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【熱門】初中生活作文錦集10篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的初中生活作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生活作文 篇1
時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,我就要和我的初一生活說再見了。這時(shí)候,除了好好復(fù)習(xí),迎接期末考試,再要做的,就是拾起散落在成長路途上的珍珠了
在這些零碎的記憶里,有殘酷的軍訓(xùn),文化四溢的讀書節(jié),充滿活力的藝術(shù)節(jié)……但是,讓我記憶猶新的還是洋溢著激情的運(yùn)動(dòng)會(huì)和一節(jié)生動(dòng)有趣的課。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我報(bào)的項(xiàng)目是 1500米和800米。第一個(gè)項(xiàng)目是1500米,發(fā)令舉了起來,大家都把心提到了嗓子眼,頓時(shí)我感覺心跳在加快,加快。我感覺時(shí)間變得好慢好慢!班亍钡囊宦,大家都齊刷刷的向前面跑去,宛如一只只脫韁的駿馬,在形似橢圓形的賽道上飛馳著。
我使出了很大的力氣,但是在最后一圈時(shí)不小心崴到了腳,耽誤了沖刺的最好時(shí)機(jī),最后我得了第二名。
第二天的下午,該跑800米了。臨上場時(shí),我的心里忐忑不安,因?yàn)槲业哪_昨天崴了一下,生怕發(fā)揮不好,所以我非常緊張。比賽如期開始了,不出所料,我才跑了第六名。
藝術(shù)節(jié)后,老師給我們上了既生動(dòng)有趣又富有教育意義的一課。這節(jié)課老師絲毫沒講與課本有關(guān)的'知識(shí),而是帶我們做了一些智力游戲,指數(shù)字,猜牌……讓我記憶猶新的游戲是畫一個(gè)5*5的表格,在里面隨機(jī)填上1——25,以最快的速度按順序指一遍,老師記時(shí),這個(gè)游戲看上去簡單,前幾遍其實(shí)非常難。
……
那一個(gè)個(gè)瞬間到現(xiàn)在都成了一個(gè)個(gè)又大又圓的美麗珍珠,我將用時(shí)間的線將它們一個(gè)個(gè)穿起來,細(xì)細(xì)的觀賞,慢慢地品味。
送走了難忘的初一生活,我即將迎來難忘的初二生活,它會(huì)是什么模樣呢?
初中生活作文 篇2
人生,就象一部加長版的電視劇,從無知幼兒到黃發(fā)垂髫,從懵懂少年到莘莘學(xué)子,再從大學(xué)校園跨入社會(huì),成家立業(yè)……都被演譯成一集集精彩的劇集,而最令人期盼、憧憬和夢寐以求的,就是充滿青春氣息的中學(xué)時(shí)代。曾經(jīng),每每看到那些哥哥姐姐跨入中學(xué)大門,我都羨慕不已。而今,終于如愿以償?shù)乜既脒@個(gè)令我心馳神往的地方,這里的一切都讓人如此新奇。興奮之余,打開記憶的閘門,關(guān)于初中的印象,不斷涌現(xiàn)。
優(yōu)美的環(huán)境
校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,鳥語花香,充滿大自然的`情趣。漫步芳徑,時(shí)時(shí)和風(fēng)陣陣,處處蝶舞翩躚。課余,漫步校園,到處都能夠聞到泥土與花香交織的味道,清新?lián)浔牵钊诵臅缟疋。六角亭里,鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫,緊繃的神經(jīng)立刻會(huì)松馳下來,什么也不用去想,只需要靜靜地享受這大自然的饋贈(zèng),任思緒無邊無際地飛揚(yáng)。
和藹的老師
