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初中生作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的初中生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生作文 篇1
在我的腦海里，理想一詞平凡而又偉大，平凡于在多數(shù)人心里都有理想，偉大在于它給我們帶來的都是金錢無法買到的精神財富。假如有人問我，你的理想是什么？毫不猶豫——作家。
這是一個偉大的理想，不平凡的理想，甚至會被人嘲笑，可在我幼小時，便播下了這顆種子，至今已發(fā)芽，我期待著，期待著這個芽可以越長越高，越長越大
當我知道“作文”這個名詞時，我便欣賞魯迅散文中所反映的社會現(xiàn)狀；佩服冰心作品中柔和細膩的筆調(diào)和微帶憂愁的色彩；賞識陶淵明談而有味，淡中見奇的詩歌；喜愛劉禹錫我知道有他們那樣的成就必須付出汗水，努力追尋，才能有所獲得，些日記，看書，觀察生活我在為我的理想而付出，當然也就有所獲得，可也懂得，最重要的應該是過程吧。
在聽到老師一句‘作文寫的'不錯’，我知道我的努力沒有白費，愛迪生的那句“只要你付出百分之一的努力，你就會獲得雙倍的收獲”是有道理的，可回憶起看書寫日記的過程，中間也有過喜悅與淚水，有過煩躁與心靈的洗滌，但正是有這些五彩的畫筆，勾勒成了我五彩繽紛的生活，正是因為對理想追尋的過程，才有了實現(xiàn)理想后的喜悅，正是因為種種，才有了種種過后的一切。
我會似海邊的巖石堅定自己的理想；我會似毛毛蟲蛻變努力的付出；我會似我相信‘舒佳欣’三個字，會在今后，抬頭仰望星空時，在最閃耀的那顆星上出現(xiàn)。而此時我仰望星空尋找那顆最亮的星星，向它挑戰(zhàn)。
初中生作文 篇2
在我們的生物世界中有太多的有趣的事，像醋和小蘇打發(fā)生的反應產(chǎn)生二氧化碳，改變顏色，發(fā)光發(fā)熱，不為人發(fā)現(xiàn)的微小細胞和一個塵埃的結(jié)構(gòu)，這些不都是有趣的嗎？或許人和植物還真是有個相似的地方呢！怎么會？怎么不是！
“這是什么？”“顯微鏡�！蹦翘煳腋鴭寢屓チ耸迨寮遥莻�精細的東西吸引了我的注意，原來是顯微鏡。我看了看然后又走開了，“我和你媽媽說點事，你無聊的話先看看花吧！”說完叔叔就向客廳走去了，“花又不會說話，又沒有大腦細胞沒意思。”我喃喃的說，不料卻被叔叔聽到了，他停下了腳步走了回來說：“它也有細胞，不信你看！”他順手摘下了一片葉子�！八娜~子都那么平，哪來的細胞”。我滿口的不信，叔叔沒有理會我，把刮下的樹葉的一點點汁放到了兩個玻璃塊之間。調(diào)整好了顯微鏡，并讓我過去，我一邊自言自語一邊走到了顯微鏡旁，將信將疑的把眼睛放到了觀測的那個小口上。
里面的景像真讓我驚訝。一個個圓形的小細胞在里面移動著，有的還在四周挪動著，一張一合像一個個小小的嬰兒一樣呼吸著，十分有活力。以前在樹葉上看不到的東西此時顯得異常的明顯，十分的清晰，和人的`血細胞一樣它們在運動著，它們也有著生命。
接著，叔叔又把洋蔥的一點表皮放到了顯微鏡下調(diào)整好讓我觀察，它的表皮上是一個個小房間似的結(jié)構(gòu)，是它的細胞。
今天讓我驚訝極了，那些以前讓我以為不會動相當于沒有生命的植物居然也有和人相似的細胞，真是不可思議。
這真是一個有趣的實驗。
初中生作文 篇3
二年級，長大一點的我們總算懂了一點，但是并不知道分離的后果是什么，會帶給我們什么；
六年級，面臨上初中的我們，知道了分離竟是這種結(jié)果，我們悲傷地哭了，包括老師，這一瞬間，是我們無法挽留 的，也是必須去面對的，那時的.眼淚不制止流了下來；
這就是小學，懵懂的少年......
