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我的初中生活作文集合八篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的我的初中生活作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的初中生活作文 篇1
隨著中考的腳步慢慢地離我遠(yuǎn)去,我今天迎來(lái)了我在初中生活中的最后一天——畢業(yè)典禮……
從昨天晚上開(kāi)始,就在床上反復(fù)的輾轉(zhuǎn)的數(shù)不著,初中三年就如煙花般,絢麗卻又特別容易消逝。真不敢想象我就即將告別自己的初中生活。
早晨,拖著那足有千斤重的腳步緩步來(lái)到學(xué)校,真的好希望離別的時(shí)候可以再晚一些,再晚一些……可,該來(lái)的依舊還是回來(lái)。坐在自己的座位上,環(huán)視著周?chē)耐瑢W(xué)老師,不知該說(shuō)什么,舍不得;環(huán)視著待了三年的'教室,舍不得;環(huán)視著這些陪伴了自己的桌椅,舍不得,好想在俯下身趴在上面來(lái)感受著熟悉的觸覺(jué);黑板,不知被我擦了多少回,現(xiàn)在還想再擦擦……
畢業(yè)典禮正如火的進(jìn)行著。“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂,柳笛聲殘,夕陽(yáng)上外山…”耳邊想起了這首送別歌,我們也用這首歌送走了長(zhǎng)我們幾界的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們,但今天卻倍感傷感。依稀眼前仿佛出現(xiàn)了我剛剛進(jìn)入這所中學(xué)的情景。
我是一名轉(zhuǎn)學(xué)生,從外地轉(zhuǎn)來(lái)了上海,剛到上海這個(gè)陌生的城市才短短兩天就送到這所中學(xué),不得不說(shuō),我很怕,很膽怯。入學(xué)那天,我被一個(gè)老師帶入那個(gè)我即將融入的這個(gè)班級(jí),抬眼小心的窺視著我的班主任,偷偷的打量著我的“同學(xué)們”,他們很熱情,但是,我卻覺(jué)得自己在他們周?chē)軐擂危麄冋f(shuō)得漫畫(huà),動(dòng)漫,游戲等等,我都一無(wú)所知,是的,我退縮了,我膽怯了,我就像一個(gè)外來(lái)者打破了這個(gè)屬于他們的平靜生活。記得第一節(jié)的體育課上,開(kāi)始都要跳廣播體操,但我卻不會(huì),在他們的身后胡亂比劃著,就如東施效顰般的出丑。記得第一次的英語(yǔ)考試,我連題目是讓我干什么都不知道,不及格就好像一個(gè)魔咒附在我身上,令我掙脫不得。記得第一次的數(shù)學(xué)課上,我默寫(xiě)10個(gè)錯(cuò)了7個(gè)。記得我被老師因?yàn)榭荚嚥缓细穸P站……這些都是史無(wú)前例的,我從小就是老師家長(zhǎng)中的佼佼者,但,如今卻是物是人非……媽媽為了我照顧上學(xué)辭了工作到上海打拼,爸爸為了我與媽媽兩岸分離,巨大的壓迫如大海般朝我襲來(lái),很恐怖,真的很恐怖。但我卻沒(méi)忘記當(dāng)時(shí)是老師,是同學(xué)一次又一次的幫助著我。我記得體育課上體育老師不耐其煩的一次又一次的教我跳廣播體操;記得英語(yǔ)老師在我的英語(yǔ)上細(xì)心開(kāi)導(dǎo),讓同學(xué)來(lái)幫助我,在我考59分時(shí),卻批了60分來(lái)給我鼓勵(lì),在我取得小小進(jìn)步就表?yè)P(yáng)我,讓我在同學(xué)面前有信心。記得數(shù)學(xué)老師把我在預(yù)備年級(jí)沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)給我梳理了一遍,記得同學(xué)們熱情的帶著我去熟悉這所校園,記得……