有幸考入這所重點(diǎn)中學(xué),更有幸進(jìn)入最好的班級(jí)之一,自然能幸運(yùn)地遇到最好的老師。雖然學(xué)習(xí)上他們都態(tài)度嚴(yán)厲、要求嚴(yán)格,但對(duì)于成長的歷程,未嘗不是幸事。引用《南中賦》的話說,這里的教學(xué),追求的是:三尺講臺(tái),改革創(chuàng)新,校風(fēng)端正,學(xué)風(fēng)優(yōu)良;滿園春色,花繁果碩,萬民稱贊,萬里播揚(yáng)。歲歲教學(xué),春華秋實(shí),真情共激情沸騰;年年高考,奪冠折桂,心花并禮花綻放。
和睦的同學(xué)
一直有些悵然,告別小學(xué)懵懂無知、瘋鬧瘋玩的舊知;一直非常緊張,面對(duì)來自四面八方,素昧平生的新友,害怕不好相處,害怕心有隔閡。不過,在與同學(xué)們初步相處之后,突然學(xué)得并沒有那么尷尬,大家都很友善,還和同桌交上了好朋友。盡管熟識(shí)的同學(xué)還不算多,但畢竟還要同窗三年,還有很多機(jī)會(huì)可以一起交流、一起奮斗。慶幸能融入這個(gè)和睦、友愛的大家庭。
繁重的學(xué)業(yè)
曾經(jīng)認(rèn)為小學(xué)畢業(yè)那年的學(xué)習(xí)任務(wù)很重,不熑相比剛剛開始的初中生涯卻是那么不值一提,除了增加了不少學(xué)科,習(xí)題量也陡然增加。每天,除了需要認(rèn)真預(yù)習(xí)、專心聽講之外,作業(yè)也是如此之多。以前在電視上看到過中學(xué)生每每埋頭于文山書海,現(xiàn)在終于開始有所領(lǐng)教。而相比那些即將畢業(yè)的哥哥姐姐們,這些卻又如此微不足道,看來,“苦日子”還在后面呢。
上初中了,心情是如此激動(dòng)、如此緊張,又是如此期待。相信自己,能以樂觀的心態(tài)、飽滿的熱情、求知的渴求,去迎接新的挑戰(zhàn),去放飛青春的夢想,我的初中生涯,也一定會(huì)被自己演繹得更加精彩!
初中生活作文 篇3
月,如璀璨明珠,點(diǎn)綴了夏的夜幕。月光柔柔如水,輕漫天地間,溢滿了熟寐的鄉(xiāng)村,與燈里夢影闌珊輝映。
蟬寂,蛙鳴卻一聲聲、一陣陣的呱叫,惹人心煩。空氣躁熱極了,蒲扇飛舞,卷起的卻是一陣熱風(fēng)。不管了,出去涼快涼快。
風(fēng)起,帶來一陣麥香,混著泥土的村野氣息,漸漸撫平了我煩躁的心。
“姐姐,你原來躲在這兒!我可算找到你了!毙∶门d奮地抓駊石梯,走到了平臺(tái)上。
我招呼著小妹,一起直接坐在了水泥地上,眺望遠(yuǎn)處星空。
星,零零落落地散落在漆藍(lán)的夜幕上,頭頂一輪明月,月色皎潔,散發(fā)一圈圈淡淡的光暈,如溫潤的美玉,清幽深邃。
“姐,有云來了,云會(huì)把月亮遮住的,我以前經(jīng)?吹降!毙∶猛蝗淮蠼衅饋。我順著她手指的方向看過去,果然有一團(tuán)棉花般的云,向月亮靠近。我好像還沒看過云遮月亮的情景呢。
只見月一點(diǎn)點(diǎn)地被云吞噬,起初像被咬了一口的蘋果,漸漸成了一張滿弓,不久是個(gè)半圓,似拱橋,最后剩下了彎彎月牙,如笑瞇瞇的眼睛,一點(diǎn)點(diǎn),笑容殆盡。
“這個(gè)云真討厭,好好的干嘛要吃掉月亮,多漂亮的月亮。 毙∶脷夤墓牡匾皇植裂,一手用食指指著那團(tuán)云埋怨道。我不禁啞然失笑。
“別急嘛,月馬上就會(huì)出來了。她在云里面打扮打扮,也上出來時(shí)會(huì)更好看的!蔽遗呐男∶玫'肩,想耍弄耍弄她。
云在天上緩緩地移動(dòng),小妹在下面癡癡地等。遠(yuǎn)處,一排排屋舍中,幾盞燈或明或亮,或隱或暗,似睜著瞌睡的眼。樹影婆娑,斑駁了一地夢的碎片。
“哇,月亮真的出來了!”小妹興奮地大喊大叫,她的快樂,似乎傳染了我。天空中,月似乎遮了層輕紗,如含羞美人,羞答答地款款飄出云!昂孟裾媸堑暮每戳诵┠!”小妹喃喃自語,我看著小妹,看著月,笑了。
心里漾開一絲絲幸福,很是滿足于這樣寧靜的一刻。小妹用她的天真淳樸將我重新帶回簡單快樂的生活,讓我返璞歸真,享受體驗(yàn)自然,最簡單的快樂。
我們都已經(jīng)沒有蘇軾的豪邁勇氣,說出“何夜無月,何處無竹柏”的大話來。因?yàn),社?huì)在發(fā)展,城市擠壓著農(nóng)村,終有一天,太多的美好會(huì)遠(yuǎn)離我們而去。歇一歇吧,放松放松,在簡單的生活中體驗(yàn)幸福,享受快樂!
