我的校園初中作文

時(shí)間：2022-04-25 15:36:44 初中作文我要投稿

我的校園初中作文(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的校園初中作文，歡迎大家分享。

我的校園初中作文(15篇)

我的校園初中作文1

　　說來也是奇怪，即便是同一個(gè)校園，同一個(gè)角度，在不同的時(shí)間卻能給人留下截然不同的感受。

　　清朗的早晨總讓人心曠神怡，配上驕陽的半隱半現(xiàn)，仿佛一切都匿在一片朦朧之中。眺望去，霸在校園腹部的學(xué)子湖這時(shí)也顯得萬般可愛，像一個(gè)剛剛睡醒的孩子，微風(fēng)輕飛拂過，湖面波光粼粼，那紋路仿佛小孩兒的瞇瞇眼，困著，惺忪著。高樓聳立著，太陽似聚光燈，為鳳凰樓打上了一層不刺眼卻熠熠生輝的光芒，幫著這位主角“映襯地位”。

　　正午的景觀是最明亮的，也是最動(dòng)人的。教室門前幾棵叫不出名的大樹郁郁蔥蔥，顯得高大威猛。一枝樹杈伸向三樓，仿佛為同學(xué)們搭建了一架云梯。細(xì)細(xì)觀來，樹葉子已綠油油攔著光，似沾了閃粉，一閃一閃的。被樹葉“屋頂”保護(hù)著的是一個(gè)小小的廣場，在這里，同學(xué)們靠著大樹說笑，老師們坐著石凳批改作業(yè)。刻著“靜能生慧”的大石頭也藏在這陰涼而靜謐的小花園里乘涼，同時(shí)也時(shí)刻提醒著同學(xué)們智慧的真諦。

　　落日余暉依舊，浸紅了云朵。走上彎彎的拱橋，橋中間雕塑的后面藏著一個(gè)神秘又清幽的涼亭。背靠著一大片生機(jī)勃勃的`芭蕉林，望著湖中橋影，好一幅靈動(dòng)的水彩畫！風(fēng)兒吹著，拂過耳邊；魚兒躍著，吐著水泡；人們樂著，走在廊邊。

　　夜晚是氤氳的，門口黃暈的燈光似是藏在燈罩里的一盞老式煤油燈。不知為何，這昏昏的淺黃灑在地面上給人一種“冬日里的溫暖”，又仿佛讓人昏昏欲睡。遠(yuǎn)處芭蕉林中藏著的大涼亭在微弱的燈光與閃耀的星光中若隱若現(xiàn)。

　　初來乍到，眼前無時(shí)無刻不是校園美景。時(shí)而書聲朗朗，時(shí)而靜謐神秘；時(shí)而光耀照人；時(shí)而燈光點(diǎn)點(diǎn)。廣外校園，美景之多，數(shù)不盡。愿我們與這美景相映，在這靈動(dòng)之地找到最美的自己。

我的校園初中作文2

　　我們的學(xué)校座落在一個(gè)小農(nóng)村里，別看它很不起眼，也沒有什么吸引人的地方，但他卻在我的心中留下了不可磨滅的印象。

　　走進(jìn)校園門口，首先映入眼簾的是幾棵高大挺拔的樹木，它們因?yàn)榇汗媚锏牡絹矶鴼g喜。它們在溫暖的陽光下沐浴，閃閃發(fā)光，眨著眼睛，笑出聲來。我們的.學(xué)校有個(gè)大院子組成，教室有三排，每個(gè)年級只有一個(gè)班，盡管如此簡陋，但同學(xué)們也都在這里快樂幸福的生活了許久。

　　它在春天給我的印象最深。你看，許許多多的花草那么美，它們有的像鳥兒一樣，似展開翅膀向天空飛去；有的聚在一起，仿佛正在熱鬧地聚會(huì)；有的則高傲地獨(dú)立枝頭，展示它的英姿。上課的時(shí)候，校園里靜靜的。站在院子中間，靜靜的，不時(shí)會(huì)聽到教室里傳來老師的講課聲。不知怎么回事，聽到這種聲音反而覺得校園里更加寧靜。

