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我本來可以的初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我本來可以的初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我本來可以的初中作文1
人生路上的煩惱，像一塊塊絆腳石。你可能會(huì)被絆倒，然后就開始猶豫，開始慌張，但這條路不得不一直走下去。
有些時(shí)候，猶豫，也許真的會(huì)讓你后悔。比如那一次，本來我可以爭取……
六年級(jí)的一天……
正在教室里準(zhǔn)備上課的我，聽到課代表傳來的一個(gè)讓我心慌的消息――這次考試全班的數(shù)學(xué)考得都很糟糕。
正在擔(dān)心成績的我，看到數(shù)學(xué)老師一臉憤怒地走進(jìn)教室。全班都靜了下來，每個(gè)人都能感覺到老師身后的一座“火山”即將爆發(fā)。教室里安靜得連一根針掉在地上都能聽得見。
“啪！”
數(shù)學(xué)老師將試卷扔在講臺(tái)上，火山開始爆發(fā)。我低下頭，默默祈禱考個(gè)好成績。過了一會(huì)兒，老師開始講題，一道我熟悉的題目出現(xiàn)在黑板上。老師說這道題做得很糟糕，全班只有幾個(gè)同學(xué)做對(duì)。之后又問，“有誰來講這道題？”我開始在草稿紙上計(jì)算，回憶我做的步驟。正當(dāng)計(jì)算過程完全呈現(xiàn)在紙上時(shí)，我猶豫了。
老師說這次卷子做的.很糟糕，這道題只有幾個(gè)同學(xué)做對(duì)，那我做的對(duì)嗎？班里那些學(xué)霸都還沒有作聲，那這道題是不是真的很難？是不是我理解錯(cuò)了題意，才這么快做出的？各種猶豫在我腦海中浮現(xiàn)，各種不可能在我心中搖擺，耳邊仿佛出現(xiàn)兩個(gè)聲音。一個(gè)說：“舉手吧，相信你自己，自信一點(diǎn)�！币徽f：“還是算了吧，說錯(cuò)多丟人呀�！痹谖要q豫豫做思想斗爭時(shí)，老師開始講了。慢慢發(fā)現(xiàn)，老師的講法和我的思路完全一樣。有些高興，又有些后悔。
一位作家說過，“機(jī)會(huì)來的時(shí)候像閃電一樣急促，全靠你不假思索的利用�！豹q豫就像一只攔路虎，雖然看起來很厲害，但你不得不承認(rèn)，那只是空虛的外表。打敗它，自己就離成功近在咫尺了。所以，不要再猶豫，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)爭取。我們會(huì)離夢想更近一步！
我本來可以的初中作文2
你有過一次經(jīng)歷嗎？在別人掉了東西后，拼命追悼上別人，只為把東西交到別人手中，讓東西物歸原主。不為別的，只為圖一份安心。
那一次，真是一次美好的奇遇。
我騎著自行車，聽著美妙的音樂，在一條僻靜路上騎行，安靜極了，一輛電動(dòng)女士電動(dòng)車駛過，一個(gè)東西掉落下來，我停下來看了看，那是一個(gè)卡包，里面有好幾張卡，我急忙叫著前面的那個(gè)阿姨，而她似乎沒聽見，我騎上自行車跟著她，一邊跟著，一邊叫她，而我的`只是一輛自行車而已，沒有那么快，我就一直跟著她，跟了好幾條大街，想不到她竟在我媽工作的地方停下了車，我趕緊跟了進(jìn)去，我震驚了，我來不及和媽媽打招呼，就沖了進(jìn)去�！鞍⒁�，您的卡包，還給您�！蔽艺f著�！斑�，我的卡包，是你撿到的嗎？”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭“嗯”，我媽看著這一切，都被震撼了。
這個(gè)阿姨原來是我媽的客戶，后來我媽一臉自豪地講述著這個(gè)故事，再后來這個(gè)阿姨還和我媽成為了朋友。
其實(shí)，我完全可以坐視不理，又不是我的，也可以將卡包占為己有�？晌艺J(rèn)為這些都不是好跡象。這次奇遇是美好的，當(dāng)學(xué)會(huì)拾金不昧?xí)r，或許是一個(gè)好品德的開始，其次，我并不是什么也沒得到，至少我得到我內(nèi)心的認(rèn)可，過了自己心中的坎，這就足夠了。