初中生活作文 篇4
由于我家離學(xué)校比較遠(yuǎn),是由校車接送的。最近,我乘坐的一號(hào)校車壞了,學(xué)校派了一輛公交車來接我們。眾所周知,車上座位不多,我呢!早上車,車上還有幾個(gè)空位,我找了個(gè)靠窗的位置坐下來!败嚿衔恢貌欢,等一會(huì)兒坐滿了人,還有一些學(xué)生,要不我就給那些站的人讓座吧!痹谛睦锵胫\嚿蟻砹艘粋(gè)小女孩,車上的人熟視無睹,沒有一個(gè)讓座,她個(gè)子比較小,只能孤零零的`站著?吹竭@樣,我站起身來,招呼那個(gè)小女孩過來我這兒坐。她感激地看了我一眼。隨后坐下,打起瞌睡來,可能是睡眠不足的原因吧!她呼吸一深一淺。我靜靜看著她的側(cè)臉,小巧的鼻子,薄薄的嘴唇,濃密的眉毛,還有一頭烏黑的頭發(fā)。我寵溺的摸了摸她的頭。其實(shí)這個(gè)女孩我并不認(rèn)識(shí)。我從她身上看到我小時(shí)候的樣子。她皺著眉頭,心想“這個(gè)小家伙,有什么心事呢?”到了學(xué)校,我叫醒了她,她邁著小步子向幼兒園走去,可能是天氣熱吧!小臉蛋紅彤彤的,讓人想咬一口。我靜靜地看著她走進(jìn)幼兒園,直到不見了蹤影,我才回過神來,往我所在的班級(jí)走去。
由于我走得太急,撞上了一個(gè)結(jié)實(shí)的胸膛。我悶哼了一聲。揉揉我那可憐的鼻子,這個(gè)人比我高一個(gè)頭,所有我只得仰望他。剛想罵人,結(jié)果我撞的是既然是我的表哥。話到嘴邊停住了。沒多少人知道我的關(guān)系。我跟表哥問了好,不等他接話,我變往教室跑去。小時(shí)候,表哥最喜歡捉弄我了,現(xiàn)在也是一樣,所有,離他有多遠(yuǎn)就有多遠(yuǎn)。我氣呼呼得走到座位上,跑得太快,還在呼氣。
下課鈴聲響起,我借來一本書,在座位上津津有味地看起來,沒人打擾我。我也不湊上去說話。她們?cè)谖液竺嬗懻撈渌氖虑。她們討論的事情我不感興趣,我只對(duì)漫畫書感興趣。
初中生活作文 篇5
對(duì)于初中的生活,我既不憧憬也不向往,我很抵觸這個(gè)地方,因?yàn)榕笥眩驗(yàn)閷W(xué)習(xí),我一直覺得初中是個(gè)沒有溫暖,沒有歡樂的地方,哪有小學(xué)同學(xué)那樣可愛,哪有小學(xué)生活那樣輕松、歡樂。但進(jìn)了那扇陌生而熟悉的門,或許,我錯(cuò)了;蛘,又是正確的。
當(dāng)開學(xué)那天,我去大掃除,莫名其妙被老師選去打掃辦公室,說實(shí)話,那是我第一次去老師辦公室打掃,因?yàn)檫@是事情都是班長們干的,而我只是一個(gè)在班里存在感薄弱的娃,但從那天起,我的命運(yùn)便從此改變。記得有天,老師把我叫進(jìn)了辦公室,這是我一直很懼怕的地方,因?yàn)槲液苌龠M(jìn)出,一直覺得老師辦公室就是監(jiān)獄,而那嚴(yán)苛又兇神惡煞的監(jiān)獄長就是老師,當(dāng)我緩慢挪步去辦公室的路上,我好像是犯了什么錯(cuò)誤一樣,等著老師用唾沫星子把我澆灌,其實(shí),是我想太多了。