我記得,記得剛到這的無(wú)措,但我更記得同學(xué)和老師對(duì)我的關(guān)愛(ài),是你們讓我很早的熟悉了這里;是你們讓我不在膽怯;時(shí)你們,給了我信心。如今,我已經(jīng)熟悉了這里,我把這里看作是自己第二個(gè)家,我熟悉的老師,熟悉的教室,熟悉的同學(xué),但卻不得不說(shuō)再見(jiàn)。
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天;晚風(fēng)拂,柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山……”別了,我的課桌;別了,我的溫馨教室;別了,與我歡笑三年的同窗們;別了,我如父母般照料我們的老師;別了,我的母校;別了,我的初中生活。
我的初中生活作文 篇2
假日里,我們總是去鄉(xiāng)村里嬉戲、玩耍,我在小河里捉過(guò)魚(yú)、在農(nóng)田里拔過(guò)蘿卜、在山上挖過(guò)竹筍……其中,記憶最深的就是打粟子了。
秋天正是粟子豐收的大好季節(jié),國(guó)慶長(zhǎng)假,我們一家和朋友們一起去茶遼山上玩,一路上,道路兩旁全是金燦燦的稻田,秋風(fēng)吹過(guò),卷起金黃色的稻浪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一張張金色的大地毯。山中的楓樹(shù)仍然是綠色的,放眼望去,就像一把把綠色的大傘,綠得耀眼。
我們到了村子里,跟著一位全副武裝的`老爺爺走向粟子樹(shù)所在的山腰,我們一邊走,一邊呼吸著山中新鮮的空氣,空氣可真清新。∏逍碌米屓硕继兆砹!空氣可真甜!甜得感覺(jué)都掉到了蜜罐里!不一會(huì)兒,我們便來(lái)到了一棵粟子樹(shù)下,這棵樹(shù)可真大。≈θ~繁茂,把陽(yáng)光都遮住了,樹(shù)上掛滿了一顆顆飽滿的果子,這些果子都穿著一身帶刺的盔甲,真可愛(ài)!老爺爺拿起了打粟棒,爬上了小山坡,來(lái)到了大樹(shù)的背后,對(duì)著粟子樹(shù)就是當(dāng)頭一棒,使勁地打,一下子成群的粟子寶寶們紛紛降落下來(lái),如雨點(diǎn)般密集,一會(huì)兒,就滿地都是了。我們?cè)谶吷峡粗@一顆顆粟子,忍不住想上前去撿,老爺爺立刻阻止我們:粟子有刺,會(huì)扎手,要用夾子來(lái)?yè)。說(shuō)著,他給我們每人發(fā)了一個(gè)木夾子。我拿著夾子立刻跑到樹(shù)下開(kāi)始撿起來(lái),用夾子小習(xí)翼翼地一夾,迅速地丟進(jìn)筐子里去,就這么一撿一丟,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我們大伙就撿了滿滿兩籮筐。接著,老爺爺讓我們每個(gè)人都拿著棒子去試著打粟子,可爸爸他們的技術(shù)都不好,要么就是打得不夠準(zhǔn),要么就是使了勁兒也沒(méi)打下幾顆來(lái),輪到我了,不管我怎么打,粟子就是打不來(lái),最后,老爺爺過(guò)來(lái)指導(dǎo)了我一番,終于打了幾顆下來(lái)。
這次的打粟子活動(dòng)可真好玩!收獲滿滿的!
