初中的作文[精選]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的初中的作文5篇，歡迎大家分享。
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初中的作文 篇1
說小學(xué)的感情很幼稚，高中的友誼太虛假，只有初中的交往才勉強算得上純潔。
我想在沒經(jīng)過那件事之前我也會稍稍的認同下吧……。
小學(xué)時，學(xué)校組織一次軍訓(xùn)，那是我記得是四年級，一群說大不大，說笑也不小的男生女生們湊在一塊嬉笑著，期待著，臉上所洋溢著的，是青春，是笑顏。好比一副千金難求的絕畫。
自然的，交談的內(nèi)容永遠少不了恐怖的傳聞，一些調(diào)皮的男生總喜歡對我們說著“女宿舍的那道白影”（據(jù)說是某個五年級小哥穿的無聊話題）以此來恐嚇我們，一張張有著些許驕傲，嘲笑和竊喜的臉，真的很欠揍……
礙于臉面，我們很不服氣的頂了回去，吹著一些自己都覺得虛偽的牛皮，壯著本就不高的氣勢。
那間宿舍很安靜，但是很亂，床上的被子隨意的擺放在上面，仿佛在控訴著某見不平的事情般。
一天過得很快，快的好像只是一個瞬間我就穿到了冷冷的被窩里。
月光透過紗簾稀稀疏疏的散在地磚上。夜晚，安靜的有些令人心悸，有些駭人。
我旁邊沒有人，空空的，沒有一點兒安全感，我不喜歡將背后留給我不放心的一面，想轉(zhuǎn)身，腦子里沒有預(yù)兆的浮出一抹白影，我的身子猛地有些僵硬。
我怕了——
我將頭微微抬了起來，開著同學(xué)秀氣的黑色長發(fā)，我就這樣看著她，我對她說我有些怕了，天知道，我怎么鬼使神差地說了出來。
她看著我，會心的一笑。
然后——
她沒有嘲笑我……
她沒有不理我……
她將手抽離溫暖的被窩里，伸到我的面前，沒有說話。
我釋意得握住了她的手，她反握住了我的手。
只覺得一股暖流劃過心田，竟癢癢的.。
我失眠了，突然覺得受傷的溫度有些涼了，我想她冷了，想要抽回手去。
她低低的說了句話，我稍稍一怔，欲抽回的手又一次握了上去，將被子狠狠往上一拉，蓋住了那緊握的一雙手。
翌日，她的手臂涼涼的，我的雙腳也涼涼的……
我記住了那句話，我想我不會忘了那句話，即使我忘卻了她的容顏……她的話至今還回蕩在我的耳畔。
她用夾帶著命令的口吻，不可違背的口吻說：
握住我的手……
初中的作文 篇2
我常常在夢中驚醒，因為我在夢中夢見了我丟了那陪伴我多年的拐杖，牽著我愛的人一起漫步學(xué)校的操場，感受的初春校園的景色，陪伴著餓我愛的人一起奔跑中操場上放風(fēng)箏，是多么開心，是多么令人羨慕�？墒沁@一切終究是夢醒來什么都不是了。
中午我一個人來到了操場，溫暖的陽光照在了我的身上暖暖的十分的洋溢，心情十分的好，因為好久都沒有遇到這樣的天氣了，連綿不斷的大雨已經(jīng)下了半個多月，沉悶的心情都無法逝去，今天我來到了操場上終于扔去了心中郁悶與煩躁。我坐在一棵樹下陽光照在了我的手心，我仿佛把一束捧在手心，我想那一束陽光是代表我的希望。
在那時我聽見了學(xué)校又在播廣播了，我們學(xué)校的廣播站這學(xué)期才成立的，所以同學(xué)們都紛紛的想?yún)⒓訉W(xué)校的廣播站，每一天早上或中午放學(xué)的時候，廣播站便想起播報一些新聞等知識，廣播上還說要全校的師生踴躍投稿，聽說后我心中癢癢的很想投稿。剛萌生出一種想法，就被無形的寒霜給凍死了，讓我突然想起了我的文章到底能不能在學(xué)校宣傳了，因為我有些害怕了，我怕我的文章會造成別人的誤會那就麻煩了，我的文章好久都沒有在校園網(wǎng)上刊登了，因為我害怕了，我有點恐懼，我恐懼那一雙雙眼神，緊緊地鄙視著我，也許這是我想多吧。
