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【熱門】初中生作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的初中生作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
大家都沒有好辦法。這時,泰可說:“隊長,要不我們先和星球的首領(lǐng)取得聯(lián)系,看看他那有沒有什么線索!薄昂,就這么辦!”大家都贊同。
他們一行人來到了當(dāng)?shù)氐恼埱笈c星球的首領(lǐng)見面。過了一會,一輛大型飛船把他們帶到了星球的首都——康爾吉利亞市。剛下飛船,綠星球的長老——克克里可可,上前迎接拉貝一行人。“您好,克克里可可長老!”拉貝一邊擁抱長老,一邊親切地說。長老回抱著拉貝,并且激動地說:“您好,親愛的地球宇航戰(zhàn)士們,非常感謝你們能來到我們的綠星球幫助我們。來,我們現(xiàn)在就去見酋長!
大家心情非常焦急地來到了酋長的住所。只見酋長大約50歲左右,綠色頭發(fā),臉色蒼白,奄奄一息地躺在床上,身上發(fā)出的綠光一明一暗的,非常微弱。當(dāng)他看到拉貝與隊員們進(jìn)來,他勉強(qiáng)地坐了起來:“咳,咳,你們好,感謝你們能來幫助我們。”拉貝連忙上前扶住酋長:“酋長,我想請問這到底發(fā)生了什么事情,為什么星球一下子會變成這幅模樣?”
“唉,說來話長。我們圖斯星球上最寶貴的就是綠能源,那是我們的`生命之源。有了綠能源,我們的身體才能發(fā)出綠光,與太陽光、水和空氣形成光合作用,我們才能創(chuàng)造食物,生存下來。但突然從上個月開始,我們身上的綠光開始減弱,身體也無法進(jìn)行光合作用。我擔(dān)心是綠能源出了問題,派了幾批人去調(diào)查,但這些人去了就再也沒有回來,F(xiàn)在情況越來越危急了,但我們又沒辦法再派出士兵去調(diào)查。”
拉貝看著悲傷的酋長,想了想,說:“酋長,就讓我們?nèi)フ{(diào)查吧。請問綠能源在哪?”酋長一聽,非常高興:“綠能源在哈根達(dá)斯山,有4名超級將軍看守。這是給你們的令牌,你們可以憑借令牌進(jìn)入寶藏庫。綠能源就在寶藏庫中央?丝死锟煽砷L老,你也和他們一起去吧!”
說走就走,拉貝一行人來到了哈根達(dá)斯山。當(dāng)他們攀上山頂,卻發(fā)現(xiàn)寶庫打開著,門口并沒有任何人看守?死柚勾蠹依^續(xù)往前走:“這里好像有情況,我先去調(diào)查一下,你們準(zhǔn)備好,隨時聽我的指揮。”說完,她手握冷凍槍,小心翼翼地來到寶庫門口,探出頭來。感覺沒有危險,手一揮,拉貝他們也跟著來到門口。他們慢慢地走進(jìn)寶藏庫,穿過一條長長的石道,眼前豁然開朗,只見在寶庫的中央有一座巨大的寶石堆,發(fā)出耀眼的綠光。許多只老鼠模樣的生物正在挖寶石。寶石堆已經(jīng)被挖掉了三分之二。
克克里可可長老驚呼道:“他們是掠奪者。他們在挖我們的綠能源。∽プ∷麄!”
