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初中作文

時(shí)間:2024-07-31 18:38:22 初中作文 我要投稿

【推薦】初中作文集合6篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的初中作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】初中作文集合6篇

初中作文 篇1

  聽(tīng)she的《不想長(zhǎng)大》是比較早的時(shí)候了,那時(shí)候下在mp3里,每天反復(fù)聽(tīng),便開始覺(jué)得長(zhǎng)大是很恐懼的,當(dāng)然我不為王子,只為保留些人性的單純,,我不想受傷!

  最近就覺(jué)得自己蒼老了很多,雖然自己只是高一,但是對(duì)很多事情的理解再不象從前那么幼稚,和我一直保持聯(lián)系的一位初中同學(xué)在看完我寫給她的信后說(shuō)我長(zhǎng)大了,成熟了,可我已不太記得信的內(nèi)容,年輕總是氣盛,什么都可以不怕而說(shuō)一大堆的哲理,我或許便是!

  父母的要求我完全達(dá)不到,那天晚上,父親問(wèn)我學(xué)文學(xué)理。我肯定地說(shuō)出是文!其實(shí)我并不自信,我只是感覺(jué)理并不適合我,我定是學(xué)不出成就。“那你要想清楚,其實(shí)理比文好學(xué),你還是努力攻下來(lái)吧!”父親說(shuō)道,母親也忙來(lái)肯定,我什么都沒(méi)說(shuō)就進(jìn)了房間。他們其實(shí)一直都不懂女兒心中熱愛(ài)文學(xué)的感情,他們只是想象他們認(rèn)為可以使我成材的路,而不是興趣。但其實(shí)我也是有責(zé)任的,我從來(lái)沒(méi)有正式告訴過(guò)他們我愛(ài)文學(xué),我只是一味地告訴他們我腦袋笨,學(xué)不了理科的東西,并且,對(duì)于作文,我從來(lái)沒(méi)有過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)和肯定,那些被認(rèn)為文采飛揚(yáng)的人中永遠(yuǎn)無(wú)法出現(xiàn)我!

  過(guò)了些時(shí)間,我拿著本子和筆出來(lái)了,說(shuō)了聲我要看碟,就跑到沙發(fā)上躺下,等他們之中一個(gè)打開已安上密碼的'電腦!

  “又看碟子呀!……你去開下,先把網(wǎng)線拔了,否則我們等下去睡了還不知道會(huì)干什么!”父親先向我抱怨一句,然后就推了推母親。我則閉著眼睛思考他說(shuō)的那句話,越想越氣,不自禁就竟哭了。母親看到了,對(duì)父親說(shuō):“你看這沒(méi)用的人,聽(tīng)你說(shuō)拔了網(wǎng)線就哭!”父親則說(shuō):“你還想著上網(wǎng)!還是去好好學(xué)下化學(xué),學(xué)好了再說(shuō)!”

  我什么都沒(méi)說(shuō)就去了電腦桌邊,隨他們?cè)趺慈ハ,但我覺(jué)得不讓上網(wǎng)至少還不會(huì)促使眼淚地催生,我只是一直覺(jué)得,這樣的做法有時(shí)比體膚上的懲罰要更傷人些,因?yàn)槲也幌矚g那種被人懷疑的感覺(jué),可他們那么直接地就傷害到了我,還那么不以為然,或許他們并不了解我!

  父親在次日就出國(guó)去歐洲了,便過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你要我?guī)裁礀|西,說(shuō)吧!“我沒(méi)有回答他,只是把臉一直對(duì)著正在播放化學(xué)講解的屏幕!他見(jiàn)我沒(méi)理會(huì),便悻悻地走開了!我在心里一直在想,如果你問(wèn)我需要什么,什么物質(zhì)性的東西都不重要,我只需要理解!

  后來(lái)父親去睡了,母親還是“堅(jiān)守崗位”,一直坐在旁邊守著我,我啞口不語(yǔ),默默盯著屏幕,我真不想這樣過(guò)了,好累!