溫暖的陽光把我從想象中拉了出來，我搖了搖頭自言自語的嘆息著：不要了就這樣吧，不要那么的放縱自己，什么廣播站啊不投稿了。
我爬了起來拍拍屁股上的灰塵走向那一塊足球場，我看見了小草偷偷地從新鮮的泥土中鉆出來，東一塊西一塊的綠并沒有成綠的海洋，我看見那一棵棵樹的'樹枝好像沒有動靜還是一如既往的顏色光禿禿的樹枝上殘留著幾片舊年的樹葉。或許樹葉已經(jīng)發(fā)芽了，只是
黃山旅校我的學(xué)校慢慢的改變了，就像那操場上草地慢慢的變綠，現(xiàn)在我又不知道該用怎樣的詞來形容黃山旅校我的學(xué)校，在一瞬間我的頭腦斷電是那樣的無奈與無知。
漸漸地我離開操場，我走著，走著我離操場越來越遠了。當(dāng)我再次回頭看那我看見了是一片綠色的美景映在了我的眼中。
初中的作文 篇3
20xx，一個看似普通的數(shù)字，卻包含著中國人的熱血沸騰，心潮澎湃！也許你會問為什么，或許你很快就會想起這個答案——青奧會！那時，五洲四海的人們齊聚南京，所有人的目光將聚集在南京，南京將以主人的身份，展現(xiàn)她的美麗。
語言是友誼的橋梁。20xx年，假如我是一名青奧志愿者，要同來自異國他鄉(xiāng)的外賓進行交談。我現(xiàn)在正努力學(xué)習(xí)英語，我要讓外賓們感受來自中國的友誼，親眼目睹中國學(xué)生的風(fēng)采。
我的家鄉(xiāng)南京素以“六朝古都”而聞名。在四季分明的南京，你不光會感受到四季那獨特的魅力。你也會感受到老南京人那濃重的熱情與那絕對的淳樸，是的南京就是這樣一個城市，洋溢著濃濃的生活氣息。
南京，它有著豐富的人文景觀，它有著悠久的歷史文明。南京，依山傍水，古跡眾多，是我國著名的“六朝古都”。更重要的是，南京人民有著無限的熱情，時刻歡迎著各國朋友及嘉賓的`光臨!20xx年，假如我是一名青奧志愿者，我會微笑地為外賓們介紹我們的城市。我會帶他們游中山陵、爬紫金山、逛夫子廟，還有那碧波蕩漾的玄武湖。我要讓他們好好看看南京的古都建筑，看看南京的美麗河山。
我期待的青奧會一定會是一個公平、公正的青奧會。這里的公平公正，指的不僅僅裁判的公平公正，各國選手也以公平公正的比賽態(tài)度，同其他選手進行體育競賽，以“友誼第一，比賽第二”的體育競宗旨來要求自己。在體育比賽中收獲成功，收獲快樂，收獲努力之后開出的燦爛花朵。但有時候體育比賽中收獲到的是失敗和挫敗感，這些時候我們不應(yīng)該有記恨和過多的傷心。只有在我們失敗的時候?qū)W會堅強，學(xué)習(xí)他人的強項，在學(xué)習(xí)中使自己進步的更快，才能擺脫失敗！
雖然我不能去參與世博會、青奧會的建設(shè)工作，但是我卻可以用講文明的方式來迎接世博會和青奧會。遇到老師、長輩問聲好，遇到同學(xué)、朋友問聲早；有垃圾不隨地扔，見到廢紙要撿起；愛護花草和樹木，文明禮貌從我做起！這些都是微不足道的小事情，可卻有著重大的意義！只要人人都加入其中，我相信，天會變得更藍，河會變得更清，草會變得更綠，花會變得更紅，鳥會飛得更高，魚會游得更歡。人們會擁有一個和諧美好的環(huán)境，在這樣的環(huán)境中，世博會和青奧會自然會吸引來無數(shù)的中外游客，自然會營造出一次史無前例的、成功的盛會！自然會展現(xiàn)出一種蓬勃向上、欣欣向榮、充滿活力的風(fēng)氣和景象！這不就是最好的迎世博、迎青奧的方法嗎？
迎世博、迎青奧，講文明、樹新風(fēng)，從我做起!