初中生作文 篇2
金秋艷陽,和風(fēng)送爽。我們?nèi)w師生懷著愉快的心情,秋游岙里周水庫。
一路上,同學(xué)們有說有笑,就像嘰嘰喳喳的小鳥,歡快地投入大自然的懷抱。
不久便到了水庫,大家席地而坐稍作休息,又沿山路而上。我邊走邊欣賞周圍的景色。只見群山懷抱,把水庫緊緊摟在懷中,就像護(hù)著一塊碧綠的翡翠。山上的顏色豐富多彩:金黃的、火紅的、墨綠的……比春天更艷麗,比夏天更熱烈。山路邊還開著許多不知名的小花:紫的、白的、粉紅的……在秋風(fēng)在搖曳生姿。一串串紅艷艷的、烏嘟嘟的野果像珍珠,像瑪瑙掛滿枝頭。同學(xué)們不時摘朵野花,采顆野果,享受著秋帶給我們的歡樂。讓我感到意外的是,在這深秋里竟然會有紫紅色的映山紅開在灌木叢中,雖然不多,卻是那樣的光彩奪目。
突然耳邊傳來一陣驚喜的喊叫聲:“快看!山柿子!山柿子!”我們一邊問著“哪里?哪里?”一邊眼睛齊刷刷地向那位同學(xué)手指的方向望去:只見樹叢中有一棵山柿子樹,一個個黃中帶綠的柿子俏立在枝頭,可真誘人啊。徐老師禁不住它們的誘惑,手腳并用,爬到柿子樹下,脫下外衣,摘了滿滿的`一包裹。
這時,葉老師卻命令我們回到水庫腳下。我們簡直不知道她在搞什么名堂。等回到原地,才知道有個別老師趁我們不在時,藏好了紙條讓我們玩“捉官兵”的游戲。
游戲開始了,同學(xué)們興高采烈,個個像偵察員,低著頭,彎著腰,仔細(xì)地搜索著躲在暗處的“官兵們”。有的把手探進(jìn)石頭縫里去掏,有的在草深的地方摸索。“找到了!找到了!”一位同學(xué)興奮得大叫起來。我搜遍了角角落落卻只找到一個工兵,好不泄氣。
游戲結(jié)束了,有的同學(xué)大豐收,捉到了好幾個“官兵”,那高興勁兒就別提了,就像凱旋歸來的將軍,臉上洋溢著勝利的喜悅;有的兩手空空,垂頭喪氣,無疑就成了打敗了的潰兵。
拿獎品啦,同學(xué)們爭著交出了捉到的“官兵”,換來了一顆顆的小糖,那甜啊,是平時買來的小糠所不能比的。為了安慰那些一所無獲的同學(xué),老師還是給他們分了小糖。這時,他們的臉上才露出了笑臉。
多么有趣的一次秋游啊。它不僅讓我們享受到游戲的樂趣,還讓我們感受到了秋的美麗與慷慨……
初中生作文 篇3
驀然回首間,時光似流水般從我們的身邊流走了。初三,是我們?nèi)松囊粋新起點,也是一個轉(zhuǎn)折點;是一個很重要的階段,也是一個苦中有樂的階段。
我們每天早上6點10分就要到教室里看書,晚上6點鐘也得進(jìn)入教室看書、學(xué)習(xí)。每天除了吃飯、睡覺之外,幾乎所有的時間都在學(xué)習(xí)上了,不僅如此,每次回到家里,父母不允許玩,不允許看電視,不允許做家務(wù)。他們說:“玩物喪志,看電視影響學(xué)習(xí),做家務(wù)浪費(fèi)學(xué)習(xí)時間”。每天,無論在學(xué)校還是在家里,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),我感到這初三生活無比的枯燥乏味。而且學(xué)習(xí)壓力和心理壓力很大,因為在這一年中,將面臨著升學(xué)考試的壓力,為了減輕壓力,只能加倍地學(xué)習(xí)各科知識。
盡管如此,我還是勇敢地去面對這種枯燥乏味的生活。因為在這種苦的`同時,我們還享受了初三生活的樂趣。
在班與班之間,同學(xué)與同學(xué)之間,都充滿了激烈的競爭。為了獲得榮譽(yù),每個同學(xué)都非常地努力;課后,三、五個同學(xué)會聚在一起,一同探討著所遇到的難題。難題解決后,每個同學(xué)都會欣喜若狂。有時候,由于學(xué)習(xí)而導(dǎo)致太累了,有的同學(xué)會講一些笑話或是唱一唱歌。以此來使自己變得輕松一些。通過調(diào)節(jié)神經(jīng),就會把疲勞拋到九霄云外去了。
總之,初三的生活就是這樣。酸、甜、苦、澀、辣。味味俱全,無所不有。初三的生活會改變我們的一切,讓我們一輩子也不會忘記這――多味的初三生活。
初中生作文 篇4
我們班有個小男孩,他經(jīng)常與別的孩子哄鬧,別人在聊天,寫作業(yè)或者游戲,他就會碰別人,拉別人,拽同學(xué)的辮子,同學(xué)都已經(jīng)將他定位成一個不受歡迎的壞小孩,都不理他了。我知道,其實很多小孩子調(diào)皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學(xué)是否愛他,他就會通過一些出乎常理的舉動引起別人的注意,希望得到別人的關(guān)注與肯定。
