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初中的作文600字

時(shí)間:2022-05-03 12:36:36 初中作文 我要投稿
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【推薦】初中的作文600字匯編6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的初中的作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】初中的作文600字匯編6篇

初中的作文600字 篇1

  你的笑容一遍一遍地從我眼前放映而過(guò),可是慢慢的,慢慢的,消失了……

  外面從不遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣鞭炮聲,哀悼的樂聲聽著令人悲痛無(wú)比,昨天下午,您帶著微笑走向天堂。

  回想起那天您很健康地來(lái)到我家,您和我奶奶坐在大門口,不斷地暢談過(guò)去。我記得那天您和我奶奶一說(shuō)到開心處,您便拍著手,眼角露出很深的皺紋——那是歲月的滄桑;眼睛深深地凹陷在眼眶里,并不是那樣清澈,額頭上也布滿了一線一線的皺紋;你咧開嘴,露出那兩排并不整齊反而帶有兩三個(gè)空缺的牙齒,哈哈大笑著。我看著花甲之年的您,臉上盡是慈祥與和藹,不僅嘴角揚(yáng)起一抹笑意——您的笑容感染著我,這樣的畫面,讓我流連。

  我很喜歡您,因?yàn)槟湍棠桃玫脑颍r(shí)候您總是會(huì)給我拿來(lái)很多好吃的好玩的逗我開心,也忘記了兒時(shí)不知在您臉上留下了多少個(gè)香甜的吻。

  現(xiàn)在的我也進(jìn)入了豆蔻年華,長(zhǎng)成了亭亭玉立的小姑娘。您還是一如既往的喜歡我,您看見我總是說(shuō)我長(zhǎng)得漂亮,還說(shuō)希望我長(zhǎng)大后成為您的孫媳婦。我笑了,您看見我笑也開心的笑了,您的笑容,讓我流連。我喜歡你“放蕩不羈”的'笑聲,和藹可親的笑容,因?yàn)槟男偸菐?dòng)著我,總會(huì)讓我豁然開朗。

  當(dāng)我還沉浸在對(duì)您笑容的留戀之中,外面噼里啪啦的鞭炮聲將我拉回現(xiàn)實(shí),我又陷入悲痛之中。前幾天您因?yàn)橥蝗坏臅灥棺∵M(jìn)醫(yī)院,就一直沒有醒來(lái),醫(yī)生說(shuō)您患了腦溢血,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了彌留狀態(tài)。而昨天下午,您離開了,永遠(yuǎn)的離開了,臉上還是掛著笑容,我卻沒來(lái)得及和您說(shuō)聲再見。