  但我知道,我不恨他們,因?yàn)樗麄兘o予我的我永遠(yuǎn)還不完,生病焦慮的神情,中考失敗后操勞奔波的樣子,忙著為我求醫(yī),忙著為我有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)現(xiàn)在不再有病痛的折磨時(shí),當(dāng)現(xiàn)在已是省里最好的學(xué)校時(shí),我在欣慰,我有好父母!

  那一刻我只想長(zhǎng)大,我不想讓他們?cè)贋槲业牟蛔杂X(jué)而受累,我知道他們還是不想讓他們的付出失去,他們的寄托是我,我只有努力,如果我能轉(zhuǎn)眼變大,我一定選擇,我要讓他們知道,他們的付出不是浪費(fèi),是會(huì)有回報(bào)的,只是希望他們能理解我點(diǎn),這樣對(duì)誰(shuí)都好!

初中作文 篇2

  “我回來(lái)了!

  “你是不是在用“霯合”?”辛父不知道什么時(shí)候站在門前,似乎是在等她。

  “嗯!”辛思明沒(méi)有否認(rèn),因?yàn)檫@件事遲早會(huì)被發(fā)現(xiàn),沒(méi)有隱瞞的余地,倒不如現(xiàn)在就承認(rèn)。

  看著辛思明語(yǔ)氣淡淡的,像是根本不知道她身上散發(fā)著“睙氣”。睙氣會(huì)傷害人的眼睛和皮膚,睙氣多的時(shí)候連身邊的人都會(huì)遭殃,他不明白思明為什么要用“霯合”,但是他不能讓她用下去是一定的。

  “我不知道你為什么要用,但是你不可以再使用了,馬上停止!

  辛父很少這樣一本正經(jīng)的時(shí)候,但是現(xiàn)在卻嚴(yán)肅的讓人不敢去反抗。

  “三天后我會(huì)停止的!毙了济鬟是語(yǔ)氣淡淡的說(shuō)話,但是能聽(tīng)出她的決絕,徑直的走上樓,回到自己的房間便再次把自己關(guān)了起來(lái)。

  辛父靜靜地站在廳中,不知道他在想什么。

  而辛思明回到房間后就拿出“霯合”,割破自己的食指,把自己的血滴到“霯合”中去在,然后再加進(jìn)大量的水。

  “霯合”是一個(gè)看起來(lái)很普通的藍(lán)色透明玻璃杯,它的原身是一個(gè)藍(lán)色透明的'虎身。

  后來(lái)之所以會(huì)變成一個(gè)杯子,是因?yàn)椤办L合”需要血,每個(gè)人使用時(shí)都會(huì)割破自己的手,然后緊握著讓“霯合”吸收自己身上的血,這樣做血液流失的很快變得虛弱,而且睙氣會(huì)很多。后來(lái)辛奶奶就把它做成了一個(gè)杯子,不再讓人使用,然后送給辛思明做了玩具。辛奶奶可能做夢(mèng)都想不到辛思明還是使用了它。

  而辛思明在杯中加了大量的水,就是讓“霯合”可以維持久一點(diǎn),雖然這樣的效果會(huì)差很多,但是也只能這樣做。

  稍稍用了點(diǎn)靈力,藍(lán)色的杯子變成了黑色,杯子里混著血的水在開始變少,所以要快一點(diǎn)找到自己想要的信息。

  辛思明握著杯子,有一些東西正慢慢地在腦海里出現(xiàn)……“遇見(jiàn)了!

