初中的作文【精選】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的初中的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中的作文 篇1
愛(ài)，有時(shí)離我們很遠(yuǎn)，但卻近在眼前。愛(ài)，有時(shí)是一杯奶茶，愛(ài)有時(shí)是風(fēng)雨中的一把傘，但在我心中，愛(ài)更多的是那個(gè)身影。
那是一個(gè)冬天的下午，“媽，沒(méi)墨水了�！薄澳蔷腿ベI吧�！眿寢屵吙措娨曔呎f(shuō)�！巴膺吿淞�，要不明天再寫吧。”“不行，今日事今日畢，快去買墨水。”我磨蹭地穿好衣服，不情愿地去了。外邊正下著大雪，羽毛大小的雪花落在額頭上，我不禁打了個(gè)寒顫。真冷啊!媽媽怎么在這么冷的天讓我出來(lái)買墨水啊!我抱怨著，我一路頂著風(fēng)雪跑到了文具店，隨便買了一瓶墨水就回來(lái)了，在路上等紅綠燈時(shí)，看到了一個(gè)熟悉的身影，一頭棕色的卷發(fā)飄在風(fēng)中，是她嗎?她好像發(fā)現(xiàn)了什么，轉(zhuǎn)過(guò)身就往回走，我剛要追過(guò)去，紅燈亮了，汽車在我眼前穿梭，等到綠燈亮起時(shí)，那身影已經(jīng)消失，我急忙趕回家去，電梯在13層停了一會(huì)兒，我的嘴角向上翹了翹，打開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)媽媽正躺在沙發(fā)上看電視，羽絨服搭在衣架上，我走過(guò)去摸了摸羽絨服，問(wèn)媽媽：“媽，你看的是什么節(jié)目啊?”“啊?什么?……”這時(shí)，我心頭涌上了一股暖流。
另一個(gè)身影浮現(xiàn)在腦海。那是一個(gè)春天的早晨，那時(shí)的我還是一個(gè)初一的小女孩，剛到學(xué)校，班長(zhǎng)就問(wèn)我們帶沒(méi)帶紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾?啊!完了，忘帶了，早上的時(shí)候，媽媽還提醒我要帶紅領(lǐng)巾，結(jié)果就忘帶了。今天是周一，有升旗儀式，要戴紅領(lǐng)巾，這可怎么辦呀?我到處找同學(xué)借，可他們都只帶了一條。就在我著急的時(shí)候，有一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你快去傳達(dá)室，有人給你送紅領(lǐng)巾來(lái)了�！彼图t領(lǐng)巾?怎么會(huì)呢?我?guī)е蓡?wèn)走向傳達(dá)室，只見(jiàn)一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)的人在門口等著，我隱約猜到了，她在寒風(fēng)中等著我，那棕色的長(zhǎng)發(fā)在空中飛舞�？煲炝耍夷昧思t領(lǐng)巾就匆匆走了。
望著胸前的紅領(lǐng)巾，淚花伴著國(guó)歌涌了出來(lái)……
是的。同是一個(gè)背影，同是一份深深的情感。此刻，她坐在沙發(fā)上，眼睛里滿是微笑……我慢慢地了解到，母女一場(chǎng)只不過(guò)意味著你和她的'緣分就是今生今世不斷地在互相目送對(duì)方的背影，你站在小路的這一端，看著她逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。
初中的作文 篇2
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活馬上就要過(guò)去了，心里充滿了眷戀。我難忘這里的一切，做值日的情景，打籃球的情景，小時(shí)候下雨天放學(xué)滑一跤跌坐 在地上“哇哇”大哭的情景……還記得兩年前的一天，我正在過(guò)周末，突然傳來(lái)了一個(gè)令人抓狂的消息：“我將要隨軍離開(kāi)生活了四年的福建，回到家鄉(xiāng)上學(xué)。”我 像瘋了一樣沖出家門，跑到離家并不怎么遠(yuǎn)的母校，蹲在捉迷藏時(shí)常躲的地方——一片花壇里，淚流滿面，對(duì)著陪伴我成長(zhǎng)的小花小草們告別，我想它們是能聽(tīng)懂一 切的'。
