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初中的老師作文300字

時(shí)間:2022-05-20 17:38:52 初中作文 我要投稿
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實(shí)用的初中的老師作文300字匯編9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的初中的老師作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的初中的老師作文300字匯編9篇

初中的老師作文300字 篇1

  剛剛升入初三的我們換了許多老師。說道原來的老師其中最令我向往的便是數(shù)學(xué)老師,韓老師。他與眾不同,不僅頭腦如此,外貌也有些獨(dú)特之處。韓老師沒能一同陪伴我們到初三是遺憾的。過去終究過去了,再來看看新的老師。

  接替韓老師的是嚴(yán)老師,我所知道新老師姓“嚴(yán)”可不是來自老師本人的自我介紹。

  老師第一次與我們見面是匆忙的。草率的三言兩語交代完了作業(yè)的內(nèi)容。便轉(zhuǎn)身投向門外。由此,我不得不認(rèn)為這個(gè)老師有些高傲。老師與我們的第一次見面沒有自我介紹,也許因?yàn)橛屑笔拢渌矫嫖覀儾坏枚?/p>

  這看似高傲的性格與他的.外表格格不入。表情沉穩(wěn),目光堅(jiān)定,無不透露出他的成熟。歸根結(jié)底,我不太喜歡他。

  但后來他講的課完全顛覆了我的觀點(diǎn)。

  原來,他那不是所謂的高傲,而是沉穩(wěn)中的堅(jiān)定。這出乎我的預(yù)料。

  當(dāng)然,他的教學(xué)方法與韓老師也截然不同。嚴(yán)老師講課很細(xì)致,適合于那些功底比較差的學(xué)生。自然,相對(duì)好一些的學(xué)生能否聽懂已經(jīng)一目了然。

  嚴(yán)老師是我們的新老師,盡管他與韓老師有許許多多的差別,但我們應(yīng)該去適應(yīng)一下。

  嚴(yán)老師,令我出乎了意料,我對(duì)他充滿了期待!

初中的老師作文300字 篇2

  踏入初中的大門后,我既欣喜又害怕。欣喜的是我可以學(xué)到更多的知識(shí),害怕的是我頂不住七科的'壓力。這時(shí)候,一個(gè)人走過來鼓勵(lì)我,幫助我。她讓我學(xué)會(huì)了樂觀的面對(duì)困難。她就是我的數(shù)學(xué)老師。

  老師個(gè)子不高,但著裝總是那么典雅,再配上一副眼鏡、一張小嘴顯得格外端莊。

  老師對(duì)我們的關(guān)心在課堂上表現(xiàn)的尤為強(qiáng)烈。他要求我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì),不讓一個(gè)同學(xué)落下。如果有哪一個(gè)同學(xué)不懂,老師會(huì)一個(gè)一個(gè)的給他們講解,直到他們明白為止……而且,她在確保我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)了基本的知識(shí)以外,還會(huì)叫我們一些拔高的知識(shí)。

  有時(shí),老師也對(duì)我們非常嚴(yán)厲。記得在期末考試前,老師把一種題型給我們講了許多遍,同學(xué)們也說會(huì)了,可是同學(xué)們的作業(yè)卻做錯(cuò)了許多,老師把我們狠狠地訓(xùn)了一頓,然后又給我們講了一遍。

  老師對(duì)工作是那樣的一絲不茍。我們班四十多個(gè)人的作業(yè)堆起來像一座小山,而老師總是認(rèn)真批改每一本,就是最細(xì)微的錯(cuò)誤也不肯放過。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師。一位教學(xué)認(rèn)真的好老師。

  

初中的老師作文300字 篇3

  老師是園丁,辛勤的哺育我們。老師,在我們的心中,是神圣不可侵犯的。假如我是老師,您可別不服氣,我一定要比您做得更出色!

  假如我是老師。我會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,增強(qiáng)他們對(duì)課堂的興趣。在課堂上,我會(huì)讓他們一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的發(fā)言,學(xué)到更多的知識(shí)。在下課時(shí),我會(huì)讓他們盡情玩耍,如果能夠,我愿意和他們一起,成為他們的一員,永遠(yuǎn)做他們最信任的伙伴。

  假如我是老師。我不會(huì)給學(xué)生們留下太多的作業(yè),壓得他們喘不過氣來。他們還年輕,他們的生活需要陽光,他們需要多姿多彩的世界。我會(huì)讓他們學(xué)得踏實(shí)、勤奮,玩得痛快!