我的初中生活作文 篇3
戰(zhàn)士,是一個(gè)至高無(wú)上的稱號(hào),是無(wú)數(shù)人所渴望的,雖然只是一個(gè)稱號(hào),但其中有太多苦是我們無(wú)法體會(huì)的,需要親身實(shí)踐,才能有所明白。
在暑假的美好時(shí)光后,迎接的是我中學(xué)的第一次軍訓(xùn),但這是我第二次的軍訓(xùn),有一定的經(jīng)驗(yàn),內(nèi)心既激動(dòng)又害怕。
我們這次軍訓(xùn)的地點(diǎn)是周至,我們剛?cè)r(shí)天氣還很好,但到周至后,天空突然哭了起來(lái),哭得十分悲傷,讓我們頓時(shí)不知所措,只好找?guī)愕娜,暫時(shí)躲到里邊。
隨后讓我們趕緊回宿舍,換好他們給的迷彩短袖,正式進(jìn)入軍訓(xùn)生活。
由于中午在下雨,就沒(méi)進(jìn)行訓(xùn)練,休息了一中午。
我們宿舍有五個(gè)是我們五班的,有三個(gè)是六班的,一個(gè)二班的和一個(gè)七班的,我們利用了中午這短暫的時(shí)間互相認(rèn)識(shí)了一下,對(duì)彼此之間都有一定的了解。
到下午后,天氣莫名其妙的好起來(lái)了,我們到了操場(chǎng)上集合,給我們每個(gè)人發(fā)了一把凳子,然后給我們講了將近兩個(gè)半小時(shí)的在這里的'軍訓(xùn)規(guī)矩,我們整個(gè)過(guò)程都要直著腰坐著,渾身上下都是疼的,后來(lái)沒(méi)時(shí)間了,就讓我們回宿舍了,讓我們拿好自己的飯盒到另一個(gè)小操場(chǎng)集合排隊(duì)伍,我們花了將近半個(gè)小時(shí)才把每個(gè)班的隊(duì)伍分好,然后由一位教官帶我們到食堂吃飯。
吃完后,我們回到宿舍把自己的飯盒洗干凈,歇息片刻,我們又被叫了出去集合,這次是叫我們到一個(gè)集展廳里,讓我們學(xué)校的一位政教處老師給我們講校規(guī),這一講就是兩個(gè)多小時(shí),接近三小時(shí)。
我們這一天雖然沒(méi)干什么,但光是坐著就已經(jīng)是累得腰酸腿疼了,我們回到宿舍后有一會(huì)兒時(shí)間自行休息,但到10點(diǎn)就必須熄燈睡覺(jué)。
我們?cè)谶@段時(shí)間里不停的聊天熟悉每個(gè)人,到了10點(diǎn)后,教官讓我們?nèi)w熄燈,我們是熄燈了,但依然在說(shuō)話,教官在外面聽(tīng)的頭都大了,便大喊一聲“安靜!”,我們嚇得頓時(shí)不敢說(shuō)話了,我們等教官差不多睡著時(shí),又用及其低的聲音說(shuō)話,直到聊累了才睡覺(jué)。
到了第二天,教官要我們走正步、踢正步、跨立、練跑操和一系列軍姿。我們?cè)缟暇毩藘蓚(gè)多小時(shí)后,教官讓我們?cè)谠刈滦菹ⅰ?/p>
隨后讓我們到滿是草地的操場(chǎng)上那里,看那些高一的大哥哥和大姐姐們訓(xùn)練,但我們不太安省,在隊(duì)伍里說(shuō)了很久的話,教官聽(tīng)到后,整個(gè)腦子都是炸的,邊沖我們吼了一句,我們就被這可怕的氣勢(shì)給嚇到了,立刻停止說(shuō)話。看了將近一個(gè)小時(shí)后,我們又去訓(xùn)練,等差不多到12點(diǎn)時(shí),讓我們排著隊(duì)回宿舍拿好自己的飯盒準(zhǔn)備吃飯。
我們拿著飯盒到操場(chǎng)上集合,輪流著換小值打飯,然后讓每個(gè)宿舍的舍長(zhǎng)出來(lái)領(lǐng)熱水壺,我們宿舍還沒(méi)定舍長(zhǎng),就讓我們宿舍里最高的人去了,隨后我們便去吃飯了。