初一，剛上初中的我們，也許是什么也不懂，只知道去學習，初中，又開了那么多學科，也沒有時間去玩了；
初二，我們知道要面臨生地結(jié)業(yè)，也要面臨分離，無法制止，只能去面對，在我們班同學眼里的女強人，終于忍不住了，留下了眼淚，我們也舍不得他們，畢竟是陪伴了我們兩年的生地老師，無法去想沒有他們的生活是不是無限的乏味，不管以后會怎么樣，我們不會忘了你們的，永遠不會，因為你們是我們最親愛的生師！
加油！九班的全體同學，帶著生地老師的希望，自信地走進考場，帶回來最優(yōu)異的成績，來回報你們的��！
相信我們，我們不會讓你們失望的！
加油！加油！加油！
初中生作文 篇4
青春，如夢。夢醒了，青春也就再也抓不住了。
青春，是人生最年輕的階段。不同的人，詮釋青春的方式也有所不同。
舞者，用舞姿秀出了青春的弧度；歌手，用音樂唱響了青春的魂魄；畫家，用想象畫出了青春的色彩。
而我，只為凡人，獨愛文字，只是因為文字讓我找到了生命的信仰。如果我是個文字盲，我想我的靈魂可能早已沒有了血的流淌，只剩下一副空殼，在哀嘆生命的庸俗！
每個清晨，紅日破曉，印染新希望；每個黃昏，夕陽吞日，緩慢了匆忙的步伐。青春，總在這些紅日與夕陽中存在著，但是。也慢慢地枯竭，最后，銷聲匿跡地消失在年老的歲月里。
悲傷是歌，那是局中人的情節(jié)。
人們都說花季太美好，可試問有幾人珍惜這短暫的花季呢？最后，只留殘花惹塵埃。
生命的角度不同。不是30度或60度的銳角，沒有了牽引的方向，不是90度的直角，固定在乏味的角落。對我而言，生命是360度的圓形，從哪里出發(fā)，就會回到哪里終結(jié)。二生命最美麗的.部分，恰巧是青春。少年，太小，沒多少想法；中年，似乎對生活已定格；晚年，太老，心有余而力不足。
因為文字，我明白傷心與痛苦都是暫時的；因為文字，我知道人總會在絕處逢生的；更重要的是，因為文字，我所信仰的，所追求的，所狂熱的，都能讓我對生活充滿希望。
文字給了我許多鼓舞。失落的時候，寫下些許凌亂的文字，鑲在白皮書里，等塵埃落定。失落的，傷心的，不滿的，都會被歲月遺忘。當然，開心的時候，也可以刻錄快樂與幸福。所以，用文字書寫生活，是我所熱愛的。
人，不必刻意去表達什么，有時，靈感來自于瞬間，撥動我們心弦的時候，我們只需讓其注入心間，領(lǐng)悟著旅程感受。
青春，從來就不缺奮斗。閑余之時，可以用文字洗去心靈的污垢，莫讓青春落定的時候，心靈也變得渾濁。
如果有一天，青春變了灰，文字依然是我內(nèi)心的琴弦，因為我所信仰的，是文字賜予的。
時間一旦失去了羽翼，青春也就沒有了定向，所以，我時刻為青春伏筆！因為筆扶青春，信仰才會鏗鏘有力！
初中生作文 篇5
《林肯傳》比我想象中要薄，但真的是本不錯的書。
一是故事性比較強。以往讀過的為數(shù)不多的人物傳記，總試圖大而全的涵蓋下人物的點滴小事，但結(jié)果給讀者的印象往往是些零星的記憶。而卡耐基寫的這本傳記則以林肯的出生、婚姻、仕途為主線，突出人物性格，使林肯這一形象立了起來。
二是該書以篇章細分，比較適合零存整取式閱讀，所以也就很能避免前讀后忘的尷尬。說起林肯，凡是稍微由點歷史常識的人都聽說過。印象里他應該是那種形象高大、談吐幽默，極具人格魅力的人。但讓我大跌眼鏡的是，現(xiàn)實中的林肯卻是那么的懦弱。大而言之，命運；小而說之自己的終身大事都不能做主。這樣的人怎么會成為美國歷史上極具影響力的總統(tǒng)呢？無怪乎在南北戰(zhàn)爭中林肯頻繁換帥，面臨不信任案，又讓戰(zhàn)火多燃燒了2年……是林肯那個兇蠻的夫人把他“逼”上了政界的輝煌？是政界的私人恩怨陰差陽錯的使林肯成為了美國第16屆總統(tǒng)？