老師輕輕把我拉到身邊,慢慢的對(duì)我說:“尹羚,老師在開學(xué)做自我介紹的那天就發(fā)現(xiàn)你是個(gè)態(tài)度很好,性格活潑的孩子,本來以為應(yīng)該是挺會(huì)動(dòng)的一個(gè)女孩子,后來老師發(fā)現(xiàn)你就一直靜靜的,很淡定的孩子。老師呢,是最放心也最喜歡淡定穩(wěn)重的孩子,現(xiàn)在班級(jí)剛組不久,很多東西不齊全,憑著老師對(duì)你的感覺就先把學(xué)習(xí)部長和值日班長的'任務(wù)交給你吧!有什么不會(huì)的過來問問老師,初一就是一個(gè)要把老師手中的接力棒接過來的過程!蔽业谝淮斡X得老師不恐怖,老師辦公室也并不可怕,甚至我覺得那是個(gè)溫暖的地方,我很感謝老師跟我講了這些,因?yàn)槟鞘俏倚W(xué)時(shí)得不到的,我想,就算以后我的職位讓給了更有能力的同學(xué),我也不用難過,至少我收獲了很多很多。
剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,只是想當(dāng)個(gè)默默無聞的小組長就夠了,因?yàn)槲业男愿窬褪沁@種不張揚(yáng),不喜歡競爭的,而現(xiàn)在,我手里卻握著一張張繁瑣的表格,每個(gè)星期都要早起幫助老師管理班級(jí),每個(gè)周末都要統(tǒng)計(jì)學(xué)規(guī)分?jǐn)?shù)……說實(shí)話,這些事情,我根本就沒有想過我會(huì)去干,也從來沒有想過老師會(huì)如此賞識(shí)我。所以我剛開始做事一點(diǎn)都不主動(dòng),甚至壓根不想成為大家目光中的焦點(diǎn),因?yàn)槲业男愿窬捅容^弱,像點(diǎn)名批評(píng)、每日總結(jié)這樣的事情我總是怯怯的,因?yàn)槲遗麓蠹視?huì)恨我,在這方面我少了像毛小迪那種領(lǐng)導(dǎo)范兒的感覺,所以,我就經(jīng)常“職在人不在”。不過,經(jīng)過一段時(shí)間的磨練之后,我漸漸膽大了,熟悉了,不再怯場。我感謝老師給我這個(gè)職務(wù),給我一系列的機(jī)會(huì),把我改變,讓我長大。初中,也許是我命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),在這里,每個(gè)人都是平等的。
再后來,我憑著我“萌萌噠”的人緣找到了能陪伴我的兩位死黨——南瓜、青梔,她們倆可謂是我愛上繡山中學(xué)的“大功臣”。我不喜歡初中,很大一部分是因?yàn)榕笥眩郧暗乃齻兲^美好,導(dǎo)致我不想面對(duì),而她們的出現(xiàn),絕對(duì)是我生命中濃墨重彩的一筆。
——最可怕的不是閨蜜腦殘,而是你所有閨蜜都不怕田雞!