吃完后我們每個(gè)人都回到了宿舍,拖著沉重的腳步上了床,早上基本是在站著,讓我們的腿和腰都很酸,躺上床后我們并沒(méi)有直接睡覺(jué),而是在說(shuō)話聊天,這是教官在走廊里巡視,先是警告一次,如果再被聽(tīng)到,就要在走廊里站著,我們當(dāng)時(shí)差點(diǎn)就被叫到外面,最后只好安靜的睡覺(jué)了。
下午跟早上一樣,練各種的軍姿到吃飯。我們拖著比早上還累的身體回到宿舍,原以為可以休息,結(jié)果還有晚訓(xùn),讓我們每人拿著一把凳子到草坪上坐著,給我們又一次把軍訓(xùn)的規(guī)矩說(shuō)了一遍,比上次時(shí)間還長(zhǎng),到最后給我們通知了一件重要的事情——第三天晚上有一場(chǎng)跑操比賽,讓我們好好訓(xùn)練,隨后說(shuō)了一句“帶回宿舍”,我們聽(tīng)到后高興地拿起凳子回到自己的宿舍,我們雖然已經(jīng)很累了,但還是想聊天聊到10點(diǎn)熄燈時(shí)才不說(shuō)話,睡覺(jué)。
到第三天了,我們先是集合吃早飯,吃完后教官讓我們趕緊到操場(chǎng)集合,給我們展示軍人的折被子的方法,然后讓我們回宿舍照他們折的方法去折被子,隨后他們要檢查每間宿舍。
我們便回宿舍照著教官的折法來(lái)折被子,很快教官就查到我們宿舍了,教官看了一眼,然后拿了一個(gè)人床上的被子,再一次給我們做示范,然后再看了一眼,就走了。
然后先是讓我們?cè)谶@小操場(chǎng)練軍姿,將近9:00時(shí),他們的總教官說(shuō)要把我們帶到外面的馬路上,隨后各班的教官便把自己帶的班級(jí)帶到馬路上,每個(gè)人手里都拿著一把凳子。
我們到外面站到相應(yīng)的位置后,便把凳子一個(gè)一個(gè)傳到臺(tái)階這里,開(kāi)始訓(xùn)練。
我們先是把每一個(gè)軍姿先練習(xí)遍,然后是把走正步練習(xí)將近四五十分鐘,然后讓我們休息差不多十分鐘左右,就接著練習(xí)踢正步,又接著休息。
在我們休息時(shí),四班的教官也讓他們休息,他們教官就找我們教官聊天,說(shuō)看誰(shuí)的班走的好,便激起了兩個(gè)班的斗志。
最后各分秋色,打了個(gè)平局。
隨后我們便一直訓(xùn)練跑姿,一直訓(xùn)練到中午開(kāi)飯。
到午休時(shí),我們已經(jīng)身心俱疲,躺到床上后基本上就睡著啦。到了下午時(shí),我們還是在訓(xùn)練跑姿,就是為晚上的跑操比賽做準(zhǔn)備,在這其中還加了一句口號(hào),為的就是在晚上的比賽中錦上添花。
我們?cè)谕盹埡笥诌M(jìn)行了一會(huì)兒練習(xí),然后來(lái)到操場(chǎng)上,準(zhǔn)備迎接正式的比賽。
到了天已經(jīng)黑的看不到自己的手的時(shí)候,照明燈開(kāi)了,我們開(kāi)始比賽。
我們每個(gè)人買(mǎi)著渴望勝利的步伐,喊著有力的口號(hào),心里油然而生了一種榮譽(yù)感,雖然最后沒(méi)有排上前三,但我們已經(jīng)很知足了。
我的初中生活作文 篇4
起得比雞還早,睡得比狗還晚,吃得比豬還糟,活得比驢還累。——題記
到了初三,也算是身經(jīng)百戰(zhàn),諸多考試已讓許多學(xué)生從中悟出了許多人生道理,其覺(jué)悟程度不亞于看破紅塵的高僧,肚子里有親身實(shí)踐積淀出來(lái)的人生哲學(xué)足以饑餓時(shí)飽腹——難怪初三生中有那么多人午飯時(shí)不用離座位的。
一個(gè)人一旦看破紅塵到一定境界,抗擊打能力也就是一等一的了。這也就是初三的老師們?yōu)楹胃夜_(kāi)刺激學(xué)生的緣故。諸如數(shù)老早已有言在先:“你們這群人,奇跡不會(huì)在你們身上出現(xiàn)。你們要飛,就必須以勤補(bǔ)拙!贝搜砸怀,被一班高僧視為至理名言。若爾等皆是少林祖師級(jí),那數(shù)老就是佛祖級(jí)的啦!