所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這這個孩子的問題時,我并沒有簡單的去責(zé)怪他,只是更多地去關(guān)注他,時不時地與他談?wù)勑,雖然起色并不是太大,但是我抓住了一次機(jī)會,那次他正在寫作業(yè),班上其他同學(xué)作業(yè)寫好后就交到講臺上來,有一個孩子經(jīng)過他旁邊兩次都碰到了他的膀子,雖然已經(jīng)道歉了,可他還是不耐煩的叫出聲來,于是我蹲下身來,親切地跟他說,說說你為什么要大叫吧,他說:因為作業(yè)沒寫完,別人干擾到他,使他的本子畫花了!首先,我肯定了他的學(xué)習(xí)態(tài)度:“你的反應(yīng)說明你剛才正在專心完成作業(yè),你今天的作業(yè)態(tài)度有了很大的進(jìn)步,老師真為你感到高興!”他其實是個聰明的孩子,聽到我這么說以后,反而有點不好意思了,我就接著跟他說:“其實剛才那個同學(xué)并不是故意的,所以他跟你道歉了,所以我認(rèn)為他的行為是可以得到諒解的',你覺得呢?”從他的表情我已經(jīng)看出他為自己剛才叫喊的行為感到后悔了。不過我希望通過這件事能讓他體會到莫名被別人打擾的感受,于是我乘熱打鐵,讓他來說一說自己被別人打擾的感受,他的臉立刻紅了起來,其他孩子開始按耐不住了,紛紛舉手,表達(dá)出自己的想法,當(dāng)然有的孩子是帶著埋怨的情緒的。我立刻換了一個話題,請大家來說說這個同學(xué)的優(yōu)點,剛開始大家還不愿意開口,但是在個別同學(xué)的帶領(lǐng)下大家還是說出了很多條,最后我就問大家,如果這位同學(xué)改掉之前的缺點,你們愿意跟他做朋友嗎?
大家異口同聲回答說愿意。最后這個孩子也靦腆地給了大家一個回應(yīng):“請大家看我的表現(xiàn)吧!”從這以后,他不但調(diào)皮搗蛋的次數(shù)減少,連學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步,人也變得開朗起來。所以作為老師的我們,當(dāng)遇到類似問題時,我們不能只看到孩子頑皮的一面,一味地去責(zé)罰他們,我們也要看到他可愛的一面,并用放大鏡去看他的優(yōu)點,以自己的愛心去喚起他愛的共鳴,滿足他對愛的需求,建立起他對老師同學(xué)的信任與依戀。
初中生作文 篇5
若將人的一生比作一株花草,那初中生活必然是它努力實現(xiàn)蓓蕾滿枝的過程。它不似花苞那般稚嫩,亦不若綻放后等待欣賞那般枯燥。而是抵御著風(fēng)雨的同時又迎接著甘露和陽光,蕩漾著暖流,充滿了挑戰(zhàn),充斥著激情,是那般的精彩!
軍營·烈日·疲憊·堅持
初一的那個暑假,互不相識的我們相聚在軍營里。我們來自不同的地區(qū),來自不同的學(xué)校。但,我們卻穿著相同的迷彩服,訓(xùn)練著相同的項目,擁有著相同的目標(biāo),同在那片驕陽下。麥浪般的熱流催促著我們的汗水,可同時激發(fā)著汗流浹背的我們心中那股莫名的`力量來與他戰(zhàn)斗;烈日坡著辣水,早已將我們本白皙的皮膚染得通紅,可我們?nèi)圆豢释G蔭,因為我們已學(xué)會了堅持。我們的四肢疲憊,但我們的心不疲憊,我們的臉上仍掛著笑臉。我們互不認(rèn)識,可我們又早已熟知,我們在出操前,互相提醒防曬霜;我們在有人中暑時,主動遞上礦泉水……
初一的軍訓(xùn)生活讓我結(jié)交了好友,學(xué)會了堅持。回想初一,真精彩!
校園·活動·積極·團(tuán)結(jié)
初二的校園里,活動愈發(fā)多了,又多了我和小伙伴們的影子。演講節(jié)上,我們用語言弘揚(yáng)社會道德,抒發(fā)豪言壯志;藝術(shù)節(jié)上,優(yōu)美的舞姿,悠揚(yáng)的歌聲亦是吸引了不少校友;體育節(jié)中,賽場上更是灑下了我們的汗水,留下了因團(tuán)結(jié)合作而獲得的無數(shù)榮耀,亦留下了艱辛與汗水……
初二的校園生活讓我拓寬了視野,享受到了活動的樂趣,更意識到了團(tuán)結(jié)的力量!回想初二,真精彩!