　　有時(shí)候大霧像一層薄紗一樣籠罩著學(xué)校，許多事物都遮遮掩掩的，仿佛在和人們玩捉迷藏。陽光照到了校園的一角，天空中的云彩仿佛是學(xué)校的專屬品，永遠(yuǎn)停留在這里。那云朵時(shí)而像積雪如銀的山峰，時(shí)而像盛開著的花朵，時(shí)而像毛茸茸的小寵物。

　　有時(shí)，雨落在校園里，小小的花朵被雨滋潤后，哇！露珠晶瑩剔透，片片花瓣像那片片泛舟，被雨沖洗著。雨輕快地落在樹葉上，“滴滴嗒嗒！”那輕快地音符，是多么爽朗，它輕快地打在我的心坎里！

　　我愛校園，更愛春天的校園，它給同學(xué)們的童年增添了無窮的樂趣。

我的校園初中作文3

　　秋，踩著地毯，走進(jìn)校園，像一列滿載金黃的火車，所到之處，都染上這神奇的顏色，她仿佛在學(xué)校里逗留，下定決心要把這學(xué)校變成成熟的天地。

　　最先變化的還是小草由下往上，漸漸變成黃色，也許是夏的熱烈還未過去，多數(shù)草還保留著夏天充滿激情和活力的草綠色，與綠相比黃更顯得優(yōu)雅。都說秋天是安靜的顏色，一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。它就像一位認(rèn)真閱讀的智者。黃綠相交，不但沒有排斥，反而透出一種和諧的美。越到秋天，它們越顯示出自己洪荒的顏色，也像一位剛玩累的小孩子，也想一位年老無力的老。一陣陣秋風(fēng)吹過，他們?nèi)R刷刷的倒在一個(gè)方向，仔細(xì)看，我覺的.，他們更像一位位匍匐前進(jìn)的士兵。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”盡管不是春天，但秋天的它們更像是詩人筆下描寫的小草，用那多姿的姿態(tài)點(diǎn)綴著校園。

　　而那歡樂的操場上，經(jīng)過一晚秋風(fēng)徐徐后，地上早已鋪滿了一層金黃的樹葉宛如一條通向成功之路。而那路旁的芒果樹，獨(dú)自頂著冷風(fēng)，眼睜睜的看著風(fēng)奪走他的孩子，自己卻光禿禿的一片，還屹立在那兒，保衛(wèi)著學(xué)校。球就是如此神奇，可是驕傲的樹葉落下，把自己的那一份營養(yǎng)獻(xiàn)給花兒�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”靠的不僅是葉子的決定，很大一部分，不也是無私奉獻(xiàn)嗎?

　　都說秋天是死亡的開始，但我卻認(rèn)為，它更是更新的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在田地里面收割糧食，同學(xué)們在學(xué)校里面收獲知識。聽教學(xué)樓上穿啦的瑯瑯讀書聲。仿佛沒有受秋天寒冷的影響，反而被秋天的熱情所感染。沒過了狂風(fēng)呼嘯的聲音，似乎要讓全世界聽見。有付出就有收獲，這就是秋的精神!

　　有這樣秋天伴隨著的校園，難道不是最美麗的嗎?

我的校園初中作文4

　　校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過的，所以說校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。

　　在我們的學(xué)校也是存在一些不安全的因素，比如說：因?yàn)槲覀兊男@很小只有兩個(gè)籃球場這么大，不能同時(shí)讓20幾個(gè)班同時(shí)做，所以分成了幾批，都在大課間的時(shí)候站好隊(duì)，往下帶隊(duì)，由于有些不做操的班級已經(jīng)下課在樓道里面，使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來，萬一上面有同學(xué)沒站穩(wěn)所有的同學(xué)不都跟著遭殃？做操，還是有秩序的帶隊(duì)可是到了中午放學(xué)同學(xué)們一擁而下這不是更加危險(xiǎn)嗎？還有在上體育課和課間的`時(shí)候同學(xué)們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節(jié)課的聽課質(zhì)量，磕磕碰碰的事也常有發(fā)生……

　　中午有一部分不回家的同學(xué)就在學(xué)校門口買點(diǎn)飯將就吃了，學(xué)校附近有好多餐館，一般價(jià)格很便宜，看報(bào)紙知道知道，這些地方的食品衛(wèi)生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無食品、過期食品泛濫，無證經(jīng)營現(xiàn)象較為普遍，從業(yè)人員未進(jìn)行健康體檢和培訓(xùn)，食品安全隱患大，且無餐具消毒、保潔設(shè)施，無三防設(shè)施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個(gè)水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒有。這樣的環(huán)境真讓人擔(dān)心，我們想想自己都后怕。