  混著血的水沒(méi)有了,杯子變回了原來(lái)的藍(lán)色光澤。

  只是這一句“遇見(jiàn)了”讓辛思明陷入深思,昨天的提示是“月亮的影子”,意思應(yīng)該是一個(gè)常常在角落而不被關(guān)注的人,又或者是一個(gè)追隨著某個(gè)人的人。

  “遇見(jiàn)了”意思就是我們已經(jīng)見(jiàn)過(guò)面了,一個(gè)追隨著某個(gè)人的人……猛地一驚,辛思明腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)人———王洛凡。

初中作文 篇3

  腳步聲近。她停留在房門,沉默良久,她終于說(shuō),早點(diǎn)睡。

  我能想象到她是如何完成這一系列行動(dòng)的。也許她又失眠了。下床走出房間,涼意和黑夜從四面八方涌過(guò)來(lái)。而我的房間,緊閉的門板下,漏出一灘燈光。她站在門前,猶豫著該怎么措辭。她能怎么辦呢?時(shí)間不早了,她的女兒該去睡了?伤衷趺慈绦拇叽倌兀n業(yè)加重,女兒不得已犧牲睡眠,這是孩子自己的選擇,她無(wú)權(quán)干涉。窗外溢進(jìn)來(lái)的風(fēng)拂動(dòng)著她額前亂發(fā),涼意在她裸露的皮膚上無(wú)休無(wú)歇地吹刮著,她默然垂首而立,最后只剩下一句“早點(diǎn)睡”被留下來(lái),簡(jiǎn)短的聲音被風(fēng)拉扯得零零落落。

  我一邊應(yīng)答著,一邊關(guān)了臺(tái)燈,我在回味她的話。這話已經(jīng)被風(fēng)卷走,我無(wú)法去細(xì)品其中有何深意,但它仍然頑強(qiáng)地穿過(guò)沉重的門,穿過(guò)冰冷的空氣,以光的速度奔襲而來(lái),叩擊著我的耳膜。不知從何時(shí)起,我房間的燈光在深夜一格一格地延長(zhǎng)出去,桌上是漫漫的`長(zhǎng)卷與書頁(yè),供給這燈光不知疲乏地燃燒到深夜。而我,泡在這書山題海之中,從游刃有余到力不從心。月亮向天際墜去,而我亦四肢僵硬,神思恍惚,昏昏然住這夜色深處,沉下去,沉下去。也不知從何日起,母親開始催我早睡。每當(dāng)我即將落進(jìn)無(wú)控制的昏睡狀態(tài),我離深淵底部只有咫尺之遙的時(shí)候,我都能聽(tīng)到她說(shuō),早點(diǎn)睡。

  你能想象嗎?我竟然為這么一句毫無(wú)新意又樸實(shí)無(wú)華的話打動(dòng)了。它是一襲溫柔的被衾,輕輕擁覆過(guò)來(lái),我次次回味著它的溫暖,竟然有種想抱住頭,緩緩蹲下來(lái)的沖動(dòng)。它明明那么遠(yuǎn),她明明那么遠(yuǎn),我們之間隔著一道冷漠的門扉。而那一彎沉默的夜色,更像是隔著二十余年的光陰,隔著一個(gè)風(fēng)云變幻、日新月異的時(shí)代。它走來(lái)了,她走來(lái)了;它抱住我,她說(shuō),早點(diǎn)睡。我回味著她的話,想著她糾結(jié)的眉宇,悲憫的目光,她溫和的笑顏。她溫和的背后,藏著一個(gè)母親壓抑著的洶涌的感情的笑顏,眼前:她端來(lái)了一碗水果,她盛好了飯菜,她裝好了熱水,她不動(dòng)聲色地收好了我的書桌……

  她從夜色深處走到我門前,風(fēng)吹動(dòng)她的頭發(fā),她凌亂的碎發(fā)瑟縮著,猶豫著,想觸碰又縮回手。她只輕輕地說(shuō),早點(diǎn)睡。

  我反反復(fù)復(fù)地回味她的一切。夜色從我沉重的眼皮上流過(guò),此刻我卻不覺(jué)得冷了,我知道,世界不只我一人。

  我伸出手,重新拉亮了燈。

初中作文 篇4

  春游對(duì)于咱們學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)夢(mèng)寐以求的活動(dòng)。它既可以讓咱們名正言順地逃課,又可以從家長(zhǎng)那勒索一大堆的零食,還可以感受到春的浪漫可愛(ài)。

  因此,當(dāng)吳老師將明天要去春游的這個(gè)好消息告訴同學(xué)們的時(shí)候,頓時(shí)拍桌子聲、歡呼聲充滿了整個(gè)教室。吳老師拍了三下手,示意大家安靜下來(lái)聽(tīng)她說(shuō),教室里剎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,吳老師這才說(shuō):“由于明天咱們春游的目的地是含暉洞,比較遠(yuǎn),所以建議大家晚上回去充足睡眠,早點(diǎn)吃飽,多帶點(diǎn)水!

