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初中的校園作文

時(shí)間:2024-09-12 22:50:49 王娟 初中作文 我要投稿

初中的校園作文(精選36篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的初中的校園作文,希望對(duì)大家有所幫助。

初中的校園作文(精選36篇)

  初中的校園作文 1

  我們的校園又美麗又整潔。

  走進(jìn)校園,映入眼簾的是綠色的草地,紅色的塑膠跑道。正中間有一個(gè)升旗臺(tái),上面迎風(fēng)飄揚(yáng)著五星紅旗。再往前走,就可以看見幾棵桂花樹。特別是到了秋天,桂花開了,一朵朵小黃花在綠葉間東躲西藏。只要你站在樹下,深深吸一口氣,會(huì)使你心曠神怡。

  來到教學(xué)樓,教學(xué)樓是黃藍(lán)色的四層高樓,它的造型非常美觀。每間教室都非常明亮,非常寬敞。教室里都擺著八排桌椅,前后都有兩塊黑板,前面是老師的講臺(tái)。每個(gè)教室的布置各不相同。有的`教室墻上貼著美麗的圖案,有的教室墻上貼著學(xué)習(xí)園地,還有的教室黑板上已經(jīng)辦好了板報(bào),這就是教學(xué)樓。

  最后有老師辦公室、機(jī)房。

  我們能在這么美麗的校園里讀書、學(xué)習(xí),真是太幸福了。

  初中的校園作文 2

  小升初,不僅是學(xué)業(yè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這一學(xué)期我踏在了新的跑道上。

  這個(gè)新的學(xué)校給我的第一感覺是大,第二印象是美,第三印象是好! 新的校園廣闊,它占地面積廣,操場(chǎng)上紅的是跑道,綠的是籃球場(chǎng),長長的跑道上有同學(xué)們飛奔的身影,籃球場(chǎng)上有同學(xué)們飛灑的汗水,四個(gè)乒乓球臺(tái)。教室也寬敞明亮,窗戶外面就是綠油油的大樹,讓人心曠神怡。新的校園環(huán)境優(yōu)美,一排排的'樹像護(hù)衛(wèi)一樣樹立在操場(chǎng)邊,粗干的樹干上長著茂密的樹枝,生機(jī)勃勃的樹葉在上面耀武揚(yáng)武,教師樓的墻壁是金黃色的,里面是雪白的,從走廊向外看,一眼就可以看到紅綠交錯(cuò)的操場(chǎng),還有挺立在中間鮮艷的國旗。

  新的校園老師優(yōu)秀,他們?cè)诮逃矫嬉彩浅鲱惏屋偷模蠋熡杏哪、?yán)厲的、親切的......辦事他們對(duì)學(xué)生是寬容的,老師們的性格不一樣,教學(xué)方式不一樣,但他們都強(qiáng)調(diào)沒有規(guī)矩不成方圓。 現(xiàn)在我要在這里開始我的初中生活了,希望我可以在這里多交點(diǎn)良師益友,“路”有多長就讓我走多遠(yuǎn)吧!

  初中的校園作文 3

  是誰呀?原來是秋姑娘在演奏美妙的音樂,這也代表春天來了,校園的春天是什么樣子的呢?讓我?guī)е蠹襾砜匆豢窗伞?/p>

  首先我們?cè)?號(hào)樓轉(zhuǎn)了一圈,看到了許多綠色的爬山虎淡綠色的迎春花,還有許多叫不上名字的花草他們都是綠色的,也偶爾有一些鮮艷的小花點(diǎn)綴著綠色的小草。在4號(hào)樓門前還有幾棵白楊樹和大柳樹,看它們的個(gè)頭都已經(jīng)有一、二十歲了呢。

  接著我們?nèi)チ?號(hào)樓的花壇,里面的花的`種類很多,可我卻一個(gè)都叫不上名字來在花叢中有許多勤勞的小蜜蜂在采蜜。

  我們參觀花壇后又去了3號(hào)樓同向1、2號(hào)樓的一條樹林帶,一到樹林帶我們就驚嘆不已那不是樹林帶,那是一座綠色的宮殿,在綠色的宮殿里,見不到半點(diǎn)陽光,感覺涼爽急了,走出宮殿后我們有走入了路色長廊。

  走入綠色長廊后,看見了楊樹、白蠟樹、鉆天楊、梧桐樹、柳樹,我還是有許多樹叫不上名字。我們順著這條路往下走又看見了一些古樹,誰也不知道這些古樹是什么時(shí)候種的。

  最后我們依依不舍的離開了這綠色的海洋。

  初中的校園作文 4

  校園中的一年四季,好美,好美......

  春天到了,萬物復(fù)蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞,冰雪融化,大雁又從南方飛回來了。我們學(xué)校的草坪里的小草,從土地里探出小腦袋,幼兒園的'大垂柳,也發(fā)出了嫩綠的小芽,像一個(gè)個(gè)綠色的小眼睛,好奇的看著美景,貼著辦公樓和教學(xué)樓都能看見爭(zhēng)芳斗艷的蒲公英正在綻放,一陣春風(fēng)吹過,柳樹、小草、蒲公英都在隨著風(fēng)兒搖擺著。

  夏姑娘來了,大地上五顏六色,美麗的花兒開了,朵朵鮮艷芬芳,爭(zhēng)奇斗艷、芳香撲鼻,樹的葉子也變成了濃綠的了。一進(jìn)校門,就可以聞到一股花香,就是從花壇散發(fā)的,花兒們爭(zhēng)相斗艷、芳香撲鼻。花香,引來了許多的蜜蜂、蝴蝶也紛紛趕來辛勤的采蜜。

  秋伯伯來了,花兒凋謝了,樹葉彎曲卷了,小草也黃了,校園里的草坪的草也由濃綠變成了枯黃,在陽光的照射下從遠(yuǎn)處看草坪像一片片金子,秋風(fēng)習(xí)習(xí),風(fēng)一吹起來樹葉就會(huì)沙沙作響,好像在為秋天歌唱。

  冬姐姐來了,為大地披上銀裝,柳樹穿上了棉襖,小草穿上了外套,校園里孩子們推著雪人,打著雪仗,在雪地里嬉戲打鬧著,還有好多雪人陪著校園的一草一木度過冬季。

  這就是我們校園中一年四季,多美呀!

  初中的校園作文 5

  學(xué)校是每個(gè)孩子向往學(xué)習(xí)的地方,是每個(gè)學(xué)生接受教育的陣地。我的學(xué)校是以中國傳統(tǒng)國學(xué)中精粹“儒學(xué)”作為校園文化特點(diǎn),選取儒家思想中“孝、忠、仁、義、禮、智、信”為核心點(diǎn)。

  《論語》、《孝經(jīng)》、《弟子規(guī)》“二十四孝故事”、經(jīng)典詩文……一大批中國傳統(tǒng)文化精髓被鐫刻在校園文化墻上!洞髮W(xué)》中的格物、知至、意誠、正心、修身、齊家、治國、平天下共同撐起“自我教育、自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展”的辦學(xué)特色雕塑,上面高高聳立著“我能行”的大拇指雕塑,激勵(lì)著每一位同學(xué)好好學(xué)習(xí),好像在說:“你一定行!你真棒!”

  課余時(shí)間,我們會(huì)留住腳步,品味著古代圣賢的`名言,領(lǐng)略中國傳統(tǒng)文化美德,每一面墻都會(huì)說話,每一句話都能育人,我深深地被陶醉了。

  能坐在寬敞、明亮的教室里學(xué)習(xí),能和同學(xué)們一起在這寬大、平坦的操場(chǎng)上鍛煉、做游戲。我感到特別的幸福和自豪。

  這就是我們的學(xué)!裰涡W(xué),一座美麗、可愛的學(xué)校!把傳統(tǒng)美德教育潤物細(xì)無聲地融匯進(jìn)我們的內(nèi)心,流淌進(jìn)我們的血液。民治小學(xué)——我的校園我愛你!

