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初中生作文7篇【合集】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的初中生作文7篇，希望對大家有所幫助。
初中生作文 篇1
母愛是重重夜幕里一盞溫暖的燈，照亮前進(jìn)的方向；母愛是干旱沙漠里的一泓清泉，給予游人希望；母愛是那深藍(lán)的大海，包容世間萬物。
我看過無數(shù)關(guān)于母愛的故事，文中的母親為兒女嘔心瀝血，對兒女萬分寵溺。但是昨天我看了一篇不一樣的文章，看到了一位不一樣的.母親。
故事如下：
我的媽媽死了，爸爸又給我找了個繼母，繼母對我、我爸爸都很好。兩年后，她給我生下來一個弟弟。
但她一直一碗水端平，直到有一天我爸爸出車禍去世。她就像變了一個人似的，對我很要求很嚴(yán)格，一點都不像爸爸在的時候。她要求我每一次考試都得第一名，不然就不讓我再上學(xué)了。我怕極了，所以每天晚上我拼命學(xué)習(xí)，就是怕失去這個上學(xué)的機(jī)會。那次考試班里的人都很驚訝，平時沉默寡言的我竟然考了第三名，但我卻高興不起來，因為考不到第一名，我可能就要失學(xué)了。
那天晚上繼母看了成績單說：“沒出息的廢物，到墻角那去跪著�！蹦莻�時候我就發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，將來掙很多的錢，到時候甩在她的臉上，問她當(dāng)年說誰是廢物。
幾年后，在繼母的嚴(yán)苛要求下，我考上了很好的大學(xué)，再也不用靠繼母的錢生活了。在大學(xué)的生活很忙，我的課余時間都用來打工，因為我不想再看到繼母，再聽到她的聲音。
有一天她的兒子來電話說繼母得了癌癥，快不行了，讓我回去看看。看在她這么多年供我的份上，我縱然萬般不情愿，也還是回去了。我回家時，繼母正抱著爸爸的照片說話：“孩子他爸，你說這孩子也真是的，我當(dāng)年那么對她，是因為她沒有爸爸，要是自己不堅強(qiáng)，那么她的這一輩子就廢了。我也是為了她的將來好，她怎么就不知道回來看看呢。我年輕的時候也是，一直賺錢，怎么沒給自己照幾張相呢，我這病也沒幾天了………”
看到這里，我不禁悄然淚下。
很多時候愛是不用言語的，它流淌在生活的每一處，時刻帶給我們感動。我們可能忽視它，但它就在那里，一直都在，不曾離去……
母親的嚴(yán)厲是母愛的一種表現(xiàn)形式。這是默默無言、寓于無形中的感情，只有用心的人才能體會到。母愛亦能如山，我領(lǐng)略到了它的深沉與厚重。
初中生作文 篇2
秋天，高遠(yuǎn)，淡泊，幾縷飄渺炊煙，幾片無可奈何的落葉從容的舞姿叩開又一個屬于秋的童話，空氣中彌漫的桂花香點綴著這個季節(jié)，荷不再是夏日的神采奕奕，獨自妖嬈亭亭玉立的蓮花已墜入泥土，鳥雀在田野間也不那么氣定神閑了，滿眼的綠暗淡了色彩，郁郁青山仿佛一夜間換了面容。
雁落平沙，悵然而鳴，尋找今年的歸途。
秋，熟透了，大片大片的金黃帶著生命的氣息，人類希翼的.顏色，如美畫卷鋪在九月，浮光掠過，原本枝葉繁茂傾瀉綠意，現(xiàn)如今黃燦燦，沉甸甸，無以言表的歡歌，亙久而永恒誰也無法忘懷。
金秋斜陽，黃色的果實，楓葉如火，落葉鋪錦，映襯灰色土壤，蘊(yùn)含一副重妝濃墨的油畫。
秋天，屬于鄉(xiāng)村，壯實、沉穩(wěn)、厚重。勞動者滿懷期待的碩果累累，五谷豐登，葡萄柿子香甜，玉米粒粒飽滿，高粱紅紅峭立，難得豐收年景。一陣陣游走的風(fēng)飄過留聲，在揮舞勞作工具農(nóng)人的耳里俱是動聽的音樂，帶著泥土芳香的鄉(xiāng)村音樂。整天面朝黃土背朝天，滴滴汗水換來的顆粒滿倉，所有耕耘者的臉上都是一樣的喜悅笑容。