第二天，我回到班級(jí)，和同學(xué)們告別，他們都哭了。我的“小女朋友”(至少那群死黨暗地是這么叫的)也哭了，但哭得很好看，我順手摘下一朵花給她 戴上，又輕輕地抱了抱她，就頭也不回地走了。當(dāng)我從相處了四年的老師身邊離開(kāi)時(shí)，心里裝滿了留戀，雖然她很嚴(yán)厲，雖然她也批評(píng)過(guò)大家，但她永遠(yuǎn)是大家的老師。
我回到了家鄉(xiāng)黃山市，雖然心中有一百個(gè)不情愿。但，還是來(lái)了。回到家鄉(xiāng)之初，因心中有著失落，便天天給老師調(diào)皮搗蛋，作業(yè)不按時(shí)寫，課堂上辯論 讓老師下不了臺(tái)，而老師卻一直用她那寬廣的胸懷包容著我。如今，在我即將離開(kāi)母校，升入初中的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)愛(ài)上了這里，愛(ài)上了這里的一草一 木，愛(ài)上了這里的每一個(gè)老師、同學(xué)。一想到馬上又要到另一個(gè)陌生的環(huán)境去了，心里就有了一種莫名的、酸酸的滋味。大家的小學(xué)生活就像一顆糖。第一層，是甜 的，是老師愛(ài)大家的甜;第二層，是酸的，是同學(xué)之間“冷戰(zhàn)”的酸;第三層，是苦的，那是準(zhǔn)備考試的苦;最后一層是辣，既有小升初時(shí)的辣，又有同學(xué)離別時(shí)的 辣，更有與老師分別的辣。
想到這些，我不禁打開(kāi)了電腦，打開(kāi)了許嵩的《灰色頭像》，里面的歌曲令我無(wú)法自拔，“你的灰色頭像不會(huì)再跳，是不是因?yàn)楹镁脹](méi)聯(lián)絡(luò)?”聽(tīng)著這首 歌，我的眼睛慢慢噙滿了惜別的淚水，我是那么舍不得你們，舍不得我的小學(xué)生活。時(shí)光匆匆，還有很短的時(shí)間，我就要離開(kāi)這所學(xué)校了，離開(kāi)我的小學(xué)時(shí)光，我終 于明白，只有逝去了，大家才能學(xué)會(huì)珍惜。
初中的作文 篇3
沒(méi)有任何的征兆，我就被醫(yī)院確診為腮腺炎，無(wú)奈只好在醫(yī)院里掛水。幾天之后，再照照鏡子，脖子上那個(gè)討厭的家伙絲毫沒(méi)有消下去的跡象。醫(yī)生將媽媽拉到了一旁說(shuō)建議我住院，多觀察一下。我一下子意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，開(kāi)始不安起來(lái)。“媽媽，不是腮腺炎嗎?怎么還要住院啊?我還從來(lái)沒(méi)住過(guò)院呢�！蔽疫煅实卣f(shuō)道。“傻丫頭，住院能代表什么啊，沒(méi)事的、”媽媽滿不在乎地說(shuō)�！罢娴臎](méi)事嗎?”我怯怯地問(wèn)�！�?當(dāng)然、我什么時(shí)候騙過(guò)你啊。”媽媽堅(jiān)定地答道。媽媽的話給我吃了一顆定心丸。于是我每天都乖乖地躺在床上接受醫(yī)生的治療。但一晃又是幾天過(guò)去了。我怎么還不見(jiàn)好呢?帶著疑惑和惶恐搜索了一下百度。點(diǎn)擊一看“因腮腺炎引發(fā)腦炎致死”，我的頭嗡得一下，苦苦堅(jiān)守了這么久的心防一下子被擊潰，眼淚不由得往下落。
于是，我開(kāi)始討厭一切白色的事物。無(wú)論是白色的墻壁，白色的被套還是醫(yī)生的白大褂。在我看來(lái)，一切都彌漫著悲涼的氣息。