  初中的校園作文 6

  在我們的校園里,天天都會(huì)發(fā)生許多的新鮮事。在這些新鮮事里,讓我觸動(dòng)最深的還是劉昆的變化。

  劉昆是我的'同班同學(xué)。以前,他不是遲到,就是早退;不是作業(yè)潦草就是干脆不做;不是罵人就是打架……挨批評(píng)他總是有份,受表揚(yáng)他老不粘邊。好多同學(xué)見了他就躲,不少老師看見他就甩頭。雖然老師和同學(xué)們都一直在幫助他,卻總是令人失望。

  上周星期一,升旗儀式完了以后,我們都陸續(xù)回教室了,可劉昆卻在操場(chǎng)上拾撿垃圾。只見他一會(huì)兒撿起一片紙屑,一會(huì)兒又蹲下身去扣地上的口香糖……我對(duì)小明的這種做法很不理解。更讓人吃驚的是前幾天,成績(jī)一向很不好的劉昆數(shù)學(xué)考試竟然考了個(gè)全班第一。這猶如一塊大石頭砸進(jìn)平靜的湖水中,掀起軒然大波。

  劉昆的變化讓我對(duì)他產(chǎn)生濃厚的興趣,開始留心觀察他。我發(fā)現(xiàn),上課的時(shí)候劉昆不再搞小動(dòng)作了,而是在認(rèn)真聽講。下課后,劉昆悄悄地看哪些同學(xué)的位置下有垃圾就主動(dòng)幫他撿起來丟進(jìn)垃…….

  初中的校園作文 7

  今天是陰天,校園里霧氣蒙蒙,看起來極美。

  吃過晚飯后,和室友約定一起去逛著玩。雖然我們學(xué)校位置比較偏遠(yuǎn),但是我們始終都有一顆想要釋放的心。即便是圍繞著校園逛來逛去,也感覺很開心。

  這一次,因?yàn)橄逻^一場(chǎng)小雨,天氣較為涼爽,室友又穿了短袖短褲,比較冷,我們就去了漫時(shí)光咖啡廳。本來想買一杯奶蓋喝的.,卻沒有想到哪里熱水器壞了。

  最后我點(diǎn)了一份黑椒雞塊,室友點(diǎn)了一份芝士熱狗棒。

  我們歡快地吃著,一邊吃一邊聊天。我宿舍里有八個(gè)姑娘,但是每次出來走都要和這位室友才感覺是真心的舒服,能夠放開壞,不用有任何的拘束。

  我們聊天,可以說悄悄話,也可以開玩笑。室友性格溫和,從來都不會(huì)因?yàn)殚_玩笑而惱怒,她和我的性格有點(diǎn)相似,所以大多數(shù)時(shí)候我們都很合得來。

  當(dāng)然她和其他人也一樣都很合得來。

  有時(shí)候,我們?cè)谝雇砉湫@,都會(huì)去商場(chǎng)買一塊雪糕或冰淇淋吃。但是這一次沒有,我們腹瀉剛剛好,不敢再冒險(xiǎn)。這次也不知道怎么回事,學(xué)校里大部分人都開始腹瀉,這都好幾天了,也沒能查出原因來。

  有時(shí)候,我們也會(huì)在一起看一部電影,很開心。

  校園生活也許簡(jiǎn)單一點(diǎn),也很開心啊。

  初中的校園作文 8

  秋姑娘帶著芳香,帶著甜美慢慢地來到了我們美麗的校園。我最喜歡在小景區(qū)和同學(xué)們玩耍。

  小景區(qū)在紅色教學(xué)樓的左邊的一角。一進(jìn)到那里芳香撲鼻,景色迷人。一顆顆高大的柳樹美麗極了!柳絲像一條條綠色的.綢帶,在秋風(fēng)里搖來搖去。柳樹的左邊是一塊怪石壘成的假山,有的像正要跳起的青蛙,有的像展翅欲飛的老鷹。我和同學(xué)們經(jīng)常在那里玩捉迷藏,我們的歡聲笑語蕩漾在假山的上空。再往前走是一棵高大的楓樹,直挺挺地站在那里,像一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士。一片片楓葉慢慢地飄落下來,我撿起那片楓葉仔細(xì)地看著,我摸了摸它滑溜溜的,聞了聞,啊,真清香呀!再往前走是月牙池,里面有許多小魚在自由自在地游著,有的潛入水里,有的甩著尾巴打著水。再往前走是一大片綠毯似的草坪,看上去非常柔軟,我多想在草地上躺一躺,多想在草地上踢踢球。我愛我們的校園,我愛我們的小景區(qū)。

  初中的校園作文 9

  我們的學(xué)校是一所百年老校,已經(jīng)非常舊了,我能在這里學(xué)習(xí)卻很快樂!

  馬路的對(duì)面正在日夜趕工地建造著我們的新學(xué)校,舊學(xué)校和新學(xué)校有很大的區(qū)別,還沒竣工的校舍看著都明亮寬敞。聽我這么說,你可別以為我不喜歡舊學(xué)校,我們的舊學(xué)校也很美麗,綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)雅。

  我們的學(xué)校操場(chǎng)很大,足夠全校同學(xué)在這里做操,嬉鬧;操場(chǎng)上的一部分被“切割”了出來,那里安放了一些體育器械:?jiǎn)螚U、雙桿、沙坑……我們操場(chǎng)還很干凈,大家都很注意衛(wèi)生,沒有人會(huì)亂扔垃圾,就連剛?cè)胄2痪玫囊荒昙?jí)小同學(xué)也做得很好。

  說完了操場(chǎng),現(xiàn)在該輪到介紹我們的教室了,我們的教室也非常寬敞,美麗。四十五張桌椅整齊的.排列在教室里,墻面上貼滿了同學(xué)們的作品:書法作品、手抄報(bào)、美術(shù)作品等等,一眼望去,好像一個(gè)小型博覽館一樣。那里還有我的作品呢!

  我們學(xué)校雖然是老校,不過,現(xiàn)代化的裝備它都不少哦,什么多媒體、電腦樣樣不缺。

  我們學(xué)校還是個(gè)興趣天地呢!武術(shù)、書法、乒乓球、奧數(shù)等等、讓我們?nèi)姘l(fā)展。

  我愛我的學(xué)校。

  初中的校園作文 10

  上了初中,發(fā)現(xiàn)與想象中的迥然不同,上課老師管不住,同學(xué)四處起哄,做著不該出現(xiàn)的事,說著骯臟的話語,甚至做著過分的.行為。

  我不想讓這些骯臟的句子出現(xiàn)在我的本上,我買了耳塞,這樣上自習(xí)課是一份清靜。

  大家這是怎么了?樓道里有打架的,去起哄找老師鬧事喝茶的大有人在。

  初中怎么了?不該是操場(chǎng)洋溢的青春,不該是同學(xué)相伴打水嗎?初一的孩子似乎沒有意識(shí)到兩年后的那個(gè)雨夏就要中考了。

  我看到上課時(shí),有兩個(gè)男孩在打架,確切的說是一個(gè)打另一個(gè)。并沒有想象欺凌事件那樣對(duì)他,但不妨礙甚至阻止別人好好上課,我想也許會(huì)發(fā)展成校園欺凌吧,但不是我一個(gè)人能阻止的,我盡可能不去參與他們這樣的玩弄,沒有做到冷眼旁觀,也沒有做到大力阻攔,因?yàn)槲覜]有這個(gè)能力,這篇文章為讓大家看到,讓大家去阻止。

  初中的校園作文 11

  校園是我學(xué)習(xí)的地方,是我成長的地方,也是我結(jié)友的地

  方。我的喜、怒、哀、樂聚集都在這兒。

  我們的校園是美麗、和諧的樂園。我們的校園沒有蔥蘢翠

  綠的竹林,沒有百花爭(zhēng)艷的花壇,也沒有令人陶醉的青草地,但那干凈整潔的教學(xué)樓,那充滿活力的操場(chǎng),先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備在我眼里都是那么的親切、美麗。當(dāng)燦爛的陽光撒滿大地時(shí),伴隨陣陣微風(fēng)傳來的是瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的`音符,它奏出了我們勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先的心聲。我們?cè)谛@里快樂地學(xué)習(xí),盡情地玩耍、嬉戲。

  里的學(xué)風(fēng),艱苦樸素;這里的學(xué)生,聰明勤勉;這里的老師,踏實(shí)進(jìn)取,我為自己是一名韓陵學(xué)生而感到驕傲。

  在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我愛真摯的伙伴,我愛親人般的老師,我愛溫馨的班級(jí),我愛校園的一草一木。我要用我的刻苦勤奮,我要用我的智慧為我們的學(xué)校增光添彩,讓“韓陵中學(xué)”這個(gè)名字更響亮。我深記:今天,我以韓中為榮;明天,韓中以我為豪!

