邊說：明天就是大雪了，時(shí)間過得真快呀！下雪！我立馬興奮起來，開心地蹦到床上，翻了個(gè)跟頭，鉆進(jìn)了被窩里。明天有大雪！明天有大雪！我巴不得現(xiàn)在就是早上了，開心得睡不著覺。
我幻想著明天早上起來大地一片白茫茫。大樹、房子和路燈，都好像披上了一件雪白的衣裳。我和爸爸開心地跑到雪地里，爸爸把臉埋進(jìn)了雪里，留下了一個(gè)眼鏡男模子，引得我哈哈大笑。我們又開始滾雪球，小小的一團(tuán)雪越滾越大，一直滾到我滾不動(dòng)為止。我的'小雪球做雪娃娃的頭，爸爸的大雪球做雪娃娃的身子，我們還給他戴上帽子，圍上圍巾，插上鼻子。一個(gè)可愛的雪娃娃做好了，我圍著雪娃娃唱啊跳啊想著想著，我美美地睡著了。
第二天醒來，我發(fā)現(xiàn)外面陽光燦爛，便失落地問媽媽：你們不是說今天大雪嗎？雪呢？爸爸媽媽聽了，你看看我，我看看你，哈哈大笑起來。媽媽看著一臉莫名其妙的我，說：這個(gè)‘大雪’不是真的下大雪，只是一個(gè)節(jié)氣，說明到了這個(gè)時(shí)間，天氣更加冷，降雪的次數(shù)會(huì)有所增加。哦，原來如此！我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
原來如此初中作文 32
夕陽快要落山了，西方的天空里還燃燒著一片橘紅色的晚霞，那絢麗多彩的晚霞染紅了西方的天空。田埂上，一對(duì)對(duì)男女農(nóng)民扛著鋤頭，挎著籃子，拉著小車，披著縷縷晚霞踏上歸途。那小車?yán)镅b滿了綠油油的小白菜，又嫩又飽滿的豆茄燈籠似的辣椒。他們正準(zhǔn)備著明天趕早市呢！盛夏的黃昏，常常沒有一絲風(fēng)，勞累一天的人們濕漉漉的臉，在夕陽照耀下鍍上了一層緋紅的色彩。
夕陽西沉，天上留有一抹紅色。人們陸續(xù)回到村里，家家戶戶炊煙裊裊，不時(shí)飄來誘人的飯香。老人們忙著撒米“咯咯”地招呼大小雞回窩，鴨子的主人拿著竹竿正在趕鴨回家。寬闊的河面清澄澄的`，岸邊小樹在風(fēng)兒的吹拂下?lián)u搖曳曳，孩子們則拿著救生圈，穿著小褲衩，一個(gè)個(gè)扎進(jìn)河里洗澡。河中濺起朵朵水花。他們嬉戲著，玩耍著，一串串銀鈴般的笑聲從遠(yuǎn)處傳來。
夜幕降臨，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，涼爽宜人。家家戶戶吃完晚飯，上樓乘涼歇息。我們?nèi)藗儑谛》阶琅裕灾鹛鸬奈鞴�，瑪瑙似的葡萄。一家人聊天，談笑。可愛的小寶寶睡在搖籃里，看著夜空，聽著媽媽的催眠曲，漸漸入睡了。
啊！生活原來如此美麗。
原來如此初中作文 33
天色漸暗，他向窗外望了望，快放學(xué)了吧。
他匆匆寫好班記在鈴聲打響的瞬間沖出了教室，飛向老班的辦公室。
“喂，等我！”
他沖宇大聲的喊。
在他第N次看表的時(shí)候，老班終于有所察覺，“你有什么事嗎”
他看了看外面黑透了的天空，嘆了一口氣，搖了搖頭，宇早走了吧......
“哎，天這么快就黑啦，你快回家吧。這回的班會(huì)你好好努力啊，還有這次奧數(shù)比賽……”
“知道了！”他打斷老班走出辦公室，語氣中透著不耐煩。冬天的夜來的'這么早，他無奈的看了看他心愛的籃球場(chǎng)，站了一會(huì)，還是走出了校園。
真煩！
“班長(zhǎng)！”
他帶著一種極其哀怨的眼神回頭，是他同桌�！澳阍趺催�沒走，有事嗎？”
她笑了一下，遞給他一根棒棒糖，“給你！等你好久了�！�
“給我？”
“對(duì)啊，你忘了嗎？今天打賭輸給你的啊！”
“啊……傻丫頭，明天給我好了，多冷啊！”他笑了一下接了過來。
“能被大班長(zhǎng)你關(guān)心凍死也值得��！”她說完叫了一輛出租車，“拜！”
“拜”
他愣愣的望著車遠(yuǎn)去的背影嘴角勾起一摸好看的笑意……也許，這個(gè)世界有好多的不順心不愉快，但總也會(huì)有一些事可以讓你揚(yáng)起沉重的嘴角......