勤!勤!勤!勤的首要表現(xiàn)就在于起早。古訓(xùn)有云:“三更燈火五更雞,正是男兒發(fā)憤時(shí)”“一日之計(jì)在于晨”等等都印證了“起早益于先飛”的理論。特別是女生寢室,晚起被視為一種恥辱。初三學(xué)生就是一個(gè)力爭(zhēng)比雞早的群體。校園周?chē)鷶?shù)米內(nèi)不聞雞叫,也許是初三人這個(gè)新物種的出現(xiàn),使雞們都必須遵循優(yōu)勝劣汰的.自然法則退化了。
每天不浪費(fèi)國(guó)家的一度電,堅(jiān)持在教室看書(shū)直到熄燈。而且每每晚自習(xí)讀書(shū)入迷,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū),讀到書(shū)里“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí),教室的熄燈便會(huì)遭到一聲聲唾罵。有的甚至還亮起手電筒加餐;氐綄嬍液螅ゾo睡覺(jué)前的幾分鐘燈光貪婪地看上一會(huì)。燈若熄了,又亮起手電筒繼續(xù)補(bǔ)。初三人啊初三人,睡得比狗還晚的初三人。
在飲食方面,初三人跟自虐似的將就著。其實(shí)這不怨初三人,這方面很大一部分歸罪于食堂的喪心病狂,他們只有金融中心沒(méi)有良心。不管出于客觀還是主觀的原因,都不能改變初三人吃得比豬還差的命運(yùn)。據(jù)說(shuō)有個(gè)暴君曾用人乳喂豬以求豬肉肥美。這個(gè)豬我們可比不上的!我們好比那些糟糠之食供養(yǎng)的老百姓豬。初三人遇到不公平的待遇,一個(gè)字“忍”!天將降大任于初三人,必先餓其肚皮啊。
初三人的累之于驢,實(shí)在有異曲同工之妙。驢每天都重復(fù)地做著那件相同的事情——拉磨。初三人又何嘗不是?每天都做著大量的應(yīng)考試卷。驢也是這么想的:有一天豆會(huì)變成豆?jié){,我就是有成就干過(guò)事業(yè)的驢了。初三人也是這么想的:終有一天,發(fā)入手中的試卷不再是試卷,而是紅得跟結(jié)婚證似的錄取通知書(shū),那我總不枉在念書(shū)這條道上走一遭,僅此而已。
初三人的生活,畜1生都不如的生活。這種近乎殘忍的生活又有著一種斷臂的維納斯的殘缺美,一種死亡般的壯烈美。總之,這種畜1生般的生活反而讓人覺(jué)得是黎明前的黑暗,在這之后,必然會(huì)有絢麗的朝陽(yáng)蓬勃而出!
畜1生進(jìn)化后,就是高度文明的人類(lèi)!
我的初中生活作文 篇5
書(shū)是我們的朋友,滿足我們求知的欲望,帶給我們精神的享受,留給我們無(wú)限歡樂(lè)。
——題記
你見(jiàn)過(guò)一望無(wú)際的碧藍(lán)的海洋嗎?你渴望去探索那充滿未知的海底世界嗎?你想要去認(rèn)識(shí)海洋中那些種類(lèi)繁多的魚(yú)嗎?如果想,就讓我們跟隨凡爾納的腳步,一起暢游在《海底兩萬(wàn)里》里吧!