  初中的校園作文 12

  我們的校園風(fēng)景美如畫。春天百花齊放;夏天綠樹成蔭;秋天落葉紛飛;冬天是一眼望不到頭的雪,只有旗桿和樓房在白茫茫的大雪中傲然站立。

  春天,萬物復(fù)蘇,燕子從南方趕來,順便銜來小樹枝,在門檐上搭窩;輕輕的草,綠色的葉,五顏六色的花,都像趕集似的聚攏來;丹頂鶴雕像、梅花鹿雕像、長頸鹿雕像栩栩如生、惟妙惟肖,它們一動(dòng)不動(dòng)地站在翠綠的草地上;麻雀也你一聲我一聲地清唱著、嬉戲著,像是在因?yàn)榇禾斓牡絹矶d奮的議論紛紛。

  夏天,地上黑一塊紅一塊,怎么回事?原來是樹蔭在搗亂;一會(huì)兒烈日炎炎,一個(gè)大紅火球掛在天上,發(fā)出熾熱的`氣體,讓周圍的空氣熱起來,一會(huì)兒一陣清風(fēng)吹過,又涼爽無比,令人神清氣爽!

  秋天,落葉像蝴蝶一樣慢慢的落到了地上,紅的、黃的、綠的、橙的五彩斑斕的樹葉灑滿大地,真是一幅美麗的風(fēng)景畫!我想:秋天應(yīng)該是一位特別偉大的畫家!

  冬天,雪花在空中自由自在地飄來飄去,露天的地上,成了自然滑冰場(chǎng),你看,兩人一伙,三人一組在地上滑著。同學(xué)們隨手抓上一把雪,就沉浸在打雪仗、堆雪人的游戲中了;樹上、房頂上、車棚上到處是厚厚的積雪,仿佛進(jìn)入一個(gè)銀色的世界!

  這就是我們美麗的校園!

  初中的校園作文 13

  人生到處有風(fēng)景,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。我們的校園充滿了五彩繽紛的色彩!春春天的校園,春回大地,綠展現(xiàn)在我們的眼前。楊樹,柳樹展現(xiàn)出生機(jī),穿上了一套綠衣。草也褪去灰衣,煥發(fā)生機(jī)。鳥兒成雙成對(duì)在自己的新巢旁嬉戲;▋阂膊辉俸π,激情怒放,綻放出美麗的花朵。

  春之意——綠夏夏天的校園,知了聲,蛙聲,還有同學(xué)們的嬉戲聲充滿了校園。天空中的鳥兒依稀可見,昆蟲也“活”了過來。一只只蜜蜂時(shí)不時(shí)的來我們的`教師做客,發(fā)出嗡嗡的叫聲,向我們表示友好。熾熱的太陽烘烤著大地,映照出夏天的紅。

  夏之意——赤。秋秋天的校園,花兒,草,樹都脫去了外衣而換上金裝,顯得分外成熟。從樹上飄下的落葉時(shí)不時(shí)從身邊溜過,一片成熟之意。知了停止了歌唱進(jìn)入了睡眠,只有那勤勞的蜜蜂仍在辛勞。

  秋之意——金冬冬天的校園,在一場(chǎng)大雪過后顯得分外妖嬈。大地一片銀裝素裹,花兒,草,樹都披上了一層白紗。寂靜的校園與堆雪人,打雪仗的同學(xué)們形成了鮮明的對(duì)比,透出一絲溫暖。

  冬之意——白美麗的校園五彩繽紛,每一個(gè)季節(jié)都呈現(xiàn)出不同的顏色。只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,美景就在我們身邊!

  初中的校園作文 14

  我的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園,爭(zhēng)齊斗艷,綠樹成蔭。而我最喜歡那校園的一角------噴水池。

  噴水池呈葫蘆狀,中間一條彎彎曲曲的小橋,把葫蘆分成了兩部分,好像系在葫蘆上的紅絲帶。葫蘆的'上半部分,開放著沉睡已久的睡蓮。瞧!那睡蓮千姿百態(tài),亭亭玉立。紅的似火,白的似玉,粉的似霞......睡蓮像一個(gè)沉睡了千百年的睡美人,揉揉睡意朦朧的眼睛。讓舞裙像花朵一樣綻放,讓花瓣的清香隨風(fēng)飄到藍(lán)天去。在微風(fēng)的吹拂下,在清澈的湖水映襯下,在魚兒歡快的伴舞下,這景色顯的分外美麗。

  而葫蘆的下半部分還更加美麗。池中央矗立著一座假山,像一只展翅欲飛的雄鷹昂首挺胸。假山上有許多形態(tài)各異的怪石,像大象,像駱駝,像南天門.......讓人目不暇接。假山旁有一只假烏龜,它那龐大而笨拙的身體上,還長著一棵枝葉茂盛的梧桐樹。假山與烏龜之間,連著一根樹根,纏繞著山,圍繞著烏龜,又如一條蛇,讓人心驚膽戰(zhàn)。

  這就是美麗的校園一角-----噴水池。

  初中的校園作文 15

  我們的學(xué)校華景小學(xué)是一個(gè)優(yōu)雅的大花園,美景無處不在。

  一進(jìn)校門,首先映入眼簾的是“優(yōu)優(yōu)”、“雅雅”兩個(gè)代表著“優(yōu)雅華景”的卡通形象人物,他們?cè)诨▍仓懈覀冋惺,微笑著向我們問好?/p>

  現(xiàn)在我們就跟隨著“優(yōu)優(yōu)”、“雅雅”一起繞過一個(gè)個(gè)的花圃,來到了校道,校道左邊是一排高大的紫荊樹。一條條婀娜多姿的枝干,一片片蝴蝶狀的葉子。當(dāng)冬天到來之際,紫荊樹開花了,紫荊花美如其名,顏色是紫紅色的,接近花心的花瓣是粉紅色的。一陣風(fēng)吹來,花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,每當(dāng)我們經(jīng)過這里,花瓣落在了我們的頭上,肩上,讓我們感覺像是走進(jìn)了一個(gè)花的世界里,花瓣落在了地上,就像鋪了一張紫色的地毯,美麗極了。

  再往前走,就是一棵高大的榕樹。它就像一位老爺爺,卻絲毫看不到衰老的.跡象。樹干筆直粗壯,需要兩三個(gè)孩子才能抱得住。榕樹爺爺有一頭茂密的頭發(fā),枝葉密得就像是用織女梭編織似的,再強(qiáng)烈的陽光照射下來,也只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒。榕樹就像一把綠絨大傘,我們?cè)诘紫鲁藳,榕樹又像一個(gè)士兵,在保衛(wèi)著我們。早上,大榕樹上可熱鬧了。小鳥在上面嘰嘰喳喳地叫著,好像在與同學(xué)們瑯瑯的讀書聲比賽?矗莾芍恍▲B正在聊天呢。

  這就是我們美麗如畫的優(yōu)雅校園,如果你來到我們學(xué)校,一大群“優(yōu)優(yōu)“、“雅雅”們一定會(huì)熱情接待你,帶你參觀我們優(yōu)雅的校園。

  初中的校園作文 16

  我站在凜冽的寒風(fēng)中,打著顫望著漸漸多起來的車輛。今天,我要去做義工。之前看過表姐她們?nèi),但自己親身去做還是頭一次。

  很快,我便和同學(xué)們來到了敬老院。剛一踏入大門,我們就拐進(jìn)了一條小徑?粗鴿M地落葉,我便嘀咕道:“這也太多了吧,什么時(shí)候能掃完?”但見到幾位同學(xué)們都拿起了大掃把,我也開始著手清理花壇上的葉片。

  過了一會(huì)兒,葉子便被我們清去了大半,我的額前竟?jié)B出了汗珠。組長把那些掃把安置二樓的途中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我看見水池邊的臺(tái)子上,似乎又什么動(dòng)物在躺著。

  我率先疾步走了上去,接著我看到了不忍心看到的情景——是一條狗,眼睛張著,目光中似乎含著一份對(duì)這世界的不舍之情。

  我久久地看著它,不知怎么,我的惻隱之心忽然被激發(fā)起來,眼淚一直在眼里打轉(zhuǎn)。眼前的一切都變得模糊,我含著淚,咬著嘴唇,跟同學(xué)們上了樓。

  “快點(diǎn),快點(diǎn)回去!……”我奔向池邊,還是失望了——那條狗已經(jīng)不見了,或許是被人帶走了。我的心不知怎么,空落落的'。

  帶著難以言喻的一份哀愁,我趿拉著步子坐上了公車。心里還一直想著那條可憐的狗,在又一次的眼淚模糊里,我看到了它慘死的全過程。

  “……唉!真叫人可憐!”媽媽聽了我的訴說,眉間也多了一份憐惜,更多的是悲痛。也許是家里養(yǎng)著一條小狗的關(guān)系,我的目光不由自主地投向了它。我覺得,它的毛色與那條狗一模一樣。這次,我在淚眼里,看到了活蹦亂跳的它。

  你在天國還好嗎?

