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如果可以初中作文
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的如果可以初中作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
如果可以初中作文1
今天,是我16歲的生日.這是否也意味著我離死亡又進(jìn)了一步呢?其實(shí)我很想選擇重來(lái)。雪漫有一篇小說(shuō)叫《甜酸》。她在尾聲寫道“如果讓我重新選擇一次,我一定不會(huì)做現(xiàn)在這個(gè)背負(fù)著許許多多秘密的女生。因?yàn)椋@些秘密其實(shí)并不屬于我,而我卻身不由己不由自主的為了保全它們而不顧一切!边@句話,好像是田丁丁說(shuō)的,又好像是林枳的寫照!其實(shí),我也能在她們的身上,看到自己的影子。如果,讓我選擇重來(lái)一次,我一定也不會(huì)做如今這個(gè)背負(fù)著所謂自己秘密的女生。
我可以選擇重來(lái)嗎?
給我個(gè)機(jī)會(huì),我一定不會(huì)在數(shù)學(xué)課上看小說(shuō);語(yǔ)文課上傳紙條;英語(yǔ)課上給自己的小說(shuō)構(gòu)思;科學(xué)課上神游;思政課上做作業(yè)。
我可以選擇重來(lái)嗎?
時(shí)光能回到14歲那年嗎?我一定倍加珍惜和奶奶相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更不會(huì)惹她生氣。她是全世界最疼愛我的人,我卻一次次地傷她的心。
我可以選擇重來(lái)嗎?
回到小學(xué),那無(wú)憂無(wú)慮的生活。眼前似乎又出現(xiàn)了和朋友玩耍的身影,耳邊隱隱約約又聽到了嬉戲時(shí)的歡笑。盡管免不了吵嘴,但第二天,我們準(zhǔn)又玩在一起了。
問(wèn)題:我可以選擇重來(lái)嗎?
結(jié)論:不能!
原因:時(shí)光老人對(duì)每個(gè)人都是公平的。
啟示:如今,我唯一能做的,只有把握每一天,不讓自己在幾年之后,回首往事時(shí),再一次,后悔!
4年前,有個(gè)語(yǔ)文教學(xué)跨省交流會(huì),邀我參加。那次交流主題是考察“網(wǎng)絡(luò)作文教學(xué)”,我聽了幾節(jié)課,感到不太適應(yīng)。據(jù)主辦學(xué)校介紹:全校所有班級(jí)所有學(xué)生的所有作文,你想看哪一篇就能看到哪一篇,想寫段評(píng)語(yǔ)也可以。我對(duì)此很驚訝。該校一位教師現(xiàn)場(chǎng)演示給我看,很快就調(diào)出了某年級(jí)某班某同學(xué)的全部作文。我問(wèn):“這位同學(xué)知道嗎?”“不一定知道!蔽覇(wèn):“他會(huì)同意我們看他的'作文嗎?”教師奇怪地反問(wèn):“他為什么會(huì)不同意呢?”“那么同學(xué)之間也可以互相看嗎?”“每個(gè)人都可以看全校任何一個(gè)同學(xué)的任何一篇作文!
第二天,大會(huì)輪值主席盛情邀請(qǐng)我發(fā)言。我不敢說(shuō)話,因?yàn)槲覜](méi)有把握,我還是沒(méi)有想明白:是不是每個(gè)學(xué)生都愿意公開自己的作文?但是大家一鼓掌,我只好說(shuō)了。我不能隱瞞自己的觀點(diǎn),在場(chǎng)的許多老師都是朋友,我更要說(shuō)實(shí)話。我說(shuō),學(xué)生已是高中生,他們的寫作有私密性,未必愿意公開;像這樣不經(jīng)作者同意,就將作者的全部作文放在網(wǎng)絡(luò)上,任人評(píng)說(shuō),有可能給學(xué)生帶來(lái)不安;我們是學(xué)校,要培養(yǎng)學(xué)生的權(quán)利意識(shí),在這些方面,能否更慎重一些,等等。
老師們對(duì)我的發(fā)言似乎不太理解,他們好像從來(lái)沒(méi)有考慮這個(gè)問(wèn)題,也許有些同行不認(rèn)為這是個(gè)問(wèn)題,大家關(guān)心的是網(wǎng)絡(luò)作文管理技術(shù)如何進(jìn)一步普及的問(wèn)題。只有一位老師發(fā)言對(duì)我激烈批評(píng),他說(shuō)的最猛的一句是“沒(méi)想到進(jìn)入21世紀(jì)了,教育界還有這么落后的人!”當(dāng)時(shí)全場(chǎng)大笑不止,我也笑了。主席善意地告訴我,可以再次發(fā)言,反批評(píng),我笑著謝絕了。這種事,時(shí)間隔長(zhǎng)一些,可能會(huì)看得清楚一些。我為什么特別在意學(xué)生的這種權(quán)利?
