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初中生活的作文集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的初中生活的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中生活的作文 篇1
我的初中是在武城五中上的初中,初中三年的生活可真是酸甜苦辣咸五味俱全。記得剛來這里的時(shí)候,我是第一次離開家,在學(xué)校里住宿舍,那時(shí)候的感覺可真像是生離死別一般,每天無時(shí)無刻都在想著家和家人。記得那時(shí)候每天六點(diǎn)鐘起床,然后全校的學(xué)生都圍著操場跑步晨練,不管春夏秋冬都是這樣。一開始我們都累的氣喘吁吁,不過后來都慢慢的適應(yīng)了。跑完步之后去食堂吃飯,食堂的'伙食還算不錯(cuò),我們吃的津津有味。
每次我都是很早的就來到教室,雖然不是去學(xué)習(xí),但是我有這種鍥而不舍的精神。我是在初二時(shí)迷戀上了小說,尤其是玄幻小說,除了上課時(shí)間,一有空我就抓緊時(shí)間看,就說這斗羅大陸我都看了好長一段時(shí)間,有時(shí)還可能被老師逮到,然后直接沒收。
在這些學(xué)科中我最喜歡語文和除了政治的其它三個(gè)副科,剩下的都不喜歡。當(dāng)然,我也可能就是你們口中的差生,不過無所謂,你們說什么就是什么,我也不會(huì)往心里去。自己走自己起路,讓別人說去吧。我在學(xué)校里不喜歡運(yùn)動(dòng),不是我胖,而是我體質(zhì)不好,每次上體育課跑步我總是最后,還會(huì)等得到老師的批評(píng),我想我怎么會(huì)這么慘,上天為何如此不公平。
我在這里朋友很少,因?yàn)槲液軆?nèi)向,不輕易說話,所以平時(shí)總是獨(dú)來獨(dú)往,但是我覺得這樣也有這樣的好處,做什么事不用總想著別人,只要想著自己就可以了。在初三時(shí),我們換了個(gè)語文老師,不知道是教的不好還是我學(xué)的不好,我的語文成績急劇下降,最后降到了六十多分。那時(shí)我學(xué)習(xí)不好,我也知道我考不上高中,但是我還是想搏一搏,萬一會(huì)出現(xiàn)奇跡呢?哪怕是最普通的一所學(xué)校。但中考完成績出來后,我失敗了,但我不傷心,我已經(jīng)做好了最壞的打算。所以我選擇了上技校,學(xué)習(xí)一門技術(shù),將來好歹也能找個(gè)工作。這就是我的初中生活,平平凡凡的初中生活。
初中生活的作文 篇2
生活中,有的人認(rèn)為穿的好看就是美。但在我的心里就不是說你長得好看,穿的好看就是美。我認(rèn)為,美是從心靈上煥發(fā)出來的。
就像電視上所報(bào)道的美指“最美少年”“最美護(hù)士”“最美農(nóng)村”等這些都可以叫做美。因?yàn)檫@些人都是有一顆善良的心。都有一顆“我為人人”的心。這些都叫作美,美有時(shí)不需要驚天動(dòng)地。傾國傾城,但只要你有一個(gè)奉獻(xiàn)的心就是美的。
美在生活中就有很多例子。比如那次我與陌生人的相識(shí),那是我第一次來到學(xué)校身上帶了200塊錢。但當(dāng)我去找時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)找不到了。頓時(shí),我像一只迷路的小鹿。在不停地翻找我的眼里充滿了霧氣,但我并不敢聲張。到了上課我還沒有找到,以至于我上課時(shí)根本就沒有聽課,一直在處于思想跑毛的神態(tài),老師叫我起來答題,我都沒聽到甚至還需要同桌的提醒,才站了起來。老師發(fā)現(xiàn)我的情況,便把我叫到辦公室問我:“你是怎么回事,上課怎么跑神了?告訴我看老師能幫你不能?”我一五一十的告訴了老師,老師對(duì)我說,以后遇到這種情況要及時(shí)向老師說。
到了中午,我走到大門口看見那邊的板報(bào)上寫著文XX在操場撿到了一個(gè)粉紅色的錢包里面有若干元,請(qǐng)失主速來領(lǐng)取。我心想,粉紅色的錢包,我的錢包好像是粉紅色的.那個(gè)錢包不會(huì)是我的吧?想到這里,我趕緊走到大門口去認(rèn)領(lǐng)。我走到那里一看,那可不就是我的錢包嗎?我打開里面,果然錢還在里面,而且那里面還有我的照片呢?我趕緊走到老師辦公室里對(duì)老師說:“錢找到了!