或許這就是許多作者所說，心靈的洗滌，與之后的純潔。一次經(jīng)歷，一分閱歷，一次經(jīng)歷，一次洗滌。
這一次經(jīng)歷，將深刻在我的心中，永不磨滅。
我本來可以的初中作文3
九月的驕陽高掛在頭頂，薔薇花爭相綻放、簇?fù)砩翌^，粉的絢麗，紅的妖冶，白的素雅。伴著絲絲沁人花香，我與村里的同齡孩子們踏入新的中學(xué)，處處都是新鮮與好奇，早已按捺不住怦怦跳動(dòng)的心。
十月的秋風(fēng)微微吹拂，中學(xué)生活不再像白紙般陌生。每晚夕陽如泡沫般殆盡時(shí)，我便背著沉重的書包從田間的小路走回家。在村頭，總能望見父親擺弄薔薇，畫面很不和諧，一個(gè)勤勞耕種的莊稼漢哪里會(huì)照料花草。正沉思著，父親便大喊一聲：“回家吃飯了！”嗓門大得驚飛了電線桿上的麻雀，驚散了水面的波紋。飯桌上，父親問起學(xué)業(yè)。我只敷衍的回了幾句：“老師教的我都會(huì)，你放心吧，不會(huì)考差的。”母親聽后，喜悅從嘴角延伸到眉間，喚醒了層層的魚尾紋。而父親聽后卻猛吸一口煙，望著院子里的薔薇發(fā)呆，我一臉茫然。
后來的中學(xué)生活過得渾渾噩噩，我結(jié)交了幾個(gè)好朋友，整日你追我趕、玩樂嬉鬧。雖然成績闖過幾次“紅燈”，卻也保持在前十名。只是父親似乎察覺出我的退步，時(shí)常愁眉苦臉。
初三的.寒假在皚皚大雪中降落，意料外的是成績從前十名掉到倒數(shù)十名。我拿著沉重的成績單，恨自己不能像薔薇花般綻放。父親走到跟前，猛吸一口煙，然后嘆了口氣，領(lǐng)我到后院。
如銀的月光潑滿了整個(gè)庭院，院里薔薇凋零，孤立在冷風(fēng)中，久久不愿離去。“這花當(dāng)初多神氣，終究落了�！贝藭r(shí)。我才注意到父親微微彎曲的脊梁和那黝黑干瘦的臉。父親依舊猛吸一口煙，而我感慨良多。
夜里我做了個(gè)夢，夢見冰天雪地里，薔薇花開得明艷，都咧嘴笑呢。父親對(duì)我說，我永遠(yuǎn)都是他心中綻放的薔薇……
在那以后的日子里，我努力著，細(xì)細(xì)咀嚼薔薇的哲學(xué)。我在前進(jìn)著，就像薔薇冬天過后又是一片絢麗！
我本來可以的初中作文4
逆風(fēng)而行，絕不放棄。
——題記
有熱血在胸口，有信仰在身后，好男兒不屑做蜉蝣。最強(qiáng)大的武器，它便是斗志。本來我可以放棄，但我絕不放棄，鼎力前行。
區(qū)區(qū)的體育測驗(yàn)，不足為之緊張，但是放棄，卻是大多數(shù)同學(xué)的首選。
雄風(fēng)瘋狂的拍打著中原大地，站在黃土高原之上，寒風(fēng)凜冽，但陣陣狂風(fēng)，吹不滅我們心中的斗志。
哨聲驚動(dòng)南飛雁。同學(xué)們能量聚集，像野馬在平原上奔馳，又似離弦之箭，飛奔而去。風(fēng)，依舊吹著，黃沙飛舞，滿天塵灰，莫名其妙的有一種戰(zhàn)爭前夕之感。
黃土上，印滿了我們每位同學(xué)的腳印，路邊的'幾株小草也被我們的汗水所浸染。
我飛快的奔馳著，汗水從臉頰劃過，心中升騰著必勝的信念。五百米了，五六位同學(xué)已選擇了放棄，但我不會(huì)放棄。六百米了，又有同學(xué)停了下來，我，依然堅(jiān)持著。
我的體力已不支，我大口地不顧形象地呼吸著，雙臂在腰間緩慢的擺動(dòng)，雙腳已經(jīng)沒了知覺，只是有規(guī)律的在快速交替著。
八百米了，已有近一半同學(xué)停了下來，我是不是可以放棄了……
不！決不可以！
我們的腳下是黃土大地，我們的前方是勝利的曙光，我們的身后是堅(jiān)定的信仰，我們還有什么理由放棄！
是的，選擇放棄也沒什么大不了，只是一次小測驗(yàn)而已，但是我堅(jiān)信我會(huì)咬牙堅(jiān)持下來，因?yàn)槲沂且粋�(gè)有信念的熱血青年。
一千米，成功了，我成功了！太陽也為我露出了勝利之光。
在這個(gè)世界上選擇了堅(jiān)持，就選擇了成功；因?yàn)�，我來過，我奮斗過，我堅(jiān)持過，我不在乎結(jié)局。
我本來可以的初中作文5
這天，老是說要帶我們?nèi)バ@外晨跑，老師給我們指出了一條路線。他會(huì)帶著我們從校門口出發(fā)，然后帶著我們往離校不遠(yuǎn)處的群山跑出。