我開(kāi)始害怕夜幕的降臨。從前那個(gè)膽大的'我早就沒(méi)有了蹤跡。從未有過(guò)的恐懼隨著夜幕的降臨襲上心頭，涼透全身。我躺在床上，努力的睜大眼睛想看清周圍的一切�？蔁o(wú)論怎樣努力，一切都是徒然。什么也看不清楚。我坐了起來(lái)，雙手環(huán)抱著雙腿。腦海里不斷閃現(xiàn)著百度上的那十個(gè)字，不禁抽泣起來(lái)任憑眼淚從眼眶中低落到手上，我就像個(gè)雕塑一般一動(dòng)不動(dòng)地望著窗外。漸漸地，眼淚就自己止住了�；蛟S是已經(jīng)哭盡了吧!這幾天來(lái)，我一個(gè)人躺在被窩里不知哭了多少回。眼睛早已紅得像小白兔了。突然，等被打開(kāi)了。眼前一亮，我下意識(shí)地轉(zhuǎn)了一下頭。目光與媽媽相對(duì)。媽媽望著我臉上的淚痕，一下子就全明白了。媽媽坐到床邊，一下子將我擁入懷中。我也一下子不知所措起來(lái)，兩人都沉默了。媽媽首先打破了沉默，心疼地說(shuō)：“傻丫頭，怎么哭了呢，你看看你，哭成什么樣子了�！蔽颐蛑欤胝f(shuō)些什么，卻又不知從何說(shuō)起。久久我憋出一句：“媽媽，我會(huì)好的，對(duì)嗎?”“當(dāng)然，一定會(huì)好的。一切都會(huì)好起來(lái)的。快躺下睡吧，這幾天都沒(méi)睡好。”我躺在媽媽懷里，酣然入睡。夢(mèng)里我看到了滿園春色的絢爛景象。
第二天，媽媽帶我出去曬太陽(yáng)。抬頭望著那個(gè)大太陽(yáng)，我露出了久違了笑容。轉(zhuǎn)頭望了望身旁的媽媽。兩鬢已有了白發(fā)，臉上也不再那么光滑，憔悴了許多。這些天，他寸步不離的照顧我。因?yàn)槲业娜涡�，她不知有受了多少委屈，為我操勞了多少。媽媽是一個(gè)小太陽(yáng)，雖不及大太陽(yáng)普照萬(wàn)物，但她溫暖我一個(gè)就夠了。
她，一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱，撫平了我不安的心。
初中的作文 篇4
有些人認(rèn)為讀書沒(méi)有什么好的，讀與不讀沒(méi)有區(qū)別。其實(shí)，讀書是有好處的。例如：讀書可以拓寬你的知識(shí)面，了解更多課本以外的知識(shí)。以后的社會(huì)只能用知識(shí)去競(jìng)爭(zhēng)，而課本里的知識(shí)僅僅就是一粒沙子，有更多的知識(shí)才能在社會(huì)中立足。還有讀書可以陶冶你的情操或提高你的素質(zhì)。在心情不好的`時(shí)候讀一本能讓你開(kāi)心的書，在失敗是讀一本鼓勵(lì)你重新站起來(lái)的書……這樣看來(lái)，讀書是件多么好的事情啊。
明白讀書有好處固然是重要的，但還是有一些人覺(jué)得讀書很難而繼續(xù)排斥讀書。其實(shí)，只要你用心，書是很好讀的。如果你剛剛開(kāi)始讀書不要在乎速度，只要慢慢地細(xì)細(xì)地品位其中優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的道理。如果你堅(jiān)持這樣讀書，你一定回發(fā)現(xiàn)書是很好讀的。不要買來(lái)書翻兩頁(yè)就把它置之高閣，然后讓它落上幾層厚厚的塵土，等到非常臟了就把他扔掉。假如你這樣讀書，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)書是很好讀的了。只要你心里想著“堅(jiān)持“，相信你會(huì)喜歡上書的！
雖然知道怎樣讀書了，但還要有選擇的讀，要讀好書。不要把時(shí)間浪費(fèi)在對(duì)自己沒(méi)有益處的書上，那是不值得的。有些書讀了會(huì)適得其反，我們好遠(yuǎn)離那些書。我覺(jué)得我們要選擇能拓寬我們的知識(shí)面，陶冶我們的情操，豐富我們課余生活的書。讀好書，是讀書的最關(guān)鍵。
只要知道讀書好，然后明白書好讀，再有選擇的讀好書，你就回從沙漠走向綠洲，找到人生的寶藏，開(kāi)啟你的讀書旅程！
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