我在想在生活中的美有很多種,有勤學(xué)好問,勤勞能干但我覺得拾金不昧,也很美。
初中生活的作文 篇3
我害怕考試,但并不是害怕成績或者名次,只是害怕考完一次,下一次又會(huì)來到,新的學(xué)期也會(huì)隨之到來,就這樣如悄然飄落的冬雪,如淅淅瀝瀝的春雨,如夏日濃蔭里沙沙而過的風(fēng),如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉。初中穿著美麗的衣裙從我身邊走過,翩躚如蝶,輕盈如風(fēng)。我滿懷著期望和盼望離別了小學(xué)校園的一切走進(jìn)了初中,迎接新的開始,新的學(xué)習(xí)生活。
剛開學(xué)周圍的一切全是新的,老師,同學(xué),桌椅,黑板,就連空氣也是新的`。正因?yàn)槿绱,一直?nèi)向的我就更不愿意張口說話了,而且一想到小學(xué)老師說:“中學(xué)生活,老師要求特別嚴(yán)厲,很少有休息和玩的時(shí)間,課目增多,學(xué)習(xí)量增大,高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)新生等等”。我就會(huì)毛骨悚然,而且還會(huì)更加想念小學(xué)同學(xué)。
隨著時(shí)間的遠(yuǎn)去,我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),老師,愛上了周圍的一切新鮮事物,愛上了我們的班級(jí)。也變得喜歡張口說話,經(jīng)常和同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和朋友說說心里話了。
我的初中生活,雖然每天很早起床,有很多作業(yè),很晚才休息。但可以和同學(xué),老師,桌椅,黑板一起度過,共同學(xué)習(xí)知識(shí),我覺得還是很快樂的。雖然每天有很多干枯無味的數(shù)字,漢字,圖形,字母,但有很多知識(shí)充實(shí)頭腦也覺得非常開心!
初中校園里沐浴著陽光,浸潤著溫馨,生長著希望,跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)幸福的音符,在忙忙碌碌的日子里,年輕的我們品嘗著生活的五味,接受著人生的洗禮,感受著奮斗與成長的幸福!