我的校園初中作文5

　　秋天，我們的校園依然是美麗的。太陽也很大，暖暖地照射著美麗的校園。

　　上課了，校長帶著我們首先到了校門口，我們沿著長長的塑膠跑道，在陽光的照射下寬闊的操坪草是依舊翠綠翠綠的，猶如一條深綠色的巨型地毯。

　　我們穿過草坪，來到香樟樹樹下，高低不齊的香樟樹，猶如一把把撐開的大傘，傘下桂花樹翠綠的葉子中間，藏著的米色小花散發(fā)出陣陣的香味;粉紅色的'木芙蓉開得熱鬧，有的全開，有的半開，還有的是花骨朵，一朵有一朵的姿態(tài)。

　　沿著長長的跑道向前走，我們大家來到了教學(xué)樓的前面。佇立在教學(xué)樓前，我們看這三層的教室，就是我們每天讀書學(xué)習(xí)的地方，教學(xué)樓上“重德博識和諧超越”八個(gè)大字，在陽光的照射下金光閃閃，越過教學(xué)樓抬頭看見藍(lán)藍(lán)的天空上一朵朵的白云是非常好看的。

　　看完教學(xué)樓后，登上石階我們就來到了很美麗的小花園，那里有一些各種各樣的體育器材，在我們走向那里時(shí)，我們無法去想象那里的東西。那里除了各種各樣的器材，還有兩種紅楓樹和紅桔樹，這兩顆上被太陽照射下那兩顆大樹是高大挺拔的。我們一起把小花園里的一個(gè)又一個(gè)的東西把它們?nèi)赐炅�，�?dāng)我排隊(duì)時(shí)我不小心踩到小草時(shí)，小草上是暖暖的而且小草也非常的好看。

　　我們大家把小花園里的每一個(gè)地方都看完后，老師帶著我們又回到了實(shí)驗(yàn)室;校長就把我們參觀的順序都說了一遍后，我們就開始寫起了作文。

　　秋天的校園是美麗的、壯觀的。我愛這秋意濃濃的校園。我要用我的筆墨將這美麗的校園描繪出來。

我的校園初中作文6

　　我們的校園座落在風(fēng)景秀美的鳳鳴湖畔，地處國家級經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，是一個(gè)美麗的大花園。我就讓你飽覽一下我們校園的美景吧。

　　走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一個(gè)奇特的“期望”雕塑噴泉。正前方是氣派雄偉的教學(xué)樓，清晨，教學(xué)樓里傳出同學(xué)們郎朗地讀書聲，洋溢在整個(gè)校園里。左邊是寬闊的操場，外圍有四百米的跑道，中心有綠茵茵的場。每到體育課或課間休息時(shí)，同學(xué)們就爭先恐后地奔向操場，快樂地游戲著。

　　教學(xué)樓與操場的后面就屬我最喜歡的小樹林了！此刻正值春天，小樹林內(nèi)到處洋溢著春天的氣息。你看那邊，有一株白玉蘭。白玉蘭樹斜斜的伸展著枝干，無葉無綠，只是一朵朵白的有些清透的花朵在春陽下朵朵優(yōu)雅寧靜地綻放。一片片潔白如玉的花瓣，一絲絲星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊，一個(gè)個(gè)灰色的花柄，組成了一朵潔白芬芳的玉蘭，是如此的輕盈而又完美。那白的有些溫潤的花瓣，隱隱的帶著些香氣，雖不濃郁卻也清新自然。在玉蘭花旁邊了許多的桂花樹，它才剛剛抽出嫩芽，綠里透著黃，嫩得鮮翠欲滴。桂花樹過去一點(diǎn)有一個(gè)小斜坡，斜坡上種滿了迎春花。迎春花的花瓣是嫩黃色的'，分為兩層，都有六片花瓣，它們密密麻麻的擠在一齊，滿眼都是黃色。有的花從枝丫中抽出了，露出嫩黃色的花蕊來。有的花卻已經(jīng)開放不少時(shí)間了，招徠蜜蜂、蝴蝶。有的花苞含苞欲放，看起來立刻要脹破似的……小小草也從土地里探出了頭來，綠油油的，里面夾雜著一些五顏六色的小花，煞是好看。課間休息的時(shí)候我就和同學(xué)在那里談心，做小游戲，累了就欣賞那里香嫩的花朵；有時(shí)隨著微風(fēng)吹動(dòng)把花香散發(fā)到每個(gè)教室里。