這本書(shū)故事情節(jié)的曲折緊張、撲朔迷離,人物命運(yùn)的瞬息萬(wàn)變,豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長(zhǎng)的旅行中,時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫(huà)交替出現(xiàn);時(shí)而又帶我們進(jìn)入科學(xué)的殿堂。讀來(lái)引人入勝,使人欲罷不能。
讀完書(shū)后,再回頭想想,在科學(xué)上,阿龍納斯一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待,同時(shí),他還是一位熱愛(ài)海洋、知識(shí)淵博的教授;在面對(duì)危險(xiǎn),尼摩船長(zhǎng)冷靜思考,但還是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn),勇斗鯊魚(yú),血戰(zhàn)章魚(yú),無(wú)人能敵,但一直隱居大海,很少露面;在于大批魚(yú)群時(shí),康塞爾分類(lèi)癡迷,他還是教授身邊忠誠(chéng)的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的'海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。他們的所作所為值得我去學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上,我要做到阿龍納斯和尼摩船長(zhǎng)那樣一絲不茍、冷靜思考;在處理事情時(shí),要做到康塞爾那樣井井有條;在朋友間,我要向尼德·蘭一樣對(duì)朋友真誠(chéng),毫無(wú)保留。
還有就是故事中,尼摩船長(zhǎng)擊沉英國(guó)戰(zhàn)艦,為祖國(guó)和人民復(fù)了仇。從書(shū)中可見(jiàn),尼摩船長(zhǎng)時(shí)刻懷著一顆愛(ài)國(guó)的心,他盡自己所能,表達(dá)了自己的愛(ài)國(guó)情懷。愛(ài)國(guó)精神無(wú)所不在,古往今來(lái),不知有多少個(gè)愛(ài)國(guó)志士對(duì)國(guó)忠誠(chéng)、為國(guó)捐軀、名垂青史,用自己的言行傾訴著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),有“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的文天祥,有“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)……有北京奧運(yùn)會(huì)上,乒壇老將王楠?dú)v經(jīng)傷病的困擾,用毅力繼續(xù)奧運(yùn)夢(mèng),與隊(duì)友以其出色的發(fā)揮為中國(guó)代表團(tuán)獲得第33金;還有楊威為了五星紅旗在奧運(yùn)會(huì)上高高飄揚(yáng),天天冒險(xiǎn)練習(xí)著體操的各種高難度動(dòng)作,……這不就是愛(ài)國(guó)嗎?
這本書(shū),讓我懂得了愛(ài)國(guó)、報(bào)效國(guó)家,我真希望每一個(gè)國(guó)人都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一言一行中體現(xiàn)愛(ài)國(guó),為國(guó)爭(zhēng)輝。
讀完了這本書(shū)后,我真希望也能隨尼摩船長(zhǎng)一起去海底探秘,只恨我沒(méi)有像阿龍納斯教授那樣的機(jī)會(huì)。
我喜歡讀書(shū),因?yàn)樗粌H可以豐富我的課外知識(shí),還可以提高我的寫(xiě)作能力,更給我?guī)?lái)了短暫的安寧與快樂(lè)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯!彼晕覀円嘧x書(shū)來(lái)豐富我們自己,書(shū)又是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我們更該讀書(shū),去感悟書(shū)本的真正含義。書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。讓我們一起走進(jìn)書(shū)的海洋,得到精神的享受吧!
我的初中生活作文 篇6
真正能證明你的,不是考試,而是別的什么東西。
每場(chǎng)考試之后,一定要覺(jué)得自己是個(gè)失敗者。但,這只是暫時(shí)的,非常短暫的。頂著別人嘲笑你的壓力,心里默默的念著:我最強(qiáng)。