  第二天早上,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,同學(xué)們像一個(gè)個(gè)剛獲得自由的小鳥,背著一大袋的.零食,拿出十二分精神步行了兩個(gè)多小時(shí)終于來(lái)到了含暉洞口,大家順著蜿蜒的小路向前走,最后在一條小路上扎了營(yíng)。我趕緊選好一塊空地,鋪上報(bào)紙,放下書包,一邊吃著零食,一邊欣賞著春的美麗景色。

  到了下午,吳老師又帶咱們?nèi)ヅ郎巾。咱們首先一口氣?lái)到了山頂下的一個(gè)涼亭,在那里休息了一會(huì)兒,大家又繼續(xù)向山頂出發(fā)。要想上山頂必須經(jīng)過(guò)一條陡峭的山坡,一不留神便有可能摔下來(lái),而在小路旁邊是懸崖,可真是危險(xiǎn)啊。好不容易爬上了山頂,我向下俯視,眼前一片明艷,到處是或濃或淡的新綠,這些綠綠得那么惹人喜愛(ài),讓我感覺(jué)它們像一群活潑可愛(ài)的綠色小天使,又讓我感覺(jué)它像一位和藹可親的母親,巴不得能隨時(shí)投入到它的的懷抱!一陣陣春風(fēng)輕輕地吹過(guò),讓人神清氣爽,春風(fēng)還帶來(lái)了一陣陣樹葉的清香,沁人心脾!好一派春意盎然的景象。

  春游結(jié)束了,這一次的春游不僅鍛煉了咱們的意志,還讓咱們感受到了春的氣息、大自然賦予的神奇!這真是一次快樂(lè)而又辛苦的旅程,它會(huì)使我終身難忘。

初中作文 篇5

  在我的人生日記里,曾有過(guò)不少傷心的事!但這次傷心也能使我感到幸福的就只有那一次,僅僅只有那一次。那一次,使我感到幸福、快樂(lè)、感動(dòng)……使我真正地感受到幸福的滋味。它是什么呢?是溫暖?是雨露?是陽(yáng)光?……都不是,而是父母給我愛(ài)的力量。

  那一次,我清清楚楚的記得,在我小學(xué)二年級(jí)的散學(xué)禮。我考的很優(yōu)秀,放學(xué)了,我急忙趕回家,打算把這個(gè)好消息告訴爸媽。就在那瞬間一輛汽車向我開來(lái),雖然那輛車已經(jīng)剎車了,最后還是把我撞倒了。飛出了2米之外。

  等我醒來(lái)的時(shí)候,我已經(jīng)在醫(yī)院的病床上。媽和爸都在我旁邊痛哭著,突然我發(fā)覺(jué)我的腿好痛,我問(wèn)媽;“為什么我的腿會(huì)痛呀?”媽就很傷心地告訴我說(shuō);“你的腿斷了,幸好能接會(huì)去,不然真不知道怎么辦呀?”我聽(tīng)了頓時(shí)懵了。心想;我還能像以前那樣跑步嗎?我還能玩耍嗎?我還能跳舞嗎?,心越想越痛。我恨死開車的那個(gè)混蛋了,“媽,撞我的`那個(gè)人現(xiàn)在在哪?”我氣憤的說(shuō)。媽就說(shuō);“那個(gè)人付了醫(yī)藥費(fèi)就走了”。你不用但心,媽會(huì)在你身旁一直陪著你,媽會(huì)照顧好你的”,媽含淚的說(shuō)。這是我發(fā)現(xiàn)爸一直在我身邊什么也沒(méi)說(shuō),他很傷心,他最疼愛(ài)的女兒被車撞斷了腿,那個(gè)撞我的人又不翼而飛,他還能怎樣,只有沉默……隨后的那個(gè)月,爸媽都無(wú)微不至的照顧我,還時(shí)常的安慰我,我很感動(dòng)。