  回想起上一次見您,您還在哈哈大笑著,而那卻是我見您的最后一面。您的笑容一遍的從我眼前放映而過(guò),可是慢慢的,慢慢的,消失了,卻讓我如此流連。

  我親愛的鄧奶奶,通往天堂的路上,您可安好?在那邊,請(qǐng)您繼續(xù)保持著讓我流連的笑。

初中的作文600字 篇2

  不得不說(shuō),我在心里有些討厭他,甚至有些怨恨他。他對(duì)我十分嚴(yán)厲,仿佛我一不小心,天就要塌下來(lái)。他就是我的爸爸。

  過(guò)了許久,我才明白他那不一樣的愛。

  那一天,作業(yè)很少,我很快就寫完了。剛想打開動(dòng)物小說(shuō)細(xì)細(xì)“品嘗”時(shí),一個(gè)極具危險(xiǎn)性的火箭筒沖到了我耳邊:“不準(zhǔn)看!”我不禁打了幾個(gè)寒顫:又是他!你們應(yīng)該已經(jīng)猜到,他就是我的父親!緊接著,一個(gè)又一個(gè)高級(jí)火箭朝我飛了過(guò)來(lái):“你看你,眼睛都近視了,還顧著看動(dòng)物小說(shuō),出去玩會(huì)兒去!”“人家都沒近視,就你近視了!”“人家小朋友都愛玩,偏偏你愛看書,你還真‘與眾不同’!”這幾個(gè)高級(jí)火箭把我沖的頭昏眼花,分不清東南西北。接著又是一個(gè)炸彈:“把書給我收起來(lái)!出去玩去!”“為什么?”我終于答話了,語(yǔ)氣中夾雜著憤怒,“你天天叫我出去玩,出去玩,我就不能靜一靜心欣賞一下動(dòng)物小說(shuō)嗎?就知道叫我玩!”爸爸愣了愣,但依然怒吼:“你就要給我出去玩!身體不好,學(xué)習(xí)還有什么用?”只是這怒吼沒有開始時(shí)底氣足了。爸爸轉(zhuǎn)身,出了房間。我依舊固執(zhí)地翻開動(dòng)物小說(shuō)看了起來(lái),可再也融入不了這美好的'動(dòng)物世界了……

  我放下書,朝父親的書房走去。我躡手躡腳地來(lái)到門口,偷偷地向房間里望去:只見父親坐在桌旁看書,可仍掩飾不住他的焦躁,皺紋映入我的眼簾,我頓時(shí)感到了一陣?yán)⒕危喊职植蛔屛铱磿彩菫榱宋液,他說(shuō)得對(duì)“身體不好學(xué)習(xí)有什么用?”

  第二天吃過(guò)早飯,我看見父親靜靜地吃著飯,好像昨天并沒有發(fā)生什么。我吃過(guò)飯便飛快地跨上自行車,去了學(xué)校。沒想到早讀時(shí)翻開語(yǔ)文書,一個(gè)小字條出現(xiàn)在我的眼前:“對(duì)不起小寶,我昨天太暴躁了,我不應(yīng)該發(fā)火,應(yīng)該好好說(shuō)。我向你道歉!”

  我被感動(dòng)了,父親是為我好,我卻渾然不知,昨天還氣憤地頂嘴,傷了他的心。父親原來(lái)是這樣的愛我。

  我終于懂得了父親嚴(yán)厲而深沉的愛。

初中的作文600字 篇3

  羅曼.羅蘭先生在《鼠籠》中曾寫過(guò)自己看《哈姆雷特》的感受,其中一句話對(duì)他產(chǎn)生了很大的共鳴,也使他有了無(wú)窮希望:“上帝!就是把我關(guān)在一個(gè)胡桃殼里,我也會(huì)把自己當(dāng)做擁有無(wú)限空間的君王!倍,當(dāng)初卻不理解它的意義。

  幾年后,當(dāng)我讀到《北大是我美麗羞澀的夢(mèng)》時(shí),開頭的一句話也引起了我的共鳴:“你有沒有過(guò)這種經(jīng)歷——在你饑餓難耐只渴求一片面包的時(shí)候,有人笑吟吟地給你端來(lái)一盤龍蝦?我有過(guò)!边@比喻多么貼切呀!而對(duì)我來(lái)說(shuō),也是倍感親切;叵肫鹗峙跏讕煷蟾街袖浫⊥ㄖ獣男那,亦是如此!于是我迫不及待地往下看。掩卷沉思,我不禁審視起自己與作者的區(qū)別。

  我們是如此相同,又是如此不同,相同的是我們都驚喜地發(fā)現(xiàn)自己不僅上了夢(mèng)寐以求的學(xué)校,還都在周圍人眼中成了牛人,自己卻找不出什么“牛處”。不同的是我學(xué)習(xí)沒她那么刻苦,自從我生下來(lái)家里人都是圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我的性格也沒有她那么豁達(dá)開朗勇于面對(duì)一切,更沒有她每件事都努力做到最好的習(xí)慣。想想這些差別,再想想自己從來(lái)沒有那么刻苦還抱怨,也沒有那么重男輕女的親人卻不懂得珍惜,霎時(shí)間感覺無(wú)地自容。