　　美麗的校園，我們每個(gè)同學(xué)都要愛護(hù)它，創(chuàng)造它，使它更加的美麗！

我的校園初中作文7

　　我愛春天的校園，因?yàn)檫@里百花爭艷;我更愛秋天的校園，因?yàn)樗拾邤獭?/p>

　　一進(jìn)校門，首先映入眼簾的，是一條林蔭道，林蔭道的兩邊栽了許多樟樹。樹上一片翠綠，就好像遮了一邊天。秋風(fēng)一吹，樹葉兒都“沙沙”地落了下來，路面上往往會(huì)鋪起一層厚厚的紅葉，行人走在上面，發(fā)出一聲聲的脆響，仿佛一首動(dòng)聽悅耳的音樂。

　　在林蔭道的旁邊，是一塊很大的草坪，經(jīng)過寒霜的洗禮，小草兒也都由翠綠變成枯黃。在草坪中有許多的桂花樹，在秋天里桂花盛開的時(shí)候，時(shí)而能聞到陣陣花香，最能表現(xiàn)出堅(jiān)韌的`品格的地方要屬那挺立的幾棵鐵樹了，鐵樹的旁邊還有不畏嚴(yán)寒傲然挺立于嚴(yán)霜之中的青松翠柏，好像一排戰(zhàn)士。

　　在我們的教學(xué)樓前面是一個(gè)橢圓形的花壇，花壇的中央是一棵綠色的黃揚(yáng)，黃揚(yáng)的周圍有粉紅的月季，淡黃色的菊花，紫色的紫羅蘭，深紅的雞冠花……一陣秋風(fēng)吹來，這些花頻頻點(diǎn)頭，搖晃著那婀娜多姿的身材，張開笑臉向人們展示它們那美麗迷人的風(fēng)采。

　　花壇的左邊是教學(xué)樓，在教學(xué)樓的一邊上長滿了爬山虎，爬山虎的葉子已由綠變紅，一陣微風(fēng)吹過，紅色的葉子就像一只只翩翩起舞的小蝴蝶;又像一層層翻起來的紅色海浪，此起彼伏。

　　同學(xué)們也都穿上了色彩各異的秋裝，伴著秋天這美麗的景色和豐收的氣息高高興興的上學(xué)去。

　　下課了，同學(xué)們就去林蔭道上拾漂亮的紅色樟樹葉，學(xué)著做標(biāo)本。我們偶爾還舉行標(biāo)本比賽，同學(xué)們就都把自己的得意之作拿去參賽或者供同學(xué)和老師們參觀，看誰做得精美。

　　啊!母校，我永不能忘記你，永遠(yuǎn)愛你!我喜歡我的母校，但我更喜歡秋天的母校。

我的校園初中作文8

　　冬天，伴著料峭寒風(fēng)，趕走了悠然自得的秋，以冷峻主宰這片大地。

　　——題記

　　冬扼殺了草木的生機(jī)，將整座校園變成灰色，令人分外壓抑。而教室中的情景卻截然不同，書聲郎朗，洋溢著蓬勃的青春生機(jī)。時(shí)間不知過了多久，雪從天上翩然而下，像葉葉扁舟，盤旋著從天上擺渡而至。舟上承載的是冬的訊息。這一個(gè)個(gè)可愛的精靈在窗外嬉鬧，歡笑聲早已帶著我的思緒跑去九霄云外，讓我無心學(xué)習(xí)，只能看著他們打來打去。

　　講臺上的老師講課慷慨激昂，窗外的雪越下越大。

　　“未若柳絮因風(fēng)起”，窗外的雪先如謝道韞的情思，星星點(diǎn)點(diǎn)，如同曇花，頃刻開，須臾落，剛剛碰到世物，便化作一團(tuán)水漬，不容世俗侵犯一點(diǎn)。

　　“應(yīng)是天仙狂醉，亂把白云揉碎”，雪更大些，恰如詩仙李白般的豪放，在世俗間沉浮，卻不被污流濁化。即使環(huán)境再骯臟，自身也潔白無比，讓塵世不忍褻瀆。