  爸媽謝謝你,陪伴我走了這十幾年來(lái)最辛苦的一段時(shí)間,是你們給我愛(ài)的力量,我才能從撞車的陰影中走出來(lái),雖然現(xiàn)在是長(zhǎng)短腳,可是我不怕,我會(huì)勇敢的去面對(duì),努力的去生活。

初中作文 篇6

  又是一個(gè)多雨的秋季,低空飄蕩著灰色的云,秋雨瀟瀟灑落?蓱z的楓葉,小小的身子怎經(jīng)得住秋風(fēng)秋雨的夾襲。終于,它的生命衰竭了,離開了枝頭,飛旋著飄落下來(lái),落在我的肩上,拾起它,望著它,憶著它。

  透過(guò)綿柔的雨絲織就的如煙的輕紗。望著兩三粒稀疏的人影,手中的筆只在無(wú)意的翻轉(zhuǎn)、掉落、在翻轉(zhuǎn)、在掉落。面前一張灰白的稿紙,只看得見(jiàn)三個(gè)醒目大字——“檢討書”。這已經(jīng)是第四張“冤枉”了,

  我悄悄回頭看了看張老師,嗬。他正在研究我的'前三份檢討書呢!他微皺雙眉,手指間的香煙冉冉升起縷縷青煙。

  面對(duì)這第四份檢討書,我已黔驢技窮啦。所有深刻的認(rèn)識(shí),痛改前非之類的話前用盡了,如今,早已是腹內(nèi)空空了。哼,其實(shí)認(rèn)識(shí)沒(méi)?痛改什么?我也不知道。這個(gè)張老師是個(gè)比我們大不了多少的男孩,誰(shuí)知比“老班”(班主任)還厲害!整整三份檢查,他卻仍毫不留情地皺著眉頭說(shuō):“我要你寫的真實(shí)、深刻、重寫!”我只好狠狠地咽下口氣,我可不想和他鬧翻,否則,有我好受的。

  窗外的雨似乎大了起來(lái)。校園的草坪上積累一大灘一大灘的水,天宇間白茫茫的一片。冰涼的雨點(diǎn)打在樹上,房頂上,草坪上,高低起伏的聲音,仿佛是我無(wú)數(shù)無(wú)奈的哀嘆。

  那天早晨也是在下雨呵!我撐著一把淡藍(lán)色的傘。后來(lái)呢?后來(lái)我見(jiàn)她小心翼翼地抱著書包跑著,像只潔白的蝴蝶——已被打濕了的蝴蝶。后來(lái)我不知怎么的叫了她一聲。于是她就飛到了我藍(lán)色的雨傘下,一臉系皮帶笑。我發(fā)現(xiàn),她全身上下濕淋淋的,但那雙眸子里切干凈的很,里面像是一片晴空。臨走時(shí),她送了我一枚楓葉。

  也就是因?yàn)檫@老師才叫我寫這檢討的,可我沒(méi)錯(cuò),對(duì),我沒(méi)錯(cuò),我不允許再被人誤解,不允許自己在沉默,“老師,我沒(méi)錯(cuò),因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有一個(gè)時(shí)刻,能在雨中為同學(xué)撐起一片晴空,我感覺(jué)那么純潔,那么坦然。”“小伙子我等這句話好久了!”當(dāng)我看到老師那雙明亮、欣喜的眼睛時(shí),我似乎有看見(jiàn)一片晴空。雨不知何時(shí)停了,校園的草地上露珠閃亮,一片楓葉靜靜躺著,似乎睡著了。

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