那是運(yùn)動(dòng)會(huì)的午休時(shí)間,她們倆拉著我浩浩蕩蕩的進(jìn)了沃爾瑪,按照國際慣例,是我應(yīng)該進(jìn)購物車了(我這么嬌小為何進(jìn)不去~),只見青梔看到我上車馬上開始一路狂奔,氣勢洶洶地把我推進(jìn)了水產(chǎn)區(qū),在0.01秒后我意識(shí)到,完了!因?yàn)槟莻(gè)地方有!田!雞!我一直很怕青蛙科的動(dòng)物,是小時(shí)候留下的心理陰影,不過那真的是很惡心的動(dòng)物,上次上科學(xué)課滿黑板的青蛙,根本沒辦法好好玩耍!只聽那一聲比殺豬還要凄慘的哀嚎回蕩在沃爾瑪里,我用手死死地捂住自己的眼睛,帶著哭腔地哀求青梔:“何馨恬!快點(diǎn)把我推走!我呆在這里會(huì)死的!啊~~快點(diǎn)放我出去,救命!殺人啦!何馨恬你這個(gè)三八……”而她們呢?卻在旁邊各種慫恿我睜開眼睛,一邊說“沒有青蛙了那,都在螃蟹這里了”一邊把我往田雞那邊狂推,因?yàn)榭偸俏嬷劬,所以我總覺得那坨田雞要跳出來一樣,不知不覺就縮起來了,坐在購物車?yán)锎蠛按蠼校髞恚且粋(gè)好心的阿姨看不下去了,把我推出去了。我出來的第一件事情就是以光速爬出來,那一瞬間,腳再抖,手在顫,驚魂未定……尼瑪,嚇?biāo)懒耍?/p>
我的七年級(jí),是一個(gè)全新的開始,我接受了歷練,收獲了友誼,都一樣,如果不是老師看重我,我怎么會(huì)有這機(jī)會(huì),如果我不是關(guān)系鐵,她們又怎么會(huì)耍我,七年級(jí),我變化了許多,從以前的年少無知,總是發(fā)脾氣,變成現(xiàn)在的豁達(dá)與開朗,脾氣在變,想法在變,能力也在改變,雖然,我還是有些懼怕往后的生活,但所有事情都是對(duì)立的,痛并快樂著!向著我的七年級(jí)出發(fā)!
你好,我的七年級(jí)。
再見,我的六年級(jí)。
初中生活作文 篇6
若將人的一生比作一株花草,那初中生活必然是它努力實(shí)現(xiàn)蓓蕾滿枝的過程.它不似花苞那般稚嫩,亦不若綻放后等待欣賞那般枯燥.而是抵御著風(fēng)雨的同時(shí)又迎接著甘露和陽光,蕩漾著暖流,充滿了挑戰(zhàn),充斥著激情,是那般的精彩!軍營?烈日?疲憊?堅(jiān)持 初一的那個(gè)暑假,互不相識(shí)的我們相聚在軍營里。我們來自不同的地區(qū),來自不同的學(xué)校。但,我們卻穿著相同的迷彩服,訓(xùn)練著相同的項(xiàng)目,擁有著相同的目標(biāo),同在那片驕陽下。麥浪般的熱流催促著我們的汗水,可同時(shí)激發(fā)著汗流浹背的我們心中那股莫名的力量來與他戰(zhàn)斗;烈日坡著辣水,早已將我們本白皙的皮膚染得通紅,可我們?nèi)圆豢释G蔭,因?yàn)槲覀円褜W(xué)會(huì)了堅(jiān)持。我們的四肢疲憊,但我們的心不疲憊,我們的臉上仍掛著笑臉。我們互不認(rèn)識(shí),可我們又早已熟知,我們?cè)诔霾偾埃ハ嗵嵝逊罆袼;我們(cè)谟腥酥惺顣r(shí),主動(dòng)遞上礦泉水......
