初中生的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的初中生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
青春應該怎樣度過?有的如同烈火，永遠照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個人在戰(zhàn)斗中站的位置。
在那體育場上，我們努力拼搏，超越夢想，我們的熱情像火一樣燃燒起來。在操場上奔跑的身姿，好像一匹雄壯的駿馬，充滿活力。記得那次接力比賽，我們的`運動員們都竭盡全力，我們的拉拉隊為他們搖旗吶喊。運動員們說，聽到我們的吶喊，他們又充滿了力量，速度飛快的沖向終點，取得了勝利，贏得了掌聲，超越了夢想。啊!我們充滿了活力，我們青春飛揚!
在實驗臺上，我們探索真理，絞盡腦汁，我們的智慧豐富了起來，一次又一次的實驗，成功了，高興歡呼，失敗了，從頭再來。我們不怕失敗，因為我們相信一切可以從頭再來。因為我們正處于人生的黃金時期，永遠樂觀，永遠微笑，努力做到最好，因為我們充滿活力，我們青春飛揚!
在課堂上，書聲瑯瑯，為了美好的明天，我們寒窗苦讀，認真跟隨老師的思路，思維活躍起來。我們的學習蒸蒸日上，因為我們正處于青春期智力發(fā)展到頂峰，我們在此時光，努力學習，奮發(fā)向上，積極思考，點燃希望。我們正年少，我們青春飛揚!
在課間，我們和睦相處，笑聲飛揚，男生女生親如一家，遇到困難一起解決，共同經營我們的和諧大家庭，因為我們充滿活力，我們青春飛揚!
這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。
初中生的作文 篇2
母愛是一種巨大的火焰。 ——羅曼羅蘭
母親從未過過什么母親節(jié)。這次，我要為媽媽唱首歌——《媽媽的吻》。
“媽媽曾給我多少吻多少吻∕吻干我那臉上的淚花∕溫暖我那幼小的心∕媽媽的吻甜蜜的吻∕叫我思念到如今……”
“哦，母親節(jié)，你怎么給我過�。俊�，母親的一句話竟讓我無語：是啊，怎么過呢？想想母親，她給予我的難道僅用一份小小的禮物就能報答嗎？
母親真的很辛苦。
也許母親是個很不幸的人，在我剛滿月那會兒她就失去了母親，去年又失去了丈夫。記得母親說過，小時候，別人看見她左邊眉毛上的那顆痣（據說是有福氣的象征），都會笑呵呵地說：“你有福��！”現在看來，真的是有福嗎？母親這一路走來，失去了太多太多。
還記得父親剛走那會兒，晚上跟母親睡覺，母親用手臂攬著我，緊緊地，似乎怕我也從她身邊走掉似的。我懂的母親這會兒的心情。然后母親開始跟我說話，說很多很多的話，說她跟父親，說以后……而我竟然想不出任何一句安慰的話，只是沉默著，喉嚨里總想沖出些什么，但是它們哽住了，突然感覺自己好沒用！漆黑的夜，只得讓那份痛深入骨髓，卻無法釋懷！
那段時光真的是最難度過的，總覺得每天昏昏沉沉，就像幽靈在空寂的夜里游蕩——呵，人就是這么容易打垮！但我卻發(fā)現，母親從未在我們面前哭過！并不是因為沒有傷悲，相反，無淚的傷悲更令人心痛。如果總把痛苦壓抑在心里，不發(fā)泄出來的話，那會很難受的。母親不哭，我懂，她是要在女兒面前做個堅強的榜樣��！母親開始跟我講她的計劃：過一段時間還是要做活兒的，到時候讓我舅舅家的哥哥來幫忙，她也可以輕快一點了……我點點頭，附和著，其實我也明白，未來的路不會那么好走的，但母親總要說的那么輕松……
現在家里忙起來了，晚上母親需要早早的睡，再也不能陪我熬夜寫作業(yè)了。臨近中考，我也感到學習有點力不從心，于是，每個周六晚上都熬夜，再多的作業(yè)也要寫完。半夜上樓睡覺，樓梯上浸滿了月光，已經兩三點了。而母親總是醒著的，跟我道一聲“忙完了”才睡下，每晚我的被角都掖得好好的。每一個好夢，都含著母愛的`溫暖。
“哦，母親節(jié)，你要怎么給我過�。俊笔前�，怎么過呢？感恩，就是送份禮物這么簡單嗎？
媽媽，我是您手中的風箏，您深情凝視我的高度，縱然再苦再累，也從未松開手中的線。風箏縱然在漂泊，它也懂得是一根線牽引它飛上九重天。風箏與線，誰都離不開彼此。若說感恩，那也不是一朝一夕就能完成。風箏只希望，今生永遠被線所牽，讓仰望天空的那張臉孔，再多一分笑容與燦爛……
媽媽，至親至愛的人啊！我要為您唱支歌：……女兒有個小小心愿∕小小心愿∕再還媽媽一個吻一個吻∕吻干她那幟熱的淚珠∕安撫她那孤獨的心∕女兒的吻純潔的吻∕愿媽媽得歡欣。
初中生的作文 篇3
生活就像一杯茶，只有細細品嘗才能體會到苦中的甘甜；生活就像一幅畫，美輪美奐，讓人遐想無限；生活就像一首歌，旋律起伏，回轉悠揚。
我們的生活是幸福的，是美好的，是和平的，是那些生活在戰(zhàn)爭中的孩子們所向往的�；叵霊�(zhàn)爭年代，它們的生活，哪來的高科技，哪來的山珍海味，哪來的'汽車洋房，現在的人們擁有了這些東西應該感到慶幸。現在的孩子，不知道珍惜，更不懂得珍惜，只知道想要什么就必須得到。不然就大哭大鬧，讓家長束手無策.