  初中的校園作文 17

  校園的花壇有四個(gè),其中兩個(gè)位于南門正前方,;兩個(gè)位于體育館門前左右邊。

  春天到了,校園的花壇里萬物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃。梨樹上的花開滿了枝丫,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片白茫茫的雪停留在枝丫上。桃樹也正開花,每一朵呈粉紅色,五片橢圓形的花瓣連在一起,小巧玲瓏的。桃花蕊中,雪白的雄蕊成絲狀貼在花瓣上,可愛極了。李子花這一叢兒,那一簇,微風(fēng)一吹,雪白的李花瓣隨風(fēng)飄散,宛若少女穿著的白色連衣裙隨風(fēng)飄動(dòng)。榆葉梅也正怒放著,粉紅色的花瓣小巧可愛,猶如嬰兒的手般粉嫩。

  校園的夏天悶熱難當(dāng),可是來到花壇下,又感到?jīng)鏊瑹o比。高大樹木的葉子秘密的,只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影;▔镒霞t色的雞冠花,粉紅色的牽;ǎ{(lán)色的矢車菊,金黃色的蒲公英都爭(zhēng)先恐后地開放,唯恐自己沒有把最好的`一面展示給我們。只要再往前走一點(diǎn),就來到花壇末端那爬滿爬山虎的架子,爬山虎綠油油的,細(xì)碎的日影落在葉子上,如同小精靈一般閃爍跳躍著。

  校園的冬天銀裝素裹,到了冬天,你圍繞花壇走上一圈,也許只能看見云朵似的白雪,可傲然挺立的植物只有那雪松了。雪松的葉子就像一根根縮小的繡花針。綠色的葉子都長在雪松那低矮的枝干上,看起來就像綠顏色的花。冬天的雪松可真引人注目呀。

  令人神往的花壇,四季的風(fēng)景都十分令人賞心悅目。在這里看書玩耍,學(xué)習(xí)都是令我開心的事情。我愛你校園的花壇!我更愛我可愛的校園!

  初中的校園作文 18

  每天早晨都一次次地走過花臺(tái),看著花兒開了又謝,謝了又開,草兒綠了又黃,黃了又綠,有時(shí)地面是干的,可以肆意奔跑;有時(shí)會(huì)有小凹凼,積了些許水,踩上去,總會(huì)迸濺出許多可愛的水花。當(dāng)一切已成為習(xí)慣,就已漠然了。記得一年前,我還曾對(duì)這個(gè)學(xué)校懷有憧憬與新奇,而現(xiàn)在。

  其實(shí)校園依舊沒有變化,只是心里對(duì)它漸漸熟悉了而已。每一圈樹的年輪都記載了一個(gè)畢業(yè)班純摯的友誼,每一片或潔白,或火紅,或金色的花瓣都刻下了一段銘心的愛。最愛花臺(tái)中傲立的玉蘭。有朋友說它太大,太單調(diào)了。但那一次當(dāng)我走近它時(shí),端詳?shù)剿褓|(zhì)的肌膚,淡紫的.脈絡(luò)是,就為之震撼了。是怎樣的一雙手造就了這般的圣潔。

  也愛那金色的桂花,它是橘紅色的,香味異常,只是多了一絲哀傷的情懷,因?yàn)槊恳淮位ㄆ,除了枝頭的幾簇,其它也就化作春泥更護(hù)花了。或許它會(huì)又開,又落。但是那些肆意的笑還會(huì)依舊嗎?

  校園已有很長的歷史了,有無數(shù)屆人都同我一樣,懷著新奇的心走進(jìn)它,爾后又帶著一份不舍離開,我值得慶幸的是,還可以與它有一年多的緣分。寫到這里,心中也陡添了好多的傷感,也有快樂,曾經(jīng)的幼稚的我們已經(jīng)在校園中慢慢長大。也有跌倒過,但也給校園留下了一個(gè)曾到過的足跡,不敢奢求在很久以后,會(huì)有人突然想起我與她在一起度過的三年,只是祈求時(shí)間可以再多一些,讓我們盡享此時(shí)的豆蔻年華!

  初中的校園作文 19

  放學(xué)了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出校門,不一會(huì)兒,校園便沉寂下來。

  一個(gè)足球滾到操場(chǎng)中央,在晚霞的照耀下,映出它斜斜的影子,好似一位老人坐在高山上,用滄桑的眼神審視著這世界。操場(chǎng)邊有一棵高大的桂花樹,它搖晃的影子也被那落山的夕陽拉的老長老長。圍墻邊的垃圾車在這壯麗的景色下,迎著秋風(fēng)咯吱咯吱作響。夕陽望著寂靜的校園,滿眼不舍,慢慢向天邊滑落。

  不一會(huì)兒,夜幕降臨,一輪明月鑲嵌在夜空中,花之朝,月之夕便降臨了。帶著幽香的風(fēng)輕輕拂過桂花樹,留著一絲芬芳的桂花被吹落,悠悠然飄落下來,像一只只黃色的.蝴蝶翩翩起舞。高大的籃球架屹立在操場(chǎng)中,像一座大山,飽受秋風(fēng)摧殘,可仍然向夜空講述拼搏的故事。舞臺(tái)上孤傲的紅旗,獨(dú)自面對(duì)秋風(fēng),綻放出最美麗、最火熱的顏色。校園漸漸沉沉入睡了,整個(gè)校園籠罩在朦朧的睡夢(mèng)中。

  遠(yuǎn)處傳來了一聲渺遠(yuǎn)的雞啼,凌晨帶著陰柔之美喚醒了校園。微風(fēng)輕輕吹過桂花樹,樹枝輕輕擺動(dòng),像一位仙女頻頻點(diǎn)頭,迎接早到的學(xué)生。一顆露珠從枝頭輕輕滑落,掉在地上,濺起了一陣陣泥土的清香。一只小鳥偷偷從樹叢里探出腦袋,四下瞅瞅,撲楞楞地飛向枝頭,嘰嘰喳喳的叫著,向著校門唱起了歡迎曲。薄霧中,校門敞開著,默默等候同學(xué)們的到來。

  隨著一個(gè)個(gè)同學(xué)蹦著、跳著走進(jìn)校門,我們的學(xué)校又開始一天的喧鬧。

  初中的校園作文 20

  我們的校園可美了,一年四季景色如畫,可我最喜歡的還是秋天的校園。

  一進(jìn)校園,你就會(huì)看到四座高大的教學(xué)樓,威武地挺立在校園正中,就像一個(gè)溫暖的四合院,我們少年兒童在這個(gè)快樂的大家庭中,在老師們的辛勤培育和精心呵護(hù)下,健康茁壯地成長。

  再往前走,你會(huì)看到一個(gè)巨大的籃球場(chǎng)。那里是同學(xué)們游戲的'樂園?矗吣昙(jí)的學(xué)生正在興高采烈地打籃球,周圍還有不少觀眾,在為他們吶喊,給他們加油。

  籃球場(chǎng)旁邊還有很多小朋友在那里嬉戲、玩耍,他們跳著,鬧著,笑著,多開心呀!