初一的軍訓(xùn)生活讓我結(jié)交了好友,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持.回想初一,真精彩!校園?活動(dòng)?積極?團(tuán)結(jié) 初二的校園里,活動(dòng)愈發(fā)多了,又多了我和小伙伴們的影子。演講節(jié)上,我們用語言弘揚(yáng)社會(huì)道德,抒發(fā)豪言壯志;藝術(shù)節(jié)上,優(yōu)美的舞姿,悠揚(yáng)的歌聲亦是吸引了不少校友;體育節(jié)中,賽場上更是灑下了我們的汗水,留下了因團(tuán)結(jié)合作而獲得的無數(shù)榮耀,亦留下了艱辛與汗水...... 初二的.校園生活讓我拓寬了視野,享受到了活動(dòng)的樂趣,更意識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量!回想初二,真精彩!班級(jí)?試卷?努力?收獲 初三的班級(jí)中充斥車嚴(yán)肅的氣息,我們身邊堆滿的試卷壓得我們喘不過氣來?沙Q缘溃骸坝懈冻霾拍苡惺斋@!蔽覀兌汲叩哪且稽c(diǎn)而努力。我們會(huì)早早的來到教室寫課外題,會(huì)爭著圍住老師問題目,會(huì)走路時(shí)計(jì)劃著下一步要做什么......上課發(fā)呆的人少了,抄作業(yè)的人少了,下課玩的人少了……因?yàn)槲覀円蚕胂褶r(nóng)民一樣,在秋收時(shí)收獲自己豐碩的成果。沒有竹筍的那股沖勁,怎能迎接出生太陽?沒有嘗過采蜜的辛苦,何來蜂蜜的香甜? 初三很累,很苦,亦很精彩! 初中生活有疲憊,有艱辛,亦需要努力。而我們收獲的卻是不盡的友情,堅(jiān)持的信念,團(tuán)結(jié)的力量和收獲的甜蜜。它比幼時(shí)的彩氣球與水彩筆還有絢麗多姿,初中生活真精彩!,緊扣年級(jí)特點(diǎn)內(nèi)容能突出小標(biāo)題?傊@是一篇很成功的“小標(biāo)題結(jié)構(gòu)法”優(yōu)秀習(xí)作。
初中生活作文 篇7
在暑假里,我去補(bǔ)習(xí)了語文,雖然我很膽小,但是在上課的過程中我還是舉了手,所以我特別的開心。
“舉手嘛!就是回答老師的問題,有什么可怕的。”上課前幾分鐘,我心里暗暗地想!拔乙欢ㄒe手,讓他們知道我既聰明,又敢于表現(xiàn)我的智慧,讓他們很愿意和我交朋友!闭嫦胍姷嚼蠋煂(duì)我刮目相看的眼光哦。
“叮叮!鄙险n了,我也做好了準(zhǔn)備。原來周老師瘦高身子,一雙眼睛很有神,一束夾著銀絲的頭發(fā)梳在腦后,身穿藍(lán)褲子,藍(lán)衣服顯得很樸素。一開始,老師提出問題:“誰能理解這句話?”我雖知道怎樣理解,但不敢舉手。
我掃視四周,有的同學(xué)低著頭,有的同學(xué)咬著筆桿,好像老師提的這個(gè)問題跟他們毫無關(guān)系。沒有一個(gè)舉手的。我怕失望,胳膊動(dòng)了動(dòng),可終究舉起手!罢f錯(cuò)了同學(xué)們一定會(huì)笑我的,還是不舉吧!”這個(gè)念頭一直在我心中旋轉(zhuǎn)。
只要有第一個(gè)人舉手,我就第二個(gè)舉手。
可是沒有,我開始絕望了。突然一只手立在我的眼前,我欣喜若狂,馬上舉了起來,我放下了。我掃視左右前后,都沒有一個(gè)人舉手。我想:只不過回答一個(gè)小問題,有什么可怕的。我的'信心又增強(qiáng)了一些。我慢慢地舉起了手,舉得很低很低。老師的目光朝我這邊看來,我又把手放下了。
只要有第一個(gè)人舉手,我就第二個(gè)舉手。
此時(shí),我又動(dòng)了動(dòng)胳膊,準(zhǔn)備舉手,可那個(gè)念頭還是在我的心中旋轉(zhuǎn),我不知所措,也不敢望老師,因?yàn)槔蠋煹难劬锍錆M了絕望的目光。老師說:沒有嗎?“他的聲音很小很小。
我再一次想起:只不過是回答老師的小問題,有什么可怕餓!蔽业男拟疋裰碧!芭e吧!不是要交朋友嗎?”