　　下課的鈴聲終于蓋過了雪花的嬉鬧聲，我一激靈兒，飛快地沖向外面，來迎接當(dāng)年的第一份潔白。

　　“千樹萬樹梨花開”，“天與云與山與水，上下一白”……我的語言再也無法形容這份壯觀。只能任由我的`這份喜悅隨雪花在校園中飛揚(yáng)。

　　身前，天地潔白，人間寂靜，沒有一絲生機(jī)；而身后，嬉戲聲，讀書聲裹挾著生機(jī)與浩然氣，回蕩在整個(gè)校園。

　　我愛冬季的校園，愛它裹上銀裝時(shí)的圣潔，更愛它所獨(dú)有的青春朝氣。這朝氣呵退嚴(yán)峻、寒冷，保留下了寧靜、高潔。

我的校園初中作文9

　　“披云似有凌霄志，向日寧無捧日心。珍重青松好依托，直從平地起千尋�！泵慨�(dāng)讀到這美麗的歌頌凌霄花的詩句，我都會(huì)想到我的初中校園中，那令人難忘的凌霄花，這是我踏入校園最被震撼的一幕，是我對我們初學(xué)校園最初的一眼，也是最使我觸動(dòng)的一幕。

　　踏進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是茂盛的凌霄。墻邊種有數(shù)棵，陽光下那花透著綠葉，紅得格外瀟灑，湊近一聞，便能透出淡淡的凌霄獨(dú)有的香氣，是那樣獨(dú)特，仿佛是淡淡的清風(fēng)，讓人沉醉其中。凌霄花仿佛就是從教學(xué)樓頂傾瀉而下，被凌霄花覆蓋的`教室窗外，便透著一抹亮橙色，看著窗外的凌霄花，令人神清氣爽。許多亮橘色的小花形成一簇，一簇簇凌霄堆在一起，開滿一藤。踏進(jìn)校園第一眼見到的就是凌霄，它陪伴著我的初中校園生活，督促著我的學(xué)習(xí)，映照著我的夢想。

　　望著瀑布般傾瀉而下的凌霄花，看著凌霄攀著陡峭的墻壁，凌霄花不就和我們的學(xué)業(yè)一樣嗎？不管路途有多遙遠(yuǎn)，總是要有夢想，不能輕言放棄。這一藤凌霄攀爬的途中一定有困難一定有挫折，但凌霄不輕言放棄，慢慢地攀，終究是獲得了成功，被眾人贊揚(yáng)。

　　“天風(fēng)搖曳寶花垂，花下仙人住翠微�！薄坝鲲L(fēng)塵之會(huì)，必有凌霄之志，惟宜急其羈絆�！绷柘龌�，登上云霄開出的花。這凌霄，真是志向遠(yuǎn)大的。不畏困難，一心向上，不就是我們的榜樣嗎！

我的校園初中作文10

　　校園、班級就是我的家。要想在一個(gè)好的環(huán)境下成長、學(xué)習(xí)。我們就要愛護(hù)那里的一草一木，一物一品，我們要愛自我的家——班級，美化自我的家——校園。

　　作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們就應(yīng)正確的樹立自我的人生觀和價(jià)值觀。首先，我們應(yīng)先做好一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，遵守學(xué)校的。在家里，我們就應(yīng)做一個(gè)懂事、聽話的孩子。在學(xué)校里，我們要聽從老師的`安排，按照學(xué)校的規(guī)章認(rèn)真做事。如：出入校門務(wù)必下車推行，進(jìn)入校門之前務(wù)必戴好紅領(lǐng)巾和標(biāo)志，不能穿拖鞋入校等等。我們必須要有“班級學(xué)校就是我的家”的思想。

　　身為小學(xué)生，我們要愛護(hù)校中的一草一木，不要破壞它們。因?yàn)樗鼈円彩怯猩模⑶�，它們還為人類做出了自我的奉獻(xiàn)。它還能夠吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還能夠美化環(huán)境，裝點(diǎn)自然；使我們每一天都生活在這美麗的環(huán)境下；它還能夠做成家具，這一切，都是對我們有很大幫忙的。我們的學(xué)校正在建立，此刻變得很漂亮，如果我們?nèi)テ茐哪抢锏幕ú輼淠�，那他們這樣做不就前功盡棄了嗎？我們學(xué)生，應(yīng)當(dāng)做到的就是愛護(hù)它們，還要呼吁所有的人都去愛護(hù)花草樹木。