  假如我是老師。我會(huì)表揚(yáng)學(xué)習(xí)好的學(xué)生,并且告誡他們不要沾沾自喜,教他們?nèi)松芾。我?huì)鼓勵(lì)那些落后的同學(xué)不要灰心喪氣,要相信下一次的.自己一定會(huì)考好,給予他們足夠的信心,讓他們更加努力。

  假如我是老師。我會(huì)在有節(jié)日的時(shí)候舉辦聯(lián)歡會(huì),把教室裝扮得漂漂亮亮的,讓孩子們都露一手絕活,讓他們的世界不僅僅只有書本。

  假如我是老師……

  這只是一個(gè)年僅13歲的初中生的夢(mèng)想。我知道現(xiàn)在必須要腳踏實(shí)地的走穩(wěn)每一步路,才會(huì)擁有更美好的明天。在那一天,“假如”將不再是假如,因?yàn),我已?jīng)成為了老師!

初中的老師作文300字 篇4

  我眼中最美的老師是王悅老師,她不但外表漂亮,而且心地純潔,美麗善良,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  每周三陽光體育做完仰臥起坐后,好多女同學(xué)的頭發(fā)都零亂了,這時(shí)的王老師就忙活起來了,她要逐一給頭發(fā)散亂的女同學(xué)梳理,又耐心又細(xì)致,不一會(huì)兒功夫,女生的頭發(fā)全恢復(fù)了整齊的模樣,一些的同學(xué)的“新發(fā)型”比原來還要好看,個(gè)個(gè)女生的心里都像喝了蜜一樣甜。

  有時(shí),會(huì)有個(gè)別同學(xué)鬧肚子痛,通常王老師會(huì)帶這些同學(xué)去衛(wèi)生室就診。如果是輕微的肚痛,王老師就會(huì)摟她坐到自己膝蓋上,像按摩師一樣輕輕地揉同學(xué)的`肚子。說起來也真神奇,被王老師一按摩,同學(xué)的肚子就不痛了。

  有一次,我的嘴唇發(fā)炎了,飯后要擦藥膏。王老師得知后,就很仔細(xì)地幫我擦上藥膏,連續(xù)擦了一個(gè)星期呢。王老師還經(jīng)常幫我梳頭發(fā),有時(shí)梳得比我媽媽還要好看,讓我心里暖烘烘的。

  如果說我們是幼苗,那么王老師就是那輪火紅的太陽,時(shí)時(shí)溫暖著我們的心靈;又似甘甜的雨露,滋潤(rùn)著我們幼小的心田。我們就在王老師愛的懷抱中健康幸福地成長(zhǎng)。

  王老師,是我心目中最美麗的老師!

初中的老師作文300字 篇5

  我的新老師(My New Teacher)

  teacher is science teacher. He’s very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not too big and not too small nose. He often wears a black new shirt and brown pants, with two big shoes.

  My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhang .

初中的老師作文300字 篇6

  星空是那么美麗,漫天的星星像一顆顆珍珠撒在天空中,我的初中老師就像天上的星星,每一顆都是那么耀眼。

  記憶回到開學(xué)第一天,隨著上課的鈴聲,伴著老師的腳步聲,迎來了新的老師。一步、兩步,老師威嚴(yán)地走上了講臺(tái),這就是我們的.語文老師。老師貌美如花,彎彎的眉毛加一張櫻桃小嘴,臉上無時(shí)無刻不泛著一抹紅霞。第一堂課學(xué)的是朱自清的《春》,《春》是一篇散文,平常的我是比較喜歡《朝花夕拾》的,一般的散文我都是囫圇吞棗地看一遍?刹恢醯,我竟然喜歡這位老師上的課,任何東西從她的嘴里說出來,我都覺得很新奇,很美好!洞骸愤@一課,有一句話:“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了,一切都像剛睡醒的樣子!边@讓我想起了某個(gè)綜藝節(jié)目的一段話:“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,諸葛亮近了,一切都像草船借箭的樣子!毕氲竭@,我情不自禁地在偷笑,老師看了我一眼,好像在說:“上課要認(rèn)真聽,不能在思想上開小差!蔽冶銤M臉通紅地低下了頭,認(rèn)真地跟著老師進(jìn)入朱自清“春天”的世界。

  進(jìn)入了一個(gè)新階段,課程也多了起來,我的老師也由原來的三位變成了七位,這七位老師,未來的日子,請(qǐng)多多指教。

初中的老師作文300字 篇7

  我的數(shù)學(xué)老師,在我的記憶中,他,高高的個(gè)子,長(zhǎng)著一張瓜子臉,濃眉大眼,看上去“兇巴巴”的,但是卻是我所有老師中,我最喜歡的數(shù)學(xué)老師。