初中生活的作文 篇4
今天一大早,我就匆匆忙忙的起床了,慌忙穿好衣服,拿起背包,便一口氣跑到了樓下,見到了在樓下等我的佳穎。
在路上,一邊呼吸著雨后的新鮮空氣,一邊和佳穎談天。佳穎說“老天保佑啊!我一定要和鄭昱煒一個(gè)班。”我也默默第祈禱著,聊著聊著,不知不覺,已踏進(jìn)了三中那美麗的校園。
看到公告欄前人擠人,我和佳穎也“奮不顧身”地?cái)D了進(jìn)去,看看自己的.名字在幾班,這時(shí),心跳加速,緊張極了!鞍,看到了,俺倆在一個(gè)班呀,你看!”說完,我們那懸著的心終于放下了。我倆便直奔教室。
我們小心地打開門,走了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上坐著一個(gè)女老師,看起來十分嚴(yán)肅,心想,她大概就是我們的老師吧。我們找了空位置,坐下。
老師給我們上的第一堂課講了幾個(gè)道理:
。1) 上課不能遲到,要守時(shí)。你若遲到了,就耽誤了別人的時(shí)間。
。2) 我們要互相幫助,只有這樣才能“我為人人,人人為我”……。
我聽了,受益匪淺。
接著,排座位,我和小學(xué)里一班的壞同學(xué),坐在一起,這時(shí)叫我們記下31號(hào)來需要交
的東西,我便拿出筆記了,這時(shí)意想不到的事發(fā)生了,我在寫字時(shí),我的同桌翹起了二郎腿,而且還伸到我這邊來,我只好把自己的腳伸到外邊去,不理會(huì)。接著,他又把腳放到了座椅上,我實(shí)在忍無可忍了,就叫他把腳放下去,他說“我又沒放到你那兒。”我在心里對(duì)他的壞影響又加深了。
下課了,我去找老師,要求換座位,但是,老師對(duì)我說“這個(gè)同學(xué)脾氣似乎很犟,你既然不想跟他坐,我們就觀察他一個(gè)禮拜看,要他還是這樣,再換位置好嗎?”我點(diǎn)頭答應(yīng)了。
此時(shí),老師原先給我的嚴(yán)肅的影響已經(jīng)改變,現(xiàn)在是那么溫柔,和藹可親……。
我以后要在這個(gè)大家庭——七年五班里,學(xué)習(xí)生活,與同學(xué)相處,成為這個(gè)班的一份子了。
初中生活的作文 篇5
后天就要離開這座相處了三年的建筑,離開我的初中生活。
中考前的最后一天,大家的心都失落落的,誰也無心學(xué)習(xí),有的同學(xué)早早地就把書本搬回家了,我們相互贈(zèng)言,情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話,沒有說“再見”,于是大家就真的沒有再見過面。三年后的今天,當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí),大家不約而同地猜測(cè),該不會(huì)又像三年前的那場告別一樣,從此我們就真的不再見面了呢?
初一,倔強(qiáng)而單純,每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子,在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功;初二,瘋狂而自信,開始悄悄喜歡一些明星,開始注意那些長得帥氣些的男生;初三,心事重重,多愁善感,開始寫日記,也開始真正努力學(xué)習(xí),偷偷地謀劃將來上什么樣的大學(xué),并淡定地說以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的三年,這么頑固而倔強(qiáng)的三年,這么溫暖而難忘的三年,就這么過來了。
那些可貴的天真與單純,我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子,那些尋找陽光自己溫暖自己的.日子,那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子,那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子,那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子,那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子,再也回不來了。
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西,都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說而又不知從何說起的話題,它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn),又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。
如今,我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今,我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認(rèn)過錯(cuò)的小丫頭;我早已長成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來,所有的愛,所有的恨,所有的潮濕的日記,所有的眼淚與歡笑,所有的刻骨銘心的灼熱年華,都在這個(gè)繁盛而離散的日子,一起消失了。
再見,我的初中生涯!