  籃球場(chǎng)旁邊有座美麗的大花壇,如果你來到這里,一定會(huì)被這里的秋色所吸引,準(zhǔn)會(huì)停駐不前,流連忘返;▔镉懈鞣N各樣的花,有五顏六色的菊花,有含苞欲放的月季花,有芬芳四溢的桂花……其中最引人注目的要屬菊花了。

  菊花開得真美啊:看,這朵紅菊花開得那么艷,就像小姑娘嬌羞的臉龐;那朵粉的又是那么嫩,就像暖暖的夕陽旁那多彩的云霞;這朵白菊花那么純,就像寒冬中搖曳飄落的雪花;瞧,這還有一朵黃色的,好像是一朵綻開的金花,在陽光的照射下熠熠生輝……

  菊花好像在比美似的,一朵比一朵好看,一朵比一朵鮮艷?吹竭@些美麗的菊花,不由得讓我想起清代詩人元稹寫的那首《菊花》:“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。”

  我們的校園太美了,我愛我的校園!

  初中的校園作文 21

  在學(xué)校里,會(huì)發(fā)生許許多多的事情,他們就像一種種色彩,把我的校園生活點(diǎn)綴的五彩繽紛。

  作文課開始了,“這是杜德慧小時(shí)候的照片。”這節(jié)課老師讓把小時(shí)的照片拿到學(xué)校。老師把杜澤慧的照片拿起。看,那是他小時(shí)玩耍時(shí)的照片,照片上她是在學(xué)走路時(shí)的動(dòng)作,可愛極了。老師走到張翀一旁,把她的照片拿起來,呀,張翀一那時(shí)正在換牙呢!一笑,門牙的地方是兩個(gè)空洞,同學(xué)們都笑了起來。這時(shí),老師說:“這節(jié)課可不是讓你們笑一笑就過去了,下午我們要寫往事的作文呢呢!”看,我們老師機(jī)智吧,能夠讓我們?cè)谕嬷袨榱?xí)作鋪墊。

  快樂也在悄悄降臨。那是教師節(jié)的早上,我按時(shí)到校。走到樓下時(shí),迎面跑來一個(gè)同學(xué),讓我快一點(diǎn)。我還以為是遲到了,飛奔向教室。來到我的座位上,只見上面放著兩張n次貼,班長在講臺(tái)上說讓同學(xué)們把放在自己的.桌子上的n次貼上寫上自己對(duì)老師祝福的話語。我寫完后把n次貼交給了班長。接著,我又把昨天晚上的自己制作的賀卡放在了講臺(tái)上。老師來了,講桌上早已變成了“花的天堂”,老師又看見了班長買的賀卡,一翻開,里面的n次貼一張挨著一張。老師看了之后,激動(dòng)地說:“孩子們,你們真的長大了!甭犃死蠋煹谋頁P(yáng),我們心中都美滋滋的,心中充滿了快樂。

  我的生活中還有許多多的事情,它們讓我的校園生活快樂、充實(shí)、五彩繽紛。

  初中的校園作文 22

  女孩是多愁善感的,是冰清玉潔的。

  校園女孩具有自己獨(dú)特的風(fēng)格,就像小橋的流水,好似高山的云海,她們是浪花里一支激蕩的歌,她們是靜夜中一陣最溫柔的風(fēng)。

  校園女孩的心怎么也猜不透,校園女孩的故事更是一個(gè)色彩斑讕的夢(mèng),校園女孩愛把自己的`小秘密悄悄鎖進(jìn)日記本里,喜歡三三兩兩討論最近一部精彩的電視劇,又喜歡同唱那首《朋友》

  清晨來到校園,女孩們銀鈴般的笑聲會(huì)給人帶來一天的好心情。一聲“老師早”,會(huì)使你感到這群校園女孩的天真和可愛,盡管女孩們愛哭,但雨過天晴之后,陽光會(huì)更燦爛,彩虹也一定更嬌媚。

  別讓“弱不禁風(fēng),又嬌又嫩”使你們對(duì)這些校園女孩失去信心。在人群鼎沸的球場(chǎng)上,朝氣蓬勃的校園女孩絕不比那些自以為了不起的男生差,她們那嬌健的身影,旺盛的精力,不得不使你改變以往對(duì)女孩的看法。

  每一個(gè)校園女孩都有著一顆好勝,好強(qiáng)的心,她們決不輸給任何一個(gè)男孩子。在課堂上,這群天真爛漫的校園女孩收斂了許多,她們憑著一股勁,硬是爭(zhēng)回了最好的名次;她們那一絲不茍,認(rèn)真仔細(xì)的樣子,真叫人感動(dòng)。當(dāng)然,在校園女孩春風(fēng)得意或是風(fēng)雨交加之際,信成了她們傾訴的對(duì)象,她們常說,人生的路,得自己去走,但切莫忘記,信是人生旅途上的一只鴻雁,一個(gè)避風(fēng)的港灣,瞧,這群校園女孩對(duì)人生的感悟夠深刻吧!

  初中的校園作文 23

  一進(jìn)門,就可以看見一座假山,上面寫著“知音故里”幾個(gè)大字,據(jù)說有一段歷史。假山上的石縫間流著晶瑩的泉水,匯到下方的池塘,猶如一面鏡子,在陽光的照耀下折射出七彩光芒。池塘旁有一個(gè)小竹林,里面躺著兩只胖胖的.小熊貓,正抱著青竹睡覺。

  來到操場(chǎng),操場(chǎng)上有六個(gè)籃球架,兩塊大草坪,兩個(gè)球門,一圈跑道長200米,操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)诖蚧@球、跑步、踢足球、跳繩等等。

  操場(chǎng)東、西邊分別是本部和寄宿部。東邊是本部的3、4號(hào)樓,西邊是寄宿部的1、2號(hào)樓。1號(hào)樓是供寄宿部學(xué)生學(xué)習(xí)的,樓前有花壇、木質(zhì)乒乓球臺(tái),還有大竹樁供學(xué)生們休息,讓人親近了大自然。左邊的2號(hào)樓則是住宿區(qū),用來給學(xué)生午休的,周邊環(huán)境優(yōu)美,同學(xué)們也舉止文明。3、4號(hào)樓位于操場(chǎng)東邊,是本部的學(xué)習(xí)區(qū)。3號(hào)樓的寫字聲,讀書聲,4號(hào)樓的鼠標(biāo)鍵盤聲,歌聲……同學(xué)們的聲音飄蕩在操場(chǎng)。

  下課時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)你追我趕,打打鬧鬧,非常熱鬧。本部和寄宿部的中間就是主席臺(tái)了,在我們心中,主席臺(tái)永遠(yuǎn)掛著飄揚(yáng)的紅旗,主席臺(tái)邊是個(gè)噴泉,名叫文思泉,寓意是讓我們能文思泉涌,妙筆生花,寫出精彩詩文。噴泉旁有三只大蘑菇的小亭子,給了我們想象力,也可以為我們遮風(fēng)避雨。

  再遠(yuǎn)處有一些小蝸牛在青藤上爬著,給我們帶來了樂趣。

  這就是我們美麗的校園!