原來如此初中作文 34
“水火不容”是眾所周知的一個(gè)常識(shí)，水能燃燒似乎更不合乎常理。但是冰確實(shí)可以燃燒，這并非天方夜譚。美國(guó)科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)了海洋中能燃燒的冰。
天然的可燃冰是怎樣形成的呢？
據(jù)科學(xué)家的分析，初步得出了這樣的結(jié)論：海洋中生物和微生物死后，其尸體被細(xì)菌所分解，就生成了甲烷、乙烷等可燃?xì)怏w，由于海底水溫較低，壓力較大，這些可燃?xì)怏w就鉆進(jìn)了海底疏松的沉積巖中，與水結(jié)合成可燃冰。經(jīng)過上千萬年乃至上億年的時(shí)間，就在海底形成了綿延數(shù)萬公里的可燃冰礦藏。
這大自然真是奇妙��！其實(shí)生活中也藏著科學(xué)道理哦。
掛在墻壁上的石英鐘，當(dāng)電池沒電時(shí)，針停止走動(dòng)時(shí)，其秒針往往停在刻度盤上“9”的位置，這是由于秒針在“9”的位置處受到的重力矩的阻礙作用最大。
又是自來水管在臨近的水龍頭放水時(shí)，偶爾會(huì)發(fā)生陣陣的的響聲。這是由于水從水龍頭沖出時(shí)引起水管共振的'緣故。
生活依然在繼續(xù)，而在我看來，這些單純的現(xiàn)象背后都閃爍著科學(xué)的光輝，總有一些微妙的奇妙的美妙的道理貫穿在每一處不經(jīng)意中。正如收獲了一雙慧眼，只是其本質(zhì)，洞察其源頭，思考其流程，享受其樂趣！
原來如此初中作文 35
星期五這天，媽媽答應(yīng)我送給我一部新手機(jī)，可萬萬沒想到，一回家我看到新手機(jī)卻拿在了奶奶的手里，我想搶回來可是被媽媽攔住了，我心里有點(diǎn)不痛快，說好給我的東西就這么不明不白的飛了，嗚嗚嗚……
過了一會(huì)兒，我想出了一個(gè)壞主意，決定從現(xiàn)在開始不管怎么樣我都不會(huì)搭理他們。
到了晚飯時(shí)間，媽媽三番五次地喊我吃飯，我故意當(dāng)作什么也沒聽見，什么也沒看到，最后把媽媽惹急了，直接給我來了一頓“竹片炒肉�！蔽腋佑性箽�，說到：“你說過把手機(jī)給我的.，現(xiàn)在卻給了卻給了奶奶，你說話不算數(shù)�！边呎f我我邊瞪著她，眼里的金豆豆也止不住地落了下來。
媽媽見了，忙微笑說：“子帆，聽媽媽講，奶奶上了年紀(jì)，不會(huì)用智能手機(jī)，你知道手機(jī)怎么用，這個(gè)手機(jī)你倆共用，她哪不會(huì)了，你就教教她呀！”
聽了媽媽的話，我剛才的惱怒也漸漸平緩下來，知道了媽媽的心思，便向媽媽道了歉：“對(duì)不起，媽媽，我錯(cuò)怪你了。”這次的經(jīng)歷讓我明白以后做事要了解清楚原因，不可以再這么任性。
以后我再也不和爺爺奶奶搶東西了，他們年紀(jì)大了，我應(yīng)該尊敬他們、孝順?biāo)麄儾艑?duì)。
原來如此初中作文 36
一個(gè)人喝奶昔、吃飯，會(huì)有點(diǎn)寂寞，尤其在入冬，寂寞的鼻頭冰冰的，自己握自己的手放在自己的口袋里，緩緩的走，寂寞變成一件無法分享的`寧?kù)o……
一位中年男子，一天他無意間走在大街上，看到一家花店，名字叫做：shmily。他進(jìn)了這家花店，一位年輕的女孩問道：“先生需要什么？”他說：“你能告訴我花店的名字的來歷嗎？”他聽后，轉(zhuǎn)過身，無語流淚……
在他年輕的時(shí)候，他和一位女孩相愛著，他們的愛情很美好，但他與這位女孩的性格相反，女孩特別外向而他卻很內(nèi)向，也許就因?yàn)檫@一點(diǎn)吧，女孩希望男孩為他們的愛情而改變，而他一直都沒有。女孩在他的每一本書上都寫下了“shmily”這個(gè)單詞，但他不明白這個(gè)單詞的意思，也沒有去問女孩。后來女孩終于無法再忍受男孩對(duì)他那種冷漠的態(tài)度了。于是她帶著對(duì)男孩的愛離開了，男孩也放棄了這份愛……
直到今天，這位中年男子，也就是那個(gè)男孩才明白“shmily”的意思——“SayhowmuchIloveyou”，這是“說我有多愛你！”的縮寫……
然而因?yàn)殄e(cuò)過，才顯美麗……
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