　　校園是我的家，那班級也是我的家。我們也就應(yīng)愛護(hù)班級中的一物一品，保護(hù)好教室的環(huán)境。我們不能在墻上，桌椅上亂畫，使它們變得很難看，很臟，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們每個(gè)人都不愿意要的。如果我們保護(hù)它們原先的干凈、漂亮的話，必須會(huì)給人一種不一樣的感覺。

　　學(xué)校正在建立省優(yōu)質(zhì)學(xué)校，只要我們齊心協(xié)力，用心配合，我相信建立工作必須會(huì)順利完成。

我的校園初中作文11

　　每當(dāng)我走在這春天的校園，都會(huì)讓我流連忘返。那綠油油的草坪像一個(gè)媽媽一樣，小草、小花都是媽媽的孩子。墻邊的海棠樹，冬青樹榆樹和衛(wèi)矛都是春天的象征。陽光從天空中灑下來，蝴蝶像仙子一般，飛在這陽光中。

　　在媽媽懷中躺著的蒲公英姐姐，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢露出自己的臉龐，她的花蕊像一個(gè)個(gè)可愛的小絨球。那不知名的花朵還像一個(gè)個(gè)小仙子在這些花叢中生長著，我為他取了一個(gè)小名字“蝴蝶花”。蝴蝶花的花瓣彎彎區(qū)區(qū)的'，像一個(gè)個(gè)駝背的小姑娘。小姑娘的身上的那顏色，就像是她的衣服一樣。小草從這些枯草中長了出來，仿佛是一個(gè)個(gè)死里逃生的人，他的頭上戴著一個(gè)黃黃的帽子，我給他取名叫黃帽草。我看到了，圍墻那南邊會(huì)長出健康果實(shí)的海棠樹，他還可以為這些種他的人的身體提供健康!北邊的冬青樹的葉子，像爬山虎一樣，在墻邊生長了起來。榆樹的葉子，還為這些榆樹添加了幾分神秘的色彩。那小小的衛(wèi)矛像一群小衛(wèi)士一樣保護(hù)著自己。如果把冬青樹和衛(wèi)矛做比較的話，我覺得應(yīng)該是不分勝負(fù)的。因?yàn)樾l(wèi)矛的葉子雖然非常小，但是他一顆上有幾百片葉子，冬青樹的葉子雖然很大，但是他一束上，只有幾片葉子。因此，我覺得他們各有各的特點(diǎn)。我在觀察冬青樹的同時(shí)我看到了天空中飛著幾只蝴蝶，我抬頭望了望天空，發(fā)現(xiàn)天空雖不是非常藍(lán)，但是陽光明媚，還很刺眼。蝴蝶就在這刺眼的光芒中自由自在的飛翔。

　　我們的校園非常的美麗，看的我都入神了，你趕緊來我們的校園參觀吧。

我的校園初中作文12

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，百花爭放�！　　}記

　　春姑娘來了，他用他寬大的袖袍驅(qū)走了寒冷，解凍了小河，喚醒了動(dòng)物，給萬物穿上了一件屬于自己的“春裝”。大地顯示出生機(jī)勃勃的樣子。

　　我們的校園也迎來了春姑娘來做客。

　　春姑娘先來到我們的操場參觀，這時(shí)我們正在跑操，我們那一滴滴金黃的汗珠撒落在操場上，春姑娘用手一揮變出現(xiàn)了一個(gè)奇觀，我們?yōu)⒙浜顾耐恋厣�，都鉆出了一個(gè)個(gè)小草，嫩嫩的綠綠的。和煦的春風(fēng)一吹，它們都搖搖晃晃地，像是在打量著這個(gè)新奇，美麗又神秘的國度，可愛極了。