終于,我再一次把手舉了起來,老師再一次把目光朝我這邊看來,那個(gè)念頭再一次出來阻擾,我又一次想放下,但是有種力量使我堅(jiān)持著。
老師看見有人舉手了目光如炬,迫不及待地叫我回答問題,我口若懸河地把自己的理解說了出來。老師表揚(yáng)了我有勇氣,還表揚(yáng)了我說得好。我敢看老師的眼睛了,因?yàn)槔蠋煹难劬镩W爍著燦爛的光芒。
一次舉手,對(duì)別人是簡單的,但對(duì)我來說是非常非常非常有價(jià)值的!舉手使我明白了這個(gè)道理:相信自己一定行。作文
初中生活作文 篇8
光陰似箭,日月如梭轉(zhuǎn)眼間三周的初中生活已經(jīng)過去了。在這三周內(nèi),我認(rèn)識(shí)了我的老師,認(rèn)識(shí)了同學(xué),還交到了好朋友。
進(jìn)入了初中,我就是一名正式的中學(xué)生了。有人說,初中是人生中的一個(gè)重要階段,因?yàn)樗谖覀兊那髮W(xué)路上,既承接了小學(xué)簡單的內(nèi)容,又引出了初中困難的內(nèi)容,它為我們奠定了重要的基礎(chǔ)。所以,我們要好好珍惜中學(xué)的時(shí)光。
進(jìn)入了初中,我覺得自己的責(zé)任更重了。初中不像小學(xué),只有語、數(shù)、英三科主科,而初中不僅有語文、數(shù)學(xué)、英語,還有政治、地理、歷史、生物等。一共七門主科。我要努力學(xué)習(xí),像老師說的,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
我們初中的校園也很美。校園里有許許多多的.樹木,如:石榴樹、枇杷樹、木槿樹等,還有許多其他的生物。在這金色的秋天,漫步在校園的小路上,呼吸著新鮮的空氣,聞著各種花的香,所有的煩惱都在一瞬間煙消云散了。
通過跟老師和同學(xué)們的相處,我學(xué)到了許多新的知識(shí)。遇到不懂得問題要像老師或同學(xué)請(qǐng)教,要勤學(xué)好問。
“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”在初中,要努力學(xué)習(xí),爭取取得好成績!疤撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后!蔽覀儾荒芤?yàn)槌煽兒枚湴磷源螅撔南蛩苏?qǐng)教。面對(duì)新的老師,新的同學(xué),我們要取長補(bǔ)短,吸取他人的優(yōu)點(diǎn),來彌補(bǔ)自己的不足。
在初中,我們要隨時(shí)報(bào)著一種競爭的心理狀態(tài),因?yàn)槟汶S時(shí)都有可能被別人比下去,所以時(shí)刻都要緊張起來。任何時(shí)候都不能松懈。
我相信我能做到最好,也能讓我們的班級(jí)更加輝煌!
初中生活作文 篇9
初中生活之花絮
喜
英語測試的試卷發(fā)下來了,成績又名列前茅。老師點(diǎn)評(píng)時(shí)特別表揚(yáng)了幾名成績突出的學(xué)生,我的臉上雖不露聲色,將謙虛表現(xiàn)得淋漓盡致?粗瑢W(xué)們那羨慕的眼光,心里比吃了蜜還要甜,心里早已發(fā)出咯咯的'笑聲。你說這可喜不可喜?
怒
一上課,同桌便在我耳邊唧唧喳喳問這問那,我無暇顧及,誰知她卻越說越有勁,沒完沒了,我使勁瞪了她一眼,她便知趣了,閉上了嘴巴。然而下課后,我還被老師狠狠地訓(xùn)了一頓,你說生氣不生氣?