  初中的校園作文 24

  我,是一只為生活奔波的螻蟻,我是天邊的一顆不起眼的星星,我―――是一個(gè)小小的不被人重視的我。

  自從我來到渤海中學(xué)學(xué)校,這個(gè)小小的我又重新開始了我的旅程。 小小的我做不出震驚中外的事來為學(xué)校添光彩,我只是盡自己所能來默默的做一些不起眼的小事。

  如果能夠————— 我愿化作一棵小草,可以為學(xué)校增添一絲新綠。也許有人會(huì)說一棵小草要不要都行。

  我會(huì)回答:“是的,但是茫茫大草原不就是由一棵棵小草組合而成的嗎? 我愿化作一片綠葉,來襯托學(xué)校這朵艷麗的花朵;ǘ潆m然美麗,但如沒有綠葉的陪襯,便失去了它的真正含義。

  只有在綠葉的襯托下,它才會(huì)更美麗。愿我這不起眼的綠葉能夠永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴在花朵的左右,直到我變黃、凋落。

  我愿化作一顆石子,來為學(xué)校這座巍峨的高山做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。高山雖大,沒有石子,不足成山。

  石子雖小,粒粒聚集,便成了山。我愿人們踩在我的`肩上攀上理想的山巔。

  我愿化作一只小鳥,每天在學(xué)校的上空停留。愿我的叫聲能夠成為動(dòng)聽的樂音,給煩惱著帶來心靈的慰藉。

  也許,愿望只不過是一些不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)罷了。但我會(huì)真心的祝福學(xué)校,默默的為學(xué)校祈禱。

  我會(huì)努力學(xué)習(xí),努力提高自身素。,用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)“今天我以渤海為榮,明天渤海以我為榮”的諾言。

  初中的校園作文 25

  開學(xué)了,我又回到了那美麗的校園。進(jìn)了校園,看了一圈兒,發(fā)現(xiàn)什么也沒有變。

  沿著甬路往里走,可以看見許多美麗的花朵,紅的像火,粉的像霞,白的像雪。在花朵旁是一棵棵高大的大樹,樹的旁邊是一圈“椅子”,同學(xué)們?cè)谘谉岬南奶炜梢宰谀莾撼藳觥?/p>

  沿著甬路再往里走,你的左手旁就是一個(gè)小操場(chǎng),小操場(chǎng)也是一個(gè)籃球場(chǎng),有兩個(gè)籃球筐,旁邊還有一排樹。在小操場(chǎng)打完球累了之后,可以坐在臺(tái)階上,乘著樹蔭休息,如果不想打球,也可以幾個(gè)同學(xué)圍上一圈兒,坐在臺(tái)階上玩游戲。

  往前一看,就是我們的教學(xué)樓了,它一共分為六層,一到五層是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方,六層是會(huì)議室,開會(huì)的`地方。走進(jìn)教學(xué)樓,就會(huì)聽到朗朗的讀書聲,十分動(dòng)聽。有時(shí)還會(huì)聽到悅耳動(dòng)聽的音樂,那是同學(xué)們?cè)谏弦魳氛n呢!

  教學(xué)樓前面就是大操場(chǎng),操場(chǎng)是同學(xué)們娛樂的地方,每次下課,同學(xué)們就像小鳥一樣飛出教室。這時(shí),操場(chǎng)上就會(huì)散發(fā)住一陣陣的歡聲笑語。

  突然,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)大廳的燈換了,變得更大、更亮了,開燈一看,那燈就像中秋節(jié)的月亮,金黃色的,真美麗呀!

  突然下起了綿綿的雨,不過不用擔(dān)心,躲在教學(xué)樓里,通過窗戶可以看見雨滴,仔細(xì)傾聽,雨滴落在地下的聲音,“滴答滴答滴答……”好像雨水在唱著一首歌。

  雨過天晴,天邊出現(xiàn)一道彩虹,真美!

  初中的校園作文 26

  我們的校園是一個(gè)美麗的大花園,那里有著寬闊的操場(chǎng),高大的教學(xué)樓,具有民族特色的文化墻... ...但我最喜歡的'要數(shù)那一排挺立的香樟樹了!

  在操場(chǎng)的北邊有幾棵香樟樹。香樟樹真高啊,每棵樹都在三米左右;香樟樹真粗啊,粗得要一兩個(gè)小朋友手拉著手才能把它抱住;香樟樹真壯啊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它們像一個(gè)威武的士兵,日日夜夜地守護(hù)著我們的學(xué)校;香樟樹真堅(jiān)硬啊,你死我活用勁地?fù)u搖,它只是輕輕地晃動(dòng)。

  不僅香樟樹威武,粗壯,而且它的枝干、葉子、花和果實(shí)也一樣具有特點(diǎn)。

  香樟樹的枝干粗壯而遒勁,卻不失瀟灑;香樟樹的葉子密密麻麻,卻不顯擁擠;香樟樹開的小花,結(jié)的果實(shí),散發(fā)出的香味沁人心脾,卻又不是刺鼻的花香。

  香樟樹的作用可大呢!春天,細(xì)雨蒙蒙,香樟樹為我們遮風(fēng)擋雨;夏天,烈日炎炎,香樟樹就像一把綠絨大傘,為乘涼的人擋住強(qiáng)烈的陽光,把炎熱留給自己,把涼爽送給人們;香樟樹也把自己的身軀送給鳥兒筑巢,鳥兒搭好了巢,又在樹上捉蟲,喂養(yǎng)后代;香樟樹吸入人們呼出的二氧化碳,卻無私地供給人們生活所必需的氧氣。微風(fēng)習(xí)習(xí),香樟樹那撲鼻的清香便隨著風(fēng)兒飄蕩到校園的每一個(gè)角落,使整個(gè)校園都芳香撲鼻。

  我愛香樟樹,因?yàn)樗拿琅c人們?cè)旄B?lián)系在一起,美得并不空洞。叫人心中感到親切、舒服。

  初中的校園作文 27

  小學(xué)生活與我漸行漸遠(yuǎn),但留下了深刻的回憶,F(xiàn)在我要走進(jìn)中學(xué)校園,開啟一段新的旅程。

  走進(jìn)初中校園,我心里既緊張又激動(dòng),真的難以想象我已經(jīng)是一名初中生。哇,這真的好大。∵@寬闊的操場(chǎng),各種活動(dòng)器械應(yīng)有盡有;@球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球桌等等。這高大的教學(xué)樓里面有一間圖書室,那的圖書豐富多彩。什么類型的都有,有我最喜歡看的冒險(xiǎn)類圖書,我一定要借回家看。

  走進(jìn)新的教室,教室寬敞明亮,有最高級(jí)的教學(xué)設(shè)備。還有新的老師同學(xué),一切都是那么陌生,我們都是從各個(gè)小學(xué)來的',但是我們現(xiàn)在是一個(gè)整體,我們?cè)谝黄鹋W(xué)習(xí)、相互關(guān)心、相互幫助、團(tuán)結(jié)共進(jìn)。

  走進(jìn)新的課本。隨著年齡不斷增長,課本不斷增加,作業(yè)量也增加了好多,玩的時(shí)間越來越少,F(xiàn)在老師教課速度快,知識(shí)點(diǎn)不斷的堆積在我的腦海里,在我的腦海里蕩來蕩去,使我不斷地累積,不斷地吸收,每一節(jié)課都必須高度集中。而且現(xiàn)在又增加了生物、地理、等好幾科,想學(xué)好每一科都很難。忽然感覺時(shí)間不夠用。

  在未來三年,我一定會(huì)努力拼搏,做好課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),上課專心聽講,掌握課本的內(nèi)容,抓住重點(diǎn),認(rèn)真完成作業(yè)。

  初中是一個(gè)新的起點(diǎn),新的開始。有新的老師,新的同學(xué),F(xiàn)在讓我們給自己立下一個(gè)目標(biāo),今后三年朝著這個(gè)目標(biāo)努力,一起向前!

  初中的校園作文 28

  說起校園趣事那可就多了,比如說:你在學(xué)校里看到了什么有趣的事情發(fā)生了或者在休育課上,你和同學(xué)們玩了什么好玩的游戲,覺得特別有趣?總之,校園趣事特別多,今天我就來說一說我在體育課上和同學(xué)們玩的游戲吧!

  我和小鐵那些好朋友經(jīng)常玩“僵尸”這個(gè)小游戲,“僵尸”這個(gè)小游戲就是由幾個(gè)小伙伴扮演挑戰(zhàn)者,看那一個(gè)挑戰(zhàn)者最后被抓住,那一個(gè)挑戰(zhàn)者就是最后的'勝利者了。

  經(jīng)過宣傳,已經(jīng)有很多人參加了這次游戲。我和小軼、小峰、小哲當(dāng)挑戰(zhàn)者;小博、小科、小諾扮演“僵尸”。小諾演“僵尸”可像了,一會(huì)兒鬼哭狼嚎,一會(huì)兒大叫,學(xué)“僵尸”走路的樣子也十分相象,逗得我們哈哈大笑。

  游戲開始了,“僵尸”開始比上眼睛倒計(jì)時(shí)數(shù)三十秒,這些時(shí)間足夠讓我們跑的了。三十秒過后,小諾不慌不忙地站在原地開始思考抓住我們的方案,他清楚地知道我們一定會(huì)跑到飯?zhí)媚抢飼?huì)合的。他疾速跑到飯?zhí)门裕覀冞@群人頓時(shí)慌了手腳,該跑的跑,該逃的逃。小峰沒我們跑的快,一下子就被抓住了。后來我們又在“游泳館”旁邊建了一個(gè)“臨時(shí)基地”,我在外面把風(fēng)。沒想到小諾他們?cè)缫蚜系搅宋业倪@一招,竟從背后“突襲”我們,小哲為了掩護(hù)我們,也被抓住了,剩下的只有我和小軼了。在隨后的時(shí)間里,我被小諾他的“兩面夾擊”困住了,小軼堅(jiān)持到最后,真厲害!