  在他的課堂上,你總會(huì)聽到我們的笑聲。上課的時(shí)候他經(jīng)常“跑題”,上著上著就說到課堂外面去了。有一次,我們?cè)趯W(xué)習(xí)新課,他叫劉芳茹起來讀框里的一段文字,劉芳茹在讀的.時(shí)候,一不小心讀錯(cuò)了個(gè)字,他就給我們講了個(gè)笑話:在一個(gè)醫(yī)院里有一位醫(yī)生,他拿著一個(gè)病人的病歷表,看了好長(zhǎng)時(shí)間,結(jié)果叫了聲“下一個(gè)‘木棍’!”原來是因?yàn)槟莻(gè)人簽名的時(shí)候,有點(diǎn)草了,他本來應(yīng)該叫“林昆”的,結(jié)果他把林的那兩個(gè)木給分開了,變成了“木棍”,我們聽完后都前仰后合地笑起來。

  還有一次,他在講一道計(jì)算“集裝箱”的題時(shí),又“跑題”了,他告訴我們,如果看到像“集裝箱”之類的大車時(shí),一定要離它遠(yuǎn)點(diǎn),因?yàn)檫@些大車的后轱輪,不會(huì)拐彎,他們只有使勁拐,才能拐過來,在拐的過程中,它不能超過黃線,所以在拐的時(shí)候后轱輪很靠著道邊,如果你在這里的話,很有可能會(huì)被壓著。這樣在他的“跑題”中,我們不僅是開懷大笑,還學(xué)到了知識(shí)。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師,我們都很期待上他的課,我們都很喜歡數(shù)學(xué)老師的幽默。

初中的老師作文300字 篇8

  感恩你們,老師!你們辛勤培育小家伙們,辛苦了!

  小家伙們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了不少知識(shí)和道理。小家伙們雖然天真可愛,但都有些好動(dòng),思想不集中的習(xí)氣,特別是我家的小承承。以他們這么小的年齡學(xué)到這么多真不容易,老師教會(huì)他們更不容易。

  我們?cè)诩覍?duì)著一個(gè)孩子都感到很累,老師對(duì)著全班四。五十孩子,都沒說累。

  那次學(xué)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)上,看到班主任李老師那么和藹可親,耐心的應(yīng)答著每位家長(zhǎng)。最讓我印象深刻的是;李老師說,我有一顆愛心,一顆責(zé)任心,一顆耐心,我會(huì)盡全力教育好孩子們。當(dāng)時(shí),家長(zhǎng)們以熱烈掌聲回應(yīng)。

  星期日夜已經(jīng)晚了,我?guī)托〕谐邪l(fā)完他所說的幫修改過的.文章,準(zhǔn)備睡覺?吹嚼罾蠋熯在審核學(xué)生家長(zhǎng)們的作業(yè)。做為一位家長(zhǎng)我感到慚愧!

  你們?yōu)樾『⒆觽兊奈磥泶蚝没A(chǔ) ,太辛苦你們了,感恩你們,非常感謝!

初中的老師作文300字 篇9

  老師的身上有許多不同的“味道”。下面,我就為大家介紹我們班老師的“味道”。

  科學(xué)周老師味道:白開水。

  有一次,周老師問我們一個(gè)問題。問題是問完了,可卻沒有一個(gè)人才舉手回答。周老師非常生氣,便告訴我們答案,然后繼續(xù)講。最后,下課鈴響了,周老師就問我們:“懂了嗎?”“懂了!蔽覀冇袣鉄o力的回答到。瞧,這節(jié)課上得那么淡,能不是白開水嗎?

  數(shù)學(xué)許老師味道:辣椒。

  那天中午,許老師讓潘明陽去辦公室。后來因?yàn)橹形缬欣蠋熞獔?bào)聽寫,潘明陽就沒有去。等有老師聽寫剛剛報(bào)完的時(shí)候,許老師沖進(jìn)來,抓起潘明陽的脖子,怒氣沖沖地說:“我讓你去辦公室,你為什么不去,。 闭f完,就把潘明陽拉到辦公室去。天哪!太嚇人了!

  英語李老師味道:汽水。

  有一次上英語課,李老師問:“T可以組成哪些單詞?”“我!我!”大家都爭(zhēng)先恐后地舉起手來。弄的`李老師都不知道叫誰了?矗呐菡谕飧Z呢!

  我們班里還有各種老師的“味道”。那么,你們有嗎?

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