哀
唉!上天真是殘酷,沒有一點(diǎn)憐憫之心,拿著物理測試的試卷,我足足怔了兩分鐘,天哪,這可破了我的記錄呀,那一個(gè)個(gè)紅叉好像在嘲笑我,我真想哭,好友過來詢問我的成績,我置之不理,弄得其他同學(xué)不敢接近我。走在回家的路上,天藍(lán)得憂傷,水流得惆悵,山巍峨得迷惘,而空虛的日子無歌亦無詩,空虛的日子做什么都沒有情緒。你說可悲不可悲?
樂
唉!又是一大堆試卷,望著堆積如山的作業(yè),我卻無從下手,一張張?jiān)嚲硐褚粋(gè)個(gè)正摩拳擦掌的強(qiáng)悍的對(duì)手,我沒有退卻,而是迎難而上!巴,真輕松!”看著被我消滅的“對(duì)手”臉上滿是“傷痕”,我會(huì)心地笑了。你說高興不高興?
我的初中生活有喜亦有悲,它們是未成熟的青橄欖,雖然苦澀,但是只要我們善于用心血澆灌,最終就一定會(huì)有收獲。
初中生活作文 篇10
一切都會(huì)隨著歲月的一聲輕嘆,轉(zhuǎn)而塵埃落定。而煙消云散,這個(gè)從始至終都冷冰冰的詞語,它包含了太多無法說出口的無奈和舍不得。瞧,正如我們?nèi)甓嗖实某踔猩,是那么快,那么快就將過去。然后,變成回憶,被我們深埋心底。從此,再無聲息……
轉(zhuǎn)眼間,初三也即將結(jié)束。三年的初中生活,這么快就將被我們拋在身后。再也不會(huì)像七年級(jí)的新生剛進(jìn)校門那樣,以好奇的目光打量著校園;也不會(huì)在放學(xué)時(shí),以每秒一千米的速度狂奔到食堂;不會(huì)再成天埋怨作業(yè)的太多和老師的嘮叨;不會(huì)在每天天不亮是就埋頭苦讀;更不會(huì)在夜深人靜時(shí)還在題海遨游……因?yàn),我們即將告別,告別這三年的初中生活。
只一眨眼,記憶流年便流轉(zhuǎn)出離散,散落一地,開出一場凄美決然的落寞荒年。曾經(jīng)的美好漸走漸遠(yuǎn),都依稀成了淡忘的回憶。只剩下我們,執(zhí)著的堅(jiān)持念念不忘。回望這三年的初中生活,眼中擴(kuò)散出大片霧氣。終于,這些霧氣慢慢聚攏,形成一滴一滴的`淚珠。滑出眼眶,掠過嘴角。是,這三年的初中生活給我留下了太多太多不可泯滅的記憶。有感動(dòng),有歡樂,有傷懷,有拼搏,還有更多更多……可這場盛大的舞會(huì),即將以為時(shí)不多的中招考試涐華麗落幕。即將告別,這三年的初中生活。小四說過:“命運(yùn)是無法掌握的東西,人生路上的門,在沒有推開那刻,我們就永遠(yuǎn)不知道等待我們的究竟是什么!笨晌曳穸诉@種說法,因?yàn)槲抑,我們即將面臨告別。告別同學(xué),告別老師,告別這多姿多彩的三年初中生活……
每一段時(shí)光鐫刻的傷感,疼痛,絕望,斑駁了整個(gè)青春的顏色。我們即將面臨告別,告別那陪伴依已久的初中生活,和這初中三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記憶,留在心底最柔軟的那片地方,永久的保存。揮一揮手,算是告別的行禮,算是定格了永久的回憶。即將步入高中生活的我們,會(huì)更加成熟,更加穩(wěn)重。在這為數(shù)不多的日子里,再努力拼搏拼搏。算是對(duì)得起自己,和這三年的永久回憶。
再見了,我那即將結(jié)束的初中生活。
告別,鄭重的行禮,對(duì)那初中生活和那初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
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