  但不僅僅是羞愧,我?guī)е?dòng)的心情細(xì)細(xì)再讀原文,想把她成功的所有方法都找出來(lái)學(xué)習(xí),可找來(lái)找去,面對(duì)我的.僅有兩個(gè)大字“勤奮”。我一遍遍盯著這兩個(gè)看似“普通”的字,突然恍然大悟,我終于找到了取得成功的秘密、訣竅,我會(huì)在心中永遠(yuǎn)鐫刻著“勤奮”二字,以她為榜樣,不僅要學(xué)習(xí)她努力刻苦,認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度;還要學(xué)習(xí)她凡事努力做到最好,樂觀開朗的人生態(tài)度。

初中的作文600字 篇4

  我小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師陳老師是個(gè)教語(yǔ)文的行家。現(xiàn)在回憶起來(lái)真是不同凡響,尤其是他的那張嘴,講起來(lái)天南地北,如嘮家常,如數(shù)家珍,說(shuō)話更是妙語(yǔ)連珠、一語(yǔ)中的'。一個(gè)小幽默,一個(gè)小故事,一個(gè)比喻都會(huì)給我們?cè)S多教益。大家都背地里叫他“神嘴陳”,更絕的是,他還是一位“數(shù)學(xué)家”呢!不過(guò),他教的數(shù)學(xué)可是一個(gè)字:“奇!”。

  他教育我們學(xué)習(xí)要勤奮,勤奮的同學(xué)是“1=10”,意思是說(shuō):勤奮的人過(guò)一天,相當(dāng)于懶惰的人過(guò)十天。學(xué)習(xí)要做到“1+1=3”,沒有創(chuàng)新的同學(xué)便是“1+1=2”或者說(shuō)“1+1=1”;有創(chuàng)新即使有一點(diǎn)小錯(cuò)誤也比完全地接受好,這就是“99》100”。他還有“100?1=0”,這個(gè)數(shù)學(xué)公式告訴我們:學(xué)習(xí)不能滿足,有時(shí)差一點(diǎn)就是失敗,多一點(diǎn)點(diǎn)努力就是成功。

  語(yǔ)文老師的數(shù)學(xué)公式含義深刻,給我們?cè)S多教益,令我們終生難忘,我們的語(yǔ)文老師真不愧是一個(gè)教語(yǔ)文的“數(shù)學(xué)家”。

  你看,同學(xué)們正在嘰哩呱啦地讀書,只見他提筆在黑板上寫下三個(gè)數(shù)學(xué)公式:“1=3,3《1;1×10>10×1,”我們看了都覺得莫名其妙,百思不得其解,老師解釋道:“心到,口到,手到地讀一遍等于讀了三遍;馬馬虎虎地讀三遍,不如認(rèn)認(rèn)真真地讀一遍;一個(gè)知識(shí)讀十遍比十個(gè)知識(shí)讀一遍有效!蔽覀兟犃嘶腥淮笪。

  有同學(xué)喜歡一邊做作業(yè)一邊說(shuō)話,他在黑板上寫上的是“1÷2=0”,并解釋:“這叫做一心不可二用,否則等于沒做!

  我們算徹底領(lǐng)會(huì)到了“神嘴陳”的厲害了,“神嘴陳”的數(shù)學(xué)公式不但寓意深刻,而且在學(xué)習(xí)上給我們指明了正確的方向,讓我們終生受益。

初中的作文600字 篇5

  清早,我來(lái)到桃園玩,一進(jìn)門就聞到一陣陣清香,于是我向桃園跑去。

  桃花已經(jīng)開了不少,有的才展開兩三片花瓣,亭亭玉立。有的還是花骨朵兒,像粉紅色的花團(tuán),好像馬上就要裂開似的。有的花瓣全展開了,像一把把嬌嫩透亮的小傘。真是千姿百態(tài)。桃花的顏色也是五顏六色的,白的像云,紅的像霞。一陣微風(fēng)吹過(guò),花瓣一片片地落下,像一只只蝴蝶在翩翩起舞,真讓人陶醉。

  近看桃花就更美了。桃花的花蕊像蝸牛的觸角一樣長(zhǎng),上面滿是花粉和花蜜,怪不得那么吸引勤勞的小蜜蜂在花間飛來(lái)飛去呢!