【名師點(diǎn)評(píng)】:
深情款款憶往昔,稚氣老練二合一
文章取題為“當(dāng)告別初中生活的時(shí)候”,卻不是停留在告別“儀式”上,而是深情款款地與讀者回憶在過去三年里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并集中于第三段的概括回憶。其實(shí)這正是回憶性散文寫實(shí)的常用方法之一,更主要的是抒情,抒寫對(duì)三年初中生活的留戀與難忘。
文章向讀者展示了一個(gè)稚氣十足的女孩子的真實(shí)的思想,她的成長的歷程清晰地展現(xiàn)在人們面前,讓我們感到可貴,值得珍惜。文章又顯得老成,從最后三段中不難看出,作者在語言運(yùn)用方面又很老練,很見基本功。所以這也是一篇不錯(cuò)的一類考場作文。
初中生活的作文 篇6
跨過小學(xué)的門檻,邁入初中的大門,懷著激動(dòng)興奮的心情,我完成了小升初的第一個(gè)蛻變過程,從一個(gè)不懂事的孩子逐漸變得成熟起來,并在期末考試中達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),取得了優(yōu)異的成績。
剛來到這所名為婁底一中(婁底一中百科)的中學(xué),我還感到特別的陌生,雖然很早以前已經(jīng)聽說過這所學(xué)校的威望,也從親戚口中對(duì)它有一些了解。但是當(dāng)我親臨其境時(shí),還是有不一樣的體會(huì):一座座教學(xué)樓高聳入云,幢幢都有不同的顏色。雖然顯得并不氣派,但卻給人一種威武和端莊的感覺。我想,它們一定飽經(jīng)滄桑,有一定的年頭,是這里名副其實(shí)的主人了。再往前走,你就能夠親眼看到一個(gè)偌大的運(yùn)動(dòng)場,踢足球的綠菌地上長滿五顏六色的花草,在和煦的春風(fēng)下扭動(dòng)著身子,似乎在歡迎我們這些新生的到來。(婁底一中貼吧)
來到了這所塾院學(xué)習(xí),就意味著我必須學(xué)會(huì)如何在這個(gè)熔爐里獄煉。第一次來到新的班級(jí)上課,面對(duì)著一張張陌生的面孔,身處于一種尷尬的氛圍之中。我始終保持著孤立的狀態(tài)。一遍遍地告訴自己:低調(diào)做人,不要輕易與他們打交道,到時(shí)候自然會(huì)都認(rèn)識(shí)。但是這種“平靜”并沒有持續(xù)多久,就被班主任的一句話給打破了。老師竟然在全班宣布請(qǐng)我當(dāng)班長,這種事還是第一次發(fā)生在我的身上,我自然是既興奮又緊張。但是對(duì)這份工作的渴望,戰(zhàn)勝了我的顧慮,我即刻便答 應(yīng)了老師。
當(dāng)我第一次在眾目睽睽之下從座位上起身,鼓著勇氣,漲紅了臉走上講臺(tái)時(shí)。我感到了身平以來最大的壓力,看著67張各不相同的臉,加上我沒有任何的管理經(jīng)驗(yàn),我竟緊張得說不出一句話來。只好眼睜睜得看著同學(xué)們吵鬧,一個(gè)人緊咬著牙關(guān),在黑板上默默地記著名字。直到老師出現(xiàn)時(shí),我心里的大石頭才得以落地。
雖然第一次管理班級(jí)給我留下了很大的心理陰影,我畏懼過。但是在和老師,父母不斷地溝通交流之下,在被一些主動(dòng)的同學(xué)的熱情所感染之下,在一次次班級(jí)管理實(shí)踐之下,我的班級(jí)管理水平每天都有著有著顯著的`提高與進(jìn)步,經(jīng)驗(yàn)的積累,造就了我以后能成為一名優(yōu)秀稱職的班干部。
能在全新的初中生活中一路順順利利,免不了同學(xué)的關(guān)愛。記得那一次,我和一名同學(xué)在公交車站等公交車回家,過了將近一個(gè)小時(shí),車終于“嘟嘟嘟”地開了過來。我一掏口袋,竟發(fā)現(xiàn)空空如也,一分錢也沒有。萬分情急之下,心急如焚的我找到那名同學(xué),向他開口借錢。他從腰包里掏出了一張折皺皺的5角錢,二話沒說的塞到了我的手上。我問:“那你怎么辦?”他說:“那個(gè)朋友是我小學(xué)同學(xué),我等下搭他的便車哩。”這么一來,我也便安心拿錢搭車去了?烧l知第二天,英語課代表向我報(bào)告那名同學(xué)沒有完成作業(yè),我當(dāng)即便心生疑慮,一種不祥的預(yù)感涌上心頭。我馬上找到了他,他也想我吐露了實(shí)情:原來他后來根本沒有搭便車,而是自己獨(dú)自一人行路回家。