是李將軍的驕傲冒進造成了南方軍的失��？是北方軍的勝利保住了林肯的地位？是美國歷史上唯一的'這場內(nèi)戰(zhàn)成就了林肯的名聲？我想或許正如那篇當年沒人在意的蓋茨堡“擦不亮”，許多在當時今世看上去微不足道的事情人物，有時卻能在歷史的坐標軸上找到屬于自己的永恒地位。當然，我想現(xiàn)實中的林肯絕不是一無是處的。比如他刻苦、博學、幽默、善辯。歷史教科書上林肯形象的高大化興許就是因著南北戰(zhàn)爭的重要意義。可是如果美國不是現(xiàn)在的美國，林肯又能在歷史的恒河中留下多少印跡呢？正如他常念到的詩：人啊，你有什么可驕傲的？平凡如浪花一朵。但即便平凡，也請追逐精彩，哪怕只是短暫的一瞬。興許在一千年以后，你成為了某書中的主角。因為，歷史用故事記載才傳奇。
初中生作文 篇6
“將”的一聲從一位白發(fā)蒼蒼的老人口中迸出，看對方無奈的表情，把棋盤重擺，一陣爽朗的笑聲在天地間傳蕩。
這就是我的爺爺，他一生沒有別的愛好，只愿意在一個愜意的午后，一盤棋，一把椅，一杯茶，就是一天中最完美，最享受的時刻了！
從我出生時，每天都能聽到我家后院里，一盤棋上象棋們相互碰撞的聲音。
我想送你一盤象棋。
在后院的一個角落，擺上一個棋盤放上一個盛著一顆顆蒼老棋子的古樸木盒，叫上佳友，一起馳騁在沙場上，細心對弈。
聽一局，楚河中奔騰不息的江水聲，漢界中荒涼沙漠中的飛沙聲，有人說。車，縱橫；馬，靈活；炮，跨越；象，堅強；士，忠義；將，君臨天下，指點江山，但我希望你做一個默默無聞的'卒。
帶到車飛，炮散馬斷蹄，象摔，士滅將降亡。卒不屈命運只會向前，而永不退縮，敢于面對生活的壓迫，在將的期待與囑咐下，卒毫不畏懼地沖鋒，過漢界沙漠，過楚國江河流，讓對方看到你的決心與忠誠，直至兵臨城下，讓別人土崩瓦解。
所以我希望你做一個卒，敢于面對生活的壓力，對于生活的壓迫，敢于毫不畏懼的向前沖鋒，突破困難。
陽光灑在棋盤上，復去了棋子們一戰(zhàn)的勞累。
初中生作文 篇7
“周扒皮，愛吃雞，三更半夜……”從一幢樓房的天井里，傳來了陣陣稚嫩的兒歌聲。如果你走近一些，便會看見由兩個小女孩牽著一根橡皮筋上，一個女孩兒興沖沖地在繩子上跳來蹦去，一次又一次將繩子高高地勾起……這個小女孩便是幼年時的我。
那時，橡皮筋是我們女孩子的最愛，一有空，便約上幾個小伙伴跳上幾跳，滿頭大汗也無所謂。幼小的心靈里，橡皮筋給予了我們不可磨滅的快樂。
上小學了，在我們空蕩蕩的小書包里，仍然塞著一根橡皮筋。一下課，操場上便會出現(xiàn)我們興高采烈地跳橡皮筋的身影。“叮鈴——”上課鈴響了，我們便收拾好橡皮筋，余興未消地喊道：“下次再跳！”
但快樂總?cè)缭茻煱泔h渺，有時候你總會不由自主地放掉它。時光的`腳步匆匆，如流水般飛速流逝。從前滿面稚氣，總抱著玩具在路上奔跑的小女孩，轉(zhuǎn)眼間已長大成了小學高年級的女生——低年級小朋友們眼中的大姐姐了。長大了，幼年時的快樂似乎不翼而飛了許多。那根被無數(shù)腳丫踩過、曾給我們帶來無限歡樂的橡皮筋，躲在書桌的角落里已有多時，早已黯淡失色。有一天，我好不容易解決了堆積如山的作業(yè)，帶上橡皮筋去找朋友玩耍。誰知凌燕和冰晶都是那么一副苦瓜臉：“還哪有時間玩這個啊？！爸媽叫我們好好復習，都上畢業(yè)班了，要抓緊時間。”我愣愣地站在風中，好像失去了什么……
又一天，我背著書包放學回家，路過一條小巷，一陣熟悉的、清脆的兒歌聲傳進耳朵。只見幾個小女孩拍著手掌蹦跳在橡皮筋上，滿臉幸福，蕩漾著無盡的快樂……我靜靜地看著，終于發(fā)現(xiàn)了自己竟失去了某些對我來說很重要的東西。