秋天是含蓄的，凝望遠(yuǎn)處的藍(lán)天白云，細(xì)數(shù)一份秋日心情，只有細(xì)細(xì)品味，才能體會秋之博大獨美。
秋雨呢喃悵惘花殘，春花秋落何時了，往事知多少？共沐的一抹馨香悄無聲息散落塵埃，肢體隕落，走進(jìn)輪回驛站，靈魂永遠(yuǎn)的堅守，不曾走遠(yuǎn)，繾綣生命的某個角落里，綿延下一季的放妍。
路邊野花，俏麗尚未走遠(yuǎn)，秋寒里展示她驚鴻一瞥的凄美。昆蟲心有不甘，時不時獻(xiàn)上首首絕唱。墻角漸漸泛紅的爬山虎，揮動著老態(tài)龍鐘的手腳，將目光伸向遠(yuǎn)方。花花綠綠彩蝶留戀未盡花香，不愿潸然然去，它們走過青春，不悲不喜，沉淀在時光深處。
秋天，走過勃發(fā)，屬于她的瑰麗色彩爬滿我們的眼界，一片片、一串串、一粒粒，金黃與蔥綠，紅艷艷，亮燦燦，期盼與辛勤，汗水與收獲，寧靜與溫馨，悠長蔓延的遐思，在芳華流逝的日子里，流沙般的歲月里，化作今夕書頁，裝點人生，裝點未來的風(fēng)景。
思念與期盼，下一個絢麗的到來。
初中生作文 篇3
人生擁有著許多沒想到，這些“真沒想到”給予我們驚喜，給予我們失落。在成長的旅程中“真沒想到”是必不可少的。
有一次，我與我的好朋友陳淑儀發(fā)生了爭執(zhí)。這使我非常難過，難道在她眼里，我們的友誼就這么不堪一擊嗎？后來，稍稍冷靜后，覺得自己的言語也實在太過分。如果我們說的'話不是那么難聽，也許就不會鬧得不可開交了，就這樣我們始終沒有和好。
時間一天天的消逝，我們即將畢業(yè)，最后我還是放下架子跟她提出和好，然而，她非但不想和好還對我破口大罵。這讓我非常生氣，不想和好就罷了，還當(dāng)著同學(xué)的面罵我，怎么可以這樣。畢業(yè)那天正好是我的生日，但是我沒有心情過生日。因為我要畢業(yè)了，我不能經(jīng)常見到同學(xué)了。似水流年，我望著校園的一切，仿佛還停留在昨天。同學(xué)們互相擁抱惜別，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
這時一個甜美的聲音在我耳畔響起：“別哭，畢業(yè)了，以后只要經(jīng)常聯(lián)系就好了，別傷心，而且今天還是你的生日咧，壽星怎么可以哭呢，快擦干眼淚把，諾這是給你的生日禮物，拿好喔！”我抬頭一看，是陳淑儀，怎么會是她，真沒想到。她沖我微笑，我擦干眼淚與她擁抱。她叫我打開禮物，我一看是一個極其精美的許愿瓶。我在紙上寫著畢業(yè)愿望，然后放在許愿瓶里。希望我這個愿望能讓我和她的友誼天長地久，哪怕天各一方。
曾經(jīng)，我真沒想到我們會發(fā)生爭執(zhí)，而且還鬧得那么嚴(yán)重�，F(xiàn)在，我真沒想到，她不僅主動向我提出和好，還特地為我準(zhǔn)備了生日禮物，真是感動。以前不開心的往事會因為我們這一次的擁抱而煙消云散。而開心的回憶會在畢業(yè)之后成為回憶，讓我刻骨銘心。
這次的真沒想到，我有過失落和驚喜。失落的是我和陳淑儀發(fā)生的爭執(zhí)而導(dǎo)致我們浪費了許多相處時間。驚喜的是她會記得我的生日，在我哭泣的時候安慰我。
感謝這次的真沒想到，讓我們的友誼更加深刻！
初中生作文 篇4
河馬校長退休了。于是他整天唉聲嘆氣：“這可怎么辦�。俊蹦阆胂牒玉R夫妻倆和他們的五個孩子，一共有七張嘴巴，每天都要吃掉近4噸食物。如果只靠河馬太太那點兒微薄的收入，那它們的生命能維持多久呢?(開篇創(chuàng)造了一種凄慘的氛圍。)