  相信同學(xué)們也看到過或經(jīng)歷過許多有趣的事吧!

  初中的校園作文 29

  在我們學(xué)校,最顯著的標(biāo)志就是那棵屹立在魚池中央的大柳樹校園里的柳樹。它飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干非常粗壯,四五個(gè)人都攏不住,誰也猜不出它在那立了多久。我非常喜歡它。

  “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!贝禾,柳樹先其它樹木發(fā)出了嫩芽,那些芽苞像一個(gè)個(gè)害羞得少女,若隱若現(xiàn)。柳絮隨風(fēng)飄舞,就像一群群白色的小精靈,與同學(xué)們嬉戲玩耍、捉迷藏。小鳥們喜歡停在柳樹的枝椏上歌唱,魚兒們歡快地在水里游來游去,似乎也在稱贊鳥兒動(dòng)聽美妙的歌喉。

  夏天,大柳樹早已是綠葉成蔭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一把綠色的巨傘。知了連忙鉆進(jìn)大柳樹的懷抱里,高興地鳴叫著,好像在對(duì)大柳樹道謝:“柳樹爺爺,在您這里真舒服!”同學(xué)們經(jīng)常在樹下乘涼、賞魚,真愜意!

  秋天,瑟瑟的'秋風(fēng)吹得柳枝唰唰響,但大柳樹就像一位堅(jiān)韌無比的勇士,依然綠色盎然。偶有幾片枝葉飄落,似乎在提醒大家:天氣轉(zhuǎn)涼了,注意保暖啊!直到其它樹木都已冬眠入睡,它才放心地把身上的舊衣服脫下。

  冬天,雪花漫天飛舞,大柳樹也銀裝素裹,像是套了一件耀眼的銀衫。我們?cè)跇湎露蜒┤、打雪仗,大柳樹就搖曳著枝條與我們一起玩耍,校園里到處充滿了歡聲笑語。

  大柳樹就像一個(gè)強(qiáng)壯的衛(wèi)士,守護(hù)著我們美麗的校園,就像我們親密無間的伙伴,陪同我們度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬。我愛這棵大柳樹。

  初中的校園作文 30

  “聰明出于勤奮,天才在于積累”。這是世界聞名的數(shù)學(xué)家華羅庚的座右銘。它告訴我們:勤奮和積累在人成長成才的道路上是必不可缺的東西。一個(gè)人只有經(jīng)過勤奮學(xué)習(xí),刻苦努力,有了知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)各方面的積累,才能使自已變得更聰明、更有才智。勤奮就像一位母親,她哺育了一代又一代的傳奇人物。

  在生活中,勤奮與積累更是必不可少的‘法寶’。是它們讓我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。有一次,我考試考了全班第一,老師夸獎(jiǎng)我是個(gè)聰明伶俐的`孩子,聽了老師的表揚(yáng)我不禁有些飄飄然了。隨后,我把“勤奮”二字拋在了腦后。爸爸媽媽要我去復(fù)習(xí),我也是極不情愿的拿書看一小會(huì)兒,做作業(yè)時(shí),一會(huì)兒玩手機(jī),一會(huì)兒畫畫,上課時(shí)也是心不在焉,不停的與同桌講小話。別的同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí),我卻歡天喜地的拿著球拍出去打球……久而久之,我積累的知識(shí)財(cái)富越來越少,而別人的卻是日益增多。終于,在第二次考試中,我以全班第十一名的成績(jī)告敗。

  通過這件事,我明白了:無論在什么樣的處境和狀況下,都不能忘記“勤奮”。只有在不斷的努力學(xué)習(xí)中,才能積累精神上的財(cái)富。如果忘記了“勤奮”就失去了通往成功之路的引路人。天才的知識(shí)是在勤奮努力學(xué)習(xí)與探索之中積淀下來的,天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水得來的!

  同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,勤奮學(xué)習(xí),刻苦積累,為我們通往成功的道路鋪上厚厚的基石。請(qǐng)記。郝斆鞒鲇谇趭^,天才在于積累!

  初中的校園作文 31

  冬天,伴著料峭寒風(fēng),趕走了悠然自得的秋,以冷峻主宰這片大地。

  ——題記

  冬扼殺了草木的生機(jī),將整座校園變成灰色,令人分外壓抑。而教室中的情景卻截然不同,書聲郎朗,洋溢著蓬勃的青春生機(jī)。時(shí)間不知過了多久,雪從天上翩然而下,像葉葉扁舟,盤旋著從天上擺渡而至。舟上承載的是冬的訊息。這一個(gè)個(gè)可愛的精靈在窗外嬉鬧,歡笑聲早已帶著我的思緒跑去九霄云外,讓我無心學(xué)習(xí),只能看著他們打來打去。

  講臺(tái)上的老師講課慷慨激昂,窗外的雪越下越大。

  “未若柳絮因風(fēng)起”,窗外的.雪先如謝道韞的情思,星星點(diǎn)點(diǎn),如同曇花,頃刻開,須臾落,剛剛碰到世物,便化作一團(tuán)水漬,不容世俗侵犯一點(diǎn)。

  “應(yīng)是天仙狂醉,亂把白云揉碎”,雪更大些,恰如詩仙李白般的豪放,在世俗間沉浮,卻不被污流濁化。即使環(huán)境再骯臟,自身也潔白無比,讓塵世不忍褻瀆。

  下課的鈴聲終于蓋過了雪花的嬉鬧聲,我一激靈兒,飛快地沖向外面,來迎接當(dāng)年的第一份潔白。

  “千樹萬樹梨花開”,“天與云與山與水,上下一白”……我的語言再也無法形容這份壯觀。只能任由我的這份喜悅隨雪花在校園中飛揚(yáng)。

  身前,天地潔白,人間寂靜,沒有一絲生機(jī);而身后,嬉戲聲,讀書聲裹挾著生機(jī)與浩然氣,回蕩在整個(gè)校園。

  我愛冬季的校園,愛它裹上銀裝時(shí)的圣潔,更愛它所獨(dú)有的青春朝氣。這朝氣呵退嚴(yán)峻、寒冷,保留下了寧靜、高潔。

  初中的校園作文 32

  桂林山之奇,漓江水之綠…… 天下美景不計(jì)其數(shù);可是,我卻更喜歡我那美麗的校園。

  踏進(jìn)校園的大門,我們便看見了一個(gè)大大的“和”字,這個(gè)“和”字跟我們平時(shí)寫的“和”不太一樣,是反寫的藝術(shù)體,五顏六色。這“和”字象征著我們學(xué)校的“和”文化,希望我們每一位同學(xué)在這個(gè)和美的校園里做一個(gè)“和樂少年”。每一個(gè)采二的學(xué)子都在踏進(jìn)校園的.那一刻記住了老師對(duì)我們的期望。

  跨過了讓我們記在心頭的“和”字,再往里走,便是一塊高大的墻,這便是我們學(xué)校的校園文化墻了。文化墻上貼著許多照片,這些照片都是我們參加或是舉辦活動(dòng)時(shí)留下的影。瞧,照片中老師和同學(xué)們笑得多甜蜜呀!咦,這張照片中的人物我可認(rèn)識(shí),他們是我們班的林一婧和林子淵兩位同學(xué),他們?cè)凇案袆?dòng)杭城十大人物”的頒獎(jiǎng)典禮上做了禮儀生。我的笑臉雖然沒有這面墻上,但我仍感到非?鞓罚?yàn)槲冶贿@濃濃的笑意給感染了?恐幕瘔,遐想著,想著想著,我仿佛也在文化墻上,我笑著跟同學(xué)們說:“我會(huì)努力的,我會(huì)成為一名優(yōu)秀的“和樂少年”!