初中的作文 篇4
人生如夢，夢中有你。
那是一個晴天，我悠閑地在街上逛著，突然看見一幕：在一個垃圾站旁，一位衣著華麗的女人指著一位穿橙色制服的女清潔工厲聲說道：“我剛剛不小心把手上的錢包當(dāng)垃圾一起扔掉了，現(xiàn)在我回來找錢包，你就在這兒，錢包找不到了，不是你拿的還會是誰�。俊蔽乙膊唤麊栕约海赫鏁沁@位阿姨撿去了嗎？女清潔工顯得十分緊張，只是無力地爭辯著：“我，我沒有拿您的……您還是仔細找找吧！”“哼！還用找嗎？再說了，垃圾就扔在上面，那錢包也肯定在上面啊，這里又臟又臭，我才不找了呢！”女人繼續(xù)嚷道。
女清潔工的雙手不知所措的緊緊握在一起，黑乎乎的指甲深深地掐進肉里，眼中露出一絲不安。她小聲說道：“那可以麻煩您等一下嗎？我在幫你找找�！闭f完她挽起袖子，雙手伸進了那個又臟又臭的垃圾堆里仔細地翻找著。太陽火辣辣地照著，清潔工額頭上的.汗水順著臉頰流了下來。不久，清潔工的神情變得輕松，眉頭舒展，眼睛里閃著喜悅的光芒對女人說道：“我找到了！我找到了！”
女人靜靜地站在一旁，幾分鐘后一聲：“對不起”打破了沉靜……
我為清潔工的不卑不亢所震撼到。為生活在底 人而喝彩。她是最美的風(fēng)景。
初中的作文 篇5
我是一個書迷，每次當(dāng)我走進書房看見我塞得滿滿的書柜，就會想起那本《綠山墻的安妮》，一本讓兩位英國首相都為之著迷的美妙故事。
《綠山墻的安妮》是一個孤兒長大成人的故事。這是一部甜蜜的描寫兒童生活的`小說，是一本感動家長、老師和孩子的讀本。
馬修和馬尼拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活，為了給患有心臟病的馬修找一個助手，兄妹倆打算從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個男生，不料陰差陽錯，孤兒院送來的是一個滿頭紅發(fā)，喋喋不休的女孩安妮。她天真熱情，滿腦子都是浪漫，古怪的想象。在她的腦海里，冰雷在歡笑，玫瑰會說話，自己的影子是自己的知心朋友……
媽媽總拿安妮教訓(xùn)我，看，又來了吧！“看你又闖禍了，天天惹麻煩，快給予我回房寫作業(yè)去……”“你看人家安妮，才不像你呢！人家雖然總是做錯，但是，她做錯了改，再不會有第二次。而你呢？來來去去就那幾個缺點，一而再再而三……”是啊，回想自己的生活，自己的確不如安妮，考試每次都粗心大意，缺點一犯再犯，真該向安妮好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
每次當(dāng)我拿起書看時，我就看得天花亂墜、廢寢忘食，總是把爺爸爸、媽媽激怒了，才戀戀不舍地放下書去吃飯、睡覺，如果是吃飯的時間，我便會快速吞食飯菜，便又坐到書桌前津津有味地看書。
人們都這樣教育孩子“活到老，學(xué)到老”，我永遠不會讓別人澆滅我讀書的熱情。
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