可是生活的貧困并沒有影響河馬校長看電視的習(xí)慣。功夫不負(fù)有心人，河馬校長終于看到了一則關(guān)于“點子公司”的廣告。廣告上說只要交動腦筋費100元，就可獲得點子公司的幫助——使您擺脫困境，笑口常開。(貧困沒有影響河馬校長看電視，他從電視中找到了“希望”。)
次日清晨，河馬校長根據(jù)廣告上提供的辦公地址向“點子公司”走去。它的兜里裝著全家僅剩的100元錢。(“全家僅剎的”說明了河馬校長家庭生活的窘?jīng)r，也說明了100元錢對這個家的重要。)
要說這“點子公司”，整個動物界沒有不知道它的。這個公司資金雄厚，人才濟(jì)濟(jì)，而且出的點子也非常高明，公司每天客流量都達(dá)1000人次以上，收感謝信999封……(可見這個點子公司的“點子”成功率極高。河馬校長的困難有希望解決了。)
再說這河馬校長覺得自己的困難太大了，一般業(yè)務(wù)員根本解決不了，還是直接去找經(jīng)理吧!
推開經(jīng)理室的門，河馬校長簡直不敢相信自己的眼睛，面前這個萬人皆知的大經(jīng)理，竟是它當(dāng)年的學(xué)生小狐貍——淘墨。(點明河馬與淘鑒之間曾是師生關(guān)系，“竟”字表現(xiàn)出河馬校長的驚訝。)
一提起小孤貍，河馬校長的氣就不打一處來。
10年前，河馬校長為小孤貍淘墨傷了多少腦筋啊!這淘墨不僅學(xué)習(xí)差，而且淘氣又頑皮。例如：他在粉筆盒里放上蜂蜜，使來上課的烏龜教授把手0在一起；或者把學(xué)校大鐘調(diào)錯，使下課時間提前了20分鐘；要不就是把青娃嬸嬸放到同桌小象的鼻孔里，使小象得了嚴(yán)重的.鼻炎，青蛙嬸嬸差點憋死……每天來告淘墨狀的有無數(shù)老師和學(xué)生……這時，一聲熱情的招呼把河馬校長從回憶中拉回來。淘墨又是讓座，又是倒水，殷勤地問：“校長，什么風(fēng)把您吹到這兒來了?"河馬校長苦笑了一下：“唉!退休了，可是……”聰明的淘墨立刻猜到了后面的話，不過，他突然嘻嘻笑了兩聲：“河馬校長，從小您就訓(xùn)我，我老是盼著您退休，今天我可有出頭之日了!哈哈哈……”河馬校長見淘墨這般無理取鬧，氣得要走，淘墨見狀急忙拉住河馬校長：“告訴您一個賺錢的秘密……”河馬一聽，趕緊收回了腳步。淘墨接著說：“老師，您家旁邊有湖吧!您受受委屈，讓來往過湖的動物們騎到您身上，把他們馱到對岸，您既當(dāng)船掙錢又消署游玩，還可以掙到吃的了。您別看家里人多吃得多，人多千活也多啊!您只要讓渡湖的人送給您能裝滿嘴巴的食品當(dāng)船費就行了。你想想，小河馬們拉的人少，得到的食品也少，您和大嫂拉的人多得到的也多，公平合理，還可以鍛煉小河馬們自食其力的能力，一舉兩得嘛!”“對呀!對呀!我怎么沒有想到呢?"河馬激動起來。這個點子不僅使河馬一家能有吃不完的食品，還可以使老河馬的晚年生活不寂賓，一向認(rèn)為自己特聰明的河馬校長不得不承認(rèn)比不上淘墨。他謝了又謝，真沒想到當(dāng)年那個差生、淘氣鬼竟然能給他這么大的幫助，太不可思議了!耳旁又傳來淘墨親切的話語：“校長，您帶來的100元就當(dāng)做這些生意的本錢!我不收了，誰讓當(dāng)年我是您的學(xué)生呢?校長您走好!，河馬老校長感激得不知如何是好，一聲一聲地向當(dāng)年這個每天挨他訓(xùn)斤的淘墨道謝。(通過河馬的回憶，我們了解了當(dāng)年的淘墨及河馬校長“驚”的原因。通過對雙方談話的描寫，既寫出了雙方的關(guān)系，又解決了河馬校長的問題，也展現(xiàn)了點子公司的風(fēng)采。)（初中作文）