　　然后春姑娘在我們校園散步，春姑娘走過的地方都換上了一身新裝;柳樹的枝頭長出了新的頭發(fā)，在微風(fēng)中顯得更加多姿。萬年青變得更加綠了，好像在和柳樹較勁似的，顯得更加青翠，綠色的葉子中還有幾朵似白非白、似粉非粉的小花掛在枝頭。風(fēng)一吹幾片花瓣便落在地上，那景色可真是叫一個(gè)絕美呀!對了，你看春姑娘走累了，便坐在梧桐樹上，梧桐樹為了迎接它穿上了一件時(shí)尚獨(dú)一無二的.春裝，枝頭還開了許多似風(fēng)鈴狀的小花，風(fēng)一吹小花左右搖晃著，我的耳邊也好像想起了風(fēng)鈴那清脆地聲音，我知道這個(gè)聲音是屬于春天的樂曲。

　　春姑娘見我們要上課了就催促我們?nèi)ド险n，而春姑娘自己走到校門，校門口的合歡樹為了歡迎春姑娘一個(gè)個(gè)精神抖擻，像是努力地開出那代表吉祥的合歡花。風(fēng)一吹枝頭搖曳，合歡樹也為春姑娘跳起來了那優(yōu)美的舞蹈。

　　春天呀!我愛你，你為校園增添了一絲亮色。春天呀!我愛你，你喚醒了萬象。春天呀!我愛你，你為我們帶來了歡樂和溫暖。

我的校園初中作文13

　　每個(gè)人的童年應(yīng)該少不了讀書吧！可是越來越難的科目以及步步逼近的課業(yè)壓力，要怎么樣才能放松呢？隨著時(shí)間推進(jìn)，國家施行九年義務(wù)教育，來讓年輕人一年比一年更聰明，可是對于貪吃愛玩的小孩子來說，讀書可是一個(gè)地獄的考驗(yàn)呀！可是這也有對自己有益的地方喔！每個(gè)人都希望自己能擁有舒適豪華的家吧！怎么樣才能輕松愉快地獲得美好生活呢？不努力爭取屬于自己美好的未來嗎？

　　讀書讀到累了的時(shí)候，不妨踏出教室，放松一下疲憊的雙眼和身體，抬頭張望綠油油的大樹，減輕眼睛的痠痛，以免近視加深，到時(shí)后悔莫及，大樹不僅防止近視加重，綠油油的一片也能放松緊蹦的壓力，如此一來，就可以發(fā)現(xiàn)屬于校園獨(dú)有的魅力，高大壯碩的`榕樹身上可是充滿了生氣，甜美的莓果，嫩嫩的綠葉，頑皮的松鼠，數(shù)不清的生物，等你來慢慢發(fā)覺！

　　除了生機(jī)盎然的校園，還有和藹可親的老師們，在同學(xué)眼中老師肯定是個(gè)嚴(yán)肅無趣的人吧，可其實(shí)那只是他們的面具罷了，如果拆下面具其實(shí)也是個(gè)愛小孩的大人！往另一個(gè)地方想老師們也是在學(xué)校的娛樂，可以趁下課時(shí)間陪老師聊天，增進(jìn)彼此的感情！雖然平常老師擺著一張嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪樑R學(xué)生，不過下課后的他可說是有趣好玩呢！與同學(xué)們嘻皮笑臉的老師們，也是屬于校園的娛樂之一。

　　不少人因?yàn)檎n業(yè)壓力而生病自閉，可為啥不想想校園里也有許多娛樂的地方呢？與老師們談天說地，與同學(xué)們快樂玩耍、和平相處，聽聽蟲鳴鳥叫，望望高聳樹林，放松自我，減輕壓力，看開眼前的艱難困苦，勇于面對挫折，也能以輕松快樂的方式愉快的讀書，這樣不僅得到長輩們的稱贊也能無憂無慮的過著長大后美滿的生活，這樣一來不是一舉兩得嗎？順便發(fā)現(xiàn)屬于校園里獨(dú)一無二、無人取代的精采地方！

我的校園初中作文14

　　三年前的那個(gè)九月，我來到這所有著一百多年辦學(xué)歷史的名校，它坐落在美麗的淠河之濱，猶如鑲嵌在一條玉帶上的明珠。

　　走進(jìn)學(xué)校的北大門，“六安市城北小學(xué)”校名的七個(gè)大字刻在石頭上，顯得異常醒目。站在門外朝里看，一座三層高的教學(xué)樓拔地而起，那是“逸夫樓”。外墻上懸掛著“要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的紅色。教學(xué)樓每層的走廊上都張貼著一張張圖片，上面有《千字文》和《弟子規(guī)》的一些資料，還有一些，仿佛時(shí)刻都在提醒我們要珍惜時(shí)間，發(fā)奮讀書。教學(xué)樓的前面還有兩個(gè)小花壇，里面有棕櫚、冬青樹，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。早晨，教學(xué)樓里會(huì)傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲。上課了，教學(xué)樓又變得安靜下來，我們專心致志地聽老師講課。下課鈴響了，教學(xué)樓又重新變得熱鬧起來了。