我在中考之前卻不是這樣,在述下述事情前,我必須提提的之前的背景。
小學(xué)我是一個(gè)成績(jī)非常好,老師評(píng)價(jià)也很高的學(xué)生,人際關(guān)系也很好。我本是個(gè)不活躍的人,但是一個(gè)朋友改變了我,以至于我現(xiàn)在的樣子,我非常感激他。盡管他成績(jī)并不好——這也是我以后從不嘲笑差生的原因——除非到了一定地步。我為有這樣的一位朋友感到高興,因?yàn)樵谘孕猩峡鞓?lè)自己的'同時(shí),人氣也提升了上來(lái),我敢說(shuō),班上除了極個(gè)別人之外,其余的人和我關(guān)系都很好。這樣導(dǎo)致了我雖然成績(jī)并不夠,但僅憑人緣一方面三好學(xué)生仍然評(píng)得上——盡管后面實(shí)在是英語(yǔ)太差還是沒(méi)評(píng)上。
談到英語(yǔ),其實(shí)這是門(mén)讓我頭疼的科目,從一年級(jí)一路混過(guò)來(lái),沒(méi)好過(guò),也沒(méi)弄懂過(guò)。除此之外,沒(méi)有缺點(diǎn)了。
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我也是碰到了好運(yùn),遇到了一個(gè)好老師,她看得起我,尊重我。于是英語(yǔ)成績(jī)扶搖直上。這使得我非常憧憬未來(lái)的初中生活——因?yàn)槲液軆?yōu)秀。至少我自己這么認(rèn)為。
自打上了初中,我的優(yōu)越感就沒(méi)起到一丁點(diǎn)作用,相反還讓我吃大虧。因?yàn)檫@種感覺(jué)往往帶來(lái)的是驕傲,以至于到現(xiàn)在為止,數(shù)學(xué)考試出現(xiàn)始料未及的場(chǎng)場(chǎng)失敗。并且直到發(fā)卷子的那一刻我也不會(huì)感覺(jué)到自己沒(méi)考好。但在中考之前那不影響我,我從不在乎成績(jī),因?yàn)槲业某煽?jī)時(shí)好時(shí)壞。就像天氣預(yù)報(bào)那樣,一下對(duì)一下錯(cuò)的。
可最近中考之后,我感覺(jué)到了,我是一個(gè)失敗者。沒(méi)錯(cuò)地地道道的失敗者。這非常重要。除了歷史一門(mén)科目之外,都沒(méi)達(dá)到我理想的分?jǐn)?shù),而且正如以前一樣,發(fā)卷前并沒(méi)感覺(jué)到,而且還感覺(jué)特好,就像一個(gè)傻瓜一樣,被現(xiàn)實(shí)戲弄了還偷著樂(lè)。不過(guò)這也應(yīng)正了我的方法——越是怕的科目,越要去當(dāng)那門(mén)科目的課代表。我早就知道歷史難背,而我正是怕背的那種學(xué)生,寧可想死,也不記死。選課代表時(shí)我果斷的就競(jìng)爭(zhēng)了歷史這一門(mén)課的代表。這使得我逼迫我上課認(rèn)真聽(tīng)課和課后認(rèn)真記憶。這也是我唯一做對(duì)的地方。
值得一提的是,在幾乎人人都以為我是一個(gè)差生的同時(shí),我的人氣卻是班上數(shù)一數(shù)二的,并且在體育方面也不落后與人。這是我踢足球的功勞。不過(guò)大家都以為這是個(gè)并不太好的體育項(xiàng)目,因?yàn)閲?guó)足大家都懂得。我卻不這么認(rèn)為,并且恰恰相反,越是落后的東西,越要去多參加,因?yàn)槲覀兊倪M(jìn)步空間很大。就像你是倒數(shù)第一,但你從來(lái)不用為退步了而煩惱。現(xiàn)在我唯一不擔(dān)心的科目只有歷史,地理和小學(xué)很差的英語(yǔ)了。對(duì)于以前鐘愛(ài)的數(shù)學(xué),參加過(guò)全國(guó)比賽的事我連說(shuō)都不敢說(shuō),丟臉。我也曾給自己定過(guò)目標(biāo),超過(guò)比我強(qiáng)一點(diǎn)的人,我超過(guò)了,但仍然在許多人的后面,這使得我不得不加速前進(jìn)。就行夜晚時(shí)的三中操場(chǎng),很黑。你看不見(jiàn)我,我也看不見(jiàn)你,但有很多人在跑道上前進(jìn),追趕前面的人,不知道速度,不知道距離,只知道做好自己,努力前進(jìn)。
因?yàn)槲腋杏X(jué)到:每場(chǎng)考試之后,一定要覺(jué)得自己是個(gè)失敗者,但,這只是暫時(shí)的,非常短暫的。頂著別人的嘲笑,心里默默的念著:我最強(qiáng)。
我的初中生活作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名初中生了。同時(shí),我也迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)生活——初中生活。
我的初中生活是豐富多彩的!