  代表和文化的“和”字,以及高大的文化墻,這都是我們學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線,像這樣的景致在校園內(nèi)舉不勝舉。希望我們能在這個(gè)和美的校園中去勤奮學(xué)習(xí),天天進(jìn)步。

  初中的校園作文 33

  校園,是我們成長的樂園;校園,是我們學(xué)知識(shí)的天堂;校園,是我相聚的地方;校園,是我們另一個(gè)家。

  剛開學(xué),走進(jìn)這陌生而又溫暖的地方,莫名的.有點(diǎn)緊張,F(xiàn)在,我們已經(jīng)不知不覺的在這個(gè)地方待了倆年多了,慢慢的熟悉了。每天來來回回,雖然有點(diǎn)厭倦,但是不來就有些不習(xí)慣,在這里,我最喜歡的地方就是操場(chǎng)啦,這里寬廣,平坦,讓人心里看著舒服,上體育課無聊時(shí),幾個(gè)伙伴躺在操場(chǎng)上,望著天空,聊聊天,多么美好啊!

  學(xué)校的每一處地方,我都很熟悉,只不過,今天學(xué)校又蓋了幾處樓,也增添了許多設(shè)施和花花草草,環(huán)境變得好多了,早晨,到處都是讀書聲,使校園變成知識(shí)的海洋,中午,到處都很安靜,大家都在靜靜地休息,也讓校園好好休息,傍晚,到處都是鋼筆在紙上紗紗的聲音,是校園變得有藝術(shù)氣息。

  有人厭惡校園,因?yàn)樗教幎季惺覀儯疫有無聊的課程和作業(yè),但是有人很喜歡校園,因?yàn)樗俏覀兂砷L路上的指向標(biāo),它給我們?cè)S多只是和成長的道理,而我也很喜歡校園,因?yàn)樗屛颐刻於歼^的很充實(shí),很快樂,沒有讓我浪費(fèi)青春。

  我愛校園,想起第一次進(jìn)入校園是多么的害怕,在校園門前拉著媽媽的手,哭著鬧著就是不進(jìn)去,被迫進(jìn)去之后,還要一而再再而三的叮囑媽媽放學(xué)后一定要來接我。到現(xiàn)在根本不用媽媽的接送。校園,讓我成長很多,讓我變得懂事很多,讓我學(xué)到的很多的知識(shí)。

  初中的校園作文 34

  我們的校園非常漂亮,像大公園一樣美麗。

  進(jìn)入校園,門的左側(cè)能看到一片蒼翠欲滴的竹子。每當(dāng)竹子茂盛的時(shí)候,同學(xué)們?cè)诿苊艿闹窳掷锿嫫鹆俗矫圆氐挠螒颉?/p>

  繼續(xù)往前走,就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓分前樓和后樓。這兩幢樓像兩艘輪船漂游在智慧的海洋里。兩幢樓的中間有一塊草坪,像似停船的碼頭,等待著船的到來。

  怎么樣,我的校園是不是很美?不過我最喜歡的地方就是校園的植物角。這些植物讓我們的學(xué)校充滿了生機(jī),一年四季都景色宜人。春天,萬物復(fù)蘇。烏桕樹上發(fā)出了小苗,草地上,一顆顆小草探出頭來,白玉蘭的花香在校園中彌漫。夏天,樟樹撐開了巨傘,葉子發(fā)出淡淡的幽香,有很多同學(xué)都在樟樹下玩耍。秋天,滿地都是葉子。微風(fēng)吹過,葉子沙沙作響,好像是葉子們的演奏會(huì)。冬天,漫天都是潔白的雪花,地上的雪厚厚的,同學(xué)們路過時(shí),留下了一串串腳印。冬天雖然植物都凋零了,可是到了來年的春天,校園里依舊是生機(jī)勃勃的一片。

  看到這些植物,我想到了那些辛勤勞動(dòng)的園丁,也想到可親可愛的'老師們。他們埋頭苦干,不分春夏秋冬,不分白天黑夜,用他們的汗水和智慧澆灌著我們這些幼苗,讓我們茁壯成長。

  !美麗的校園,我愛你!

  !美麗的校園,我愛你!

  啊!美麗的老師,我敬您!

  初中的校園作文 35

  秋天來了,秋姑娘來到我們的學(xué)校,南海桂城外國語學(xué)校迎來了美麗的秋天。

  秋姑娘來到體育館,小樹們使勁地向前拉,秋姑娘問:“你們?cè)趺戳?”小樹們說:“三、四年級(jí)的同學(xué)們正在朗誦比賽,可好聽了!”秋姑娘雙手一揮,小樹一下長大了,同學(xué)讀的可好聽了!秋姑娘和大叔們拼命的拍掌,看大樹把樹葉都拍掉了!

  秋姑娘又來到了小菜園,這里有冬瓜,白菜……秋姑娘用漂亮的色彩衣服裝扮了它們,它們可開心了!

  秋天,不僅去過田野、公園,還來過我們校園,我愛秋天!

  我愛我們的.校園,更愛秋天的校園。

  每當(dāng)秋天來臨,樹上的葉子便像約好似的落下來。它們有的落在草地上,有的落在石子路上,有的落在大石塊上,美麗極了。那落在大石頭上的葉子,像是給石頭畫上了美麗的圖案。下雨的時(shí)候,雨水像淚珠子一樣滴在樹枝上,調(diào)皮的小朋友把樹枝一搖,雨點(diǎn)兒就灑在落葉上,發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音,有趣極了。

  夜晚,蛐蛐湖邊的大石頭散發(fā)著柔和的光芒,湖里的水流到大石頭邊上,月光照在湖水里,映著湖邊斑駁的樹影,讓我不禁想起了王維的詩句:“明月松間照,清泉石上流!边@時(shí)候,你從蛐蛐湖來到操場(chǎng),會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)中間的草坪上結(jié)了一層霜,白天碧綠的草地現(xiàn)在一片銀白,這是和白天不一樣的美麗。

  初中的校園作文 36

  我們的學(xué)校座落在一個(gè)小農(nóng)村里,別看它很不起眼,也沒有什么吸引人的地方,但他卻在我的心中留下了不可磨滅的印象。

  走進(jìn)校園門口,首先映入眼簾的是幾棵高大挺拔的樹木,它們因?yàn)榇汗媚锏牡絹矶鴼g喜。它們?cè)跍嘏年柟庀裸逶,閃閃發(fā)光,眨著眼睛,笑出聲來。我們的'學(xué)校有個(gè)大院子組成,教室有三排,每個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班,盡管如此簡(jiǎn)陋,但同學(xué)們也都在這里快樂幸福的生活了許久。

  它在春天給我的印象最深。你看,許許多多的花草那么美,它們有的像鳥兒一樣,似展開翅膀向天空飛去;有的聚在一起,仿佛正在熱鬧地聚會(huì);有的則高傲地獨(dú)立枝頭,展示它的英姿。上課的時(shí)候,校園里靜靜的。站在院子中間,靜靜的,不時(shí)會(huì)聽到教室里傳來老師的講課聲。不知怎么回事,聽到這種聲音反而覺得校園里更加寧靜。

  有時(shí)候大霧像一層薄紗一樣籠罩著學(xué)校,許多事物都遮遮掩掩的,仿佛在和人們玩捉迷藏。陽光照到了校園的一角,天空中的云彩仿佛是學(xué)校的專屬品,永遠(yuǎn)停留在這里。那云朵時(shí)而像積雪如銀的山峰,時(shí)而像盛開著的花朵,時(shí)而像毛茸茸的小寵物。

  有時(shí),雨落在校園里,小小的花朵被雨滋潤后,哇!露珠晶瑩剔透,片片花瓣像那片片泛舟,被雨沖洗著。雨輕快地落在樹葉上,“滴滴嗒嗒!”那輕快地音符,是多么爽朗,它輕快地打在我的心坎里!

  我愛校園,更愛春天的校園,它給同學(xué)們的童年增添了無窮的樂趣。

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