走出經(jīng)理辦公室，迎面吹來一陣涼爽的風(fēng)。這以后，成群結(jié)隊的動物要渡湖，河馬校長全家七個忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一堆堆食品堆成了小山吃也吃不完。
每天晚上，河馬全家坐在一起盡情地享受著堆成小山的美味。河馬校長總是無限感慨地說：“這個淘墨呀，這條狐貍呀……要是我重新給它當(dāng)老師會少說它幾次的……”(河馬校長采用了淘墨的建議，果然解決了問題。這也使河馬校長改變了對淘墨的看法。)
初中生作文 篇5
我成長的故事像一串彩珠，有亮色、有暗色、有高興、有難過……那時剛走進(jìn)小學(xué)校門的我，顯得有點幼稚。在三門主課中，我最不喜歡數(shù)學(xué)。上一、二年級時，我居然萌發(fā)過一個挺傻的念頭：把世界上的數(shù)學(xué)消滅掉！平時，家庭作業(yè)我把數(shù)學(xué)留在最后做，對數(shù)學(xué)書不太愛護(hù)，經(jīng)常把它折起來又壓下去……總而言之，當(dāng)時的我特別不喜歡數(shù)學(xué)，心底里我甚至是“惱火”數(shù)學(xué)。
雖說我一直不喜歡數(shù)學(xué)，但我不會偷懶不做。家人們看在眼里，急在心里，都在想辦法培養(yǎng)我對數(shù)學(xué)的興趣。媽媽特意買來與學(xué)校一樣的《數(shù)學(xué)思維拓展》書，和我比賽做題，看誰做得又對又快；媽媽不在家，身在外地的`爸爸又特地買來QQ視頻和耳機(jī)，在周五晚上給我輔導(dǎo)；平日當(dāng)我做完數(shù)學(xué)作業(yè)，爺爺總是和我一起檢查，或找出錯題，或重新出題；奶奶最“笨”，不會做數(shù)學(xué)，但常在我耳邊嘮叨“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”。瞧，我們一家人都在學(xué)數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)、說數(shù)學(xué)……除了他們對我的關(guān)心和幫助，我的老師也不例外。班主任陳老師總是鼓勵我，“陳凡異，老師始終相信你！”教我數(shù)學(xué)的陸老師批改我的作業(yè)特別認(rèn)真、仔細(xì)，一道錯題也難逃她的“火眼金睛”！
記得一個周末的晚上，我在家預(yù)習(xí)《數(shù)學(xué)思維拓展》，其中一道三顆星的題目成了我的“攔路虎”。我絞盡腦汁想了很久，還是想不出解題思路。無奈之下，我只好打電話向爸爸求救，可爸爸在外應(yīng)酬；我又打電話給媽媽，媽媽卻聯(lián)系不上！真是“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”��！我只好懊惱地放下電話，重新坐到書桌前。這時，爸爸的話仿佛在我耳邊響起：“細(xì)審題，勤思考，多動筆�！毕氲竭@里，我就靜下心來，仔仔細(xì)細(xì)地看起題目，把題目中的每一個條件都用筆做了記號，認(rèn)真回想陸老師教給我們的各種解題方法，并且動手在草稿紙上又寫又畫。時間一分一秒地過去了，草稿紙也用了一張又一張。經(jīng)過一番不懈努力，我終于把這塊“硬骨頭”給啃下了！我長吁一口氣的同時，心里甭提有多高興啦！
此后，我越來越喜歡數(shù)學(xué)。每一次攻克一道難題，我感覺自己就是一個“英雄”。慢慢，慢慢地，到了三年級第二學(xué)期，我對待數(shù)學(xué)竟然是愛不釋手了。