當(dāng)離期末考試只有一個(gè)月的消息傳入我耳朵時(shí),我立刻感到了前所未有的危機(jī)感。于是,我下午一放學(xué)就趕回家里,每天抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課,騰出空余時(shí)間做一些練習(xí)。有時(shí)我常會(huì)埋頭苦干到11點(diǎn),整個(gè)人已經(jīng)疲憊不堪了,只想爬到床上去睡覺,可是一想到如果考不好會(huì)讓家人失望,自己抬不起頭時(shí),我又會(huì)重新鼓舞自己的精神,再次投入到緊張的復(fù)習(xí)工作當(dāng)中去 。終于,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一個(gè)月全面的復(fù)習(xí),我考出了全班第二的好成績。
全新的初中生活,多姿多彩,短短半年的時(shí)間卻創(chuàng)造了我人生中一筆寶貴的財(cái)富。這筆財(cái)富不是金錢能夠衡量的,它將助我在人生的道路上走得更高,更遠(yuǎn)。
初中生活的作文 篇7
“生活中并不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這是雕塑家羅丹說過的一句話。
確實(shí)。美,就在我們身邊。
這不由得讓我想起了今年中央一套播出的《開學(xué)第一課》其主題就是“美,就在我們身邊!钡浆F(xiàn)在依然記憶猶新。
模板一:太空很美。
屏幕上播放著神九宇航員在太空中生活情況的視頻,播放著浩瀚的太空,我震撼了。就像女宇航員劉洋說的那樣:“我想象過太空也憧憬過,可真正到了太空,還是震撼了;蛟S,你不離開地球就永遠(yuǎn)也感受不到太空的廣闊與無垠!狈毙牵雇,一切沒有引力的事物……真的,太空很美。
模板二:堅(jiān)持很美。
今年最讓我們關(guān)注的應(yīng)該非倫敦奧運(yùn)會(huì)莫屬了,運(yùn)動(dòng)健兒的出色表現(xiàn)不由的讓我們陣陣喝彩。現(xiàn)場請(qǐng)來的是游泳冠軍焦劉洋和葉詩文。從她們身上,我看到了美,又是一種別樣的美,堅(jiān)持的美。每天將近一萬米的游泳訓(xùn)練,而從事這個(gè)訓(xùn)練堅(jiān)持了十幾年!誰說她們沒有打過“退堂鼓”,誰說她們沒有遇到過困難?誰說她們比賽從未失利?同樣,她們的體育生涯也很坎坷,就這樣,她們堅(jiān)持了下來,付出了艱辛與努力,最終站到了體育最高的頒獎(jiǎng)臺(tái)上,她們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。是呀!她們的訓(xùn)練那么的艱苦,都堅(jiān)持了,而作為學(xué)生的我們,又怎能放棄呢?……真的,堅(jiān)持很美。
模板三:動(dòng)作很美
他,只是一個(gè)普普通通的長途客車司機(jī);他,也是一個(gè)讓千萬人感動(dòng)與敬佩的“英雄”;他就是吳斌,感動(dòng)了一座城,也感動(dòng)了千萬座城。像往常一樣,司機(jī)吳斌在高速公路上行駛,意想不到的事發(fā)生了。不知從何而來的鐵片穿過大巴駕駛室的`玻璃,擊中了駕駛員吳斌,直接砸過他的腹部,在這個(gè)動(dòng)癱不得的情況下,在受傷后僅僅1分16秒的時(shí)間里,靠邊停車、拉手剎打開雙閃燈等一系列避險(xiǎn)動(dòng)作。他用一連串規(guī)范的動(dòng)作,完成了他最后一次任務(wù),全車24名乘客安然無恙,吳斌倒下了。這位英雄,開車八年,從未出過事故,也從未發(fā)生過一次意外,即使在生命的最后一刻,也永遠(yuǎn)記著乘客的安危。我深深的記得那一系列的動(dòng)作,記著這些在受傷情況下根本完成不了的動(dòng)作……真的,那是最美的。