  一陣春雨后,桃花依然開放著,花瓣上蘸滿了雨水,像一個(gè)個(gè)小酒杯,像一粒粒珍珠。

  我忽然覺得自己就是一朵桃花,穿著粉紅的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就翩翩起舞,粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,一園桃花都在舞蹈,風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái),告訴我飛行的快樂。小鳥飛過(guò)來(lái),告訴我昨夜做的好夢(mèng)......

  過(guò)了一會(huì)兒,我才記得我不是桃花,我是在看桃花。

  我愛桃花,我愛家鄉(xiāng)的桃花園。

  春天來(lái)了,許許多多的花開了。有國(guó)色天香的牡丹花,有嬌貴的玫瑰花,還有高雅素潔的`荷花好一個(gè)五彩六色的花世界!可我最喜歡的還是桃花。

  桃花可美了。樹上綠色的葉子把桃花點(diǎn)綴得更漂亮。桃花有很多顏色:粉紅色、紅色、白色等等。桃樹上開著許多桃花,有很多含苞欲放的花骨朵,真像些沒長(zhǎng)大的娃娃,而那些展開兩三片花瓣的桃花呢,就像可愛的小姑娘,更多的是那盛開的花朵,好像是許多婀娜多姿的花季少女。桃花的中間有幾條像蝸牛觸角一樣的花蕊。

  一陣微風(fēng)吹過(guò),桃花香撲鼻而來(lái),還引來(lái)了蝴蝶們。它們圍著桃花翩翩起舞,蜜蜂們也被清香吸引了,“嗡嗡嗡”地像在給蝴蝶們伴奏。

  桃花真美呀!我愛美麗的桃花!

初中的作文600字 篇6

  在我的家庭中有一位“演員”爸爸和一位慈祥的媽媽。下面我就介紹一下我的爸、媽吧!

  我的爸爸是一位變化多端的爸爸。有時(shí),他是位嚴(yán)父。有時(shí),他是位慈父。有時(shí),他是一位美食家。有時(shí),他是一位心理學(xué)家。有時(shí),他是一位教育家。有時(shí)他也是一位運(yùn)動(dòng)員。他總是在日常生活中扮演著不同的角色。我稱他為“演員”爸爸。

  大家都應(yīng)該知道,也或許體會(huì)過(guò),父愛是冷酷的,我的爸爸也是這樣的。然而有一次讓我覺得,冷酷的愛也是溫暖的!

  有一次,我半夜肚子突然痛了起來(lái)讓我忍不住大哭起來(lái),我的哭聲吵醒了正在睡夢(mèng)中的爸爸。爸爸聽見我的哭聲,他趕緊起來(lái),看見我肚子痛,爸爸二話沒說(shuō)趕緊背我去醫(yī)院。爸爸走的太匆忙不知外面下起了傾盆大雨。爸爸脫下了外套披在我身上。到了醫(yī)院我的身上沒有淋濕,而爸爸的身上卻已被雨水淋透了。我的`眼淚還是忍不住流了下來(lái)?赡苓@就是一種父愛的力量吧!

  我有一位“演員”爸爸然而我也有一位慈祥的媽媽。我的媽媽她表達(dá)的愛不像父愛那樣是冷酷的,反而母愛是熱情的。

  我的媽媽脾氣是溫和的。她也常常告訴我做人的道理。她也總是在我遇到困難時(shí)幫助我;在我失敗是告訴我,從哪兒跌倒就要從哪兒爬起來(lái);在我取到佳績(jī)的時(shí)候她像個(gè)小孩子一樣手舞足蹈為我高興,讓我繼續(xù)努力;

  這就是我的父母,他們只是普普通通的農(nóng)民。

  這就是我的父母,他們雖然沒有漂亮的外貌;沒有體面的工作;沒有崇高的理想;但他們總是為了我們不顧一切。他們只是想讓我們能有一個(gè)美好的未來(lái)!

  我只是想對(duì)我的父母說(shuō):爸爸媽媽,我愛你們!

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