“……睡了個覺，你說好笑不好笑？……”流暢的兒歌聲中，我再一次將橡皮筋高高地勾起。
我終于明白了，我還是那樣喜歡跳橡皮筋，橡皮筋也一樣能給我?guī)砟敲炊鄽g樂。只要我愿意、努力，快樂仍然掌握在我手中，不管時光如何地飛逝……
初中生作文 篇8
辛勤的媽媽對我來說是最重要的，媽媽用所有的能力來教育我，培養(yǎng)我。
媽媽特別關(guān)心我，每次我玩得汗水浸透衣服，媽媽馬上叫我洗澡，換衣服。媽媽她白天奔波，用賺來的錢供我上學。晚上，我學習不懂的地方，媽媽都耐心地教我。媽媽是我快樂的方向，每天下班都帶我去玩，給我講故事，使我增長見識。媽媽還要拖地、洗碗、掃地，每當我看見媽媽洗鞋子時被凍得通紅的手，我心里總感到一種說不出的難受。
記得有一次，我感冒了，媽媽爭分奪秒地背起我，氣喘吁吁地跑到了醫(yī)院，到了那里，媽媽已經(jīng)精疲力盡了，但在我打吊針的'時候，媽媽還抓著我的手，給我講故事，減輕我的痛苦。后來我終于出院了，媽媽也樂開了花，一起和我回了家。
媽媽是偉大的，如果沒有媽媽，我的世界會變得黑暗，媽媽是我永恒的太陽。
初中生作文 篇9
姨媽家養(yǎng)了一只可愛的小狗，取名叫點點，我經(jīng)常見到它。
點點長得很個性，從臉上看像熊貓一樣，眼睛周圍是黑的，耳朵也是黑的。它的身子黑黑的，但肚皮是白的；它的四條腿也是黑的'，爪子卻是白色的；尾巴是黑色的，但是尾巴尖是白色的。黑白相間的毛色是它顯得更加生氣勃勃，一雙圓溜溜的眼睛鑲嵌在臉上，烏黑的眼珠咕嚕咕嚕的滾動著，一幅惹人喜愛的樣貌。
點點最喜歡吃肉。如果你問它：“點點，你吃肉嗎？”它聽后會在你腿邊一個勁兒地蹭啊蹭，尾巴搖成一朵花。如果你拿起一塊肉一扔，它就會準確無誤地接住，然后狼吞虎咽地吃起來。
別的小狗在主人吃飯時會在你身邊不停地轉(zhuǎn)，不停地尋找食物，而點點卻截然不一樣。它會安靜地蹲在你身邊，或者一動不動的趴在那里。你要是夾起一塊肉來，可千萬別看它的眼睛，否則你會看到它的眼睛里正流露出一種可憐巴巴的神情，而且它會在你看它的時候歪著腦袋望著你，好像在說：“看你忍心不忍心吃？”。反正每次我都會情不自禁地把肉扔給它，然后看著它津津有味地吃掉。看，點點的“特異功能”厲害吧！
點點出行時就像公主一樣講究“排場”。上車前，它會提前跑到車門旁邊，然后停下來，回頭叫一聲，仿佛在催促主人；等主人到了，要為它打開車門，然后它就大搖大擺地跳到自我的“專用座位”上。如果你往它的“御座”上放了東西，它就會對你低聲狂吠，仿佛在責備你。
每次去姨媽家，點點只要聽見聲音就會趴在門口等我，見我來了就高興地搖著尾巴“汪汪”直叫，然后撲過來使勁蹭我的腿。那個親勁兒啊，都有點讓我招架不住。
我十分喜歡可愛的點點！你呢？
初中生作文 篇10
我的家鄉(xiāng)是個美麗的地方，一年四季變化多端，你想知道有什么變化嗎？讓我給大家介紹一下吧！春天，積雪融化，萬物復蘇，小草就像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個個嫩綠的小腦袋，那么細弱，那么嬌小，但它們不畏嚴寒，迎著春風跳起歡樂的舞。柳樹的枝干抽出嫩綠的小枝葉，像剛剛出生的小孩子一樣，稚氣十足。燕子從南方趕來，站在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“春天來了！春天來了！”盛夏，我家門前的樹林里有著一棵棵郁郁蔥蔥的楊樹傲然挺立在烈日炎炎之下，我們坐在樹蔭下，一點也不覺得熱。在我村西邊的小河真美啊！清澈、碧綠、恬靜，令人神往。遠看它是那樣的綠，綠得像一條翡翠色的綢帶；近看它是那樣的清，清得可以看見河底游動的魚蝦。