班上的同學(xué)們整齊的站好了隊(duì)，就等待著老師帶著我們起跑了。接著就在老師的帶頭下，我們開始往山上跑了去。一開始每個(gè)人都興致盎然，渾身上下都透著一種期待，并且每個(gè)人往前跑的'步伐都顯得很輕松。不過，隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去，也隨著山路越發(fā)陡峭，于是越來越多的同學(xué)都停下了步子，選擇了休息。
但是，我并沒有選擇休息，因?yàn)樵谶@次開跑之時(shí)，我就給自己定下了一個(gè)目標(biāo)，那就是一路跑，不停留。所以，不管中途我看到了有多少同學(xué)都停下了步伐，我都沒有停下來。我大口大口喘著氣往前跑著，漸漸地我超越了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，最后與我一起向前跑步的不過就剩下了班上兩三位同學(xué)而已。我們相互鼓勵(lì)，一起朝著前方跑去，我們的目標(biāo)是看到那輪初生的太陽。
可是奔跑中的我越來越感覺自己跑不動(dòng)了，并且老師一開始也沒有告訴我們終點(diǎn)在哪兒。終于，在一個(gè)小上坡前，我停下了腳步，我抬頭看著這個(gè)上坡，并不覺得跑過這個(gè)上坡我就能看到那輪晨陽了。雖然我停了下來，但是之前與我一起向前奔跑的同學(xué)們并沒有停下來。等到他們跑上了這個(gè)上個(gè)坡，也等到他們拐過坡上的彎。我聽到了他們發(fā)出的驚呼聲，他們說好美麗的晨陽。
聽到他們的歡呼聲，我心里很后悔，尤其是這時(shí)身后的老師也跑了過來，老師對(duì)我說上了這最后一個(gè)坡，拐個(gè)彎就是一個(gè)開闊的平地，上面也就是終點(diǎn)了。聽著老師這話我心里更是五味陳雜，原來終點(diǎn)已經(jīng)離我這般近了，只要我堅(jiān)持那么一會(huì)，我就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)了。本來我還可以堅(jiān)持的，可是我卻在終點(diǎn)前停下了腳步……
我本來可以的初中作文6
教室里死一般沉寂。老師帶著期昐的聲音回蕩在教室：“還有哪組同學(xué)愿意上來表演？”
環(huán)視四周，那些手一一不管是強(qiáng)壯的，還是纖弱的，都那么無力地低垂著，甚至還有些同學(xué)把頭深埋在臂彎里，大有”山雨欲來風(fēng)滿樓"的感覺。我仿佛走在無盡的'沙漠中，沉悶、抑郁。
“沒有人愿意來挑戰(zhàn)嗎？
這時(shí)，我有些忍不住了，把手略微向上抬起好像沙漠中冒出的一點(diǎn)嫩綠�？墒窃谖壹磳咽峙e起的那一瞬間，搭檔低聲道："要去你自己去，剛オ一組表演得那么好，我可不想和你一起出丑�！拔艺×�，伸出的手像被蜂蟄一般，猛地縮了回來。我心煩意亂地翻了兩頁書，卻不知在翻什么。心中仿佛有一團(tuán)麻線，剪不斷，理還亂。
索性閉上眼，浮現(xiàn)在眼前的，竟是下課的教室里，我與搭檔討論劇情，放學(xué)回家的路上，我與搭檔修改劇本；甚至，兩天以前，我與搭檔辛苦排練。我們揮灑下的汗水仿佛還依稀可見。
我不能再沉默了！不能再膽怯了！我想起老師時(shí)常教導(dǎo)我們的一句話：“要做生活的勇者�！拔蚁�，生活的勇者是不會(huì)沉默的；我想生活的勇者就是要戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝怯懦；我想，生活的勇者就是要敢于嘗試，敢于邁出第一步；我想，生活的勇者就是只要戰(zhàn)勝膽怯，不再沉默，才是真正的成功！
我心中的吊燈停止擺動(dòng)。一個(gè)星期的辛苦付出，你甘心沉默嗎？“我問搭檔，更是在問自己�？粗覉�(jiān)定的眼神，她呆住了，半晌，答我：“不甘心！”我們倆個(gè)相視一笑。
“老師我們想要表演！堅(jiān)定的聲音打破了沉默。我仿佛在沙漠中，看到了綠洲。
本來我可以沉默，卻勇敢地發(fā)出了聲音……
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