從中，我懂得了一個道理：世上無難事，只要肯登攀。這句話，將永遠(yuǎn)、牢牢地刻在我的心中！
初中生作文 篇6
回顧小學(xué)六年的歷程，我覺得自己長了許多。小學(xué)的生活以在我們告別，中學(xué)的大門已為我們敞開�？偪邕M(jìn)中學(xué)的第一步，我就感到很陌生：校園大了許多，同學(xué)大多是沒見過面的`，課程一下增加了三門，我擔(dān)心我不能學(xué)好，老師的教育方法不同了，同學(xué)的言行態(tài)度不一樣了，這些就像一片又一片浮云，在我腦海里飄來飄去雖然才上了沒幾天，但老師在我心目中的印象已經(jīng)很深了，我最喜歡我的英語老師，他個子高高的，不戴眼鏡，略瘦的身材，穿著一件藍(lán)色的上衣，一條時尚的牛仔褲，真酷！當(dāng)然，再酷也比不上他講課時的幽默。 講課時，他能把枯燥的英語講得一點也不枯燥，還經(jīng)常給我們開點小玩笑，比如“stand up！”班上所有人都筆直的站著，而他下一句：“don‘t sit down！”班上至少有一大半人坐下了，我也不列外。只有十來個反應(yīng)快的人依然站著，他們互相看看，雙方似乎都很疑惑�！癲on’t sit down！don‘t sit down！”老師又說。大家這才反應(yīng)過來。 好玩的事情不止這一件，還想聽的話，我就
再說一個吧。 我們剛剛復(fù)習(xí)了小學(xué)學(xué)的數(shù)詞（1——10），老師說：“我豎一根手指你們就說one！兩根就two！聽懂了沒？”“聽懂了！”我們大喊“two！four！three！one！one！one！one！”我們還不知道什么回事，老師就笑了：“真是一群可愛的小狗��！”我們這才知道上當(dāng)了，個個臉上露出帶有笑意的“憤怒”。 老師把我們看做白云，他自己就是藍(lán)天；把我們看做是小花草，他自己就是園丁他捧著一顆心來，不帶半根草去，這就是我們的英語老師，你們一定也很喜歡吧！
初中生作文 篇7
春節(jié)到了，一股春天的氣息向我們走來，家家戶戶帖上了春聯(lián)，迎接春天的到來，大人們在家里置辦年貨，忙得不亦樂乎。孩子們也在一邊幫著大人們干一些力所能及的家務(wù)活。
我一大早就起床了，看見奶奶已經(jīng)起床了。我看見奶奶捉著一只雞向廚房走去。我想：奶奶一定是去殺雞去的 ，何不去看奶奶殺雞呢?于是，我跟著奶奶一起進(jìn)了了廚房，我對奶奶說:“奶奶，我可以看你殺雞嗎?”，奶奶很快答應(yīng)了我的請求。
開始準(zhǔn)備殺雞了，我看見奶奶沒有拿刀，卻提著水壺接水，并放到爐子上燒，我好奇地問：“奶奶，你怎么捉來雞卻不殺，卻燒起開水來呢?”奶奶笑著回答我說：“我燒開水是為了殺雞后，給雞褪毛的`�！苯又铱匆娔棠贪鸭糇雍筒说赌玫阶约旱呐赃�，我想，一定是要開始?xì)㈦u了。奶奶一手拿刀一手提著雞，快速地用剪刀在離雞的下巴4或5厘米的地方就開刀，把雞血放入碗里，只見雞的一只腿在空中不停的擺動，不一會，雞就不再動了。奶奶將雞放入剛燒開的水中，將雞在水中翻動，然后奶奶開始拔雞毛了。奶奶的拔毛的動作非常麻利，不一會就將雞毛拔得精光。奶奶又拿起菜刀開始開膛破腹了，把雞的內(nèi)臟掏出后，用清水將雞里里外外洗了個干凈。奶奶告訴我，今天要給我做辣子雞，直讓我流口水呀。
平時，我只看到餐桌上的雞，卻不知道是它怎樣做出來的。今天，我非常高興知道了大人們是怎樣殺雞的。
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