　　靠近學(xué)校的南大門，是寬闊的塑膠操場，那是我們課外活動(dòng)的重要領(lǐng)地。操場的外面有紅色的跑道，中間是綠色的'場。每當(dāng)下課，一些喜歡打籃球的男同學(xué)，有時(shí)會(huì)飛快地往籃球場跑去打籃球。有時(shí)早晨或中午，有些同學(xué)們會(huì)早早地來到學(xué)校，找來同伴找個(gè)地方就打了起來。上體育課時(shí)，老師經(jīng)常叫我們繞跑道跑一圈或者兩圈，累得我們氣喘吁吁。碰上開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，操場上就更熱鬧了。加油吶喊聲此起彼伏，真是熱鬧非凡。操場給我們帶來了快樂，也留下了我們一陣陣的歡笑聲。

　　學(xué)校院墻四周栽有蒼翠的松柏，就像一位位戰(zhàn)士不分日夜地守衛(wèi)著美麗的校園。白色的梔子花開放的時(shí)候，濃郁的花香隨著清風(fēng)四處飄蕩，令人心曠神怡。還有一年四季常青的冬青、桂花、香樟等，它們給美麗的校園增添了無限生機(jī)與活力。

　　這是我愉快生活和學(xué)習(xí)的一個(gè)新天地，我愛這美麗的校園。

我的校園初中作文15

　　校園的一角我的校園一角十分美麗，你能在那里欣賞到優(yōu)雅的風(fēng)景和瑯瑯的讀書聲。清晨，我踏著輕盈的腳步來到了學(xué)校，轉(zhuǎn)眼看，��！眼前的風(fēng)景然我大吃一驚，我好像變成了一只樹精靈，飛進(jìn)了一片林里，我沿著有鵝卵石砌成的小路環(huán)視著校園的一角。在校門的右邊有兩棵枝葉茂盛的'大葉榕，這兩棵大葉榕的葉子一年四季都碧綠碧綠的，在兩棵大榕樹下都有兩張長長的石板凳，旁邊有兩只可愛的小貓頭鷹石雕、小海豚石雕，這張貓頭鷹、海豚板凳平時(shí)冰涼的，在炎熱的夏天，坐上去能給你散熱。在兩棵大榕樹中間，有一座耀眼的五角亭，亭頂是金黃色的瓦面，還有五個(gè)高高翹起的尖角，下面有五條粗粗的柱子，這五條粗粗的柱子已支撐著這五角亭以有好多年了，風(fēng)吹雨打后仍然光潔如新，每當(dāng)下雨的時(shí)候，我們都會(huì)到五角亭里避雨，欣賞著雨中的風(fēng)景。亭子的對面有一個(gè)用鵝卵石砌成的小池塘，這個(gè)小池塘的邊緣彎彎曲曲的，像是一個(gè)S形，池塘里有一座假山，不像以前那樣有水有魚，現(xiàn)在水池里水都干了。這讓我想到：我們一定要節(jié)約用水，不要讓假山里的水都干枯了。假山里的山，有的像整整齊齊的樓梯，有的像層層疊疊的云朵……真是各種各樣，形態(tài)各異。假山旁邊有幾株隨風(fēng)擺動(dòng)的散尾葵，呀！這里的風(fēng)景真優(yōu)雅。沿著鵝卵石砌成的小路，我不知不覺中來到了盡頭，這里有一個(gè)用竹子做成的棚架，上面攀滿紫藤根，紫藤的葉子長長的，被懸掛在半空中，就像一個(gè)長方形的屋頂，坐在下面多涼爽��！這時(shí)，從教學(xué)樓里傳出來了一陣陣的讀書聲，同學(xué)們優(yōu)美的讀書聲像是一只只正在唱歌的喜鵲。這就是我們校園美麗的一角。

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