于是,生活中處處的“美”浮現(xiàn)在我的眼前。幾個(gè)青年一起把素不相識(shí)的人的車子推過洼地;一位阿姨緊急的接住了不小心墜樓的孩子,哪怕自己身體多處骨折;一位小伙子扶起路邊無人問津的老人。那一瞬間的動(dòng)作,那一霎那的反應(yīng),定格在鏡頭,也深深定格在我的心里,暖到了心里。
我才發(fā)現(xiàn),其實(shí),即使是現(xiàn)代社會(huì),也并沒有消失“美”,只是換了一種表達(dá)的方式,變得含蓄,變的神秘,可依舊還是那么的暖心;蛟S,只是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倭艘浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
原來,美一直在我們身邊,一直沒有離去。
初中生活的作文 篇8
生活是什么?在樂觀人眼中生活是不散的筵席;在悲觀人眼中生活是一杯苦酒;在文客騷人的眼中生活是鏡中花,水中月;在哲學(xué)家的眼中生活是辯證與統(tǒng)一。在不同的人對(duì)于生活都有自己獨(dú)特的見解,我認(rèn)為生活是一首歌。
年幼的時(shí)候,生活是一首兒歌。兒歌里充滿了糖果、星星、童話與色彩繽紛的肥皂泡泡。在著充滿童趣的歌聲中,我時(shí)常會(huì)幻想飛到天上去摘星星或與森林中的精靈成為好朋友。這首歌雖然幼稚但卻不失孩童的純真。
青年的時(shí)候,生活是一首搖滾樂,搖滾樂的音符總能讓我們的心跟著旋律一起舞動(dòng),讓我們的情緒跟著節(jié)奏一起高漲。尚未成熟的我們,叛逆。桀驁不馴,喜歡用挑剔的眼光看周圍的世界,習(xí)慣用過激的.言語評(píng)論這個(gè)社會(huì)。但盡管如此,我們從未停止過用手中的鼓槌去敲擊每個(gè)接近完美的音符。我們轟轟烈烈的彈奏,不管彈奏出的音符是否符合這個(gè)社會(huì)的潮流,但是我們喜歡把夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。把理想真切地表演出來。這首歌雖然轟轟烈烈但是卻不失青年人地那份灑脫與豪放。
中年的時(shí)候,生活是一首交響樂,交響樂沒有兒歌那樣充滿童趣,也沒有搖滾樂那樣洋溢著激情。交響樂展現(xiàn)出來的是平穩(wěn),有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)幾次高潮。中年人之所以演奏出如此穩(wěn)重的音符是因?yàn)樗麄兪种械闹笓]棒。這根指揮棒就是心中的責(zé)任感。當(dāng)我到了中年的時(shí)候,責(zé)任就會(huì)逐漸加重。要想演奏的完美,就要擔(dān)負(fù)起事業(yè),家庭等種種責(zé)任。當(dāng)完美的交響樂在禮堂中展現(xiàn)出它生動(dòng)的一面時(shí)就說明指揮家她做得很出色。這首歌雖然平淡,穩(wěn)重但不失那份成熟的生動(dòng)。
老年的時(shí)候,生活是一首古樂。蒼老的手指在輕輕地觸摸古琴地那一剎那,過去地種種記憶歷歷在目,悠長綿延地曲調(diào)勾起了心中地欣然與失落,彈奏出音符地古琴累了,彈奏的人沉醉了,沉醉在那讓人歡喜讓人憂的回憶中。這首歌雖然透著一股年邁的悲涼但卻不是那份令人沉醉的感覺。
我,是生活中的演奏者,是生命中的指揮家。我用我的激情我的心靈去演奏一段段動(dòng)人的旋律,一首首優(yōu)美的樂曲。我的一生就如同一首歌,當(dāng)人生的樂譜擺在我面前的時(shí)候,我會(huì)用我的心靈去澆灌這首歌,我會(huì)用我的激情去演奏這首歌,我會(huì)用我的生命去展現(xiàn)這收歌!
我的音樂生活正在進(jìn)行著……
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