寫作不同于一般作業(yè),它是一種比較特殊的心靈活動(dòng)。學(xué)生寫作文,往往是在與教師對(duì)話。這就是為什么許多老教師特別重視學(xué)生寫作內(nèi)容的原因。通過(guò)作文,教師可以了解學(xué)生的內(nèi)心世界,了解他們的生活狀態(tài),了解他的快樂(lè)與憂傷,了解他的失望與期待?傊,一個(gè)能取得學(xué)生信任的教師,他在作文批閱過(guò)程中,是在與一個(gè)個(gè)學(xué)生對(duì)話。這種對(duì)話有時(shí)也是帶有私密性的。學(xué)生信任教師,他可能會(huì)無(wú)保留地把心里話都放在作文中,他們對(duì)教師不設(shè)防,作文中甚至常有些隱私。他的傾訴者是一個(gè)人——教師:如果他面對(duì)全班同學(xué),很可能呈現(xiàn)的是另一些內(nèi)容。
如果可以初中作文2
暖暖的陽(yáng)光穿透昨天的時(shí)光,折射溫暖如新的時(shí)間,定格在羽毛化成的海洋里,幻化成彼此相望的記憶。
如果可以有一半的彼此。
很多人說(shuō):距離是翻越千山萬(wàn)水的疲憊,可我依然相信那些拉過(guò)勾的誓言,于是我想寫一些關(guān)于能擊敗愛情的故事。一直都喜歡姐妹這個(gè)唯美的關(guān)系,一直都期待這個(gè)唯美的愛情,也許,姐妹就是放在心里面的愛情。
每天的夕陽(yáng)都在變幻著色彩,每天的樹葉都在期待,每天的我們都在等待永遠(yuǎn)。在某一時(shí)刻,抬著頭仰望天空,云彩聚集成我想要的永遠(yuǎn)。我喜歡與同學(xué)靜靜的看著日出,喜歡慢慢的數(shù)著星星,喜歡惋惜著流星劃過(guò)的痕跡……時(shí)間是殘忍的,它像沒(méi)有感情的時(shí)鐘,輕輕撕剝著人們的情愫;一點(diǎn)一點(diǎn)流過(guò)生命的長(zhǎng)河,卻又那么輕那么柔,讓人不知所措。我不算是一個(gè)很好的記錄者,但我卻這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日的記錄生活,我想,大概我是時(shí)間的忠誠(chéng)者吧!容易滿足,容易害怕,容易失去,就這樣初始容易,承認(rèn)不能向別人那樣 ̄把自己放得很開 ̄但是這樣的自己很喜歡,也許這就是沒(méi)辦法的事。夜晚望著天空,像是望著你,望著那段最純潔的記憶。每個(gè)人心里都有一段美好的海洋,那是一片羽毛化成的海洋,用柔和甜美的月光添塞出的月色,蜂糖一樣的甜美。我看到生命從我頭頂飛過(guò)的痕跡,那美好的陽(yáng)光卻投下斑駁的暗影。
這種季節(jié)淡然卻又滲透著悲涼,煩躁的心情肆無(wú)忌憚的游走于我的身邊,被你一通溫柔的電話清掃而空,頓時(shí)又覺得距離不算什么。淺淺陽(yáng)光,淡淡月色,閃閃星光折射出的光芒都在這薄涼之間,透露著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的溫暖,朝著記憶深處蔓延、蔓延。
蔓延的記憶掠過(guò)清風(fēng),柔和的心思隨著五彩的風(fēng)箏與澄清的天空飛翔。
蔓延的記憶撒過(guò)汗水,擁擠的畫室,吵鬧的蟲叫抵不住彼此的快樂(lè),透明的.玻璃映著你我白的紅的大花臉,懶得綠的花襯衫,那時(shí)總覺得花花綠綠才不會(huì)隔離美好的記憶。后來(lái)才知道記憶畢竟只是記憶,只要美好我們一定會(huì)記住。
蔓延的記憶飄過(guò)海面,泛起漣漪,散起珍珠般的閃亮,涼颼颼的海風(fēng)蕩起心中棉花糖般甜甜的情愫。
蔓延的記憶曬過(guò)陽(yáng)光,暖暖的光泛在大大的紅薯上,褐色皮下肆意泄露的熱氣輕車熟路的填滿了時(shí)光的味道。
也許在你面前,可以傾之以傾,訴之一訴,但我還是會(huì)擔(dān)心這樣的我們會(huì)遠(yuǎn)去。因?yàn)檫@個(gè)世界變了。金錢權(quán)利和善良的取舍,已經(jīng)讓本質(zhì)迷失了。陽(yáng)光卻又在照耀,一切卻取決于你,明媚們的的陽(yáng)光是一半的,一半的一半,靜其相守,無(wú)證無(wú)休,星星已然,明月歌窕,唯有一世魂。每個(gè)人都有許多的曾經(jīng),只是同我曾經(jīng)太過(guò)強(qiáng)大,我們因此靠近彼此,也因此害怕被回憶橫桓在我們之間,那么這個(gè)過(guò)去就會(huì)變成一顆多余的牙齒,不得不拔,但是很多人又害怕拔掉這顆牙,也等于埋葬了一個(gè)完整的自己。
但我想,就這樣,讓自己慢慢地隨風(fēng)隨緣,任意改變,安安靜靜地等待學(xué)會(huì)慢慢地,靜悄悄的就好。然后你說(shuō)“我依然很愛畫依米花,那種一個(gè)花瓣一種顏色的花朵,紅黃藍(lán)白…因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)那樣的我們才不會(huì)孤單…”然后我笑了:“對(duì)啊,你曾告訴我可以變成為金錢腐朽的人,也不可以依賴別人對(duì)你的好,因?yàn)槭チ藙e人的好,你將一無(wú)所有…但是我就很依賴你啊”然后我們都笑了。
我的姐妹,就是放在心里面的愛情。這樣定義也許因?yàn)槲蚁矚g看時(shí)間劃過(guò)生活的軌跡露出的光芒,也許因?yàn)槲蚁矚g用這光芒向往我們的約定,也許因?yàn)槲蚁矚g用這約定循環(huán)我們的永遠(yuǎn),就像太陽(yáng)閃耀的光芒,似水似光似年華;還像向日葵抬頭的仰望,似風(fēng)似情似澤畔。
love first sight!我的姐妹還好么!
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