夜晚，那彎彎的月牙倒映在清澈透明的小河上，是那樣的美麗，又是那樣的溫柔。此時的小河更顯得迷人。秋天到了，花兒謝了，枯黃的葉子滿天飛舞，好像要把大地變成黃色似的。但在這時莊稼、果實都成熟了。棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉。稻子笑彎了腰。紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下，真迷人呀！冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它也有獻給大自然的含蓄的美：
初冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風。隆冬，寒風刺骨，
鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上撲的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在房子上，放出耀眼的光芒。朋友，我的家鄉(xiāng)怎么樣？漂亮嗎？如果你覺得漂亮，那就到我的家鄉(xiāng)來做客吧！
家鄉(xiāng)的四季作文(10篇)
一年四季的“它”
在我的家鄉(xiāng)里，有著這樣一塊田野，它看起來干枯枯的非常丑陋。猶如《西游記》里的妖精。田野在別人的心里來說是奇丑無比，在我的心里來說是最美的。田野經(jīng)過與哥哥的洗澡，太陽公公的曬干，它漸漸變沒了起來。
美好的四季作文(2篇)
美好的四季作文（1）春天最美的是垂柳。春天柳樹冒出了新芽，長出了新的枝條。一陣微風吹過，垂柳像一個個新娘，掛著一串串珍珠，隨風飄動著那柔軟纖細的腰肢。夏天最美的是荷花。
四季隨筆
此時才是初春，可早已瞧見窗前那一抹新綠，翠翠嫩嫩的，仿佛上帝的`花園里開出了一株最美麗的花兒，它像天使的微笑一樣，給這仍是冰雪的初春帶來了無限的生機。卻看那湖中一枝孤寂寂的獨荷，不時在微風中搖曳著單薄而美麗的身姿。
家鄉(xiāng)的四季作文(10篇)
家鄉(xiāng)的四季作文（1）當山上的積雪融化時，當河水又流淌時，當鳥兒都飛回來時，我們的春姑娘也來了。她手持彩筆，飄過處就都變得綠意盎然，生機勃勃。萬物總在春，春姑娘一來就都蘇醒了，因為啊，他們都想和春姑娘做好朋友。
鄉(xiāng)村四季作文(10篇)
鄉(xiāng)村四季作文（1）? ??? ? ??鄉(xiāng)村的四季很美，不信？跟我來看一看吧！? ? ? 春天，到處五彩繽紛，花朵兒們爭奇斗艷，油菜花金黃金黃的、桃花粉紅粉紅的，像一個小嬰兒的臉蛋……草淺綠淺綠的，像穿上了淺綠色的外衣。
我的四季青春
我們的青春是我們一生中重要的成長階段。知道嗎？人們都說童年是我們每個孩子的金色年華，我卻不以為然。要說我們的金色年華啊，我想應該是我們寶貴的青春青少年的我們懷揣著不同季節(jié)的積極，來展現(xiàn)我們自己的舞臺。
友誼之花開在四季
花開花落，青春流逝，但友誼就像一朵常開在四季的花！也許你身邊的朋友在不多的更新，但你會發(fā)現(xiàn)始終有一些可愛的臉龐在你的身邊，一直支持著你，幫助著你，給你力量，給你安慰。這就有可能是你終生的伙伴，你的知心朋友。
四季西湖
人們常說：上有天堂，下有蘇杭。杭州之所以美，是因為它獨有的西湖。西湖以它特有的魅力名揚四海，每天吸引著世界各地的游人，為它流連忘返。去杭州西湖游玩，一直是我盼望已久的愿望。我來介紹一下西湖的四季吧。
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