早晨,我早早地來(lái)到學(xué)校,拿起笤帚,認(rèn)真地將清潔區(qū)打掃得一干二凈。路過(guò)的老師和同學(xué)不禁收起大拇指:“真干凈! ”下課了,我站在教室門(mén)口看守清潔區(qū),有垃圾了,我便馬上去撿拾…… 我的初中生活是純潔的!
上課了,同學(xué)們有秩序地進(jìn)入教室,一邊唱歌,一邊準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。老師來(lái)了,大家熱情地向老師問(wèn)好。老師提出了問(wèn)題,大家積極舉手回答,爭(zhēng)先恐后的,生怕自己沒(méi)有搶到機(jī)會(huì)……我的初中生活是實(shí)際活躍的!
上自習(xí)時(shí),大家都專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。教室里鴉雀無(wú)聲,靜得連根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)……我的初中生活是有紀(jì)律的!
下課了,我和好朋友去教室外面看看眼界。我們?cè)诨▓@里互相追逐,嬉戲,打鬧。歡聲笑語(yǔ)覆蓋了整個(gè)花園。我們望著那綠色的植物,眼前一亮:“嘿!可真美啊!”連小鳥(niǎo)兒也來(lái)到這里還款的為我們演奏者一首首悅耳的.歌:小小少年,沒(méi)有煩惱……我的初中生活是快樂(lè)的!
中午放學(xué),隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),我收拾了書(shū)包,邁著輕快的步子和同學(xué)結(jié)伴走出校門(mén)……我的初中生活是自由的!
這就是我的初中生活!純潔,積極活躍,有紀(jì)律,快樂(lè),自由的初中生活!
我的初中生活作文 篇8
今天天氣并不是很好下起雨了,可我還是出去了。因?yàn)閶寢屢鎏谴着殴墙o我吃,可是家里的香醋沒(méi)有了。媽媽便對(duì)看電視的我說(shuō):“子達(dá),媽媽給你十元錢(qián)幫媽媽買(mǎi)一瓶”恒順香醋“。話是這么說(shuō),可現(xiàn)在正下著雨呢!只好”頂雨作案“了。
我撐著傘來(lái)到一家便利店,我左拐右轉(zhuǎn)就是沒(méi)見(jiàn)到”恒順香醋“我就問(wèn)收營(yíng)員:‘’阿姨這里有沒(méi)有‘’恒順香醋”?“對(duì)不起啊,小朋友,這里沒(méi)有!卑⒁陶f(shuō)。我一聽(tīng)傻了眼——白跑了一趟。
我又撐著傘來(lái)到了另一家便利店,我一進(jìn)門(mén)就先問(wèn)“請(qǐng)問(wèn),這里有沒(méi)有”恒順香醋“?有啊,就在最里面一格,一位漂亮的阿姨又用手指了指,我過(guò)去一看,果然有,可是一看價(jià)錢(qián)十二元,可是我只帶了十元,錢(qián)不夠,只有在跑一趟回家拿錢(qián)去,于是我又撐起傘往家走,剛走了沒(méi)幾步,看見(jiàn)一位老爺爺手里滑下一個(gè)小袋子,他好像也不知道,一直往前走,我走上前去撿起袋子,一看里面還有二十元錢(qián)呢,我想都沒(méi)想,一下子猛跑,追上爺爺,把袋子交到爺爺手里,爺爺拿著袋子,高興的說(shuō):”謝謝,你真是個(gè)孩子,“看著爺爺開(kāi)心,其實(shí)我也挺開(kāi)心的,啊!我還有任務(wù)了,趕緊和爺爺說(shuō)了聲:”不用謝,再見(jiàn)“!我一溜煙跑回家又拿了兩元錢(qián)把醋買(mǎi)了回家。媽媽今天也挺開(kāi)心的,說(shuō)我長(zhǎng)大了,也懂事了。
今天的雨下的`很大,回到家我的鞋子全濕了,但是我心情卻很好,因?yàn)槲規(guī)椭藸敔,也幫助了媽媽(zhuān)蚕硎芩麄兊南矏偂?/p>
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