生活，是需要人們珍惜的，是需要人們追求的，是需要人們創(chuàng)造的。我們中學生的生活是積極的，向上的，每天的每天都能做一些有意義的事情，過著有意義的生活。慵懶的人，就只知道吃、喝、拉、撒、睡，毫無意義；積極向上的人過著截然相反的生活，做一些有利于自己，有利于社會的事情，過著充實而又快樂的生活。生活并不是上天安排的，是自己創(chuàng)造的，要看你怎樣對待，怎樣創(chuàng)造。
我所追求的生活是向上的，幸福的，快樂的。每天做著一些有意義的事情，看一些有利于自己的書籍充實自己，上網了解新聞開闊自己眼界，偶爾也會找朋友玩，放松放松，增進友誼。過的清淡卻不缺乏色彩。
有人說，平平凡凡，清清淡淡地過日子，什么都不想，什么都不做，就這樣安靜的過一輩子不久好了，管他有沒有意義。我認為平凡到什么也不想，什么也不做，這樣太乏味了，畢竟做一些有意義的事情，有利于自己，有利于社會的事情，何樂而不為呢？生活不正是這樣的嗎？自己創(chuàng)造，自己對待，不同的態(tài)度過著不同的生活。
初中生的作文 篇4
從小到大，爸爸媽媽給予我的愛實在是太多太多了，媽媽的愛是溫暖人心的愛，它就像春日明媚的陽光沐浴著我成長；而爸爸賜予我的愛卻恰恰相反，那是嚴厲的愛，這種不一樣的愛給予我提示和警告，讓我時刻勇敢而謹慎地走在人生的道路上。
記得我三四歲的時候，整天就像小猴子一樣頑皮，連走路的時候也蹦蹦跳跳，不長眼睛。有一次，我和爸爸走在去幼兒園的路上，迎面而來一塊石頭把一蹦一跳的我絆倒了。鮮血從膝蓋流了出來，手肘也被地上的沙子磨破了，可憐巴巴的我疼得大哭起來，本來希望的到爸爸的關心，誰知耳邊傳來的卻是“冷酷無情”的聲音：“怎么這么不小心，平時總提醒你走路要多一份心眼，這次終于得到教訓了�！毙⌒〉奈覀臉O了，想想別的孩子摔倒了，他們的父母都急匆匆的跑過去關心安慰，而我的爸爸�！白约嚎炜煺酒饋恚稽c皮外傷沒關系的。”爸爸站在我旁邊袖手旁觀，我只能忍住痛自己站起來，心里憤憤不平的想著：爸爸真冷酷，為什么要這么對待我？后來，我上了學前班，我依然對爸爸抱著不理解的態(tài)度。有一次，爸爸“突發(fā)奇想”說要來教我洗襪子，我迷惑地說：“放洗衣機里洗不就行了嗎？”誰知爸爸卻生氣了：“洗衣服是簡單的家務，你已經長大了，自己的事情要學著自己做�！蔽抑缓迷诎职值闹笇掠仓^皮洗起襪子。我嬌嫩的手在冷水里浸泡著，最后，襪子洗好了，可是我的手卻又紅又腫。爸爸好像對這些都不在意，只是微微地笑著：“不錯，洗得很干凈，以后自己的襪子記得要自己洗啊！”我的'心里卻很委屈：“爸爸怎么忍心讓我這么小的孩子當苦力��？”時間過得飛快，轉眼我上了小學了，我多么羨慕別的同學能由爸爸媽媽幫忙背書包，而我的爸爸卻總是要求我自己背著沉重的書包。別的孩子完成了作業(yè)就可以自由地玩耍，而我卻要應爸爸的命令到樓下幫忙買這買那的。我真不知道爸爸什么時候能改改自己的“冷酷”。而我真正明白爸爸的良苦用心是在一年級暑假參加軍事夏令營的時候。記得那時，衣服褲子都要自己洗，別的同學因為不會洗衣服，只能連續(xù)幾天穿著臭烘烘的衣服參加訓練，而我的衣服每天都是干干凈凈的；有的同學訓練時摔倒了就“哇哇”大哭，甚至吵著要找媽媽，而我卻一聲不吭，堅持完成訓練。我的表現獲得了老師的稱贊，那時，我是多么感謝我的爸爸，感謝爸爸平時“嚴厲的愛”。
我的爸爸多么愛我。爸爸給予我的不一樣的愛，讓我更加勇敢，更加自強自立。
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