班級·試卷·努力·收獲
初三的班級中充斥車嚴(yán)肅的氣息,我們身邊堆滿的試卷壓得我們喘不過氣來。可常言道:“有付出才能有收獲!蔽覀兌汲叩哪且稽c而努力。我們會早早的來到教室寫課外題,會爭著圍住老師問題目,會走路時計劃著下一步要做什么……上課發(fā)呆的人少了,抄作業(yè)的人少了,下課玩的人少了……因為我們也想像農(nóng)民一樣,在秋收時收獲自己豐碩的成果。沒有竹筍的那股沖勁,怎能迎接出生太陽?沒有嘗過采蜜的辛苦,何來蜂蜜的香甜?
初三很累,很苦,亦很精彩!
初中生活有疲憊,有艱辛,亦需要努力。而我們收獲的卻是不盡的友情,堅持的信念,團(tuán)結(jié)的力量和收獲的甜蜜。它比幼時的彩氣球與水彩筆還有絢麗多姿,初中生活真精彩!
初中生作文 篇6
生活的色彩太單一,如同一杯白開水,是那樣的乏味。一切的一切都被那些條條框框所束縛。
玩轉(zhuǎn)著手中的圓珠筆,看著紙上呈現(xiàn)的圖案,漸漸陷入了沉思……
我不知道是不是每個人都像我一樣,喜歡緬懷,沉溺在過去而不可自拔。但不得不說,這就是我,最真的我。我無法像他人一樣沒心沒肺的忘掉過去的一切。
如果說素描的是初一,那么小學(xué)則是那五彩繽紛的油畫,畫上有最美的那一抹微笑。
四年前,一個有著男孩子氣的小女孩來到了你的班,我也不知道當(dāng)時是怎樣,只記得那時小,一點也不懂事。對學(xué)習(xí)更是厭惡,但對于自己感興趣的則是一學(xué)便通。而父母則是把我這片綠葉插錯了樹枝。或許是您慧眼識葉吧!那是的您對我很是親切,雖然我成績不佳,但您對我確實如此的關(guān)心與照顧。
隨著時光的流逝,我也慢慢長大,有了一股較真勁?粗鴦e的同學(xué)卷上的100分,不免有些嫉妒,一向成績差的自己為此十分懊惱。
或許從您見我的第一眼你便開始注意著我,我的陰晴圓缺都逃不過你的雙眼。那一天,您把我叫到辦公室,與我進(jìn)行了第一次交談,我也如實告訴了你我真實的想法。那時,我第一次感受到了被重視的.感覺,真的好幸福!記得從小到大,伙伴們都說媽媽要我們與好學(xué)生一起玩而不理睬我。那時的自己只能與差生一起玩耍。呵,這就是所謂的“物以類聚”吧!
也是從那一刻開始,我有了自己的目標(biāo),并不斷為老師眼中的三好學(xué)生而奮斗著;為家中口中的好孩子而努力著。當(dāng)?shù)谝淮谓o出勝利的果實時,滿懷的希望卻換來他人的嘲諷,根本沒有人相信一個差生竟會在短短的一個月間闖進(jìn)前十。那時,只有您,給我會心的微笑,這是給予我最大的鼓勵。也是從那是起,我告訴自己,我要讓“差生”這個詞永遠(yuǎn)消失在我的人生字典中,我開始付出雙倍的努力來博得他人的肯定。
如今,我已是一個初中生了,也成為了某些人口中的大姐姐了。同樣,那股較真勁保存了四年了,我一直所追求的也在這四年中全部擁有。在給老師寫的同學(xué)錄上,她們留言道:小才女,要加油。 痹赒Q上,在與她們聊天時,所說的第一句話就問:小才女,怎么樣了。慷(dāng)我說考試感覺不理想時,她們便安慰到:咱家的小才女不會的,肯定也有很多人不會啊!別灰心,繼續(xù)加油哈!可,當(dāng)現(xiàn)在的自己看到這一切時,卻一點也不高興。曾反復(fù)這樣問自己:”你得到了你想要的完美,可是你真的快樂嗎?”
我,茫然了……
聽著mp3,沉浸在屬于自己的世界里,安靜的聆聽著。的確,我得到了我想要的一切,可是我一點也不快樂。我累了,每天重復(fù)著,一切都按部就班的走著。這樣的自己真的累了。噢,不,這不是我,這不是真的。喧嘩背后的落寞。呵……
我一直想做最真的自己。雖然總是被同學(xué)和老師夸獎,但我真的很不開心,反而覺的很累?粗R中虛偽的自己,覺得很厭惡、很惡心。我一定要找回那個真實的自我,那時的我才是最快樂的,那虛偽的面具我不想要。因為我知道,我一旦戴上了,就不可能摘下來。我一定要找回真的自我。
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